高一教師代表發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的高一教師代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一教師代表發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)，各位老師、領(lǐng)導：
我很榮幸做為老師代表發(fā)言！
首先我想告訴你們，你們每一個(gè)人都很棒，你們每個(gè)人都可以成為很優(yōu)秀的人。請你們相信你們是肩負歷史使命的人，所以你們一定要努力、務(wù)必要拼搏，向陋習告別，向文明致敬!我們可以進(jìn)步很慢，但要保證每天都在前進(jìn)；我們可以犯錯，但要學(xué)會(huì )在犯錯后去汲取教訓，去爭做一個(gè)追求進(jìn)步的人！
總有一種感動(dòng)讓人怦然心動(dòng)，總有一種情感秒殺無(wú)堅不摧！從高一開(kāi)學(xué)到現在我對你們中的部分學(xué)生有過(guò)憤怒、生氣，但更多的是感動(dòng)和敬佩，因為有很多同學(xué)的一舉一行深深地讓我感動(dòng)過(guò)，誠實(shí)、勤勞、努力、拼搏、尊重在你們中的很多人身上得到體現。我想說(shuō)：高中三年是拼搏的歲月，是改變命運的兮水嶺，天道酬勤，只要你努力就一定會(huì )有回報。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽(yáng)光、只要一直努力拼搏成績(jì)就一定會(huì )進(jìn)步，華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請你們不要喪失前進(jìn)的勇氣，因為倒下就是懦夫，放棄就是軟弱。
針對英語(yǔ)學(xué)習我給大家提幾點(diǎn)方法與建議：
1：抓基礎單詞，從黑體字單詞開(kāi)始，黑體字沒(méi)有掌握一個(gè)都不要看斜體字，每天用心去背單詞，有的同學(xué)說(shuō):“老師單詞記完就忘�！蔽蚁胝f(shuō)你們離成功很近很近，在多記一遍說(shuō)不定你就可以完全掌握這個(gè)單詞。
2：和用好參考書(shū)讓你們背課文難度太大，你們可以吃透參考書(shū)認真研究書(shū)上的短語(yǔ)與句型！因為大家可以發(fā)現試卷的內容在參考書(shū)上都可以找到對應的考點(diǎn)，多劃多背你就一定可以掌握。
3：買(mǎi)一本高考必備，老師不可能講所有的.內容，遇到不認識的單詞與短語(yǔ)，用高考必備去解決，上面的圖片清晰辨析、明了。10幾塊錢(qián)不多，但卻可能改變你一生的命運。
最后我想用我們高一一位老師的話(huà)結束我的這次月考發(fā)言：
同學(xué)們我們丟失了昨天不要緊，因為我們還有明天！丟失了今天金錢(qián)更無(wú)所謂，但前往別丟失了夢(mèng)想和前進(jìn)的勇氣。希望你們的每個(gè)人都去超越自己，展翅高飛!
謝謝大家！
高一教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好�。ň瞎�
今天，我很榮幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言！面對這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我備受鼓舞，十分的欣慰，同時(shí)也感到十分的內疚。首先我的孩子X(jué)XX只是品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生當中一名普通學(xué)生而已；其次我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗，也算不上什么稱(chēng)職的家長(cháng)。所以說(shuō)，我欣慰的是我們的孩子上了一個(gè)即育才又育人的好學(xué)；我欣慰的是我們的孩子遇到了一群有愛(ài)、有才、有擔當的老師；我備受鼓舞的是我們做家長(cháng)的有了這群肯吃苦、愛(ài)學(xué)習的孩子們。我內疚的是在孩子的生活學(xué)習中，我長(cháng)年累月在外地務(wù)工，對于孩子的培養，我沒(méi)有盡到一個(gè)稱(chēng)職家長(cháng)的責任。孩子能有今天的好成績(jì)，全都歸功于我們的育才高級中學(xué)，我們的好老師，是你們代替了我們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑦?ài)的天空，為孩子們成長(cháng)而嘔心瀝血。請允許我代表在座的所有家長(cháng)和孩子們向你們鞠上一躬，請接受我們家長(cháng)最誠摯的敬意和最衷心的感謝！謝謝您們！
今天我們有緣相聚在這里，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，共同商討孩子們的未來(lái)，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。在這里我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我的孩子成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn)，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(cháng)的好經(jīng)驗，共同促進(jìn)孩子們的成長(cháng)。
高中生是我們眼中的孩子，卻是她們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待她們，正因為這樣，就給我們跟她們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，一路走來(lái)，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，愿與在座的各位家長(cháng)分享：
一要學(xué)會(huì )尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也不例外。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(cháng)大后她也就會(huì )懂得該如何去尊重她人。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子，才能使她健康、快樂(lè )、全面地發(fā)展。作為父母，應隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)和獨立意識的增強，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持，如對孩子的信任、理解與支持，讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子們在生活和學(xué)習中不斷樹(shù)立責任感和自信心。當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的'和諧統一。愛(ài)孩子，尊重孩子，使她們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì )尊重父母、尊重老師、尊重她人。
二要主動(dòng)配合教育。家長(cháng)要了解學(xué)校，配合老師的教學(xué)工作。 學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，老師給予孩子們關(guān)懷、關(guān)心和愛(ài)護是父母永遠取代不了的，老師的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì )使自己的孩子們如虎添翼，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )取得較大的進(jìn)步。我們孩子們上了一所好的學(xué)校，遇到了優(yōu)秀的老師，是我們做家長(cháng)的幸運，因為一名優(yōu)秀的老師不僅給孩子們傳授知識，更多的是傳授做人的道理；因為一名優(yōu)秀的老師不僅給孩子們解惑，更多的是教授孩子們學(xué)習的方法。但老師們也不能完全取代家長(cháng)，包辦家長(cháng)的一切，這就需要我們做家長(cháng)的要及時(shí)與學(xué)校和老師聯(lián)系與溝通，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)承擔起應應盡的責任。
三要做到有效監督。督促孩子的學(xué)習，但不做唯分至上，不給她過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求她非要爭前幾名，但一定要求她制定目標，力求上進(jìn)。做好她的份內之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使她飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責她，而是安慰她，鼓勵她，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰！
以上這些就是我伴隨孩子成長(cháng)的一些不成熟的感受，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)，讓我們家長(cháng)與孩子們一起再成長(cháng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的美好時(shí)光，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后，祝老師和各位家長(cháng)朋友們工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌！
高一教師代表發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、尊敬的家長(cháng)、老師們、同學(xué)們
下午好！
在即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為一名盛中的老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為同學(xué)們在今年高考和高一期末跟蹤考試中所取得的優(yōu)異成績(jì)感到驕傲，是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A(yíng)得了榮譽(yù)，成績(jì)實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績(jì)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導、教職員工共同努力的結晶，但是成績(jì)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習的精神所感動(dòng)。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑，堅持學(xué)習我相信你們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服！
作為一名盛中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚光大！
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，奏春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨立思考和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
愛(ài)是教育的'前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習向自己的學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
借此機會(huì )，對同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級的同學(xué)們，你們是盛澤中學(xué)新的希望，社會(huì )學(xué)校家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是盛澤中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛(ài)的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng )造，一個(gè)無(wú)愧于綢都盛澤的嶄新的盛澤中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強音，學(xué)習吧！學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習是新世紀的進(jìn)軍號！讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
高一教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了高一年級的新同學(xué)。在此，請允許我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)！也預祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習，學(xué)為所用！
我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期的開(kāi)始，讓我們帶著(zhù)帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮，在這一刻，對自己說(shuō)：開(kāi)始吧！
作為老教師代表,從教師的角度，我想對在座的`每一位老師說(shuō)：我們是最棒的！在每一次開(kāi)學(xué)之前，總能看到我們的老師，尤其是班主任在落了一個(gè)假期灰塵的教室里默默打掃；在每一次開(kāi)學(xué)之初，我們的老師基本都以校為家，從早到晚；在每一次教學(xué)過(guò)程中，我們的老師都能兢兢業(yè)業(yè)。
從學(xué)生的角度，我想對大家說(shuō)：你們是最棒的！或許有些同學(xué)會(huì )納悶：我怎么會(huì )是最棒的呢？我考不上一中、二中，我從小成績(jì)都不好，爸爸媽媽都說(shuō)我不如隔壁的某某某，初中老師也說(shuō)：你讀職校去吧！我應該是差的吧？你錯了！爸爸媽媽說(shuō)你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)；老師說(shuō)你讀職校吧，那是另一條非普高的成才之路。我們說(shuō)，人生的成功有很多種，讀書(shū)是通向成功一條路，讀普高是一條，讀職高也是一條，關(guān)鍵是看你怎么走這條路。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
在這里，我想對高一的同學(xué)說(shuō)，樹(shù)立你的目標吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向。高二、三的同學(xué)們，如果你們的目標是理想中的象牙塔，那么從現在開(kāi)始，爭分奪秒，明天的高考將成就明天的你；如果你的目標是好的工作，那么從現在開(kāi)始努力學(xué)習，尤其是提升自己的專(zhuān)業(yè)技能水平，你的前途將不可限量。
當然，人生并非坦途。我們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
最后祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！
祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
謝謝大家
高一教師代表發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)們：
上午好！
陽(yáng)光明媚，杜鵑花開(kāi)的春天迎來(lái)我高一段的第二次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )從來(lái)都是家庭與學(xué)校共同協(xié)商提高教育成效的一個(gè)平臺，很高興在此與家長(cháng)們分享一些教育的想法：
一、了解人的心理需求，關(guān)注并正確引導孩子的心理需求：
1、引導家長(cháng)思考發(fā)生在自己身上的心理需求的變化，并引導理解各個(gè)心理需求層次的意義及作用；
2、由高三學(xué)生的學(xué)習狀況總結學(xué)生一個(gè)人的自我實(shí)現的最高等級的心理需求會(huì )在人生的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)被激發(fā)，而且有更充足的理由可以說(shuō)明自我實(shí)現的心理需求可以在學(xué)生時(shí)代被激發(fā)出來(lái)。
3、家長(cháng)與老師一樣承擔激發(fā)學(xué)生自我實(shí)現的心理需求的任務(wù)。但老師與家長(cháng)的效果會(huì )各不一樣，學(xué)生的質(zhì)疑程度會(huì )各不一樣。
二、談?wù)劶议L(cháng)對學(xué)生學(xué)習與生活的支持方式：
1、物質(zhì)的'支持：生活費用的支持的刻度；手機與網(wǎng)絡(luò )的支持——慢性的投毒；
2、最有效的支持——精神支持。
�、俑嬖V孩子你的精神生活；告訴孩子你的生活中也有醬醋油鹽的煩惱與不如意，因為這才是生活的真諦；
�、诟嬖V孩子你也體驗著(zhù)生活的艱辛而非子女們想像的神通廣大；
�、鄹嬖V孩子只有知識才能改變命運，空手套白狼的神話(huà)已經(jīng)成為歷史，作為家長(cháng)的你一直以來(lái)尊重著(zhù)知識，一直尊重著(zhù)知識涵養豐富的人；
�、芨嬖V孩子你期待孩子成為一個(gè)涵養豐富的人，而非一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)讓家長(cháng)操心的長(cháng)不大的孩子。
3、不得已的選擇——請家教。
�、佟安坏靡选奔议L(cháng)與學(xué)生心理的成因；孩子：累了該歇；家長(cháng)：懂事了，由他去。
�、诩医痰谋匾裕悍职�；基礎薄弱；家長(cháng)暗示期望的一種方式；
家教對不少學(xué)生而言其實(shí)刻不容緩。
家長(cháng)們，如果一個(gè)人對生活充滿(mǎn)希望與激情，那么它將產(chǎn)生對生活的不懈追求，哪怕生活再苦再累都擋不住他前進(jìn)的步伐；如果一個(gè)人對生活充滿(mǎn)希望與激情，那么他將產(chǎn)生對知識的不懈求索，哪怕知識再澀再難也扼殺不了求學(xué)的念頭；讓我們家、校一起聯(lián)手，為激起你們的子女——我們的學(xué)生生活的希望與激情而努力不懈。
高一教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我能夠作為高二級教師代表，在這樣一個(gè)氣氛熱烈，歡樂(lè )祥和，讓人感動(dòng)，充滿(mǎn)期待的場(chǎng)合發(fā)言，我感到萬(wàn)分激動(dòng)，無(wú)比自豪！
剛才我們都看到了我們高二級上臺領(lǐng)獎的優(yōu)秀學(xué)生，他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，展露著(zhù)成功的風(fēng)采。豈不知他們的成功背后隱藏著(zhù)多少苦與悲，飽含著(zhù)多少辛與酸，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。成功的人必然有其成功的理由，所以他們的榮耀當之無(wú)愧，他們的成功是大家學(xué)習的榜樣。
歲月總是從不為人的懈怠而停步，時(shí)光永不為你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時(shí)，暮然回首之際，卻早已是秋高氣爽，碩果累累的季節??我們又站在了高二的起點(diǎn)上，洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣，沐浴著(zhù)初秋的艷陽(yáng)。行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的`田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩，澎湃??
江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著(zhù)歷史的滄桑，在啟示著(zhù)哲人的智慧，在記錄著(zhù)學(xué)子的足跡，在催逼著(zhù)奮進(jìn)的步伐�！耙蝗f(wàn)年太久，只爭朝夕”。每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著(zhù)腳踏實(shí)際的人們，去播種新的希望，去孕育著(zhù)新的理想，去譜寫(xiě)新的輝煌！
同學(xué)們，從我們跨入高中校門(mén)的那一刻起，我們每個(gè)人都開(kāi)始在自己的心中孕育著(zhù)一個(gè)美好的理想，為這個(gè)理想，在過(guò)去的一年里，我們寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻，披星戴月，發(fā)奮苦讀。常言道：天道酬勤，只要我們勤奮努力，20xx的6月，我們一定會(huì )滿(mǎn)載而歸。有人說(shuō)，高考是人生的一堵墻，是橫跨在我們青春歲月的一條河流，橫跨它，我們將迎來(lái)輝煌。既然如此，那就讓我們把足夠的耐心，高度的信心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊之中，把浮躁、不安、悲觀(guān)、失望拋除腦后，跨過(guò)高二，向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前進(jìn)！燃燒自信，燃燒希望，才能成就夢(mèng)想。
同學(xué)們，不管現在成功也好，失敗也罷，成績(jì)已經(jīng)成為歷史，不能更改，我們應該展望未來(lái)，豪情澎湃。在充滿(mǎn)機遇和挑戰的歲月里，每一扇大門(mén)都為我們敞開(kāi)，我們需要做什么呢？需要自信，需要實(shí)力，需要堅持，唯有這樣，我們才能一步步走向輝煌。因此，這就需要我們有亮劍精神，不管什么時(shí)候都敢于亮出自己的寶劍，亮出自己的實(shí)力，亮出自己的自信和風(fēng)采。維護一個(gè)劍客的尊嚴。當然，誰(shuí)都知道，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)路坎坷，必有挫折，可當挫折來(lái)臨時(shí)我們又是那么難受。但是，請同學(xué)們請記住，我代表高二級全體教師向大家保證，我們會(huì )在第一時(shí)間伸出援手，我們永遠是你們信賴(lài)的老船長(cháng)，我們會(huì )與大家風(fēng)雨同舟，日夜兼程，朝夕相伴。緣分注定我們將一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春花季。
人生不打草稿，生命沒(méi)有彩排，現在我與大家來(lái)個(gè)約定，我們要拼，我們要搏，我們要在20xx年高考中創(chuàng )造一生的輝煌。心中應該始終充滿(mǎn)這樣的信念，熱愛(ài)自己，堅信你能信，寬容自己，堅信你會(huì )行，鼓勵自己，堅信你最行，拼搏就一定能行。
同學(xué)們，我們的熱情已被點(diǎn)燃，我們的斗志已經(jīng)昂揚，我從你們的眼中已經(jīng)看到你們共同的信念。請拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的傳奇！新的歷程開(kāi)啟新的希望，新的一學(xué)期承載新的夢(mèng)想。高二征戰的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手，帶著(zhù)微笑，去贏(yíng)得志在必得的輝煌！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
高一教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起迎接新學(xué)期的學(xué)習。我也是在咱學(xué)校畢業(yè)的，所以我更想以學(xué)哥的身份與大家一起交流。新學(xué)期，大家都滿(mǎn)懷憧憬和希望，部分同學(xué)還有些許對家的依戀，又重新回到了我們的校園開(kāi)始我們新的征程。
從教師的身份來(lái)說(shuō)，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，在課堂中充分利用好有限的時(shí)間，向課堂教學(xué)要效率，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。在平日的工作中，我們會(huì )培養高尚的情操，提升自身的師德，繼續塑造良好的'師風(fēng)，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
有人說(shuō)師生之間在學(xué)�？偸且粚γ�，經(jīng)常上演著(zhù)貓和老鼠的故事。錯了，“教書(shū)育人”四個(gè)字就注定我們的夢(mèng)想是連在一起的。你是幸福的，我就是快樂(lè )的；你是進(jìn)步的，我就是欣慰的；你是成功的，我才是優(yōu)秀的。
所以，為了我們的共同成長(cháng)、成功，學(xué)哥對大家提幾點(diǎn)希望：
首先，希望大家新的學(xué)期，帶著(zhù)理想和目標出發(fā)。理想沒(méi)有崇高與卑微之別，只有是否符合自己的實(shí)際。生命是個(gè)過(guò)程，幸福在于實(shí)現理想；成長(cháng)即是學(xué)習，自信源于自我認可；成功是種體驗，收獲在于被認可。大家自己想想，每天在學(xué)校里我們收獲了什么？你充實(shí)嗎？你快樂(lè )嗎？沒(méi)有目標的人是最感到無(wú)助的，最無(wú)力的，沒(méi)有目標的人活得是最累的，因為你得時(shí)刻想著(zhù)我下一步該怎么個(gè)活法。因此只希望咱們每個(gè)人每天都有一個(gè)小小的目標，每天都能過(guò)的充實(shí)而有意義。
其次，希望大家在新的學(xué)期，帶著(zhù)勤奮和拼搏上路。成功可以復制，但成功沒(méi)有捷徑。雖然我們的基礎差，底子薄，但我們有“天生我材必有用”的信心，我們有“吹盡黃沙始到金”的毅力，我們有 “直掛云帆濟滄�！钡挠職�，希望大家不一定非得抓緊每一分鐘學(xué)習，但一定要抓好學(xué)習的每一分鐘。學(xué)習就要膽大、心細、臉皮厚。所謂膽大就是敢想敢言，尤其是課堂上要善于思考，敢于展示，即便是對于問(wèn)題考慮的欠成熟，也要敢于把自己的思路說(shuō)出來(lái)；所謂心細就是對于問(wèn)題的思考都要盡可能的考慮的更為全面，逐步培養自己縝密的思維能力；所謂臉皮厚就是知之為知之，不知為不知，千萬(wàn)不要不懂裝懂，那是真正的自欺欺人，學(xué)習上就把自己當成二百五，不會(huì )就是不會(huì )，不會(huì )就問(wèn)，不要放過(guò)任何“纏住”老師的機會(huì )�？赡芪覀兊幕A不同，學(xué)習上有所差異，但是學(xué)習就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后開(kāi)的花，與最早開(kāi)的花一樣美麗，所以我們要堅持拼搏到底，不要輕言放棄。
再次，希望大家養成良好的學(xué)習和生活習慣�！芭钌橹胁环鲎灾�，白沙在涅與之俱黑”，外部環(huán)境對于咱這個(gè)年齡段的同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的，盡可能少讓別人的不良習慣影響你，而是積極的用自己良好的學(xué)習習慣去影響去帶動(dòng)別人。我們可以不成功，但我們不能不成長(cháng)，錯誤可以犯，有些錯誤也是這個(gè)年紀應該犯的。但如果我們以成長(cháng)為借口去犯錯，甚至是犯錯之后不思悔改，那就是愚蠢。90后就該有90后的個(gè)性，而這種個(gè)性應該是朝氣、陽(yáng)光、積極、奮進(jìn)。
成功沒(méi)有高度，成功沒(méi)有止境。所以請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住在校的有效時(shí)間，我們團結一心，共同奮進(jìn)，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天！
最后祝全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿全體同學(xué)，學(xué)習進(jìn)步，再登高峰。
高一教師代表發(fā)言稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一（3）班的XXX，今天很榮幸在這里作為高一新生代表發(fā)言。
中考已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，為之奮斗的日子已經(jīng)成為我們心底珍貴的回憶。今天，我們帶著(zhù)激動(dòng)、自豪，帶著(zhù)家人的殷切希望，和對未來(lái)的憧憬和渴望，走進(jìn)了向往已久的XX高中。在這里，迎接我們的是美麗的校園、和藹可親的老師，還有即將到來(lái)的為期十天的'軍訓和三年的高中生活。相信現在大家一定跟我一樣，內心充滿(mǎn)了激動(dòng)，還夾雜著(zhù)一些好奇，好奇高中生活會(huì )是什么樣子？
可能不少同學(xué)都聽(tīng)別人提起過(guò)，高中很苦。那高中到底苦在哪兒呢？我們不妨大膽地猜測一下：首先是生理上的苦，相較于初中生活，我們需要花費更長(cháng)的時(shí)間在學(xué)習上，每天早出晚歸，仿佛學(xué)校才是我們的家，家只是一個(gè)溫暖的客棧；其次是心理上的苦，進(jìn)入高中，我們登上了一個(gè)更大的舞臺，競爭對手由千人計變成百萬(wàn)人，真正的壓力山大。這里的苦完全與“痛苦”掛上了鉤。
但我們不妨換個(gè)角度想一想，苦明明還可以是刻苦的意思呀。就好像即將開(kāi)始的軍訓，炎炎的烈日、嚴厲的教官、站不完的軍姿、踢不完的正步，如果被動(dòng)地去接受它們，我們只會(huì )感受到痛苦。但如果我們主動(dòng)地去享受他們，嚴格要求自己，讓我們的軍姿更挺拔、方隊更整齊，那取而代之的豈不是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，我們從來(lái)都不應該畏苦怕難，要怕的應該是荒廢韶光和虛度年華。在未來(lái)的三年中，我們要將對未來(lái)的憧憬化為動(dòng)力，充分把握每分每秒，不斷汲取知識、攻克難題。
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”，經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、自信。如今，我們站在了新的起跑線(xiàn)上，面對一個(gè)更大的舞臺。在高中，你有更多的機會(huì )展現自己，總會(huì )找到適合你的前進(jìn)方向，總會(huì )在學(xué)習中成長(cháng)，在拼搏中成熟�！叭艘虿粩嗵魬鹄щy而強大，人因不斷超越過(guò)去而美麗，人因不斷戰勝自我而輝煌�！辈灰窇掷щy，只要有信心、有勇氣，相信我們可以戰勝一切困難，相信我們可以變得內心更加強大！
謝謝大家！
高一教師代表發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、教官、老師們，同學(xué)們：
上午好！
云麗風(fēng)也清，芳草更疊翠。伴著(zhù)清爽的秋風(fēng)，沐浴著(zhù)和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著(zhù)光榮與夢(mèng)想，伴著(zhù)自豪與欣慰，相聚于東埔中學(xué)，在這里開(kāi)始人生又一新的起航。
同學(xué)們，你們已經(jīng)成為一名風(fēng)華正茂的高中生，即將在我們東埔中學(xué)這所充滿(mǎn)朝氣、奮發(fā)向上的學(xué)校奏響未來(lái)人生的華彩樂(lè )章。你們渴望長(cháng)大、渴望自由、渴望感受與體驗、渴望經(jīng)歷與擁有、渴望創(chuàng )造人生輝煌。那么如何度過(guò)這人生最寶貴的黃金時(shí)代？如何讓短暫的高中生涯充實(shí)、豐富和有意義？為此我校特安排了這一次新生的軍訓活動(dòng)。通過(guò)軍訓全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養同學(xué)們的愛(ài)國情操，提高同學(xué)們的國防意識，鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的毅力，鑄造同學(xué)們鐵的紀律意識。
同學(xué)們，從你們選擇東埔中學(xué)的那一刻起，就注定我們要在一起相處，相聚是一種緣份，我瑾代表我們的班主任向同學(xué)們保證：我們將全力以赴，全程跟蹤，全方位服務(wù)，全面協(xié)助教官們的工作，同學(xué)們在軍訓過(guò)程中和以后的學(xué)習生活中有什么困難和困惑，我們隨時(shí)都會(huì )熱情地給以幫助和解決。
在這里，我代表高一年級組，給同學(xué)們提一個(gè)希望和六點(diǎn)要求。
希望：希望我們各位同學(xué)要嚴格遵守軍訓紀律，尊重教官，服從命令，聽(tīng)從指揮，嚴格按教官的要求積極參與每一項活動(dòng)，做好每一個(gè)動(dòng)作。要熱愛(ài)集體，爭當模范，通過(guò)軍訓培養同學(xué)們團結協(xié)作、共同進(jìn)步的'集體主義精神。
要求：
1、所有學(xué)生在校期間不準帶手機，不準將mp。
3、mp4等帶入教室，不準進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和臺球室。
2、遵守《中學(xué)生日常行為規范》，注重和規范儀容儀表，要求男生不留長(cháng)發(fā)，女生不佩戴首飾、不染發(fā)、不穿高跟鞋。手腕、脖頸不準佩戴掛件。
3、要自覺(jué)遵守交通規則，走路靠右行，穿馬路時(shí)要左右回望，嚴禁騎車(chē)帶人，往返路途特別是校門(mén)口和珠河橋紅路燈處要注意自身安全，校園嚴禁其自行車(chē)。
4、學(xué)生打水、就餐必須自覺(jué)排隊，文明就餐，勤儉節約，愛(ài)惜糧食。
5、愛(ài)護公物，講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
6、規范就寢秩序，培養良好的住宿習慣，要求全體內宿生晚11:00一律熄燈就寢。不允許學(xué)生在樓道亂竄，更不允許在宿舍喧嘩吵鬧，堅決禁止學(xué)生在宿舍賭博、酗酒，對私自外出通宵上網(wǎng)者，學(xué)校要采取嚴厲措施。
同學(xué)們，你們這一代中學(xué)生肩負著(zhù)振興民族的大任，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓中去，為培養自己、錘煉自己、提高自己，去流汗，去拼搏，去奮斗，訓出水平，訓出能力，訓出時(shí)代的精神！希望同學(xué)們把這次軍訓當做人生歷程與高中三年學(xué)習生活中的一次難得機遇，視為入學(xué)教育的第一課，思想上重視，行動(dòng)上緊跟，以一名軍人的標準嚴格要求自己。
最后預祝20xx級高一軍訓圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
教師代表：×××
20xx年xx月xx日
高一教師代表發(fā)言稿10
教師代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！首先，非常感謝園領(lǐng)導對我的信任和鼓勵，讓我作為教師代表在這今天我們榮幸地請來(lái)了西城教委的領(lǐng)導、學(xué)前教育專(zhuān)家、以及經(jīng)驗豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時(shí)間為棉花幼兒園的老師們進(jìn)行為期10天的教師培訓。請我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來(lái)。
為了貫徹《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》精神，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒教師隊伍。園領(lǐng)導在耐心傾聽(tīng)和了解各位教師的培訓需要后，細心組織安排、制訂詳細的培訓方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓機會(huì )，并得到西城區幼教科領(lǐng)導們給予的大力支持與幫助。這是一次對教師十分有益而精彩的培訓活動(dòng)。本次培訓對于端正教師的'職業(yè)道德、提高教師業(yè)務(wù)能力及理論修養，培養和挖掘具有合格的教師人格魅力、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀教師，無(wú)疑是一次有意義的培訓。
棉花幼兒園的師資隊伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時(shí)，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體�！扒谟谒�、善于研、樂(lè )于學(xué)”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對于加強專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)習的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養、開(kāi)闊視野；渴求通過(guò)多種形式的培訓全面提高棉幼教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設。
對于園內剛剛入職的新任教師，大家需要對幼教職業(yè)的內涵、教師素質(zhì)，以及教育的責任感，進(jìn)行全面的了解和內化。也需要有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師傳授較為實(shí)際的工作經(jīng)驗，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個(gè)職業(yè)的沉重分量。這些都會(huì )對大家今后的工作具有很大的意義。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。人一日不學(xué)可能就會(huì )落伍。青年教師更是如此�！坝^(guān)摩課”、“研討課”、“公開(kāi)課”樣樣都要沖在前。除了教學(xué)方法的交流、學(xué)習理念的更新外，青年教師更需要反思和積累。如何學(xué)會(huì )從生活中取材進(jìn)行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達與發(fā)表？如何耐心傾聽(tīng)幼兒，觀(guān)察思考幼兒的游戲表現？如何用合理有效的組織策略開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)？……諸如此類(lèi)的問(wèn)題，都是青年教師需要學(xué)習的。特別是一些嘗試擔任班長(cháng)工作的青年教師，管理一個(gè)班級、做好家長(cháng)工作，這些方法策略更是“成為一名好班長(cháng)”所需要學(xué)習和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長(cháng)起來(lái)。
許多中年的骨干教師都認為：作為一名奮戰在一線(xiàn)數年的老教師，她們不愿墨守陳規、保持現狀、踏步不前。因此，他們除了對青年教師積極相助，發(fā)揮輻射作用之余，更需要更新理念，尋找新的教育教學(xué)思路。他們需要將實(shí)戰與理論兼容，用科學(xué)的理論和方法來(lái)指導日常的教學(xué)工作，這樣才能注入新的學(xué)習動(dòng)力。對于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識，通過(guò)黨課培訓來(lái)時(shí)刻嚴格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。
各位老師，面對大力加強幼兒教師隊伍的建設，我們一定要站在時(shí)代發(fā)展的高度，將培訓內容學(xué)用結合、學(xué)思結合，使學(xué)習培訓取得實(shí)實(shí)在在的效果。我們相信，在各位老師們的共同努力下，我們一定會(huì )從這次培訓中受益匪淺。在此，請允許我再次代表各位老師，為本次培訓活動(dòng)即將付出辛勤工作的幼教科領(lǐng)導及園領(lǐng)導們表示衷心地感謝！
最后，預祝此次培訓取得圓滿(mǎn)成功！祝大家身體健康，學(xué)習快樂(lè )！
高一教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的家長(cháng)們：
晚上好！我是一年級7班的數學(xué)老師兼班主任張朦老師。首先請允許我代表一年級的全體老師向今晚到會(huì )的家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎。再次衷心的感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持! 說(shuō)到教育眾所周知，學(xué)校教育和家庭教育密不可分，相輔相成，缺一不可。只有學(xué)校和家庭密切溝通，共同關(guān)注，才能給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長(cháng)與我們的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn)，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學(xué)習情況等個(gè)方面的表現，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長(cháng)會(huì )我主要總結一年級孩子在學(xué)校各方面的表現。
一、學(xué)生情況：
1、一年級各班班級情況
一年級有十個(gè)班，每班平均48人，絕大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的常規教育逐漸適應了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現了一大批學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生：他們上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項制度。但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)不夠理想。
2、低年級學(xué)生常規要求
�、�、生活上常規要求，要養成良好的生活習慣。著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育歸根到底是培養習慣�！� 好習慣來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養，良好的習慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養成愛(ài)清潔講衛生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著(zhù)手，從培養孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛(ài)護班內衛生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內衛生干凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛生保持較好。
�、�、學(xué)習上的常規要求，在學(xué)習上也要養成良好的學(xué)習習慣。上課認真聽(tīng)講，積極回答老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，并能把自己不懂的地方提出來(lái)讓同學(xué)和老師幫助解決。按時(shí)完成各項作業(yè)。做好課前準備，要擺放好學(xué)習用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準備明天的學(xué)習用具，特別要準備好語(yǔ)數練習本，削好鉛筆。
二、針對期中測試，談幾點(diǎn)體會(huì )：
考試不是目的,是為了讓各位家長(cháng)對孩子前一階段的學(xué)習有個(gè)最真實(shí)的了解，試卷出來(lái)后，我發(fā)給學(xué)生，針對出錯的題目，在班內進(jìn)行了講解、練習，并要求學(xué)生讓家長(cháng)看到試卷，了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習中存在的問(wèn)題，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習的輔導。這些試卷我認為是把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出�？疾榈膬热菔欠�
常廣泛的，認讀的字詞，要求會(huì )寫(xiě)的字詞，句子、寫(xiě)話(huà)，各方面都進(jìn)行了考查。出錯的主要原因在于對生字掌握不扎實(shí)。另外，對生字的筆順和筆畫(huà)掌握不牢固，還出現一些同音字混淆或是錯別字現象。幾個(gè)突出問(wèn)題：粗心、不認真，簡(jiǎn)單、會(huì )做的題反而出錯。不檢查試卷，有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈整齊。
洪冠學(xué)校升為市一級學(xué)校，以教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，為提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)?yōu)閵^斗目標。學(xué)校提出一年級數學(xué)平均分為85分以上，目標分92以上；一年級語(yǔ)文平均分90分以上，目標分95以上。在每次考試中各科老師都能完成學(xué)校所提出的要求，在每次的月考中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。部分班級超出了目標分92.95分。
三、存在的問(wèn)題
但是在看到成績(jì)的同時(shí)我也發(fā)現了一些不盡人意的現象，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè)，遲到。對于這些問(wèn)題我們是一旦發(fā)現，立即和家長(cháng)溝通。雖然有些學(xué)生完成的效果并不明顯，作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯事，所以我生怕因為自己的一時(shí)疏忽，不能幫孩子及時(shí)改正缺點(diǎn)，所以還請家長(cháng)配合。我覺(jué)得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題：
1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力：
關(guān)于姿勢：我觀(guān)察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著(zhù)寫(xiě)，有的趴著(zhù)寫(xiě)，還有的一只腳跪著(zhù)，一只腳翹著(zhù)在寫(xiě)字??在學(xué)校里，我們看到這樣的現象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就“還原”成原來(lái)不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒(méi)有不斷的鞏固，家長(cháng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢，無(wú)論對學(xué)習，還是對身體發(fā)育都非常不利。如果寫(xiě)字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠無(wú)法體會(huì )的。
2、關(guān)于自理能力，
我發(fā)現有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒(méi)做過(guò)，從我接班到現在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì )掃地。我希望所有的`媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，（比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候，畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn)，垃圾才掃得進(jìn)去。）怎樣拖地板??他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養他們獨立的意識。
3、請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功
老師在學(xué)校發(fā)的小獎品家長(cháng)一定不要不當回事，當孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步。另外，期末將評選三好學(xué)生，評優(yōu)秀班干部。家長(cháng)要保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作。
4、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時(shí)間
長(cháng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì )流利地和人交談，具有協(xié)調性。但問(wèn)題也很多，很多調查都指出，看太多電視會(huì )帶來(lái)負面影響。有報告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問(wèn)題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽(tīng)看的節目，以?shī)蕵?lè )性質(zhì)的節目居多，不需要像讀書(shū)般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著(zhù)不斷變化的畫(huà)面，感到有趣而已。久而久之，就養成了被動(dòng)的性格，持續盯著(zhù)電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì )變成不安定的小孩，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì )思考問(wèn)題，所以成績(jì)不好。
應該盡量培養小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(cháng)可以依照孩子興趣參加各項活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
5、不要強求孩子考滿(mǎn)分，但更不能放任自流，不聞不問(wèn)
家長(cháng)不要以分數論英雄，一年級主要是培養學(xué)習習慣，知識并不復雜。有的家長(cháng)有急功近利的想法，認為一年級知識與學(xué)前班差不多，孩子都會(huì )了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現了一些聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)都不踏實(shí)的孩子。實(shí)際上您的想法對孩子的聽(tīng)講習慣、規范意識都沒(méi)有好處，反而會(huì )使您的孩子養成不認真、急躁、馬虎等壞習慣。一方面，我們要能“不唯分數是問(wèn)”。分數只能作為評介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分數就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓學(xué)會(huì )“吃一塹，長(cháng)一智”。
6、校園安全
校園里的傷害事故是家長(cháng)和老師都不愿意看到的。家長(cháng)怎么做呢？一是家長(cháng)要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長(cháng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧，吃了虧堅決打回來(lái)，這些話(huà)不利于學(xué)生的健康成長(cháng)，不利于學(xué)生的團結協(xié)作，這樣是最容易出問(wèn)題的。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通安全，
7、請您做我們師生感情的黏合劑
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，但是老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對老師有偏見(jiàn)，不滿(mǎn)意。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對老師有逆反心理，一定不會(huì )聽(tīng)老師話(huà)，就學(xué)不好這門(mén)功課，吃虧的是學(xué)生。我們要求學(xué)生比較嚴格，如果有什么不盡人意的地方可以和我們聯(lián)系，我們一定盡力改正。老師表?yè)P學(xué)生，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認為是愛(ài)護，表?yè)P和批評在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
一切都是為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，讓我們?yōu)榱撕⒆涌鞓?lè )、健康的成長(cháng)共同努力，攜手前進(jìn)。我都講話(huà)到此結束，講的不好的地方請家長(cháng)朋友們多多包涵。最后祝大家身體健康，家庭幸福美滿(mǎn)。再次感謝各位家長(cháng)朋友的傾聽(tīng)�。ň瞎�
高一教師代表發(fā)言稿12
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好！
不知不覺(jué)間高中的"千日工程"已進(jìn)行了1/6,回首過(guò)去的4個(gè)多月，夏日的涼風(fēng)已換成了冬日的飛雪，同學(xué)們的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了成熟帶來(lái)的堅毅，四個(gè)月我們逐漸適應了高中不同于初中的快節奏，逐漸習慣了高中緊張的學(xué)習生活，我們已經(jīng)做好了準備迎接更大的挑戰。
我很慶幸能同時(shí)兼帶級部的所有十二個(gè)班級的課務(wù)，這樣使我能有機會(huì )更好的觀(guān)察到我們每個(gè)班級的成長(cháng)繁榮，我們每位同學(xué)的喜怒哀樂(lè )，在這四個(gè)月中我看到了充滿(mǎn)人情味的一班，《乃琪，加油》喚醒了我們愛(ài)的力量；我看到了尊師重教的二班，他們的濃濃情感表達的真切誠摯；樂(lè )學(xué)上進(jìn)的三班，年級歷次考試都能勇奪鰲頭；團結協(xié)作的四班，墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的獎狀是對小組功能的詮釋?zhuān)晃铱吹搅饲逅麧嵉奈灏�，每節課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓練有素的六班，跑操時(shí)你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時(shí)候總能得到你們的理解和鼓勵；我看到了要求嚴格的八班，即使早上的第一節課，也總能看到你們神采奕奕；勤勞奉獻的九班，辦公室內、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水；我看到了個(gè)性張揚的十班，在磨練中成長(cháng)，在成長(cháng)中懂事，在懂事中堅強；我看到了讀書(shū)積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧靜；知恥后勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落后。再次感謝我們在座的672位同學(xué)，你們用你們的快速適應和堅持努力讓我們級部前四個(gè)月的腳步走得踏實(shí)堅定。（此處建議有掌聲）
在肯定之余，我們也看到了我部同學(xué)存在的不足：
常規方面，打架事件層出不窮， 吸煙喝酒屢有發(fā)生，這些行為極大地破壞了我們正常的教育教學(xué)秩序，給班級和學(xué)校帶來(lái)惡劣影響，我們年級態(tài)度向來(lái)堅決，并且在后面的處理中更會(huì )重拳出擊，第二個(gè)問(wèn)題是宿舍衛生常規通報有的寢室經(jīng)常上榜，你要知道宿舍每通報一次相當于當天考核分數扣15到20分，直接影響了班級能否拿到流動(dòng)紅旗，我們住校生作為集體中的一員應該時(shí)刻以集體為重，以班級榮譽(yù)為重，第三個(gè)問(wèn)題遲到人數較開(kāi)學(xué)初有增多，學(xué)校是一個(gè)講文明、講紀律的地方，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、隨意扣除班級分數的同學(xué)不會(huì )受到其他同學(xué)的認同。
學(xué)習方面，第一個(gè)表現是早晚讀投入程度相比期中考試前有下降，我們剛才聽(tīng)班級挑應戰時(shí)提到了比早讀，比聲音，比投入，年級之所以提出瘋狂早晚讀的口號是為了讓我們用自己的聲音和狀態(tài)帶動(dòng)我們一整天的學(xué)習面貌，第二個(gè)表現是自習課利用率不高，我們每周算上中自習一個(gè)班級有18節課的自習時(shí)間，再算上晚自習足足有32節之多，在高中的學(xué)習有這樣一句至理名言："上課會(huì )聽(tīng)講的學(xué)生可能會(huì )取得好成績(jì)，會(huì )自學(xué)的學(xué)生一定會(huì )取得好成績(jì)".我們許多在上次期中考試中取得巨大進(jìn)步的`同學(xué)都得益于能很好地利用自習時(shí)間。學(xué)習方面大家存在地第三個(gè)問(wèn)題是不能正確的對待學(xué)習上遇到的困難，()知難而退，得過(guò)且過(guò)，甚至灰心喪氣，自怨自艾，導致課堂上發(fā)呆，睡覺(jué)，小動(dòng)作頻頻，我們需要振作，需要發(fā)奮，我們?yōu)槲覀兊拇髮W(xué)夢(mèng)想已十年寒窗，我們絕不能自殺在高中沖刺的起跑線(xiàn)上，無(wú)論是哪一位同學(xué)，無(wú)論你現在的成績(jì)如何，那都不是阻礙你樹(shù)立目標，開(kāi)始奮斗的根源。因為我相信每一位同學(xué)都是懷著(zhù)自己的夢(mèng)想而來(lái)，懷著(zhù)兩年半后的大學(xué)之夢(mèng)而來(lái)！
高中三年，看似漫長(cháng)卻時(shí)光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學(xué)的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數不勝數，那么，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想！
現實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是美好的。我們唯一的途徑就是滿(mǎn)懷斗志，滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)懷積極的態(tài)度來(lái)應對生活中的每一個(gè)關(guān)卡。
李白曰："行路難，行路難，多歧路，今安在？"但我要說(shuō)的是：行路不難，難在于應對進(jìn)退而不失其中正；難在于行前駐足之時(shí)還能自我眉批；難在于路斷窮途之際，猶能端莊句點(diǎn)，朝天一躍，另起一段。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："我覺(jué)得坦途在前，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢？"是的，我們最大的目標是高考的勝利，是小高考的順利過(guò)關(guān)，我們的坦途——美好的大學(xué)生活正等待著(zhù)兩年半后朝氣蓬勃的我們！所以，對于這次重要的期末七校聯(lián)考，我們需要一個(gè)積極的態(tài)度，需要一份堅定的信念，需要一場(chǎng)艱苦的鏖戰！
在此之前，無(wú)論成與敗，那都是過(guò)去式，而我們能做的便是拋開(kāi)過(guò)去的一切，不斷探尋到達理想彼岸的路！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論現在我們遇到什么樣的困難，我們都要堅信，只有回不去的過(guò)往，沒(méi)有到不了的明天。
面對指日可待的期末考試，我們已經(jīng)結束了新課教學(xué)，進(jìn)入了最后的復習沖刺迎考階段，此時(shí)此刻面對這次期末考試倒計時(shí)14天，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正為同學(xué)們的考試精心備課，二部學(xué)生正在摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。這次考試成績(jì)直接和我們下學(xué)期的分科分班掛鉤，這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失！
在后面的兩個(gè)星期中我們要比早晚讀，比狀態(tài)，比聲音；我們要比上課狀態(tài)，比認真，比投入；我們要比自習，比紀律，比效率，我們更要比常規，比宿舍，比衛生，我們要糾正我們前面行為習慣中的陋習，級部在后面將每天都有學(xué)習狀態(tài)的檢查通報，我們要發(fā)揚自己沖刺中的閃光點(diǎn)，我們絕不吝嗇我們的表?yè)P，我們全部同學(xué)要用我們最后14天的全情投入來(lái)挑戰極限，我們所有的教師和班主任將為我們的期末沖刺保駕護航！,
在這里發(fā)一個(gè)臨時(shí)通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀(guān)摩我們各個(gè)班級的早讀狀態(tài)，我們要看到的是，端正坐姿不趴下，手拿書(shū)本不放下，大聲朗讀不停下，我們要用我們最激昂的早讀向20xx新年獻禮！
《沁園春·長(cháng)沙》的末句問(wèn)道："悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？"
答案是什么呢？也許每個(gè)人心中都有不同的想法，但此刻我要說(shuō)的答案是："我主沉��！"
因為堅信"我主沉浮",我們有理由相信只要再奮斗14天，期末考卷定會(huì )給予我們一個(gè)圓滿(mǎn)的答復！
最后，預祝每一位同學(xué)在期末全市七校聯(lián)考中取得理想的成績(jì)！
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