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生命安全演講稿

時(shí)間:2025-12-15 02:37:43 發(fā)言稿

生命安全演講稿15篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì ),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的生命安全演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生命安全演講稿15篇

生命安全演講稿1

  生命誠可貴!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命!激情六月、陽(yáng)光燦爛,生命如同飛火流螢般絢爛!我們的工作現場(chǎng),也如同這火熱的季節一樣,熱火朝天、日新月異!當我們注視著(zhù)發(fā)電機組轟轟烈烈運行時(shí),當我們看見(jiàn)藍天下電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí),當我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛士一般頂天立地時(shí)……我們是否想過(guò),如果稍有疏忽、安全意識瞬離腦海,那可怕的瞬間,電光火石之間,一切的美好,甚至于我們最為珍貴的生命都將化為烏有!所以,居安思危、防患于未然,安全工作常抓不懈、這是何其的重要?!

  隴電分公司針對突出“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)月主題,以踐行分公司“三個(gè)貼近”安全理念和構建“齊抓共管”的安全格局為重點(diǎn),推進(jìn)安全文化建設,營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍,通過(guò)開(kāi)展“領(lǐng)導干部講安全”、“安全在我心中”演講比賽和“我做一天安全員”三項安全文化主題活動(dòng),強化了生產(chǎn)人員的安全意識、責任意識與執行意識,增強了踐行“三個(gè)貼近”安全管理的自覺(jué)性與主動(dòng)性;

  過(guò)去我們有不少職工都錯誤的認為,安全事故是隨機事件,很難預測預防,所以安全管理的重點(diǎn)往往是事后處理,做“亡羊補牢”的工作。通過(guò)“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”安全月活動(dòng),要對安全管理有新的認識:首先,安全事故是有規律可循的,因此可以預防;其次,安全管理的重點(diǎn)應放在事前的預防工作中,而不是事后如何處理;最后,事故發(fā)生后的處理也不應僅僅是追究當事者的主觀(guān)原因和責任,而是應當全面、周密、客觀(guān)分析造成事故發(fā)生的環(huán)境、條件、制度和管理等各方面的缺陷,并尋找出更為完善的彌補這些缺陷的.方法,在以后的工作中加以應用,使我們的安全管理制度及實(shí)際操作規程日臻完善,從起點(diǎn)上杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生的可能性。而要想使此種想法得以實(shí)現,就必須要建立長(cháng)效的安全預警管理機制,對電力企業(yè)安全事故的可控制誘因進(jìn)行監測、識別、診斷,并采用預先控制的手段,從人為失誤、設備故障、環(huán)境因素等方面尋找薄弱環(huán)節,以事前管理為重心,以設備運行和檢修規程為作業(yè)活動(dòng)的準繩,以現代安全技術(shù)為手段,以全體員工盡職盡責和規章制度無(wú)條件執行為保證,在設備運行檢修,生產(chǎn)工藝流程、崗位人員操作等所有生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程活動(dòng)中,導入預警觀(guān)念,進(jìn)一步完善發(fā)電企業(yè)處置突發(fā)事件的工作機制,提高預警、控制和處置能力,從而建立起靈敏高效的預警反應機制,把發(fā)電企業(yè)事故的發(fā)生及損失降到現有技術(shù)和管理水平所能控制的最低限度,確保企業(yè)優(yōu)質(zhì)高效低耗安全生產(chǎn)。

  通過(guò)“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)月活動(dòng),實(shí)施安全預警管理,使“安全第一,預防為主”的理念真正深入人心,使每位員工自覺(jué)重視安全,尊重生命,使遵章守紀成為企業(yè)文化的核心內容,那么企業(yè)的整體安全管理水平將邁上一個(gè)嶄新的臺階。

生命安全演講稿2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  人只活一次,這是父母給的,是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無(wú)論面對什么樣的挫折和苦難,我們都應該珍惜生命,感激地接受生活給我們的一切。

  生活就像一條奔騰的河流,只有遇到巖石,才會(huì )逐漸出現美麗的波浪。人生在世,難免會(huì )有挫折,也會(huì )有風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻。在挫折和苦難面前,能否保持一種豁達的情懷和積極的態(tài)度,需要有寬廣的胸懷和包容。所以要學(xué)會(huì )在逆境中磨練意志,在平凡的生活中實(shí)現人生。

  挫折可以讓人沉默,也可以讓人發(fā)光。學(xué)會(huì )淡化挫折帶來(lái)的痛苦是進(jìn)步的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō):“挫折和不幸是天才進(jìn)步的階梯,是信徒的洗禮,是有能力的人的無(wú)價(jià)之寶,是弱者的無(wú)底深淵!彼'事跡讓我明白,逆境顯示的是勇者的意志,強者才是生命的主宰。沒(méi)有了坎坷泥濘的性子,怎么知道陽(yáng)光大道的可愛(ài),怎么體會(huì )到成功的喜悅,沒(méi)有挫折的考驗?無(wú)論你面臨什么樣的挫折,請相信這就是上帝給我們的訓練。你會(huì )發(fā)現你的人生更完整,你的意志更堅強,你的態(tài)度更平靜,你珍惜身邊的一切!

  人生短暫,人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會(huì )了我如何成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。面對苦難和挑戰,我會(huì )展翅高飛去實(shí)現,因為前方有一片藍天。在崎嶇泥濘的地方,我看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。波濤洶涌時(shí),我看暴雨的舞蹈。因為生活告訴我:如何為受傷的心點(diǎn)亮一盞明燈,只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感激生活,它會(huì )給你燦爛的陽(yáng)光。感恩讓我們在失意時(shí)看到差距,在不開(kāi)心時(shí)得到安慰和溫暖,激發(fā)勇氣,獲得前進(jìn)的力量。

  “不要迷失自己,看著(zhù)亭前花開(kāi)!毕胂牍饷鞯拿魈,回憶過(guò)去的辛酸,人生就是這么美好。面對挫折,你可以抱怨,但你逃避不了,因為你逃避的只是暫時(shí)的痛苦,你要為此付出一生。

  珍愛(ài)生命,感恩生命,用熱情創(chuàng )造每一個(gè)明天,用微笑面對每一次挫折。讓青春無(wú)悔,為人生寫(xiě)一首無(wú)悔的歌。

生命安全演講稿3

尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是二(8)班的某某,這天,我在國旗下講話(huà)的題目是珍愛(ài)生命,重視安全。

  如果說(shuō),人生是一座高樓大廈,那么,安全就是這座大廈的基礎保障。沒(méi)有安全,生命就會(huì )受到侵害,生活就不會(huì )再有幸福。

  生命如此寶貴,它屬于我們每個(gè)人只學(xué)習方法有一次;但是,人生的道路上,安全隱患處處存在,各種威脅時(shí)刻發(fā)生:據統計,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因為安全事故、食物中毒等死亡的,平均每一天有40多人,也就是說(shuō),每一天差不多有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!

  曾記否:新疆發(fā)生的特大火災,共有三百多名師生葬身火海;河北某中學(xué)在課間操時(shí),,學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲外出,不慎從圍墻摔下身亡。這些觸目驚心的案例怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活生命,怎能不讓人警鐘長(cháng)鳴?

  學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生,也反映了我們個(gè)別學(xué)生對安全防范意識淡薄,安全問(wèn)題重在預防。有專(zhuān)家指出,80%的意外傷害事故是能夠避免的.那么,我們就應如何預防呢

  第一,我們要真正提高認識,牢牢記住“沒(méi)有安全防范意識就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀(guān)念。自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。平時(shí)也要做個(gè)有心人,注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現,及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。

  第二,注意課間活動(dòng)安全。在課間不要互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓?zhuān)龅娇坑衣。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑,或者在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶(hù)等等。

  第三,講究飲食衛生,注意食品安全。拒絕三無(wú)食品,不吃過(guò)期變質(zhì)食品,不在校外的.流動(dòng)攤點(diǎn)上吃飯。對奶粉制品要注意購買(mǎi)合格產(chǎn)品。

  第四,注意交通安全.自覺(jué)遵守交通規則和交通秩序,過(guò)馬路要走人行道,不闖紅燈,不在馬路上追逐嬉鬧.周五回家,周日來(lái)校時(shí),不乘坐農用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛,時(shí)刻牢記,生命可貴,安全第一。

  同學(xué)們,生命是完美的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們尊重生命,珍愛(ài)生命,時(shí)刻加強安全意識,努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每周平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

  我的演講完了,謝謝大家!

生命安全演講稿4

各位老師,各位同學(xué):

  上午好!今天我國旗下演講的題目是《提高自護意識,守護生命安全》。

  人的生命僅僅只有一次,難道說(shuō)天堂、地獄、靈魂、轉世真的存在嗎?不,這一切都是虛幻。生命是真實(shí)的肉體,是寶貴的財富,所以我們應該珍愛(ài)生命。那么,如何珍愛(ài)自己的生命?抑或說(shuō)珍愛(ài)生命從哪里做起?

  首先從食品安全說(shuō)起!懊褚允碁樘,食以安為先”。然很多人卻只圖食品的美味,而不顧它的危害。就拿學(xué)校門(mén)口的食品攤點(diǎn)來(lái)說(shuō),不少同學(xué)一放學(xué)就爭先恐后地付錢(qián)買(mǎi)烤好的羊肉串。殊不知,剛剛飛馳而過(guò)的汽車(chē)揚起的塵土依著(zhù)在羊肉串上,無(wú)數的細菌鉆了進(jìn)來(lái),吃了這些帶有細菌的.不潔食品,就容易導致肚疼、腹瀉等不良反應,甚至威脅著(zhù)他們的生命安全,這不能不引起我們的注意。

  其次是交通安全。先聽(tīng)一個(gè)小故事:某同學(xué)總喜歡騎撒把車(chē),經(jīng)常在公路上隨心所欲,總認為自己酷斃了,其實(shí)這潛藏著(zhù)很大的安全隱患。一天,他又像往常一樣騎車(chē),孰料一輛轎車(chē)正好轉彎,他還沒(méi)來(lái)得及抓把,就硬是被轎車(chē)撞了下來(lái),從而落下終生殘疾。只有注意交通安全,注意文明出行,才能保障自我的生命安全。遵守交通規則,聽(tīng)從交警智慧,不存僥幸心理,讓危險遠離我們。

  最后是校園安全。作為學(xué)生,我們絕大多數時(shí)間都在校園里度過(guò),校園安全是家庭、學(xué)校、國家的首要安全。每年因校園安全措施不當,一些事故頻頻發(fā)生。同學(xué)們,在我們在做一些事情時(shí),一定要想想后果,看看是不是存在安全隱患。倘使發(fā)生意外,父母會(huì )痛不欲生,家庭會(huì )支離破碎。所以,我們不能不考慮父母的感受,就像我的哥哥,因為得了病毒性感冒,還執意跑步打球,結果猝死身亡。阿姨、叔叔悲痛欲絕,整個(gè)人一下子老了許多,蒼顏白發(fā),神情衰弱。

  提高自護意識,守護生命安全。只有到這些,才能開(kāi)辟更加美好的未來(lái),這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧,祖國才會(huì )更加美好。我的演講到此結束,謝謝大家!

生命安全演講稿5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家早上好!我是A級三班的許光榮,此時(shí)此刻站在眾目睽睽之下我感到很榮幸,又因為在國旗下演講使我更加自信。今天演講的題目是“守護生命,安全第一”。

  是否有人統計過(guò),每年由于一時(shí)疏忽造成的安全事故奪去了多少萬(wàn)人的性命?酒后駕車(chē),聽(tīng)起來(lái)似乎不算什么,可事實(shí)上多少人因此永遠離開(kāi)人世?城市高空拋物,似乎也是件小事,可事實(shí)上又有多少人因此而無(wú)辜地遭受到傷害的突襲?一塊塑料泡沫,就更是微不足道的東西了,可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的直接原因,造成了難以挽回的損失;還有,一個(gè)煙頭可以引起一場(chǎng)燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個(gè)國家……事實(shí)上,許多重大災難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此,安全無(wú)小事,細節不可忽視,只有防患于未然才是正道!

  所以,我們要切實(shí)培養自己的安全意識,來(lái)確保自己的生命和他人的生命不受威脅。因為,生命對于每個(gè)人只有一次,而生命本身又是極其脆弱的,任何一個(gè)安全事故都會(huì )對生命構成很大的影響。

  眾所周知,現在的我們正處于一生中最精彩、最充滿(mǎn)活力的階段之一。我們有對人生遠大的抱負,對生命的無(wú)限熱愛(ài),和對未來(lái)的美好憧憬。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量,我們自信、勇敢,敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點(diǎn),但同時(shí)也處處存在著(zhù)安全的隱患。

  那么,對于身為高中學(xué)生的我們,怎樣培養自己的安全意識呢?怎樣處理好開(kāi)拓進(jìn)取的精神與安全第一的思想呢?我認為其中最重要的一項內容就是培養“遵守規則”的意識。因為,知法固然重要,但守法才是關(guān)鍵!對于正向往自由、討厭束縛的我們來(lái)說(shuō),遵守嚴格、繁瑣的校規,確實(shí)常常會(huì )感到麻煩與不便,比如:請假要寫(xiě)好幾份請假條,還要好幾位老師的簽名;晚寢有嚴格的`時(shí)間要求,還要一個(gè)一個(gè)床位的查房,的確有些繁鎖。但是,靜下心來(lái)仔細想想不難明白,學(xué)校的嚴格管理又何嘗不是在為我們的安全著(zhù)想?

  俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規矩不成方圓”,自古以來(lái),各種各樣的規則約束著(zhù)人們的行為,但也穩定著(zhù)社會(huì )的秩序,為人們的生命提供保障。試想一下,如果大家都不遵守交通規則,城市安全狀況將會(huì )怎樣?

  所以,培養遵守規則的意識,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。安全隱患時(shí)刻都存在,不可掉以輕心,希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”,謹記“你我都不是超人,生命只有一次”。我們不能拿自己的生命去兒戲!我要振臂高呼:為了我們的家庭,為了我們的企業(yè),也為了我們自己,請珍惜生命,注意安全!我的講話(huà)完了,謝謝大家。

生命安全演講稿6

  面對死亡很少有人能夠坦然,無(wú)論是誰(shuí),總想享受這個(gè)美好的世界久一些。生老病死,本是人生不可避免的路程,可是安全事故卻又無(wú)形地給人的生命加上了一道枷鎖。

  在安全極度關(guān)注的今天,我希望少幾顆無(wú)辜的心因為安全事故而遠離人間。在實(shí)際工作中嚴格遵守“三不傷害”的原則,確保職工以飽滿(mǎn)的.熱情,努力的工作態(tài)度,在各自不同的崗位奉獻自己的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展與輝煌貢獻自己一份力量。

  20xx年是“安全生產(chǎn)年”,安全月很快也將到來(lái),今年全國安全生產(chǎn)月主題為“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”。讓我們永遠牢記安全責任,警鐘長(cháng)鳴,高高興興上班來(lái),平平安安回家去,讓每個(gè)歡樂(lè )的家庭更加歡樂(lè )!

生命安全演講稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命安全出行》。

  人,最寶貴的是生命。人的生命只有一次。九月份,千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)年,學(xué)生的安全出行又成了千家萬(wàn)戶(hù)的牽掛。

  提到出行我們很自然地就會(huì )想到交通工具,現代交通工具的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手,時(shí)時(shí)刻刻潛伏在我們的周?chē),等待?zhù)我們當中違章違規的人出現。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊:一次過(guò)馬路時(shí)的僥幸、一次乘車(chē)時(shí)的窗外伸手或探頭、一次車(chē)廂里的起哄或打鬧、一次結伴騎車(chē)時(shí)的走神……一切都可能會(huì )使一個(gè)鮮活的生命轉瞬即逝。

  讓我們來(lái)看一組世界衛生組織統計的數據吧!

  ——全世界現在每年約有70萬(wàn)人死于機動(dòng)車(chē)輛的事故,1000-1500萬(wàn)人受傷。這就意味著(zhù)。而且每年仍在以超過(guò)40萬(wàn)人的速度遞增。

  ——全世界每45秒鐘就有一人因車(chē)禍死亡,每?jì)赦n鐘就有一人受傷。

  ——我國平均約每6分鐘就有1人死于車(chē)禍,每10分鐘有23人受傷。車(chē)禍造成的死亡,相當于每三年有一顆廣島原子彈爆炸。

  這觸目驚心的數字似血的教訓一樣警示我們:有多少家庭痛失親人,有多少歡樂(lè )變成悲傷,有多少幸福頃刻化為烏有!雖然每一起交通悲劇各不相同,但原因都是無(wú)視交通法規,忽視交通安全。

  車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):生命是美麗的,對人來(lái)說(shuō),美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的`健康分開(kāi)。為了我們的健康成長(cháng),為了不讓爸爸媽媽操心,在這里我希望大家牢記:

  一、當我們在上放學(xué)道路上行走時(shí),必須走在人行道上,不要三五成群地走在馬路中間,或走在車(chē)行道上與機動(dòng)車(chē)爭道搶行。更不能在道路上玩耍、嬉鬧。

  二、當我們要橫過(guò)馬路時(shí),必須從人行道內通行,在沒(méi)有人行橫道線(xiàn)或從車(chē)行道內過(guò)馬路,必須注意安全,要看清左右兩邊來(lái)往的車(chē)輛。在確認沒(méi)有危險時(shí)安全通過(guò),切勿斜穿行走和車(chē)前車(chē)后急穿馬路。

  三、通過(guò)行人信號燈控制的路口,要做到紅燈停綠燈行。

  四、不準在機動(dòng)車(chē)道,人行道上騎車(chē)。

  幸福是花,安全是水!花的成長(cháng)是離不開(kāi)水的。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從今天做起,積極宣傳交通法規,自覺(jué)遵守交通規則。讓我們關(guān)愛(ài)生命,安全出行,共同成為祖國的希望之花!

生命安全演講稿8

  大家好!

  今天我演講的題目是《增強交通安全意識提高自己保護能力》。

  今天是第x個(gè)全國中小學(xué)生交通安全教育日。主題是:增強交通安全意識,提高自己保護能力。

  交通安全是涉及到我們家庭的幸福和社會(huì )安定的重要因素。道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自己保護能力差,所以我們要再提“增強交通安全意識,提高自己保護能力”。

  安全教育工作一直受到我們各級領(lǐng)導的極大關(guān)注和高度重視,特別是交通安全。但是,仍然存在一些隱患:例如有還有一大部分人交通意識淡漠,過(guò)馬路注意力不集中、說(shuō)笑打鬧、逆向行駛、不注意紅燈、不服從交警的統一指揮等。

  在此,我代表五二中隊向全體師生、全社會(huì )再次發(fā)出倡議:

  1、我們要認真遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德。

  2、當我們步行在人來(lái)車(chē)往的.馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況,預防交通事故的發(fā)生。

  3、當我們穿馬路時(shí),堅決不能闖紅燈,要走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

  4、12周歲以下的學(xué)生千萬(wàn)不要騎自行車(chē)上街。

  5、放學(xué)后,不在校門(mén)口因等人而堵塞交通。有車(chē)接送的同學(xué),要告訴家長(cháng)不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行,車(chē)要停在家長(cháng)接送區之外。

  6、倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班隊會(huì ),總結過(guò)去,查找不足。

  遵守交通規則是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責任。

  同學(xué)們,為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹(shù)立交通安全意識,自覺(jué)遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自己保護能力。

  最后,請同學(xué)們跟我一起宣誓!

  立正!請舉起右手:

  我一定會(huì )遵守交通規則,從今天做起!

生命安全演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(3)班的XXX今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。同學(xué)們,你們知道嗎?中國確定每年3月份最后一周的星期一,為全國中小學(xué)生“安全教育日”。今年全國中小學(xué)安全宣傳教育日是3月30日。是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。

  同學(xué)們,世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?

  據統計,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng),而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:

  一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的`小學(xué)生。

  二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。

  三、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎自行車(chē),不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。

  四、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),遇到行跡可疑的人要及時(shí)報告老師。

  六、學(xué)會(huì )自護自救,加強自我防范意識,提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正校園違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

  七、認真學(xué)習,珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書(shū)籍,不結伙、不同社會(huì )閑雜人員交往。

  同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

  我的演講完了,謝謝大家!

生命安全演講稿10

  人的一生,總要經(jīng)歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難,自然界的風(fēng)霜雨雪、嚴寒酷暑考驗著(zhù)人們,火山、地震、臺風(fēng)等自然災害嚴重威脅著(zhù)人們,不僅如此,生活中還有各種的悲劇始終在不斷上演著(zhù),戰爭、犯罪、交通事故等,人為的禍患層出不窮,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奪走我們永遠不愿失去的安寧,這些天災人禍很多是我們這些平民百性無(wú)法抗拒的,然而在我們現實(shí)的生產(chǎn)、生活中,還有許多危險、事故、甚至災難的發(fā)生,往往就決定于一念之差。

  一位工友在安裝皮帶過(guò)程中,一念之差,蹬踏皮帶,結果被絞去雙腿,命喪黃泉。

  一位工友為了及早趕到親友的婚宴,一念之差,圖省力蹬上礦車(chē),結果墮入倉底,賠上自己的性命。

  一位皮帶司機,為貪圖省力,一念之差,清理運行中的滾筒,結果,被旋起的.鍬把奪去生命。

  一念之差給現實(shí)生活增添了無(wú)數的遺憾,歷史上也因一念之差,許多王公貴族、達官顯貴為我們留下了一段段悲壯的歷史故事。

  一念之差,鴻門(mén)宴上,項羽置范增三次示佩于不顧,放跑了劉邦,改變了個(gè)人命運也改寫(xiě)了國家歷史。

  一念之差,李自成為紅顏動(dòng)怒,喪失了農民起義軍多年的革命成果,給后來(lái)的史學(xué)家們帶來(lái)扼腕嘆息。

  美國一飛行員在日記中寫(xiě)道:當我駕駛著(zhù)總統號專(zhuān)機在太平洋上空,我曾想只要我一拉操縱桿,飛機就會(huì )墮入大海,明天的美國總統歷史將被我改寫(xiě)。人們在記住羅斯福時(shí)同時(shí)也會(huì )記住我...

  縱觀(guān)古今,一念之差是歷史的大忌,生活的大忌,更是安全生產(chǎn)的大忌。

  尋本思源,對于一念之差產(chǎn)生的后果,人們有幾種理解。

  唯物論的解釋是:物質(zhì)決定意識,意識決定行動(dòng),正確的思想觀(guān)念反映物質(zhì)的客觀(guān)實(shí)在,離開(kāi)這一客觀(guān)實(shí)際的主觀(guān)想象就是“荒謬”,即使大難來(lái)臨,我們也有許多理智戰勝沖動(dòng),最終死里逃生的例子。剛才提到的那位美國飛行員,雖有墮機之想,最終還是理智戰勝了荒唐。

  辯證法的觀(guān)點(diǎn)是:偶然與必然為伴,偶然的想象,偶然的發(fā)生,未必會(huì )有必然的結果,而必然的出現,正是一系列偶然發(fā)生的結果,我們的工友習慣性違章,前幾次僥幸,料想以后的結果會(huì )同以前一樣,然而事情的發(fā)生確偏偏出乎意料,到最后悔恨的苦果只能自己品嘗。

  認識論的觀(guān)點(diǎn)是:人們的方法論大都經(jīng)歷感覺(jué)、知覺(jué)、理性。拋開(kāi)這一認識過(guò)程的“主見(jiàn)”就是冒險,是盲從,是不顧客觀(guān)實(shí)際的“謬談”。

  我們應一念之差匆匆而去的工友,留下的有家人撕心裂肺的哭喊,有工友們的捶胸頓足,有新朋好友的聲淚俱下……一念之差,他們留下了血的教訓,淚的追憶,白發(fā)人送黑發(fā)人的悲愴和孩子失去父愛(ài)的孤獨沉寂。

  一念之差給人們帶來(lái)太多太多的思考,造成的是“千古遺恨”的后果。小至一個(gè)家庭,大到整個(gè)社會(huì ),一念之差將人們從光明推向黑暗。一念之差將得與時(shí),愛(ài)與恨分的真真切切。

  生產(chǎn)是人類(lèi)的主題,安全是全社會(huì )的追求。翻開(kāi)詞海沒(méi)有危險、沒(méi)有威脅、沒(méi)有隱患、沒(méi)有暴力不正是安全的嗎?鑒于這種安全不僅僅是工作中加小心,也不只限于敲邦問(wèn)頂,“一通三防”安全是貫穿于各個(gè)部門(mén),各個(gè)行業(yè)每時(shí)每刻的防范體系,歸根結底,就是我們今天倡導的本質(zhì)安全。

生命安全演講稿11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  交通是我們生活中不可或缺的。也是人們生活的轉折點(diǎn)。交通事故通常是由不遵守交通規則的人引起的。我們都知道:的交通規則,比如紅燈停,綠燈走,黃燈等。只要不闖紅燈,不爬過(guò)護欄,不超速行駛,就可以避免殘酷的交通事故。

  劉翔同志“研究”過(guò),不管是3721,還是看了看護欄上的警示牌,直接躍過(guò)護欄,車(chē)從他們身邊經(jīng)過(guò),很危險。因為一時(shí)的方便,如果造成了傷害,那該是多么悲慘!請記得過(guò)馬路,走人行橫道。

  在美國,“行人第一,汽車(chē)讓人”是基本規則,而中國大部分司機都沒(méi)有這個(gè)概念。學(xué)生上學(xué)放學(xué),人多車(chē)多,學(xué)校附近的交通會(huì )很擁堵。有的學(xué)生過(guò)馬路,車(chē)根本不懂禮貌,甚至和學(xué)生搶路。這種現象經(jīng)常發(fā)生,存在安全隱患。希望開(kāi)車(chē)的大叔大媽也能做到“行人優(yōu)先,汽車(chē)讓人”,把路上的`危險降到最低。

  在公交車(chē)上,我發(fā)現有些司機開(kāi)車(chē)不小心,不希望別人的生命安全:車(chē)門(mén)在公交車(chē)進(jìn)站前被打開(kāi)或留開(kāi);有些司機一邊開(kāi)車(chē),一邊和旁邊的人聊天。沒(méi)人看全車(chē)廂的警示語(yǔ):為了你和他人的安全,開(kāi)車(chē)時(shí)請不要和司機聊天!其他司機趕時(shí)間,油門(mén)就爆了。左邊打一個(gè)輪子,右邊打一個(gè)輪子,車(chē)和海盜船沒(méi)什么區別。

  希望大家注意交通安全,保護生命,安全出行。

生命安全演講稿12

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  人生只屬于我們每個(gè)人一次,交通安全直接關(guān)系到我們的人生。在這里,我想向您介紹以下交通安全知識:

  一、交通標志

  道路上用油漆畫(huà)出的各種顏色的線(xiàn)就是“交通標線(xiàn)”。道路中間的黃色或白色長(cháng)直線(xiàn)稱(chēng)為“車(chē)道中心線(xiàn)”。它用于分隔過(guò)往車(chē)輛,使它們不會(huì )相互干擾。中線(xiàn)兩側的白色虛線(xiàn),稱(chēng)為“車(chē)道分界線(xiàn)”,規定機動(dòng)車(chē)應當在機動(dòng)車(chē)道上行駛。非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。路口周?chē)幸粭l白線(xiàn),就是“停車(chē)線(xiàn)”。紅燈亮的時(shí)候,各種車(chē)輛都要停下來(lái)。在這條線(xiàn)內。道路上由白色的平等線(xiàn)和斑馬線(xiàn)組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路更安全。

  二、隔離設施

  交通隔離設施主要包括人行屏障和隔離墩或綠化帶。行人護欄用于保護行人安全,防止行人過(guò)馬路進(jìn)入車(chē)行道,防止車(chē)輛進(jìn)入人行道。道路上設置隔離墩或綠化帶,將機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)或交通分隔開(kāi)來(lái)。希望你不要越過(guò)護欄、隔離墩或綠化帶走進(jìn)車(chē)行道,否則有被車(chē)輛攔下的'危險。

  第三,交通信號燈

  在繁忙的路口,四周掛著(zhù)紅、黃、綠、三基色的紅綠燈,是沉默的“交警”。交通燈是國際統一的交通燈。紅燈是停車(chē)信號,綠燈是交通信號。在路口,幾個(gè)方向的車(chē)都聚集在這里,有的要直走,有的要轉彎,誰(shuí)先走就是服從紅綠燈。紅燈亮時(shí),禁止前進(jìn)或左轉,允許車(chē)輛右轉,不妨礙行人和車(chē)輛;綠燈,允許車(chē)輛直行或轉彎;黃燈亮,停在路口停車(chē)線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)上,并已繼續通行;當黃燈閃爍時(shí),警告車(chē)輛注意安全。

  第四,人車(chē)分流

  人和車(chē)分不同的方式。每當你走在路上,你都會(huì )看到許多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。行人和車(chē)輛如果可以隨心所欲的行走,就會(huì )交叉沖突,造成混亂。在交通道路上用“交通標線(xiàn)”畫(huà)出車(chē)輛和行人應遵守的規則:機動(dòng)車(chē)應走“機動(dòng)車(chē)道”。在路上,我們可以看到各種交通標志。他們使用圖案、符號和單詞來(lái)表達特定的含義。告訴司機和行人注意周?chē)h(huán)境。這些標志對于安全駕駛非常重要,被稱(chēng)為“永不下崗的交警”。警告標志”是警告車(chē)輛和行人注意危險區域和減速的標志。禁行標志:是禁止或限制車(chē)輛、行人某些交通行為的標志。指示標志:是表示車(chē)輛和行人運動(dòng)的標志。行人移動(dòng)的跡象。導向標志:是傳達道路方向、位置和距離信息的標志。輔助標志:是主標志下對主標志進(jìn)行輔助說(shuō)明的標志。我們應該熟悉并愛(ài)護這些標志。我們不應隨意損壞或在上面亂涂,并自覺(jué)遵守這些標志的規定。

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們做一個(gè)懂交通安全的好學(xué)生。

生命安全演講稿13

  尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命 安全生活每一天》。

  “生命”是一個(gè)鮮活的詞語(yǔ),它組成了一首快樂(lè )的詩(shī),它構成一句溫馨的話(huà)語(yǔ)。在我們的生命搖籃中,珍藏著(zhù)最美麗的陽(yáng)光,最珍貴的友誼,最燦爛的笑容,最幸福的日子……由此,我們應該珍愛(ài)生命,才能擁有這豐富多彩的生活!

  據統計,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的'健康成長(cháng)。曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災,共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏的事故,造成數十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外,不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠足,4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手,結果翻下樓去上不來(lái)了……當然更不用說(shuō)開(kāi)水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車(chē)摔斷手腳的事了?吹竭@些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。

  同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(cháng)城。我們應該珍惜生命,珍惜健康,遵守交通規則,倘若沒(méi)有了生命,我們就沒(méi)有了一切。

  “安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān),是保證師生員工正常學(xué)習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來(lái),營(yíng)造“關(guān)注校園,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)心自己”的氛圍,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識,逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境,我倡議大家一起做到:

  提高個(gè)人思想素質(zhì),爭做文明小學(xué)生。課間安全,做到謙忍和相讓。防火、防電、防侵害實(shí)踐操作要規范。遵守交通懂秩序。遇事發(fā)生保護好。認真學(xué)習惜時(shí)光。安全生活每一天!

  謝謝大家!

生命安全演講稿14

  花兒謝了,還會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候;葉子落了,還會(huì )有再長(cháng)的時(shí)候;而人死了,還會(huì )有再活的時(shí)候嗎?回答是,不會(huì )了。人的生命是短暫的,人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的時(shí)間中流失,這使生命更加珍貴。

  據統計,每年有10.4萬(wàn)人死于交通事故!生病的有2305萬(wàn)人!!遭遇空難而喪生的'人有1050人!我們?yōu)檫@些失去的生命而感到惋惜,也為我們敲響了警鐘:生命是弱小的,生命是脆弱的,生命就如同嬌嫩的花兒,一折就斷了。所以,我們要呵護生命!

  但是,有些人因為病痛,而放棄了生活,有些人因為一點(diǎn)小事,而斷送了自己的生命。有些人不作無(wú)術(shù),只知道欣賞風(fēng)景,玩玩電腦,玩玩手機,這就是浪費生命啊!你們難道沒(méi)想過(guò),生命就在你們虛度光陰的同時(shí),慢慢消失。生命是挽不回來(lái)的,是不會(huì )停留的。它只會(huì )無(wú)情的流逝……

  可有一些人,他們抓住生命的每一分每一秒,珍惜生命。比如,杏林子。她雖然患上了讓人難以忍受的病痛,在幾乎不能寫(xiě)作的時(shí)候。她用自己堅定的信念和頑強的精神戰勝病魔。她沒(méi)有放棄,她選擇了勇敢的面對生活,堅強地活下去。正是因為她的信念和精神,才讓她重新站了起來(lái),用自己的雙手寫(xiě)出一篇篇鼓動(dòng)人心的小說(shuō)!她已經(jīng)成功握住了生命的每一分每一秒!人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境都能適應。這就是杏林子的寫(xiě)照!

  人的生命是短暫的,可是,我們要緊緊握住生命的每一分每一秒。珍惜生命,愛(ài)護生命。決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

生命安全演講稿15

同學(xué)們,老師們:

  今日是3月27日,是20xx年全國中小學(xué)生安全教育日。全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng )立于20xx年,每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,每年確定一個(gè)主題。今年的主題是珍愛(ài)生命,安全第一。

  同學(xué)們,當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你,期望著(zhù)你快快長(cháng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì ),國家。所以也可這樣說(shuō):生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì )永恒話(huà)題。

  人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng )造財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的`,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,大火吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著(zhù)多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時(shí)都威脅著(zhù)你的生命安全。只因為忽視了安全問(wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì ),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對生命的關(guān)愛(ài),只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄,由于責任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴重后果,難道我們不該反思嗎同學(xué)們,老師們,血的教訓不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到安全二個(gè)字,在校內外要注意各種安全,規范程序,嚴格制度。

  為此,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:

  1、同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏的事故。在雨天,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會(huì )很滑,請全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。

  2、要養成不在校內騎自行車(chē)的習慣,盡管說(shuō)過(guò)多次了,但還是有發(fā)現同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車(chē)。另外,在校外騎車(chē)也要小心,不要帶人,遵守交通規則,不要在道內騎車(chē)。嚴禁高高的站在自行車(chē)上招搖過(guò)市,這不安全也不雅觀(guān)。

  3、注意飲食安全。不要購買(mǎi)三無(wú)食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止食物中毒。要學(xué)會(huì )保護自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

  4、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng),不做危險性的運動(dòng),運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

  5、我們鼓勵同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼,每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴重后果。我們認為,一個(gè)自制的人,一個(gè)理性的人,一個(gè)成功的人,必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人,而不會(huì )成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭,因為那樣輸掉的肯定是你自己!

6、網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很好的學(xué)習工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò )也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),或毫無(wú)節制地沉溺于虛擬空間,就會(huì )影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規中明確提出,嚴禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。

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