學(xué)校家長(cháng)經(jīng)驗交流發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)校家長(cháng)經(jīng)驗交流發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)朋友：
大家好！
我是xx班那xx的媽媽?zhuān)紫雀兄x學(xué)校提供了這樣的機會(huì )讓我們一起交流孩子的成長(cháng)經(jīng)驗，今天在座的各位都是優(yōu)秀的家長(cháng)，承蒙大家不棄，今天我先向各位家長(cháng)匯報下我和孩子的成長(cháng)經(jīng)歷：
一是用我們的身體力行教會(huì )孩子懂得孝順是做人之本。
我希望孩子能成為懂得愛(ài)、懂得感恩的人，因此我注重培養孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母，懂得孝順。在生活中，我都是和孩子一起給老人打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)父母身體及生活情況；定期帶孩子回家看望父母，每次回家都是忙里忙外盡心盡力侍奉父母。耳濡目染，慢慢地孩子學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心我們，自己主動(dòng)分擔我做家務(wù)的辛苦。瀚文送我的詩(shī)中這樣寫(xiě)到：三春暉照又一年，心感父母淚涌奔；鴉羊尚有孝母心，何況我輩龍傳人；何當他日兼才德，以慰今朝母恩深。
二是用傳統文化滋養孩子的心靈，教會(huì )孩子懂得做人的追求。我希望孩子能成為一個(gè)品德高尚的人，于是從小學(xué)三年級起，我和孩子一起學(xué)習傳統文化，我們堅持每天誦讀、背誦，并在生活中通過(guò)做義工、關(guān)愛(ài)孤寡老人、幫助生活有困難的鄰居等活動(dòng)踐行著(zhù)傳統美德，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習積累與實(shí)踐體驗，孩子逐漸養成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。xxxx年11月20日晚，得知長(cháng)征小學(xué)曹xx同學(xué)身患重病，孩子在第一時(shí)間決定拿出自己的500元夢(mèng)想基金捐給曹志宇同學(xué)，并寫(xiě)下祝福語(yǔ)：“祝曹志宇同學(xué)早日康復，重新承歡父母膝下”，我現在還清晰地記著(zhù)當時(shí)的心情：欣慰加幸福，因為我發(fā)現一顆善良的種子正是發(fā)芽生長(cháng)。
三是鼓勵孩子以偉人為榜樣，勇于樹(shù)立遠大的理想。我希望孩子懂得怎樣才是更有價(jià)值地活著(zhù)，于是我讓孩子通過(guò)讀《毛澤東傳》等偉人傳記，讓孩子觀(guān)察偉人的所言所行，體會(huì )偉人為實(shí)現理想克服萬(wàn)難的執著(zhù)，學(xué)習偉人高尚的思想和心懷天下的胸襟，鼓勵孩子樹(shù)立自己遠大的理想，我覺(jué)得有了遠大的理想孩子就有了正確的努力方向，就有了無(wú)限的成長(cháng)動(dòng)力。瀚文的理想是：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
四是培養孩子良好的閱讀習慣，用文化豐富孩子的思
想。我覺(jué)得給孩子什么樣的文字，孩子就會(huì )有什么樣的閱讀能力，所以在閱讀方面我注重兩點(diǎn)：一是給孩子足夠多的中外經(jīng)典名著(zhù)；二是擴大孩子的閱讀范圍。在孩子低年級時(shí)，我進(jìn)行提前閱讀，然后根據孩子的能力逐次向孩子推薦，慢慢地孩子對文學(xué)名著(zhù)的閱讀由開(kāi)始的接收到后來(lái)的喜歡。經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累，孩子讀的書(shū)多且雜，當我看到孩子讀史書(shū)時(shí)的低頭沉思，看人物傳記時(shí)的熱血沸騰，看古典文學(xué)時(shí)的熱淚盈眶，我想這些文化精髓一定會(huì )在孩子的小腦袋里碰撞出美麗的火花。
五是積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，幫助孩子熱愛(ài)自己的學(xué)
校。我希望孩子能愛(ài)上自己的同學(xué)、老師、班級、學(xué)校，因為孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校，為了讓孩子更快的喜歡學(xué)校，我注意以下三點(diǎn)：一是提前讓孩子對學(xué)校有所了解；二是在孩子面前積極贊賞學(xué)校和老師；三是積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，配合好班主任的工作，通過(guò)我們家長(cháng)對學(xué)校的信任與支持幫助孩子更好地認知學(xué)校、喜歡學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。相信這樣，孩子更能喜歡在校的學(xué)習生活，因為愛(ài)是原動(dòng)力。
家校共建，相信在學(xué)校和我們家長(cháng)共同努力下，我們的孩子一定能夠健康成長(cháng)，謝謝大家。
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