青年教師培訓發(fā)言稿

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的青年教師培訓發(fā)言稿，歡迎大家分享。

青年教師培訓發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：

　　下面，我代表青年骨干教師培訓班第x組同學(xué)發(fā)言。

　　當前高等學(xué)校面臨的形式十分嚴峻。從國內來(lái)說(shuō)，青年學(xué)子對優(yōu)質(zhì)的渴求十分迫切，高等教育的辦學(xué)質(zhì)量亟待提升。從國際上講，興旺國家已經(jīng)在搶占中國高等教育市場(chǎng)。我國大學(xué)還面臨體制機制上的重大難題。建立“黨委領(lǐng)導，校長(cháng)負責，教授治學(xué)，民主管理”的現代大學(xué)制度，就是要形成自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，為學(xué)校的安康、快速、可持續地開(kāi)展提供制度保障。

　　大學(xué)的功能在于人才培養、科學(xué)研究、效勞經(jīng)濟社會(huì )開(kāi)展、文化傳承創(chuàng )新。大學(xué)的生命在于形成自身的特色。大學(xué)之大，在于“大師、大樓、大器”。大學(xué)以教師為本。教學(xué)以學(xué)生為本。一流大學(xué)的產(chǎn)生不可能一蹴而就，而是要靠長(cháng)期不懈地艱辛奮斗。一所大學(xué)的文化是在潛移默化中形成的。在研修過(guò)程中，我們深刻領(lǐng)悟了大學(xué)“求是、求實(shí)、求新、求精”的校風(fēng)內涵，并將努力踐行“堅苦自立”的揚大精神。

　　大學(xué)的開(kāi)展戰略是“開(kāi)展工科、振興文理、強化農科、提升醫科”，開(kāi)展目標是“國內有地位，國際有影響，高水平地方綜合性大學(xué)”。

　　為達此目標，學(xué)校正著(zhù)力打破學(xué)科壁壘，實(shí)現穿插融合，真正辦出綜合性大學(xué)的特色。學(xué)校正積極探索國際化開(kāi)展的道路。學(xué)校正采取有力措施提升科學(xué)研究水平，試圖通過(guò)完善教師評價(jià)機制和獎勵機制來(lái)催促教師從事有價(jià)值的科學(xué)研究工作。學(xué)校特別注重實(shí)踐能力的培養，通過(guò)課堂教學(xué)和各種社會(huì )實(shí)踐，努力貫徹“育人為本、德育為先、能力為重、全面開(kāi)展”的教育方針，實(shí)現“學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”的教育目標。

　　1、努力把握高等教育自身的規律。我們要以兼容并包的胸懷，吸收西方成熟的大學(xué)理念和大學(xué)制度，結合中國實(shí)際情況，為我所用。改革實(shí)際工作中存在的不合理、不科學(xué)，特別是浮夸和形式主義的做法，減少無(wú)用功，不去瞎折騰。在無(wú)法改變大環(huán)境的情況下，既要適應各方面的要求，更要保持清醒的頭腦，努力提升工作質(zhì)量，創(chuàng )造教育工作的核心價(jià)值。

　　2、學(xué)習是提高教學(xué)科研質(zhì)量的必由之路。只有不斷地學(xué)習，才能不斷更新知識，為教學(xué)科研活動(dòng)提供新鮮的營(yíng)養。我們生活的時(shí)代復雜多變，學(xué)生進(jìn)入社會(huì )以后要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。作為教育工作者，我們自己在教育過(guò)程中就要表達創(chuàng )造性的要求。

　　3、第二課堂對學(xué)生全面開(kāi)展具有同等重要的意義。我們力求通過(guò)生動(dòng)活潑的形式強化學(xué)生職業(yè)倫理修養，通過(guò)身體力行率先垂范，強化學(xué)生的學(xué)術(shù)責任和道義擔當。

　　4、科學(xué)研究是高等學(xué)校教師的立命之本。我們要以卓越的'研究成果來(lái)表達生命存在的意義。我們要積極參與國際合作，促進(jìn)文化交流。我們要努力推動(dòng)不同學(xué)院、學(xué)科之間的交流與合作，促進(jìn)知識的穿插融合。

　　5、積極參與學(xué)校、學(xué)院管理，效勞地方經(jīng)濟社會(huì )開(kāi)展是高校教師的榮耀使命。我們要在自己的職責范圍內創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，做到有的放矢，注重實(shí)效。我們要在力所能及的范圍內運用所學(xué)知識效勞社會(huì )，為群眾排憂(yōu)解難。

　　總之，站在時(shí)代的潮頭，牢記教書(shū)育人的使命，堅守高校教師的職責，就是我們對大學(xué)的承諾！

　　我的發(fā)言完了。謝謝！

青年教師培訓發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、朋友們：

　　大家好!

　　首先從上學(xué)期的教師考核和評優(yōu)中得出學(xué)校開(kāi)展的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：青年興那么學(xué)校興，青年強那么學(xué)校強。然后就迎五四的會(huì )議背景，希望青年教師能將五四精神內化到工作中去，成為青年教師成長(cháng)的良好品格和修養。并著(zhù)重解讀了青年教師應具備的“愛(ài)校、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的八字修養。

　　愛(ài)校：時(shí)刻樹(shù)立“學(xué)校的開(kāi)展我的責任”意識，要求青年教師在工作中時(shí)刻保有這樣的心態(tài)和激情：心中裝著(zhù)學(xué)生，眼里容得下學(xué)生，行動(dòng)上效勞學(xué)生，思想上引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)要有扎根xx的志向，打一槍換一個(gè)地方的人是永遠不可能成為優(yōu)秀教師的。

　　民主：民主地對待每一個(gè)成長(cháng)中的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等看待學(xué)生，不漠視歧視任何一個(gè)學(xué)生，工作始終要以開(kāi)展每一個(gè)學(xué)生為目標，使之更好的成人成才。講求民主的工作流程：不給學(xué)生添麻煩，不給領(lǐng)導添麻煩，學(xué)會(huì )按工作流程辦事，學(xué)會(huì )謙虛求助同事和上一級領(lǐng)導，讓麻煩止于自己的工作崗位。

　　科學(xué)：講求科學(xué)的`工作方法，復雜的事情要簡(jiǎn)單地做，簡(jiǎn)單的事情要認真地做，認真的事情要重復地做，重復的事情要創(chuàng )造性地做。時(shí)刻都要崇尚科學(xué)知識：苦練內功，才能蜻蜓立荷頭!

　　進(jìn)步：育人者必先自育。教師不是“苦行僧”，時(shí)刻都應該是一個(gè)思想者，這樣才能真正讓智慧點(diǎn)燃智慧，用人格引領(lǐng)人格，才能讓學(xué)生實(shí)現真正的進(jìn)步。希望青年教師在工作之余多看一些教育教學(xué)的報刊雜志，以實(shí)現教師自身的科學(xué)開(kāi)展。只有這樣，才能在工作中如魚(yú)得水，游刃有余。

　　1、作為xx一員要熱愛(ài)學(xué)校：xx的每一位老師都是xx的真心英雄，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮!

　　2、今天不努力工作，明天就要努力找工作。

　　3、工作中要敢抓敢管：嚴是愛(ài)，松是害，不管不愛(ài)要變壞。

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