高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1
各位老師、各位家長(cháng)，大家好：
我是家長(cháng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長(cháng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長(cháng)還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的.事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成，不要讓依賴(lài)父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養成良好的學(xué)習習慣�，F在在她的學(xué)習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。在學(xué)習上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話(huà)隨便，學(xué)習上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。
高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師。各位家長(cháng)及在座的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高二班家長(cháng)，能夠站到這里發(fā)言，我感到非常的高興。借此機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)對在坐的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻，因為有了你們今天的耕耘，才有孩子明天的收獲，是你們把他們培養成才，是你們賦予他們的智慧和生存的能力，是你們讓我們看到他們的明天，今天能與各位老師和家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師門(mén)的教學(xué)心得，切磋交流教育培養孩子的經(jīng)驗和做法，榮幸之時(shí)，更希望大家不吝賜教。
下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。
第一；要會(huì )疼愛(ài)孩子
現在生活富裕了，作為父母總想千方百計滿(mǎn)足孩子的各類(lèi)要求，只要孩子需要的，不管它有用沒(méi)用，有害沒(méi)害，就一古腦去滿(mǎn)足，即使父母覺(jué)得不合理，但往往會(huì )因為溺愛(ài)以下不為例屢屢成全孩子，豈不知就因為這一次又一次的違心成全，卻為孩子今后的成長(cháng)埋下了一定的禍根，各類(lèi)媒體上不乏其例，造成這種結果，罪魁禍首往往就是我們這些家長(cháng)，正所謂喜孩害孩。所以作為家長(cháng)首先要學(xué)會(huì )疼愛(ài)孩子，一味的.遷就抑或放任自流最終受害的還是家長(cháng)自己。
第二；要做孩子的好朋友
高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期，在各方面可以說(shuō)似懂非懂，卻自認為很是了不起，有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量，這就要求我們這些家長(cháng)一定要和孩子溝通交流，和他們做的朋友。
第三；要學(xué)會(huì )寬容孩子
進(jìn)入高中的孩子，他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期，他們的思想性格和人生觀(guān)，世界觀(guān)正處于基本定型期，所以說(shuō)這一時(shí)期的孩子都可能出現這樣或那樣的問(wèn)題，出現問(wèn)題，這是很正常的，是每個(gè)人一生中都必須經(jīng)歷的我們做為家長(cháng)不能發(fā)現問(wèn)題急于求成，盲目從事。應耐心的和孩子溝通，幫助孩子分析解決問(wèn)題。給孩子多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求；多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)冷酷。切不可求全責備。
第四；要學(xué)會(huì )正確的引導孩子
十八，九歲的孩子正處于人生的十字路口，人生的路標在哪里？這關(guān)鍵就在于家長(cháng)平時(shí)的引導教育，種瓜得瓜，種豆得豆啊，不同的教育方法會(huì )收到不同的效果，我們和孩子朝夕相處，自己的一言一行，一舉一動(dòng)都將會(huì )對他們起到?jīng)Q定性作用。所以說(shuō)我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)另是一套，我們平時(shí)都懶的不看書(shū)讀報，卻要孩子認真學(xué)習，我們自己打牌賭博，卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲，我們花錢(qián)大手大腳，卻要孩子勤儉節約。近朱者赤，近墨者黑，不就這個(gè)道理嗎？
我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足，我和各位家長(cháng)相比也存在很大差距，以上我談的不能算是經(jīng)驗，只是一點(diǎn)感受吧，如能引起大家的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
孩子們，你們也要理解當家長(cháng)和老師的一片苦心啊，因為我們都有一個(gè)共同的心愿_____恨鐵不成鋼。努力吧，孩子門(mén)！，我們所有人都在期等著(zhù)你們的成功，期待著(zhù)你們?yōu)槟銈兊哪感Ｌ砉庠霾省?/p>
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好
高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的高二（2）班所有的老師和家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
很榮幸今天我能站在我們高二（2）班的教室里作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，我深感自豪又有些許的汗顏。我先做個(gè)自我介紹吧，剛剛楊老師也介紹過(guò)，我是我們班游同學(xué)的媽媽?zhuān)兄�。我呢只是一名普通的家長(cháng)，沒(méi)有太多教育孩子的好經(jīng)驗，我的女兒在這高手如云的集體里也不算特別優(yōu)秀和突出，我們班優(yōu)秀的孩子比比皆是，在座的家長(cháng)們在教育孩子方面也都是行家里手，也都比我強。我呢也不能全面總結我與愛(ài)人之間對女兒教育方法的對與錯，所以今天我呢，只能粗淺地談?wù)勂饺绽镂液臀覑?ài)人，我們與女兒之間生活和學(xué)習中的一些拙見(jiàn)和零碎的心得，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(cháng)教育子女的好經(jīng)驗，一起推動(dòng)我們高二（2）班所有的同學(xué)都學(xué)習好，身體好，性格好，大家共同進(jìn)步，因為我始終都認為“大家好才是真的好”！
我今天主要是想與大家一起探討“如何修好這顆心”。因為，我們的孩子都是高中生了，都經(jīng)歷了小學(xué)初中長(cháng)達九年的學(xué)習歷程，每個(gè)家長(cháng)都有一套最適合自己孩子的教育方法，每個(gè)孩子也都有自己學(xué)習方法和心得。所以我就與大家談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪凶龅健靶扌酿B性”，而我本人也始終認同“性格決定一切”這一觀(guān)點(diǎn)。所以我女兒進(jìn)入高中后，平時(shí)在家，我們倒是很少與女兒直接談學(xué)習，談成績(jì)，真的！我們更多的是注重她生活細節的培養，要求她平心靜氣的做好每一件事，盡量做到不浮燥，不著(zhù)急。我們在家更多的是注重與孩子一起修好這顆屬于自己的心。正因如此，我女兒偶爾還會(huì )覺(jué)得我不夠重視她的學(xué)習成績(jì)，說(shuō)我如果有盯緊她的學(xué)習，她的成績(jì)，她相信自己應該會(huì )考得更好。所以每每想到這點(diǎn)，我都很內疚，很糾結，很迷茫，真不知自己這種方法和心態(tài)是否正確。我和我愛(ài)人平時(shí)在家主要是從以下三點(diǎn)入手：
首先平和我們自己的心態(tài)。很多時(shí)候，我們在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信會(huì )有好多家長(cháng)都會(huì )說(shuō)，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上，我們許多家長(cháng)包括我自己，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)好，排名要靠前，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃。以致于對孩子的期望值偏高，覺(jué)得自己投入了大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)，孩子非但成績(jì)不太理想，而且還不領(lǐng)情，搞得家長(cháng)和孩子都身心疲憊。對此，我有一個(gè)小小的經(jīng)驗，一是不正面與孩子談學(xué)習，談成績(jì)，談排名，與孩子談生活，談細節，談過(guò)程，教會(huì )孩子認真細致的做好每天必須要做的事，哪怕是整理自己的床，整理書(shū)桌，或者是洗把臉，都要滿(mǎn)心歡喜、認認真真的去做。二是借助一些教育類(lèi)書(shū)籍，現在我們大家都在玩微信，微信里也有好多很好的教育理念值得我們借鑒學(xué)習，但我覺(jué)得只能僅僅是當作一種參考，不能跟風(fēng)，更不可盲目模仿；三是多與孩子談些接地氣的話(huà)題。孩子們的時(shí)間都好寶貴，沒(méi)有太多時(shí)間看書(shū)，我呢會(huì )經(jīng)常利用吃飯或者接她放學(xué)的時(shí)間或者陪她散步的時(shí)候，與她聊我最近看的書(shū)，大都數是關(guān)于父母與子女之間的溫馨家庭生活，比如楊絳的《我們仨》和《我想遇見(jiàn)你的人生》，《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)父親寫(xiě)給女兒的書(shū)，是關(guān)于音樂(lè )、生活、閱讀、旅游的大小事，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，很生活，很真實(shí)，女兒很愛(ài)聽(tīng)，也很喜歡書(shū)里的小故事，也很喜歡那種生活。
二是注重言傳身教。孩子讀到高中，思想更成熟了，心思也更慎密了，我們家長(cháng)的一言一行孩子都看在眼里，記在心里，如果你要求孩子做的事，自己一定要以身做則。這點(diǎn)一定要重視一定要做到。平時(shí)我們在家，要求女兒無(wú)論做什么事盡量一次性完成，要事無(wú)巨細的對待，要滿(mǎn)心歡喜，內心寧靜的去做，哪怕你感覺(jué)沒(méi)時(shí)間，來(lái)不及，你都要耐著(zhù)性子、平心靜氣地做好每一件小事，避免得不償失再花時(shí)間。同時(shí)告訴她，什么叫修身養性，為什么我們古人要注重這個(gè)，你能耐著(zhù)性子靜心去做這些小事，這些你不愛(ài)做認為不重要的事，就是在修身，就是在養性。我還告訴她要寧靜才能致遠，也就是自己內心一定要淡定要寧靜，只有時(shí)刻讓自己內心寧靜，才能讓自己達到更遠的境界。當然，她經(jīng)常也笑我曲解漢字，但最終她還是很樂(lè )意的接受我的觀(guān)點(diǎn)并努力這么做了。
三是重品德和平常心的培養。我與孩子爸爸始終還有一觀(guān)點(diǎn)就是：小學(xué)重習慣，中學(xué)重品行，高中重品質(zhì)。所以我們自己平時(shí)也比較注重自己一些為人處世的品行，本著(zhù)真誠待人，不以善小而不為的做人原則，力所能及的做些小善事，在日常的生活習慣中引導她，影響她，所以游瑋這個(gè)孩子最讓我欣慰的是：她相對來(lái)說(shuō)單純些，做事不帶功利性，有愛(ài)心，懂感恩，低調，謙卑。進(jìn)入高中階段，孩子面臨的`競爭壓力也更大了，周邊的學(xué)習高手也多了，加上她從小學(xué)到初中都是班級的姣姣者，都是特別的出類(lèi)拔翠，學(xué)習也相對輕松些。進(jìn)高一的時(shí)候特別的不適應，感覺(jué)壓力特別大，當時(shí)的我也處于工作的轉型期，沒(méi)太在意她的變化，所以整個(gè)高一她始終沒(méi)找到學(xué)習的感覺(jué)，始終郁郁寡歡。這一狀態(tài)持續到她分文理科，她之前是如此堅定自己的目標，要讀理科，但還好那時(shí)，我也及時(shí)調整了自己的工作狀態(tài)，請教了好多老師，幫她分析自己的現狀，讓她正視自己目前的狀況，選擇文科。并一直鼓勵她，告訴她不和別人比，就跟自己比，跟自己的昨天比，只要比自己的昨天有進(jìn)步就行了，認真做好每天份內的學(xué)習內容，不想結果，重視過(guò)程，就行了。整個(gè)高二期間，在我們班楊老師和所有課任老師的鼓勵和同學(xué)們的幫助下，她一點(diǎn)一點(diǎn)的找回了自信，找回了學(xué)習的感覺(jué)。所以，我今天也借這個(gè)機會(huì )，由衷地感謝我們高二（2）班所有的老師和同學(xué)，游瑋的進(jìn)步真得離不開(kāi)我們這個(gè)集體！謝謝老師們！
當然，孩子畢竟是孩子，他們還有著(zhù)孩子身上固有的稟性，會(huì )有些反反復復和一些小個(gè)性，而我們只能包容他們，給他們時(shí)間，相信孩子會(huì )一天比一天更好！
讓我用平時(shí)經(jīng)常對自己所說(shuō)的一句話(huà)作為今天的結束語(yǔ)吧：從今往后，讓我們把對孩子所有的擔心，都化成祝福！祝福我們的孩子，他們都會(huì )有一個(gè)美好的前程！
謝謝大家！
高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！很高興參加今天的家長(cháng)會(huì )。首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和孩子們交流溝通，表達家長(cháng)的心聲。剛才聽(tīng)到孩子們激情澎湃的誓言，班長(cháng)熱情洋溢的介紹班級活動(dòng)情況，張文鑫等同學(xué)聲情并茂的詩(shī)文朗誦，同學(xué)代表發(fā)自?xún)刃牡谋戆�，作為家長(cháng)，
我們感到欣慰。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教育，在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
劉老師讓我代表家長(cháng)說(shuō)說(shuō)對孩子的期望，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>
一、父母的愛(ài)是永恒的愛(ài)
孩子們，你們在父母的眼里的每一次成長(cháng)，每一點(diǎn)進(jìn)步，都給我們很大的感動(dòng)。也許你們覺(jué)得你們身上承載了父母太多的期望與心愿，但我們的愿望只是“希望你過(guò)得比我好”。女作家舒婷寫(xiě)給上高三的兒子這樣一段話(huà)：“兒子，無(wú)論你遇到什么傷痛、過(guò)失、戰爭，我都將義無(wú)反顧地保持精力和信心，為你的康復與你一起努力斗爭。任何時(shí)候你感到孤單，渴望溫暖，你都會(huì )看到身后有我，你從不遠離永不失望的母親�！边@就是爸爸媽媽不棄不離的.愛(ài)，我想這也是所有家長(cháng)的心聲。
二、學(xué)會(huì )適應環(huán)境
有時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)，某某科老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現這樣的情況，但我們得知道有些事情不是以我們的主觀(guān)意志為轉移的，當我們無(wú)法改變的時(shí)候，那就要學(xué)會(huì )適應。既然選擇了萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校，選擇了我們高二三班，我們就要學(xué)會(huì )適應一切，適應環(huán)境，適應老師，變被動(dòng)為主動(dòng)�！拔锔偺鞊�，適者生存”，這既是自然法則，更是社會(huì )規律。孩子們，請不要怨天尤人，唯有主動(dòng)迅速融入班級之中，適應老師及其教學(xué)方法，才能更好掌握學(xué)習的主動(dòng)權，才能不斷進(jìn)步。
三、保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)
孩子們，你們在學(xué)校生活久了，可能會(huì )覺(jué)得，宿舍的條件差，食堂的飯菜不好吃，作息時(shí)間定得太死；學(xué)校的生活枯燥，要寫(xiě)作業(yè)，要考試；考試的成績(jì)不好，心情很壞；不允許帶手機，娛樂(lè )的時(shí)間少……孩子們，請不要抱怨。人生中，我們總會(huì )有挑戰，重要的是如何勝過(guò)它們。請你保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，做情緒的主人。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)，我從天空飛過(guò)，但天空沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō)，天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾飛過(guò)。這就是兩種不同的心態(tài)。當你們感覺(jué)情緒不高心情不暢的時(shí)候，不妨在起床的時(shí)候照照鏡子，沖著(zhù)鏡子中的自己露出笑臉，告訴自己，陽(yáng)光點(diǎn)，你有很多優(yōu)點(diǎn)！有時(shí)心態(tài)決定一切，你們正值青春年少，心氣方剛。把充沛的精力投入到學(xué)習中，因為機遇總是被有準備的人把握，保持一份樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，你就會(huì )有更多的希望和機遇，你就會(huì )擁有美麗的人生。
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