高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的老師、尊敬的家長(cháng)：
你們好!我是張亞偉同學(xué)的爸爸。今天，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同美好目標，來(lái)到這里開(kāi)會(huì )交流。首先，感謝老師對我們孩子的辛勤培養，你們辛苦了!我的孩子張亞偉在班里不算優(yōu)秀，我就站在“不算優(yōu)秀”的角度上，交流一下教育孩子的感受。
如何指導孩子對各學(xué)科進(jìn)行有效地學(xué)習，這件事情我做不了，因為我不是這方面的行家，這項重中之重的工作就放心的依靠各學(xué)科的老師對孩子進(jìn)行強有力的指導和訓練，因為他們是這方面的專(zhuān)家，各個(gè)都身手不凡。我所能做的，就是給孩子做一名可靠的“思想工作者”，好比是連隊的“指導員”。
一、幫助孩子制定合適的目標。知己知彼，方能百戰不殆。通過(guò)多種渠道對孩子學(xué)習成績(jì)的了解，我覺(jué)得我孩子的目標定在“力保二本，爭取一本”的檔次上。目標定低了，不利于孩子潛能的發(fā)揮。目標定高了，會(huì )促使孩子疲倦不堪，而產(chǎn)生悲觀(guān)失望的心態(tài)。如果目標定的適合，有利于孩子源源不斷地發(fā)揮自己的潛能，學(xué)習成績(jì)得以穩步提高，使孩子把畏難發(fā)愁的情緒拋到九霄云外。
二、囑咐孩子要科學(xué)地學(xué)習。每個(gè)孩子都有一套適合自己的行之有效的學(xué)習方法�？偟膩�(lái)說(shuō)，要勞逸結合。一張一弛，才是文武之道。一味的拼命學(xué)習，腦細胞就會(huì )疲勞得不到休息，學(xué)習效率就會(huì )下降。我經(jīng)常對孩子說(shuō)：“該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，該放松時(shí)就放松，但學(xué)習是永恒的主題，任何時(shí)候都不能掉以輕心�！痹倬褪且尯⒆颖３殖渥愕乃�，不管是睡幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，以感覺(jué)第二天頭腦清醒為度。
三、關(guān)注孩子的身心健康。在囑咐孩子努力科學(xué)學(xué)習的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的身體健康和心理健康，鼓勵孩子做一些體育鍛煉活動(dòng)。跟同學(xué)要真心相待，要互相幫助，關(guān)系和諧。要尊重老師，體貼老師，學(xué)會(huì )感恩，使師生關(guān)系融洽。這樣老師就會(huì )心情舒暢地教，學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)。
四、緩解孩子高考前的壓力，讓其松綁。有一天，我很吃驚地收到女兒的一封來(lái)信，打開(kāi)一看，原來(lái)是班主任老師號召學(xué)生在高考前給父母寫(xiě)一封信，毫不遮攔的吐露一下自己的心聲。這封信，非常及時(shí)，非常必要。通過(guò)這封信的溝通，更加拉緊了孩子和父母的親情，清除了一些積累在心中已久的隔閡。女兒在信中說(shuō)：“自己的壓力太大，周?chē)?人那么優(yōu)秀，優(yōu)秀的讓她喘不過(guò)氣來(lái)�！蔽一匦耪f(shuō)：“孩子，這個(gè)家永遠是你避風(fēng)的港灣。只要你確實(shí)出到了力，就是考不上大學(xué)，我也不會(huì )埋怨你。起碼你經(jīng)過(guò)了十二年的寒窗苦讀，達到了高中學(xué)歷。我們這個(gè)社會(huì )，不僅需要研究生，大學(xué)生，更離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有高中學(xué)歷的人。他們?yōu)樯鐣?huì )創(chuàng )造了很大的財富，同時(shí)也給自己帶來(lái)了不菲的收入。如果你真的考不上大學(xué)，我還會(huì )安慰你那顆受傷的心靈。通過(guò)書(shū)信交流，我發(fā)現孩子輕松多了，也更懂事了，學(xué)習干勁比以前更足了。
五、幫助孩子積累一些課外知識，以拓展孩子的視野。我在讀書(shū)看報，上網(wǎng)查閱資料的時(shí)候，經(jīng)常留意給孩子積累一些課外小知識，或打印下來(lái)，或抄寫(xiě)下來(lái)，交給孩子課外閱讀。例如：什么是《京都議定書(shū)》?世界三大經(jīng)濟貿易區在哪里?等等一系列問(wèn)題。
各位老師和家長(cháng)，以上是我和孩子溝通的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請批評指正。最后祝老師和家長(cháng)春節愉快，全家幸福。祝高三、二班來(lái)年有個(gè)好收成!謝謝大家。
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)一個(gè)共同的目標——為了我們的孩子們，從四面八方聚到了一起。借此機會(huì )，我謹代表高二年級全體師生對各位家長(cháng)朋友的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！對大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時(shí)間，來(lái)參加會(huì )議，表示最真誠的感謝！你們的到來(lái)，是對我們學(xué)校工作的最大支持，是對您的子女的最大關(guān)心，我們所有老師為此感到無(wú)比的欣慰和振奮，你們的孩子更會(huì )感到莫大的鼓舞和驕傲！
家長(cháng)朋友們，自從您的孩子進(jìn)入#中學(xué)的大門(mén)，我們就心相通，情相連，因為我們共同肩負起培育有作為的下一代的神圣責任。"勤奮，踏實(shí)，文明，健康"是我們#中學(xué)多年來(lái)一貫堅持的辦學(xué)宗旨，幾十年來(lái)，我們忠于職守，踏實(shí)工作，一手教孩子們做人道理，一手教孩子們文化知識，培養了一大批有用之才，我們得到了歷屆學(xué)生家長(cháng)們的積極配合和大力支持，這其中，也包括在座的朋友們的支持。
朋友們，大家都清楚高中三年是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，而高二這一年又是高中階段最關(guān)鍵的一年。今天，您的孩子進(jìn)入了人生發(fā)展關(guān)鍵階段的關(guān)鍵一年，我們還有什么理由不去特別關(guān)照他們呢！大家知道這么一個(gè)道理：當官重要，掙錢(qián)重要，孩子的前途更重要！無(wú)論你當了多大的官，掙了多少的錢(qián)，如果孩子的問(wèn)題處理不好，那就是一塊最大的心病。朋友們，我們最大的財富是什么 是我們的孩子！我們最大的目標是什么 是讓我們的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)！望子成龍，望女成鳳是我們中華民族的傳統，誰(shuí)不希望自己的孩子有出息 誰(shuí)不希望自己的'孩子將來(lái)能打造出一片絢麗的天空 誰(shuí)不希望自己的子孫一代更比一代強 培養您的孩子成才，使他們將來(lái)能更自由幸福地立足于社會(huì )，是我們的共同義務(wù)，更是我們的共同責任。我們的學(xué)校，我們的老師一定會(huì )滿(mǎn)懷信心地引領(lǐng)他們克服一個(gè)個(gè)困難，攀登一座座高峰，在此同時(shí)，我們衷心地期望，在座的各位家長(cháng)朋友們和我們一道努力，貢獻出您的熱情，智慧和力量！
下面，我再就我們高二年級的管理以及需要家長(cháng)配合支持的地方等方面向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單地做一個(gè)匯報：
本屆由分管校長(cháng)坐陣，高二的9位班主任是年級精心挑選出來(lái)，有經(jīng)驗，有能力，有方法，更有熱情，班級管理井井有條。高二年級近一半老師有高三教學(xué)經(jīng)驗，每個(gè)備課組都有縣骨干教師或縣優(yōu)秀青年教師領(lǐng)頭， 老中青搭配合理，配合默契。特別是都有一種吃苦耐勞的精神，這是其他學(xué)校的老師無(wú)法相比的。
在年級管理上，年級實(shí)行全天候跟蹤管理，從早上5點(diǎn)40起身，到中午的午休直至晚上11點(diǎn)都有老師跟蹤值班。高一年級狠抓了養成教育和良好學(xué)習習慣的培養，狠抓了抬頭率，推行年級常規管理條例，為年級良好學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生良好常規的養成，打下了堅實(shí)的基礎。高二年級突出了以下幾項工作。
一，搞好一個(gè)活動(dòng)
通過(guò)搞好"激情班級"活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生內驅力。
1，晨讀的晨誓活動(dòng)，力求"醒腦"。各班的誓詞統一張貼上墻，每天早晨6：00準時(shí)宣誓，激情洪亮的宣誓，既驅走了倦意，也激發(fā)了激情。
2，早讀的"心靈早餐"活動(dòng)，力求"洗心"。每天早讀前，來(lái)一個(gè)幽默故事，放松心情；講一個(gè)勵志故事，激勵斗志；讀一篇感人文章，感動(dòng)心靈。
二，抓緊兩個(gè)"三分鐘"，培養學(xué)生的珍惜時(shí)間的觀(guān)念。
1，課前三分鐘的誦讀，既鞏固了舊知，也調動(dòng)了情緒。
2，跑前三分鐘的"記憶操"，既積累了基礎知識，又培養了惜時(shí)的習慣。
三，突出考試的激勵功能
每次考試后，必搞一個(gè)優(yōu)勝班級授星活動(dòng)，實(shí)行星級班級管理�？己髮W(xué)科狀元，優(yōu)秀生，騰飛生統一拍照，張榜表?yè)P。搞學(xué)情調查活動(dòng)，通過(guò)下發(fā)調查表，讓學(xué)生評價(jià)老師的教學(xué)情況，評選最受歡迎的老師，發(fā)表意見(jiàn)傾吐心聲。
整體來(lái)看，進(jìn)入高二后的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)上了一個(gè)新臺階： 正在形成學(xué)習風(fēng)氣濃厚，你追我敢的學(xué)習氛圍。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)同學(xué)的勤奮努力，離不開(kāi)老師的辛勤付出，也離不開(kāi)家長(cháng)的鼎力支持。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中還有很多方面需要家長(cháng)密切配合。
最后我冒昧地想對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議。
1，勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。很多家長(cháng)把小孩放到學(xué)校后，就什么事都不問(wèn)了，全都慣給了老師。家庭，學(xué)校，社會(huì )都是教育的主體。一定要主動(dòng)與老師聯(lián)系，如果老師聯(lián)系你，那就說(shuō)明出問(wèn)題了，一定是犯錯誤了。
2，不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好，能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差，能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)。
3，科學(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。 針求老師的意見(jiàn)，及時(shí)地調整選科。
4，抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息，科學(xué)的安排學(xué)習，適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。
最后，我再次對大家的來(lái)臨表示最衷心的感謝。
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
一、前期工作小結
開(kāi)學(xué)至今，班級管理正常有序，發(fā)現的問(wèn)題主要有
�。�1）遲到時(shí)有發(fā)生
�。�2）近期學(xué)生生病請病假較多，影響學(xué)習
�。�3）少數學(xué)生缺乏學(xué)習目標，缺乏進(jìn)取心
�。�4）少數學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)
�。�5）學(xué)生自主學(xué)習能力亟待加強
�。�6）偏科現象制約著(zhù)學(xué)生的發(fā)展
�。�7）有效時(shí)間學(xué)習效率不高
�。�8）信心不足，勤奮不夠
�。�9）學(xué)習習慣、學(xué)習方法需要改進(jìn)
�。�10）帶手機、MP三、MP4時(shí)有發(fā)生，特別是手機有的孩子開(kāi)通QQ，上課在聊天
二、期中考試成績(jì)
期中考試總分600分（每門(mén)學(xué)科都是100分），題目的難易度由各授課老師介紹。
在本周一學(xué)校升旗儀式上校長(cháng)表?yè)P了期中考試成績(jì)班級前三名，他們是殷山、王向陽(yáng)、余亞龍；特出進(jìn)步兩名，他們是孫健、孫方城。
請家長(cháng)能正確看待孩子的期中考試成績(jì)，不要一味的批評，要找原因，要看到孩子的進(jìn)步和退步；這里特別要注意孩子的偏科問(wèn)題（偏科導致總分下降），建議家長(cháng)會(huì )結束后，家長(cháng)要和任課老師多交流，尋求解決方法。
三、個(gè)人的一些想法和建議
一、請家長(cháng)要關(guān)注孩子的考試（平時(shí)的章節小測驗、期中期末統考、合肥市�？嫉龋┏煽�(jì)，結合考試成績(jì)，發(fā)現孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題，查找原因，提出合理可行的建議或意見(jiàn)，并付諸行動(dòng)，檢查落實(shí)。
二、多與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法，確立一個(gè)通過(guò)自己努力能夠達到的目標。
三、對自覺(jué)的孩子，多鼓勵，少加壓；對學(xué)習不太好、心態(tài)特好的.孩子，要給以壓力；對不自覺(jué)的孩子，要敲其猛醒。
四、教育孩子注重平時(shí)學(xué)習和積累，抓緊時(shí)間，科學(xué)用腦，講究方法，保持平常心態(tài)，過(guò)度緊張和天塌下來(lái)也不怕的心態(tài)都是要不得的。
五、冬季天氣寒冷，注意孩子的保暖，當前預防H1N1流感形勢嚴峻，家長(cháng)要高度重視。
六、天冷，近期少數孩子常遲到，希望家長(cháng)要給孩子提個(gè)醒，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。
七、請家長(cháng)們在每天孩子上學(xué)前，檢查一下孩子的書(shū)包，看一看有沒(méi)有手機、游戲機、MP三、MP4之類(lèi)的東西，發(fā)現后作及時(shí)處理；放學(xué)后以及節假日空閑時(shí)間提防孩子上網(wǎng)打游戲。
八、提醒孩子注意交通安全以及校內、校外安全。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，更是我們家庭的希望，距離20xx年的高考只有五個(gè)多月的時(shí)間，我們深知：時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，雖然前進(jìn)的道路上有困難，但我堅信，只要我們攜起手來(lái)，傾一片愛(ài)心，想一切辦法，加強溝通，相互信任，互相理解，共同努力，就一定能夠在明年的高考中讓每個(gè)孩子都取得可喜的成績(jì)！
最后，祝愿各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福；祝愿每個(gè)孩子都能健康成長(cháng)，在鐵四局中學(xué)圓他們的大學(xué)夢(mèng)，家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)，下午好！我首先代表高三年級全體教師和學(xué)生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！您的到來(lái)，讓我看到了您對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持！
今天的家長(cháng)會(huì )分兩步進(jìn)行，首先是大會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導結合近期工作安排為大家做總體部署，其次，分班繼續進(jìn)行。
首先由xx校長(cháng)為大家講話(huà)，大家歡迎！
現在，我接著(zhù)xx校長(cháng)的話(huà)，給大家分析為什么不宜聽(tīng)下課來(lái)外出專(zhuān)攻美術(shù)，這是我們認真總結歷年來(lái)的經(jīng)驗教訓所得出的正確認識。外出學(xué)習有如下弊端：
一、短期內很難再適應新的老師新的環(huán)境新的風(fēng)格，反而容易造成邯鄲學(xué)步，新東西沒(méi)學(xué)到，原有的優(yōu)勢又丟掉了，芝麻沒(méi)揀著(zhù)，卻丟了西瓜。
二、容易造成思想上及行動(dòng)上的放松，離開(kāi)學(xué)校有序的教學(xué)安排，往往不自覺(jué)的會(huì )放松對自己的要求，晚上熬夜，白天不能按時(shí)起床，造成無(wú)組織無(wú)紀律。
三、不符合學(xué)習規律，降低學(xué)習效率。人的左右大腦需要交叉使用，這樣才能保證良好的精神狀態(tài)的較高的學(xué)習效率。學(xué)校的安排兼顧到了文化課和專(zhuān)業(yè)課，也符合科學(xué)用腦，是高效學(xué)習的保證。而如果每天盯著(zhù)畫(huà)面，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )造成視覺(jué)疲勞、心理倦怠，從而導致學(xué)習效率低下。
各位家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，肯定也想盡自己所能，最大限度的.支持學(xué)校工作，配合學(xué)校更好地教育孩子，我們的目標是一致的，那就是把您的孩子我們的學(xué)生送到理想的大學(xué)，那么，家長(cháng)需要配合學(xué)校進(jìn)行哪些教育呢？
我認為有以下幾點(diǎn)：
一、誠信教育，教育孩子誠信做人，杜絕作弊�，F在一旦出現作弊現象，不僅當年高考資格被取消，而且會(huì )影響到第二年甚至第三年的高考，所以，要教育孩子拋開(kāi)幻想，努力學(xué)習。
二、關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止，它直觀(guān)地反映了一個(gè)人的內心世界。
三、教育學(xué)生遵守校規校紀，紀律是成績(jì)的保證，沒(méi)有鐵的紀律，就沒(méi)有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也就沒(méi)有好的成績(jì)。
四、關(guān)注學(xué)生的心理健康，做孩子的心理營(yíng)養師。
五、多跟孩子談心，了解孩子，幫助孩子，引導孩子，做孩子人生路上的引路人。
六、兼顧文化課與專(zhuān)業(yè)課，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的家長(cháng)：
你們好！我是高三(5)班主任溫善先。
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！我們學(xué)校的老師來(lái)自全縣各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們的任課老師都很認真負責，精心設計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。我們不怕學(xué)生的一次次的請教，就擔心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。水中老師的敬業(yè)精神，請家長(cháng)們放心。
我們班共有學(xué)生52人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我們的學(xué)生心地善良，都有一顆感恩的心。（例子）
學(xué)生中考成績(jì)與開(kāi)學(xué)初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高。學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也少不了家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生不但成績(jì)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高。從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習、能力、思想上都有較大的提高。
我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，在學(xué)習方面，著(zhù)眼于學(xué)生各科成績(jì)的均衡提高和自身成績(jì)的比較。每次考試，我會(huì )給學(xué)生提供詳細的分析資料。當然，班級也存在著(zhù)一些問(wèn)題，在此需要家長(cháng)們和我們一起探討：個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jì)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn)，如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。對此，我們會(huì )更進(jìn)一步加強引導，也希望家長(cháng)能加強督促。如果說(shuō)因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(cháng)也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
下面，是我對家長(cháng)們提的幾點(diǎn)建議性的意見(jiàn)僅供參考：
一、不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。既要與其他同學(xué)作比較，又要著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習、適量的運動(dòng)。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學(xué)業(yè)。
四、考前沖刺及高考中家長(cháng)應該做些什么？
隨著(zhù)高考日期的臨近，大多數孩子會(huì )或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候，家長(cháng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習環(huán)境？
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(cháng)首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：
1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
3.高考是選拔考試，高考追求的是區分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預備的�！钥忌龅讲粫�(huì )做的題要能坦然處之。
4.高考復習的過(guò)程，考試的過(guò)程實(shí)際上是考生知識的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過(guò)程。而心理能量釋放的過(guò)程是知識能量釋放過(guò)程的基礎，催化劑。
心理素質(zhì)主要包括：動(dòng)機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因
素。其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用。有個(gè)考生說(shuō)，當前面那道題“開(kāi)窗”之后，自己心中一直不安，無(wú)心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無(wú)法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應該會(huì )解的。這就是情緒失控的。有個(gè)考生說(shuō)，我一看那道題，題目那么長(cháng)，數據又那么復雜，平時(shí)又沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我肯定自己解不出，就干脆沒(méi)有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問(wèn)題，也不是簡(jiǎn)單的能力問(wèn)題，主要是心素質(zhì)沒(méi)有到位造成的。解決學(xué)生心理問(wèn)題家長(cháng)起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。
方法：“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長(cháng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。家長(cháng)“盡量不要給孩子施加壓力�！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{的都是這一句話(huà)。一位文科狀元的`父親說(shuō)：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習�！币晃焕砜茽钤膵寢屨f(shuō)：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒(méi)有緊張氣氛�！彼X(jué)得家長(cháng)關(guān)心得太多，會(huì )讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。
其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習、生活習慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(cháng)平時(shí)沒(méi)有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì )打亂孩子的學(xué)習生活規律，給孩子造成壓力。
當然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對那些至今仍不知努力學(xué)習的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。
�。ǘ┙档瓦^(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。
由于家長(cháng)總愛(ài)拿自己當年的親身經(jīng)歷和現在的成就教育學(xué)生，有的家長(cháng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了多少錢(qián)等。使考生形成了巨大的精神壓力�？忌菫榧议L(cháng)“面子”去應試，是為滿(mǎn)足家長(cháng)“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長(cháng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長(cháng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準備工作。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態(tài)。對孩子，家長(cháng)應該有著(zhù)正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現階段，孩子已經(jīng)有著(zhù)沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話(huà)題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”�！叭f(wàn)一”考不好，家長(cháng)應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了�！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，達到預期目標。
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)，大家上午好！我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，目的是想讓家長(cháng)對我們
老師和學(xué)生在高三備考階段的工作和學(xué)習進(jìn)行了解，并為我們的工作和學(xué)習提出寶貴的意見(jiàn)和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會(huì )議�，F在，請允許我代表高三（13）班全體任課教師家長(cháng)們匯報我們工作和教學(xué)情況。
其實(shí)，我們的高三教學(xué)工作從8月份就已經(jīng)開(kāi)始了。而在8月補課之前，我們年級部的老師就已經(jīng)開(kāi)始了很多的準備工作。我們在充分分析了我們的現狀后發(fā)現，我們面臨的形勢非常嚴峻，我們在上學(xué)期的期考中，我們在各個(gè)指標方面基本都位于劣勢，但是，我們也充滿(mǎn)著(zhù)信心，因為只要認真去做，辦法總是有的。正如俗話(huà)說(shuō)的，只要信心不滑坡，辦法總比困難多。就像05級的時(shí)候一樣，高二期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陳副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，20xx年我校的高考在前一年的基礎上更上一個(gè)臺階。所以我們仔細研究了上一屆畢業(yè)班的相關(guān)工作，查閱他們留下的相關(guān)材料，分析他們成功的經(jīng)驗和存在的不足。我們初步擬定了年級工作計劃，并在之后的工作中按照計劃進(jìn)行教育教學(xué)工作。我們堅持“育人為本，德育為先，智育跟上，體育保障”的原則，引導學(xué)生從細節做起，德智體全面提高，指導班主任要善于觀(guān)察，善于解決普遍問(wèn)題。我們的工作目標是：著(zhù)手于培養讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓大學(xué)接受的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，讓學(xué)生對自己滿(mǎn)意，讓社會(huì )對學(xué)校滿(mǎn)意。 為了實(shí)現我們的教育目標，我們對學(xué)生和老師都進(jìn)行了一系列的工作和要求。
首先在學(xué)習氛圍的營(yíng)造方面，學(xué)生在補課第一天就看到了高三樓懸掛的橫幅：xxxx
這正是我們對高三學(xué)生的要求和期望，也是我們家長(cháng)的心聲。對教學(xué)樓的墻壁進(jìn)行了粉刷，也布置各班對教室里面進(jìn)行了教室文化設計，營(yíng)造了更濃的學(xué)習氛圍。其次，我們注重對學(xué)生進(jìn)行角色轉變教育，讓每個(gè)學(xué)生都意識到高三的特殊性，并明白高三的學(xué)習和生活當中應當注意的問(wèn)題，知道自己“是什么人，什么時(shí)候，該做什么事情”，讓學(xué)生明確自己的發(fā)展方向。引導學(xué)生立長(cháng)志、立大志，以遠大的目光，以堅韌的毅力高質(zhì)量地完成高三的學(xué)習和生活，為更美好的明天打下堅實(shí)的基礎。
第三，年級定期采取不同的教育手段，使教育內容常規化,教育方式靈活化。
1）、開(kāi)好每周五的年級總結，總結爭取做到簡(jiǎn)潔、有效，有針對性地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，并給予實(shí)際的改進(jìn)方法的指導。
2）、各班利用好每周一次的班會(huì )課，班主任與學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放式的交流，讓班會(huì )課成為提出問(wèn)題，研究制定解決方案的陣地。
3）、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì )議，針對年級和班級存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，尋求解決辦法，并要求班主任不折不扣地貫徹學(xué)校的決策和年級的決定。
4）、出版了第一期的高三學(xué)生的學(xué)習和心理指導板報，并組織各班認真學(xué)習，對高三備考開(kāi)始時(shí)期學(xué)生面臨的學(xué)習和心理問(wèn)題進(jìn)行指導。
5）、開(kāi)學(xué)初分別召開(kāi)體藝生會(huì )議、年級總分優(yōu)秀生會(huì )議、二本臨界生會(huì )議、學(xué)困生會(huì )議，針對不同的學(xué)生群體給以不同的指導與幫助。
7）、第一次模擬考試后做好質(zhì)量分析，讓學(xué)生客觀(guān)評價(jià)自己，并反思自己的學(xué)習與生活，找到發(fā)展的突破口，力爭下不為例，實(shí)現實(shí)質(zhì)進(jìn)步。
第四，在老師層面的工作：
1）、 8月1日組織高三全體老師會(huì )，傳達了柳州市高三總結、工作安排會(huì )議精神。8月3日組織了備課組長(cháng)會(huì )議，決定每天晚上的6:40-7:20為學(xué)科限時(shí)訓練時(shí)間，讓學(xué)生對近期的學(xué)習內容進(jìn)行復習，加強限時(shí)解題的能力；確定了本學(xué)期的月考安排。9月2日組織各備課組長(cháng)及上午第四節沒(méi)有課的高三老師聽(tīng)取了劉振林老師的高考匯報，學(xué)習了劉主任提出的：學(xué)風(fēng)要抓緊，一本闖一闖，二本保持，精心策劃。
2）、布置班主任的每天早上、中午、晚修的學(xué)生考勤及每天的教學(xué)情況巡堂，假期布置了學(xué)科高考備考及個(gè)人高考備考計劃的要求，要求各學(xué)科安排好與上屆高三老師要高考說(shuō)明進(jìn)行閱讀的安排
3）、8月1日晚組織了班主任會(huì )，對高三的教育工作進(jìn)行了布置。8月18日再次
召開(kāi)了班主任會(huì )議。安排了每班十二名學(xué)生與老師的結對。要求每個(gè)學(xué)習一個(gè)月后都要上交交流表。學(xué)生基本都能做到，而且做得還不錯。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班主任會(huì )議更是常規化，細化，針對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)商量探討，找到解決辦法。
4）、9月17日進(jìn)行了高三教師教學(xué)滿(mǎn)意度調查�？傮w來(lái)講，我們的學(xué)生對老師的教學(xué)的滿(mǎn)意度很高，對年級的管理也很滿(mǎn)意。老師也針對學(xué)生提出的一些期望進(jìn)行反思，和學(xué)生進(jìn)行溝通，并進(jìn)行改進(jìn)。
第五、年級具體工作安排
1、8月補課期間統一播放勵志教育片《高三》，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，對自己的高三進(jìn)行初步規劃。
2、補課起號召學(xué)生與老師進(jìn)行交流，并填寫(xiě)相關(guān)表格，年級進(jìn)行檢查評估。
3、狠抓時(shí)間、狠抓紀律，每天早讀、午讀、晚讀都安排班主任值班考勤，發(fā)現吃到的學(xué)生責令其書(shū)寫(xiě)一份思想認識，讓學(xué)生從思想上和行動(dòng)上都跟上高三的步伐。
4、實(shí)行班主任巡堂制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，及時(shí)解決。
5、9月開(kāi)學(xué)初出版第一期《高三學(xué)習和心理指導》，并組織各班進(jìn)行學(xué)習和貫徹
6、9月中旬進(jìn)行了第一次月考，對前一階段的教學(xué)效果進(jìn)行了檢測，考后組織出版光榮榜，組織教師和學(xué)生方面的質(zhì)量分析。對優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，樹(shù)立典型榜樣。在這次考試中，同學(xué)們克服了一些列的困難，表現良好。有如下同學(xué)分別達到了學(xué)校的模擬一本和二本劃線(xiàn)，他們分別是，實(shí)驗班： 平行班： 希望同學(xué)們向他們學(xué)習，永不服輸，勇往直前。
此外，我們下一階段將要做的工作有：
1、盡管絕大多數同學(xué)都已經(jīng)明確了前進(jìn)的方向，并在努力朝著(zhù)目標奮斗，但是有少數同學(xué)仍然處于迷茫之中。所以，我們要在家長(cháng)們的協(xié)助之下，認真為這些同學(xué)進(jìn)行思考，為他們指點(diǎn)迷津。
2、進(jìn)一步引導學(xué)生進(jìn)行高考的研究，做好第一輪復習工作，打下堅實(shí)的基礎，為高考的成功做好鋪墊。
3、制定學(xué)生發(fā)展規劃表，引導學(xué)生對自己的高三，以至今后的發(fā)展進(jìn)行規劃和自我監督。
4、加強課堂紀律的監督和登記工作，使同學(xué)們做到進(jìn)入教室就能安靜地學(xué)習，認識到既然要高考，就要努力付出。5、學(xué)習上繼續對學(xué)生進(jìn)行精心指導，為了我們共同的.高考目標而努力。
家長(cháng)們，學(xué)校是教育的主陣地。但是教育需要學(xué)生、學(xué)校和家庭，甚至整個(gè)社會(huì )的共同努力。我們也許改變不了社會(huì )的大環(huán)境，但是我們可以改變我們自己。讓我們攜起手來(lái)，為我們的孩子有一個(gè)更好的未來(lái)，而共同努力！在此，我想對大家提出幾條要求和建議：
1、家有高考生，很多事情都不一樣了。家庭的重點(diǎn)應該放在對孩子的教育上面。家長(cháng)要做好孩子的后勤工作，盡可能的支持自己的小孩讀書(shū)。要提供更好的家庭環(huán)境，孩子回家的時(shí)候多交流，不要太吵雜，要有個(gè)安靜的學(xué)習和休息環(huán)境。
2、合理期待。對待自己的小孩要合理期待，不要要求太高。不要認為考上本科，甚至很好的本科，一本，這樣才是成功，才有面子。要知道高考的成功不是一朝一日的事情，要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累，才能在高考中展現出超人的水平。如果你的孩子一直以來(lái)成績(jì)都是一般，那么想要讓他在高考中考出很高的成績(jì)是不怎么可能的。要理解大學(xué)的重要性，只要認真努力，在任何大學(xué)都能提高自己，為今后的成功打下基礎。當讓?zhuān)膊荒軐ψ约盒『⒁筇��！氨M力就行”這句話(huà)少講，應該有個(gè)明確的目標。要有個(gè)比現狀稍微高一些的目標�？傊覀儾荒芴吖雷约旱男『�，也不能任由他自己隨意發(fā)展。這都是不可取的。
3、不要太過(guò)于相信自己的小孩，要有點(diǎn)質(zhì)疑精神。有的家長(cháng)一味地相信自己的孩子，對他們所說(shuō)的一切都認為是對的，都應該聽(tīng)從，甚至還懷疑老師的說(shuō)法，這是很不好的。你的小孩年紀還小，他的言行可能不怎么客觀(guān)，我們應該要跟他一起分析，需要的時(shí)候應該咨詢(xún)老師。要知道，有的時(shí)候老師更了解你的小孩。
家長(cháng)同志們，我們學(xué)校，我們老師，和你們一樣，都是在為了給孩子們創(chuàng )造更好的將來(lái)而努力著(zhù)，讓我們并肩作戰，克服困難，和我們的學(xué)生一起，為理想而努力奮斗！祝愿大家身體健康，工作順利，實(shí)現夢(mèng)想！謝謝！
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
家長(cháng)朋友：大家好！
首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持。我同時(shí)還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多地交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁。在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為不竭的力量源泉。各位家長(cháng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼開(kāi)學(xué)已兩個(gè)多月了，高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。今天距離高考228天，他們現在正處在攀登的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(cháng)請來(lái)是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，給他們以適當的幫助和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
我首先介紹一下本屆高三的基本情況。從校長(cháng)到普通教師，大家的共識是這一屆高三的老師確實(shí)是重量級的，可以說(shuō)是我校歷史上從未有過(guò)的豪華陣容。那么，為什么我們這么重視這一屆高三呢？原因有三：一是這幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量一直在高位運行。在這樣的形勢下，可以說(shuō)成績(jì)越好，越不能放松。成績(jì)越好，我們的憂(yōu)患意識越強。我們的野心就是把這個(gè)成績(jì)一直堅持下去。二是我們這一個(gè)年級的學(xué)生人數是學(xué)校歷史上最多的，以后再也不會(huì )有這么大的年級規模了。人多可能是劣勢，因為學(xué)校的教育資源是有限的，但我們把它當做機遇。這個(gè)機遇就是我們要達到一個(gè)新的高峰。所以在教師配備上是大投入高質(zhì)量的。這確實(shí)是我們這一屆高三學(xué)生的福音。三是因為這一屆學(xué)生在高一下半年就遇到了減負。減負本來(lái)是好事，我一直認為減負是必然趨勢。但是在目前這樣的大環(huán)境下，減負有不容回避的弊端。減負成了學(xué)生逃避和松懈的理由。所以我們看到這一屆學(xué)生在高一、高二時(shí)的基礎是不牢的。這也使得我們在高三必須要大投入。
我們目標是一個(gè)月內把學(xué)生調動(dòng)起來(lái)，把高二時(shí)的種種不良風(fēng)氣杜絕掉�？傊�，要把高三的狀態(tài)拿出來(lái)。并且，我們提出了一個(gè)口號，那就是“要求學(xué)生做到的，老師必須先做到；老師已經(jīng)做到的，學(xué)生必須做到�！彼蚤_(kāi)學(xué)后，每天5:40，我們高三教室的門(mén)口必定站著(zhù)兩位班主任，在開(kāi)學(xué)第一天，我就對全體高三學(xué)生提出了一個(gè)口號：
“高三，方法比刻苦更重要，狀態(tài)比方法更重要！”意思就是，你可以懶，只要你學(xué)習得法，成績(jì)也不會(huì )差。你可以笨，只要你有拼命三郎的拼勁兒，學(xué)習也不會(huì )差。
那么，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的學(xué)生的狀態(tài)怎么樣呢？可以說(shuō)不是一般的好。而且是從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始就很好。當然我說(shuō)的好是整體上的好。280多個(gè)人，不會(huì )個(gè)個(gè)都好，那是不可能的。這既是意料之中又是意料之外。意料之中是我們知道學(xué)生剛進(jìn)入高三時(shí)是懷著(zhù)夢(mèng)想和斗志來(lái)的，會(huì )有一個(gè)興奮期，所以各方面表現較好。意料之外是沒(méi)想到一上來(lái)就這么好。但是我們還有一個(gè)預期，那就是等這股興奮勁兒過(guò)去，馬上會(huì )有一個(gè)疲勞期和松懈期。那事實(shí)是現在就處于這個(gè)時(shí)期當中，那我們也在全力關(guān)注和克制這樣的現象。主要還是激勵，不斷地激勵。前天我們召開(kāi)了高考倒動(dòng)員大會(huì )，整個(gè)高三，我們就是要通過(guò)這樣一些活動(dòng)去不斷激勵學(xué)生。
那么在這樣一個(gè)氛圍下，我就對學(xué)生講的，那就是只要你要，你想不提高都難。事實(shí)也是如此，高三肯定是學(xué)生在高中三年提高最快的一年。不可避免還有部分學(xué)生他還是不怎么想要，或者壓根就不要。我前幾天和學(xué)生交流就遇到了這樣的情況。那位學(xué)生可以用“無(wú)欲無(wú)求”來(lái)形容，我用各種誘惑來(lái)誘惑他，他都不為所動(dòng)。他說(shuō)自己就是沒(méi)有任何追求。最后不知怎么說(shuō)到子孫后代，結果他說(shuō)他不想要后代。我當時(shí)就崩潰了。然后，據他家長(cháng)反映，他回家就是說(shuō)高三好累啊，好煩啊之類(lèi)的話(huà)，十分的消極。當然絕大部分同學(xué)是積極的，有拼勁有目標的。大家等會(huì )兒和你孩子交流時(shí)問(wèn)一下你的孩子的.目標。那我們家長(cháng)要了解一下，以后在激勵他的時(shí)候呢也能說(shuō)到點(diǎn)子上。
那么，針對這次月考考試。我希望各位家長(cháng)對孩子說(shuō)兩點(diǎn)：一不要在乎一城一池的得失，沒(méi)有誰(shuí)能每一次都發(fā)揮好，發(fā)揮不好是正常的，發(fā)揮的好是極少的，正常發(fā)揮就已經(jīng)是難得的了。所以不要自責，不要懊惱，期待下一次。相信你的水平，只要正常發(fā)揮就是上線(xiàn)。二是不要輕易放過(guò)一次考試，針對考試過(guò)程中反映出來(lái)的問(wèn)題，必須去尋找差距和不足，認真總結反思。關(guān)于考試發(fā)揮的問(wèn)題，我用股市做比喻來(lái)教育學(xué)生。股市是考驗人性的，人性有兩大弱點(diǎn)，一是恐懼，二是貪婪。炒股時(shí)的追漲殺跌就是貪婪和恐懼的表現。散戶(hù)是一個(gè)個(gè)人，他們很少能克服人性的這兩大弱點(diǎn)，所以虧的多，贏(yíng)的少。機構不是個(gè)人，它能用集體的智慧來(lái)盡量克服人性弱點(diǎn)，盡量做出理性的決策，所以能贏(yíng)�？紙�(chǎng)如股市，同樣考驗人性。我們的同學(xué)要把每一次練習當做考試，把每一次考試當做高考，在練習和考試中不要貪婪，不要恐懼，培養良好的考試心理品質(zhì)，形成自己的考試策略和方法，只有這樣，我們在高考中才能無(wú)論難度高低，都能正常發(fā)揮。否則，都是去撞撞的，碰碰運氣的，這怎么能行？但現實(shí)中我們的學(xué)生就是如此。我覺(jué)得到了高三，培養良好的考試心理品質(zhì)比認真上課聽(tīng)講還要重要的。
以上就是我對家長(cháng)朋友們講的話(huà)。最后關(guān)于雙休日，我還要提一提。高三由于學(xué)習緊張，一般來(lái)說(shuō)學(xué)生每個(gè)月回家一次就可以了。那么我們每個(gè)月還是會(huì )清空一次。但是絕不是等于平時(shí)就是不放。只要學(xué)生提出來(lái)要回去，原因可能是家里有事，或者生病了，或者就是因為疲勞，甚至就是沒(méi)有原因就是想回家，我們在征得家長(cháng)同意以后都會(huì )同意的。所以事實(shí)上，我們是每個(gè)星期都在放，只不過(guò)大部分學(xué)生是要求留在學(xué)校自習的。但是我們還是擔心一件事，就是有的學(xué)生回家了，但是家長(cháng)不知道，這個(gè)學(xué)生就在外面玩了兩天就回來(lái)了。
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師，各位家長(cháng)：
大家好!
就在剛才我還一直在準備，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還沒(méi)有準備好應該說(shuō)些什么，但是我想，我應該是能夠很好的表達出自己的想法的，因為在這方面我是比較自信的，這是源于老師對我的照顧和我自己的努力，我能夠站在這里，但我從來(lái)不認識是天賦所導致的，現在已經(jīng)是高三了，我覺(jué)得應該說(shuō)一些什么，振奮一下同學(xué)們學(xué)習的信心。
其實(shí)除了我以外，班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生，我只是其中微不足道的一員，雖然說(shuō)我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足，但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們，因為我對自己有信心，我覺(jué)得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長(cháng)到現在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我，當我的成績(jì)下降的時(shí)候，他們并沒(méi)有責怪我，反而擔心我是不是因為身體不好而導致學(xué)習狀態(tài)不佳，而且他們一直關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習狀況，督促我早點(diǎn)休息，早上也會(huì )叫我起床，可以說(shuō)為了我他們改變了自己的作息時(shí)間，我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因為有著(zhù)父母作為后盾，我一直以來(lái)都沒(méi)有什么心理負擔，才能夠全力拼搏。
優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師，高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力，建議我在分科的時(shí)候選擇文科，在高二的時(shí)候，沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師，他對我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強的老師，正因為受到了她的感染，我在學(xué)習上才能夠一往無(wú)前，拼搏向上，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的'試卷，根據題型進(jìn)行復習，這樣也能查找出學(xué)習上不足的地方。
現在是至關(guān)重要的一年，雖然我并沒(méi)有什么值得表現的地方，但我可以從學(xué)習態(tài)度上面談一談。高三階段對學(xué)習最大的危害，我覺(jué)得應該是手機和小說(shuō)，因此最好能夠從這上面監督學(xué)生，睡覺(jué)之前收繳學(xué)生的手機，督促他們12點(diǎn)之前必須睡著(zhù)，我的家長(cháng)也是這樣做的，因此我才有著(zhù)充足的精力進(jìn)行學(xué)習。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài)，因為大家的壓力都很大，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)敏感期，也比較容易出現矛盾，因此這個(gè)也是需要注意的。
謝謝大家!
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
各位家長(cháng)，你們好，歡迎各位的到來(lái)，感謝大家一直以來(lái)對孩子學(xué)習的關(guān)心和關(guān)注，對高三（1）班工作的支持和幫助，今天我發(fā)言有三點(diǎn)：
一、前期工作小結
開(kāi)學(xué)至今，班級管理正常有序，發(fā)現的問(wèn)題主要有
�。�1）遲到時(shí)有發(fā)生
�。�2）近期學(xué)生生病請病假較多，影響學(xué)習
�。�3）少數學(xué)生缺乏學(xué)習目標，缺乏進(jìn)取心
�。�4）少數學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)
�。�5）學(xué)生自主學(xué)習能力亟待加強
�。�6）偏科現象制約著(zhù)學(xué)生的發(fā)展
�。�7）有效時(shí)間學(xué)習效率不高
�。�8）信心不足，勤奮不夠
�。�9）學(xué)習習慣、學(xué)習方法需要改進(jìn)
�。�10）帶手機、MP3、MP4時(shí)有發(fā)生，特別是手機有的孩子開(kāi)通QQ，上課在聊天
二、期中考試成績(jì)
期中考試總分600分（每門(mén)學(xué)科都是100分），題目的難易度由各授課老師介紹。
在本周一學(xué)校升旗儀式上校長(cháng)表?yè)P了期中考試成績(jì)班級前三名，他們是殷山、王向陽(yáng)、余亞龍；特出進(jìn)步兩名，他們是孫健、孫方城。
請家長(cháng)能正確看待孩子的期中考試成績(jì)，不要一味的批評，要找原因，要看到孩子的進(jìn)步和退步；這里特別要注意孩子的偏科問(wèn)題（偏科導致總分下降），建議家長(cháng)會(huì )結束后，家長(cháng)要和任課老師多交流，尋求解決方法。
三、個(gè)人的一些想法和建議
1、請家長(cháng)要關(guān)注孩子的考試（平時(shí)的章節小測驗、期中期末統考、合肥市�？嫉龋┏煽�(jì)，結合考試成績(jì)，發(fā)現孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題，查找原因，提出合理可行的建議或意見(jiàn)，并付諸行動(dòng)，檢查落實(shí)。
2、多與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法，確立一個(gè)通過(guò)自己努力能夠達到的目標。
3、對自覺(jué)的孩子，多鼓勵，少加壓；對學(xué)習不太好、心態(tài)特好的孩子，要給以壓力；對不自覺(jué)的孩子，要敲其猛醒。
4、教育孩子注重平時(shí)學(xué)習和積累，抓緊時(shí)間，科學(xué)用腦，講究方法，保持平常心態(tài)，過(guò)度緊張和天塌下來(lái)也不怕的心態(tài)都是要不得的。
5、冬季天氣寒冷，注意孩子的保暖，當前預防H1N1流感形勢嚴峻，家長(cháng)要高度重視。
6、天冷，近期少數孩子常遲到，希望家長(cháng)要給孩子提個(gè)醒，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。
7、請家長(cháng)們在每天孩子上學(xué)前，檢查一下孩子的.書(shū)包，看一看有沒(méi)有手機、游戲機、MP3、MP4之類(lèi)的東西，發(fā)現后作及時(shí)處理；放學(xué)后以及節假日空閑時(shí)間提防孩子上網(wǎng)打游戲。
8、提醒孩子注意交通安全以及校內、校外安全。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，更是我們家庭的希望，距離20xx年的高考只有五個(gè)多月的時(shí)間，我們深知：時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，雖然前進(jìn)的道路上有困難，但我堅信，只要我們攜起手來(lái)，傾一片愛(ài)心，想一切辦法，加強溝通，相互信任，互相理解，共同努力，就一定能夠在明年的高考中讓每個(gè)孩子都取得可喜的成績(jì)！
最后，祝愿各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福；祝愿每個(gè)孩子都能健康成長(cháng)，在鐵四局中學(xué)圓他們的大學(xué)夢(mèng)，家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
金秋時(shí)節，丹桂飄香，在這美好的夜晚，很榮幸我們高三年級組迎來(lái)了各位尊貴的家長(cháng)，首先請允許我代表高三年級組55位老師及964名同學(xué)向各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，向一貫支持、關(guān)注我們高三年級的各位家長(cháng)表示最誠摯的謝意！
中國佛經(jīng)上有這樣一句話(huà)：“同舟共濟，需修百世之緣”，今天，為了一個(gè)共同的目的，我們有緣相聚，相聚在一中這所有深厚文化底蘊的百年名校，相聚在散發(fā)著(zhù)青春活力的高三年級，在此我衷心地祝愿我們的相聚一定會(huì )開(kāi)啟新的風(fēng)帆，一定會(huì )成為一中發(fā)展史上的一塊里程碑，同時(shí)，也真誠地期盼我們大家能夠彼此敞開(kāi)心扉，坦誠交流，精誠合作，為你們的愛(ài)子，我們的愛(ài)生勾畫(huà)出一幅美好的畫(huà)卷！
今天，受學(xué)校及年級組的委托，在此我謹代表高三年級組向各位家長(cháng)簡(jiǎn)要的匯報一下年級工作，并就子女教育問(wèn)題談幾點(diǎn)個(gè)人看法，偏頗、不周之處，敬請各位批評、指正。
一、基本情況介紹：
1、學(xué)校情況介紹：
陰湘一中創(chuàng )辦于清光緒三十一年（1905年），是一所歷史悠久的百年老校，同時(shí)又是一所百年名校。近年來(lái)，陰湘一中全體師生精誠團結，奮發(fā)圖強，各項成績(jì)明顯上升，學(xué)校已成功通過(guò)省示范性普通高級中學(xué)驗收，成為我縣唯一一所省示范性普通高中。今年上學(xué)期圓滿(mǎn)承辦了20xx年“羅城杯”湖南省青少年武術(shù)錦標賽，并取得了驕人的成績(jì)。為適應現代化教育發(fā)展的需要，創(chuàng )建品牌名校，做更長(cháng)遠的打算。去年，我校向清華大學(xué)提出成為“清華大學(xué)教育研究所實(shí)驗基地”的申請，今年三月順利通過(guò)了清華大學(xué)的相關(guān)考察、論證，正式掛牌成為清華大學(xué)教育研究所教育實(shí)驗基地。隨著(zhù)我校辦學(xué)品位不斷提升、辦學(xué)潛力縱深挖掘得以具體體現。20xx年高考我�？芍^質(zhì)、量雙贏(yíng)，再奏凱歌，實(shí)現了歷史性突破，向社會(huì )、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。今年我校報考總人數為1189人，上線(xiàn)人數達1162人。其中本一上線(xiàn)為166人，本二以上上線(xiàn)為519人，本三以上上線(xiàn)為967人。讓人尤為驚喜的是z以638分的優(yōu)異成績(jì)獲文科岳陽(yáng)市第一名、湖南省第十四名，有絕對優(yōu)勢錄入北大；z在高考中發(fā)揮出色，成績(jì)優(yōu)異，已進(jìn)入清華大學(xué)深造。
20xx年的新生招生工作同樣形勢喜人，按全縣初中畢業(yè)會(huì )考成績(jì)第一批錄入我校的631名學(xué)生，已有近600人來(lái)校報到。擇校生招收工作也進(jìn)展順利，1100余名高一新生參加了為期一周的軍訓和入學(xué)教育！
這一切的一切足可以證明全體一中人為學(xué)校的發(fā)展付出了自己的汗水，付出了自己的心血，并以同心協(xié)力、眾志成城的精神奮力拼搏，將學(xué)校的發(fā)展推向了一個(gè)良性發(fā)展的軌道。
2、年級情況介紹：
�。�1）、年級教師情況介紹：
本屆高三年級共有專(zhuān)任教師50位，擔負著(zhù)10門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。就教師學(xué)歷、職稱(chēng)情況來(lái)看，全部為本科或本科以上學(xué)歷，其中中學(xué)高級教師13人，中學(xué)一級教師25人，33位老師在一中送過(guò)多屆畢業(yè)班，經(jīng)驗豐富，14位未在一中教過(guò)畢業(yè)班，平均年齡35歲左右，是一支以中青年教師為主，新老結合、以老帶新的教學(xué)骨干隊伍。全體教師責任心強，能吃苦耐勞、團結協(xié)作，有較高的教育教學(xué)及管理水平。
�。�2）、年級學(xué)生情況分析：
本屆高三年級共16個(gè)班，其中10個(gè)理科班，6個(gè)文科班，共有學(xué)生964人，其中理科589人，文科375人。從本屆高二文理分科后的七次月考及高三第一次月考成績(jì)來(lái)看，本屆尖子生不是很多，兩極分化較為明顯，小專(zhuān)業(yè)生較多，但文化成績(jì)不太理想。進(jìn)入高三后，絕大部分同學(xué)學(xué)習目標更加明確，信心更足，整個(gè)高三年級呈現出一片生機勃勃景象，絕大部分同學(xué)已深感任務(wù)的艱巨、時(shí)間的寶貴，千方百計抓緊時(shí)間投入學(xué)習。但勿庸置疑，也還有少部分同學(xué)紀律較為渙散，目標不明確，學(xué)習上得過(guò)且過(guò)，作為家長(cháng)，作為學(xué)校我們有一份職責，指明學(xué)生前進(jìn)的方向，幫學(xué)生排憂(yōu)解難，讓學(xué)生盡快適應高三的學(xué)習。我們有理由相信：有了高三全體同學(xué)的不懈努力，我們老師的諄諄教導，08年的高考一定會(huì )取得理想的成績(jì)。我們確定的目標是：一本上線(xiàn)160人，二本上線(xiàn)537人，上600分的人數力爭達30人；清華北大錄取人數力爭3人以上。
二、高三具體作法及措施
各位家長(cháng)，從暑假7月4日補課至今，已近3個(gè)月，回顧三個(gè)月以來(lái)的'高三工作，我們清醒認識到，要實(shí)現高三工作的可持續發(fā)展，我們必須扎扎實(shí)實(shí)做好以下下工作：
1、加強統一領(lǐng)導，實(shí)行科學(xué)決策。
古人云：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，為搞好高三工作，暑假補課期間，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了20xx屆高三畢業(yè)班領(lǐng)導小組，蔡校長(cháng)擔任組長(cháng)，行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)到班，部分科目組長(cháng)共同參與畢業(yè)班工作，同時(shí)高三畢業(yè)班領(lǐng)導小組每月至少召開(kāi)一次協(xié)調會(huì )，從全局上進(jìn)行正確的調動(dòng)和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效，暢通的運行狀態(tài).強調以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從"人和"上動(dòng)腦筋，俗話(huà)說(shuō)"人心齊，泰山移"就是這個(gè)道理。
2、精心組織，分工協(xié)作；
學(xué)校成立20xx屆高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，各成員各司其職，通力協(xié)作，同時(shí)高三年級組四位老師也有明確分工：陳校長(cháng)對年級組工作全面負責，管大事，管難事，管決策，管安排。z組長(cháng)主抓教學(xué)工作，管備課組，管教風(fēng)建設，z老師主抓學(xué)生工作，管班主任，管學(xué)風(fēng)建設。z老師抓教輔工作。四位老師既分工又合作，齊抓共管。
3、因材施教，努力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
我們本著(zhù)全面性原則、差異性原則，著(zhù)眼全體學(xué)生的全面發(fā)展和整體提升，通過(guò)不同層次的教學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生能發(fā)揮主體精神和個(gè)性?xún)?yōu)勢。為此，我們制定了具體的培尖、培優(yōu)、輔后實(shí)施方案，明確了具體目標。為確保明年清華北大上線(xiàn)3人以上，我們分別在0806、0816班初選六名同學(xué)作為培尖對象，各位科任老師對他們分別進(jìn)行跟蹤指導，及時(shí)了解這些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把握相關(guān)信息，做好學(xué)生的思想工作�；趶V大學(xué)生及家長(cháng)的要求，絕大部分班級還專(zhuān)門(mén)成立了輔導班，利用晚自習時(shí)間，科任教師分別對學(xué)生的英語(yǔ)、數學(xué)及其它科目進(jìn)行集中輔導，從前段時(shí)間的輔導情況來(lái)看，效果較為顯著(zhù)。小專(zhuān)業(yè)大有潛力可挖。根據07屆的經(jīng)驗，各專(zhuān)業(yè)教師和文化教師在高三工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，已經(jīng)制定了切實(shí)可行、有序有效的計劃，充分保證專(zhuān)業(yè)培訓和文化課學(xué)習兩不誤，并且在保證專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)后，開(kāi)設小班加強文化補習。
4、嚴格教學(xué)管理，重視過(guò)程操作.
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各個(gè)環(huán)節落到實(shí)處，不搞形式主義.本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節入手，抓落實(shí)，抓實(shí)效:
(1)抓計劃，突出條理。"凡事預則立，不預則廢".學(xué)期開(kāi)始時(shí)，高三就在教學(xué)調研的基礎上，制訂了整個(gè)高三年度工作計劃。在此基礎上要求教師根據各班的情況制訂相應的計劃，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性，隨意性。
(2)抓備課，突出規范。學(xué)校進(jìn)一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的示范作用，以此來(lái)提高課堂效率與復習課效率。由教務(wù)處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓練是否落實(shí)，對學(xué)生的薄弱環(huán)節是否采取彌補措施，以此確保每節課無(wú)疏漏，每堂課都能成為精品。
(3)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，研讀近五年全國各地省市高考試題，重視調動(dòng)學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應努力達到五個(gè)激活:即"引入導活勢，形式求活潑，氣氛要活躍，探索有活力，結尾留活意。"學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。
(4)抓訓練，突出落實(shí)。訓練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節，我們強調教師在高三復習的各個(gè)階段都要狠抓基礎知識的落實(shí)和解題能力的訓練，嚴禁使用現成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養學(xué)生的應試能力。
(5)抓分析，突出改進(jìn)。每次月考我們都一如既往地搞好問(wèn)卷調查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì )要認真嚴肅地對待，除通報各科平均分，各分數段線(xiàn)人數，班級完成指標達成情況外，還要與上次月考縱向對比，成績(jì)的漲幅或降率如何;通過(guò)月考，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，調整復習策略。例如對于存在薄弱學(xué)科的希望生，是在課堂上有重點(diǎn)地提問(wèn)，是利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導，還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調整時(shí)機。
5、狠抓班主任管理工作，力爭管理上臺階。
班主任是一個(gè)班級的靈魂，無(wú)論在思想工作、教學(xué)工作，還是在學(xué)生管理工作方面都起著(zhù)非常重要的作用。班主任要加大管理力度，敢于管理，勇于探索，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。每周開(kāi)好班會(huì )課，加強對學(xué)生的公民道德教育、行為規范教育、遵紀守法教育、心理健康教育、理想前途教育；班主任要深入學(xué)生，與學(xué)生保持聯(lián)系，早晚要到班巡視，多與學(xué)生溝通交流；建立班級優(yōu)秀生與后進(jìn)生學(xué)生檔案，對優(yōu)秀生要多督促鼓勵，確保其不掉隊，對后進(jìn)生要耐心做好教育轉化工作，確保其求上進(jìn)、不自棄。高三年級組計劃安排每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )，及時(shí)分析學(xué)生動(dòng)態(tài)，商討并解決班級管理中存在的問(wèn)題。每學(xué)期召開(kāi)兩次全年級學(xué)生集會(huì )，由學(xué)校領(lǐng)導分析當前學(xué)習形勢，鼓舞學(xué)生學(xué)習士氣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信心。
6、以人為本、服務(wù)育人，搞好后勤服務(wù)工作。
為給高三學(xué)生營(yíng)造和諧、輕松的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校一切以高三優(yōu)先，首先安排好高三學(xué)生的生活，保證飲食與水電供應。同時(shí)為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，各班在班主任的組織下積極開(kāi)展班級活動(dòng)，本期將舉行高三畢業(yè)班拔河比賽，組織高三學(xué)生參與學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )。除此以外，學(xué)校將定期召開(kāi)高三學(xué)生家長(cháng)會(huì )，以便溝通學(xué)校、學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系，實(shí)現學(xué)校與家庭齊抓共管，對癥下藥，為學(xué)生減壓，為學(xué)生排憂(yōu)解難。
各位家長(cháng)，孩子到了高三，你們更關(guān)注，常思考，如何在有限的時(shí)間內，提高復習效率，提高考試成績(jì)呢 我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導:
1、培養自信。自信心是一種積極的心理認定，它能激發(fā)人潛在意識而釋放出熱情，精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，最終使每個(gè)人的欲望轉化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現狀。令我們的每一個(gè)意念都充滿(mǎn)力量，獲得令人驚奇的結果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀(guān)原因，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎較薄弱，有自卑感。為此，我們全體高三教師應自覺(jué)消滅有損學(xué)生自信心的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵學(xué)生之間的互相競爭。在復習備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導的同時(shí)，應要求學(xué)生立足自我，超越自我，明確“競爭出成績(jì)，競爭出人才”、“人生能有幾回博”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。
2、重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。我們知道:課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來(lái)。老師講的每一句話(huà)在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績(jì)，課堂上一點(diǎn)也不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著(zhù)老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過(guò)來(lái)，能力庫遷移過(guò)來(lái)的話(huà)，應對高考會(huì )綽綽有余。
3、及時(shí)糾正錯誤，注意題后反思。對做錯了的習題，要引導子女在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本細讀知識點(diǎn)或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類(lèi)問(wèn)題不重犯錯。由于高三復習科目多，練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習，考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會(huì )等到下次考試再錯就早已過(guò)關(guān)了。不能滿(mǎn)足于"知錯就改"，而必須要求自己在平時(shí)練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，養成了良好的習慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習無(wú)所謂，要把平時(shí)的練習當高考，把高考當作平時(shí)的練習。
4、重視不恥下問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既學(xué)又問(wèn)。多錯幾道題沒(méi)關(guān)系，有什么問(wèn)題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類(lèi))問(wèn)題。在做練習時(shí)，對一些拿不準的問(wèn)題，能多問(wèn)。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅持有疑必問(wèn)。我不僅注意向老師請教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題，相互啟發(fā)，彼此得益。
最后，就教育管理我想提幾點(diǎn)建議:
1、提倡賞識教育。
每個(gè)人都希望得到他人的充分認可，尤其是得到父母的肯定，我真誠的希望家長(cháng)多給子女以賞識，因為贊美能使羸弱的軀體變得強壯，能給恐懼的內心以平靜與信耐，能使受傷的神經(jīng)得到休息，能給身處逆境的人以務(wù)實(shí)求成功的決心，只有把子女的閃光點(diǎn)擴大，才能賦予他們以信心，以自強的勇氣。
2、多跟子女交流，調節好他們的心態(tài)。
高三學(xué)生大多數是獨生子女。哪個(gè)父母不望子成龍，不望女成鳳，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。這樣一來(lái)，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了心理壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。
家長(cháng)都希望希望子女能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導要得法。父母既要關(guān)心子女的學(xué)習與生活，又要關(guān)心孩子的心理健康。
高三階段，同學(xué)們學(xué)習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長(cháng)不宜對子女的學(xué)習施加過(guò)多的壓力。家長(cháng)應做到內緊外松，不防抽點(diǎn)時(shí)間陪子女聊聊天，散散心，調節一下他們的心理，溝通和他們的情感。
高三階段，考試會(huì )多一些，家長(cháng)要正確看待子女考試的分數。有時(shí)候子女考試成績(jì)不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵他們，應心平氣和地同他們分析考不好的原因。
對孩子心中的煩惱，家長(cháng)應和老師配合，給予及時(shí)的疏導和消除.對孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一次進(jìn)步，家長(cháng)都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學(xué)習和生活的平靜港灣，家長(cháng)應給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復習備考。
現在，離高考只剩下二百四十多天了，在這段時(shí)間里，學(xué)生的身心都面臨著(zhù)嚴峻的考驗，只有耐心和細心，才能真正走入子女的心田。希望家長(cháng)多到學(xué)校來(lái)，多跟子女溝通，多跟老師交流，真正掌握子女的學(xué)習動(dòng)態(tài)，從而提出一些合理的意見(jiàn)和建議。
3、多引導，少加壓。
引導他們養成良好習慣(生活習慣，井井有條)，學(xué)習習慣，思維習慣，引導他們持之以恒，行百里教半九十，說(shuō)明很多人經(jīng)過(guò)努力拼搏已經(jīng)到達成功的邊緣;但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結果無(wú)功而返。
4、正確看待子女現狀，多給子女以信心。
家長(cháng)們都關(guān)注子女，我在此要特別提請家長(cháng)注意的是，這些成績(jì)只代表過(guò)去，不代表現在，更不代表將來(lái)。將來(lái)成績(jì)怎么樣，高考成績(jì)怎么樣，現在是很難估計的�，F在成績(jì)好的有可能掉下去。驕傲自滿(mǎn)，妄自尊大，甚或是一次失誤，一次放縱，都有可能使一位優(yōu)秀學(xué)生一蹶不振，在我校歷史上不乏這樣沉痛的教訓。在我們這個(gè)年級，就有一部分中考成績(jì)相當拔尖，而現在成績(jì)卻不是很理想的。因此，現在成績(jì)較好的學(xué)生的家長(cháng)，千萬(wàn)不能掉以輕心。要特別注意去發(fā)現子女的缺點(diǎn)和不足，要經(jīng)常提醒子女戒驕戒躁、再接再厲。
5、搞好后勤保障，讓子女在關(guān)鍵時(shí)刻能安心學(xué)習。
高考既是智力素質(zhì)的較量，也是身體素質(zhì)的較量。面對繁重的學(xué)業(yè)負擔和沉重的學(xué)習壓力，學(xué)生的身心容易疲勞，現在就有許多學(xué)生反映吃不好，睡不好，這就是身體不適的表現。因此，適當增加營(yíng)養增強體質(zhì)，是完全有必要的。
6、支持年級工作，協(xié)調與學(xué)校的關(guān)系。
進(jìn)入高三以來(lái)，整個(gè)年級的來(lái)勢是很好的，但也還存在一些與高三學(xué)習氛圍不和諧的事情發(fā)生。本期以來(lái)，有個(gè)別學(xué)生存在談情說(shuō)愛(ài)現象，還有一部分學(xué)生看武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)，還有一些小的違紀事件發(fā)生。這些事件的出現，嚴重影響學(xué)生的學(xué)習，也嚴重影響教師的教學(xué)工作和管理工作。家長(cháng)可以看出，老師承載的責任有多重，既要對學(xué)生的生活管理好，又要對學(xué)生的安全負責，還要對自己的教學(xué)工作負責。因此，我真誠地希望每一位家長(cháng)都要教育好自己的子女遵守學(xué)校的校紀校規，讓老師、讓班主任把精力全部集中到教學(xué)的研究上來(lái)，把精力集中到提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)
各位家長(cháng)，今天我們有緣相聚，以后的日子，我們仍需精誠合作，與時(shí)俱進(jìn)。極目四望，這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭，催人奮進(jìn)的年代，我衷心地祝愿我們協(xié)力同心、精誠團結、精益求精、銳意進(jìn)取，為實(shí)現20xx的夢(mèng)想而努力奮斗！
謝謝大家！
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
首先，請允許我代表高三班全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
今天你們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，從這一點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)代表九班全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因為這次家長(cháng)會(huì )的真正意義有兩個(gè)，一是促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁。學(xué)生可能并不在乎家長(cháng)會(huì )講什么內容，但只要自己的家長(cháng)來(lái)參加了會(huì )議，就會(huì )感到驕傲和幸福，就會(huì )轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
一、阻礙高三學(xué)生學(xué)習的因素
有人說(shuō)，阻礙高三學(xué)生學(xué)習的四大因素，第一是網(wǎng)吧，第二是言情小說(shuō)，第三是異性交往，第四是家庭內務(wù)。此話(huà)一點(diǎn)都不假。我一直嚴格住讀生進(jìn)出校門(mén)制度，與家長(cháng)聯(lián)合加強了走讀生的管理，班主任早、中、晚都要查學(xué)生人數，以上措施在星期六、星期天做得尤其到位，這樣比較有效地制止了部分學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的現象�？葱≌f(shuō)的學(xué)生雖然少，但在我們年級還是有的，主要是少數升學(xué)無(wú)望和有小說(shuō)癮的同學(xué)。請家長(cháng)和學(xué)校一起教育、監督這部分孩子。
準備高考的時(shí)間有限，所以我們要求學(xué)生要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。男女同學(xué)過(guò)分頻繁的私下交往，我們一定要禁止，希望家長(cháng)配合學(xué)校做好這部分孩子的思想工作。
什么是“家庭內務(wù)”?一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少，孩子營(yíng)養不良，難以完成每天的學(xué)習重負。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見(jiàn)不一，把孩子的心搞得飄浮不定，這樣就嚴重影響孩子的`備考質(zhì)量。
二、學(xué)校的具體管理
高考直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生本人的命運和家庭的未來(lái)，所以學(xué)校高度重視，給高三年級配備了年富力強和經(jīng)驗豐富的教師。同時(shí)加強管理，盡量學(xué)生提供比較好的學(xué)習和生活環(huán)境，具體從三個(gè)方面開(kāi)展工作：
(一)、高三班主任輪流入住學(xué)生宿舍。
(二)、以教師為主導，通過(guò)“三個(gè)加強”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)
一是加強班主任主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng )造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責任心、最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細致解決具體問(wèn)題。
二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。
三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習。
(三)以學(xué)生為主體，通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習挑戰?
一是樹(shù)立紀律觀(guān)念。隨著(zhù)高考備考的深入，孩子的思想越容易受到各種影響而出現波動(dòng)，比如焦慮、煩躁，越容易出現集體觀(guān)念淡薄和違紀等現象，比如不服從其他教職工的管理、隨便出入校門(mén)、不按時(shí)起床和就寢、不到操場(chǎng)作課間操、同學(xué)之間發(fā)生糾紛等，所以家長(cháng)要配合學(xué)校加強紀律教育，嚴格管理，通過(guò)耐心細致的思想工作，要求他們嚴格執行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、成績(jì)好、同學(xué)間關(guān)系好。
二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促他們抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重學(xué)習效率，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，避免耗時(shí)而無(wú)效的勞動(dòng)。
三是樹(shù)立競爭觀(guān)念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平參差不齊，魚(yú)龍混雜，人人都想考好大學(xué)和好專(zhuān)業(yè)，這樣必然產(chǎn)生競爭。所以，在復習備考階段，應要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績(jì)，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進(jìn)高考水準的整體提高。
雖然我們年級盡了全力，有些工作尚不盡如人意，還要請各位家長(cháng)諒解。
三、家長(cháng)的配合
高三學(xué)生備考的過(guò)程中，家校合作是十分重要的，學(xué)校希望家長(cháng)配合學(xué)校做好學(xué)生的應考準備工作，但是我們提醒家長(cháng)要注意以下幾點(diǎn)，以免瞎幫忙。
(一)降低過(guò)分期待，減輕孩子過(guò)重思想壓力。
對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的非要考重點(diǎn)，不夠本科的非要考本科，這樣容易挫傷孩子的自信心。有的家長(cháng)總愛(ài)拿自己當年的親身經(jīng)歷和現在的成就教育孩子，有的家長(cháng)經(jīng)常和孩子算賬，說(shuō)自己培養子女如何辛苦，如何自己節衣縮食為孩子花了多少錢(qián)等，使考生形成了巨大的精神壓力。對孩子，家長(cháng)應該有著(zhù)正確的定位，不要去和別人攀比，人的能力有大小并且各有其長(cháng)，只要孩子盡力在學(xué)，家長(cháng)就值得欣慰。當然情況是千差萬(wàn)別的，對那些至今仍貪玩好耍不知努力學(xué)習的孩子，還是要增加一點(diǎn)壓力，并嚴格要求，孩子的成績(jì)從某種意義上講是逼出來(lái)的，不過(guò)在逼的過(guò)程中要根據自己孩子的個(gè)性采取科學(xué)有效的方法，一定要注意適度。
(二)培養孩子良好的心理素質(zhì)。
心理素質(zhì)主要包括很多因素。其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用。有個(gè)考生說(shuō)，當前面那道題“開(kāi)窗”之后，自己心中一直不安，無(wú)心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無(wú)法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應該會(huì )解的。這就是情緒失控。有個(gè)考生說(shuō)，我一看那道題，題目那么長(cháng)，數據又那么復雜，平時(shí)又沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我肯定自己解不出，就干脆沒(méi)有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問(wèn)題，也不是簡(jiǎn)單的能力問(wèn)題，主要是心素質(zhì)沒(méi)有到位造成的。解決學(xué)生心理問(wèn)題家長(cháng)起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。
(三)多溝通和引導
高三階段,考試會(huì )多一些,家長(cháng)要正確看待孩子考試的分數，有時(shí)候孩子考試成績(jì)不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。是考試題目過(guò)難，大家分數都不高?還是基礎知識不到位?還是考試技巧不行?還是學(xué)習沒(méi)有努力?
少埋怨，多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
對孩子心中的煩惱，家長(cháng)應和老師配合，給予及時(shí)的疏導和消除。對孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一次進(jìn)步，家長(cháng)都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學(xué)習和生活的平靜港灣,家長(cháng)應給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復習備考。
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
各位家長(cháng)，下午好！我首先代表高三年級全體教師和學(xué)生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！您的到來(lái)，讓我看到了您對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持！
今天的家長(cháng)會(huì )分兩步進(jìn)行，首先是大會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導結合近期工作安排為大家做總體部署，其次，分班繼續進(jìn)行。
首先由*校長(cháng)為大家講話(huà)，大家歡迎！
現在，我接著(zhù)*校長(cháng)的話(huà)，給大家分析為什么不宜聽(tīng)下課來(lái)外出專(zhuān)攻美術(shù)，這是我們認真總結歷年來(lái)的經(jīng)驗教訓所得出的正確認識。外出學(xué)習有如下弊端：
1、短期內很難再適應新的老師新的環(huán)境新的風(fēng)格，反而容易造成邯鄲學(xué)步，新東西沒(méi)學(xué)到，原有的優(yōu)勢又丟掉了，芝麻沒(méi)揀著(zhù)，卻丟了西瓜。
2、容易造成思想上及行動(dòng)上的放松，離開(kāi)學(xué)校有序的教學(xué)安排，往往不自覺(jué)的會(huì )放松對自己的要求，晚上熬夜，白天不能按時(shí)起床，造成無(wú)組織無(wú)紀律。
3、不符合學(xué)習規律，降低學(xué)習效率。人的左右大腦需要交叉使用，這樣才能保證良好的精神狀態(tài)的較高的學(xué)習效率。學(xué)校的安排兼顧到了文化課和專(zhuān)業(yè)課，也符合科學(xué)用腦，是高效學(xué)習的保證。而如果每天盯著(zhù)畫(huà)面，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )造成視覺(jué)疲勞、心理倦怠，從而導致學(xué)習效率低下。
各位家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，肯定也想盡自己所能，最大限度的支持學(xué)校工作，配合學(xué)校更好地教育孩子，我們的.目標是一致的，那就是把您的孩子我們的學(xué)生送到理想的大學(xué)，那么，家長(cháng)需要配合學(xué)校進(jìn)行哪些教育呢？
我認為有以下幾點(diǎn)：
1、誠信教育，教育孩子誠信做人，杜絕作弊�，F在一旦出現作弊現象，不僅當年高考資格被取消，而且會(huì )影響到第二年甚至第三年的高考，所以，要教育孩子拋開(kāi)幻想，努力學(xué)習。
2、關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止，它直觀(guān)地反映了一個(gè)人的內心世界。
3、教育學(xué)生遵守校規校紀，紀律是成績(jì)的保證，沒(méi)有鐵的紀律，就沒(méi)有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也就沒(méi)有好的成績(jì)。
4、關(guān)注學(xué)生的心理健康，做孩子的心理營(yíng)養師。
5、多跟孩子談心，了解孩子，幫助孩子，引導孩子，做孩子人生路上的引路人。
6、兼顧文化課與專(zhuān)業(yè)課，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：下午好！
很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言，但心中又忐忑不安，深感身上責任之重大。在高二年級學(xué)期期末考試結束以后，我們學(xué)校就立即著(zhù)手對高三任課教師做了幅度較大的調整，目的是為了加強高三的師資力量，快出成績(jì)，出好成績(jì)，以期更高更快地進(jìn)入高三。作為高三教師的一員，我一定會(huì )努力做好以下幾個(gè)方面的工作。
人生感悟
首先是要有高度的責任心。
高三牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)家長(cháng)每一個(gè)學(xué)生的心，它關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途，關(guān)系到每個(gè)家庭的命運。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學(xué)，以無(wú)私的愛(ài)去關(guān)注每個(gè)學(xué)生才無(wú)愧于一個(gè)教師的稱(chēng)號。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長(cháng)和同學(xué)保證，我們會(huì )以滿(mǎn)腔的熱忱和高度的責任感，以我們的勤勞和智慧為省武高200X屆高考的輝煌貢獻出我們應有的力量。
其次是加強學(xué)生管理。
學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，只有學(xué)生積極主動(dòng)的參與到高三的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們的辛勤勞動(dòng)才會(huì )結出豐碩的果實(shí)。在這里，我要告誡全體同學(xué)的是，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！因此，高三的我們應該樹(shù)立遠大理想，戒驕戒躁，嚴于律己，要有敢于吃大苦，力爭上游的勇氣和決心。所以，同學(xué)們，為了我們共同的'目標和理想，我們要共同承擔我們肩上的責任，我們要嚴格管理嚴格要求，并且要求每一個(gè)同學(xué)要自覺(jué)地管理和自覺(jué)地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學(xué)一定會(huì )在省武高圓上自己的大學(xué)夢(mèng)！
第三，我們教師之間要加強交流和合作。只有統一認識，統一步調，心往一處想，勁往一處使，同舟共濟，將集體的力量發(fā)揮到極致，大家的努力才會(huì )結出累累碩果。
因此，我們要努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習，自覺(jué)地鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識，自覺(jué)地鉆研新教材新大綱和新的考試說(shuō)明，自覺(jué)地鉆研教法、學(xué)法和最佳的復習方法，提高教學(xué)效率。
二是認真備課上課，認真處理學(xué)生作業(yè)。高三大多是復習課，對每一個(gè)知識點(diǎn)都要有較高的要求，如果我們在備課上課以及作業(yè)上多下功夫，相信會(huì )讓每一個(gè)學(xué)生都有較大的進(jìn)步。
三是協(xié)調好學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系，處理好教師與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系。新高考有新的要求，新高考有新的教法和新的學(xué)法，學(xué)科與學(xué)科之間步調一致，老師和同學(xué)齊心協(xié)力沒(méi)有辦不好的事情。因此，我希望我們全體高三師生在學(xué)校的統一部署下有條不紊而又緊張富有活力地完成高三的教與學(xué)。為省武高的再創(chuàng )輝煌貢獻出各自的力量！
謝謝大家！
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
尊敬的老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是李xx的媽媽。很榮幸我能作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和盡職盡責的老師，我很緊張。一是因為我并沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗，二是因為我女兒李xx并不是最優(yōu)秀的，但她身上有著(zhù)我們一直引以為傲的陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信自立、積極向上、樂(lè )于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定會(huì )有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)邀請，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們來(lái)的目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)！我簡(jiǎn)單地談以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：
一、重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對女兒說(shuō)的一句話(huà)。她富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，廣泛交友，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習生活，作為家長(cháng)，我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今，我女兒不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求她非要爭前幾名，但一定要求她制定目標，力求上進(jìn)。做好她的本份之事�？荚�、成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使她飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責她，而是安慰她、鼓勵她，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題，要及時(shí)改正。人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天上有天。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的'挑戰！
三、教會(huì )孩子自立。我和她爸爸都是醫生，在醫院上班，因為工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧，就讓她住校，學(xué)校嚴格的住宿制度，去掉了她的嬌氣，培養了她的自力。我還有一個(gè)小兒子，平時(shí)上學(xué)就不用說(shuō)了，但每逢星期天或者節假日，我和他爸爸都忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們，女兒就主動(dòng)的替我承擔起了照顧弟弟的義務(wù)，吃飯、補課、寫(xiě)作業(yè)等等，看似簡(jiǎn)單卻實(shí)屬讓我很欣慰，女兒長(cháng)大了！
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重她，支持她。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里的很多事情愿意和我們分享，她作為班長(cháng)，上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊列隊形比賽、運動(dòng)會(huì )是如何拼命、還有上幾個(gè)星期的文藝演出、她都會(huì )給我們講在班主任馮老師的領(lǐng)導下，她和同學(xué)們的共同付出，都取得了好成績(jì)，我們都會(huì )說(shuō)很好，繼續努力。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住兩個(gè)晚上，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸！
說(shuō)句心里話(huà)，我女兒剛開(kāi)始說(shuō)被蒲中錄取了，我很失望，在座的各位都知道，蒲中以前在別人嘴里是什么樣的，自從來(lái)了新領(lǐng)導，通過(guò)這一年多的努力，我覺(jué)得蒲中在我們心里有了很大的變化，不再像以前人家說(shuō)的打架、斗毆、談戀愛(ài)、玩游戲等等。樂(lè )樂(lè )的學(xué)習成績(jì)并不是很理想的，但比起以前有很大的進(jìn)步，這些成績(jì)離不開(kāi)各位老師的辛勤教導，我們和孩子的接觸并沒(méi)有老師多，只有老師和孩子們每天都在一起，學(xué)習、生活都是他們照顧著(zhù)，再次衷心的感謝，老師辛苦了！
以上這些就是我伴隨女兒成長(cháng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確引導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝所有老師和家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
高三級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！我是本班班長(cháng)王露卿，我僅代表高三（7）班感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )！
首先，請允許我占用幾分鐘時(shí)間介紹下我們的高三（7）班，高三（7）班是一個(gè)團結、向上、奮進(jìn)的班級，班級人數總共59人，在班主任郭火云老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都在這個(gè)快樂(lè )的大家庭中健康成長(cháng)。到了高三，同學(xué)們都有了危機意識，每時(shí)每刻，教室里都有同學(xué)在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這也必將成為我們（7）班的一種風(fēng)氣！
年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流，高三已過(guò)去了四分之一，高考也漸漸逼近。我們尋尋覓覓，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年的。寒窗苦讀在心中總蘊藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現我們的理想，于是高考變得神圣而莊重。
其實(shí)，到了高三，每位同學(xué)都有了自主學(xué)習的意識，并且深深地理解家長(cháng)們的心情——望子成龍，望女成鳳，但誰(shuí)沒(méi)有龍困險灘、虎落平陽(yáng)的時(shí)候，高三的`心情是復雜的，高三的感受是獨特的，父母們是我們最親最?lèi)?ài)的人，我們需要你們的信任、鼓勵、理解，所以，高三7班一定會(huì )在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下奮發(fā)拼搏，以高考優(yōu)異的成績(jì)回報父母。
高三的學(xué)習生活是充實(shí)的，思想是最活躍的，對未來(lái)我們充滿(mǎn)幻想，高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養了我們奮斗拼搏的精神和不屈服、不放棄的品質(zhì)，高三讓我們知道人生只有拼搏才有美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；高三讓我們懂得人可以被打敗但不可以被打倒，既然選擇了遠方，便只能風(fēng)雨兼程、自強不息。
尊敬的各位家長(cháng)，再次衷心地感謝你們的支持和教誨，離高考還剩200多天，我們會(huì )為此而努力和拼搏，我們深知身為蘆中的學(xué)子，身上寄予著(zhù)太多的希望。家長(cháng)、朋友、老師無(wú)不在為我們吶喊助威。我們的成功，不僅代表著(zhù)我們自身的努力和價(jià)值，也飽含了父母、老師辛勤的汗水，更代表了老師、父母的榮耀，我們堅信，20xx年的夏天，蘆中這片熱土，將是我們放飛夢(mèng)想的枝頭！
謝謝！
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