家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)教師發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位家長(cháng)：
下午好！
我是咱們班的英語(yǔ)伊老師，非常感謝大家對我工作的支持和幫助，今天我想就以下幾點(diǎn)和大家說(shuō)一說(shuō)我的想法和做法。
一、學(xué)習進(jìn)度
每周三節英語(yǔ)課，兩次課本，一次活動(dòng)課（欣賞典范故事和英文電影）。
本書(shū)一共6個(gè)單元，兩周學(xué)習一個(gè)單元。
截止到這周，我們學(xué)到了第六單元第二課（五單元沒(méi)有學(xué)），六月中旬結課進(jìn)入復習階段。
二、學(xué)生對知識的掌握和上學(xué)期的要求基本一致，唯一不同的就是增加了26個(gè)字母大寫(xiě)的認讀。
1、單詞：學(xué)生能夠根據圖片或實(shí)物說(shuō)單詞。
一單元：P4二單元：P12三單元：P20
四單元：P30五單元：P38六單元：P46
2、句子：能夠聽(tīng)懂并讀出各單元重點(diǎn)句，能與他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)。
一單元：P3二單元：P10三單元：P18
四單元：P28五單元：P37六單元：P44
3、字母：能按順序認讀26個(gè)字母，能夠打亂順序認讀大寫(xiě)字母。本學(xué)期只要求掌握大寫(xiě)字母。
一單元：P6二單元：P14三單元：P22
四單元：P32五單元：P40六單元：P48
4、歌曲歌謠：能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠，其他的能夠跟著(zhù)音樂(lè )唱出關(guān)鍵詞和句即可。
5、故事：每單元重點(diǎn)句要會(huì )說(shuō)，不要求每句話(huà)都會(huì )
6、人物：在目錄前面，要求能熟練叫出他們的名字。
7、典范英語(yǔ)閱讀
考試不作要求。只是為了拓展學(xué)生知識量，培養學(xué)生閱讀興趣。
三、復習注意事項
易混的字母：B-D；C-G；O-Q；Z-C；S-X；M-NJ-G；W-M；U-V
易混的單詞：
1）發(fā)音易混：ball-doll；door-doll；shirt-skirtonthebox，underthebox，
2）圖片易混T-shirt-shirtskirt-dressBill-Binbin
3）五個(gè)方位詞：in，on，under，behind，near會(huì )區分五個(gè)詞的意思。
四、我的做法：
1、繼續讓同學(xué)們在圖畫(huà)本上畫(huà)出所學(xué)的英語(yǔ)，從中可以看出生活經(jīng)驗對學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習有著(zhù)非常積極的作用。例如學(xué)習第四單元食物的時(shí)候，我讓學(xué)生們設計菜單，學(xué)生們就寫(xiě)出了打九折、買(mǎi)一送一、免費、大眾點(diǎn)評、會(huì )員卡等詞語(yǔ)。
2、努力保證讓每個(gè)學(xué)生都積極參與到英語(yǔ)課堂中。我特別欣賞這段話(huà)：“有時(shí)候，游戲很好，但是如果老師沒(méi)有讓我參加，只是讓我在旁邊看，我是體會(huì )不到其中的樂(lè )趣的�！彼晕揖兔看味家涗浵聟⒓踊顒�(dòng)的同學(xué)的名字，保證讓每個(gè)學(xué)生參與其中，到現在為止：每個(gè)學(xué)生都幫我拿過(guò)一次典范英語(yǔ)書(shū)，每個(gè)學(xué)生都擔任過(guò)一次小組長(cháng)，負責典范英語(yǔ)的發(fā)書(shū)、收書(shū)、發(fā)獎票的活動(dòng)、每個(gè)學(xué)生都參與過(guò)典范故事的表演，每個(gè)學(xué)生都參與了時(shí)裝展示和評委的任務(wù)等等。
4、將英語(yǔ)學(xué)習和其他學(xué)科合理融合。我以前認為我就是教英語(yǔ)的老師，現在我覺(jué)得我首先是老師，其次我是教英語(yǔ)的老師，我要通過(guò)各種各樣的方式和學(xué)生們一起來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，所以有時(shí)候我可能會(huì )做一些好像和英語(yǔ)無(wú)關(guān)的東西，比如上英語(yǔ)課要畫(huà)畫(huà)，比如看完英語(yǔ)電影《天降美食》之后，我會(huì )讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)說(shuō)一說(shuō)：“如果你是個(gè)科學(xué)家，你想發(fā)明什么東西？”英語(yǔ)課上我會(huì )給他們發(fā)花生的種子作為獎品，讓他們回家種一種等等。我希望當學(xué)生們想到英語(yǔ)課的時(shí)候是非常豐富多彩的。
五、我的想法：
1、字母趣味活動(dòng)。
現在課堂上，我帶著(zhù)學(xué)生們用他們掙來(lái)的小獎貼來(lái)拼字母，用10班李思潔的話(huà)說(shuō)：“這都是我們的進(jìn)步呀！”后期我會(huì )組織和大寫(xiě)字母有關(guān)的一些活動(dòng)：例如穿上帶有大寫(xiě)字母的衣服認讀字母、到大街上拍一些大寫(xiě)字母的照片、用蔬菜拼寫(xiě)出字母、創(chuàng )作創(chuàng )意字母畫(huà)、創(chuàng )編與字母有關(guān)的趣味題目等等。
2、開(kāi)設讀書(shū)闖關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠熟練朗讀每個(gè)單元的單詞和重點(diǎn)句，以及兩個(gè)復習單元的句子等，闖關(guān)成功后的獎品就是關(guān)于全班同學(xué)的發(fā)明的文字材料，每個(gè)班都有個(gè)外號：10班是香蕉，11班是草莓，12班是西瓜，13班是蘋(píng)果，14班是土豆。如果我們家長(cháng)有時(shí)間的話(huà)，可以檢查孩子讀這些內容并且簽字。其實(shí)我還有一個(gè)想法，我特別想把孩子們的發(fā)明配上插圖，但是我自己不會(huì )畫(huà)畫(huà)，所以如果有感興趣的家長(cháng)可以協(xié)助我來(lái)做這件事。
六、希望家長(cháng)配合
1、重視聽(tīng)的培養
低年級英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)，但希望家長(cháng)對孩子的英語(yǔ)學(xué)習予以重視，督促孩子多聽(tīng)錄音，保證聽(tīng)的時(shí)間。（兩種聽(tīng)法：邊看書(shū)邊聽(tīng)，幫助孩子理解聽(tīng)的內容；隨意地聽(tīng)，利用孩子起床，洗漱，吃飯的時(shí)間聽(tīng)錄音。）
2、鼓勵孩子大聲跟讀。
鼓勵孩子聽(tīng)錄音時(shí)大聲地跟讀，模仿很重要。
3、檢查孩子英語(yǔ)學(xué)習情況
哪天有英語(yǔ)課，晚上可以詢(xún)問(wèn)孩子當天英語(yǔ)學(xué)習情況，查漏補缺。
4、給孩子創(chuàng )造英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，在家盡量多跟孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)交流，或看一些原版迪士尼動(dòng)畫(huà)。
總之，如果您重視，孩子也會(huì )更重視英語(yǔ)學(xué)習。
最后再次感謝家長(cháng)對我工作的支持，讓我們共同努力把孩子教育好。
在5月20日的一個(gè)廣播節目中，我說(shuō)出了對學(xué)生們的一片心聲，送給大家：
今天是5月20日，是個(gè)“我愛(ài)你”的表達日。我在海陽(yáng)現場(chǎng)秀節目中發(fā)送了一條信息：
我愛(ài)你們，我的學(xué)生們，
雖然有時(shí)候你們也會(huì )淘氣，
但是你們還是帶給我很多驚喜，
課間會(huì )有人跑來(lái)給我捶背，
我的包會(huì )被好幾個(gè)人搶著(zhù)拿。
我愛(ài)你們，我愿陪伴你們走過(guò)多彩的童年。
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