學(xué)習標兵發(fā)言稿（精選10篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習標兵發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!
回首這幾個(gè)月來(lái)走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jì)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的母�！绿旒乃拗菩W(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導，給我的學(xué)習及生活最大力的`支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
今天，大家給了我“學(xué)習標兵”的榮譽(yù)，這是對我過(guò)去學(xué)習的肯定，也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn)，激勵我把今后的學(xué)習工作做的更好。接下來(lái)，我將把我學(xué)習時(shí)的一些做法和大家進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流：
1、合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天要把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì )有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生，給社會(huì )、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位老師、家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。謝謝!
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是xx，今天很榮幸能代表受表彰的所有學(xué)習標兵在此發(fā)言，表達我們誠摯的感謝。
首先，請允許我代表全體動(dòng)科學(xué)子對領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!我們今天所取得的優(yōu)秀成績(jì)離不開(kāi)領(lǐng)導和老師們一直以來(lái)的關(guān)心和指導。無(wú)法忘記是老師的諄諄教誨和領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們在大學(xué)中找到自己、提升自己。同時(shí)，也要感謝一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們對我們的支持和幫助。請再次允許我在這里獻上我們最誠摯的謝意!
時(shí)間飛逝，回首我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)走過(guò)的路，不由感概萬(wàn)千，我們付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成績(jì)，我們不斷歷練自己，自身能力得到了明顯的提高。更可貴的'是，來(lái)到了學(xué)校，秉承著(zhù)“厚德、博學(xué)、篤行、致遠”的校訓，我們學(xué)會(huì )了適應和進(jìn)取，學(xué)會(huì )了做人和做事，學(xué)會(huì )了感恩和自信。
大學(xué)既是一所充滿(mǎn)機遇和挑戰的殿堂，也是一片提升自己、塑造自己的芳草地，更是我們拓展思維、培養情操的新天地。在這里孕育著(zhù)、實(shí)現著(zhù)我們各自的理想，不斷凝聚著(zhù)、提升著(zhù)自身的價(jià)值。我們懷著(zhù)一顆執著(zhù)追求進(jìn)步和努力實(shí)現自我價(jià)值的心，在領(lǐng)導老師們的指導以及各位同學(xué)的幫助下，不僅在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)，而且積
極參加學(xué)院的各項活動(dòng)，豐富了大學(xué)生活，提高了自身各方面的素質(zhì)。感謝我們敬愛(ài)的領(lǐng)導和老師，感謝我們的學(xué)院動(dòng)物科技學(xué)院，更加感謝我們的學(xué)校青島農業(yè)大學(xué)，給予了我們一個(gè)又一個(gè)鍛煉和展現自己的平臺，為我們照亮漫漫的成長(cháng)之路!
今天，因為我們的付出，成為了一名優(yōu)秀學(xué)生，這是對我們過(guò)去努力的肯定，我們應該為此感到驕傲和自豪。但是，榮譽(yù)也是一種鞭策，我們一定會(huì )保持謙虛謹慎，務(wù)實(shí)進(jìn)取的本質(zhì)，戒驕戒躁，永不懈怠，再創(chuàng )新的佳績(jì)!
苦過(guò)累過(guò)，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹，拼過(guò)搏過(guò)成功路上才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花。再次感謝各級領(lǐng)導老師的教導和培養!感謝同學(xué)們在平日學(xué)習生活工作中對于我們的幫助和支持!此外，還要感謝各企業(yè)對于我們學(xué)院工作的大力支持!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。成就已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)正在向我們招手，讓我們一起攜起手來(lái)一起奮斗、一起打拼，共創(chuàng )我們共創(chuàng )動(dòng)科的美好未來(lái)!
最后，恭祝學(xué)校和學(xué)院發(fā)展越來(lái)越好，各位領(lǐng)導老師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇3
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初二·九班的一名學(xué)生，今天能作為學(xué)習標兵代表發(fā)言，感到十分的光榮和自豪。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)習方面取得很大的成績(jì)，在上次月考中成績(jì)又名列前茅。當然，這與我不甘落后、勤奮進(jìn)取的精神有關(guān)，但更離不開(kāi)老師的辛勤教育和耐心教導，在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師道一聲：謝謝您，老師！
下面，我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習方面的體會(huì )、匯報一下：在進(jìn)入我們學(xué)校的第一天，我就為自己樹(shù)立了三年后考取一中統招的目標，有了目標就有了前進(jìn)的方向，也有了戰勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，跟隨老師的思路，在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習知識的過(guò)程中，不理解的情況時(shí)常發(fā)生。我并不把它當作恥辱，而是認真思考或與同學(xué)探討，有不能解決的，就請教老師，課后及時(shí)溫習功課，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。通過(guò)練習，我在學(xué)習中做到了心中有底，增加了學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
學(xué)習是一個(gè)付出和收獲不斷循環(huán)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，在上學(xué)期期末考試中，我的成績(jì)年級第一。新學(xué)期開(kāi)始我在學(xué)習上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓。針對學(xué)科中的`薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭取成績(jì)有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方，人生近處總是站滿(mǎn)了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，同學(xué)們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。我知道學(xué)習是一個(gè)不進(jìn)則退的過(guò)程，于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習目標：努力爭取考到年級第一名的成績(jì)，我會(huì )為自己加油，也會(huì )持之以恒，更加努力。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”�，F我把自己的方法介紹如下，與同學(xué)共勉。
一、預習
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內容獨立地自學(xué)一遍，預習對于提高聽(tīng)課效率和加深對知識的理解起著(zhù)至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。
預習不是簡(jiǎn)單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極地思索出疑惑，發(fā)現問(wèn)題并形成自己對一些問(wèn)題的看法。這樣帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統觀(guān)全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯(lián)系與區別，使整冊教材的學(xué)習能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習的主動(dòng)權。
二、練習
練習就是針對具體問(wèn)題，創(chuàng )造性地運用所學(xué)知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。
平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點(diǎn)及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無(wú)創(chuàng )新之處；并把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦
首先，要遵循生物鐘的運行規律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。
其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過(guò)度。
再次，還要注意各科的學(xué)習交叉進(jìn)行。
四、積極參加討論
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習上全知全能，也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習上是一無(wú)是處，討論對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣
我認為，學(xué)習是幫助我們開(kāi)發(fā)智力，培養能力，了解世界的重任。學(xué)習是一件意義重大而樂(lè )趣無(wú)窮的事。
六、注意知識系統化和條理化
每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習后，我便抽出一些時(shí)間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò )結構，就像一根紅線(xiàn)把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過(guò)這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò )結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來(lái)很容易，記憶起來(lái)也很方便，使用起來(lái)更是如在眼前，得心應手毫不費力。
七、學(xué)習要有計劃�！�
腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
八、全面發(fā)展，不偏科。
同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
九、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
千古以來(lái)，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后，便多了敗者的無(wú)言與垂淚。
同學(xué)們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進(jìn)，相信不久的將來(lái)，我們一定能信心百倍的走出校門(mén)，成為社會(huì )建設的有用人才。我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
你們好！我是同學(xué)，很榮幸能夠在這里就學(xué)習等問(wèn)題與大家進(jìn)行交流！個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)老師們的辛勤培育，同學(xué)們的熱枕幫助以及自身的努力，感謝大家，同時(shí)也感謝自己。
談到學(xué)習，相信不少同學(xué)都會(huì )頭大。的確，學(xué)習有時(shí)是一件很枯燥的麻煩事。以至于我們讀到“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”就會(huì )就會(huì )感到疑惑，有哪個(gè)人在學(xué)習中時(shí)常復習而會(huì )感到快樂(lè )呢？除非這個(gè)人被燒糊涂啦。其實(shí)，這里“時(shí)”僅僅是指在“恰當的時(shí)機”，所以這句話(huà)是說(shuō)學(xué)習呢，只有你在恰當的`時(shí)機復習，才會(huì )感到快樂(lè )。這就不難解釋了，當我們與某個(gè)同學(xué)在爭論某個(gè)問(wèn)題時(shí)，雙方在都不確定的情況下，等我們找到有力證明時(shí)，在被證明自己正確時(shí)，我們總會(huì )沾沾自喜“瞧，這不我對了嘛？”
與大家一樣，我時(shí)常也會(huì )有這樣的疑問(wèn)：大學(xué)的生活究竟應該如何度過(guò)呢？當今的時(shí)代畢竟已經(jīng)不是“安放下一張安靜的書(shū)桌”的年代，同樣也不是“為全人類(lèi)解放而斗爭”的年代。所以我們會(huì )迷惘，不知道自己應該走向何方。所以有的同學(xué)也就會(huì )認為：青春是短暫的，生活是美好的，因此趁著(zhù)年輕，我們要盡情享受生活，而不應該把它毀在書(shū)堆里。但不能否認仍有不少同學(xué)依然認為：青春因短暫而應該賦予它崇高的價(jià)值，而知識是作為衡量的標準。這兩者有矛盾嗎？確實(shí)是有的，這就需要我們針對自己的情況，合理的把握好二者的關(guān)系，或許你也會(huì )發(fā)現，二者是相互促進(jìn)的。
個(gè)人的學(xué)習經(jīng)歷應該是僅僅針對個(gè)人而言的，它是絕不可能套用到所有人的身上。大家從事學(xué)生這項職業(yè)已經(jīng)有一定的年頭了，相信每個(gè)人都會(huì )有自己學(xué)習的一套。經(jīng)驗沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，適合自己的往往是最好的。人們常說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”只要我們自己對知識充滿(mǎn)好奇心，時(shí)刻飽含著(zhù)求知欲，源頭活水定會(huì )滾滾而來(lái)。同樣“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”。這就告訴我們做事不怕事難，而貴有恒。我們會(huì )猛然發(fā)現十幾年的學(xué)生生涯很快將告一段落，但就整個(gè)人生這個(gè)大學(xué)，我們往往不能畢業(yè)，卻只能中途退學(xué)。
說(shuō)幾句自勉的話(huà)送給大家吧，理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成為理想中的自己，你就不得不體會(huì )“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的滋味。如果你想要實(shí)現自己的價(jià)值，你就不得不有時(shí)“聞雞起舞，醉里挑燈看劍”。
預祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，也許下一個(gè)站在這里發(fā)言的就是你！謝謝大家！
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx，能夠取得年級第一，我的心情非常激動(dòng).首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關(guān)心使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)到了現在。
幾年來(lái)，我在老師、同學(xué)們的幫助下受益頗多。作為全年級第一，我對自己的成績(jì)還不滿(mǎn)足，有的學(xué)科成績(jì)還是尚需提高，因此我要為下學(xué)期制定一份學(xué)習計劃，也是要與同學(xué)們分享的學(xué)習心得：首先一定要做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭取把老師講的知識全部消化;每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè).寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候不能讓父母催促著(zhù)寫(xiě)，不懂的問(wèn)題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師.每天按時(shí)整理上課筆記并做復習，子曰:溫故而知新，意思就是說(shuō)溫習學(xué)過(guò)的知識，才能得到新的體會(huì )與理解.除此之外，在快樂(lè )中學(xué)習，同學(xué)們，你們想學(xué)有所成，就從自我開(kāi)始，從快樂(lè )中開(kāi)始，我就是這樣去學(xué)習的.我學(xué)得快樂(lè )`學(xué)得主動(dòng)，那才是真正的樂(lè )在其中。我要擠出時(shí)間，多學(xué)習，正如魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。同學(xué)們可不能小看基本的學(xué)習習慣，我相信只要大家都養成了良好的學(xué)習習慣，成績(jì)一定會(huì )有提升。
在最后一個(gè)學(xué)期里，我要全面提高我的學(xué)習成績(jì)。
我知道這所有的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的。而且我也清醒的認識到：成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的日子里，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師!
謝謝大家!
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的唐瑞，很高興能作為“學(xué)習標兵”代表在這里發(fā)言。
請允許我代表所有同學(xué)對培養我們的學(xué)校表示衷心的感謝！是學(xué)校給了我們良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們感到非常的溫馨，我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半學(xué)期以來(lái)，我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師們的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師們的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成良好的學(xué)習習慣，還教會(huì )了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會(huì )牢記在心上。
我們是一名小學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習，要樹(shù)立明確的目標和方向，這樣才能給自己的學(xué)習增加動(dòng)力，才能給自己的學(xué)習指明方向。上課時(shí)，一定要專(zhuān)心致志，積極思考，踴躍地回答老師所提的問(wèn)題，爭取在課堂上得到最大的收獲。聽(tīng)課時(shí)做筆記也是必不可少的，盡量將老師在課堂上所說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下。放學(xué)回家后，同樣也要合理的安排自己的時(shí)間。比如，做作業(yè)時(shí)，要專(zhuān)心致志，不能一邊做著(zhù)作業(yè)，一邊卻在想著(zhù)其他事情。做完作業(yè)后，應盡量將當天課堂上所學(xué)的知識梳理一下，將上課時(shí)所做的.筆記翻閱一遍，鞏固一下。
學(xué)習還要注意勞逸結合，在感到疲倦的時(shí)候適當放松一下。學(xué)習之余要積極參加學(xué)校組織的各項課外活動(dòng)，努力使自己的各方面素質(zhì)在活動(dòng)中不斷地提高。
所有的成績(jì)只屬于過(guò)去，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，明天依然是嶄新的一天。
最后，我想再次感謝老師及同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，這份榮譽(yù)也將為我的學(xué)習道路注入更大的動(dòng)力！
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師及家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級學(xué)生xx，今天，站在這里，我很榮幸地成了學(xué)習標兵，我也很榮幸的在本次家長(cháng)會(huì )上代表全校學(xué)習標兵與大家進(jìn)行交流。時(shí)間過(guò)的很快，轉眼本學(xué)期已過(guò)了一大半時(shí)間。緊張的期中考試已落下了帷幕，同學(xué)們取得的成績(jì)見(jiàn)證了自己平時(shí)的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。
我是一個(gè)樸實(shí)的孩子，做事情認真踏實(shí)，針對學(xué)習，我有以下分享： 首先， “優(yōu)秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我們要嚴格要求自己，爭取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。在學(xué)習生活中，我們要不斷的調整學(xué)習方法，養成優(yōu)秀的習慣。課堂上集中精力聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認真做好課堂筆記。我相信“開(kāi)卷有益”，比如：語(yǔ)文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會(huì )組詞、會(huì )造句。堅持天天寫(xiě)日記，堅持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，語(yǔ)文知識不斷積累等。
其次，做任何事情都要用心，我相信大家都知道一句名言：“世上無(wú)難事只怕有心人”，其實(shí)，只要我們用心，就能干成自己想做的事。比如：好多學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)單詞難記，其實(shí)，只要用心你會(huì )發(fā)現每一個(gè)單詞都有他發(fā)音，拼寫(xiě)的'規律，當我們掌握了這規律后，單詞背起來(lái)就簡(jiǎn)單輕松了很多。
清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地，我們的校園里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講;下午放學(xué)回家，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M(mǎn)意成績(jì)而感到驕傲自豪，也要對所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們真誠地說(shuō)一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們!
在這和大家分享一句座右銘：“我堅信，我可以！成功就從這里開(kāi)始！” 最后，衷心地祝愿所有得老師身體健康，事事順利！也希望同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷！
謝謝大家！
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇8
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導和各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是信息技術(shù)學(xué)部xx級計算機科學(xué)與技術(shù)班的彭壽林。能夠有機會(huì )在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)院領(lǐng)導和老師以及支持幫助過(guò)我的同學(xué)表示衷心的感謝。其次，我很激動(dòng)的想說(shuō)說(shuō)此刻的感想。
XX年，我心懷夢(mèng)想，踏進(jìn)學(xué)院這片美麗的土地。如三角湖畔盛開(kāi)的荷花，抱著(zhù)天下無(wú)事不可為的心態(tài)，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。如今，四年的光陰轉瞬而逝，伴隨著(zhù)耕耘與收獲，我始終相信，只要有激情和夢(mèng)想，人生目標一定會(huì )實(shí)現。
即將畢業(yè)離開(kāi)學(xué)院，回想過(guò)往，我無(wú)悔于自己的`選擇，選擇了文理學(xué)院，選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，選擇了自己的人生，我的大學(xué)生活充滿(mǎn)意義。所有這些都要感謝那些幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們！
今天我的發(fā)言，不想過(guò)多的談學(xué)習，因為大家都明白學(xué)習從來(lái)就沒(méi)有捷徑可走，要想學(xué)到真功夫，就必須花功夫去學(xué)。我只想向在座的同學(xué)們談?wù)勎以谖睦淼囊恍┙?jīng)歷和感受。
從大一開(kāi)始，已經(jīng)不止一次參加了學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，與以往相比，我想今天最大的不同就是此刻我站在臺上向下看，而以前是坐在下面向上看�？吹酱笠坏膶W(xué)弟學(xué)妹們，就像看到過(guò)去不久三年前的自己。那時(shí)，也是現在這樣的一個(gè)場(chǎng)景。我規規矩矩的坐在臺下，仔細聆聽(tīng)獲獎代表站在臺上發(fā)言，面對他們豐富的經(jīng)歷和成就，我就在想，我的大學(xué)路該怎么走，我在這里能得到怎樣的發(fā)展。在XX年入學(xué)初，經(jīng)過(guò)全面的思考，我給自己定下了明確的大學(xué)目標：修身儲能，努力做到全面發(fā)展，走出一條屬于自己的成功之路。文明標兵獲獎感言文明標兵獲獎感言。在學(xué)習上，我的計劃分為三步：短期目標是在班級勇?tīng)幍谝�，中期目標是考研成功，長(cháng)期目標是扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)文化知識，豐富自己的知識儲備，并抓住一切有利的時(shí)機提高自身綜合素質(zhì)，以適應社會(huì )未來(lái)需要。有目標便要行動(dòng)，我自覺(jué)的擴充自己各方面的知識，課外長(cháng)期堅持自覺(jué)上圖書(shū)館學(xué)習，通過(guò)多種學(xué)習途徑汲取知識來(lái)充實(shí)自己。三年的學(xué)習，我付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)：20XX-20XX學(xué)年，榮獲學(xué)院乙等獎學(xué)金，20XX-20XX學(xué)年，榮獲學(xué)院甲等獎學(xué)金和學(xué)生標兵稱(chēng)號，20XX-20XX學(xué)年，成績(jì)達到甲等獎學(xué)金要求。另外，我已通過(guò)了英語(yǔ)四六級考試，軟件設計師中級考試。
現在我站在這里，說(shuō)這些，只是想告訴大家，大學(xué)四年的時(shí)間很短�，F在，我的很多同學(xué)都在找工作，而我一直在緊張的學(xué)習為考取研究生做準備。我們這些畢業(yè)生們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是，怎么今天就過(guò)去了，心里就隱隱升起一種恐懼！我現在感覺(jué)一個(gè)月不過(guò)一天的時(shí)間而已，每天不過(guò)眼睛一睜一閉，一天的時(shí)間就消逝了。所以文理的學(xué)子，如果大學(xué)四年真的想過(guò)的充實(shí)精彩而學(xué)有所成，不想在面臨畢業(yè)的時(shí)候感到恐懼，在大一的這個(gè)時(shí)候，就要加倍懂得珍惜時(shí)間。知道今天要做些什么，明天要干些什么，定好目標，規劃好自己的大學(xué)生活然后行動(dòng)起來(lái)，這是大學(xué)里必須做好的第一件事，也是最重要的一件事。我想我做的不是很好，但相信在座的諸位同學(xué)們一定能夠做好。
謝謝大家！
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我想很多同學(xué)尤其是六年級的學(xué)生幾乎都會(huì )有這樣一種感受:沉重的心情讓我們感覺(jué)壓抑，窒息的空氣令我們難以呼吸。也許，有些同學(xué)過(guò)早地選擇了放棄，但那只是一種自尋清閑的逃逸而已。今天，我很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習經(jīng)驗，關(guān)于學(xué)習，我相信大家都有一套自己獨特的方法，在此，我想暫時(shí)撇開(kāi)一些關(guān)于上課認真聽(tīng)講，課后認真預習復習的這樣比較古老的大家已爛熟于胸的學(xué)習方式，而來(lái)談一談我自己對學(xué)習的一些看法與觀(guān)點(diǎn)。
首先，我不贊成死讀書(shū)，那樣耗時(shí)，學(xué)習的效率也不高。要想學(xué)好一門(mén)學(xué)科，就必須先培養出對那門(mén)課的興趣，然后，帶著(zhù)你的熱情，你的喜愛(ài)和一種信念，更加出色地學(xué)好那門(mén)學(xué)科。那時(shí)，你便會(huì )發(fā)現，原來(lái)以前久久不能攻克的難關(guān)，如今這么輕而易舉地就拿下了。更何況，我們的學(xué)習不是為了應付考試，而是充實(shí)自己，讓自己更有文化素養，志向再遠大一點(diǎn)，就是能為國家做出一定的貢獻。也許，很多同學(xué)也曾嘗試著(zhù)去培養興趣，卻不見(jiàn)效，那是因為你沒(méi)有把你的心融入學(xué)習之中，若你真的用心了，你會(huì )發(fā)現任何一看似枯燥的東西都有它別樣的味道。
譬如，我們如何培養語(yǔ)文的興趣？那就是在文章的字里行間去尋找語(yǔ)言魅力。有人說(shuō)過(guò)，粗陋的心靈是配不上高尚的文字的，可只有優(yōu)雅的漢語(yǔ)才能改變我粗陋的心靈。這，便也是我想提出的第二點(diǎn)，也就是我們要廣泛的閱讀課外書(shū)，要讓文字不斷充實(shí)我們的身心。我現在也有一種知識匱乏的感覺(jué)，所以我們要盡量多讀書(shū)，而且還要搭配上適當的閱讀理解分析和寫(xiě)作，那樣效果才會(huì )更明顯。
第三:就是大家都比較熟悉的，找到一個(gè)強大的對手。對手可以不斷鞭策我們，讓我們發(fā)揮最大潛力。其實(shí)，擁有一個(gè)對手也是一種幸運和幸福，因為你可以朝著(zhù)那個(gè)對手的方向努力沖刺。人活著(zhù)，就要有一股渴望前行的動(dòng)力，一種定要達到目的`的信念，那樣才會(huì )成功。所以，我們要尋找一個(gè)適合自己的對手，從而去超越它，你也許會(huì )發(fā)現，在一段時(shí)間后你的成績(jì)和處事的能力已有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我其實(shí)也是這樣，抱著(zhù)一種不能輸給你的倔強信念，于是，生命總會(huì )給我想不到的驚喜。
第四：勤定目標樹(shù)立一個(gè)一個(gè)的小目標，然后逐次去完成它。很大的志向，這固然是好的，但對于現在的我們來(lái)說(shuō)，那未免太遙遠了一些。我們只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才會(huì )有勝算，才有可能達到自己原先心目中那個(gè)遠大的目標。我想，我們最好是把握住眼前，我建議大家可以用一張紙，依次寫(xiě)下自己的每日目標，周目標，月目標及年目標，邊闡明努力的方法，然后嚴格地按照上面去做，也許，你又會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現自己已經(jīng)達到了許多曾經(jīng)想都不能想的境界。
關(guān)于學(xué)習，我最后想說(shuō)的一點(diǎn)，就是勞逸結合。學(xué)時(shí)認真學(xué)，玩時(shí)盡情玩。
現在請允許我代表同學(xué)表達我們的學(xué)習志向：充滿(mǎn)自信，努力學(xué)習，踏實(shí)、認真完成各項作業(yè)，多讀課外書(shū)爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報教育我們的老師！讓我們朝著(zhù)自己奮斗的目標，攜手共同努力吧！
謝謝大家！
王穎
學(xué)習標兵發(fā)言稿 篇10
各位老師，同學(xué)們：
得知自己被評為“學(xué)生標兵”的那一刻，我的心情真是由衷的喜悅！但當除去驚喜，心中還有一份努力付出得到肯定后的如釋重負。
回想一年前的我，想到當時(shí)的自己，懷揣滿(mǎn)腹的理想、抱負奔赴我的大學(xué)。一直以來(lái)，考研都是我的終極目標，獎學(xué)金也是我所追求的重大榮譽(yù)。
懷著(zhù)明確的目標，我倔強的前行。時(shí)刻嚴格要求自己，在軍事技能訓練中，我咬牙堅持、堅持不懈的訓練，最終獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱(chēng)號。隨后，我又過(guò)五關(guān)斬六將，在一次次的選拔中脫穎而出，被選定作為常州大學(xué)白云校區唯一的優(yōu)秀學(xué)員代表，在軍訓大閱兵時(shí)發(fā)言。
由于自身外向的性格，我還積極的參加學(xué)校舉辦的'眾多文體活動(dòng)，并屢次獲獎。另外，我熱衷發(fā)展自己的特長(cháng)、愛(ài)好，報名參加了羽毛球協(xié)會(huì )、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、藝術(shù)團爵士舞隊等多個(gè)社團，豐富了自己的校園生活。
還先后作為主持人，主持了院、系級別的多場(chǎng)活動(dòng)。如：信息與電子工程系的裝機大賽、舞林大會(huì )；懷德學(xué)院20xx級迎新晚會(huì )；20xx年信息與電子工程系學(xué)業(yè)技術(shù)指導交流會(huì )等。
在宿舍，以宿舍長(cháng)的身份帶領(lǐng)宿舍同學(xué)積極勞動(dòng)、團結互助，使宿舍先后被評為“潔齊美宿舍”、“文明宿舍”。
熱心公益，我積極參加各類(lèi)志愿者活動(dòng)。在活動(dòng)中，了解社會(huì )、接觸社會(huì )，為早日融入社會(huì )打下基礎；另一方面，志愿者活動(dòng)以及之后的兼職家教工作，都使我獲益匪淺，也讓我學(xué)到了許多學(xué)校了解不到的知識。
在學(xué)業(yè)方面，我盡自己所能抓緊弱勢學(xué)科，發(fā)展強勢學(xué)科。通過(guò)自己的努力，我在大一上學(xué)期考取了江蘇省中級口語(yǔ)等級證書(shū)，下學(xué)期考取了江蘇省中級口譯等級證書(shū)；并在大二評定獎學(xué)金的時(shí)候，獲得了大一學(xué)年一等獎學(xué)金的榮譽(yù)；還通過(guò)了英語(yǔ)四級考試。
回顧我的大一，真可謂是碩果累累、滿(mǎn)載而歸的一年。我對得起自己的付出和努力，我沒(méi)有讓自己后悔。
但在忙碌的充實(shí)過(guò)后，我也有過(guò)迷惘和猶豫：不知道自己現在的勞累是否值得，不知道自己堅持的走著(zhù)的道路是否是對的……可經(jīng)歷了思考之后，我的心變得澄澈而堅定。我告訴自己，現在的付出是為了明天的美好。我不一定什么都要做到最好，但一定要做到讓自己無(wú)悔。遇到問(wèn)題后的思考可以使人愈發(fā)成熟，我會(huì )堅定自己的信念，不放棄一直以來(lái)的理想，堅持到最后！
在這里，要感謝學(xué)校和輔導員對我的信任與肯定，我會(huì )再接再厲、以身作則、堅持到底，我要對得起“學(xué)生標兵”這一光榮的稱(chēng)號！
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