暑期托管工作方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的暑期托管工作方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期托管工作方案1
為系統深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護難問(wèn)題，根據《xx省教育廳等9部門(mén)關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局等8部門(mén)關(guān)于支持開(kāi)展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于統籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》《xx區教體局關(guān)于做好全區中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，現就做好我校學(xué)生暑期托管服務(wù)工作制定工作方案。
一、實(shí)施主體
暑期托管服務(wù)以學(xué)校為實(shí)施主體，面向學(xué)校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護難問(wèn)題，保障孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┌葱枳栽冈瓌t。堅持按需開(kāi)展，由學(xué)生家長(cháng)根據看護實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。
�。ǘ┕嫫栈菰瓌t。托管服務(wù)以看護為主，由學(xué)�；蛏鐣�(huì )機構提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
�。ㄈ┥鐣�(huì )協(xié)同原則。發(fā)揮共青團、工會(huì )組織作用，充分利用社區文體活動(dòng)場(chǎng)所及青少年宮、婦幼活動(dòng)中心、體育館、博物館、科技館等社會(huì )公益場(chǎng)所協(xié)同開(kāi)展托管服務(wù)。
三、組織安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)時(shí)段
暑期托管分四個(gè)時(shí)間段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家長(cháng)可根據實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時(shí)間每天8：30—17：30，根據實(shí)際，學(xué)校經(jīng)與家長(cháng)溝通一致，時(shí)間可適當調整，為家長(cháng)提供靈活方便的`服務(wù)。
�。ǘ┓⻊�(wù)方式
托管方式分為學(xué)校托管和社會(huì )托管兩種方式。其中，學(xué)校托管以線(xiàn)下托管為主，必要時(shí)可以線(xiàn)上托管作為有效補充。托管每班人數以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會(huì )托管方式開(kāi)展托管服務(wù)的，由教育部門(mén)發(fā)揮主導、指導和引導作用，會(huì )同文明辦、共青團、婦聯(lián)、社區等組織，從實(shí)際出發(fā)，探索開(kāi)發(fā)學(xué)生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開(kāi)展托管服務(wù)。
�。ㄈ┦召M標準
學(xué)校堅持“公益、普惠”原則，可適當收取托管服務(wù)費用，收費標準為不超過(guò)每人24元/天（不含中餐費），專(zhuān)款專(zhuān)用，經(jīng)費使用及管理參照《xx省教育廳等4部門(mén)關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法的通知》、《關(guān)于做好xx區中小學(xué)生課后服務(wù)保障工作的通知》執行。對家庭困難的學(xué)生要免收服務(wù)費用。托管服務(wù)期間，午餐費用由學(xué)生自理。學(xué)校本著(zhù)安全、統一、經(jīng)濟原則，根據人數、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時(shí)發(fā)揮好家委會(huì )作用，共同商討，確定具體方案。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內容
1、課業(yè)輔導。開(kāi)放自習室、活動(dòng)室等場(chǎng)所，組織學(xué)生自主做作業(yè)，鞏固學(xué)業(yè)素質(zhì)；對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行指導答疑；對學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間。
2、自主閱讀。充分利用圖書(shū)館、閱覽室等資源，供學(xué)生開(kāi)展自主閱讀活動(dòng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展閱讀交流分享活動(dòng)。
3、藝體活動(dòng)。利用文體組織和校內師資力量，開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)課程體驗活動(dòng)，拓展“十個(gè)一”項目，引導學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐探究、素質(zhì)拓展。
4、其他活動(dòng)。立足實(shí)際，充分利用各類(lèi)資源，創(chuàng )新開(kāi)展富有特色的文體娛樂(lè )、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結合、健康發(fā)展。
以上內容，各學(xué)�？山Y合實(shí)際統籌作出適當安排。
�。ㄎ澹┚唧w日程安排
1、全面摸排，時(shí)間：6月28日—29日。根據上級要求摸清需求人數和教師志愿等情況，將暑期托管告知每一位家長(cháng)，接受學(xué)生自愿報名。6月29日上報區教體局報名摸底情況。
2、制定方案，時(shí)間：6月29日—7月1日。學(xué)校根據需求人數、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報《xx小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案》傳區教體局。
四、實(shí)施保障
�。ㄒ唬┘訌娙藛T保障。堅持教師志愿參與托管服務(wù)，學(xué)校要加強統籌安排，保障教師必要的休息、培訓時(shí)間，將服務(wù)表現作為評優(yōu)評先等重要參考。
�。ǘ┘訌姲踩Ｕ�。完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責任，制定疫情防控工作方案、安全應急預案，加強場(chǎng)地、安全保衛、食品安全等管理，消除安全隱患。以發(fā)放《致家長(cháng)一封信》、簽訂《托管服務(wù)協(xié)議》等方式，指導家長(cháng)共同做好安全防范工作。嚴格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個(gè)一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動(dòng)軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開(kāi)展1次核酸檢測，校內保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實(shí)行相對封閉管理，入校嚴格落實(shí)“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)消毒，精準落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項措施。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�。精準把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導，積極爭取社會(huì )、家長(cháng)、教職工的理解，營(yíng)造良好的工作氛圍，確保暑期托管服務(wù)安全平穩。
暑期托管工作方案2
為切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的問(wèn)題，為學(xué)生健康成長(cháng)提供更好的社會(huì )公共服務(wù)，根據教育主管部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的文件精神及《xx區小學(xué)生課后校內托管工作實(shí)施方案》，學(xué)校自20xx年春季起實(shí)施小學(xué)生課后校內托管工作，現制定本方案：
托管對象
1-6年級放學(xué)后無(wú)人照管的學(xué)生，1.2年級周二、四下午不托管。
二、托管方式
原則：只可二選一，不能兼報。
1、學(xué)校主導
2、家委會(huì )主導、學(xué)校參與配合
三、托管內容及程序
�。ㄒ唬皩W(xué)校主導”
1、托管時(shí)間：15：10——17：00（當天無(wú)陽(yáng)光體育活動(dòng)課的3-6年級班級）
16：00——17：00（1.2年級和3-6年級當天有陽(yáng)光體育活動(dòng)課的班級）
對于家庭按時(shí)接送有困難的學(xué)生，托管延時(shí)至17：30。
2、托管人員：本校全體教師。
3、托管教師、學(xué)生配額：1名教師看護學(xué)生數不超過(guò)45人。
4、托管形式：提供基本看護服務(wù)，學(xué)生自主學(xué)習。在托管期間，實(shí)施彈性離校，為家長(cháng)接孩子提供便捷。
5、申報程序：
�、偌议L(cháng)申請
�、诎嗉壋鯇�
�、蹖W(xué)校核準
�、芙y籌安排
學(xué)期中間，有接送困難的'家庭可以隨時(shí)申請參加托管。
�。ǘ┘椅瘯�(huì )主導、學(xué)校參與配合
1、托管時(shí)間：15：10——17：00（當天無(wú)陽(yáng)光體育活動(dòng)課的3-6年級班級）
16：00——17：00（1.2年級和3-6年級當天有陽(yáng)光體育活動(dòng)課的班級）
對于家庭按時(shí)接送有困難的學(xué)生，托管延時(shí)至17：30。
2、托管人員：第三方培訓機構人員
3、托管教師、學(xué)生配額：家委會(huì )與第三方培訓機構協(xié)商確定。
4、托管形式：開(kāi)設以培養綜合素質(zhì)為目標、圍繞德智體美勞等方面的適宜的個(gè)性化、特色化課程，具體由家委會(huì )與培訓機構共同商定，學(xué)校審核后確定，嚴禁延長(cháng)或變相延長(cháng)學(xué)生在校上課時(shí)間，不得借機講授新課等，增加學(xué)生課業(yè)負擔。在托管期間，實(shí)施彈性離校，為家長(cháng)接孩子提供便捷。
5、申報程序：
�。�1）家長(cháng)申請
�。�2）根據家長(cháng)申請數量由家委會(huì )組織成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，按照規定進(jìn)行招標。服務(wù)費用根據學(xué)生人數多少確定，具體由課后服務(wù)工作小組與第三方培訓機構商榷，中標機構及時(shí)下發(fā)課后服務(wù)需求家長(cháng)信，介紹該機構相關(guān)情況，同時(shí)對服務(wù)內容和收費標準進(jìn)行告知，由學(xué)生家長(cháng)對是否同意參加課后服務(wù)進(jìn)行簽名確認。托管第一天，參加托管學(xué)生家長(cháng)需要與第三方培訓機構簽署課后服務(wù)協(xié)議并繳費。學(xué)校和家委會(huì )要對參與托管的培訓機構進(jìn)行學(xué)期考核，通過(guò)對培訓學(xué)生和家長(cháng)下發(fā)調查問(wèn)卷，了解培訓機構的托管質(zhì)量和意見(jiàn)建設，對出現嚴重違規現象的培訓機構要終止協(xié)議，重新進(jìn)行招標。
四、保障措施
1、落實(shí)責任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內服務(wù)各項規章制度，規范管理，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。
2、強化監管。課后校內托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校做好托管過(guò)程的監管和管理工作，建立服務(wù)評價(jià)機制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，切實(shí)提高校內課后托管服務(wù)水平，鼓勵家長(cháng)委員會(huì )積極參與課后校內托管服務(wù)有關(guān)工作的監督。
3、保障安全。切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責任；加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。
暑期托管工作方案3
為進(jìn)一步強化主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓負擔，推動(dòng)“雙減”工作落到實(shí)處，引導和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的假期，根據市北區教育和體育局《關(guān)于做好全區中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，結合我校實(shí)際，特制定暑期托管服務(wù)方案。
一、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┌葱枳栽冈瓌t。堅持按需開(kāi)展，由學(xué)生家長(cháng)根據看護實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。
�。ǘ┕嫫栈菰瓌t。托管服務(wù)以看護為主，由學(xué)�；蛏鐣�(huì )機構提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
�。ㄈ┥鐣�(huì )協(xié)同原則。積極爭取各級共青團、工會(huì )等組織的支持，充分利用村居（社區）文體活動(dòng)場(chǎng)所及青少年宮、婦幼活動(dòng)中心、體育館、博物館、科技館等社會(huì )公益場(chǎng)所協(xié)同開(kāi)展托管服務(wù)。
二、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)時(shí)段
暑期托管時(shí)間為7月5日–7月15日，每天8:30-17:30，根據實(shí)際，經(jīng)與家長(cháng)溝通一致，時(shí)間可適當調整，為家長(cháng)提供靈活方便的服務(wù)。
�。ǘ┓⻊�(wù)方式
托管方式分為學(xué)校托管。學(xué)校托管以線(xiàn)下托管為主，必要時(shí)可以線(xiàn)上托管作為有效補充。每班人數以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。
�。ㄈ┦召M標準
開(kāi)展托管服務(wù)的學(xué)校堅持“公益、普惠”原則，收費標準為每人24元/天（不含中餐費），專(zhuān)款專(zhuān)用，經(jīng)費使用及管理參照《xx省教育廳等4部門(mén)關(guān)于印發(fā)
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內容
暑期托管服務(wù)以看護為主，為學(xué)生提供基本看護服務(wù)。進(jìn)行作業(yè)看護、自主閱讀、藝體活動(dòng)等。
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托管服務(wù)期間，午餐費用由學(xué)生自理。對于午餐解決有困難的學(xué)生，及時(shí)成立托管班臨時(shí)家委會(huì )，發(fā)揮好家委會(huì )作用，共同商討解決學(xué)生午餐問(wèn)題。
三、成立工作領(lǐng)導小組
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，認真把握文件精神，明確分工，職責到人，建立健全課后校內服務(wù)各項。根據學(xué)生報名情況，安排學(xué)校暑假課后服務(wù)工作表，對報名參加課后服務(wù)學(xué)生進(jìn)行看護，以解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、有意義的假期。
開(kāi)展暑期校內課后服務(wù)工作，堅持做到充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。
四、保障措施
1.加強安全保障。學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責任，制定疫情防控工作、應急預案、安全應急預案，加強場(chǎng)地、安全保衛、食品安全等管理，消除安全隱患。要嚴格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課缺勤、病因追蹤、“四個(gè)一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動(dòng)軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開(kāi)展1次核酸檢測，校內保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實(shí)行相對封閉管理，入校嚴格落實(shí)“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)消毒，精準落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項措施。
2.規范管理。暑期托管工作必須做：堅持“公益普惠”原則；嚴格規范辦學(xué)行為，做到不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等；輪值教師要做好出勤記錄，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
3.加強宣傳引導。精準把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導，積極爭取社會(huì )、家長(cháng)、教職工的理解，營(yíng)造良好的工作氛圍。大力引導家長(cháng)關(guān)心重視孩子暑期生活，利用假期時(shí)間加強親子陪伴、交流互動(dòng)，積極創(chuàng )造條件開(kāi)展社會(huì )研學(xué)實(shí)踐、公益勞動(dòng)等有益活動(dòng)，豐富假期生活，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
暑期托管工作方案4
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人主體功能，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的假期，解決家長(cháng)“急難愁盼”暑期看護難題，經(jīng)研究，決定在全區范圍內對有需求的家庭開(kāi)展中小學(xué)生暑期托管服務(wù)（親青課堂）�，F將具體事項要求如下：
一、服務(wù)原則
安全第一原則。健全托管服務(wù)安全管理制度，確保托管工作安全有序。
需求導向原則。面向真正暑期家庭看護有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿報名基礎上，各學(xué)校進(jìn)行審批把關(guān)。
因校而宜原則。各�？山Y合實(shí)際，在時(shí)間、內容、地點(diǎn)安排上適當調整。
家校社協(xié)同原則。充分發(fā)揮家長(cháng)和社會(huì )作用，可與學(xué)伴小組活動(dòng)、社團活動(dòng)及社會(huì )團體、家庭自發(fā)組織的'旅游、研學(xué)等活動(dòng)有機結合。
二、服務(wù)對象
主要面向全區范圍內小學(xué)1—5年級的義務(wù)段在校學(xué)生開(kāi)展，重點(diǎn)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、雙職工家庭等群體的就近就便托管服務(wù)需求，要求覆蓋到每一所學(xué)校。
三、服務(wù)時(shí)間
暑期托管服務(wù)在 7.8 月份開(kāi)展，總時(shí)間原則上不少于四周（不包含雙休日），每天開(kāi)始及結束時(shí)間與當地正常上下班時(shí)間相銜接，便于家長(cháng)接送。具體時(shí)間各校結合實(shí)際及需求安排。
四、服務(wù)地點(diǎn)及組班
服務(wù)地點(diǎn)原則上安排在本校內，因重大基建或維修等原因無(wú)法在本校安排的，可與附近相關(guān)學(xué)校（社區）聯(lián)合舉辦。每班人數原則上不超過(guò) 45 人。
五、服務(wù)師資
托管服務(wù)人員以本校教師為主，也可招收一定數量的特長(cháng)教師或志愿者參加托管服務(wù)。全區各級青年文明號集體將以“課程送教”的形式參與托管服務(wù)，開(kāi)展安全自護、法治宣傳、心理輔導等課程。嚴禁有不良記錄的人員等進(jìn)入校園和參與暑假托管服務(wù)。
六、服務(wù)內容
以基本托管服務(wù)為主，主要為學(xué)生提供學(xué)習和運動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)放自習室、圖書(shū)館、閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)館等資源，組織安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑。同時(shí)適度開(kāi)設素質(zhì)拓展服務(wù)，開(kāi)設部分體、藝、美、勞、科技類(lèi)興趣課程，開(kāi)展文體活動(dòng)、社團活動(dòng)、勞動(dòng)教育實(shí)踐和職業(yè)體驗或小型比賽 等，進(jìn)一步增強學(xué)生綜合素質(zhì)，提升學(xué)生體驗式學(xué)習能力和身心健康水平。其中每天應組織 1 小時(shí)以上體育活動(dòng)。嚴禁借機組織開(kāi)展學(xué)科性集中教學(xué)、以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補課；嚴禁在暑假托管服務(wù)期間上新課。
素質(zhì)類(lèi)拓展服務(wù)課程安排由區教研室提供指導意見(jiàn)。
七、服務(wù)收費和教師津貼補助
“親青課堂”暑托班是由共青團組織和教育部門(mén)推出的一項公益性托管服務(wù)，服務(wù)收費遵循公益普惠原則，采取財政補貼、適當收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。托管服務(wù)收費標準 50 元/人·天（不含中餐費），由學(xué)校按實(shí)收取。對建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收相應費用。
暑期托管工作方案5
為深入貫徹落實(shí)“雙減”工作要求，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿(mǎn)意的教育，結合“我為群眾辦實(shí)事”工作要求，學(xué)校決定開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作，現將有關(guān)事項安排如下：
一、服務(wù)對象
我校一至五年級學(xué)生自主自愿報名參加。原則上每班托管學(xué)生人數不超過(guò)45人。
二、服務(wù)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、服務(wù)內容
《暑假作業(yè)》輔導講評；語(yǔ)文閱讀指導和寫(xiě)作輔導，書(shū)法學(xué)習課堂；數學(xué)思維訓練課；英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)等興趣課程。采取分層分類(lèi)的`方式，每天安排一定時(shí)間，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間。
四、師資來(lái)源
1.本校教師參與。學(xué)校將積極引導和鼓勵教師自愿參與學(xué)生暑期校內托管服務(wù)。
五、托管收費
參照課后服務(wù)相關(guān)政策，具體費用以上級部門(mén)批準后公布為準。
六、安全要求
1.學(xué)生上下學(xué)由家長(cháng)接送，途中的安全由家長(cháng)負責，孩子到家后，家長(cháng)應在微信群內告知輔導教師，家長(cháng)要加強交通、防溺水等安全教育和監管。
2.學(xué)校將全面做好托管服務(wù)場(chǎng)所消殺工作，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。
3.要求學(xué)生應嚴格遵守時(shí)間與紀律要求，不宜過(guò)早到校，課后不能在校內或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍、戲水。學(xué)生在校安全由輔導老師負責，應加強安全教育，維護課間紀律，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全；運動(dòng)類(lèi)項目要按規定程序進(jìn)行，做好充分準備活動(dòng)，如有特殊體質(zhì)學(xué)生報名時(shí)要求家長(cháng)向老師說(shuō)明。
暑期托管工作方案6
為落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)在全市小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作會(huì )議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學(xué)生暑期托管服務(wù)。
一、托管服務(wù)原則和服務(wù)內容
暑期學(xué)生托管服務(wù)是我市教育系統推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”、“辦好滿(mǎn)意的教育”的實(shí)踐活動(dòng)之一。服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)XX，托管服務(wù)由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇。托管服務(wù)內容主要包括組織學(xué)生在教室內開(kāi)展集中自主閱讀、完成暑假作業(yè)、書(shū)法指導、體育鍛煉（含兩操）等項目，不組織集體補課或教學(xué)。
二、暑假托管時(shí)間
本次服務(wù)工作將分為兩期進(jìn)行，首期服務(wù)時(shí)間為7月11日至7月22日，第二期為8月8日至8月22日，家長(cháng)根據實(shí)際需求選擇一期或兩期。具體托管服務(wù)時(shí)間見(jiàn)《暑假托管服務(wù)作息時(shí)間安排表》，此表根據前期調查問(wèn)卷數據制定。
三、托管服務(wù)教職工安排
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，我校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、員、模范教師、青年教師為主體，根據需要也會(huì )聘請暑期在家的師范類(lèi)大學(xué)生或具備教育資質(zhì)的.社會(huì )資源。
四、托管服務(wù)費用
我校將按XX市小學(xué)課后服務(wù)收費標準收取托管服務(wù)費用，對家庭條件困難的學(xué)生，將免收服務(wù)費用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，將把參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng )新等情況納入教職工工作評價(jià)考核。
五、假期托管服務(wù)實(shí)施流程
1.《關(guān)于開(kāi)展暑假托管服務(wù)致家長(cháng)的一封信》
2.網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查學(xué)生、家長(cháng)需求，家長(cháng)學(xué)生提出書(shū)面申請，班級、學(xué)校逐級審核。
3.制定學(xué)校暑假托管服務(wù)實(shí)施方案。
4.成立領(lǐng)導小組和托管服務(wù)項目規劃小組，制定具體服務(wù)項目。
5.聘請托管服務(wù)教師或師范生等社會(huì )教育資源，簽訂服務(wù)安全責任和服務(wù)質(zhì)量責任書(shū)。
6.開(kāi)展第一階段托管服務(wù)。
7.第一階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。 8.托管服務(wù)第一階段工作總結。 9.開(kāi)展第二階段托管服務(wù)。
10.第二階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。 11.完成假期托管服務(wù)工作總結。
我校將建立健全“家長(cháng)自愿申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的時(shí)間、內容、方式、安全措施等，并告知學(xué)生、家長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校還將認真落實(shí)疫情防控各項要求，做好學(xué)生安全工作。
學(xué)校關(guān)于開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作方案
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作的通知要求，現就我校開(kāi)展暑期托管服務(wù)提出如下方案：一、指導思想
以問(wèn)題需求為導向，以創(chuàng )新為動(dòng)力，充分發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人主體功能,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求，辦好滿(mǎn)意的教育。
二、工作原則
�。ㄒ唬┳栽竻⒓�。開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作，充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、收費標準、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統實(shí)施的工作機制。學(xué)生是否參加暑期托管服務(wù)，由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇，不強迫或變相強迫學(xué)生參加。
�。ǘ┲驹阜⻊�(wù)。充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。學(xué)校干部、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學(xué)生提供暑假托管服務(wù)。
�。ㄈ┤姘l(fā)展。暑期托管服務(wù)遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律,積極提供豐富多彩的服務(wù)內容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)XX。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。分為兩期：
第一期7月11日至7月22日（周一至周五）；第二期8月1日至8月12日（周一至周五）。
每天6小時(shí)，共計20天。
�。ㄈ┓⻊�(wù)場(chǎng)所。學(xué)校開(kāi)放教室、圖書(shū)館、閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)地和社團活動(dòng)場(chǎng)地。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內容。分為兩個(gè)方面：
1.組織學(xué)生在教室、圖書(shū)室內集中自主閱讀教育部、省教育廳書(shū)目，組織學(xué)生做暑假作業(yè)，對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑。嚴禁借托管服務(wù)名義組織集體補課或教學(xué)。
2.開(kāi)展校內藝體、科普等社團活動(dòng)，以及拓展訓練、勞動(dòng)實(shí)踐教育等。組織暑期實(shí)踐和科普活動(dòng)、提高學(xué)生興趣，培養綜合素質(zhì)和能力。注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)收費。收費標準參照《關(guān)于XX市小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》執行，每天服務(wù)收賽24元。對于建檔立卡的經(jīng)濟特困學(xué)生，免收服務(wù)費用。
四、工作要求
1.以學(xué)生為本，突出本校，切實(shí)增強服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.做好學(xué)生安全工作，明確有關(guān)人員責任，加強師生安全教育。嚴格落實(shí)考勤、管理、交接班制度，認真落實(shí)疫情防控各項要求,強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，實(shí)行校園封閉管理。
3.將暑期托管服務(wù)工作納入常規管理,與課程建設等工作有機結合。將參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng )新等情況納入工作評價(jià)考核，切實(shí)提高廣大教師參與托管服務(wù)工作的積極性。收取的暑期托管服務(wù)費用全部用于對參與服務(wù)的教職工補助，做到公平、公正、公開(kāi)。
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