魅力演講稿（通用16篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的魅力演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魅力演講稿 1
大家好！今天我要演講的主題是：《關(guān)于微笑的魅力》
微笑如同夏日中的涼風(fēng)，給人帶來(lái)清爽；微笑猶如嚴寒里的火苗，為人帶來(lái)溫暖；微笑好似黑暗中的光亮，給人帶來(lái)希望。
曾經(jīng)，從不覺(jué)得微笑帶給別人什么，只知道那是自己心情的一種表達�？墒獠恢@一小小的表現，又會(huì )感染著(zhù)多少人。
前些日子，跟父母吵了幾句，便一賭氣獨自出來(lái)散心。心情真的.差到極點(diǎn)。也許這個(gè)年齡的孩子們都是這樣的吧，總覺(jué)得父母不理解自己，帶給自己的只有無(wú)限的責備與斥罵。心中愁云密布，毫無(wú)目的的向前走去。突然被人踩了一腳。剛想破口大罵以泄心中怒火，卻對上小女孩清澈的眼神和那焦急道歉的神情，怎么也發(fā)不出火來(lái)�？纯此砗蟾�(zhù)道歉的父母，無(wú)奈地說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦切∨s笑了，笑的那么純，甜甜地說(shuō)了句：“謝謝�！边@卻又把我弄笑了�！爸x什么��！快走吧！”望著(zhù)那手拉著(zhù)手遠去的三個(gè)背影，心里卻又泛起一絲酸楚，曾經(jīng)，我也是這樣的吧�；蛟S，該回家了。
我永遠忘不了那孩子的笑，只因為那笑感染了我。
記得，曾經(jīng)在書(shū)中看到這樣一個(gè)片段。別人問(wèn)他為什么總笑，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他傷心的樣子。他說(shuō)，傷心是自己的，不該帶給別人，而快樂(lè )卻是大家的。
我試著(zhù)用微笑面對所有人，面對所有景物，面對這個(gè)世界。驚奇的發(fā)現，回復我的卻不是那些冰冷而是溫暖。我會(huì )用微笑讓快樂(lè )的人感受到快樂(lè )的共存與分享。更會(huì )用微笑讓悲傷的人減少心中的痛楚，至少在我這里沒(méi)有那么多的悲傷氣氛。
微笑果感染了我，也會(huì )果感染更多的人。微笑的魅力永遠是強大而無(wú)限的。
魅力演講稿 2
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講主題是《文字的魅力》。
我們讀書(shū)、看報、寫(xiě)作文，都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著(zhù)這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當我認識了一個(gè)漢字，就像結識了一位新的朋友。在我寫(xiě)作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的色彩。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著(zhù)自己的情感。你看“月”字，它外部輕靈，內部緊湊，既像龍蛇盤(pán)繞，又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹；它那一勾好似小鳥(niǎo)張嘴叫；它那橫折不方不圓，若行若飛。整個(gè)字加起來(lái)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。再看，“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字能讓你感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你； “晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩； “芬芳”好像散發(fā)出花的香味，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì )想到一張哭喪的臉……
漢字書(shū)法，是一門(mén)獨特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國涌現了許多著(zhù)名的書(shū)法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字，在他們的筆下，生發(fā)出無(wú)窮的魅力。各種各樣的書(shū)法字體，有著(zhù)不同的特點(diǎn)：篆書(shū)和隸書(shū)，給人一種古色古香的感覺(jué)。草書(shū)雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書(shū)法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫(huà)，帶給人們不同的感覺(jué)。
中華上下五千年的.文化博大精深，無(wú)論各個(gè)方面都有很大的成就，尤其是漢字影響最為深遠。
漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。我們驚嘆于漢字結構的復雜多變，漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著(zhù)生命的氣息和文化的魅力。借助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂(lè )的感情、抒發(fā)自己的抱負，發(fā)而為言，著(zhù)之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長(cháng)河。篆書(shū)和隸書(shū)古色古香，行書(shū)非常流暢；楷書(shū)很端莊。它們各有各的含義，各有各的特色。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時(shí)的甲骨文到后來(lái)的銘文，漢字在不斷簡(jiǎn)化，不斷普及，它伴隨著(zhù)中華文化的發(fā)展，記錄著(zhù)中華文化發(fā)展的歷程，也推動(dòng)著(zhù)中華文明的發(fā)展進(jìn)程。有了漢字，我們才能了解祖先們的生活，探索中華文明的發(fā)展，了解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。
漢字以其獨特的魅力，成為中華文明的載體和基礎，以及世界文明寶庫中獨一無(wú)二的藝術(shù)瑰寶。獨特的方塊漢字，是古老的華夏文明作為世界文明體系中唯一沒(méi)有間斷而延續至今的重要原因之一，它是中華民族智慧的結晶，是有著(zhù)鮮活生命的物體。它蘊藏著(zhù)豐富的審美和詩(shī)意，有著(zhù)深厚的文化意蘊和魅力�；剡^(guò)頭看看2008北京奧運會(huì )的會(huì )徽由“京”字的變形，其內容是一個(gè)向前奔跑的舞動(dòng)的人形，類(lèi)似現代漢字“京”，體現了“舞動(dòng)的北京”這一主題。她還體現了中國的傳統藝術(shù)形式，這就是“舞動(dòng)的北京”——“北京奧運會(huì )會(huì )徽”她當之無(wú)愧地成為奧林匹克運動(dòng)視覺(jué)形象史上的一座藝術(shù)豐碑。
因為文字的存在，記憶不再蒼白，心靈少了許多沉浮，生活變得簡(jiǎn)單而快樂(lè )。隨意在文字里釋放調節著(zhù)自己的情緒，平復著(zhù)自己起起落落的心情。在這樣一種記憶心境的過(guò)程中，漸漸讓自己懂得了應如何簡(jiǎn)單地對待人和事，生活里的不如意必須面對、必須處理、必須跨越，相信所有的溝坎和困難都能夠化解，只是看自己所持的是何種心態(tài)，堅持的原則是自己恒定的底線(xiàn)。然后，淡然處之、一笑而過(guò)、隨遇而安，心里呈現出的是一片海闊天空，運用文字的那份開(kāi)悟，為自己搭接起一道心靈升華的漫長(cháng)扶梯。
靜謐的夜晚，任思緒心中涌動(dòng)、文字指尖跳躍，你我盡情暢游在文字的海洋。愿文字在每個(gè)人的心中升華，在每位文人的筆下生花。讓文字的正能量輻射人間的每個(gè)角角落落，讓文字的馨香熏醉我們幸福的生活！
魅力演講稿 3
大家好！今天我要演講的主題是：《關(guān)于微笑的魅力》
讓所有歡笑與歌聲，都輕輕地推開(kāi)迷茫的心靈；前方的困難與艱辛，根本擋不住我那快樂(lè )的心情。每個(gè)人都知道微笑的魅力，它就如同冬天的朝陽(yáng)一般燦爛，如同春天的櫻花一樣絢麗多彩，如同柔柔的春風(fēng)一般令人心曠神怡。
當我拿著(zhù)帶有刺眼分數的試卷，拖著(zhù)沉重的步子回到家中，等待著(zhù)家人的晴天霹靂向我襲來(lái)的時(shí)候，我看到的卻是父母臉上那理解與鼓勵的微笑。那微笑里充滿(mǎn)著(zhù)期盼，讓我那緊張的心情頓時(shí)寬松了很多。哦，微笑的魅力，我終于感受到了！
當我一進(jìn)教室門(mén)，伴隨著(zhù)“嘩啦”一聲響，門(mén)上的玻璃竟然掉下來(lái)了。這時(shí)，略帶犯罪感的我呆呆地看著(zhù)同學(xué)們，等待著(zhù)同學(xué)們的`責備。而在這個(gè)時(shí)候，我看到的卻是同學(xué)們的微笑和眼神中的安慰。于是我又找回了我以前的快樂(lè )，泛起了紅暈的臉也隨之恢復了往日的光澤。哦，微笑的魅力，我又一次感受到了你！
記得意大利畫(huà)家達·芬奇有一幅作品叫《蒙娜·麗莎》。蒙娜·麗莎的眼神中透露出一絲憂(yōu)傷，但她的嘴角卻又流露出一絲微笑。這微笑使人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想，被稱(chēng)為“永恒而神秘的微笑”。當大家看到這幅畫(huà)的時(shí)候，心中是否也有一種親切感？我猜想作者的目的是不是要通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)告訴那些有困難的人，在憂(yōu)傷之中也不要忘記了微笑，它會(huì )使你沖破黑暗，去迎接下一個(gè)美好的黎明。哦，微笑的魅力，我真的感受到你了！
愿微笑充滿(mǎn)整個(gè)世界，永遠，永遠！
魅力演講稿 4
親愛(ài)的朋友：
語(yǔ)言不一定是用說(shuō)的，只要能正確表達自己的意思，它就會(huì )像陽(yáng)光一樣融化人與人之間的冰雪，就會(huì )像春雨一樣滋潤人們的生活，就會(huì )像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。
錢(qián)鐘書(shū)教授曾這樣婉拒一個(gè)急于采訪(fǎng)他的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì )想去見(jiàn)那只下蛋的母雞嗎？”這句話(huà)不僅表達出自己拒絕來(lái)訪(fǎng)的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動(dòng)聲色，這就是語(yǔ)言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戲機，不管家人如何訓斥都不肯消停。周末，鄰居太太來(lái)訪(fǎng)，恰巧杰克正想打游戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著(zhù)說(shuō)：“我家杰克倒是能管住自己，說(shuō)一會(huì )就一會(huì )，我相信他�！睕](méi)過(guò)多久，杰克痛痛快快地主動(dòng)退出了游戲。從此杰克每次打游戲，都自覺(jué)地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時(shí)地退出。媽媽在語(yǔ)言上的信任，讓杰克有了責任心。言語(yǔ)上的信任，也成為了語(yǔ)言的魅力之一。
德蘭修女萊絲挽救過(guò)很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過(guò)個(gè)人努力幫助那么多人時(shí)，她說(shuō)：“我并沒(méi)有做什么，我只是不斷用語(yǔ)言向他們表達我的關(guān)系、我的祝福�！睉{著(zhù)關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，萊絲拯救了戰爭時(shí)期的一個(gè)個(gè)生命，一次次打破了語(yǔ)言溝通的障礙，在這一特殊時(shí)期讓無(wú)數顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續戰斗的動(dòng)力，這又是語(yǔ)言的.一大魅力。
如果不會(huì )正確使用語(yǔ)言，我們不僅不會(huì )擁有良好的人緣，還會(huì )處處得罪人，那人的心靈豈不化為了荒蕪的沙漠？那么，我們將失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴。與其如此，不如讓我們學(xué)會(huì )如何“說(shuō)話(huà)”，用語(yǔ)言架起溝通的橋梁。
魅力演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
喧囂的集市，孩子緊緊地抱著(zhù)帶補丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過(guò)。猛地，孩子停了下來(lái)，回到到婦人跟前，細心翼翼地把包裹打開(kāi)，取出一個(gè)饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的河流那么長(cháng)，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過(guò)平凡，史書(shū)上才沒(méi)有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著(zhù)怎樣的凄苦經(jīng)歷，不明白孩子在想什么婦人會(huì )說(shuō)什么，不明白……我只明白善良有多美。因為善良，兩個(gè)不相干的人有了交集;因為善良，一顆心滋潤了另一顆心。
很多人喜歡著(zhù)名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因為她精湛的演技、出眾的容貌，還因為她有著(zhù)一顆善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻給了慈善，盡自我最大的.力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛(ài)世人，所以世人也愛(ài)她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛(ài)戴。赫本散發(fā)出的魅力其實(shí)就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個(gè)人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅定的人被生活壓得無(wú)奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時(shí)候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個(gè)不諳世事、善良得有點(diǎn)傻的自我，然后順著(zhù)原先的路，把丟掉的善良拾起來(lái)。如果人與人之間充滿(mǎn)善良，這個(gè)社會(huì )就會(huì )完美;如果國家與國家之間充滿(mǎn)善良，這個(gè)世界就會(huì )和諧。與其說(shuō)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，不如說(shuō)讓世界充滿(mǎn)善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因為善良，她獲得了諾貝爾和平獎。她說(shuō)，不愛(ài)一人，何以百萬(wàn)?她努力地讓世界充滿(mǎn)善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”她是偉大的。
雪萊說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?而我要說(shuō)，善良來(lái)了，魅力還會(huì )遠嗎?愛(ài)還會(huì )遠嗎?
魅力演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
千百年來(lái)，狼在人的心目中是狡猾而丑惡的動(dòng)物。童話(huà)故事里，大灰狼是壞蛋;大人恐嚇小孩的故事里，大灰狼是強盜……可是，在《狼王夢(mèng)》里，我看到了一頭充滿(mǎn)母愛(ài)與智慧的狼。
那匹母狼名叫紫嵐，是狼群中最美的母狼。為了完成即將登上狼王寶座卻不幸遇難的伴侶黑桑的夢(mèng)想，她努力培養著(zhù)自己和黑桑的狼崽�？墒�，雖然她生有四公一母，一只小公狼在剛剛生下便夭折，剩下的三只小公狼崽在即將可以成為狼王時(shí)，也不幸意外死亡了。而她自己卻從原來(lái)高貴的地位，淪落到了被自己的女兒逐出家門(mén)。最后，為保護自己的女兒與金雕同歸于盡了。
文中有這樣一段話(huà)：“一匹充滿(mǎn)智慧的狼，用一生的時(shí)間完成夢(mèng)想，兒子沒(méi)了，還有女兒。為了實(shí)現夢(mèng)想，她浪費了大量青春，她葬送了美好愛(ài)情，她放棄了寶貴生命。命運之神啊，為何總是與她擦肩而過(guò)。她走了，只留下無(wú)限遺憾和永久的夢(mèng)……”同人類(lèi)社會(huì )一樣，動(dòng)物世界也有溫和與殘忍之分，善良與狡詐之別。既有生活的艱辛與拼搏，也有愛(ài)的歡愉與幸�！谶@里，我仿佛看到了一個(gè)真實(shí)的動(dòng)物世界。
我很同情也很佩服文中的母狼紫嵐。她是一只充滿(mǎn)母愛(ài)的狼，雖然，她的孩子，她的女兒不再認她，甚至丟棄了她，但她還是無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)怨言的'選擇了為保護子孫而與敵人同歸于盡。有句話(huà)說(shuō)，天下只有狠心的兒女，不會(huì )有狠心的父母，母狼紫嵐用自己的行動(dòng)詮釋了這一切;她還是一頭充滿(mǎn)智慧的狼，可她并不是堅不可摧的，可是，為了夢(mèng)想她一次又一次的制造了機會(huì )，勇敢的克服困難，將自己的孩子培養長(cháng)大，并且它們十分出色。身為一只母狼，能做到這一步，是多么的不容易啊�？擅\總是與她擦肩而過(guò)，一次次的努力變?yōu)榕菽А?/p>
母狼紫嵐，一匹撼動(dòng)我心靈的狼;《狼王夢(mèng)》，一本撼動(dòng)我心靈的書(shū)……
魅力演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歷史緩緩前進(jìn)，時(shí)代不斷變更，從新中國成立至今，時(shí)代塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄與前鋒，他們引領(lǐng)著(zhù)社會(huì )思潮，成為新時(shí)代的基石。
革命戰爭年代，無(wú)數中華兒女奮勇參軍，他們懷著(zhù)崇高的理想，義無(wú)反顧地獻身于革命的火焰之中。李文祥、張福清正是其中的兩人。他們出生平凡，用自己的畢生精力去響應國家的號召，歷經(jīng)無(wú)數生與死的考驗，創(chuàng )下赫赫戰功。戰功本上凝聚的是他們高尚的品德與精神，這不得不讓我們?yōu)橹袆?dòng)與欽佩。
不僅如此，退役之后的他們本應享受著(zhù)人民的鮮花、掌聲與愛(ài)戴，但他們卻始終悄無(wú)聲息，將自己赫赫戰功塵封于過(guò)去，積極投身于新時(shí)代的建設之中，為貧苦的百姓謀福利、謀幸福。
他們出生平凡，也甘于平凡。他們個(gè)體微小，卻積極投身、奉獻于大我之中。當國家需要一名戰士，他們做到了；當國家需要一位好公民，他們也做到了。他們沒(méi)有神奇的能力，卻僅憑小我之力，撐起了國家的'未來(lái)。
英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。
在我們的文明之中，從來(lái)不缺少像他們一樣的人。在如今的新時(shí)代，社會(huì )思潮澎湃涌動(dòng)，建設高速進(jìn)行。越來(lái)越多的人選擇到邊遠山區支教，選擇回鄉創(chuàng )業(yè)；越來(lái)越多的人選擇堅守，選擇奉獻。
吳孟超退休后不忘治病救人。雖然每次術(shù)后都汗濕衣襟，但他仍舊堅定地奮斗在臨床一線(xiàn)。他表示，只要組織和病人需要，自己隨時(shí)可以投入戰斗�？佃し艞壉Ｑ泻统鰢�，在貧苦的鄉村撒播詩(shī)歌的種子。她希望，這些大山深處的孩子“即使成不了太陽(yáng)，也要成為光”。
作為新時(shí)代的青年，我們更要砥礪前進(jìn)，“社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備”。
國家的英雄、時(shí)代的先鋒以他們崇高的思想，為我們照亮前進(jìn)的道路，時(shí)代的火炬即將傳承至我們的手上。讓我們在時(shí)代英雄的精神引領(lǐng)下，綻放出新時(shí)代青年最美的煙花，讓大國泱泱、蓋世華章的盛世圖景在我們的奮斗中留存于世！
謝謝大家！
魅力演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx，xx屆畢業(yè)生，有幸入職xx培訓學(xué)習，希望和各學(xué)員一道圓滿(mǎn)完成培訓任務(wù)，交上滿(mǎn)意答卷。本人性格開(kāi)朗喜歡幽默，最愿意看到的就是會(huì )心的笑容，所以我今天演講的主題是：微笑的魅力。
作家尤今曾寫(xiě)道：“笑一笑吧！讓太陽(yáng)沖破陰霾，讓溫暖取代酷寒。笑，是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑讓你贏(yíng)得整個(gè)世界�！绷攘葦嫡Z(yǔ)讓我們領(lǐng)略到了微笑德?tīng)柛姓倭Α?/p>
英格麗也建議：“每當要面對他人時(shí)，先對他微笑�！笨梢�(jiàn)，微笑是人格魅力的體現；是人際關(guān)系的橋梁，它縮短人與人之間的距離；是一種敞開(kāi)心扉的交流；是獲取人心最有效的方式，并流露出個(gè)人內心世界的`幸福與歡樂(lè )；是一種迷人的舉動(dòng)，蘊含著(zhù)感人的力量；也是個(gè)人光彩形象的映射。所以，當需要微笑的時(shí)候，請不要吝嗇它。
又云：微笑不單是一種表情，更是一種感情。誠然，它可以讓自己保持良好的心情，給別人美好的印象，使你在環(huán)境中更容易立足，讓大家尊重你�！耙恍︺鞒稹辈徽沁@種感情的真實(shí)寫(xiě)照嗎？換言之：微笑，就是純真之美的化身，根植于潔凈的心靈，真誠和善良，在微笑中洋溢著(zhù)沁人肺腑的芳香，它是幫你成就人生的使者，我們沒(méi)有理由拒絕，這就是微笑的魅力。
學(xué)會(huì )微笑，使它成為你的幸運和財富；保持微笑，讓你的靈魂得到凈化和洗禮；傳遞微笑，把你的愉悅播撒和升華。行動(dòng)起來(lái)，生命會(huì )因此而精彩紛呈，讓微笑從心開(kāi)始！
最后祝愿我們的xx在微笑中越走越遠，以微笑的心態(tài)破浪揚帆！
魅力演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
當你在為學(xué)業(yè)而爭分奪秒、勵志苦讀時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是什么在支撐著(zhù)我們奮力前行？是我們的身體和心理！身體是我們的動(dòng)力之源，心理是我們的精神所依，離開(kāi)它們的支撐，任憑你才華橫溢、激情滿(mǎn)腔，也無(wú)法實(shí)現自我價(jià)值。體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系到每個(gè)人的健康成長(cháng)和幸福生活，而且關(guān)系到整個(gè)民族的健康。青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿(mǎn)活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志，是國家綜合實(shí)力的重要方面。增強青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，事關(guān)國家和民族的未來(lái)。、
體育運動(dòng)和體育鍛煉，是磨煉堅強意志、培養良好品德、加強愛(ài)國主義和集體主義教育的重要途徑，是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要方式，對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養的形成都有不可替代的重要作用。
伴著(zhù)涼爽宜人的秋風(fēng)，初冬漸漸拉開(kāi)了序幕。在此，我向全校師生提幾點(diǎn)倡議和希望：希望同學(xué)們能在課間走出教室，走到操場(chǎng)上來(lái)，走到陽(yáng)光中去，呼吸清新的空氣，沐浴和熙的陽(yáng)光，踴躍參加豐富多彩的.體育活動(dòng)，在運動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美麗，體會(huì )運動(dòng)的快樂(lè )。
我堅信，在全體師生的共同努力下，我校的體育運動(dòng)一定會(huì )開(kāi)展得轟轟烈烈，同學(xué)們的體質(zhì)健康狀況也將會(huì )大大的改善。
魅力演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漢字乃我國最為寶貴的物質(zhì)文化、精神財富——如“國”這個(gè)尋常的漢字：口中含玉，這樣就形成了一頭騰飛于世界高空的華龍、一個(gè)屬于黃皮膚黑眼睛人民的大家庭。這無(wú)不體現出中華漢字特有的奧妙與氣概！
它無(wú)時(shí)無(wú)刻地充斥在我們的生活中——紅紙上，老者伸手將紙張摩平，然后取出一支毛筆蘸蘸黑墨，便在紙上瀟灑地飄逸起來(lái)，墨在紙上蔓延著(zhù)，散發(fā)出獨特的氣味……就是這樣，這世上又誕生了一幅幅讓我們華人不禁嘖嘖稱(chēng)贊的妙句對聯(lián)！
可以這樣說(shuō)——每個(gè)漢字都是一個(gè)性格分明的小精靈，只不過(guò)是書(shū)紙上的個(gè)子約束了它們的自由罷了。
每當我看到“水、火”二字時(shí)，左耳仿佛聽(tīng)見(jiàn)了滾滾長(cháng)江與滔滔黃河的怒吼聲；右眼又如同看到了一團熊熊燃燒的烈火。浪濤沖去了中國自古以來(lái)所遭受的種種恥辱，烈火燒去了舊社會(huì )的骯臟與黑暗，照亮了勞動(dòng)人民前進(jìn)的道路。又見(jiàn)“木、林、森”三字，眼前馬上出現了一座郁郁蔥蔥的大森林，清風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！叭�、星、月”讓我感到星辰萬(wàn)變、時(shí)間流逝之快�！案改浮�、“教師”兩個(gè)詞語(yǔ)又讓我想起了父母的養育之恩與老師的悉心教導……
是的，在我國，哪兒都少不了它，誰(shuí)都對它心生疼愛(ài)。我默默地翻開(kāi)一本剛剛買(mǎi)來(lái)的《水滸傳》，懷著(zhù)“如饑似渴”的心情。新印刷的墨香頓時(shí)撲面而來(lái)，讓人感到莫名的神清氣爽。只得陶醉地低下頭，碌碌的低聲誦讀起來(lái)——武松景陽(yáng)岡打虎、宋公明三敗喬術(shù)清、黑旋風(fēng)殺四虎……令人百讀不厭地故事都被我深深地鐫刻在心中。的確，《水滸傳》所演繹出的剛勁豪邁使我熱血沸騰，而《紅樓夢(mèng)》所表現出的女子多情、世事悲哀常常使我微微抽泣。以及《西游記》的神話(huà)和《三國演義》中的斗智斗勇、男兒熱血的故事都是膾炙人口的精彩名著(zhù)讀物，引人入勝。
古人們留給我們的詩(shī)詞也是對我們終生有用、受之不盡的寶藏。屈原的兩首絕句《離騷》與《天問(wèn)》讓我感到他那濃濃的愛(ài)國之情，也使我聞到了甜美的粽香、聽(tīng)到了觀(guān)眾們?yōu)閯濤堉鄣膲咽拷泻弥�；岳飛名將的.《滿(mǎn)江紅寫(xiě)懷》讓我感受到他那滿(mǎn)腔熱血，以及他對“金兵”的痛恨、對大宋的效忠，讓我記憶尤其深刻的是“岳母”在他的后背上刺上“精忠報國”的故事和詞中那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
名著(zhù)中的魂，詩(shī)詞中的情，都由一個(gè)個(gè)漢字構造起來(lái)。讓我們閉上眼睛，細細感受漢字的溫度，解碼蘊含在中華漢字中的智慧和價(jià)值觀(guān)；品味那千年文化，體會(huì )只屬于我國的悠遠故事……
魅力演講稿 11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們的美術(shù)書(shū)上，有這么一件奇特的雕塑作品，這是由若干個(gè)圓筒組合成的造型。初遇這件雕塑時(shí)，我就被它獨有的藝術(shù)魅力所吸引。它在如許多圖片中引人注目，原因有多種，我歸納了一下，總共可以分為三大類(lèi)，分別是：一。色彩。它的顏色呈深紅色，在周?chē)恍┙ㄖ锏囊r托下，它顯得格外耀眼，讓人不得不去注意它；二。造型。它是由若干個(gè)形狀大小粗細不一的圓筒組成的，看上去很凌亂，不過(guò)它卻突顯了一種與眾不同的風(fēng)格，這樣的話(huà)，人們當然能夠去注意它了，因為在千篇一律的建筑中，它能脫穎而出；三。所在位置。這件雕塑作品坐落在西雅圖滑冰場(chǎng)的前方位置，這里是個(gè)人來(lái)人往的地方。人的眼球會(huì )被新鮮的事物所吸引，這么一件奇特的雕塑屹立在這么好的地段之中，自然會(huì )引起人們的視覺(jué)反應。
其實(shí)，只要細心的去觀(guān)察這座雕塑的話(huà)，你還會(huì )品嘗出另一種美。這種美不是外在的美，而是內在的美。從不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同角度欣賞到的風(fēng)格各不相同。而我自己發(fā)現的美卻是如此：運動(dòng)之美。這座雕塑的造型看似凌亂，實(shí)際卻蘊含著(zhù)運動(dòng)的豪放風(fēng)格；它的色彩，是火一般的紅色，體現了一種對運動(dòng)的激情，更何況它是屹立在滑冰場(chǎng)的.前方，這不正是為了能讓廣大群眾激起對運動(dòng)的熱愛(ài)之情嗎？每一個(gè)有幸目睹這座雕塑的人們，我猜他們在欣賞時(shí)一定會(huì )在心的海洋中泛起一層層對運動(dòng)的渴望吧！換一個(gè)角度，我再去欣賞，發(fā)現的是一種磅礴之美，那是生命的美。在一個(gè)不同的角度下我們去觀(guān)察這種雕塑，原來(lái)凌亂的感覺(jué)在一剎那間消失了，我們看到的是一件錯落有致的雕塑。一個(gè)個(gè)高低不同的圓筒，猶如生命的跌宕起伏，而火一般的紅色，則體現出了我們對生命的熱情，見(jiàn)到這座雕塑，讓我勾起了往事的種種，有甜蜜的，也有辛酸的……
請讓我們去認真觀(guān)察與欣賞身邊的藝術(shù)，它們有著(zhù)無(wú)窮的藝術(shù)魅力和不可低估的藝術(shù)價(jià)值；讓我們去領(lǐng)略藝術(shù)的境界，去體會(huì )藝術(shù)作品所帶來(lái)的感染力，欣賞百遍就有百種收獲，讓你的一雙慧眼去發(fā)現藝術(shù)的美吧！
魅力演講稿 12
各位評委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我給大家演講的題目是《書(shū)的魅力》。
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在寒冬臘月，有一種東西能帶給你無(wú)限溫暖；快樂(lè )的時(shí)候，它與你一起歡舞；悲傷的時(shí)候，它撫平你心中的傷痛。它，就是我生命中難舍的情結——書(shū)。
的確，我從小就與書(shū)結下了不解之緣。從幼兒園開(kāi)始，《小紅帽》、《藍精靈》、就成了我的最?lèi)?ài)。我常常在書(shū)里與可愛(ài)的小紅帽嬉戲，與可愛(ài)的藍精靈說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……
上小學(xué)了，我有機會(huì )接觸到更多的書(shū)。只要一有時(shí)間我就跑到學(xué)校的圖書(shū)室，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉：《西游記》使我領(lǐng)悟到了古典文學(xué)的神韻；《鋼鐵是怎樣煉成的'》令我為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下……這些名著(zhù)伴隨著(zhù)我走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開(kāi)了我心中不解的疑團。在閱讀中，我看到了人的心靈之光；在閱讀中，我得到了精神的慰藉。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，看著(zhù)書(shū)架上擺得整整齊齊的書(shū)，腦子里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭——寫(xiě)一個(gè)自己的校園故事，卻遭到了媽媽的極力反對，她對我說(shuō)：“你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要以學(xué)習為主，不要把過(guò)多的時(shí)間浪費在這些事情上�！眿寢屨媸氰F石心腸，居然把所有的書(shū)都送到了姥姥家。我最親近的朋友離開(kāi)了我，我對課外書(shū)的思念無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，終于我想出了個(gè)妙計。雙休日我懇求媽媽帶我去姥姥家看姥姥。到了那里，我偷偷地把我喜歡的一些書(shū)拿出來(lái)，藏在了我的小書(shū)包里�；氐郊�，趁媽媽在燒飯，我趕緊從小書(shū)包里抽出一本書(shū)，夾在衣服里�！皨寢�?zhuān)疑蠋�，然后，“砰”的一聲把廁所的門(mén)關(guān)上，這下我可以安安心心看我的書(shū)了。雖然廁所在別人眼里是一個(gè)不雅之地，但是對我來(lái)說(shuō)那可是我的“讀書(shū)空間”。就這樣，每當我學(xué)習疲憊時(shí)，“讀書(shū)空間”就成了我的自由天地。幾個(gè)星期下來(lái)，我的學(xué)習不但沒(méi)有退步，還提高了不少。
這就是我的讀書(shū)故事，因為我愛(ài)讀書(shū)，所以有了許多的收獲：在梨林中心校舉行的“讀書(shū)伴我成長(cháng)” 和“講長(cháng)征故事，學(xué)紅軍精神”演講比賽中分別獲得三等獎；在濟源市“高級中學(xué)杯”中小學(xué)生作文網(wǎng)絡(luò )大賽中，我的作文《改分風(fēng)波》獲得三等獎；在濟源市中小學(xué)作文ＴＶ大賽中，我的作文《伸出你的手，建設新農村》榮獲一等獎……每當這時(shí)，我是欣慰的，這一切不都歸功于讀書(shū)嗎？
伙伴們，讓我們手捧詩(shī)書(shū)，拋開(kāi)喧囂和浮躁，享受心的寧靜；讓我們結下這美麗的情結，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人吧！
魅力演講稿 13
老師、同學(xué)們：
您們好，生活中，有一種快樂(lè )叫做享受讀書(shū)，書(shū)對我而言就是精神食糧。書(shū)已成為我生命的一部分。
各種各樣的書(shū)，小說(shuō)、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書(shū)海中，最令我入迷的是當年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級暑假。當我捧著(zhù)它，掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被它詼諧的語(yǔ)言所癡迷。在這部書(shū)里，我感受到于謙的忠誠，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無(wú)奈……它用幽默的語(yǔ)言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。
每當我捧起這本書(shū)時(shí)，總會(huì )完全投入其中，如癡如醉，常常廢寢忘食。
一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對我說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，你趕緊睡吧，我先睡了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒(méi)有放在心上，仍然沉浸在書(shū)本里。正當我看到王守仁和寧王的大決戰時(shí)，忽然一絲睡意涌上來(lái)，我眨眨眼，卻不舍得離開(kāi)書(shū)本，離開(kāi)激烈的鄱陽(yáng)湖戰場(chǎng)。又不知過(guò)了多久，客廳的鬧鐘竟無(wú)端地響起：“現在時(shí)刻：12點(diǎn)整，溫度……”，12點(diǎn)了！我這才扔下書(shū)本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒(méi)有被老媽發(fā)現，不然可就慘了！”
讀書(shū)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊含豐富的內涵，書(shū)是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。書(shū)，能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著(zhù)名的文學(xué)家、文豪，都是愛(ài)書(shū)如命之人。也正是因為讀書(shū)成就了他們輝煌的一生。
我嗜書(shū)如命，書(shū)自然也會(huì )給我回報。當我癡迷地讀書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)間就了解了大量的知識，豐富了我的生活。還記得一年元宵節，我和爸爸媽媽坐在電視機前看元宵晚會(huì )，其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”。有一個(gè)謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個(gè)非洲國家。我低頭一想“乍……”，咦！我好像在哪里看過(guò)�！罢У�！”我脫口而出。三秒后，當答案彈出時(shí)，我歡呼起來(lái)，“我猜對了！”爸爸立刻投來(lái)羨慕的眼光“你是怎么知道的？”。我得意地說(shuō)：“這是我看過(guò)的一本書(shū)上講的，“乍得”是非洲的一個(gè)內陸國，首都是……”，老爸頓時(shí)崇拜地看著(zhù)我說(shuō)：“兒子讀書(shū)真多，真棒”。
書(shū)，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。書(shū)給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活，增加了我的生活體驗，我愛(ài)書(shū)，書(shū)也會(huì )讓我受益一生。
人們常說(shuō)：一本好書(shū)就是一位位良師益友。書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的歡樂(lè )，無(wú)聊時(shí)的解悶，更教會(huì )我如何明辨是非，讓我透過(guò)那一行行小小的方塊字去感知，去了解多彩的世界。
很小很小的我，喜歡在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱中，聽(tīng)外婆講那些古老的民間故事；稍稍大一些，識得三兩字的我，便開(kāi)始試著(zhù)自己閱讀童話(huà)。我時(shí)�；孟胫�(zhù)走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主、小矮人一起做游戲；來(lái)到富麗堂皇的海底王宮，尋找那化為泡沫的小美人魚(yú)；去找丑小鴨，問(wèn)它變成白天鵝后過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心……童話(huà)為我展現五彩斑斕的奇妙世界，教給了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀書(shū)，教給了我人生的'第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸喜歡上詩(shī)詞。喜歡李白的才華橫溢，蘇軾的瀟灑豪邁，品味著(zhù)東坡胸襟豁達的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛在《滿(mǎn)江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到古代，去體會(huì )古人的悲歡離合，陰晴圓缺。讀書(shū)，讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊。
現在，散文小說(shuō)成了我的摯友。我伴著(zhù)海明威的腳步陪著(zhù)老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中搏擊強敵；陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的一生；跟著(zhù)冰心去追尋故去的往事，那盞在暗夜中靜靜發(fā)光的小橘燈；感嘆著(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家興衰；望梁山一百零八將的英勇豪邁；看劉備、曹操、孫權的三國鼎立……讀書(shū)，讓我品味到中外文化的燦爛多姿。
諾貝爾發(fā)明炸藥的堅定覺(jué)醒，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆；齊白石三改告示，告訴我愛(ài)國是最高尚的情操；愛(ài)迪生工作認真刻苦廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛(ài)的教育》使我懂得了要愛(ài)父母，愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩……讀書(shū)，讓我受益匪淺。
一次我考試考砸了，心亂如麻，隨手翻看一本書(shū)，書(shū)里記述著(zhù)我國現代著(zhù)名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因為綜合成績(jì)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執意補習，并且通過(guò)一年的努力名列前茅的故事。我豁然開(kāi)朗。是啊，正如歌詞所唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽倚α�，重新振作起來(lái)，更加努力地學(xué)習，終于取得了好成績(jì)。��！是書(shū)這位良師益友打開(kāi)了我的心扉，讓我在成長(cháng)的道路上又邁進(jìn)了一步。
書(shū)，讓我有了自己的理想，并不斷進(jìn)步；書(shū)，教會(huì )我許多人生哲理，為我指引正確的方向。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接每一個(gè)燦爛的明天。
讓我們一起，沐浴在書(shū)香中……
魅力演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
善良似高山，雄渾挺拔，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長(cháng)空的大雁，若隱若現，卻如此引人注目。善良的魅力，不在于多么偉大，多么驚世駭俗，而是點(diǎn)滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒。
啊，可惡的鑰匙!自行車(chē)鑰匙的神秘失蹤，使本人幼小的心靈受到無(wú)情地摧殘。大腦中猶如盤(pán)古開(kāi)辟天地前的宇宙那樣混沌的我無(wú)助地原地打轉……
劇情發(fā)展到那里應當有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒(méi)人來(lái)幫我?望著(zhù)同學(xué)們從教室魚(yú)貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼，天下竟無(wú)一人幫我。
“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問(wèn)候傳來(lái)，但對我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
趕忙轉過(guò)身對著(zhù)救星說(shuō)：“我自行車(chē)鑰匙沒(méi)了�！表槺憧纯催@位善良的仁兄是不是英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)……
他略一沉思，說(shuō)：“是不是在書(shū)包里?”我嘆曰書(shū)包里外我已翻十遍。
“嗯，這樣的`話(huà)也不會(huì )在抽屜里了……”他繼續自我的思考，“如果是我的話(huà)……”
不會(huì )吧?我與他素未謀面，他卻盡力相助，此人若非至善之人，何人才是?我淚流滿(mǎn)面，感激之情溢于言表。
“你車(chē)在哪兒，帶我去�！彼貌蝗轄庌q的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，但機械辦事卻小菜一碟。輕車(chē)熟路，我已帶他到車(chē)棚�！鞍」�，被我猜中了……”他驕傲地指著(zhù)車(chē)鎖上那把孤獨的鑰匙。我震撼了，差點(diǎn)沒(méi)像魯肅對諸葛亮那樣來(lái)一句“先生真乃神人也�！�
“嗨，將來(lái)可細心著(zhù)點(diǎn)，別再忘了喲!”伴隨著(zhù)爽朗的笑聲，他翩然離去……
多么善良的人呀!我望著(zhù)他的背影無(wú)語(yǔ)凝噎。真沒(méi)想到在這物欲橫流的時(shí)代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng)，仰天高呼：“我得加油了!”便推著(zhù)無(wú)故被我打了一下的自行車(chē)離開(kāi)。
這就是善良的魅力。它能照亮每個(gè)靠近它的人的心胸，使這個(gè)世界顯得更加完美。噢，多么耀眼的光芒呀!噢，善良萬(wàn)歲!
魅力演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自隆坪中心小學(xué)五（1）班的鐘xx，今天我演講的題目是《魅力興國我的家》。
我來(lái)自農村，爸爸是一位普通的鄉村教師，平時(shí)爸爸除了上班出門(mén)，下班回家，很少外出，我也很少有機會(huì )到外面的世界看一看。就在今年暑假的一天，為了讓我過(guò)一個(gè)難忘的生日，爸爸特意帶我一覽了興國的新面貌。這是多么巨大的變化啊，至今想起來(lái)，我依舊激動(dòng)不已。
那一天，我在爸爸的帶領(lǐng)下，走遍了興國縣的大街小巷：從火車(chē)站到五福廣場(chǎng)，從汽車(chē)站到洪門(mén)工業(yè)園，從車(chē)水馬龍的商業(yè)街到秩序井然的居民區，從巍峨雄跨的`紅軍橋到寬敞莊重的將軍公園……這是我第一次最親身感受了興國厚重的歷史，這是我第一次最親身領(lǐng)略了興國現代的氣息！
當我們走到一條正在修建的大馬路前，爸爸告訴我，我大伯就是修那條大道的建筑工人，記得前些年，他閑在家里而找不到事做，因為家里有老有小，又不能遠走廣東去打工，只好在附近打點(diǎn)零工，但每個(gè)月大伯在家的時(shí)間比工作的時(shí)間還長(cháng)，可是現在就在自己的家鄉做工忙得很少有時(shí)間回一趟家。說(shuō)到這時(shí)，我才想起，我已有快一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大伯了，原來(lái)他現在也成了一個(gè)大忙人�！澳愦蟛褪谴竺θ肆��！卑职謱ξ艺f(shuō)，“現在呀，你大伯比爸爸的工作還忙，比爸爸的工資還高！”看著(zhù)爸爸臉上洋溢著(zhù)驕傲的神情，我更興奮了，不停地追問(wèn)起興國的新變化來(lái)。爸爸樂(lè )此不疲地給我一一解釋?zhuān)薏坏冒雅d國這幅正在變化的大畫(huà)卷一覽無(wú)余地展現到我的面前。最后，爸爸一字一句地說(shuō)：“樓更高了，路更寬了，環(huán)境更美了，這就是魅力無(wú)窮的新興國呀！”
哦，這就是魅力無(wú)窮的新興國！這就是我最真最?lèi)?ài)的家鄉！
魅力興國，我愛(ài)你的昨天。歷史悠久的興國縣，在蘇區革命時(shí)期，毛主席親筆寫(xiě)下模范興國的大字，這不僅是對那段歷史的肯定，更是對我們一代代勤勞善良的興國人民的高度贊揚。踏上紅軍橋，我想起那長(cháng)征路上一萬(wàn)多名先烈們的英勇事跡；凝視一個(gè)個(gè)將軍的雕像，我似乎看到他們指揮若定的身影；觀(guān)賞一件件偉人們的遺物，我想到他們在最艱苦的歲月里充滿(mǎn)希望的眼神！
魅力興國，我愛(ài)你的今天。新長(cháng)征路上，70多萬(wàn)興國兒女正熱火朝天建設著(zhù)嶄新的興國。美麗如畫(huà)的工業(yè)園區，一座座花園式的廠(chǎng)房拔地而起，一批批具有國際水準的訂單遠走重洋；電子廠(chǎng)里各種產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目，食品廠(chǎng)里各種食品香甜芬芳�！�20多家企業(yè)在這里落戶(hù)，5000多名員工不再打工他鄉；工業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)一億，年創(chuàng )利稅2500多萬(wàn)�！卑职植恢獜哪姆鲆贿B串的數字，讓我懂得了工業(yè)園每天都在為興國的崛起創(chuàng )造著(zhù)巨大的價(jià)值。
正是這些創(chuàng )造，讓興國人民在笑容里低吟淺唱；也正是這一連串的數字，讓多少興國人民喜氣洋洋！
鐘靈毓秀的興國，你是我心中的驕傲。過(guò)去的興國，你是將軍的搖籃，你是紅色的故土，你是文化的瑰寶；今日的興國，你正沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，踏著(zhù)“對接長(cháng)珠閩，建設新贛州”的豪邁步伐，又寫(xiě)下了一篇篇現代化建設的華麗篇章：放眼興國城區，高樓大廈鱗次櫛比，條條大道寬敞平坦，將軍公園更是風(fēng)景迷人，一派欣欣向榮的景象，彰顯著(zhù)興國的明天將更是一幅引人入勝的畫(huà)卷！
啊，這就是嶄新的興國，這就是充滿(mǎn)魅力的興國——我永遠的家鄉！
魅力演講稿 16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是xx年級xx班的xxx，百川赴海返潮易，一葉報秋歸樹(shù)難。百善孝為先，孝乃人之本。孝親敬老是中華民族的傳統美德，家家有老當重孝。在歷史的舞臺上，孝總是演繹著(zhù)最精彩的角色，多少故事已成為今日的千古美談。
孝，寫(xiě)在紙上是幾筆墨影，但在生活中是一件簡(jiǎn)單卻難以做得到的事情。無(wú)論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據你內心的黃金位置�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫(xiě)照。他們就是你的父母。在一生中，他們的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的。孩提時(shí)代，總是在母親的故事聲中才能酣然入睡，總是在父親堅實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長(cháng)。但你可曾想過(guò)生病時(shí)，父母為你熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰(shuí)而生。但是，或許你還不知道他們的手機號碼，甚至不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么?只知道調皮和叛逆。
面對父母的愛(ài)，能夠當之無(wú)愧地說(shuō)我消受得起的人簡(jiǎn)直是子虛烏有。在父母加班加點(diǎn)工作時(shí)，看看我們在做些什么?上課睡覺(jué)、瘋狂的玩游戲、逃學(xué)、曠課，甚至是把煙頭一彈，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一聲無(wú)所謂!我們沒(méi)有顧及他們的感受，只是昧著(zhù)自己的良心去干一些愚昧的傻事，傻傻地以為逃過(guò)了心靈的那一劫。其實(shí)我們錯了，這內心的譴責是無(wú)法逃脫的。我們總是無(wú)休止的消耗著(zhù)自己的青春熱血譜寫(xiě)他們臉上的道道皺紋。也許某一天，我們自己當父母時(shí)才能感受到他們那暗地里的辛酸。
其實(shí)回報父母之恩，不需要驚天動(dòng)地。歷史的長(cháng)河中，木蘭替父從軍，王祥臥冰求鯉、羔羊跪乳、烏鴉反哺……一件件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時(shí)，牽著(zhù)他們的手去賞夕陽(yáng)美景;在他們生病時(shí)，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。但是，雖然報恩簡(jiǎn)單，卻要我們用一生一世去持續。
古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父親再娶了一個(gè)妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽(tīng)后母的話(huà)，后母叫他做的事，他都盡力做好。
一個(gè)寒冷的.冬日，后母生了病，想吃活魚(yú)，要王祥到河捉魚(yú)。天下著(zhù)大雪，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，河水早已結冰，哪有魚(yú)呢?
王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊!他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關(guān)打顫，全身顫抖，但他仍然強忍著(zhù)、忍著(zhù)……突然間，他身體下的冰塊裂開(kāi)了，兩條鯉魚(yú)跳了上來(lái)。王祥大喜，抱著(zhù)鯉魚(yú)飛奔回家，煮魚(yú)湯給后母吃。
對于沒(méi)有血緣關(guān)系的繼母，一個(gè)小孩子卻能為之付出這么多，在當今這個(gè)法制社會(huì )里，孝親敬老真的很難嗎?
其實(shí)非也。孝在一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)中�！吧眢w好些了嗎”最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻令他們感動(dòng)。孝在一只手上，攙扶他們便是溫暖。
月亮，既有灼熱奔放的光芒，又有輕柔皎潔的月光。如果豪放是一場(chǎng)澆灌甘霖的暴雨，婉約則是一場(chǎng)滋潤江南小鎮的纏綿煙雨。兩者的結合，便是歷史的魅力。
而并不止這兩者能給予我們精神上的滿(mǎn)足，多種多樣的詩(shī)人都有各自的魅力。陸放翁十年之后重返沈園再遇唐婉，留給我們的是千古名篇《釵頭鳳》的柔情魅力，而后征戰邊塞又讓我們感受“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的壯志魅力。還有老壯百年多病獨登臺，小壯清明問(wèn)酒家等等，無(wú)盡的魅力在千古詩(shī)篇中得到了展示。
我們感嘆歷史，我們聆聽(tīng)歷史，那雄渾與輕柔交錯、各種曲調皆有的聲音，便是古文人的聲音，便是文人詩(shī)詞的魅力!
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