家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)，希望對大家有所幫助。
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)1
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！我是三（二）班xxx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )。感謝大家的信任與厚愛(ài)，很榮幸地成為南校區的家委會(huì )主任，能夠站在這里和大家共同探討家長(cháng)委員會(huì )的一些工作。在學(xué)校老師們對孩子的無(wú)私奉獻和耐心教導下，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表在坐的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！作為家委會(huì )的成員，我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè )著(zhù)，一句句話(huà)語(yǔ)讓我們幸福著(zhù)。在老師的協(xié)助和家長(cháng)們的配合下，一學(xué)年的家委會(huì )工作已經(jīng)結束，我簡(jiǎn)單的對上一學(xué)年做個(gè)總結：
2、每天各班家長(cháng)委員會(huì )積極主動(dòng)的協(xié)助班級的衛生打掃工作，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒、擦玻璃等，讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
3、家委會(huì )積級參與配合學(xué)校組織的活動(dòng)中。如“六一兒童節”“元旦聯(lián)歡”，各班家委會(huì )成員積極的籌備晚會(huì )，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，同學(xué)們表演的都非常優(yōu)秀，受到了老師一致好評。
1、為了弘揚中華民族傳統文化，各班家委會(huì )都給同學(xué)們訂閱了《經(jīng)典素讀》，每天早上的經(jīng)典素讀不僅培養了孩子們的注意力和記憶力，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，同時(shí)也培養了同學(xué)們良好的語(yǔ)文素養，每天早上的堅持也訓練了同學(xué)們持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
2、孔子曾說(shuō)過(guò)“少成若天性，習慣如自然”，說(shuō)的是一個(gè)人的習慣和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣決定了一個(gè)人的人格，為了培養學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，各班家委會(huì )成員都給同學(xué)們制定了字帖，通過(guò)每天中午不懈的練習，各位家長(cháng)也都看見(jiàn)了同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)都有個(gè)很大程度的提高，這都是有目共睹的，在每個(gè)孩子身上都能體現出來(lái)，還有的家長(cháng)為了培養孩子的讀書(shū)習慣，給班級捐贈圖書(shū)，還有的捐贈學(xué)習用品……在此，就不一一列舉了。
家委會(huì )成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培養孩子的集體意識，傳播良好的行為習慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費了家委會(huì )成員的不少心血，所幸的是，得到了我們全體家長(cháng)們和同學(xué)們的支持。
1、開(kāi)辦家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。家委會(huì )向全班家長(cháng)們發(fā)出倡議書(shū)，開(kāi)辦“家長(cháng)進(jìn)課堂”，家長(cháng)們擁有各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，如果能帶到課堂上來(lái)，將使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。這一倡議引起了各位家長(cháng)的積極響應，有的當醫生的家長(cháng)講的《衛生與保健》，有的當警察的家長(cháng)講的安全方面的知識，還有的當交警的家長(cháng)講的是交通規則……等等，讓同學(xué)們增加了課外知識，開(kāi)拓了視野。
2、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，為了使同學(xué)們獲取新知識和新技能、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生特長(cháng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，家長(cháng)們積極配合，各個(gè)班級分別開(kāi)展了“知識、藝術(shù)、體育、科技、技能”五大類(lèi)的第二課堂，有的家長(cháng)教同學(xué)們象棋、有的教腰鼓、還有的教剪紙、手工……等，讓同學(xué)們豐富了課外知識、增長(cháng)智慧，還培養了同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、為了培養家長(cháng)和孩子之間的感情，鍛煉同學(xué)們的.身體，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，很多班級也積極的組織同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有的去星期八小鎮，有的去紅葉谷……等，這樣的活動(dòng)有利于同學(xué)們增強對自然的了解、拓展視野，而且這種方式生動(dòng)活潑、同學(xué)們較容易接受；這種活動(dòng)還可以增強同學(xué)們的集體主義感，培養團隊的合作精神。
總之家委會(huì )在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內工作。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了孩子們的健康成長(cháng)，我們還需要不懈努力。對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點(diǎn)計劃：
1、開(kāi)學(xué)初期，各班召開(kāi)家委會(huì )與班主任一起總結上學(xué)期班級學(xué)習情況，安排這學(xué)期工作及活動(dòng)計劃；
2、負責組織學(xué)生參加一些社會(huì )活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的思維及增加課外知識，積極帶領(lǐng)廣大家長(cháng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
3、通過(guò)各種渠道了解社會(huì )、家長(cháng)對學(xué)校教育的建議與需求，協(xié)調家長(cháng)、社會(huì )部門(mén)與學(xué)校的關(guān)系，負責向學(xué)校傳遞教育信息，促進(jìn)社會(huì )逐步形成尊師重教的良好風(fēng)氣。
謝謝大家！
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)2
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
首先感謝各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加這次的家長(cháng)會(huì )。在實(shí)小幼兒園工作多年，陸陸續續接觸了幾百名孩子和家長(cháng)，而且我自己也是一名母親，和你們所有人一樣，希望孩子在幼兒園吃好，喝好，玩好。我們班有三位老師，兩位授課老師，我和何老師，一位生活老師姚阿姨。我們班一共32名小朋友，謝謝大家選擇我們幼兒園，這是我們的榮幸。孩子們的健康發(fā)展、快樂(lè )學(xué)習是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細心伴隨孩子們成長(cháng)的每一天。為了更快、更好的引導孩子們適應幼兒園生活，穩定孩子的情緒，我們一起了解幾個(gè)方面的知識，希望得到家長(cháng)朋友的理解和支持。
作為小班小朋友，第一次離開(kāi)家人，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，會(huì )產(chǎn)生“分離焦慮”。常見(jiàn)的表現就是“哭鬧”，哭鬧的時(shí)間和程度也是因孩子而異，多數孩子哭鬧一般會(huì )在入園后一周內有所緩解，但也有相當一部分孩子哭鬧會(huì )持續一個(gè)月甚至還伴隨攻擊小朋友和老師的行為。對于這些孩子分離帶來(lái)的痛苦會(huì )更大，可能在第二次送她入園時(shí)，孩子的抵觸情緒也很大。但是分離焦慮的克服是每個(gè)孩子成長(cháng)的必經(jīng)過(guò)程。孩子走出固有的環(huán)境去探索自己周?chē)澜绲牡谝徊�，必須由孩子自己去完成。一切有意或無(wú)意的阻礙和破壞孩子去克服分離焦慮的做法都是在阻礙孩子的成長(cháng)和發(fā)展。比如常見(jiàn)的就是有些家長(cháng)把孩子送到老師手上后依依不舍，甚至會(huì )停留在教室窗戶(hù)邊觀(guān)望，當有分離焦慮的孩子發(fā)現自己的家人遲遲不離開(kāi)的時(shí)候，孩子的內心依賴(lài)性會(huì )被喚起，分離焦慮會(huì )持續更長(cháng)的時(shí)間。為了讓孩子更快縮短分離焦慮的時(shí)間，適應幼兒園的生活，希望家長(cháng)做到以下7點(diǎn)：
1、告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂(lè )游戲的地方。
2、日常生活要開(kāi)始有規律性，督促孩子早睡早起，保證孩子每天能夠以飽滿(mǎn)愉快的心情入園。
3、提前向老師如實(shí)介紹孩子的日常生活、習慣、健康狀況、性格特點(diǎn)，需要幫助的.可以與老師商量解決。
4、入園時(shí)孩子會(huì )因為分離焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長(cháng)信任老師，能堅持送孩子上幼兒園。
5、離開(kāi)時(shí)和孩子道別，并溫柔而堅定地告訴他，您會(huì )準時(shí)接他回家，然后堅定地離開(kāi)。只有恰當對待孩子入園后的不適應，信任老師能夠照顧好孩子，才能夠盡快解決分離焦慮的問(wèn)題。
每天早上8點(diǎn)到11點(diǎn)，下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)，小班第一個(gè)月不提供早中餐，只有下午的午點(diǎn)。
我們幼兒園課程是以《綱要》、《指南》為指導，保教并重，以五大領(lǐng)域課程為主，科學(xué)，健康，社會(huì )，音樂(lè )，美術(shù)，語(yǔ)言。融入園本課程，注重幼兒能力的培養。
1、孩子如需帶藥品在園內服用，請家長(cháng)在孩子晨檢時(shí)交給老師，并做好登記簽字手續，老師會(huì )提醒孩子多喝水。
2、小班孩子年齡偏小抵抗力弱，如果有身體不適最好在家休息。
3、在家鍛煉孩子的自理能力給孩子準備一套衣褲，并寫(xiě)好名字。
4、如果家長(cháng)手機號碼有變動(dòng)請及時(shí)告知老師。
5、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。孩子入園前家長(cháng)應注意查看孩子口袋，如發(fā)現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行正面教育。
6、協(xié)助老師對孩子進(jìn)行安全教育，養成良好習慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔。
7、盡量固定人員接送孩子，如果有特殊情況請提前和本班老師說(shuō)明。
兩個(gè)三周歲的孩子為了自己的小心思難免會(huì )發(fā)生小摩擦，這個(gè)時(shí)候如果其中一些或兩個(gè)孩子都得到家長(cháng)的指令“被別人打了要打回去，不然就吃虧了”，那這樣的小摩擦會(huì )升級為小朋友間的抓咬甚至會(huì )帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，畢竟幼兒園的桌椅，墻壁是沒(méi)有感情的，希望每位家長(cháng)在和自己孩子交流過(guò)程中強調謙讓和包容，而不是一味地維護自己的利益�，F在所謂的吃不吃虧跟孩子良好品行的養成相比實(shí)在太微不足道了。特別是有些孩子的矛盾會(huì )延伸到家長(cháng)之間的口角，孩子間的矛盾很簡(jiǎn)單，上一秒兩個(gè)人為玩具爭執下一秒鐘兩個(gè)人又破涕而笑，希望孩子間的矛盾不要影響家長(cháng)之間的相處。
為了幫助孩子進(jìn)步成長(cháng)，我們希望與家長(cháng)朋友們的溝通是順暢的，及時(shí)的，彼此尊重的。只有實(shí)現良好的家園合作保證假體昂教育和幼兒園效果的一致，才能夠真正促進(jìn)孩子的發(fā)展和進(jìn)步。
1、不肯上幼兒園：入園的前一兩個(gè)星期，孩子可能會(huì )對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時(shí)父母要密切觀(guān)察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現堅決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長(cháng)要給多講一些上幼兒園的好處，告訴他“孩子長(cháng)大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務(wù)”。千萬(wàn)不要說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園，把你全托了”等灰色語(yǔ)言，這樣會(huì )讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時(shí)可能受不了，接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)，接完孩子后對他抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì )給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。
2、驚醒：新入園幼兒可能會(huì )出現夢(mèng)中驚醒的現象，主要是因為孩子進(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應。家長(cháng)應盡量給孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引導幼兒發(fā)現幼兒園的樂(lè )趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對老師有信賴(lài)感。一般來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)幼兒對新環(huán)境的熟悉，這種現象會(huì )慢慢消失的。
3、生�。阂话銇�(lái)說(shuō)，初入園幼兒由于心理不適應，情緒不穩，會(huì )造成免疫力下降，部分幼兒入園一個(gè)月左右，體重會(huì )有所下降，也會(huì )出現不同程度的病狀。只要不是十分嚴重，均屬正�，F現象。家園溝通，加強護理和幼兒心理的調試，一般會(huì )度過(guò)難關(guān)。
4、情緒波動(dòng)：有的孩子從幼兒園回到家后，變得動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣、鬧情緒，家長(cháng)就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對此不知所措。其實(shí)，孩子在幼兒園里，面對的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規矩，肯定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來(lái)是好事，比憋在心里好得多，對此家長(cháng)不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時(shí)，家長(cháng)要主動(dòng)與老師溝通一下，向老師問(wèn)問(wèn)孩子情況，看看有沒(méi)有特殊情況發(fā)生，讓老師幫著(zhù)鼓勵說(shuō)服教育。
一個(gè)月的幼兒園生活大多數孩子都能逐漸適應，會(huì )獨立吃飯、入睡，愿意主動(dòng)參加集體活動(dòng)。寶貝們每天都在不斷的變化與進(jìn)步，一般孩子的適應周期為一到兩周的時(shí)間，往往周一是孩子入園困難日，望我們的寶爸寶媽一定要堅持送孩子上幼兒園，不能夠留露出猶豫不決的態(tài)度，這樣孩子會(huì )更加的依戀并且哭鬧會(huì )變本加厲。作為家長(cháng)應多多給孩子講講幼兒園好玩的事情，喜歡自己的老師和小伙伴們，增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)3
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！家長(cháng)委員會(huì )是每所學(xué)校為了達成良好的家校溝通互動(dòng)，共同關(guān)注本校孩子健康成長(cháng)的一個(gè)常設機構。今天，請各位家長(cháng)委員會(huì )的成員來(lái)到這里開(kāi)會(huì )，首先是相互認識，初步溝通，以后，我們就是一個(gè)常設機構了，有很多關(guān)于學(xué)生的事情要麻煩大家多費心，我們共同配合，做好工作。
對于家長(cháng)們遠道而來(lái)準時(shí)出席我們的會(huì )議，這種認真參與學(xué)校工作的態(tài)度，配合學(xué)校工作的積極性，讓我們感到敬佩！從而再次表達我校全體師生由衷的感謝！
大家都很忙，卻對我校的工作有求必應，本身就體現出家長(cháng)對孩子成長(cháng)的極度關(guān)注，當得知我們家長(cháng)委員會(huì )的成員全部都表示要積極參加本次會(huì )議以后，我們深感鼓舞，充滿(mǎn)干勁。從而也印證了在座的各位家長(cháng)不愧是經(jīng)各班級老師認真討論推選出來(lái)的、公認配合我校工作的好家長(cháng)！可見(jiàn)在平時(shí)的工作中，我們在座的家長(cháng)們就已經(jīng)給予我們老師大力的支持，是容易溝通、值得我們信賴(lài)的好家長(cháng)！有如此用心的家長(cháng)配合我們一起努力工作，我相信我們的家長(cháng)委員會(huì )的工作一定會(huì )做出成效！
各位家長(cháng)，教育、培養孩子是一個(gè)系統而復雜的過(guò)程，單靠一方面的力量，是難以取得教育的良好效果的，必須家庭、學(xué)校、社會(huì )等各方面的力量合力協(xié)同作用。
下面，我談兩方面問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。首先，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)生的安全問(wèn)題。
我們學(xué)校非常重視安全工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導班子和班主任會(huì )議，反復強調要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。
今后由于雨雪天氣，乘車(chē)安全成為重點(diǎn)，使小學(xué)生從小養成良好的.交通行為習慣，是我們學(xué)校義不容辭的責任，同時(shí)也是我們在座各位家長(cháng)的責任。
學(xué)生良好交通行為習慣包括：學(xué)生上放學(xué)，自覺(jué)排隊在西門(mén)口道上通行；不在車(chē)前、車(chē)后猛跑，橫穿道路；不在道路上追車(chē)、扒車(chē)、嬉戲玩耍；乘車(chē)時(shí)不將頭、手伸出窗外；未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)，騎自行車(chē)不撒把、并行、競逐；不乘坐三無(wú)車(chē)、超員車(chē)等。
現在，在座家長(cháng)的孩子多數是乘車(chē)上下學(xué)，電視、網(wǎng)絡(luò )上的一些交通事故的視頻材料，給了我很大震憾，我不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。雨雪天氣，為車(chē)輛行車(chē)安全帶來(lái)了隱患，如果超員，剎車(chē)的安全系數會(huì )因為人數的增加而降低。為了您孩子的安全，請各位家長(cháng)關(guān)注一下，車(chē)輛是否手續齊全，是否存在超員現象等，希望各位家長(cháng)能把您孩子的安全放在第一位，我們少一個(gè)學(xué)生坐超員車(chē)，車(chē)就增加一分安全，就會(huì )給乘車(chē)學(xué)生的家庭少帶來(lái)一份悲痛。
飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢(qián)，不顧食品衛生和孩子的健康。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長(cháng)期吃這種食物會(huì )造成身體的傷害。我們老師們經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生，希望家長(cháng)在家也囑咐孩子要注意飲食衛生。
特別是加強對學(xué)生防溺水、防交通事故、防食物中毒等方面的教育。堅決禁止進(jìn)入電子游戲機室、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場(chǎng)所。遵紀守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。
注意游泳安全、交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。不能私自下水游泳；不在無(wú)家長(cháng)或成年人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。不和陌生人接觸，不經(jīng)家長(cháng)允許或無(wú)家長(cháng)陪同不擅自外出，養成良好安全習慣。
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移！這句話(huà)道出了合力的作用！所以，我校的德育工作，特別是在家校合作方面，我校非常重視和強調整合各方面的良好資源促工作的進(jìn)展，包括了學(xué)校本身的、教育局的、社會(huì )團體的等，但是這些，都是屬于外部因素，我們感覺(jué)最重要的，就是我們的家長(cháng)、家庭參與到我們的教育活動(dòng)和工作當中，也就是達成真誠的家校合作，才是對孩子成長(cháng)最有效的，也只有家校合作配合好了，其他的良好的外部因素才能夠通過(guò)我們的努力轉化為良好的促進(jìn)作用，合力把良好的教育基礎推向更好的發(fā)展方向！
假如我們之間的配合出現了問(wèn)題，那就算有什么好的教育政策和方法，都是在做無(wú)用功，既是浪費資源，還給孩子的成長(cháng)增添許多人為的煩惱、缺陷甚至傷害！
希望我們真情共建和諧合作的家校合作模式，最終讓我們的孩子在成長(cháng)的道路上能夠享受和風(fēng)細雨的滋潤，健康活潑、受益無(wú)窮！讓我們孩子的夢(mèng)想都能夠開(kāi)出幸福的花！謝謝大家！
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)4
各位家長(cháng)：
下午好！首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題，三解決學(xué)生問(wèn)題，家長(cháng)要做的工作。
作為家長(cháng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現了招夠、招優(yōu)、招特的.目標，最后還有100多名學(xué)區內學(xué)生因學(xué)校招滿(mǎn)而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(cháng)，我想你們會(huì )能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節”和“爭當城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節，有文藝類(lèi)表演、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生全面成長(cháng)提供了舞臺�！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒�(dòng)”，意在培養學(xué)生的勞動(dòng)意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽(yáng)電視臺的報道。
5、學(xué)校建設情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗室、自來(lái)水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗樓建設項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續發(fā)展。
一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的48中，正以新的面貌展現給大家。
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設上，體現在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jì)的質(zhì)量觀(guān)點(diǎn)，要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機會(huì )、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問(wèn)題生。今天在坐的家長(cháng)，根據學(xué)校的期考成績(jì)，我們這些孩子，在學(xué)習上比其他同學(xué)慢了，也可以說(shuō)落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎不好，初中跟不上。
2、學(xué)習習慣不好。在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。在家的表現如，慌稱(chēng)作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì )復習預習，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習失去了興趣。由于學(xué)習不跟趟，對學(xué)習失去興趣，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現象。
4、家長(cháng)管教不到位。教不嚴，師之惰，養不教，父之過(guò)。家長(cháng)之過(guò)在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當。把學(xué)校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)5
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
你們好！先做一下自我介紹，我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長(cháng)，來(lái)競選家委會(huì )成員，我還是心懷忐忑的。
沒(méi)有天生就成功的家長(cháng)，也沒(méi)有不需要學(xué)習的家長(cháng)，每一個(gè)人在做家長(cháng)之前都要學(xué)習相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長(cháng)的'意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
優(yōu)秀的家長(cháng)，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長(cháng)不在這個(gè)階段好好進(jìn)行引導，那等小孩的習慣養成就追悔莫及。而且家長(cháng)生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣。
在現階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長(cháng)應盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法是家長(cháng)不斷加強自我學(xué)習，對于孩子在學(xué)習中碰到的疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，在節約時(shí)間的同時(shí)也豐富自我。
和孩子交流的基礎是傾聽(tīng)，只有讓孩子把話(huà)說(shuō)出來(lái)，并且在理解孩子的真實(shí)意思后家長(cháng)才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過(guò)競選，我一定盡職盡責，做好學(xué)校老師分配的工作，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長(cháng)對學(xué)校工作進(jìn)行解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝老師和家長(cháng)們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)6
尊敬的校領(lǐng)導，家委會(huì )家長(cháng)朋友：
大家好，我是二年級四班家委會(huì )會(huì )長(cháng)。在這里，首先感謝校領(lǐng)導，李阿姨給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，很榮幸能夠站在這里跟大家展示和分享我們班家委會(huì )所組織活動(dòng)的效果和經(jīng)驗。
家委會(huì )就是在培養孩子們健康成長(cháng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校，家長(cháng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)，家委會(huì )要當好老師的好幫手，學(xué)校教育，教學(xué)工作的好參謀。家委會(huì )還要配合學(xué)校多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)孩子，家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德育體全面的發(fā)展。
我們有獨立的家委會(huì )的干部群，四個(gè)組織部門(mén)的部長(cháng)們都有各自的職責。我作為家委會(huì )會(huì )長(cháng)負責統一部署和各部溝通協(xié)調工作。我們班家委會(huì )最大特點(diǎn)喜歡與他人資源共享，一切好的活動(dòng)資源，第一時(shí)間發(fā)布在班級群里，讓家長(cháng)們參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們去領(lǐng)路社會(huì )大課堂的無(wú)窮魅力，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的生活，磨練孩子們的意志，增強孩子們的自信心。每一次組織活動(dòng)，為了把活動(dòng)辦好，我們班家委會(huì )集思廣路，各盡其責做好活動(dòng)中的每一個(gè)步驟和細節。
我們班家委會(huì )在本學(xué)年度組織了：……共xx次活動(dòng)。
在給貧困地區孩子和家庭“獻愛(ài)心”活動(dòng)伊始，我把活動(dòng)給各部的部長(cháng)們傳達后，群里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家積極發(fā)言，共商活動(dòng)組織和策劃的細節，爭著(zhù)為班級活動(dòng)做自己力所能及的事，調集一切可利用資源。發(fā)布宣傳語(yǔ)，指導家長(cháng)如何引導孩子積極參與活動(dòng)的等細節�！矮I愛(ài)心”活動(dòng)后，通過(guò)與家長(cháng)的交談得知，有些孩子家長(cháng)有的甚至特意請假去商場(chǎng)購買(mǎi)的新衣物、書(shū)籍和學(xué)習用品。希望通過(guò)自己的綿薄之力，給貧困地區的孩子帶去一絲溫暖。有多數的家長(cháng)反映孩子經(jīng)過(guò)本參加“獻愛(ài)心”活動(dòng)，給孩子幼小的心靈里買(mǎi)下了善良、博愛(ài)、相助的種子。孩子們在外出就餐、在家使用學(xué)習用品及生活用品的使用懂得了節約和珍惜，對父母也多少懂得了感恩。這就是我們組織本次活動(dòng)的意義所在。
本學(xué)期我們班家委會(huì )組織的“攀巖小勇士”活動(dòng)，在班主任的帶領(lǐng)下，活動(dòng)有序順利的舉行，孩子們在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節都非常的堅強勇敢，不怕挫折。家長(cháng)們看見(jiàn)孩子們堅強勇敢的表現，都非常的高興，看見(jiàn)孩子們團結互助，得到了鍛煉，都感恩于這一切�；顒�(dòng)結束后，班主任讓孩子們和家長(cháng)互動(dòng)發(fā)表活動(dòng)感言，家長(cháng)們對活動(dòng)叫好，希望多組織好的活動(dòng)。孩子們都非常開(kāi)心高興，對自己的表現很有成就感。
剛剛結束的“圣誕義賣(mài)”活動(dòng)，也是一次非常成功的.活動(dòng)，我們班從一開(kāi)始提出方案到最后完成義賣(mài)并清點(diǎn)總共只花了3個(gè)天左右的時(shí)間，效率非常之高。我們班的三個(gè)寶貝兒為班級班上籌集了300元。寶貝們的出色表現，得到了老師和家長(cháng)們的鼓勵和表?yè)P，他們自豪極了，其實(shí)小孩子就是這么天真，很小的一些鼓勵和表?yè)P就足以讓他感覺(jué)到開(kāi)心和自豪，這次活動(dòng)很有創(chuàng )意，不僅讓孩子懂得獨立挑選物品的能力和識別力，達到挑選自己真正喜歡的東西，免受家長(cháng)的干擾，對孩子的獨立性是一次很好的幫助，而且為孩子提供了一個(gè)交流的平臺，上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓孩子感覺(jué)自己像個(gè)小主人。讓孩子們懂得常懷一顆感恩的心，珍惜自己所擁有的幸福生活。
每次活動(dòng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的辛勤付出，更離不開(kāi)家長(cháng)和孩子們的積極響應和參與，我為我們有這樣的班集體感到驕傲和自豪！孩子們更好的明天同樣等著(zhù)我們每一位家長(cháng)的共同來(lái)澆灌。以后我會(huì )更加的做好學(xué)校及班級家委會(huì )工作，組織更多、更有意義的的活動(dòng)。謝謝大家！
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)7
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽?zhuān)浅s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，能與大家一同交流教育孩子的問(wèn)題。首先，請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一向以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活�！焙⒆邮羌彝サ钠谕�，祖國的未來(lái)，對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責更是家長(cháng)的職責。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗，與在座的各位家長(cháng)相比，我做得還不夠好。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的做法和想法：
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我十分贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有一點(diǎn)的進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使她再接再勵，此刻吃完飯時(shí)，女兒總會(huì )主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家毛豆長(cháng)大了，知道心疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次保準更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子必須會(huì )有出色的表現。
有教育家說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要�，F階段是孩子自覺(jué)性、好習慣構成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)，孩子也會(huì )仿效。習慣也自然構成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì )讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恒，日積月累。以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依靠的心理。此刻，聽(tīng)了賀老師的推薦，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也但是問(wèn)。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來(lái)做個(gè)有職責心的人。
此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是十分之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，到此刻因生病沒(méi)給她請假都會(huì )哭鬧；從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà)，到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿(mǎn)身的'壞毛病到此刻養成一些良好的習慣等等，看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導。我們有理由堅信，有我們家長(cháng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們必須會(huì )健康成長(cháng)，她們將會(huì )是我們的驕傲！
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)8
大家好！我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(cháng)應怎樣做呢？我個(gè)人認為應作以下幾方面的工作：
孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，應給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓勵他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他。
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè )。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學(xué)校舉辦的.各種活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感和團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)9
各位老師、家長(cháng)：
大家好！
首先請允許我作個(gè)自我介紹，我是劉子杰的媽媽?zhuān)惷髅�，今天我代表三九班家委�?huì )給大家交流一下家委會(huì )做的一些工作，在此，我們也感謝學(xué)校給予我們家長(cháng)這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我們家長(cháng)能夠一同融入到學(xué)校教育中，看著(zhù)孩子們勤奮學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)！
我先給大家介紹一下學(xué)校家委會(huì )的一些情況：
營(yíng)東小學(xué)家委會(huì )是在20xx年3月31日召開(kāi)的常委會(huì )上正式成立，目前共有常委15名，其中設主任1名，副主任2名，秘書(shū)長(cháng)1名，副秘書(shū)長(cháng)2名，委員9名。
家委會(huì )成立以后，根據去教育局下發(fā)的文件《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通中小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )設置與管理辦法（試行）的通知》（魯教基字〔20xx〕17號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)試行辦法），已經(jīng)有幾個(gè)班的家委會(huì )開(kāi)始組織各種活動(dòng)，參與到學(xué)校的教育當中，組織了陽(yáng)光少年在行動(dòng)等公益活動(dòng)，組織的比較好的班級有1。2班和4。6班。
根據學(xué)校家委會(huì )的統一安排，各班要在學(xué)校家委會(huì )的統一指導下，建立各班的班級家委會(huì )，并制定各班的活動(dòng)方案，配合學(xué)校、老師的教學(xué)計劃，做到學(xué)校和學(xué)生雙贏(yíng)。
5月11號下午，營(yíng)東小學(xué)組織了家委會(huì )培訓，舜耕小學(xué)家委會(huì )會(huì )長(cháng)，呂湧給全體家委會(huì )成員作了一次培訓，學(xué)校的領(lǐng)導也對前期的各班家委會(huì )工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評，聽(tīng)了其它各班的工作我們幾個(gè)班級家委會(huì )的成員感到很慚愧，我們的行動(dòng)慢啦，今天我們就要行動(dòng)起來(lái)，希望各位家長(cháng)也能積極的`參與進(jìn)來(lái)。下面我想給各位家長(cháng)溝通一下我對成立家委會(huì )的理解。
作為家長(cháng)我經(jīng)常遇到很多關(guān)于孩子的問(wèn)題，不知大家有沒(méi)有同感，孩子做作業(yè)慢的問(wèn)題，孩子玩游戲的問(wèn)題，孩子考試粗心的問(wèn)題等等，還有我們大部分家長(cháng)是否對學(xué)校的教學(xué)了解的很少，給學(xué)校的老師溝通的也很少；培養孩子這是極其艱巨而復雜的任務(wù)，而在培養好孩子上我想家長(cháng)和學(xué)校是一致的，如何能夠讓更多的家長(cháng)參與到學(xué)校的教育上，我想這大概就是學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )的初衷吧！家長(cháng)委員會(huì )成立的目的就在于將學(xué)校的單一教育，擴展成學(xué)校、學(xué)校和家長(cháng)之間、家長(cháng)和家長(cháng)之間、孩子和孩子之間互相溝通和學(xué)習的網(wǎng)狀的培養模式。
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步，互相幫助，不讓一個(gè)孩子掉隊。
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，培養孩子陽(yáng)光的性格；
3、創(chuàng )造更多家長(cháng)與老師、家長(cháng)和家長(cháng)之間認識和溝通的機會(huì )，互相交流經(jīng)驗。
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的信息渠道。每周參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )反饋給各位家長(cháng)。家委會(huì )要加強協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
家長(cháng)委員會(huì )的成員，代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(cháng)委員會(huì )配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在營(yíng)東小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè )、陽(yáng)光的成長(cháng)。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，家委會(huì )要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺，帶動(dòng)家長(cháng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
1、盡快建立起班級家委會(huì )的組織機構。
3。9班級家委會(huì )設成員6名，其中主任1名、活動(dòng)委員2名、宣傳委員1名、后勤委員2名，除了3位校家委會(huì )成員外，我們還需要3人，家委會(huì )完全是個(gè)義務(wù)的工作，希望各位家長(cháng)在充分考慮時(shí)間、熱心、奉獻精神的基礎上自愿報名后確定。
2、根據學(xué)校家委會(huì )章程，下周制定出3。9班家委會(huì )的工作章程，發(fā)給大家討論。
3、除協(xié)調參加學(xué)校家委會(huì )組織的各項活動(dòng)外，制定出3。9班的活動(dòng)計劃，發(fā)給各位家長(cháng)討論確定，參加各項活動(dòng)完全自愿的原則。
感謝大家，給我這樣一個(gè)機會(huì )，孩子是我們的希望，我們每個(gè)人都對自己的孩子給予愿望，所以，我提議在不影響大家正常生活、工作的情況下，歡迎大家積極參與進(jìn)來(lái)，希望在大家的齊心協(xié)力下，把我們班的家委會(huì )工作，做好做活，做得有聲有聲有色，謝謝各位家長(cháng)，謝謝我們的老師！
家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)10
各位老師、家長(cháng)：
大家好！從今天開(kāi)始，我們xx中學(xué)各級家長(cháng)委員會(huì )就正式成立了。我們的家委會(huì )共有班級、年級和學(xué)校三級。在坐的各位家長(cháng)，都是經(jīng)過(guò)班級、年級層層選拔之后的優(yōu)秀代表。能夠在我校12xx名學(xué)生家長(cháng)中被選中，說(shuō)明你們素質(zhì)高、能力強、并具有關(guān)心學(xué)校工作的熱情，在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子對各位家委會(huì )成員表示衷心的祝賀和感謝。也希望從今天開(kāi)始，我們大家精誠協(xié)作，共同把學(xué)校辦得更好。
任何一所學(xué)校要想辦好，都不可能孤立于這個(gè)社會(huì )之外，我們最大的援軍或者叫盟友就是各位家長(cháng)。讓家長(cháng)了解學(xué)校，讓家長(cháng)認可學(xué)校，讓家長(cháng)協(xié)同學(xué)校搞好學(xué)校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長(cháng)，這是我們今天家委會(huì )的目的，也是我們的目標。
我們現在有27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1xxx人，明年在校人數就可能達到xx00余名，教師共計99人，在xx區算是大學(xué)校。學(xué)校占地28。5畝，場(chǎng)地很小，基本滿(mǎn)足不了學(xué)生活動(dòng)需要了，200米跑道撐不開(kāi)所有學(xué)生活動(dòng)，所以初三要在前小廣場(chǎng)和門(mén)口的小路上進(jìn)行體育活動(dòng)。雖然目前學(xué)校硬件落后，但我們辦學(xué)水平不落后，甚至是超前的。
我們初中教育教學(xué)成績(jì)從20xx年穩居全區首列。贏(yíng)得來(lái)全區同仁和精武鎮老百姓的贊譽(yù)。多年來(lái)，我們抱著(zhù)"不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退"的思想，通過(guò)"主題管理，和諧發(fā)展"特色管理模式，踐行"面向全體，注重個(gè)性，讓生命因接受教育而精彩"的辦學(xué)理念，以"日事日畢，日清日高"的工作風(fēng)格，"顧全大局、嚴管厚愛(ài)"的工作態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
1、文化引領(lǐng)
學(xué)校積淀下來(lái)的校園文化孕育了"和諧進(jìn)取，爭創(chuàng )一流"的學(xué)校精神。這就是"文化"，如果一所學(xué)校沒(méi)有文化，這所學(xué)校嚴格意義上就不能算是學(xué)校；如果一所學(xué)校沒(méi)有形成屬于自己的積極、向上的學(xué)校文化，這所學(xué)校就很難有長(cháng)久的生命力和核心競爭力。所以，我們在13年提出了學(xué)校文化建設方案。我們的愿景：要把xx中建設成充滿(mǎn)書(shū)香氣息和儒雅氛圍的學(xué)習化校園；建設成師生自主、全面發(fā)展的成長(cháng)樂(lè )園；把xx中建設成區一流，xx市著(zhù)名的學(xué)校。
一年來(lái)學(xué)校從思想文化、精神文化、制度文化、環(huán)境文化、行為文化、課堂文化的全面創(chuàng )建讓我們很欣喜地看到了學(xué)校的發(fā)展，概括起來(lái)就是兩個(gè)字"信念"。這信念中包含著(zhù)責任與使命，愛(ài)心與真情，堅持不懈與持之以恒。
2、明確地提出了學(xué)校三個(gè)發(fā)展目標：和諧進(jìn)取爭創(chuàng )一流的學(xué)校發(fā)展、學(xué)習型研究型教師隊伍的發(fā)展、三會(huì )三有學(xué)生的培養目標。即會(huì )梳理、會(huì )思考、會(huì )做事；有禮貌、有責任、有成績(jì)。
3、德育工作以"和諧"為核心工作目標，確定在規范的基礎上，和諧、穩定，向文明邁進(jìn)的主題工作思路。
1）積極探討主題管理模式及班級文化建設
德育工作以主題式管理為主要模式，在學(xué)校月主題、周主題主線(xiàn)的基礎上，開(kāi)展了起始年級以"規范立志"為主題、中間年級以"自律成長(cháng)"為主題、畢業(yè)年級以"責任文明"為主題班級文化建設活動(dòng)，提高班級管理層次，拓廣班級管理和宣傳的陣地。成功的舉辦10屆班主任基本功大賽和班主任論壇。
2）開(kāi)展了學(xué)生形象工程的'教育
3）踐行"日有所思、日有所獲"學(xué)生成長(cháng)檔案卡活動(dòng)
目的是讓學(xué)生清醒地看到自己的成長(cháng)，在教師和家長(cháng)的輔助下，順利地度過(guò)青春期。目前成效是：學(xué)生會(huì )梳理、會(huì )思考、會(huì )做事、有禮貌、有責任、有成績(jì)。在區教育局組織的"互比互看"活動(dòng)中受到好評。
4）文明學(xué)生、三好學(xué)生評選工作，鼓勵先進(jìn)，樹(shù)立典型。
5）體育、藝術(shù)教育有成效
組織了校14屆田徑運動(dòng)會(huì )。今天區運動(dòng)會(huì )，取得了運動(dòng)成績(jì)團體總分初中第二名的好成績(jì)，并獲精神文明風(fēng)尚獎。大課間活動(dòng)無(wú)論是做操還是冬季長(cháng)跑都給學(xué)校增加了朝氣，獲區級評比一等獎。
6）開(kāi)展了豐富多彩的興趣小組和社團活動(dòng)
在學(xué)校的辦學(xué)理念指引下，重視培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗。開(kāi)發(fā)了我校18類(lèi)課外活動(dòng)小組。在此基礎上，形成美術(shù)社團付中畫(huà)社和梓馨社、書(shū)法社團墨馨社、剪紙社團巧馨社、舞蹈社團、足球社團七個(gè)學(xué)生社團，并活躍在各級各類(lèi)的展示和比賽中。另外，我校的第xx屆校園藝術(shù)節在天津日報、西青電視臺等媒體進(jìn)行了報道，對促進(jìn)班級文化及校園文化建設起到了極大的推動(dòng)作用。墨馨社獲得天津市10000元活動(dòng)基金。
提高教師專(zhuān)業(yè)水平我們堅持做了：
1）說(shuō)課標、說(shuō)教材活動(dòng)全員參與
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，35歲以下青年教師都要進(jìn)行"說(shuō)課標說(shuō)教材"活動(dòng)�；顒�(dòng)宗旨有三個(gè)"強化"，即：強化專(zhuān)業(yè)知識、強化整體建構、強化系統梳理。學(xué)校規劃所有青年教師用六個(gè)學(xué)期累計三年時(shí)間熟練掌握本學(xué)段教材結構及課標要求。
2）"三步五環(huán)節"課堂模式提高了課堂效率
為提高課堂效率，打造高效課堂，從教學(xué)實(shí)踐中改變一些形式化和低效化的課堂現象，學(xué)校本著(zhù)先規范后創(chuàng )新的思路，提出了"三步五環(huán)節"課堂模式。通過(guò)明確目標、自主學(xué)習、交流探究、點(diǎn)撥引導、評價(jià)反饋五環(huán)節，促進(jìn)了學(xué)生的課堂參與意識，增加了師生間的互動(dòng)，不僅提高了課堂效率，也拉進(jìn)了民主平等的師生關(guān)系。
3）教學(xué)論壇、課題研究、校本教研、說(shuō)做課比賽、讀書(shū)沙龍、等形式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提高。
4）月清測試以及考后的三會(huì )（教學(xué)分析、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )）極大保證了教學(xué)成績(jì)的穩定提高。
5）畢業(yè)班的體育訓練、課間、中午的培優(yōu)扶差，以及付中老師們嚴謹治學(xué)、無(wú)私奉獻的工作精神保證了歷年中考文化、體育成績(jì)雙第一、
6）教學(xué)開(kāi)放日增強了師生和家長(cháng)的溝通
誠摯邀請家長(cháng)走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線(xiàn)，以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(cháng)。開(kāi)放日我們向家長(cháng)呈現所有任課教師的所有科目。我們敢于在家長(cháng)面前亮相，不怕家長(cháng)揭短，不搞活動(dòng)演習，向家長(cháng)展現真實(shí)的付中課堂面貌和學(xué)校管理，打開(kāi)門(mén)辦學(xué)，誠心誠意征求家長(cháng)的意見(jiàn)建議。通過(guò)兩屆活動(dòng)信息反饋，家長(cháng)對活動(dòng)的滿(mǎn)意度、教師表現滿(mǎn)意度、教學(xué)方法和手段滿(mǎn)意度均在97%以上。
牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺(jué)服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
1、師生用餐飲水，質(zhì)量、安全有保障。
2、樓內學(xué)生廁所以及樓道衛生有保障。
3、學(xué)生活動(dòng)設施安全有維護。
1、班主任評聘方法
為了調動(dòng)老師們擔任班主任的積極性，我校在班主任的聘任上采用先評后聘原則，分為自評自薦、他評他薦、聘用上崗三個(gè)步驟。
2、工會(huì )及教代會(huì )的紐帶與橋梁作用凸顯。通過(guò)開(kāi)展"征求建議"活動(dòng)，就教職工提出的學(xué)校管理、教育教學(xué)、職稱(chēng)評定、教師待遇、學(xué)校文化建設、評優(yōu)方案、獎勵方案等方面的建議，學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)認真研究、征求意見(jiàn)、反饋意見(jiàn)、研究討論、制定修改方案，將修改后的方案在校園網(wǎng)上公開(kāi)，號召全體教師認真學(xué)習的基礎上，再征求意見(jiàn)，討論修改，逐一及時(shí)加以落實(shí)。各項規定出臺必經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)。
3、年底評先：評出師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教輔人員、學(xué)習型教師、優(yōu)秀師徒對子星。
4、學(xué)年工作亮點(diǎn)評選：各處申報工作亮點(diǎn)并述職，評出校級"十大亮點(diǎn)"工作。
5、開(kāi)展教師群體活動(dòng)。
1、履行黨員承諾。
2、負責黨員衛生責任區。
1、疏散演練。為了提高學(xué)生在突發(fā)安全問(wèn)題的逃生技能，我校在每個(gè)學(xué)期進(jìn)行安全疏散演練。
2、安全教育。學(xué)校每學(xué)期統計學(xué)生出行方式、發(fā)放安全常識和家長(cháng)信、簽訂安全責任書(shū)，組織安全教育主題活動(dòng)（如：國旗下演講、主題班會(huì )等），開(kāi)展交通安全征文，增強學(xué)生的安全意識和自防自救能力。
3、設施的安檢和維護
1、以各項制度為依據，做好常規工作。常規工作的兩個(gè)層次：第一層次，檢查、督促、完成；第二層次，探討、評價(jià)、提高。
2、以綠色教育為核心理念，推進(jìn)特色工作。主題管理、和諧發(fā)展。
3、以文化建設為載體，深化重點(diǎn)工作。學(xué)生規范文明、學(xué)習成績(jì)提高這是兩條生命線(xiàn)。牢牢地抓住文化建設載體，加強班級文化建設，形成班級凝聚力。人人有責，把學(xué)生形象工程落實(shí)好，通過(guò)三步五環(huán)節課堂模式的進(jìn)一步深化，形成課堂教學(xué)特色，加強學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)習成績(jì)。
4、希望各位家委會(huì )成員能夠代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，多組織調動(dòng)其他家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓廣大家長(cháng)明白教育不僅僅是學(xué)校的事情，孩子的成長(cháng)也不能僅限對知識的學(xué)習，而在于德智體美勞群全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長(cháng)。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，希望我們能帶動(dòng)家長(cháng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。
學(xué)校的家長(cháng)委員會(huì )是個(gè)很好的教育交流平臺，同志們，今天我們坐在一起，意味著(zhù)新的組織已經(jīng)建立，各位家長(cháng)朋友領(lǐng)了一個(gè)任務(wù)，多了一份責任，衷心希望各位家委會(huì )成員發(fā)揮積極作用，真正行動(dòng)起來(lái)，把我們的美好理想變成現實(shí)。
【家委會(huì )的發(fā)言稿家委會(huì )發(fā)言稿結束語(yǔ)】相關(guān)文章：
家委會(huì )方案10-03
當選家委會(huì )感言12-14
家委會(huì )工作總結07-14
家委會(huì )自我介紹12-05
家委會(huì )會(huì )議總結12-06
家委會(huì )倡議書(shū)06-14
家委會(huì )工作計劃12-19
家委會(huì )倡議書(shū)10-04
家委會(huì )倡議書(shū)10-22