最新學(xué)校節水實(shí)施方案（通用10篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的最新學(xué)校節水實(shí)施方案（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 1
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之基。加強用水管理，實(shí)現水資源合理高效利用，是保持經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的必然要求，更是實(shí)現科學(xué)發(fā)展、建設和諧社會(huì )的基本任務(wù)。為進(jìn)一步增強我校師生的惜水、護水、節水意識，落實(shí)節水措施，共同促進(jìn)水資源可持續開(kāi)發(fā)利用和改善水環(huán)境，結合本校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想
認真執行《20xx年創(chuàng )建蘇州市節水型學(xué)校工作的通知》（常教轉[20xx]38號）的各項要求，開(kāi)展節水型學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，不僅可以提升師生的節水意識，大大減少學(xué)校的用水量，減輕污水排放造成的環(huán)境壓力，還能培養學(xué)生節約意識、環(huán)保意識，通過(guò)學(xué)生的節約行為，帶動(dòng)全民節水意識和自覺(jué)節水行為的養成，促進(jìn)水資源可持續利用。
二、工作目標
通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，增強師生員工節水（節約）意識，建立節水（節約）的長(cháng)效機制，提高資源利用率和辦學(xué)效益，通過(guò)全校師生的團結奮戰，力爭使我校在年內實(shí)現創(chuàng )建目標。
三、具體措施
1、成立創(chuàng )建“蘇州市節水型學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
節水管理員：
2、強化教育，開(kāi)展多樣活動(dòng)，努力培育節水意識。
�。�1）利用學(xué)校網(wǎng)站、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等宣傳教育陣地，開(kāi)展多層次、多形式節水宣傳教育，將水情教育和節水教育結合到課堂教育中。
�。�2）圍繞“世界水日”、“中國水周”等活動(dòng)，組織開(kāi)展學(xué)生手抄報評比、節水專(zhuān)題黑板報評比等節水活動(dòng)，增強學(xué)生水憂(yōu)患意識和水資源保護意識，培養學(xué)生養成節約用水、合理用水的良好行為。
�。�3）組織師生參加“我的.天堂我的水”節水征文比賽。
3、更新、檢修節水設備，加強節水管理。
�。�1）加強對廁所安裝的節水王、臺盆節水型龍頭等節水設備的日常檢查與維護，確保處于良好工作狀態(tài)。
�。�2）安裝二級水表5只，由學(xué)校水電工定期記錄用水，并分析、報告用水情況，建立計量用水分析臺帳制度，健全臺帳資料。
�。�3）修建雨水收集系統，用于綠化澆灌，減少自來(lái)水使用。
4、主要工作計劃
3月份
�。�1）申報創(chuàng )建“蘇州市節水型學(xué)�！�。
�。�2）紀念第二十二屆“世界水日”、二十七屆“中國水周”系列活動(dòng)：
�、俪鲆黄凇肮澦畬�(zhuān)題”黑板報。
�、凇肮澦畬�(zhuān)題”學(xué)生手抄報評比。
�、劢M織師生參加“我的天堂我的水“征文比賽。
�、軐W(xué)校網(wǎng)站宣傳。
�、菖e辦“節水知識”競賽活動(dòng)。
�。�3）節水設備、節水標語(yǔ)巡查維修。
�。�4）做好節水設備改造方案、預算。
4月份
�。�1） 成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。
�。�2） 安裝二級水表5只，抄表計量。
�。�3）節水器具、節水標語(yǔ)巡查維修。
5月份
�。�1） 修建雨水收集系統。
�。�2）“全國城市節水宣傳周”系列活動(dòng)：
�、俪鲆黄凇肮澦麄鳌焙诎鍒�。
�、趪煜轮v話(huà)。
�、叟e辦“節水主題”主題班會(huì )。
�、芡ㄟ^(guò)網(wǎng)站、橫幅、宣傳畫(huà)報等途徑進(jìn)行節水宣傳教育。
�。�3）節水設備、節水標語(yǔ)巡查維修。
6月份
�。�1） 蘇州市水平衡測試。
�。�2） 收集、整理相關(guān)材料。
7、8、9月份
�。�1）夏令營(yíng)活動(dòng)：參觀(guān)污水處理廠(chǎng)。
�。�2）整理上報材料。
10月份
�。�1）申報“蘇州市節水型學(xué)�！辈牧仙蠄�。
�。�2）做好 “蘇州市節水型學(xué)�！爆F場(chǎng)檢查的相關(guān)工作。
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 2
為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì )主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節約型校園建設，教育引導學(xué)生樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，我縣教育局決定在全縣中小學(xué)范圍內深入開(kāi)展節糧、節水、節電活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
更好的培養學(xué)生“節約光榮、浪費可恥”的`意識，引導學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節約蔚然成風(fēng)。
二、活動(dòng)內容與內容
1、利用升旗儀式，在全體師生中發(fā)出倡議
周一的升旗儀式上，由學(xué)校領(lǐng)導或學(xué)生會(huì )代表在國旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出倡議《從點(diǎn)滴做起，共建節約型校園》。
2、以班級板報形式開(kāi)展宣傳“三節”活動(dòng)，以“節水節糧節電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題的。板報緊密聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明，具有引領(lǐng)性。
3、“保護環(huán)境、節約資源”櫥窗展覽活動(dòng)
利用學(xué)校宣傳櫥窗，以“保護環(huán)境、節約資源”為主題，進(jìn)行展覽宣傳教育。
4、利用校園廣播站大力宣傳“三節”活動(dòng)中的典型事跡。
5、召開(kāi)“節糧節水節電“主題班隊會(huì )，題目可自擬。比如“踐行節約，從小事做起”等。
將勤儉節約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì )上每個(gè)學(xué)生都準備發(fā)言稿，積極發(fā)言，班會(huì )后材料（包括學(xué)生的發(fā)言稿）歸檔備查。
6、設立“學(xué)生文明就餐監督員”
政教處設立“文明就餐監督崗”，各班級設立“文明就餐監督員”，進(jìn)一步加強食堂管理，避免飯菜量過(guò)剩，將節糧活動(dòng)落到實(shí)處，避免糧食浪費。
7、“節糧節水節電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文。
以“節糧節水節電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源“，為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，展現學(xué)生勤儉節約精神。
三、活動(dòng)要求
1、各校要健全本次活動(dòng)的管理制度，落實(shí)“三節”專(zhuān)項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動(dòng)“三節”活動(dòng)長(cháng)期持續有效開(kāi)展，形成風(fēng)氣、形成習慣。
2、學(xué)校制定詳細的節糧節水節電的具體方案并上交教師進(jìn)修學(xué)校德育室。
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 3
為深入貫徹教育部下發(fā)的關(guān)于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì )主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節約型校園建設，教育引導學(xué)生樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學(xué)校決定從20xx年3月起，在全校范圍內深入開(kāi)展節糧、節水、節電活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三節”）。
一、活動(dòng)目的
更好的培養我校學(xué)生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節約蔚然成風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月16日至6月20日
三、活動(dòng)內容
1、“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會(huì )。要求各班級學(xué)生準備發(fā)言稿、寫(xiě)出心得體會(huì )上交總務(wù)處�！M織者政教處
2、文明餐桌“光盤(pán)”活動(dòng)征文比賽。征文應抒發(fā)真情實(shí)感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經(jīng)驗總結等。題目自擬，篇幅以800—1000字為宜。
此次征文比賽由各年級組自行組織篩選上報。在初賽基礎上推薦優(yōu)秀學(xué)生征文2—5篇。組織者：團委
3、懸掛“節約資源，從我做起”標語(yǔ)——組織者后勤
4、設立“學(xué)生文明就餐監督員”。由安監人員、食堂管理員擔任——組織者總務(wù)處
5、繼續實(shí)施餐桌“光盤(pán)”活動(dòng)，要求學(xué)生就餐時(shí)不剩飯剩菜，并由文明就餐監督員監督實(shí)施�！獔F委
四、活動(dòng)要求
1、各年級組要大力推進(jìn)“三節”活動(dòng)開(kāi)展，認真部署，常抓不懈，真正落實(shí)到學(xué)校管理的.各個(gè)環(huán)節。
2、各年級組要結合實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營(yíng)造良好輿論氣氛。
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 4
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )兩大戰略思想，按照建設節約型社會(huì )的總體要求，堅持節水優(yōu)先、治污為本，以提高水資源利用效率和效益為核心，以建立高效統一的水資源管理體制為保障，以制度創(chuàng )新為動(dòng)力，加快節水新技術(shù)推廣，主攻生活節水，控制生活耗水，規范學(xué)校用水，提高全校師生節水意識，建立學(xué)校調控、全校師生參與的節水型機制，形成節約用水的消費模式，強化節水宣傳教育，提高節水自覺(jué)意識，加大節水設施改造力度，推廣應用節水新技術(shù)和先進(jìn)節水器具，嚴格落實(shí)用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創(chuàng )節水型示范學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校經(jīng)濟發(fā)展與水資源相協(xié)調，為全面建設小康社會(huì )提供水資源保障。
二、目標任務(wù)
1、以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以提高學(xué)校節約用水管理水平為突破口，以提高水資源利用效率和效益為目標，認真貫徹落實(shí)《水法》在校園醒目部位，制作安裝各種節約用水宣傳牌和警示標牌。充分利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等各種形式，倡導節約用水光榮，浪費用水可恥的觀(guān)念，營(yíng)造創(chuàng )建節水型校園的良好氛圍。
2、水源井安裝自動(dòng)化智能取水計量控制設施。
3、更換節水龍頭，改造溝槽式水沖廁所節水沖水設施。
4、每學(xué)期舉辦“節水知識講座”一場(chǎng)次。
5、開(kāi)展形式多樣、內容豐富、特點(diǎn)鮮明的'節水宣傳教育活動(dòng)每學(xué)期不少于兩次。
6、教育管理學(xué)生愛(ài)護節水設施，樹(shù)立節水觀(guān)念，養成良好的節水習慣，以自己的實(shí)際行動(dòng)節約每一滴水。
三、實(shí)施步驟
節水示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)從20xx年3月20日開(kāi)始到12月底結束，分三個(gè)階段進(jìn)行，各個(gè)階段任務(wù)安排如下：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（3月20日——3月31日）
深入宣傳國家、省、市關(guān)于建設節水型社會(huì )的文件精神，引導廣大師生參與此項活動(dòng)。成立學(xué)校節水領(lǐng)導小組，確定節水管理人員，明確工作職責，制定創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案和創(chuàng )建工作計劃，營(yíng)造創(chuàng )建節水型示范學(xué)校的濃厚氛圍，積極探索因地制宜符合我校實(shí)際的低成本、高效率的污水處理方式，完善學(xué)校生活與學(xué)校生活污水處理設施，明確水功能區開(kāi)發(fā)、管理、保護的具體要求。
�。ǘ┙M織實(shí)施（4月1日——9月31日）
1、本著(zhù)有利于促進(jìn)水資源開(kāi)發(fā)、利用、治理、配置、節約和保護，有利于充分發(fā)揮水資源效益，有利于統籌解決水環(huán)境惡化等水事問(wèn)題，規范各處室的節約用水職能、義務(wù)和行為，制定有利于節水工作的獎懲措施，細化節水管理，依法履行節水職能，加強監督檢查，使各項節水制度落到實(shí)處。
2、建立節水目標責任體系。各處室要做到目標明確、任務(wù)具體，確保認識到位、責任到位、措施到位。要加強平時(shí)的督促檢查和年終的考核，做到獎罰分明。要加強調查研究和總結交流，正確處理好人工造林與節水的關(guān)系、節水與生態(tài)的關(guān)系、及時(shí)總結推廣好的節水經(jīng)驗，對節水工作做出顯著(zhù)成績(jì)的個(gè)人要給予表彰和獎勵。
3、按照學(xué)校節水示范工作的創(chuàng )建標準和實(shí)施內容，制作安裝固定宣傳標語(yǔ)牌、警示牌，制定學(xué)校定額指標和總量控制指標，明晰學(xué)校初始水權，完成制度建設、計量設施安裝和硬件設施建設。
�。ㄈ┛偨Y驗收（10月1日——12月31日）
對照考核驗收標準認真整理匯總有關(guān)資料，提請節水示范單位創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組對創(chuàng )建工作進(jìn)行統一檢查驗收。
四、組織領(lǐng)導
1、成立領(lǐng)導機構。為推進(jìn)節水型示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)順利推進(jìn)、扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效，學(xué)校成立由李勇（校長(cháng)）、任組長(cháng)，常會(huì )基（黨支部書(shū)記）、張金泉（副校長(cháng)）鄧世平（副校長(cháng)）任副組長(cháng)、朱光輝王建軍仲連智周豐兵祁克虎為成員的節水管理領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設由王培、金馬蜂、何蘭、任秀清、杜君、吳克林、裴占杰擔任節水管理員，負責巡回檢查及學(xué)校節水管理日常工作。節水管理領(lǐng)導小組負責制定全校節水工作的總體規劃和節水示范校創(chuàng )建工作計劃并組織實(shí)施，節水技術(shù)改造及資金的審批，研究處理學(xué)校有關(guān)節水工作中的重大問(wèn)題，并對全校日常節水工作進(jìn)行指導、管理，領(lǐng)導小組要建立聯(lián)系會(huì )議制度，定期召開(kāi)會(huì )議，協(xié)調解決節水型社會(huì )建設活動(dòng)中的重大問(wèn)題，確保節水型社會(huì )建設取得實(shí)效。
2、營(yíng)造良好氛圍。結合學(xué)校實(shí)際，認真做好宣傳動(dòng)員工作，通過(guò)大力宣傳、動(dòng)員引導、讓全校師生認識我校水資源利用狀況和存在問(wèn)題，增強師生的水資源憂(yōu)患意識，充分利用宣傳標語(yǔ)、
宣傳欄、校園廣播、職教簡(jiǎn)訊等渠道，采用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳、動(dòng)員，努力營(yíng)造良好氛圍，大力推廣先進(jìn)實(shí)用的農業(yè)節水、工業(yè)節水和城市節水技術(shù)。鼓勵節水技改項目，加大節水技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)和推廣，支持節水產(chǎn)品、工藝、設備等的研制與推廣。
3、明確工作要求。創(chuàng )建工作要細化目標任務(wù)，加強制度建設，建立節水工作監督機制，成立班級節水監督員隊伍。并以節水監督員為組長(cháng)成立由宣傳委員、課代表組成班級節水工作領(lǐng)導小組，加強對節水工作的宣傳與監督。要求專(zhuān)職節水管理員必須對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查，做到學(xué)校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到不浪費，厲行節約用水。節水管理領(lǐng)導小組要組織人員認真檢查督促落實(shí)方案的實(shí)施情況及節水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭把校園用水降到日人均用水量規定的指標以下。
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 5
一、活動(dòng)背景
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著(zhù)人口膨脹和工農業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類(lèi)對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
為了加強同學(xué)們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學(xué)決定開(kāi)展“節約用水，我們在行動(dòng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們在調查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)調查，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況，掌握水費的計算方法。
2、通過(guò)搜集資料、觀(guān)察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養學(xué)生語(yǔ)言表達、調查能力、處理信息能力。
3、了解水在動(dòng)植物的生長(cháng)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺(jué)性，培養同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說(shuō)別人節約用水。初步形成節約用水的意識。
4、教育同學(xué)們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開(kāi)發(fā)利用的興趣，從而培養學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
5、培養學(xué)生的數感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)、對象、形式
1、地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭、周邊社區
2、對象：德順小學(xué)四年級學(xué)生
3、形式：第一階段：引導學(xué)生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結成小組，每組選出一個(gè)小組長(cháng)，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問(wèn)題探討，成果展示，拓展研究。
四、活動(dòng)方法：
采訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐
五、成果形式：
節水的宣傳畫(huà)、板報。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)動(dòng)員、準備階段
1、老師講清本次活動(dòng)的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。
3、觀(guān)看節約用水的公益廣告。
時(shí)間安排：四月份
(二)實(shí)施、交流階段
一：收集調查
活動(dòng)流程：
1、調查、上網(wǎng)查詢(xún)資料，了解有關(guān)水對人類(lèi)的重要性以及水資源危機的情況。
2、設計了兩份調查表，一份是“關(guān)于家鄉水污染的調查�！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調查�！闭{查表如下：
關(guān)于家鄉水污染的調查
家庭中用水情況調查
時(shí)間安排：五月份
二、設計方案
活動(dòng)流程：
1、通過(guò)調查、上網(wǎng)查詢(xún)資料等途徑，了解有關(guān)節約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設計節水方案。
時(shí)間安排：六月份
三：宣傳行動(dòng)
活動(dòng)流程：
1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和節約用水的重要性。讓人們了解節水的方法和措施；
2、設計一條自己喜歡的節水用水的宣傳標語(yǔ)，呼吁人們節約用水，拒絕水污染，保護水資源；時(shí)間安排：六月份
�。ㄈ┛偨Y、拓展階段
活動(dòng)流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動(dòng)手編寫(xiě)一份《愛(ài)護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫(huà)，以各種形式展示我們的調查研究成果。
2、評選“節約用水”小標兵。
3、制定倡議書(shū)，號召全校同學(xué)一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫(xiě)好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結。
時(shí)間安排：七月份
《節約用水》綜合實(shí)踐活動(dòng)總結
本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，更有利于培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)，分享共同的成果。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的.知識和能力：學(xué)會(huì )了怎樣同陌生人說(shuō)話(huà)，提高了綜合實(shí)踐能力，培養了合作精神，學(xué)會(huì )了調查、匯報、交流的能力，提高了觀(guān)察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng )新精神。
《節約用水》綜合實(shí)踐活動(dòng)反思
�。ㄒ唬┚C合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際，體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，隨著(zhù)學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，促使學(xué)生自己去感知體驗，實(shí)驗觀(guān)察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而是一個(gè)充滿(mǎn)主動(dòng)精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問(wèn)題的研究過(guò)程，共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的興趣與選擇，鼓勵學(xué)生努力探究自己的目標，同時(shí)教師也要充分認識自己的角色，不斷的超越自我。只關(guān)注學(xué)生，而不關(guān)注教師的綜合實(shí)踐能力，不注重提高教師的素質(zhì)，綜合實(shí)踐活動(dòng)就可能走向膚淺。
�。ǘ┍敬螌�(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，更有利于培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)，分享共同的成果。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的知識和能力：學(xué)會(huì )了怎樣同陌生人說(shuō)話(huà)，提高了綜合實(shí)踐能力，培養了合作精神，學(xué)會(huì )了調查、匯報、交流的能力，提高了觀(guān)察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng )新精神。
(三) 評價(jià)旨在促進(jìn)發(fā)展，由于綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標、內容、活動(dòng)方式不同于學(xué)科課程，它的評價(jià)有其特殊性，在評價(jià)時(shí)教師必須有很好的評價(jià)意識：
1、評價(jià)內容的全面性。包括參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度，在活動(dòng)中所獲得的體驗情況，實(shí)踐的方法，技能的掌握情況。
2、評價(jià)手段的多樣性。在活動(dòng)中要把最終的評價(jià)交給了學(xué)生，這也體現了活動(dòng)中學(xué)生全程參與的主體地位。3評價(jià)結果的激勵性。評價(jià)過(guò)程中尊重學(xué)生的主體地位，正視差異，重視學(xué)生的自我意識和個(gè)性張揚，注意學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現，以發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生的縱向評價(jià)，充分肯定學(xué)生在縱向評價(jià)過(guò)程反映出來(lái)的進(jìn)步。并且，老師有意識地放大實(shí)踐中的體驗，淡化最終結果，通過(guò)評價(jià)幫助學(xué)生體會(huì )收獲的廣泛性，增強評價(jià)對學(xué)生的激勵作用。
應該說(shuō)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，我們既是教師也是學(xué)生，我們在指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也在學(xué)習如何作一名實(shí)踐研究者。相信努力后，我們能和學(xué)生共同成長(cháng)，獲得一份寶貴的經(jīng)驗。節水方法
1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；
2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著(zhù)，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；
3、廁所節水：如果廁所水箱過(guò)大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè )瓶，以減少每一次的沖水量；
4、一水多用。洗臉水用后可以洗腳，養魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷；
5、收集廢水：家中預備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
6、空調滴水：使用空調時(shí)，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；
7、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗；
節水宣傳口號
1、如果人類(lèi)不從現在節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
3、保護水資源，生命真永遠。
4、為了人類(lèi)和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
5、節約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
6、樹(shù)立人人珍惜水，人人節約水的良好風(fēng)尚！
7、保護水環(huán)境，節約水資源。
8、加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏！
9、要像愛(ài)護眼睛一樣珍惜水資源。
10、生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。
11、人人關(guān)心節水，時(shí)時(shí)注意節水！
12、節約用水，利在當代，功在千秋！
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 6
為大力宣傳保護用水的重要意義，教育學(xué)生自覺(jué)養成保護水資源的良好習慣，充分調動(dòng)學(xué)生參與環(huán)境保護的積極性和主動(dòng)性，共同應對今年的旱情，形成全社會(huì )關(guān)心、支持“珍愛(ài)水資源”的良好氛圍，結合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在本校學(xué)生中廣泛開(kāi)展節水環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生為抗旱救災做自己力所能及的事情。針對本校實(shí)際，特制訂如下方案：
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學(xué)生注意節約用水，切實(shí)認識到節約用水的必要性，讓保衛水資源的觀(guān)念深切到每一個(gè)同學(xué)的心中，并且能夠從自身做起，宣傳節約用水。
活動(dòng)主題：
“節水節源、抗旱救災、奉獻愛(ài)心”
活動(dòng)安排：
一、利用2月28日國旗下講話(huà)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召全體師生共同行動(dòng)起來(lái)節約每一滴水。
二、2月28日下午第三節召開(kāi)“節水節源、抗旱救災”主題班會(huì )。各班級征集學(xué)生在學(xué)校、家里節約用水的好點(diǎn)子，在下周的班會(huì )上進(jìn)行交流，整理匯總出班級的'節水節源金點(diǎn)子上交教導處。學(xué)校組織評委對各班上交的金點(diǎn)子進(jìn)行評選，選出校園十佳“節水節源金點(diǎn)子“，并進(jìn)行全校公示。
三、利用3月9日的“保護母親河日”，各班級組織學(xué)生對家鄉附近的水源進(jìn)行調查，調查水資源的質(zhì)量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源會(huì )帶來(lái)什么危害，應該從哪些方面進(jìn)行避免和改進(jìn)家鄉附近的水資源的質(zhì)量，形成調查報告上交教導處。
四、利用3月22日的“世界水日”，讓學(xué)生熟記2011年世界水日的主題，讓學(xué)生通過(guò)查閱資料了解世界水日的來(lái)歷，了解世界水資源的分布狀況和現狀，了解目前我國受水荒威脅的現狀，讓學(xué)生認識到我們水資源是短缺的，收集的材料要以中隊為單位上交教導處。各班級以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報，3—6年級學(xué)生以此為主題辦一期手抄報。
五、3月22日—4月1日組織學(xué)生開(kāi)展“節水節源”演講比賽，以班級為單位進(jìn)行初選，每班推選出兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽，比賽設立一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。選手的演講稿上交教導處存檔，教導處要保留活動(dòng)照片。
六、4月2日——4月22日組織學(xué)生學(xué)習《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國節約能源法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》等法律，學(xué)校統一出題組織學(xué)生進(jìn)行知識競賽，3—6年級學(xué)生參加，根據成績(jì)設立一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。教導處保留試卷和照片歸檔。
通過(guò)征集節約金點(diǎn)子、水資源調查報告、主題班會(huì )、辦主題黑板報、辦主題手抄報、演講、知識競賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到更多關(guān)于水資源的知識，體會(huì )到水資源的缺乏和我們現在抗旱所面臨的嚴峻形勢，能夠讓同學(xué)們懂得在日常生活中如何去節約用水，保護我們的水資源，在大旱面前能夠貢獻我們微薄的力量。
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 7
20xx年�？趯�(shí)驗中學(xué)節糧、節水、節電活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步增強全校師生節糧節水節電意識，樹(shù)立節約觀(guān)念，切實(shí)將“三節”活動(dòng)落到實(shí)處，形成浪費可恥、節約光榮的良好風(fēng)尚，從而努力構建和諧校園、打造節能校園，學(xué)校特制定以下實(shí)施方案。
一、成立學(xué)校節能工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
主要負責組織、檢查、落實(shí)我校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實(shí)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)工作。
二、節糧節水節電管理要求
1、切實(shí)增強節約意識，全校師生要充分認識到開(kāi)展節糧節水節電、保護校園環(huán)境、創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)的重要性和緊迫性，養成節糧節水節電的良好習慣，做到節約人人有責、人人有為。
2、根據學(xué)校降耗節能精神，嚴格執行學(xué)校水電管理制度，實(shí)施各種有效的節糧節水節電措施，做到領(lǐng)導有力、措施到位、責任到人。
三、節糧節水節電工作分工
1、節糧節水節電工作由總務(wù)處、德育處牽頭具體負責。
2、做好節糧節水節電宣傳工作，通過(guò)豐富多彩的形式，使節約意識深入人心。
�。�1）由總務(wù)處及時(shí)將學(xué)校水電管理制度、節糧節水節電實(shí)施方案、學(xué)校財產(chǎn)管理制度、規定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門(mén)應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )學(xué)校的節能降耗意圖。
�。�2）在每學(xué)期開(kāi)展一次進(jìn)行節能降耗宣傳，充分利用全體教師會(huì )、學(xué)生集會(huì )和各種活動(dòng)積極宣傳學(xué)校節糧節水節電規章制度和節能降耗知識，使師生逐步樹(shù)立起節約能源的意識。
�。�3）由團委組織，通過(guò)黑板報、宣傳欄等形式每期進(jìn)行一次節能降耗宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校節能降耗氛圍，使師生逐漸養成節能降耗的好習慣。
�。�4）在開(kāi)關(guān)上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關(guān)燈、關(guān)閥。
3、劃分區域，責任到人，按照“誰(shuí)管理的區域，誰(shuí)負責”的原則將學(xué)校的水電糧的.管理責任到人
�。�1）節糧活動(dòng)主要由政教處和食堂牽頭，各年級班級要大力配合；
�。�2）節電節水活動(dòng)主要由總務(wù)處牽頭，各處室年級班級同樣配合好，做到當用則用，不該用時(shí)嚴禁使用，杜絕浪費。
教室內的燈、扇等其它用電設備由班主任負責；
教師辦公室內的燈、扇、空調等其它用電設備由備課組長(cháng)負責；處室內的燈、扇、空調等其它用電設備由處室主任負責；
年級主任嚴格提醒和巡查，總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。
四、節水節電節糧工作具體措施
1、節約用電
�。�1）杜絕長(cháng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節能員”或“節能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時(shí)，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專(zhuān)人負責在必要時(shí)開(kāi)燈、關(guān)燈。
�。�2）養成人走斷電的好習慣，下班時(shí)必須關(guān)閉電源；減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、電子白板、電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機時(shí)要一并關(guān)閉顯示器、打印機電源開(kāi)關(guān)、電子白板拔下電源插頭；下班時(shí)也必須關(guān)閉或拔掉飲水機電源插頭。
�。�3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。
�。�4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調，辦公室、會(huì )議室等辦公區域的夏季空調溫度設置在26攝氏度以上，做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調，開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，人走時(shí)關(guān)閉空調。
2、節約用水
�。�1）加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長(cháng)流水現象的發(fā)生，發(fā)現水龍頭滴水現象，應及時(shí)報修；用時(shí)控制水量，用后隨手關(guān)閉；
�。�2）愛(ài)護水設施，切勿破壞。
�。�3）清洗地面時(shí)盡量控制水量。
3、節約糧食
�。�1）加大宣傳教育力度，使學(xué)生養成良好的節約習慣。
�。�2）食堂在加工食品過(guò)程中要做到節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現一次有浪費行為提出批評并視其情節給予一定的處罰。
�。�3）師生在就餐過(guò)程中要適量配餐，不足給予補充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現象，自覺(jué)落實(shí)“光盤(pán)”行動(dòng)。
�。�4）政教處負責組織值周教師對學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查，并設立“學(xué)生文明就餐監督員”，將節糧活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，最大限度的減少浪費。
五、建立檢查反饋機制和獎懲制度
各責任區負責人要切實(shí)做好每日巡檢工作。同時(shí)總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結果進(jìn)行通報，對浪費現象嚴重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當的方式進(jìn)行表彰，同時(shí)檢查結果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考核中。
1、總務(wù)處人員進(jìn)行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報、每月一匯總。
2、總務(wù)處將班級檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結果折合成班級量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進(jìn)行考核。
�？趯�(shí)驗中學(xué)團隊
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 8
一、活動(dòng)背景
水是生命的源泉，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念，以實(shí)現水資源可持續利用，支撐經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展，保障生態(tài)系統良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學(xué)校作為育人的重要場(chǎng)所，對學(xué)生開(kāi)展水生態(tài)文明宣傳教育，既是有利于增強教育的針對性，普及性和時(shí)效性，又有利于通過(guò)學(xué)生愛(ài)護水資源行為和意識的形成，輻射家庭和全社會(huì )，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )人水和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)宣傳，讓學(xué)生了解到水的重要性，樹(shù)立水生態(tài)文明的觀(guān)念和意識；掌握更多關(guān)于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現狀；使同學(xué)們逐漸養成節約用水、保護水資源的好習慣，形成良好校園風(fēng)氣，并通過(guò)同學(xué)們的宣傳和倡導，推動(dòng)家庭以至整個(gè)社會(huì )實(shí)現水資源可持續利用。
三、活動(dòng)主題
關(guān)注水生態(tài)文明
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月22日——20xx年11月27日
五、活動(dòng)形式
通過(guò)舉辦國旗下的講話(huà)、黑板報、手抄報、主題班會(huì )、征文、演講等活動(dòng)方式等形式，向廣大學(xué)生及家長(cháng)宣傳普及節水知識。
1、進(jìn)行國旗下講話(huà)。借助升國旗這個(gè)契機，開(kāi)展國旗下講話(huà)，圍繞水生態(tài)文明這個(gè)主題，普及水生態(tài)文明相關(guān)知識，倡導全校師生共同節約用水，保護水資源，愛(ài)護我們的家園。
2、抓好校園文化陣地，營(yíng)造節水、愛(ài)水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營(yíng)造節水宣傳的良好氛圍。
3、辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的手抄報。通過(guò)活動(dòng)強化學(xué)生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹。
4、召開(kāi)主題班隊會(huì )。各班級對學(xué)生進(jìn)行水生態(tài)文明意識的培養。開(kāi)展“節約用水、從我做起”、“我為節水出點(diǎn)子”、“保護水資源是我們共同的責任”專(zhuān)題討論會(huì )等形式，大力弘揚人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚。
5、舉辦一次征文活動(dòng)，鼓勵學(xué)生仔細觀(guān)察身邊一些與水有關(guān)的'現象，并發(fā)表自己的看法和反思，讓學(xué)生從中體會(huì )保護水資源的重要性，并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動(dòng)中來(lái)。
6、開(kāi)展“節約用水、從我做起”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育宣傳形式，向學(xué)生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長(cháng)的一封信，號召小學(xué)生監督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明，宣傳和帶動(dòng)廣大學(xué)生家長(cháng)支持、關(guān)心、參與我�；顒�(dòng)開(kāi)展。
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 9
為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì )主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節約型校園建設，教育引導學(xué)生樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學(xué)校決定在全校范圍內深入開(kāi)展節糧、節水、節電（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三節”）活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
更好的培養我校學(xué)生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節約蔚然成風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月至11月30日
三、活動(dòng)內容
1、“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會(huì )
各班級須在20xx年10月前以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題的'班會(huì )，將勤儉節約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì )要求每名學(xué)生積極發(fā)言。
2、“節水節糧節電，愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”手抄報比賽
以“節水節糧節電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展手抄報。展現學(xué)生勤儉節約精神。
�。�1）手抄報必須圍繞活動(dòng)主題，根據所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫(xiě)自己的心得體會(huì )，要求內容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯別字。
�。�2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創(chuàng )意。
�。�3）手抄報名稱(chēng)自擬，要有自己的創(chuàng )意。
四、活動(dòng)要求
1、全校各班級要大力推進(jìn)“三節”活動(dòng)開(kāi)展，常抓不懈，真正落實(shí)到實(shí)際。
2、各班級要結合實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營(yíng)造良好輿論氣氛。
最新學(xué)校節水實(shí)施方案 10
一、活動(dòng)主題
“點(diǎn)滴之水，匯聚未來(lái)”
二、活動(dòng)目的
提高學(xué)生的節水意識，培養學(xué)生養成良好的用水習慣。
減少學(xué)校的水資源浪費，降低學(xué)校的用水成本。
通過(guò)學(xué)生影響家庭和社會(huì )，共同推動(dòng)節水行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)內容
開(kāi)展節水教育課程
在課堂上向學(xué)生講解水資源的重要性、現狀以及節水的方法。
可以結合地理、生物等學(xué)科知識，讓學(xué)生更深入地了解水資源與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。
定期組織節水知識小測試，檢驗學(xué)生的學(xué)習成果。
舉辦節水宣傳活動(dòng)
在學(xué)校宣傳欄張貼節水海報和標語(yǔ)，如 “節約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始” 等。
利用校園廣播、學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺，發(fā)布節水知識和節水倡議書(shū)。
組織學(xué)生制作節水手抄報、宣傳畫(huà)等，并在學(xué)校內展示。
實(shí)施節水措施
對學(xué)校的用水設備進(jìn)行全面檢查和維修，確保無(wú)漏水現象。
安裝節水型水龍頭、馬桶等設備。
在校園內設置雨水收集裝置，用于澆灌校園內的花草樹(shù)木。
開(kāi)展節水競賽活動(dòng)
以班級為單位，開(kāi)展 “節水班級” 評選活動(dòng)。根據班級的用水量、節水宣傳工作等方面進(jìn)行綜合評比。
舉辦 “節水小達人” 評選活動(dòng)，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行節水行動(dòng)，并分享自己的節水經(jīng)驗。
建立節水監督機制
成立由學(xué)生和教師組成的節水監督小組。
監督小組定期對學(xué)校的用水情況進(jìn)行檢查，發(fā)現浪費水的現象及時(shí)制止并進(jìn)行教育。
六、活動(dòng)評估
統計活動(dòng)前后學(xué)校的用水量，對比分析節水效果。
通過(guò)問(wèn)卷調查或訪(fǎng)談了解學(xué)生的'節水意識和行為是否有所改變。
評估節水宣傳活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
七、活動(dòng)預算
節水宣傳海報、標語(yǔ)制作費用：x元。
節水設備采購費用（如節水型水龍頭等）：x元。
競賽活動(dòng)獎品費用：x元。
雨水收集裝置建設費用（如果有）：x元。
八、注意事項
確保節水設備的質(zhì)量和安裝的安全性。
教育學(xué)生在節水的同時(shí)，也要注意用水衛生。
活動(dòng)過(guò)程中要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓他們真正參與到節水行動(dòng)中來(lái)。
及時(shí)總結活動(dòng)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善節水實(shí)施方案。
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