開(kāi)展家長(cháng)會(huì )班主任精彩發(fā)言稿
在現在社會(huì ),我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的開(kāi)展家長(cháng)會(huì )班主任精彩發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)展家長(cháng)會(huì )班主任精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)朋友們:
你們好!
我是六年級(1)班班主任。首先,我對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示、熱烈的歡迎和衷心、地感謝!我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)、老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切都是為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得成功!
下面我向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單地介紹一下本班的基本情況:
(一)學(xué)生情況:本班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。
(二)教師情況:語(yǔ)文教學(xué)由我擔任,數學(xué)教學(xué)是xx老師,還有xx是xx老師,體育是xx老師。我們的任課老師都是很認真負責的,他們都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擔任畢業(yè)班的教學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的,這點(diǎn)請大家放心。
各位家長(cháng)朋友們,還有差不多兩個(gè)月的時(shí)間,孩子們就要畢業(yè)了。雖然,小學(xué)畢業(yè)考不像中考、高考那樣引起社會(huì )的重視。但是,我個(gè)人認為:小學(xué)畢業(yè)考也是非常重要的,我希望各位家長(cháng)能夠認真的對待。為什么呢?主要有三個(gè)方面:一是小學(xué)畢業(yè)考是孩子一生當中所遇到的許許多多次考試中的第一次,俗話(huà)說(shuō),“好的開(kāi)始是成功的一半!蹦軌蛘_地對待這次考試,對他以后面對更多的考試將會(huì )是一個(gè)良好的開(kāi)始。二是對學(xué)生的擇校是很有利的,現在很多的初中學(xué)校,已經(jīng)越來(lái)越注意到小學(xué)畢業(yè)考學(xué)生的分數問(wèn)題了。三是對各位家長(cháng)來(lái)說(shuō),我知道,大家現在都不缺錢(qián)了。但是,孩子取得較高的分數,各個(gè)錄取學(xué)?赡軙(huì )有一些入學(xué)費用的優(yōu)惠,這對你們也是比較有利的。不管怎么說(shuō),我們都是為了學(xué)生著(zhù)想,機會(huì )一旦錯過(guò),就再也補不回來(lái)了。所以,今天的家長(cháng)會(huì ),我主要向各位提出兩點(diǎn)希望:
一、希望你們加強與老師的聯(lián)系和溝通
我們之間本來(lái)就是合作者,彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流,為著(zhù)孩子的學(xué)習進(jìn)步和健康成長(cháng)共同努力。同時(shí)也多與孩子交流溝通,及時(shí)了解孩子在校的情況與表現。根據我以往的經(jīng)驗,我發(fā)現有這樣的一些問(wèn)題,有的家長(cháng)把孩子送到了學(xué)校以后,基本上就完成任務(wù)了。表現在哪里呢?主要有以下幾種情況:
1、自己的孩子在學(xué)校讀什么年級?在哪個(gè)班?班主任是誰(shuí)等這些都不了解。
2、很少過(guò)問(wèn)孩子在校的情況。如:有時(shí)孩子生病了,老師打電話(huà)給家長(cháng)來(lái)學(xué)校,他還說(shuō):“我現在很忙,你送去醫院吧!”有的家長(cháng)從來(lái)不問(wèn)學(xué)生的考試情況,段考、期考都得多少分從來(lái)不清楚。
3、沒(méi)有注意到孩子的安全教育。有的學(xué)生在回校的路上騎自行車(chē)時(shí),喜歡搞一些比較危險的動(dòng)作等。
雖然,教書(shū)育人是我們教師義不容辭的天職,但是,我還是希望各位家長(cháng)與教師之間,多多溝通、多多理解、多多支持!
二、加強家庭教育
家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對于孩子來(lái)說(shuō),這算是一大遺憾。各位家長(cháng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎性的。父母對待孩子一般有三種情況:一是事事管、時(shí)時(shí)管,做了很多事,效果卻不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不聞不問(wèn),結果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長(cháng)一帆風(fēng)順。杰出的父母從來(lái)都選擇“有所為有所不為”,更明確地說(shuō),只做第三件事。孩子即將小學(xué)畢業(yè),漸漸成了“小大人”,有很多的`問(wèn)題也就開(kāi)始出現了,所以在這個(gè)時(shí)候,希望家長(cháng)們多加留意。例如:有的開(kāi)始對異性有好感了,明確地說(shuō)就是開(kāi)始有淡戀愛(ài)的這種想法。那你們就應該注意觀(guān)察孩子的表現,有不對的行為要及時(shí)糾正。還有的由于父母比較忙,沒(méi)有過(guò)問(wèn)孩子有沒(méi)有家庭作業(yè),做了沒(méi)有?是不是看電視太多?或者總是去玩,都不在家。有沒(méi)有經(jīng)常跟一些不良的社會(huì )青年在一起,更不能安排他們太多的勞動(dòng)任務(wù)等。我曾經(jīng)參加過(guò)一次高中的家長(cháng)會(huì )議,其中那個(gè)學(xué)校的校長(cháng)有一句話(huà)我印象特別深刻,他是這樣說(shuō)的,假如你們將要離婚,那也要等到孩子高考完了再離。這說(shuō)明什么問(wèn)題呢?這就要我們給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,讓孩子沒(méi)有太多的心理負擔。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,但是我希望在這最后的一段時(shí)間里,各位家長(cháng)都能夠為自己的孩子創(chuàng )造一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境,希望孩子們能在父母的幫助下,很好地進(jìn)行總復習,在小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績(jì),高高興興地跨入初中學(xué)校的大門(mén)!我的發(fā)言結束了,謝謝大家!
開(kāi)展家長(cháng)會(huì )班主任精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng):
早上好,感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰斗,參戰的不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任教師和在座的每位家長(cháng)。為了打好這場(chǎng)勝仗,我們必須要有一定的準備,使每個(gè)孩子能有良好的心理、強健的體魄和扎實(shí)的知識。
各位家長(cháng),時(shí)間過(guò)得很快,這學(xué)期中期就過(guò)了,高三對每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,關(guān)乎一生的命運。我們知道,六月份就要參加高考了,今天距離高考大約200多天了,他們正處在緊張的復習階段,可能會(huì )遇到重重困難和巨大的心理壓力。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們把各位家長(cháng)請來(lái),共同關(guān)心,了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力,爭取在明年高考中最大程度地發(fā)揮他們的水平、考上理想的大學(xué)。下面我要講四個(gè)方面問(wèn)題:
一、班級總體情況:
1、班級構成:
我們高三三班屬于學(xué)校保送班,共有51人,男生有19人,女生有32人,其中保送生32人,統招生19人。
2、任課教師:
語(yǔ)文:xx、數學(xué):xx、外語(yǔ):折學(xué)進(jìn)、物理:我兼班主任,化學(xué):xx,生物:xx。這些老師都是本科學(xué)歷,工作認真負責,教學(xué)經(jīng)驗豐富,責任性強,帶過(guò)多屆畢業(yè)班,成績(jì)優(yōu)秀。
3、學(xué)習氛圍:
本學(xué)期學(xué)校加大了管理力度,無(wú)論在紀律上還是學(xué)習上較前有很大的進(jìn)步,絕大多數同學(xué)都能投入到緊張的學(xué)習中,并且有自己的目標,有一定的競爭意識,成績(jì)也有明顯的進(jìn)步,F根據實(shí)際情況,把學(xué)生分為四大類(lèi)。
(1)目標明確,刻苦努力,成績(jì)顯著(zhù)。這些同學(xué)成績(jì)基本能穩定在全級前一百名內,我給定的目標就是創(chuàng )名牌,他們學(xué)習非?炭,基本上是除了學(xué)習還是學(xué)習,只要能抓住生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間就利用在學(xué)習上,無(wú)論在紀律上、衛生上、學(xué)習上老師都很放心,他們自己會(huì )安排合理的復習計劃。
(2)有目標,學(xué)習刻苦,但效果不太明顯。女生居多,很下苦功,有時(shí)晚上學(xué)的一點(diǎn)多,可能由于學(xué)習方法不得當,收效甚微。對于這些同學(xué),正處于艱難困惑階段,現在最需要的是老師和家長(cháng)的及時(shí)鼓勵,引導和信任,需要家長(cháng)更多的和他們交流學(xué)習中的困惑,給他們堅持下去的勇氣,幫助他們樹(shù)立自信心,通過(guò)我們的共同努力,這些同學(xué)也一定會(huì )成功的。
(3)天資聰明,學(xué)習不夠刻苦,這類(lèi)學(xué)生一般性格外向,交際廣泛,缺乏動(dòng)力,容易滿(mǎn)足于現狀,上進(jìn)性不強,但可塑性強,容易溝通。這就要求這些同學(xué)的家長(cháng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習目標,尋找身邊的學(xué)習榜樣,找到學(xué)習動(dòng)機,耐心與他們溝通。并要嚴格要求,希望他們能盡早改變學(xué)習態(tài)度,這些同學(xué)一旦能轉變過(guò)來(lái),將來(lái)一定會(huì )成為班級的佼佼者!
(4)有學(xué)習動(dòng)機,但目標不夠明確,學(xué)習不夠勤奮,成績(jì)不理想。這類(lèi)學(xué)生可能基礎薄弱,上進(jìn)性不強,不愿吃苦,時(shí)間觀(guān)念差,就表現出遲到,上課睡覺(jué)等現象。他們在家里家長(cháng)經(jīng)常批評,在學(xué)校老師整天在耳邊啰嗦,進(jìn)行思想教育。對于這些學(xué)生,我的觀(guān)點(diǎn)是先成仁、后成才,一定要正確的引導他們好好學(xué)習,幫助他們改掉一些不良習慣,徹底轉變思想,使成績(jì)穩步提高。
4、成績(jì)狀況:
本學(xué)期共有三次大考,摸底考試、省聯(lián)考、市一摸。還進(jìn)行了兩次周考,三次成績(jì)發(fā)群里了,在以后的考試中成績(jì)還會(huì )波動(dòng)很大,對成績(jì)不太理想的孩子,家長(cháng)要用平常的心態(tài)看待,不要因一次成績(jì)不好而灰心,關(guān)鍵要找出沒(méi)考好的原因,在以后復習時(shí)注意。
二、存在的問(wèn)題:
盡管本學(xué)期學(xué)生無(wú)論從思想上,還是學(xué)習上有較大進(jìn)步,但還存在不少問(wèn)題,現反饋如下:
1、時(shí)間觀(guān)念差,遲到現象比較嚴重
我們學(xué)校規定早上七點(diǎn)二十上晨讀,下午兩點(diǎn)鐘上課,但這兩個(gè)時(shí)間段經(jīng)常有遲到現象發(fā)生,有些同學(xué)可能怕給班里扣分,就有x現象,或有逃課現象,就出現了一定的安全隱患。
2、看小說(shuō)、玩手機、上網(wǎng)現象也時(shí)有發(fā)生。
3、自控能力差、上課注重力不集中、容易走神,課后又不認真完成作業(yè)。
4、動(dòng)手能力差、只看不做,人常說(shuō),眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,有些題目看起來(lái)會(huì )做,但正做又做不對,或者有些同學(xué)做題時(shí)就把答案放在跟前、一邊看、一邊做,這樣就完全依賴(lài)于答案,效果很不好。
5、偏科現象嚴重,而對所偏的科目又不重視,投入時(shí)間越少了,惡性循環(huán),成績(jì)就越差了。
6、做題不規范、書(shū)寫(xiě)不認真。關(guān)于這一點(diǎn)看來(lái)是小事,但將來(lái)對高考成績(jì)影響很大,比如作文。
7、部分同學(xué)可能由于身體原因,上自習、考試期間有上廁所現象。
三、需要家長(cháng)配合的幾個(gè)方面:
1、家長(cháng)要關(guān)心自己孩子的身體健康,特別在這個(gè)特殊階段,要不斷調節飲食,加強營(yíng)養,最好不要讓他們去一些不衛生的小攤上吃飯,避免感冒等現象發(fā)生,一旦有了疾病,應及時(shí)治療。
2、家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的`作息時(shí)間,不要開(kāi)夜車(chē),以免影響第二天的學(xué)習,要定好鈴聲,讓孩子按時(shí)起床,不要出現遲到現象。
3、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況,是否帶手機,都應該成為我們關(guān)注的問(wèn)題,有時(shí)就一個(gè)眼神,也能反映出問(wèn)題。限制過(guò)生請客現象。
4、家長(cháng)要幫助孩子們的學(xué)習,孩子回到家里,可以檢查一下作業(yè),考一下英語(yǔ)單詞,或買(mǎi)一份題叫他們做一做,然后對著(zhù)答案評卷,也有一定的效果。
5、臨近高考時(shí),家長(cháng)要多陪陪孩子,給孩子一些溫暖,多和孩子交流,溝通,比如他們在學(xué)校里遇到一件有意義的事,或者今天得到了老師的表?yè)P,回到家里要給家長(cháng)報喜,如果家長(cháng)不在,他們就會(huì )感到很失望,積極性受到了挫傷。
6、家長(cháng)要注意給孩子們心理輔導。有很多學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí),有巨大的心理壓力,再加上周考題的難易程度的變化,有時(shí)考不好,學(xué)生會(huì )出現煩躁,失眠的現象,這時(shí)作為家長(cháng),要正確看待學(xué)生成績(jì),不要論成績(jì)多少,名次高低,要多鼓勵,少批評,要給學(xué)生減壓。
四、班主任工作:
1、做好學(xué)校,任課教師與學(xué)生之間的協(xié)調與配合,一方面在科任教師那里了解班里學(xué)生的聽(tīng)課情況,另一方面在學(xué)生那里了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況,把學(xué)生的信息發(fā)饋給任課教師,及時(shí)調整教學(xué)手段和方法,把教師反映的情況反饋給相關(guān)學(xué)生,特別對偏科學(xué)生,鼓勵他們多投入時(shí)間和精力,多請教老師,盡快轉變。
2、規范學(xué)生的行為和學(xué)習習慣,雖然是18、19歲的人了,但畢竟還是小孩子,自控能力還比較差,時(shí)間觀(guān)念也不太強,特別在紀律和衛生方面,還要加強,爭取讓他們不遲到,不曠課,上課能認真聽(tīng)講,課后能按時(shí)完成作業(yè),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,保證大家有一個(gè)學(xué)習的好環(huán)境。
3、搞好師徒結對子工作。摸底考試后,對一些偏科嚴重的學(xué)生談過(guò)話(huà),然后把這些學(xué)生分配給所對應科目的科任教師,成為他們的徒弟,要求對這些學(xué)生嚴格管照,吃小灶飯,轉變他們的學(xué)習態(tài)度和成績(jì)。
4.加強考風(fēng)教育和強化訓練。本學(xué)期間周考試,考的是復習過(guò)的內容,下學(xué)期周周考,考試都是單人單桌,嚴格制止抄襲現象。下學(xué)期重點(diǎn)強化理綜,除周考外,每周規定時(shí)間訓練一次。
5.做好每次大考的分析工作和學(xué)生思想工作。同學(xué)們對大考很重視,每次考完后的思想波動(dòng)很大,有的同學(xué)可能進(jìn)步,有的同學(xué)可能退步,所以要抓住這個(gè)時(shí)機,及時(shí)搞好成績(jì)分析工作,開(kāi)好班會(huì ),對進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P,使他們有更大信心,對退步同學(xué)要單獨談話(huà),給予心理安慰鼓勵,給他們今后在學(xué)習上的動(dòng)力,爭取下次能考出好成績(jì)。
6.積極與家長(cháng)溝通與聯(lián)系,做好學(xué)生心理工作。學(xué)生的健康成長(cháng)不僅需要很好的學(xué)校教育,還需要良好的社會(huì )教育和家庭教育,所以我希望家長(cháng)能和老師積極配合起來(lái),如果發(fā)現孩子最近有什么異常反應或一些不良習慣,及時(shí)與我聯(lián)系,我會(huì )虛心地聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議,使孩子能健康成長(cháng)。
學(xué)生心理工作也很重要,高考成績(jì)取決于兩方面,一方面是硬件——知識水平,另一方面是軟件——心態(tài),有良好心態(tài)的人往往能超發(fā)揮。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習考試中不順,我們要及時(shí)心理溝通,不要讓孩子有壓力,要有個(gè)良好的心態(tài),爭取能最大程度的發(fā)揮。
各位家長(cháng),上面我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),講了幾方面的意見(jiàn),由于時(shí)間倉促,經(jīng)驗不足,講的不夠全面,希望家長(cháng)能提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
總結:家長(cháng)同志們,再次感謝大家來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),上面科任教師,班長(cháng),部分家長(cháng)談了很好的意見(jiàn),希望今后我們校方和家方積極配合,共同管理好我們的孩子,爭取明年高考中取得有異成績(jì),考上理想的大學(xué)。最后祝各位家長(cháng)身體健康,家庭幸福,祝孩子們學(xué)習進(jìn)步,金榜題名。謝謝大家。
開(kāi)展家長(cháng)會(huì )班主任精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)朋友:
大家下午好!
非常感謝在座的各位能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),今天我們聚在一起的目的只有一個(gè),那就是為了孩子們的健康成長(cháng)與發(fā)展,家校攜手合作,在教育孩子的道路上,以便我們能夠站得高,看得遠,想得深,做得實(shí)。
今天,我不多講,只給大家提三個(gè)建議:
一、處好一個(gè)關(guān)系
尊重、理解、信任和配合學(xué)校老師很重要。
有人把教師、家長(cháng)、孩子三者之間的關(guān)系比作一個(gè)等腰三角形。三角形下邊的兩個(gè)角是家長(cháng)和老師,孩子是頂點(diǎn)。教師和家長(cháng)的聯(lián)系的長(cháng)度決定著(zhù)孩子人生發(fā)展的高度。我們無(wú)論活動(dòng)的方式還是內容都要圍繞孩子來(lái)進(jìn)行,以孩子為中心,我們共同的心愿和目標也是為了孩子達到更高的高度和人生的頂點(diǎn),這是我們教師和家長(cháng)共同的夢(mèng)想和追求!
也有人把教師和家長(cháng)的聯(lián)系比作孩子一路前行的橋梁和紐帶,家長(cháng)和教師的關(guān)系的牢固程度,決定著(zhù)孩子在夢(mèng)想追求的道路上能走多遠------
所以尊重、理解、信任和配合學(xué)校老師很重要。最近,網(wǎng)上關(guān)于家長(cháng)退群和批改作業(yè)的事議論紛紛,眾說(shuō)紛紜,其實(shí)這些做法都是把教師和家長(cháng)放在了對立面上,都把我們之間最重要的角色---孩子晾在一邊。
家長(cháng)不要當著(zhù)孩子的面,非議老師,非議學(xué)校的規定和要求。這不利于孩子建立規則意識,會(huì )讓孩子增加抵觸情緒、投機心理。如果家長(cháng)不尊重教師,你的孩子對老師的尊重也好不到哪里,學(xué)習效果也不會(huì )好。
二、改變一種做法
別老拿自己的孩子和別人家的孩子做比較!
學(xué)生的發(fā)展有兩種水平:一種是學(xué)生的現有水平,指獨立活動(dòng)時(shí)所能達到的解決問(wèn)題的水平;另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平,也就是通過(guò)教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區。
有人把孩子比作花朵,既然是花朵,那么就有不同的花期,有的花期早就先開(kāi)花了,有的花期遲一些,就開(kāi)得比較晚。說(shuō)得通俗一點(diǎn)兒,就是我們平常說(shuō)的“比進(jìn)步!泵總(gè)孩子知識能力、情商智商有差別,每個(gè)孩子只要做最好的自己就行了。
要比較,也是孩子自己與自己比,今天與過(guò)去比,只要孩子現在超越過(guò)去,就應該肯定,就應該鼓勵孩子?偝煽(jì)不夠理想,單科在進(jìn)步也要肯定,這方面知識不行,其他方面的知識相對有進(jìn)步也應該肯定,奮斗目標讓孩子看得見(jiàn),夠得著(zhù),才有希望去努力,跳一跳才能摘到桃子。
不要老是關(guān)注考試的分數,而是多關(guān)注孩子的變化,多關(guān)注孩子學(xué)習的`過(guò)程。每個(gè)孩子只要盯著(zhù)下一個(gè)目標,每次小步快走就行。
三、陪伴是最好的家庭教育
很多家長(cháng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà),我也很贊同。但是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。
由于現代生活的節奏越來(lái)越快,許多父母陪伴孩子的時(shí)間嚴重不足,給親子關(guān)系帶來(lái)?yè)p害,讓父母與孩子變得疏遠,讓我們的家庭教育效能下降。
如何陪伴才能達到最佳的效果呢?
第一,陪伴應該是專(zhuān)注的。我們有的家長(cháng)朋友只陪在孩子身邊,手里卻做著(zhù)自己的事情,“身在曹營(yíng)心在漢”,心里想著(zhù)自己的事情,這不是真正的陪伴,這是一種“敷衍”。
第二,陪伴應該以孩子的需求為中心。以孩子喜歡的方式做孩子喜歡做的事情。陪孩子讀一本孩子喜歡讀的書(shū),陪孩子做一個(gè)孩子喜歡的游戲,陪孩子看一部孩子喜歡的電影,這些都是很好的陪伴。
最后,希望家長(cháng)朋友們要和我們老師多聯(lián)系、多溝通,掌握孩子的學(xué)習情況、思想情況,成長(cháng)情況,發(fā)展情況,這樣我們就可以有的放矢地做好孩子的教育。
謝謝大家!
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