高考學(xué)生動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿通用
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的高考學(xué)生動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考學(xué)生動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿通用1
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的戰友們：
大家好！寒風(fēng)已遠去，我們悄悄的送走了冬梅映雪，播下了理想的種子，辛勤耕耘，期待著(zhù)盛夏六月，收獲百花齊放的欣喜。
在企盼的焦灼之中，時(shí)間只剩下了兩千多個(gè)小時(shí)，回望我們已走過(guò)的路，說(shuō)實(shí)話(huà)，高三對我們這些蜜糖甜水灌大的驕子來(lái)說(shuō)，確實(shí)倍加艱辛，面對著(zhù)皓月繁星，我們喊苦叫累，無(wú)可厚非，但懈怠卻絕不應該，既然上天仍舊拋給了我們這最后的機會(huì )，就讓我們學(xué)一學(xué)火山，醞釀，蓄勢從待，等待噴薄而出的一刻。相信在你我心中都有一個(gè)聲音在呼喚：我要成龍，我要化鳳。但是是龍就要飛上天，是鳳就要攀梧桐，是駿馬就要在崇山峻嶺中奔馳，是雄鷹就要在懸崖峭壁上展翅。一百天，就是要練就龍的齒爪；一百天就是要練就鳳的翅膀。哪怕前方雨急風(fēng)猛，哪怕前方荊棘叢生，我們站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，別無(wú)選擇。既然生活只能去面對，我們何不破釜沉舟，讓碩果掛滿(mǎn)枝頭。
同學(xué)們，一百天意味著(zhù)什么？
意味著(zhù)我們已經(jīng)駛入人生的高速公路，要知道快車(chē)道是不允許剎車(chē)減速的。我們必須全力以赴，沖向終點(diǎn)。
一模結束了，東方以露出勝利的曙光，也許十年苦讀后的今天，上帝仍在和你開(kāi)著(zhù)玩笑。在你揮灑汗水的土地上只結出一枚枚苦果，那也請你不要沮喪天道酬勤，有志者事竟成，苦心人天不負，古人以在歷史的星空中為我們點(diǎn)亮了一顆顆北斗。亡羊補牢，為時(shí)未晚只要我們在僅余的百日之內，扛住艱辛，頂住疲憊，我們照樣可以像女排一樣，絕地反擊轉敗為勝，照樣可以像劉翔一樣沖在最前方。
在這一百天究竟要怎樣拼？有人很茫然，那就請你記�。�
樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度，謹慎科學(xué)的方法是生命有所成就的必要條件，心境平和，穩扎穩打，步步為營(yíng)，鞏固強勢，提高弱勢，客觀(guān)對待自身弱點(diǎn)，力爭少失分，多得分�？茖W(xué)規劃，以退為進(jìn)。畢竟題在精而不在多，千萬(wàn)不要再為題海淹沒(méi)，抓住典型，精益求精，思維發(fā)散，多向擴展，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通，以期收到事半功倍的效果。
時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄溜過(guò)，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。從現在開(kāi)始，讓我們繃緊每一根神經(jīng)，讓分分秒秒合著(zhù)知識，奠定我們高考的高路。
努力為馬，自信為轅，自強為車(chē)。那理想就是路，高三的這掛馬車(chē)翻山越嶺，苦
水只是前進(jìn)路上升起的一片朝霞。
拼搏為漿，獨立為帆，超越為舟。那生活就是水，備考的這條小船乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，淚水只是生活之河中激起的一朵水花。
讓一百天的磨練使我們的心智更成熟，思想更堅韌，情緒更穩定，思維更緒密，知識更純熟，頭腦更充實(shí)，狀態(tài)更臻顛峰。
自信自強，獨立超越，敢問(wèn)蒼茫大地，又有誰(shuí)能戰勝我xxxx學(xué)子。
十載寒窗，今天，我不再平靜。既然人生需要浪花，那就讓最大最美的一浪打在弱冠之礁；既然生活需要色彩，那就把最靚最炫的一筆涂在六月之屏。在奕奕藍天下讓我們共同為未來(lái)祈禱，向命運宣誓，堅信我們明天會(huì )更好！
高考學(xué)生動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿通用2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，“軍歌已唱響，鋼槍已擦亮，軍隊要出發(fā)”箭已在弦上，我們即將沖進(jìn)神圣的殿堂——大學(xué)。
還清晰地記得初上高一時(shí)我們的懵懂樣子，邁著(zhù)悠閑的步伐，談笑風(fēng)生。然而時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我們已被推到了風(fēng)口浪尖，一個(gè)不得不成熟地，真誠地面對自己，面對未來(lái)思考人生的風(fēng)口浪尖上。
我們高三了，這個(gè)決定人生、決定命運的`關(guān)鍵一年。從這里開(kāi)始。我們會(huì )因努力程度不同而將不再是同一方向的人。我們中，會(huì )有人考上理想的重點(diǎn)高校，收獲成功的喜悅，會(huì )有人考上不好也不差的二本，暗自欣慰，也會(huì )有人從此走上社會(huì )，飽含熱淚。
我不想說(shuō)，也不敢說(shuō)高考院校的高低會(huì )把人分成三六九等，我相信我們所有人最終都會(huì )過(guò)上幸福的生活，然而，到達目的地的路徑和過(guò)程是不同的。明明可以通過(guò)現在的努力學(xué)習，順利又快速地到達，然后用更多的時(shí)間來(lái)歇息和欣賞風(fēng)景，那為什么偏又貪玩，好奇選擇充滿(mǎn)荊棘而又崎嶇的路！讓自己疲憊不堪呢？如果我們中有人在高三這關(guān)鍵的一年懈怠了，那就意味著(zhù)，你以后要走比別人更加崎嶇的路才能到達跟別人一樣的水平。
另一方面，我們一生中，不同階段有不同的責任，現在，我們的責任就是高考。暫不說(shuō)它會(huì )對我們的未來(lái)有何影響，最起碼，它現在是我們理所應當要做的事，做就要做好，才算無(wú)愧于內心，才算承擔了自己的責任。
所以，從現在起奮斗，在奮斗的過(guò)程中，會(huì )有難題牽絆你，會(huì )有瞌睡困擾你，也會(huì )有同學(xué)超越你……但是，千萬(wàn)不要灰心，要相信，堅持不懈，努力奮斗就一定會(huì )成功，越到最后越要學(xué)會(huì )堅持，每一步都要踏出力量，每一步都要告訴自己，這是我的世界，我在跋涉我的人生，因為我在丈量我的價(jià)值，別人撒手狂歡，因為別人有資本揮霍，自己靜心苦讀，因為自己沒(méi)有資格放縱，記��！拼一個(gè)春夏秋冬，方可贏(yíng)一生無(wú)怨無(wú)恨。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強音已經(jīng)奏起，讓我們拿出“豪氣面對萬(wàn)重浪，看試手，題金榜”的決心和勇氣，把握青春奮力拼搏，努力創(chuàng )造更加輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
高考學(xué)生動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿通用3
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，為高三的同學(xué)們舉辦壯行典禮。每一個(gè)同學(xué)都明白，12年的寒窗苦讀，4300個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的希望，都將在火紅的六月去收獲�？记白詈�8天的努力，將掀開(kāi)我們人生新的篇章!生命的力量在經(jīng)歷充足的積攢與醞釀之后，將迎來(lái)最美的青春禮贊。青春賦予你們堅毅前行的勇氣，也賦予你們眺望遠方的胸懷。面對遠大的前景，大家的內心更需要充滿(mǎn)勇敢與從容，自信與堅持，責任與擔當!
同學(xué)們，在高考百日誓師大會(huì )上我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你們風(fēng)華正茂，活力四射，正值奮斗的年紀!希望大家不要在最應該奮斗的年紀選擇安逸，也不要在最適合接受挑戰的節點(diǎn)上選擇逃避!因為，生命的成長(cháng)需要不斷磨練來(lái)達成!
在通往六月的道路上，挑戰、困難、挫折會(huì )多于以往，甚至有時(shí)你會(huì )短暫地懷疑智商，懷疑人生，也可能會(huì )感覺(jué)沒(méi)有比這更艱難的時(shí)候了。接受磨練的人生就是這樣，充滿(mǎn)著(zhù)痛感，更充滿(mǎn)著(zhù)希望!
在高考面前，實(shí)力是成功的保證，實(shí)力是信心的源泉!充滿(mǎn)信心，是決戰高考的前提�；叵敫咧腥�，我們有理由自信——我們走過(guò)的每一步，都為高考的成功奠定了堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，請你們不要忘記，自己鄒平一中的學(xué)生!我們的母校是山東省重點(diǎn)中學(xué)、山東省規范化學(xué)校，多年來(lái)的一流業(yè)績(jì)，打造了在全市和全省響當當的教育品牌。我們20xx級三年來(lái)一路過(guò)關(guān)斬將，一直以驕人的成績(jì)勇立潮頭。今年的高校自主招生成績(jì)更是催人奮進(jìn)：在初審過(guò)線(xiàn)的500強學(xué)校排名中，我校以229人勇奪全國第85名，進(jìn)入第一梯隊!其中，有5名同學(xué)通過(guò)北大、清華，我校列山東省第四名!此外，據高校的招生辦公室信息，我校另有3名同學(xué)進(jìn)入北大博雅計劃、2人進(jìn)入清華領(lǐng)軍計劃!同學(xué)們，今天，你們以鄒平一中為驕傲;明天，鄒平一中將以你們?yōu)樽院?
其次，我們擁有一流的師資隊伍：沒(méi)有一流的教師隊伍，就沒(méi)有一流的教學(xué)質(zhì)量!高三級部更是集中了大批省市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、國家和省市級優(yōu)質(zhì)課獲得者。一流的教師，不僅強調“學(xué)高為師”，更強調“身正是范”!老師們深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂(lè )于奉獻，甘為人梯，以自己的實(shí)際行動(dòng)在大家面前高高樹(shù)立起奮斗的`人格標桿!班主任老師勤勉細致，兢兢業(yè)業(yè)，一路走來(lái)，為同學(xué)們的成長(cháng)進(jìn)步付出了艱辛努力;備課組長(cháng)們刻苦鉆研，持之以恒，認真組織每天的集體備課;老師們潛心備課，治學(xué)嚴謹，團結協(xié)作。最后的九輪綜合訓練，老師們全身心地投入工作，組題、印刷、考務(wù)、閱卷、備課、講評，各個(gè)程序都環(huán)環(huán)相扣，一絲不茍;每次考試，老師們都按照高考標準全部在第一時(shí)間全批全改，積極以沖天的干勁感染和帶動(dòng)大家。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝!他們，是大家眾志成城的堅強后盾!他們，是大家自信應考的精神動(dòng)力!同學(xué)們，讓我們在自信中享受拼搏戰斗的快樂(lè )，在超越中實(shí)現人生的價(jià)值!請大家堅信：時(shí)間終究不會(huì )辜負每一個(gè)奮斗的人。
同學(xué)們，著(zhù)眼人生，放寬視野，你們會(huì )發(fā)現：每個(gè)人生來(lái)就肩負著(zhù)時(shí)代的選擇，更肩負著(zhù)時(shí)代的使命，接下來(lái)的8天，不僅僅是長(cháng)留在人生歲月里的青春回憶，它更應該是個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的交匯點(diǎn)。作為青年學(xué)子，你們所擔當的從來(lái)不僅僅是一己的成敗與得失。因為深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高;因為深感使命的重大，所以不畏奮斗的艱辛。當我們銘記“先憂(yōu)后樂(lè )”的校訓，彼此心懷天下，一切困難、一切挫折、一切辛酸，都將變得微小，一切時(shí)光也將變得明媚與燦爛。
此時(shí)此刻，朝霞與理想齊飛，國旗共丹心一色。長(cháng)風(fēng)獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎!你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!希望大家在最后的時(shí)間里，聚精會(huì )神，講究策略，頑強拼搏，力爭在高考中發(fā)揮出最佳水平，實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想，為母校增光添彩!
高一、高二的同學(xué)們，面對著(zhù)高考沖刺，你們絕不是旁觀(guān)者!高三的學(xué)長(cháng)留給你們的不應該只是忙碌的背影，更是堅毅拼搏的精神路標。希望你們向高三的學(xué)長(cháng)們那樣，只爭朝夕，百煉成鋼，用汗水去書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的青春!
高考學(xué)生動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿通用4
各位同學(xué)：
大家下午好!
鑼鼓喧天歌盛世，歡聲笑語(yǔ)鬧新春。今天是2月26日，即農歷正月十三，離20xx年高考還有近100天的時(shí)間�，F在，街上是大紅的燈籠高高掛，大紅的秧歌扭起來(lái)，而我們又在緊鑼密鼓迎戰20xx年高考。今天我們在這里召開(kāi)迎接“二練”及百日沖刺動(dòng)員大會(huì )。剛才聽(tīng)了同學(xué)們剛才堅定有力的發(fā)言和宣誓，我感到十分高興;我感到我們新安二高這一屆學(xué)生精神狀態(tài)好，學(xué)習勁頭足，能夠打勝仗，能夠再次展現我們二高師生絢麗的風(fēng)采!今天，我在這里針對“二練”和高考講幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能夠堅定信念，使“二練”能夠有較大的進(jìn)步，使我們今年的高考能夠再創(chuàng )我們新安二高的新輝煌!。
下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題
第一方面，在心理上，面對“二練”，
面對高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強，心態(tài)平穩。具體來(lái)說(shuō)，要做到以下三點(diǎn)：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。我非常欣賞復習班同學(xué)課前那種排山倒海、振聾發(fā)聵式的宣誓。一個(gè)人無(wú)論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決�！睂O浩在他的《自信的力量》一書(shū)中說(shuō)：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂(lè )觀(guān)情緒，是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對“二練”，面對高考，每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，把“我要成功，我能成功，我必成功”的誓言變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì )在最后的百日沖刺中，始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。
第二、要樹(shù)立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，你們的家長(cháng)反復叮嚀，你們的老師循循教導，我和張校長(cháng)、高主任、郭主任會(huì )一再激勵、提醒你們。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應戰高考的實(shí)力，全在你們自己。在于同學(xué)們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習是否真正自覺(jué)。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。請記住國際歌中的一句話(huà)：“從來(lái)也沒(méi)有救世主，也不靠神仙皇帝，要拯救為我們的命運，全靠我們自己�！睂Υ谄谀┛荚囍腥〉脙�(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)要以“沒(méi)有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿(mǎn)、不安于現狀，執著(zhù)追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績(jì)。對于暫時(shí)落后的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我也請你們記住一句話(huà)：“只要高考結束的鐘聲沒(méi)響，你就還有機會(huì )!”
第三、要有“每臨大事有靜氣”的`平穩心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對“二練”，面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著(zhù)冷靜，以一顆平常心正確對待。在復習中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì )不會(huì )考砸之類(lèi)的問(wèn)題，而要經(jīng)常在內心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學(xué)校老師，對得起自己的人生。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無(wú)畏精神，要保持樂(lè )觀(guān)的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺(jué)前回顧一下當天的學(xué)習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿(mǎn)足地說(shuō)，我沒(méi)有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現在開(kāi)始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質(zhì)，使自己在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎和能力水平。
第二方面，面對“二練”，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實(shí)，確保實(shí)效。
具體做好以下三點(diǎn)：
1、認真地分析自我�！爸阎�，百戰不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在新安縣幾千名考生中處于什么位置，明確自己在洛陽(yáng)市幾萬(wàn)考生中“一練”時(shí)的地位，從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在學(xué)習中創(chuàng )造條件，揚長(cháng)避短，自我完善。
2、努力做到按計劃學(xué)習。每天早上應該是好好計劃一下今天的學(xué)習。把你要完成的學(xué)習任務(wù)想一下，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一地按計劃進(jìn)行學(xué)習，每完成一項學(xué)習任務(wù)，就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下。這樣，每天的學(xué)習便會(huì )做到有條不紊，就不會(huì )因為無(wú)所事事而覺(jué)得空虛。有計劃的學(xué)習之后，你將會(huì )覺(jué)得你有做不完的事，看不完的書(shū)，忙不完的事，你浮躁的心會(huì )變得沉穩，你空虛的靈魂會(huì )覺(jué)得充實(shí)，你聽(tīng)到街上打鼓的聲音和大操場(chǎng)的叫喊才會(huì )安穩如山，沉靜如水。你將會(huì )感覺(jué)到，學(xué)習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習和生活的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到雖然很辛苦，但是你內心會(huì )很踏實(shí)，你會(huì )睡得更加安穩，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習原來(lái)是這樣的痛快。正你們教室中標語(yǔ)上寫(xiě)的“迎著(zhù)朝霞而來(lái)，不帶一絲迷茫;踏著(zhù)晨曦而歸，收獲一片喜悅�！�
3、養成快速的節奏感，和時(shí)間賽跑。走路快半步，學(xué)習效率會(huì )提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。同學(xué)們請記�。阂粋�(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無(wú)成。
第三方面，我要為每一位同學(xué)提出“二練”的奮斗目標，具體說(shuō)來(lái)，目標有三個(gè)：
第一，要保持昂揚奮發(fā)的狀態(tài)。沒(méi)有好的狀態(tài)就沒(méi)有好的成績(jì)。要問(wèn)一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，只要看看這個(gè)同學(xué)的狀態(tài)就會(huì )知道八、九不離十。
第二，爭取使自己的寢室整體有所進(jìn)步。這次期末考試是在整個(gè)新安縣比，提升的空間很大，“二練”后，要對所有寢室進(jìn)行排隊，排在后面的寢室還要在大會(huì )上表態(tài)發(fā)言，同時(shí)，好的寢室要受到表?yè)P。
第三，爭取每一位同學(xué)與“一練”相比，在洛陽(yáng)市至少前進(jìn)一名�！岸殹焙�，要對所有同學(xué)進(jìn)行排隊，排在后面的同學(xué)要在大會(huì )上表態(tài)發(fā)言，同時(shí)，進(jìn)步大的同學(xué)要受到表彰。
同學(xué)們，我對我們這一屆同學(xué)感到滿(mǎn)懷信心!今天，距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長(cháng)河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以收獲累累;一百天，可以創(chuàng )造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！痹浇咏晒�，道路便越艱險。要放下包袱，輕裝上陣，在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏(yíng)得最后的勝利。
同學(xué)們，請堅信，我們經(jīng)過(guò)十二年的拼搏，經(jīng)過(guò)甲流感的考驗，一切困難都擋不住我們新安二高的同學(xué)。20xx年這個(gè)春季一定是一個(gè)希望之春，勝利之春。我們在這個(gè)和煦的春光中充滿(mǎn)自信，更加堅強。用快樂(lè )迎接高考!用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。
我相信：只要我們全體同學(xué)明確目標，腳踏實(shí)地，講求方法，提高效率，我們的“二練”就一定會(huì )有所進(jìn)步，我們的“三練”就一定會(huì )再有所進(jìn)步，我們的20xx年高考就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)!
謝謝大家!
高考學(xué)生動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿通用5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師:
大家好！坐在這里，首先談?wù)剝牲c(diǎn)感受：一是感謝，感謝領(lǐng)導的信任，給我這次機會(huì )和大家交流，同時(shí)還要借個(gè)機會(huì )向石祥老師、韋林老師、黃偉標主任、周永清老師表示感謝，正是有你們的辛勤付出，我們班才取得了一點(diǎn)成績(jì)，真的是謝謝你們；二是惶恐，因為在座的各位都是經(jīng)驗豐富的老教師，老班主任，如果有說(shuō)得不到的地方，還請各位領(lǐng)導老師批評指正。按汪主任的要求，下面我簡(jiǎn)要談?wù)勗谌ツ甑男「呖紓淇歼^(guò)程中所做的工作。
一、做好小高考的思想動(dòng)員宣傳工作
1.開(kāi)學(xué)初就給學(xué)生提出高二有兩件大事：小高考，計算機等級考試。并提出要求：計算機要過(guò)，小高考要盡量多得A。每次班會(huì )必提小高考，強調小高考的重要性。利用一切可利用的資源，堅決消滅班級不重視小高考的個(gè)別學(xué)生。（如年級、家長(cháng)會(huì )贏(yíng)得家長(cháng)支持，利用家長(cháng)給有能力得A而認識、努力不足的同學(xué)施加壓力。）
2.制定標語(yǔ)發(fā)揮學(xué)生的智慧，讓學(xué)生寫(xiě)一些針對小高考的勵志性標語(yǔ)，對被班級采用的好標語(yǔ)進(jìn)行的巨額獎勵！一方面讓學(xué)生編寫(xiě)勵志標語(yǔ)的過(guò)程中體會(huì )小高考的重要性；另一方面讓優(yōu)秀的標語(yǔ)激勵全體同學(xué)。比如我們班曾采用的一些標語(yǔ)：全體注意，A點(diǎn)集合！神馬都是浮云，得A方是王道！
3.打破傳統的差生優(yōu)等生界限有些語(yǔ)數外成績(jì)特別差的學(xué)生，極有可能考4A，于是我就經(jīng)常強調：小高考是一次新的測試，測試你的能力，測試你的潛力，測試你的未來(lái)高考成績(jì)！特別是語(yǔ)數外差的同學(xué)平時(shí)考到4A,重點(diǎn)表?yè)P，并告訴其他同學(xué)他高考肯定考好！因為歷年高考中很少有學(xué)生得4A考不上本科的。去年小高考4A生中我們班有一半是語(yǔ)數外比較差的。
二、營(yíng)造人人得A，人人沖4A的學(xué)習氛圍
1.制定班規、個(gè)人目標班規：人人無(wú)D,人人有A。去年我們班共65人，其中只有6人沒(méi)有得A！所以，基本上每個(gè)同學(xué)都有能力得1個(gè)A。我要求每個(gè)同學(xué)必須得2A，沖3A、4A，在每次考試中對得4A的`同學(xué)巨額獎勵！為營(yíng)造班集體沖3A、4A氛圍，提高對班干部、課代表的要求，讓這些優(yōu)秀同學(xué)充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用。課代表一定是這門(mén)學(xué)科成績(jì)最好的，應該得3A沖4A,3A是底線(xiàn)！班干也應該是3A!達不到基本要求接受一定的懲罰！比如平時(shí)的值日就是根據每次月考的小高考成績(jì)來(lái)安排的：有D一個(gè)月，無(wú)A兩星期，1A一星期。認真制定對待目標并且目標要告知家長(cháng)每次考試進(jìn)行考核
2.采用小組合作方式平均分組綜合考核（基本原則：無(wú)A多扣分，4A多加分）領(lǐng)先小組巨額獎勵，落后小組集體接受懲罰，小組之間或個(gè)人也可以挑戰！
3.篩選擴大3A、4A生的培養基數根據幾次大型考試成績(jì)，綜合各科老師意見(jiàn)，篩選出3A、4A生，分配到各科老師！班主任要介入，要協(xié)助任課老師。擴大3A、4A生培養基數。學(xué)校當時(shí)給的目標是兩個(gè)！而我自己的定的基數是10個(gè)！最后達4A是6個(gè)！在這方面要經(jīng)常給學(xué)生積極的暗示，可用廣告詞來(lái)概括：心有多大，舞臺就有多大！
三、發(fā)揮班主任的潤滑、調節、溝通、介入作用
1.構建和諧的師生關(guān)系班主任要舍得情感投入，跟學(xué)生多交流，利用一切機會(huì )表?yè)P任課老師，讓學(xué)生喜歡、信任任課老師，讓任課老師喜歡學(xué)生。去年我
常在班級說(shuō)我們班的老師都是按實(shí)驗班配置的，我們班就是年級的小實(shí)驗班！
2.調節、平衡各科的關(guān)系我綜合各科老師意見(jiàn)，把早晚讀、大課間時(shí)間細則分配到每一科。讓學(xué)生在特定時(shí)間干特定的事情。班主任除了是一個(gè)管理者，還是一個(gè)調節者。班主任要充分認識到：4A的個(gè)數主要取決于你班級的弱課成績(jì)。當班級某一學(xué)科出現問(wèn)題時(shí)，不僅是任課老師的責任，也是班主任的責任。班主任要及時(shí)介入了解情況，積極引導、處理問(wèn)題。
3.抓住課堂、早晚讀的效率班主任要介入課堂、早晚讀、大課間、晚自習。我沒(méi)有事的話(huà)會(huì )經(jīng)常去教室看一看，以提高學(xué)生課堂，自習課的效率。同時(shí)綜合任課老師，課代表每天會(huì )給我建議背誦的類(lèi)容。我會(huì )在早晚讀時(shí)提同學(xué)背誦相關(guān)類(lèi)容，以提高早晚讀的效率。
以上就是我一點(diǎn)不成熟的做法，還請各位批評指正！最后祝20xx的小高考更加輝煌！謝謝！
高考學(xué)生動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿通用6
領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是不尋常的一天。離高考只有100天了。100天就是100次沖鋒和100次戰斗！我們將接受省質(zhì)檢的洗禮，滿(mǎn)懷信心迎接人生的第一次挑戰。不要害怕競爭。退縮不能讓我們的生活遠離競爭，因為競爭是生活中的常態(tài)。不要害怕失敗，暫時(shí)的失敗會(huì )讓我們更清楚地看到自己的不足。質(zhì)檢考試不僅考驗知識，也磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )和別人分享學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)會(huì )為別人的成功鼓掌，學(xué)會(huì )在失敗面前放棄。這些都足以讓我們對高中生活無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們：“十年磨一劍，六月努力奮進(jìn)”，身處升學(xué)競爭的洪流中，我們其實(shí)身不由己，很多困難在逼著(zhù)我們。我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，最后一站，但無(wú)論困難有多大，他們都嚇不倒我們。我們有能力和條件參加比賽。每個(gè)戰士都要敢于面對現實(shí)，挑戰現實(shí)，挑戰生活，才能在這場(chǎng)激烈的斗爭中贏(yíng)得最后的勝利。
首先，我們必須設定我們的目標。目標是我們奮斗的方向，它給了我們動(dòng)力。目標的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，不能太高也不能太低。合適的目標會(huì )增加我的信心和動(dòng)力。它會(huì )激勵我們?yōu)橹畩^斗，我們的目標會(huì )在奮斗中實(shí)現。
第二，樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，努力是保障”。充滿(mǎn)信心是決戰的.前提，也是走向成功的第一步。我們應該相信自己的能力、機會(huì )和未來(lái)，相信自己還有未開(kāi)發(fā)的潛力。我們應該堅信，憑借自己的能力，我們可以學(xué)好所有的功課。同學(xué)們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們一定要確信自己是優(yōu)秀的，集中全部精力去證明，我們一定會(huì )成功。
第三，樹(shù)立積極正確的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極正確的態(tài)度是最終質(zhì)量檢驗的保證。真心希望平時(shí)做的每一件事都有利于考試，不要去想與考試無(wú)關(guān)的思想，不要去做與考試無(wú)關(guān)的事情，以一顆火熱的心投入到緊張的復習準備中。熱心聽(tīng)課，解決問(wèn)題。
第四，培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力是質(zhì)量檢驗決戰的支柱�？荚嚥粌H是對人的智力水平的考驗，也是對人的非智力因素的較量。心理素質(zhì)是一種增強劑，可以充分發(fā)揮各種能力。質(zhì)檢中，壓力和競爭是不可避免的，但問(wèn)題是我們如何看待壓力和競爭！壓力和競爭確實(shí)會(huì )給我們帶來(lái)沉重和不安。誰(shuí)不想在十年寒窗之后有一個(gè)好的結局，誰(shuí)不想得到一個(gè)好的結果來(lái)回報學(xué)校和老師、家長(cháng)以及他們的努力？但是擔心沒(méi)用，逃避也沒(méi)用。我們能做的只有一件事，那就是更加努力學(xué)習，堅持不懈，努力工作。我相信成為第一不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此，只有培養我們堅強的意志和毅力，通過(guò)我們不懈的努力，我們才能到達勝利的彼岸。
第五，注重基礎，提高能力。扎實(shí)的基礎和強大的實(shí)力是決戰質(zhì)檢最有力的武器。在復習備考中，要打牢基礎，不斷找出練習和考試中的不足，及時(shí)彌補，不斷提高對知識的理解和運用。讓我們的基礎更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢的挑戰，在競爭中取勝。
第六，以科學(xué)的方法作為復習備考的指南�？茖W(xué)的方法是質(zhì)量檢驗決戰的法寶。復習備考要真誠、安靜、合理分配時(shí)間。在復習中，課堂學(xué)習是關(guān)鍵。認真聽(tīng)講，做筆記，了解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復習，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，已經(jīng)做過(guò)的練習，尤其是重點(diǎn)內容，考試的熱點(diǎn)，要隔一段時(shí)間再看一遍，算一算。知識只有反復多次才能有效強化�？偠灾�，就是做好“三個(gè)管理”。按照老師布置的，管好自己的手。
題一定要動(dòng)手做;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的思維能力。
高考不是人生的終結考試，它只是一個(gè)階段檢測。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有100天的調整期，在未來(lái)的100天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧!對大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭，嚴守紀律，科學(xué)作息，重基礎，勤鉆研，能吃苦，善攻堅，艱苦奮斗，自強不息，爭分奪秒，精益求精。
最后祝老師們未來(lái)的工作順順利利!
祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jì)!
我的演講完畢，謝謝大家!
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