小學(xué)生發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級（2）班的中隊委***。
今天，我很榮幸的'以一名國旗手的身份站在國旗下，這是我曾經(jīng)在國旗下發(fā)言時(shí)就夢(mèng)寐以求的事，也是老師和同學(xué)們對我的充分信任。
我是一名熱愛(ài)學(xué)習、興趣廣泛的學(xué)生。
在學(xué)習方面，數學(xué)是我的強項，但同時(shí)我還能兼顧其他學(xué)科，做到各門(mén)功課齊頭并進(jìn)。
我的興趣十分廣泛，看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等我都樂(lè )此不疲。
我尤其喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)本津津有味地閱讀，也曾獲得“鼓樓區讀書(shū)之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在學(xué)校，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我為人誠懇，待人和氣。
當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。
對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。
我是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員,雖然我的工作有時(shí)很繁瑣，但我身上肩負著(zhù)老師和同學(xué)們對我的信任，我覺(jué)得為大家服務(wù)也是很一件很幸福的事。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習認真、刻苦，又樂(lè )于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。
我十分感謝老師和同學(xué)們給我的這次機會(huì )，以后我會(huì )更嚴格要求自己，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅強的大男子漢了。我立刻就要畢業(yè)，離開(kāi)一向朝夕相處的學(xué)校、教師、同學(xué)們，換到另一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習。我的夢(mèng)想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因為我懂得：要想完成巨大的夢(mèng)想，就得分解成很多個(gè)小夢(mèng)想，逐個(gè)完成，即使做不到，也有許多的成就來(lái)安慰自我。這點(diǎn)滴的知識，都離不開(kāi)教師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個(gè)團結的道理：有了痛苦，一齊承擔;有了甜蜜，一齊分享。
親愛(ài)的教師，是您在我們有困難時(shí)，比自我的兒子出事還著(zhù)急;是您教會(huì )了我們很多的知識，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當時(shí)什么也不懂的我們教會(huì )了怎樣講禮貌，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機，您教會(huì )了我們許多許多。您的愛(ài)就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護著(zhù)我們、疼愛(ài)著(zhù)我們，讓我們在失落時(shí)找到成功的方向;您的愛(ài)是最純潔的，最真誠的，最偉大的!我永遠也忘不了您的恩情!
敬愛(ài)的同學(xué)們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿(mǎn)天里的`兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗的。但我相信我們不管畢沒(méi)畢業(yè)，不管到了哪里，不管見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)面，我們之間的友誼是無(wú)敵的，時(shí)間的猛追猛打永遠不可能打爛的!我感激同學(xué)們給我的每一次幫忙、每一次問(wèn)候、每一次歡樂(lè )、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!
我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和教師的笑臉下，必須隱藏著(zhù)許多許多的不舍。在立刻離別的時(shí)候，我祝同學(xué)們在初中的生活中萬(wàn)事如意，學(xué)習更上一層樓;祝教師桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!還祝教師越來(lái)越年輕!祝我的母校辦的越來(lái)越好!
小學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們大家好
森林是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。要保護好森林資源最重要的是要做好森林防火工作�；馂氖巧值拇髷�，一根火柴，一個(gè)煙頭在人們的不經(jīng)意間就可能釀成一場(chǎng)大的森林火災，就可能使人們經(jīng)過(guò)辛勤努力建立起來(lái)的綠色家園毀于一旦，就有可能造成人民生命財產(chǎn)的巨大損失。
開(kāi)展這次講座的目的是：讓同學(xué)們認識森林，了解森林防火，倡導同學(xué)們保護自然，愛(ài)護環(huán)境，從小養成學(xué)法、守法、懂法的好習慣，杜絕引發(fā)森林火災事件的發(fā)生。下面我將從森林防火知識、森林火災案件的發(fā)生以及如何預防森林火災三方面與同學(xué)們探討，并向全社會(huì )發(fā)起呼吁，讓全社會(huì )理解、支持參與森林防火工作，使這項工作法制化、社會(huì )化。
1、什么是森林?森林的重要作用是什么?
森林是以喬木為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動(dòng)物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統的總體。森林是人類(lèi)文明的搖籃，是可持續發(fā)展的基礎。森林作為可再生資源，是人類(lèi)生存不可缺少的物質(zhì)基礎，為人類(lèi)提供木材、竹材、林副產(chǎn)品、藥材等，森林作為陸地最主要的生態(tài)系統，是人類(lèi)發(fā)展的基本保障。森林可以涵養水源、防風(fēng)固沙、防止水土流失、消除噪音、凈化空氣。森林是自然的保護傘，在茂密的森林中成長(cháng)著(zhù)許許多多奇花異草、活動(dòng)著(zhù)各種各樣的珍禽異獸，繁茂的枝葉截留降雨，減弱水土流失。森林是龐大的氧氣制造廠(chǎng)，1公頃闊葉林每天釋放730公斤氧氣，供近千人1天的呼吸。森林是良好的吸塵器，每公頃森林平均每年能吸粉塵50—80噸。森林是自然界的保健醫生，每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。森林是綠色的隔音墻，枝葉茂密的樹(shù)冠，對噪聲有很強的吸收和消減作用。保護和發(fā)展森林資源不僅是為了當代人的利益，更是為了后代人的利益。植樹(shù)造林，發(fā)展林業(yè)，在協(xié)調人口、資源、環(huán)境，協(xié)調當代人和后代人利益中，具有不可替代的作用，在實(shí)施可持續發(fā)展戰略中居于重要地位。
2、什么是森林火災?
森林火災，是指失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強，破壞性大，處置救助較為困難的自然災害。
3、森林火災的分類(lèi)?
林火發(fā)生后，按照對林木是否造成損失及過(guò)火面積的大小，可把森林火災分為一般森林火災(受害森林面積在1公頃以下、或其他林地起火的、或者死亡1人以上3人以下或者重傷1人以上10人以下的);較大森林火災(受害森林面積在1公頃以上100公頃以下的或者死亡3人以上10人以下的或者重傷10人以上50人以下的);重大森林火災(受害森林面積100公頃以上1000公頃以下的，或者死亡10人以上30人以下的或者重傷50人以上100人以下的');特別重大森林火災(受害森林面 1000公頃以上的，或者死亡30人以上的，或者重傷100人以上的)。
4、森林火災因何而起?
�、艧�;案例一： 20xx年4月15日，云南省保山市隆陽(yáng)曲西山鄉小學(xué)生徐寧杰上山玩火引發(fā)森林火災，受害面積65公頃，火災經(jīng)千余名警民的奮力撲救于16日全部撲滅�；馂恼厥抡咝鞂幗苣陜H7歲，屬無(wú)刑事責任年齡兒童，根據法律法規不予立案，給予其責任監護人徐建明16087。5元的賠償處罰;給予學(xué)校校長(cháng)免職處分;給予班主任趙子德通報批評，并作出深刻檢查;給予護林員聶元生免職處分。案例二：20xx年彬縣龍高鎮因三名學(xué)生燒蔥引發(fā)山村火災造成一死兩重傷的嚴重后果。⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;案例一：20xx年12月21日，永安市安砂鎮石碧村賴(lài)嶺山場(chǎng)，因村民朱云玉燒田埂草跑火引發(fā)森林火災，造成2死1傷。經(jīng)過(guò)近19個(gè)小時(shí)奮戰，終將大火撲滅，火場(chǎng)過(guò)火面積51。7公頃，受害森林面積26公頃;案例二：20xx年3月22日，排廈鄉陳永何，張永宏整地燒田埂引發(fā)森林火災，造成333畝林地被燒，2人重傷，1人輕傷的嚴重后果，張永宏被依法嚴懲。 ⑸燒秸稈;案例：20xx年2月14日11時(shí)40分，因龍斗村下廠(chǎng)組村民彭移康為防田鼠損害雪花豆苗，擅自點(diǎn)燒菜地邊的秸稈，點(diǎn)燃后未采取防范措施，就離開(kāi)豆田回家吃飯，結果火頭越過(guò)公路和鐵路，引發(fā)森林火災。造成8人死亡的重大事故，受害森林面積27。5公頃。(6)林區內吸煙、亂丟煙蒂;案例：20xx年3月9日，政和縣東平鎮西表村村民陳長(cháng)美到西表下村工區“茶樹(shù)坪”山場(chǎng)的茶山勞動(dòng)，下午15時(shí)許，陳長(cháng)美干完農活后，坐在草棚內休息、吸煙，吸完煙將煙頭隨手一扔便離開(kāi)了草棚，由于火未徹底熄滅，加之此處是風(fēng)口，煙頭復燃引發(fā)森林火災。造成4名撲救人員死亡(林場(chǎng)職工3名、農民1名)，火場(chǎng)面積1283畝，受害面積1283畝。⑺林區內野炊、燒烤;⑻林區內上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;案例：20xx年1月25日18時(shí)，城關(guān)鎮甘峪村村民孟文學(xué)帶其子祭墳時(shí)引起該村桃樹(shù)渠發(fā)生森林火災，過(guò)火面積9畝，燒傷燒死刺槐樹(shù)480株，依據《森林防火條例》第50條之規定對該孟處1000元罰款，并責令補種5倍樹(shù)木。⑼林區內使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區的汽車(chē)漏火、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災害都會(huì )引發(fā)森林火災，但大多數森林火災及起因都是由于野外用火造成的，所以森林防火條例第二十八條明確規定，在防火期內，嚴禁一切野外用火。
5、森林火災有哪些危險和后果?
�、派只馂牟粌H能燒死許多樹(shù)本，降低林分密度，破壞森林結構;同時(shí)還引起樹(shù)種演替，向低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。 ⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災害發(fā)生。 ⑶被火燒傷的林木，生長(cháng)衰退，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。 ⑷森林火災能燒毀林區各種生產(chǎn)設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時(shí)還會(huì )產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì )的安定。
上面從四個(gè)方面以文字敘述的形式給同學(xué)們講了森林火災的危險和后果，下面通過(guò)一組數據及典型案例讓同學(xué)們再更直觀(guān)的了解森林火災的危險及后果。
我國第一季度共發(fā)生森林火災5867起，過(guò)火森林面積7436。2公頃，死亡37人。
案例：國內：(1)20xx年12月5日四川道孚發(fā)生草原火災，22人因救火遇難。
國際 ：(1)20xx年4月2日蒙古科布多省發(fā)生森林火災，過(guò)火面積6800多公頃;
(2)20xx年9月11日美國加州發(fā)生山火，22人在火災中喪生，106人受傷，293公頃林木被毀，3000處房屋被燒;
(3) 20xx年10月18日澳大利亞發(fā)生森林火災毀林4000多公頃;
(4)20xx年12月2日，以色列發(fā)生森林火災，毀林4000多公頃，死亡41人，經(jīng)濟損失36。7億元人民幣。
6、中小學(xué)生如何預防和撲救森林火災
各位同學(xué)，森林火災是世界上破壞性、毀滅性最大，救助極為困難的自然災害，撲救森林火災具有極高的危險性，稍有不慎就會(huì )造成人員傷亡，為了我們賴(lài)以生存的家園，為了同學(xué)們安全、快樂(lè )、健康地成長(cháng)，下面我就如何預防和撲救森林火災講幾點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
一、堅持“預防為主，積極消滅”的森林防火工作方針。
二、認真學(xué)習林業(yè)法律法規和森林防火知識，把森林防火知識列入學(xué)習計劃，掌握火災特點(diǎn)，知道如何避災。
三、積極協(xié)助林業(yè)主管部門(mén)做好森林防火宣傳，當好防火義務(wù)宣傳員。
四、樹(shù)立文明用火意識，要做到不攜帶易燃易爆物，不攜帶火種進(jìn)山游玩，不從事野炊、燒烤、拉荒、上墳燒紙、燃放煙花等野外用火活動(dòng)。
五、當發(fā)現火災時(shí)，要及時(shí)報警，并看清路線(xiàn)和風(fēng)向，迅速有序的離開(kāi)現場(chǎng)，以免誤入火焰區造成傷害。
六、根據《未成年人保護法》、《森林防火條例》有關(guān)規定，未成年人禁止撲救森林火災，發(fā)生森林火災后未成年人禁止進(jìn)入火場(chǎng)。
七、積極參加“五個(gè)一”教育活動(dòng)。即開(kāi)展寫(xiě)一篇森林防火作文;出一期森林防火黑板報;給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火信;寫(xiě)一條森林防火標語(yǔ);上一堂森林防火課的森林防火宣傳教育活動(dòng)。
小學(xué)生發(fā)言稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到我最喜歡的節日那當然是——春節啦。
一說(shuō)到春節，就會(huì )聯(lián)想到“紅色”。紅色的春聯(lián);紅色的燈籠;紅色的壓歲錢(qián);紅色的衣服還有紅色的鞭炮。到處都是濃濃的過(guò)年的氣氛。
除了聯(lián)想到“紅色”還會(huì )聯(lián)想到“熱鬧”這個(gè)詞。一家人圍在一起，嗑嗑瓜子，嘮嘮家常�？纯创和�，搶搶紅包。每一個(gè)人都很開(kāi)心。
再吃年夜飯之前，我們都要祭拜祖先，祝全家人身體健康、幸福美滿(mǎn)……各種各樣祝福的詞，獲得祖先的庇護和保佑。
拜完祖先后，爺爺把幾杯黃酒倒在地上圍成一個(gè)半圓。我們把拜祖先的香插在了泥土里，做完這些之后，就開(kāi)始燒紙錢(qián)了。除了紙錢(qián)，里面有紙做的.別墅;紙做的衣服;紙做的手機等等，各種各樣紙做的東西。爺爺用一根鐵棍不停地翻動(dòng)著(zhù)，讓這些紙做的東西慢慢地變?yōu)榛覡a，飛向天空。
媽媽說(shuō)，他們已經(jīng)把這些紙錢(qián)以這種方式拿走了。
紙錢(qián)燒完，我們把菜從祭拜祖先的桌子放在了灶臺上。我原來(lái)還想直接放在餐桌上，但是奶奶說(shuō)：“因為那是祖先吃“完”的，所以要把菜重新放到臺子上，最后在放到桌子上，這樣就代表是我們重新做的了�！�
吃完飯，全家坐在一起，看看電視，說(shuō)說(shuō)笑笑，很溫馨，很溫暖。
雖然外面一個(gè)人都沒(méi)有，十分冷清，但是在家里卻格外的熱鬧。
小學(xué)生發(fā)言稿 篇5
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講話(huà)的題目是《我閱讀我成長(cháng)》。
書(shū)，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時(shí)刻為人們指出正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，讀書(shū)可以收獲知識，懂得做人的道理，還可以提高寫(xiě)作水平。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！�
讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是一種享受更是一種樂(lè )趣。讀書(shū)猶如彈奏人生的樂(lè )曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂(lè )的美妙。書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前，只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì )見(jiàn)縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說(shuō)還是名著(zhù)，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書(shū)我誓不罷休，這樣睡覺(jué)才踏實(shí)。
剛開(kāi)始，我最先接觸的是無(wú)人不知無(wú)人不曉的《四大名著(zhù)》�！段饔斡洝分械膸熗剿娜巳〗�(jīng)的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦；《三國演義》、《水滸傳》中個(gè)個(gè)英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已；《紅樓夢(mèng)》中人物形象是那么突出、鮮明，仿佛一個(gè)真人出現在你面前一般。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識需要有更大的拓展空間，我開(kāi)始漸漸地看一些小說(shuō)、外國名著(zhù)。我還看過(guò)《請給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢(mèng)》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著(zhù)。在我看過(guò)的書(shū)中，最令我難玩的`最令我震驚的是《狼王夢(mèng)》這部小說(shuō)。一拿到手，一看這么厚，我讀書(shū)的激情頓時(shí)下降了一半�？呻S著(zhù)一個(gè)個(gè)故事情節，讓我對它的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉變。在不知不覺(jué)中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個(gè)叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王，可隨著(zhù)孩子一個(gè)個(gè)相繼死去，這個(gè)愿望就只能寄托在狼孫身上，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節一環(huán)緊扣一環(huán)，引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣，根本停不下來(lái)，一頁(yè)頁(yè)的看下去。當最后一頁(yè)悄然合上的時(shí)候，我收獲了太多太多，讓我懂得了動(dòng)物界母愛(ài)的無(wú)私與偉大……
其實(shí)，人生離不開(kāi)書(shū)，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)外公教你讀唐詩(shī)時(shí)，到現在讀名著(zhù)，哪個(gè)離開(kāi)了書(shū)本？讀書(shū)給了我們無(wú)限的力量！
書(shū)是人類(lèi)的老師，是人類(lèi)的精神營(yíng)養劑。缺了它，生活就不會(huì )像現在這樣豐富多彩。拿起書(shū)吧！與我們一起暢游書(shū)的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧！
謝謝大家！我的講話(huà)完畢！
小學(xué)生發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能有這樣的機會(huì )站在這里發(fā)言。我叫衡艷，我發(fā)言的題目是——《安全勝于一切》。
如果說(shuō)人生是一座高樓大廈,那么安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全，生命就會(huì )受到侵害。生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次�？墒窃谌松牡缆飞习踩[患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生。據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!此外，還有更多的中小學(xué)生因未能保障安全而受到身體上和心理上的傷害，輕微傷害影響一段時(shí)間的快樂(lè )，而嚴重的傷害則影響一生的幸福！數據觸目驚心！令人警醒！安全問(wèn)題重在防范。盡管生命中總有一些意料之外的事情發(fā)生，然而只要我們加強自我保護意識，提高自我保護能力，就不會(huì )有那么多的意外傷害！我們小學(xué)生年齡尚小，在家有爸媽看著(zhù)，在校有老師護著(zhù)。但是，總有爸媽和老師看護不到的時(shí)候。況且，我們在逐漸長(cháng)大，不能讓爸媽和老師總為我們擔心。安全防范，從我做起！在這里，我代表五年級倡議全體同學(xué)，認真做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習小學(xué)生安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護能力。
2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)與老師或學(xué)校領(lǐng)導取得聯(lián)系。
3、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。防止運動(dòng)器材傷人。
4、防溺水安全。夏季來(lái)臨時(shí)，在沒(méi)有家長(cháng)監護的情況下，一定不要私自到河邊、池塘邊去玩水、釣魚(yú)。
5、要注意用電安全。不亂動(dòng)家里、教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。不隨意觸摸各種電器。微機課上要按規定程序操作電腦。
6、強化防火意識。不玩火，不焚燒廢棄物，不焚燒山坡。要愛(ài)護消防設施，要懂得一些防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
7、要注意食品安全。要講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)和超過(guò)保質(zhì)期的食品，不暴飲暴食，不喝生水，不在街頭攤點(diǎn)吃飯或買(mǎi)零食。不吃不潔凈食物，不摘山坡上的野果子吃。
8、要注意交通安全。未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐面包車(chē)的同學(xué)，不能把頭或手伸出窗外，上下車(chē)時(shí)一定要注意安全。坐船的同學(xué)，上船后立即穿好救生衣。上學(xué)放學(xué)路上要走人行道，切不可在馬路上嬉戲打鬧，要聽(tīng)從路隊長(cháng)的指揮。
9、要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。另外，同學(xué)們還應該加強網(wǎng)絡(luò )安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不進(jìn)入游戲廳，不玩網(wǎng)絡(luò )游戲，以免接觸到一些壞人。
10、放學(xué)后要按時(shí)回家，不在街上、路上逗留，不與陌生人交往，不輕信陌生人，不接受陌生人饋贈的'禮物，以防上當受騙。在校期間不得私自離校。受到不法侵害時(shí)應及時(shí)打急救電話(huà)或110。
同學(xué)們，一人安全，全家幸福。安全勝于一切，生命只有在安全中才能永葆活力。因此，為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，在安全問(wèn)題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要樹(shù)立高度的安全意識，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全！讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在這里共同祝愿：祝愿我們每周平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！讓我們永遠記�。喊踩婇L(cháng)鳴，安全伴我同行。
最后祝全體老師、家長(cháng)和同學(xué)平安健康，幸�？鞓�(lè )!我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿 篇7
一個(gè)人活著(zhù)，不能沒(méi)有理想，不能沒(méi)有追求。理想就是位置時(shí)而奮斗的目標，有了目標，人生才會(huì )更有價(jià)值、意義。大家都有自己的理想，那我的理想又是什么呢？
我的理想很簡(jiǎn)單，那就是——當一名考古學(xué)家。
我之所以會(huì )有這么一個(gè)理想，是因為在幾年前。我在CCTV10中看了一個(gè)節目。當時(shí)播放的就是一個(gè)考古案例——江西靖安古墓。在看完這個(gè)節目后，我知道了在靜安古墓中，埋著(zhù)47具女士，而她們只是陪葬而已�？脊艑W(xué)家們還在尋找古墓。就這樣，他勾起了我的好奇心，就上網(wǎng)找了很多，但是還是找不到任何救國。當時(shí)我在心里就想，要是我將來(lái)的職業(yè)是一位考古學(xué)家，我就一定會(huì )盡力去找尋主墓。就這樣，一顆理想的種子就在我心中漸漸萌芽了。
要想成為一名考古學(xué)家，一定要有耐心、信心，還要繼續多關(guān)于考古的知識。最重要是要是要有勇氣。所以，我從現在開(kāi)始訓練自己的信心和耐心。對任何事情、挑戰、困難、波折……都要對自己有信心。在考古這門(mén)學(xué)科中，一定要有耐心。要慢慢的去發(fā)掘，做一生活中做一些事情不要太急躁。關(guān)于考古的知識很多很多，不要求自己都懂，記得一半就行。在日常的生活中應該多看一些關(guān)于考古之類(lèi)的書(shū)籍。信心也是不能缺少的`，要相信自己，一定會(huì )陳宮。不要放棄，都已經(jīng)走到這一步了，往回走已經(jīng)不可能了，一定要勇往直前。這樣，不管你成不成功，只是自己已經(jīng)奮斗過(guò)了。
這就是我的一個(gè)簡(jiǎn)單的理想，我將會(huì )努力的去實(shí)現它。努力奮斗，我相信離我的理想開(kāi)花結果的日子就不會(huì )遙遠了。
小學(xué)生發(fā)言稿 篇8
【1】 本文內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理
【2】 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀(guān)察仔細敘述時(shí)井然有序
【3】 對實(shí)驗現象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學(xué)的趣味性和知識性讀來(lái)饒有興味
【4】 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結尾處寥寥數語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進(jìn)
【5】 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…
【6】 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人
【7】 …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
【8】 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
【9】 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
【10】 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
【11】 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑
【12】 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
【13】 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
【14】 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
【15】 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(cháng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣
【16】 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
【17】 本文在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
【18】 文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
【19】 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
【20】 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出
【21】 語(yǔ)用原則:語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。
【22】 美國語(yǔ)言學(xué)家格賴(lài)斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規律制約的，交流的主體為了實(shí)現會(huì )話(huà)目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著(zhù)合作原則，以求實(shí)現有效的交流愿望。
【23】 作文評語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的'前提下選擇使用恰當的作文評語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。
【24】 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
【25】 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
【26】 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力
【27】 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前
【28】 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
【29】 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
【30】 借景抒情托物詠志很特色
【31】 文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味
【32】 …要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理
【33】 本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰
【34】 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
小學(xué)生發(fā)言稿 篇9
尊敬的叔叔阿姨.爺爺奶奶.敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是二年級一班的學(xué)生xxx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過(guò)自己不斷的'努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(cháng)了。
兩年來(lái)，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登臺領(lǐng)獎，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評……在這么多第一次中，我成長(cháng)了很多。學(xué)習很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭取不到好成績(jì)。
兩年來(lái)，我能認真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認真做好筆記，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(cháng)操心。在學(xué)校里，我努力當好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。
同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jì)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì )努力成為一個(gè)使家長(cháng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿 篇10
發(fā)言稿的格式:
標題、稱(chēng)呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、開(kāi)場(chǎng)白、主要內容（正文）、結束語(yǔ).
1、標題（發(fā)言的主題）
2、開(kāi)場(chǎng)白:介紹自己,告訴聽(tīng)眾發(fā)言的題目,自己講話(huà)的原因.
3、主要內容
4、結束語(yǔ)（簡(jiǎn)潔明了、相關(guān)的祝福語(yǔ)和感激的話(huà)語(yǔ)）
例如:我要競選班長(cháng):
一、要有自己明確的觀(guān)點(diǎn)、（如:我今天要競選的崗位是班級的班長(cháng)這一職位或我要申報的崗位是……）
二、要講清自己競選班長(cháng)的優(yōu)勢（或我為什么要當班長(cháng)）:我能當選為班長(cháng)的理由（從為班級同學(xué)學(xué)習、思想、紀律等幾方面的幫助和服務(wù)談起,理由要充分.）
三、要講清自己當選班長(cháng)后的打算:（我當選為班長(cháng)后會(huì )怎么做）
例如:（新學(xué)期來(lái)臨）開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿
一、點(diǎn)明新學(xué)期開(kāi)始
二、我在新的學(xué)期里準備怎么做:
1、學(xué)習（上課、作業(yè)、讀書(shū)……）
2、紀律（語(yǔ)數學(xué)科課堂、兩操、課前……）
3、衛生（值日、個(gè)人衛生……）
三、向全體同學(xué)發(fā)出呼吁（結束語(yǔ)）
例如:評選先進(jìn)個(gè)人演講稿
一、點(diǎn)明自己想要參評的星級名稱(chēng)以及明確自己的參評決心.
二、講清楚自己參評的理由和優(yōu)勢.（自己的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處）
三、自己被評上后還要努力的方向等.
四、呼吁大家向你投票.展開(kāi)
小學(xué)生發(fā)言稿范文
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。 感恩，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。 感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的.人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
小學(xué)生發(fā)言稿 篇11
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可愛(ài)�！便逶≈�(zhù)冬日的暖陽(yáng)，今天我們在這里隆重舉行由上允鎮小學(xué)教導處牽頭精心籌劃的 “寫(xiě)字魅力秀”和“計算小能手”競賽活動(dòng)的頒獎典禮。此次競賽活動(dòng)在上允鎮小學(xué)行政辦、各村校校長(cháng)和全鎮廣大教職工的支持和配合下，在全鎮各村校352名同學(xué)的積極參與中，今天圓滿(mǎn)結束了。在此，我謹代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競賽活動(dòng)的上允鎮小學(xué)全體師生表示衷心的感謝，向本次競賽獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)我們還要用同樣熱烈的掌聲獻給我們的幕后英雄，給同學(xué)們傳授知識的教師們，謝謝你們的辛勤付出。謝謝！
俗話(huà)說(shuō)：“字如其人�！薄皩�(xiě)一手規范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一，但由于我鎮教師對同學(xué)的寫(xiě)字缺乏科學(xué)有序的指導、作業(yè)安排中機械重復謄寫(xiě)的比重大，導致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評價(jià)中“三不”（不規范、不美觀(guān)、不整潔）現象較為突出。而計算教學(xué)是小學(xué)數學(xué)中重要的組成局部，它貫穿于小學(xué)數學(xué)教學(xué)的始終，在學(xué)科評價(jià)中占的比重較大，加之計算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力，鑒于以上的原因，為開(kāi)辟寫(xiě)字和數學(xué)教學(xué)活動(dòng)新天地，本學(xué)期上允鎮小學(xué)在全鎮范圍內，掀起大練寫(xiě)字和計算的熱潮，來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營(yíng)造全鎮小學(xué)的同學(xué)從小就愛(ài)寫(xiě)規范字、喜歡數學(xué)、鉆研數學(xué)的濃厚學(xué)習氛圍。促使同學(xué)們在參與的過(guò)程中能養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提高計算技巧和能力。
本學(xué)期八月份開(kāi)始，在全鎮語(yǔ)數教師的認真組織和耐心指導下，各村校的同學(xué)掀起了大練寫(xiě)字和計算的熱潮。通過(guò)歷時(shí)三個(gè)多月的練兵、預賽活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們獲得勝利的快樂(lè )，培養了競爭意識和競爭能力，激發(fā)積極練習寫(xiě)字和學(xué)習數學(xué)的興趣。同時(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規范書(shū)寫(xiě)漢字，提高對漢字的欣賞能力和計算的.速度和正確率，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個(gè)氛圍里，今天我鎮小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓練的寫(xiě)字和計算水平，用自身的行動(dòng)、實(shí)力證明我們是最棒的！
為進(jìn)一步把我鎮小學(xué)的寫(xiě)字和計算活動(dòng)引向深入，激勵全鎮更多的同學(xué)都能寫(xiě)出一手“書(shū)寫(xiě)規范、間架結構合理，筆畫(huà)流暢，整體感觀(guān)舒適而又美觀(guān)的好字”，都能成為“計算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁，繼續刻苦鍛煉寫(xiě)字和計算，成為全鎮同學(xué)學(xué)習的楷模，為他們樹(shù)立寫(xiě)字計算的一面旗，在全鎮小學(xué)中進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的練字計算的良好氛圍。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)播下寫(xiě)字計算的種子，明天你們將收獲碩大的果實(shí)！我們期待著(zhù)你們取得更大的勝利！
最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，期末學(xué)科評價(jià)取得好成果！
謝謝！
小學(xué)生發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、輔導員老師、親愛(ài)的少先隊員們：
上午好�。ㄐ嘘牰Y）
當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢麗、嬌艷的花兒競相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的`節日——“六一國際兒童節”！
在這陽(yáng)光燦爛的日子，我們歡聚一堂。值此歡慶之際，請允許我代表全體少先隊員對一致關(guān)心愛(ài)護我們的各位領(lǐng)導、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、輔導員老師表示衷心的感謝�。ㄐ嘘牰Y） 同時(shí)，向全體少先隊員、小朋友們致以節日的祝賀�。ㄐ嘘牰Y）
同學(xué)們，我們是新世紀的小主人！我們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國的現代化要靠我們去實(shí)現。為此，我倡議全體少先隊員表示做到以下幾點(diǎn)：
一、從小樹(shù)立遠大理想。從小立志為民族爭光，為祖國爭光。
二、從小養成優(yōu)良品德。從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，團結互助，遵紀守法，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)。
三、從小培養過(guò)硬本領(lǐng)。我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習各門(mén)功課，打好知識基礎。
四、從小鍛煉強健體魄。我們要天天堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭。
少先隊員、小朋友們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的年華，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！祝愿各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、全體老師身體健康，事業(yè)有成，合家歡樂(lè )！ 謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿 篇13
老師，同學(xué)們： 大家好!
度過(guò)了輕松而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園!我們又將開(kāi)始緊張而又快樂(lè )的學(xué)期生活!在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的'學(xué)期，我們又擁有了一個(gè)新的起點(diǎn)。
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我代表我校的五、六年級學(xué)生在這里表態(tài)，在新的學(xué)期里，第一，我們要勤奮好學(xué)，學(xué)習是社會(huì )、家庭交給我們的任務(wù)，在新的學(xué)期里，我們要認真學(xué)習，并努力取得新的進(jìn)步，希望到期末的時(shí)候，我們回過(guò)頭來(lái)看看，都能發(fā)現我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習上有新的進(jìn)步，新的提高。第二，我們要遵守紀律。我們每個(gè)小學(xué)生都要遵守《小學(xué)生日常行為規范》。希望同學(xué)們來(lái)比一比，誰(shuí)的行為最文明，誰(shuí)的言語(yǔ)最文明，誰(shuí)的心靈最美麗。第三，我們要注意安全，同學(xué)們應當根據學(xué)校規定按時(shí)到校，按時(shí)離�；丶�，下課時(shí)，不做危險游戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓?zhuān)坑疫呅凶�，不進(jìn)電子游戲室。不吸煙，不喝酒，不參加迷信活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通規則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。
同學(xué)們，我們的祖國母親在期盼著(zhù)我們：希望我們成為祖國的棟梁之材，將來(lái)能使她變得更加富強，更加強大;我們的爸爸媽媽在盼望著(zhù)我們，希望我們實(shí)現他們的夢(mèng)想，早一日民運飛翔，我們的老師在期盼著(zhù)我們，希望我們健康成長(cháng)，天天進(jìn)步，成為學(xué)校的驕傲!
快樂(lè )的新學(xué)期,成功的新起點(diǎn),讓我們多讀書(shū)，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。
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