校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案（精選10篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，面向全體學(xué)生，貫徹教育方針，以五步拳、長(cháng)拳、太極拳教育為紐帶，建立發(fā)揮學(xué)校教育整體功能的“武術(shù)特色的辦學(xué)模式”，全面提高整體素質(zhì)提高，使全體學(xué)生和諧發(fā)展，成為富有朝氣的新人。通過(guò)“武術(shù)進(jìn)校園”，打造特色教育學(xué)校。
二、創(chuàng )建目標
1、通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)使全體教師更新教育觀(guān)念，改革教育方法，提高全體教師的身體素養；
2、通過(guò)武術(shù)教育使學(xué)生具備與武術(shù)審美鑒賞密切相關(guān)的武術(shù)歷史文化知識和美學(xué)修養，使學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，在性情上得到陶冶，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
3、通過(guò)武術(shù)美育教育探索學(xué)生認識美，欣賞美，發(fā)現美，理解美，創(chuàng )造美的美好情操及人格和諧發(fā)展的最佳途徑。
4、通過(guò)創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。
5、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程，建立武術(shù)特色課程。
三、創(chuàng )建內容
(一)創(chuàng )建良好的育人環(huán)境
1、美化校園，創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境
學(xué)校著(zhù)力從建設校園文化、改善藝教設施入手，積極進(jìn)行武術(shù)教育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造武術(shù)教育氛圍。我校將因地制宜，精心布局，使校園整潔、文明、美觀(guān)、朝氣蓬勃。完善教學(xué)設備，開(kāi)辟設施齊全的音樂(lè )室、體育室、書(shū)畫(huà)美術(shù)室、利用黑板報等重要陣地教育宣傳武術(shù)。
2、以人為本，創(chuàng )建良好的人際環(huán)境。
�。�1）完善校訓、校風(fēng)等，切實(shí)貫徹《中小學(xué)生行為規范》，實(shí)施年級、班級工作量化管理，做到常規化，制度化、科學(xué)化，建立和形成良好的班風(fēng)。
�。�2）倡導良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，讓課堂涌動(dòng)靈性，使學(xué)生在良好的教育氛圍中學(xué)會(huì )交往，養成良好的道德情操。
3、交流互動(dòng)，創(chuàng )設協(xié)調一致的.社會(huì )教育環(huán)境建立學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的教育網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)校園及校外活動(dòng)，提高學(xué)生審美觀(guān)。完善家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，使學(xué)校教育、家庭、社會(huì )形成合力。
�。ǘ﹥�(yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、家庭教育的整合
1、民間武術(shù)教育與課堂教學(xué)結合
讓民間武術(shù)教育滲透到學(xué)校的整個(gè)教育中去。在開(kāi)好美術(shù)、體育、音樂(lè )課的基礎上，在其它學(xué)科中滲透武術(shù)教育。如體育教師組織太極拳、五步拳等武術(shù)基本功訓練；學(xué)校利用黑板報等加大宣傳。
2、武術(shù)教育與課外活動(dòng)相結合
�。�1）發(fā)展校園文化，建立課外活動(dòng)陣地，活躍校園生活
為學(xué)生搭建施展武術(shù)才華的舞臺，使武術(shù)苗子脫穎而出構筑平臺。堅持每學(xué)期舉辦一次書(shū)畫(huà)展、每學(xué)年舉行一次大型文娛匯演，為學(xué)生施展其武術(shù)才華提供舞臺；通過(guò)活動(dòng)競賽，充分張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養武術(shù)特長(cháng)生。
�。�2）加強課外活動(dòng)使它成為武術(shù)課堂的有機延伸
建立太極拳、體育（武術(shù)）等興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的武術(shù)才能，營(yíng)造濃厚的武術(shù)教育氛圍。
3、武術(shù)教育與社會(huì )相結合。
帶學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì )，組織專(zhuān)場(chǎng)演出，向社會(huì )匯報武術(shù)教育成果，把學(xué)校武術(shù)教育推向社會(huì )。開(kāi)展社會(huì )武術(shù)實(shí)踐，建立校外武術(shù)實(shí)踐基地，學(xué)校舉辦師訓班、短訓班，廣泛吸取武術(shù)營(yíng)養，大力拓寬學(xué)校民間武術(shù)教育的舞臺。
4、大力開(kāi)發(fā)校本課程，建立有武術(shù)特色的課程
�。�1）課程設置：
�、偃Ｋ邪嗉�，均開(kāi)設必修課和必選課程。
�、谂d趣小組：在完成必修和必選課課時(shí)計劃的基礎上，根據特長(cháng)類(lèi)型的不同，分別開(kāi)設美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、體育特長(cháng)課。
其主要目的是培養非特長(cháng)學(xué)生的武術(shù)情趣和審美鑒賞能力，發(fā)現和發(fā)展普通學(xué)生的武術(shù)特長(cháng)。
�、廴Ｋ邪嗉壘_(kāi)設活動(dòng)課。其主要目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
(2)課程開(kāi)設的保障
學(xué)校所有班級，由學(xué)校統一制作課表并由學(xué)校統一安排教師。以上所有課程的開(kāi)設，均納入學(xué)校相關(guān)考核中。學(xué)校確保以上方案的實(shí)施。
四、具體措施
1、學(xué)校成立武術(shù)教育特色創(chuàng )建領(lǐng)導小組，有計劃、有步驟的組織教師實(shí)踐并進(jìn)行監督。
2、責任到人，教師要嚴格制定并執行計劃，做到有計劃、有過(guò)程、有教案、有總結。
3、加強師資培養，建設一支高素質(zhì)的師資隊伍。組織青年教師認真學(xué)習創(chuàng )建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高。
�。�1）成立領(lǐng)導小組
鼓勵教師人人有計劃，人人參與，及時(shí)總結。
�。�2）制度保障，充分發(fā)揮全體教師的武術(shù)特長(cháng)。
積極為他們創(chuàng )設施展特長(cháng)的平臺；引入激勵機制，發(fā)揮教師潛能。凡在武術(shù)教育第一線(xiàn)的專(zhuān)兼職教師，在職稱(chēng)評定、先進(jìn)評比等方面給予優(yōu)先；在經(jīng)費安排上優(yōu)先滿(mǎn)足武術(shù)學(xué)科的需要，給武術(shù)學(xué)科教師以充分的觀(guān)摩、教研時(shí)間；武術(shù)學(xué)科教師課外輔導都計入教學(xué)工作量。
�。�3）健全機構
廣泛開(kāi)展課題研究，構筑起以科研處為龍頭，教研組為依托，骨干教師和學(xué)科帶頭人為骨干，全體教師共同參與的武術(shù)教育。
�。�4）專(zhuān)兼并舉，壯大武術(shù)教育隊伍。
學(xué)校本著(zhù)專(zhuān)兼并舉的原則，采取就地取材的辦法，讓部分有一定武術(shù)基礎的其它學(xué)科教師兼任武術(shù)教學(xué)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，形成了一支由具有較高專(zhuān)業(yè)水平的武術(shù)教育骨干、多名兼職武術(shù)教師組成的武術(shù)教育師資隊伍。
4、保證武術(shù)教育隊伍的基本穩定、創(chuàng )建經(jīng)費、爭取家長(cháng)和社會(huì )的配合和支持，優(yōu)化教學(xué)內外環(huán)境。
五、實(shí)施方法
1、學(xué)科滲透法
武術(shù)特色滲透到各門(mén)學(xué)科的教學(xué)中，結合學(xué)科特點(diǎn)，滲透武術(shù)教育，豐富學(xué)生的審美意識，培養學(xué)生感受美，鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，按照美的要求，造就身心和諧發(fā)展，志向高遠，品行高尚，性格優(yōu)良，知識豐富，舉止文明，體魄健美的人。
2、實(shí)踐活動(dòng)法
把武術(shù)教育寓于豐富多彩的學(xué)校各項活動(dòng)中，要求學(xué)生具有琴、棋、書(shū)、畫(huà)、唱、舞等武術(shù)才能，促進(jìn)學(xué)生的五育和諧發(fā)展，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生，開(kāi)展各種富有武術(shù)特色的活動(dòng)，
3、可控性與開(kāi)放性結合法
學(xué)校為每一位學(xué)生創(chuàng )設有利于全面提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性專(zhuān)長(cháng)發(fā)展，提高學(xué)生武術(shù)素養的最優(yōu)化條件，既要利用好學(xué)校內部的可控性教育條件，又要充分利用家庭教育、社會(huì )教育資源的開(kāi)放性外部條件，使兩者結合起來(lái)，以達到促進(jìn)學(xué)生武術(shù)素養全面提高，個(gè)性充分發(fā)展的最佳教育效果。
4、常規體現法
武術(shù)教育既需普及，又要提高，要充分利用好學(xué)校優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)師資隊伍，抓好常規教學(xué)。
六、實(shí)施步驟
1、準備階段
�。�1）論證確定實(shí)施方案。
�。�2）建立實(shí)踐機構，落實(shí)參與教師。
�。�3）學(xué)習實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)任務(wù)。
2、前期實(shí)施階段
�。�1）選定武術(shù)教育教學(xué)對象。
�。�2）根據目標制定學(xué)生武術(shù)情況評價(jià)。
3、中期實(shí)施階段
�。�1）根據目標進(jìn)行落實(shí)，注意開(kāi)展資料整理。
�。�2）對對象進(jìn)行觀(guān)察，跟蹤調查，隨時(shí)記錄。
�。�3）廣泛開(kāi)展各種形式多樣的武術(shù)教育活動(dòng)。
�。�4）實(shí)驗組教師撰寫(xiě)心得、體會(huì )。
�。�5）對對象進(jìn)行比較、測試、得出結論。
4、總結階段
�。�1）匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行武術(shù)性教育成果總結性匯報活動(dòng)。
�。�2）撰寫(xiě)總結報告。
�。�3）申報市級武術(shù)教育特色學(xué)校，準備相關(guān)材料。
七、組織機構：
為使創(chuàng )建特色學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行，特成立創(chuàng )建特色學(xué)校領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
八、評價(jià)與保障
創(chuàng )建武術(shù)特色學(xué)校是一項長(cháng)期的工作任務(wù)，必須循序漸進(jìn)，并加強過(guò)程的監督、指導，對實(shí)驗的每個(gè)階段及時(shí)給予評價(jià)，以提高實(shí)效性。
1、在遵循科學(xué)性、指導性、激勵性原則的基礎上，組織人員評價(jià)。
2、組成指導小組，負責對過(guò)程的指導，并依據評價(jià)標準，對過(guò)程及結果進(jìn)行評價(jià)。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 2
一、指導思想
為了認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和安定區教育局、體育活動(dòng)中心，下發(fā)的《關(guān)于在全區中小學(xué)開(kāi)展“武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，豐富學(xué)生的校園體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的好習慣，促進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，特制定本活動(dòng)方案，以落實(shí)保證學(xué)生體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)目標
在大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的基礎上：
1、培養學(xué)生樹(shù)立正確的體育思想和健康意識，在堅持每天鍛煉一小時(shí)的基礎上讓武術(shù)在校園中發(fā)芽生根。
2、推進(jìn)校園武術(shù)的建設，幫助各班開(kāi)發(fā)和建設武術(shù)運動(dòng)校本課程，進(jìn)一步完善學(xué)校體育賽事機構和獎勵機制，形成生動(dòng)活潑的校園武術(shù)系列活動(dòng)。促進(jìn)校園武術(shù)的發(fā)展。
三、主要工作:
加強組織管理。責任到人，校長(cháng)是保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的第一責任人，負責活動(dòng)落實(shí)的統一領(lǐng)導、協(xié)調、保障。學(xué)校各部門(mén)及廣大教師要關(guān)心和支持這項工作。學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，每班有班主任進(jìn)行組織管理并進(jìn)行巡視督促。凡直接參加組織學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任教師，均應計入工作量。
行政領(lǐng)導認真檢查考核，教導處合理安排活動(dòng)時(shí)間，教導處，政教處負責對班級、教師的.督促評比，體育教師對各年級活動(dòng)的指導要耐心、細致，教導處對學(xué)生的眼保健操進(jìn)行指導、檢查。保證學(xué)生人人參與，活動(dòng)安全有實(shí)效。同時(shí)將活動(dòng)的管理納入學(xué)校教師的考核，與績(jì)效工資掛鉤。
未經(jīng)學(xué)�！奥鋵�(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)領(lǐng)導小組”的同意，任何人不得隨意挪用、擠占、更換學(xué)校安排的體育課、體育活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育傳統武術(shù)進(jìn)校園，每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。
武術(shù)，活力無(wú)限；張揚個(gè)性，健康身心。
五、工作指導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)具體安排與實(shí)施：
階段一、準備階段時(shí)間內容目標在全校建立一個(gè)“武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)示范班”參照示范班全校武術(shù)普及率達到95%以上；全校做到“小學(xué)人人學(xué)會(huì )五步拳、初中人人
二、全面開(kāi)展學(xué)會(huì )八式太極拳，張榮及各三路長(cháng)拳，每年舉班班主任行校際武術(shù)比賽和武術(shù)周文化周。形成自己的武術(shù)文化和長(cháng)效的武術(shù)學(xué)習和武術(shù)運動(dòng)機制。
三、總結、競賽
七、檢查與考核
1、校長(cháng)是本次活動(dòng)的第一責任人，必須高度重視活動(dòng)的組織工負責人張榮及各班班主任備注小學(xué)五步拳初中三路長(cháng)拳教導處體育組作，并認真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內容應包括學(xué)生實(shí)到人數、集隊、紀律等方面），要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專(zhuān)項內容列入優(yōu)秀班級評比競賽之中。
2、校值周教師協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
八、保障措施
1、加強培訓，樹(shù)立正確的課程觀(guān)。本著(zhù)“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉變觀(guān)念，正確看待“武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)在課程建構中的重要性，嚴格執行。
2、改進(jìn)評價(jià)，增加量化權重，鼓勵師生開(kāi)展素質(zhì)教育的積極性。
3、加強學(xué)校體育安全保障。對體育教師安全方面的培訓和對學(xué)生的校園安全教育要長(cháng)抓不懈。完善學(xué)校體育設施、體育課程和活動(dòng)的各項管理制度，保證體育設施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 3
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，強健學(xué)生體魄，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，根據區教育局武術(shù)進(jìn)校園的相關(guān)文件精神，依據本校的實(shí)際情況，制定我校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案。
二、總體目標
總目標以武術(shù)學(xué)習為載體，培養學(xué)生對武術(shù)的興趣、愛(ài)好，學(xué)生能掌握武術(shù)基本手型、步型和簡(jiǎn)單的武術(shù)組合動(dòng)作，能熟練掌握一套武術(shù)套路，并能大膽表演，特色初步形成。20xx年-20xx年全體學(xué)生學(xué)習武術(shù)，以初級三路長(cháng)拳、八式太極拳為主，基礎課程為輔，全面開(kāi)展武術(shù)課。
三、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、具體的措施
�。ㄒ唬┐蛟煲恢е腔酆V行的師資隊伍，保障武術(shù)特色形成。
1.開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，提升全校武術(shù)教師的武術(shù)基本功水平。學(xué)習與訓練內容包括：武術(shù)基本姿勢、簡(jiǎn)單武術(shù)套路、簡(jiǎn)單武術(shù)器械使用等。
2.開(kāi)展主題校本研討，將武術(shù)融入到體育教學(xué)之中。體育組教師積極開(kāi)展體育課程中的武術(shù)教學(xué)內容研討活動(dòng)，思考如何讓學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，如何有效落實(shí)體育課程中的武術(shù)教學(xué)內容。
3.爭取安定區體校的支持，經(jīng)常配武術(shù)教練來(lái)我校指導武術(shù)的教學(xué)和訓練工作。
�。ǘ┪湫g(shù)課教學(xué)與訓練的課程設置。
1.普及武術(shù)活動(dòng)，形成學(xué)校全面普及特色。
�。�1）每天課外活動(dòng)必須保證學(xué)生進(jìn)行至少三十分鐘武術(shù)訓練，負責組織的體育教師與各班班主任教師嚴格監督學(xué)生武術(shù)訓練的完成質(zhì)量。
�。�2）每周體育課中必須有一節課進(jìn)行武術(shù)課教學(xué)，進(jìn)行武術(shù)的基本常識教學(xué)與簡(jiǎn)單武術(shù)套路的教學(xué)。
�。�3）將學(xué)生武術(shù)套路表演納入一年一度的體育第二課堂活動(dòng)中，以班為單位進(jìn)行表演，并組織評獎，激勵全校師生作好武術(shù)全面普及工作。在學(xué)校各種大型活動(dòng)中納入普及武術(shù)的相關(guān)活動(dòng)，讓我校武術(shù)特色深入到教師、學(xué)生與家長(cháng)之中。
2.專(zhuān)業(yè)武術(shù)訓練，突出學(xué)校重點(diǎn)武術(shù)成果。
�。�1）根據現有師資，扎實(shí)開(kāi)展套路、太極拳的訓練，保證訓練順利實(shí)施，提升訓練質(zhì)量。
�。�2）建設一支合理的運動(dòng)員梯隊，以保證武術(shù)尖子人才的脫穎而出。
�。�3）積極參與各項武術(shù)競賽活動(dòng)，并力爭在各項競賽中獲取優(yōu)異成績(jì)，為我校爭取榮譽(yù)。
3．教師太極拳的培訓，首先以體育教師和太極拳愛(ài)好者為主，作為一級培訓，然后逐步開(kāi)展以年級組為主的所有教師二級培訓，時(shí)間為早上第一、二節課，沒(méi)有課的教師進(jìn)行培訓。
�。ㄈ嫿▽W(xué)校武術(shù)教學(xué)的完整體系，承載武術(shù)特色發(fā)展。邀請區內優(yōu)秀的`武術(shù)教練與體育教師共同研討制定學(xué)校武術(shù)教學(xué)體系。武術(shù)教學(xué)體系制定過(guò)程中應充分考慮到學(xué)生的年齡特色與學(xué)�，F有師資水平狀況，與我校開(kāi)展武術(shù)普及活動(dòng)的實(shí)際情況緊密結合。
�。ㄋ模┙⑼晟票O督、評價(jià)與激勵機制，推動(dòng)武術(shù)特色發(fā)展。
1.教師武術(shù)基本功考核評價(jià)制度。本制度側重于對學(xué)校體育教師武術(shù)基本功的考核，于每學(xué)期期末對學(xué)校體育教師進(jìn)行考核。制度中應有明確的獎懲細則，以督促體育教師自身武術(shù)基本功的提升。
2.學(xué)生武術(shù)基本功考核評價(jià)制度。本制度側重于對學(xué)生武術(shù)基本功的考核，考核的內容主要為簡(jiǎn)單武術(shù)套路，學(xué)生武術(shù)基本功�？己思{入學(xué)生每學(xué)期期末體育考試之中，由任課教師進(jìn)行評價(jià)打分。
3.武術(shù)教學(xué)常規考核評價(jià)制度。本制度側重于對專(zhuān)業(yè)武術(shù)教練和體育教師開(kāi)展武術(shù)訓練與教學(xué)實(shí)施過(guò)程評價(jià)考核。學(xué)校負責武術(shù)特色實(shí)施的領(lǐng)導組織相關(guān)人員開(kāi)展此項考核工作，考核采用定期檢查與隨機抽查相結合的形式進(jìn)行。
4.發(fā)展學(xué)校武術(shù)特色的激勵制度。本制度側重于對學(xué)校發(fā)展武術(shù)特色過(guò)程中的優(yōu)秀團隊與個(gè)人實(shí)施獎勵。如武術(shù)競賽優(yōu)秀年級與班級、武術(shù)教學(xué)先進(jìn)教師、武術(shù)特色發(fā)展工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀武術(shù)教學(xué)案例與論文、個(gè)人武術(shù)獲獎等。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 4
武術(shù)是中華民族傳統文化的瑰寶，具有豐富的文化內涵和獨特的健身效果。為在校園傳播武術(shù)文化，促進(jìn)青少年了解祖國傳統文化，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)，強身健體，在全校掀起崇尚武術(shù)、熱愛(ài)運動(dòng)的濃厚氛圍，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以武術(shù)鍛煉為載體，堅持以武育德、以武益智、以武養性、以武強志、以武展美，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)我校體育工作的發(fā)展。
二、主要目標
以“習武強身，快樂(lè )學(xué)習”為理念，以武術(shù)操、武術(shù)套路教學(xué)為突破口，以大課間體育活動(dòng)為抓手。通過(guò)武術(shù)活動(dòng)，形成學(xué)校體育特色，全面提升我校的知名度和美譽(yù)度，為把我校打造成為精品學(xué)校奠定堅實(shí)基礎。
三、實(shí)施步驟
根據上級的統一部署和安排，我校的這項活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：根據要求指派體育老師參加區教育局組織的，以全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操《英雄少年》為內容的專(zhuān)項培訓，參訓教師要求按時(shí)參訓并掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
第二階段：
1、學(xué)校組織學(xué)習國家通用的武術(shù)健身操和武術(shù)套路，并自行購買(mǎi)影像資料和掛圖，對學(xué)生進(jìn)行《英雄少年》武術(shù)健身操的教授;
2、學(xué)校合理安排體育課、課間操、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，并把《英雄少年》武術(shù)健身操作為學(xué)生的鍛煉內容。
3、在校內組織一次全校的`武術(shù)健身操比賽，并積極參加上級組織的有關(guān)活動(dòng)。
第三階段：在前兩個(gè)階段基礎上，爭取根據本校特點(diǎn)創(chuàng )編具有本校特色的武術(shù)操，并積極參加區級自編武術(shù)操比賽，為創(chuàng )建武術(shù)示范學(xué)校作好準備。
四、具體措施
1、成立領(lǐng)導小組：制定方案，組織推廣，指導并督促工作的開(kāi)展。
2、總體工作由校長(cháng)負責，具體工作由體育組的全體教師和學(xué)校思教處協(xié)作完成。
3、根據學(xué)校的課程安排，體育教師利用體育課和陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓練，各班要組織學(xué)生加強練習，并注重個(gè)別糾正，實(shí)現全面進(jìn)步。
4、結合本校實(shí)際進(jìn)行氛圍的營(yíng)造，張貼武術(shù)掛圖、全民健身標語(yǔ)等，利用墻報、校報、電子屏等加強武術(shù)宣傳。
5、通過(guò)家校通平臺、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式宣傳武術(shù)運動(dòng)和國家有關(guān)體育的政策法規，引起家長(cháng)對孩子體育活動(dòng)的關(guān)心和支持。
6、注重過(guò)程資料的收集整理和保存，為下一步工作作好必要的準備。
五、保障機制
學(xué)校把這項工作納入到對班主任工作和體育教師工作的考核范圍，通過(guò)課間操和陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展和評比等多種方式來(lái)對此項工作進(jìn)行督促，對在活動(dòng)中表現突出的班級和個(gè)人給予表彰獎勵。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 5
一、指導思想
為了繼承我國傳統的優(yōu)良文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷，增強他們的民族自豪感，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展�，F依據我校的基本情況，制定我校推進(jìn)武術(shù)進(jìn)校園的具體方案。
二、總體目標
總目標主要是培養學(xué)生對武術(shù)的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生對武術(shù)的一些基本動(dòng)作的了解，通過(guò)學(xué)習武術(shù)可以打出完整的一套武術(shù)動(dòng)作。在20xx年春季學(xué)期全體的學(xué)生主要以太極拳為主，全面開(kāi)展武術(shù)課。
三、人員安排
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
四、具體的措施
�。ㄒ唬┐蛟煲恢亓ⅹ毿械膸熧Y隊伍，保障武術(shù)特色形成
1、開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，全體班主任必須得參與訓練。訓練的內容主要是武術(shù)的`基本姿勢以及一些武術(shù)的用具使用技巧，使每一位成員以及班主任都能掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)拳。
2、開(kāi)展主題校本考研，將體育與武術(shù)融合。體育組的老師積極商討如何讓學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生興趣，從而開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3、積極聯(lián)系周邊的武術(shù)館以及武術(shù)協(xié)會(huì )，爭取獲得他們的支持以及贊助，在某些時(shí)期內來(lái)我校進(jìn)行指導以及訓練。
�。ǘ┪湫g(shù)課程的設置
1、普及武術(shù)活動(dòng)，形成全校參與的氛圍
�。�1）每天大課間操的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習武術(shù)，各班的班主任需要到場(chǎng)指導以及清點(diǎn)人數。
�。�2）每周的體育課必須得有一節體育課的時(shí)間來(lái)聯(lián)系武術(shù)，爭取更好的掌握基本的武術(shù)動(dòng)作。
�。�3）每個(gè)學(xué)期舉辦武術(shù)表演比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習武術(shù)的興趣，在校園形成良好的武術(shù)學(xué)習氛圍。
2、專(zhuān)業(yè)武術(shù)訓練，突出學(xué)校重點(diǎn)武術(shù)成果。
�。�1）根據現有的師資條件，積極開(kāi)展武術(shù)訓練活動(dòng)，如太極拳的訓練。
�。�2）組建一支優(yōu)秀的武術(shù)學(xué)子。
�。�3）積極鼓勵學(xué)校老師以及學(xué)生參加各種武術(shù)比賽活動(dòng)，為學(xué)校爭取榮譽(yù)，激起學(xué)生以及老師的責任感。
�。ㄈ嫿▽W(xué)校武術(shù)教學(xué)的完整體系，承載武術(shù)特色發(fā)展。邀請優(yōu)秀的武術(shù)指導老師與我校的體育老師以及班主任商討一個(gè)符合我校實(shí)際情況的培訓方案，充分考慮學(xué)生以及教師的武術(shù)底子，根據現實(shí)的條件展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄋ模┙⑼晟票O督、評價(jià)與激勵機制，推動(dòng)武術(shù)特色發(fā)展。
1、建立教師武術(shù)基本功的考察體制，每到學(xué)期末對每個(gè)教師進(jìn)行一次武術(shù)基本功的考試，制定獎懲機制，對于優(yōu)秀的教師實(shí)施獎勵，以促進(jìn)教師基本功的提升。
2、每到學(xué)期期末，每個(gè)學(xué)生必須得參加武術(shù)考試，考試得主要內容為武術(shù)的一些基本姿勢或者是該學(xué)期學(xué)過(guò)的武術(shù)，并且將成績(jì)納入體育成績(jì)里面。
3、對于年度優(yōu)秀教師或者貢獻較大的教師實(shí)施獎勵，促進(jìn)教師的教學(xué)信心。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 6
一、指導思想
中華武術(shù)經(jīng)過(guò)近幾千年的發(fā)展，已經(jīng)由單純的武術(shù)格斗，武術(shù)競技演練到了一種武術(shù)精神及藝術(shù)。是當今世界體育事業(yè)不可或缺的一部分。發(fā)揚中華武術(shù)傳統體育文化，讓“武術(shù)進(jìn)校園”這一科目在我區已展開(kāi)實(shí)行。我們?yōu)樨瀼芈鋵?shí)國家中小學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，發(fā)揚中國傳統體育事業(yè)等相關(guān)政策的需要。經(jīng)過(guò)精心策劃對比，我們選擇了“五步拳”“初級三路長(cháng)拳”這一科目進(jìn)行全區校園內的武術(shù)推廣和晉級。
二、活動(dòng)主題
傳承中華武術(shù)魂、爭做陽(yáng)光好少年
三、實(shí)施對象
盤(pán)龍鎮藕塘完小全體師生
四、實(shí)施原則
武術(shù)是我國民族傳統體育中的重要內容，具有悠久的歷史和廣泛的.群眾基礎，具有健身、防身、娛樂(lè )、觀(guān)賞等多種功能和價(jià)值。通過(guò)在平時(shí)觀(guān)察中發(fā)現，武術(shù)是在學(xué)生中容易開(kāi)展的一個(gè)項目。武術(shù)在我國的體育教學(xué)中占有重要位置，是達到學(xué)生健康目的的有效手段，也是發(fā)揚我國民族傳統體育項目的重要途徑。是學(xué)生以身體練習為主要手段，通過(guò)合理的、科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達到增強體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養為主要目標。
利用課余時(shí)間對學(xué)生們進(jìn)行教學(xué)輔導，使學(xué)生在學(xué)習之余，舒展筋骨，強健體格。在教學(xué)中，不僅傳授技術(shù)動(dòng)作，還傳授給學(xué)生“尊師重道，勤學(xué)苦練，百折不屈”的武德精神，培養學(xué)生良好的身體素質(zhì)和道德品質(zhì)，鼓勵他們積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強，學(xué)好本領(lǐng)，力爭為社會(huì )做出最大的貢獻。
五、實(shí)施內容
一年級（五步拳）、二至六年級（五步拳、初級三路長(cháng)拳）、教師（二十四式太極拳）
六、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)
成員：
七、實(shí)施計劃
階段一，制定武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案；
階段二，利用體育課學(xué)習；
階段三，利用課外活動(dòng)的閑時(shí)間練習；
階段四，學(xué)校檢查練習結果；
階段五，學(xué)校比賽。
八、實(shí)施步驟
體育課學(xué)生學(xué)習武術(shù)基本動(dòng)作：
1、武術(shù)基本功、柔韌、腿法、步法、手形、組合動(dòng)作等。具體要求動(dòng)作的規范協(xié)調，強調學(xué)員手眼身法的配合連貫。
2、學(xué)習五步拳、初級三路長(cháng)拳，要求動(dòng)作及套路熟練規范。
3、檢查五步拳、初級三路長(cháng)拳：在掌握五步拳、初步三路長(cháng)拳的熟練性后，進(jìn)行國家規定拳的教學(xué)任務(wù)。
4、比賽五步拳和初級三路長(cháng)拳：以技術(shù)訓練為主，加強套路的熟練性和規范性，以此達到武術(shù)技術(shù)的標準。在平時(shí)的武術(shù)訓練中，可按照學(xué)生不同的身體情況和不同的性別因材施教，隨時(shí)調整其運動(dòng)量和學(xué)習內容，以期達到人人滿(mǎn)意地學(xué)習效果。
5、教師要利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)會(huì )“八式太極”和“二十四式太極”。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 7
一、活動(dòng)主題：
武術(shù)社團在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周五4:45—5:30
三、組織安排：
輔導老師：
學(xué)生自愿報名，定時(shí)參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)武術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的武術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的運動(dòng)能力.
五、活動(dòng)步驟：
武術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好武術(shù)社團，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將武術(shù)社團辦的有聲有色，所以我覺(jué)得應該從以下幾方面去著(zhù)手。
�。ㄒ唬�、組織健全武術(shù)社團
武術(shù)社團的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次社團的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長(cháng)的學(xué)生�；顒�(dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，按時(shí)組織練習，這樣才能保證武術(shù)社團的深度、廣度和力度。
�。ǘ�、具體計劃社團活動(dòng)內容
學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內容，而這次的武術(shù)社團學(xué)習的內容主要從基礎方面著(zhù)手，以套路為主，基礎課程為輔。所以，具體的活動(dòng)內容分為三個(gè)：
�。�1）重點(diǎn)輔導學(xué)生套路方面的學(xué)習，健身拳和健身棍套路。
�。�2）重視基礎方面的學(xué)習，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題。
�。�3）指導學(xué)生從事套路學(xué)習，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的'習慣。
�。ㄈ┮愿黜椈顒�(dòng)為載體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺。
利用學(xué)校大型活動(dòng)，舉辦武術(shù)學(xué)習成果展示，為學(xué)生提供表現自己機會(huì )，增強自信心。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)應鼓勵。
武術(shù)社團的第一學(xué)期初，我校武術(shù)社團精英們在市青年宮組織的愛(ài)心牽手公益活動(dòng)匯報演出中，表演《武魂》得到了領(lǐng)導和觀(guān)眾的好評。
希望給廣大武術(shù)社團學(xué)生搭建平臺，提供教學(xué)輔導，希望他們從中磨練意志，吃苦耐勞不達目的不罷休的意志品質(zhì)。希望能有更多的機會(huì )，展示自己，提高技能，增強體能素質(zhì)的同時(shí)，為學(xué)校爭光。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 8
為活躍校園文化生活，培養學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)，規范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，減輕學(xué)生的精神壓力，使學(xué)生在德、智、體等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定12月4日（星期五）下午舉行武術(shù)操比賽，如天氣等特殊原因需改期另行通知，具體方案如下：
一、領(lǐng)導機構和評委
總指揮
副總指揮
成員
賽場(chǎng)指揮
組織：政教處、體育組
評委：
組長(cháng)
成員
統分
備注
評委組長(cháng)，接受各班領(lǐng)操員報告并回復“開(kāi)始比賽”
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：暫定12月4日（第14周星期五下午，如改期另行通知）。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。
三、比賽內容
武術(shù)操是以培養孩子學(xué)習武術(shù)的興趣和武德一套具有審美性和實(shí)用性的健身操，使學(xué)生從中認識武術(shù)，了解武術(shù)，熱愛(ài)武術(shù)，樹(shù)立正確的`武術(shù)觀(guān)，激發(fā)孩子的潛質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育，使他們在武術(shù)學(xué)習中健體防身，鍛煉意志，培養品德，豐富生活，增進(jìn)友誼，進(jìn)而擁有正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。此體操普及性高；動(dòng)作變化多，活躍性強；鍛煉全面，四肢協(xié)調性好和運動(dòng)適量，此操確定為比賽內容，請各班賽前加強訓練，做好參賽準備。
四、參賽方法
1、比賽按抽簽順序分年級進(jìn)行，每次兩個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。
2、每班報評委一名，要求品學(xué)兼優(yōu)、武術(shù)操做得較規范的班干部。
3、每班參賽人數以班級現有人數為準，其中選一人為領(lǐng)操員。
4、比賽使用有口令的音樂(lè )伴奏帶，每班只做一次，比賽過(guò)程不得超過(guò)8分鐘。
五、比賽要求
1、各班級要認真組織，選好領(lǐng)操員，做好比賽前的練習。
2、各班服裝要統一、整潔，最好統一穿學(xué)校校服。
3、各班隊伍必須保持班級隊形整齊，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作整齊、規范、協(xié)調優(yōu)美、節奏準確。充分體現這套操的特點(diǎn)。
4、各班級學(xué)生請假必須由班主任提前半天到政教處請假，批準后方可不參加比賽，各班主任準假無(wú)效。
5、各班派評委于11月30日中午進(jìn)行抽簽、開(kāi)會(huì ),并如實(shí)上報該班參賽人數。
六、比賽程序
1、流程：預備場(chǎng)地集合整隊→指揮員帶隊以齊步走入場(chǎng)→整隊報告主席臺→主席臺下達口令“開(kāi)始比賽”→指揮員指揮隊伍散開(kāi)準備做操→聽(tīng)錄音開(kāi)始做操→做操完畢整隊→指揮員帶隊以齊步走出場(chǎng)。
2、宣布比賽結果并頒獎。
七、評分標準（總分100分）
1、本次比賽采用百分制，裁判員分數匯聚時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所剩分數取平均分為班級最后所得分數。
2、分值：
a、學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)隊伍整齊，精神面貌和紀律占10分；
b、隊形隊列占10分；
c、做操隊伍人數和服裝統一占10分。（除特殊情況請假外每缺一人扣0.5分，服裝不齊
扣0.5分/每人）
d、做操質(zhì)量占70分。
3、具體評分標準如下表：
項目分數
進(jìn)退場(chǎng)隊伍和隊列10分
隊形隊列、精神面貌、指揮10分
做操隊伍人數和服裝統一10分
開(kāi)始結束：抱拳禮7分
第一節：起勢7分
第二節：開(kāi)合運動(dòng)7分
第三節：開(kāi)合運動(dòng)7分
第四節：踢腿運動(dòng)7分
第五節：側展運動(dòng)7分
第六節：擰轉運動(dòng)7分
第七節：俯仰運動(dòng)7分
第八節：跳躍運動(dòng)7分
第九節：收勢7分
八、獎勵方法
分年級設獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
九、其它工作事項
1、場(chǎng)地器材準備
2、音響器材準備及播放
3、攝影
4、獎品準備
5、統計
6、賽場(chǎng)聯(lián)絡(luò )協(xié)調（調動(dòng)班級參賽、進(jìn)出場(chǎng)秩序指導）
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 9
為了檢驗各班課間操的做操水平，提高課間操整體的做操質(zhì)量，豐富學(xué)生們的課外活動(dòng)，活躍輕松的學(xué)習氛圍，經(jīng)研究決定舉行全校廣播操比賽，希各班安排時(shí)間訓練。
一、比賽時(shí)間：
1、20xx年10月16日下午；
2、20xx年10月30日下午。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校田徑場(chǎng)。
三、參加班級：
7——9年級各班。
四、比賽內容：
1、第三套中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》；
2、全國中小學(xué)武術(shù)健身操《英雄少年》。
五、獎項設置：
按各班在兩次比賽時(shí)的綜合得分相加進(jìn)行排名，并設立名次頒發(fā)獎狀。同時(shí)對獲獎班級班主任及任教體育教師進(jìn)行獎勵。
六、競賽辦法：
1、本班級學(xué)生必須全部參加。（病事假必須要有病、事假的假條）
2、進(jìn)退場(chǎng)均由班級統一口令下進(jìn)行。
3、進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)均要有序。
4、每班要設領(lǐng)操員一名。
5、參加比賽的班級服裝必須整潔。（最好是校服）
七、廣播操比賽評分標準：
1、評分因素與分值
滿(mǎn)分100分，其中做操情況80分，出入場(chǎng)20分。
2、做操情況評分細則
動(dòng)作部位20分部位準確；
身體姿態(tài)20分姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)作規范；
動(dòng)作力度20分動(dòng)作有力；
動(dòng)作節奏20分動(dòng)作連貫、舒展大方、動(dòng)作整齊協(xié)調。
3、進(jìn)退場(chǎng)評分細則
步伐整齊度5分；
隊形整齊度5分；
服裝整齊度5分；
精神面貌5分。
4、記分方法
�。�1）裁判員評分精確到1分，參賽隊最后得分精確到0.1分。各隊比賽得分及名次比賽結束后公布。比賽時(shí)，實(shí)到人數未到達該比賽隊應到人數的，缺1—3人總分扣1分，缺三人以上的總分扣5分。
�。�2）各裁判員評分滿(mǎn)分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，中間幾名裁判員評分的平均分即為最后得分。
�。�3）最后得分高者名次列前，若得分相等，則名次并列，下一名次為空額。
�。�4）不接受對評分結果的抗議。
八、評分、記分注意事項
1、動(dòng)作質(zhì)量：動(dòng)作正確，準確到位，整齊一致；動(dòng)作舒展，協(xié)調連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。
2、韻律節奏：節奏準確，按口令節拍完成動(dòng)作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。
3、表演：動(dòng)作表演要充分體現表現力、自信力和感染力。
表現力：參賽隊員要有通過(guò)嫻熟的動(dòng)作技巧、通過(guò)自身的活力、熱情和全身心投入的激情來(lái)吸引觀(guān)眾的能力。
自信力：參賽隊員要有充滿(mǎn)自信的良好自我感覺(jué)。
感染力：參賽隊員與觀(guān)眾目光持續接觸的.能力，并最終感染觀(guān)眾。
4、不允許對原始的成套動(dòng)作，包括上肢、步伐、方向等要素進(jìn)行改編，要求有清晰的隊形站位。
5、主題具備青春陽(yáng)光，積極向上的精神面貌，體現蓬勃有氣勢的運動(dòng)激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。
6、服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運動(dòng)感，與自身表現的主題相吻合。服裝上不允許使用懸垂飾物，禁止佩帶首飾、手表等，禁止穿其他不健康的服裝，參賽隊員必須穿運動(dòng)鞋和運動(dòng)性服裝（校服）。
7、領(lǐng)操員動(dòng)作準確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢。起到帶領(lǐng)指揮全體參賽隊員的出場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)，動(dòng)作示范指引等。參賽隊被叫到后領(lǐng)操員出列向主席臺報告，聲音清晰響亮。
8、進(jìn)場(chǎng)各隊領(lǐng)操員在預備區整隊集合后（齊步和跑步進(jìn)場(chǎng)均可，但隊列隊形長(cháng)寬不得超過(guò)規定場(chǎng)地，要求快、靜、齊�。�，帶入場(chǎng)地中央，領(lǐng)操員跑步向裁判長(cháng)報告：報告裁判長(cháng)，xx班級應到xx人，病假xx人，實(shí)到xx人，報告完畢。裁判長(cháng)宣布比賽開(kāi)始，領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開(kāi)。
9、退場(chǎng)：領(lǐng)操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場(chǎng)均可，動(dòng)作迅速整齊。要求：進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當，否則扣分。
九、未盡事宜，另行通知。
校武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案 10
一、晚會(huì )背景
風(fēng)雨十載，武術(shù)協(xié)會(huì )堅強走過(guò)，十年歷程，武術(shù)協(xié)會(huì )培養出無(wú)數武林高手，武協(xié)人用自己的執著(zhù)在這所校園里傳承著(zhù)國之瑰寶。如今，我們要在這里掀起一股前所未有的'校園武林風(fēng)！
二、整體情況
1、晚會(huì )主題名稱(chēng)：“武術(shù)協(xié)會(huì )十周年慶典”
2、晚會(huì )目標：慶祝武術(shù)協(xié)會(huì )成立十周年、歡迎大一新生、展示武術(shù)協(xié)會(huì )特色、樹(shù)立武術(shù)協(xié)會(huì )品牌、弘揚中華武術(shù)、擴大擴大武術(shù)協(xié)會(huì )在學(xué)校的影響。
3、時(shí)間：
4、地點(diǎn)：中專(zhuān)部禮堂
5、主辦單位：煙臺南山學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì )
三、工作人員
指導：王老師
6、項目組：
�。�1）第一項目組：節目組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：武術(shù)協(xié)會(huì )表演團成員
任務(wù)：
11月4日晚完成最后一次正規彩排；
�。�2）第二項目組：商家組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：外聯(lián)部部員
任務(wù)：負責學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
�。�3）第三項目組：禮儀組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：秘書(shū)處部員
任務(wù)：
a、11月2日晚上之前準備好請柬；
b、11月3日晚上之前送完請柬；
c、11月3日晚上之前挑選出六個(gè)女禮儀；
d、11月5日晚上之前準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。
�。�4）第四項目組：舞臺組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：散打隊、雙節棍隊隊員
任務(wù)：
a、舞臺搭建；
b、舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；
c、化妝室、換衣間的選制。
�。�5）第五項目組：機動(dòng)組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：散打隊隊員
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì )期間，負責會(huì )場(chǎng)紀律維持、會(huì )場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
注：
1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項目組的任務(wù)順利完成。
2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴重沖突時(shí)，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機動(dòng)組。
3、各項目組現在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
四、晚會(huì )流程
整體流程：18：00觀(guān)眾入場(chǎng)完畢、會(huì )場(chǎng)一切準備工作就緒—→18：30開(kāi)場(chǎng)舞—→主持人宣布晚會(huì )開(kāi)幕—→領(lǐng)導致辭—→4個(gè)節目—→武協(xié)拳王爭霸賽總決賽—→4個(gè)節目—→抽獎活動(dòng)—→剩余節目—→主持人宣布晚會(huì )閉幕—→觀(guān)眾退場(chǎng)（工作人員留下）
五、節目單
11、本次晚會(huì )共個(gè)節目：
節目次序節目名稱(chēng)節目類(lèi)型節目表演者
1、開(kāi)場(chǎng)舞武術(shù)武協(xié)表演團
2、獨唱
3、集體刀武術(shù)武協(xié)表演團
4、街舞舞蹈紅人堂：第一屆武術(shù)協(xié)會(huì )拳王爭霸賽總決賽
5、鴻雁舞蹈老年大學(xué)
6、萬(wàn)家燈火獨唱老年大學(xué)
7、飛火流星武術(shù)武協(xié)表演團
8、雙節棍表演武術(shù)武協(xié)表演團
9、硬氣功表演武術(shù)武協(xié)表演團
10、兄弟無(wú)數歌伴舞武協(xié)全體
11、本次晚會(huì )面向全校學(xué)生；
12、屆時(shí)，將邀請我院全體領(lǐng)導和老師、學(xué)生處和校團委領(lǐng)導、各學(xué)院代表以及學(xué)校各學(xué)生組織負責人出席晚會(huì )。還有黃城各武館的館主出席，同時(shí)，有幸邀請六合螳螂拳第七代傳人，太極宗師張道錦作為特邀嘉賓。
七、資金預算
略
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