學(xué)校暑期工作方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校暑期工作方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校暑期工作方案1
為落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)在全市小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作會(huì )議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學(xué)生暑期托管服務(wù)。
一、托管服務(wù)原則和服務(wù)內容
暑期學(xué)生托管服務(wù)是我市教育系統推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”、“辦好滿(mǎn)意的教育”的實(shí)踐活動(dòng)之一。服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)XX，托管服務(wù)由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇。托管服務(wù)內容主要包括組織學(xué)生在教室內開(kāi)展集中自主閱讀、完成暑假作業(yè)、書(shū)法指導、體育鍛煉（含兩操）等項目，不組織集體補課或教學(xué)。
二、暑假托管時(shí)間
本次服務(wù)工作將分為兩期進(jìn)行，首期服務(wù)時(shí)間為7月11日至7月22日，第二期為8月8日至8月22日，家長(cháng)根據實(shí)際需求選擇一期或兩期。具體托管服務(wù)時(shí)間見(jiàn)《暑假托管服務(wù)作息時(shí)間安排表》，此表根據前期調查問(wèn)卷數據制定。
三、托管服務(wù)教職工安排
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，我校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、員、模范教師、青年教師為主體，根據需要也會(huì )聘請暑期在家的師范類(lèi)大學(xué)生或具備教育資質(zhì)的社會(huì )資源。
四、托管服務(wù)費用
我校將按XX市小學(xué)課后服務(wù)收費標準收取托管服務(wù)費用，對家庭條件困難的學(xué)生，將免收服務(wù)費用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，將把參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng )新等情況納入教職工工作評價(jià)考核。
五、假期托管服務(wù)實(shí)施流程
1.《關(guān)于開(kāi)展暑假托管服務(wù)致家長(cháng)的一封信》
2.網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查學(xué)生、家長(cháng)需求，家長(cháng)學(xué)生提出書(shū)面申請，班級、學(xué)校逐級審核。
3.制定學(xué)校暑假托管服務(wù)實(shí)施方案。
4.成立領(lǐng)導小組和托管服務(wù)項目規劃小組，制定具體服務(wù)項目。
5.聘請托管服務(wù)教師或師范生等社會(huì )教育資源，簽訂服務(wù)安全責任和服務(wù)質(zhì)量責任書(shū)。
6.開(kāi)展第一階段托管服務(wù)。
7.第一階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。 8.托管服務(wù)第一階段工作總結。 9.開(kāi)展第二階段托管服務(wù)。
10.第二階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。 11.完成假期托管服務(wù)工作總結。
我校將建立健全“家長(cháng)自愿申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的時(shí)間、內容、方式、安全措施等，并告知學(xué)生、家長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校還將認真落實(shí)疫情防控各項要求，做好學(xué)生安全工作。
學(xué)校關(guān)于開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作方案
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作的通知要求，現就我校開(kāi)展暑期托管服務(wù)提出如下方案：一、指導思想
以問(wèn)題需求為導向，以創(chuàng )新為動(dòng)力，充分發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人主體功能,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求，辦好滿(mǎn)意的教育。
二、工作原則
�。ㄒ唬┳栽竻⒓�。開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作，充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、收費標準、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統實(shí)施的工作機制。學(xué)生是否參加暑期托管服務(wù)，由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇，不強迫或變相強迫學(xué)生參加。
�。ǘ┲驹阜⻊�(wù)。充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。學(xué)校干部、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學(xué)生提供暑假托管服務(wù)。
�。ㄈ┤姘l(fā)展。暑期托管服務(wù)遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律,積極提供豐富多彩的服務(wù)內容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)XX。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。分為兩期：
第一期7月11日至7月22日（周一至周五）；第二期8月1日至8月12日（周一至周五）。
每天6小時(shí)，共計20天。
�。ㄈ┓⻊�(wù)場(chǎng)所。學(xué)校開(kāi)放教室、圖書(shū)館、閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)地和社團活動(dòng)場(chǎng)地。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內容。分為兩個(gè)方面：
1.組織學(xué)生在教室、圖書(shū)室內集中自主閱讀教育部、省教育廳書(shū)目，組織學(xué)生做暑假作業(yè)，對個(gè)別學(xué)習有困難的'學(xué)生進(jìn)行答疑。嚴禁借托管服務(wù)名義組織集體補課或教學(xué)。
2.開(kāi)展校內藝體、科普等社團活動(dòng)，以及拓展訓練、勞動(dòng)實(shí)踐教育等。組織暑期實(shí)踐和科普活動(dòng)、提高學(xué)生興趣，培養綜合素質(zhì)和能力。注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)收費。收費標準參照《關(guān)于XX市小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》執行，每天服務(wù)收賽24元。對于建檔立卡的經(jīng)濟特困學(xué)生，免收服務(wù)費用。
四、工作要求
1.以學(xué)生為本，突出本校，切實(shí)增強服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.做好學(xué)生安全工作，明確有關(guān)人員責任，加強師生安全教育。嚴格落實(shí)考勤、管理、交接班制度，認真落實(shí)疫情防控各項要求,強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，實(shí)行校園封閉管理。
3.將暑期托管服務(wù)工作納入常規管理,與課程建設等工作有機結合。將參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng )新等情況納入工作評價(jià)考核，切實(shí)提高廣大教師參與托管服務(wù)工作的積極性。收取的暑期托管服務(wù)費用全部用于對參與服務(wù)的教職工補助，做到公平、公正、公開(kāi)。
學(xué)校暑期工作方案2
進(jìn)入汛期，災害事故多發(fā)，為了更好貫徹實(shí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，保障我校師生生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據上級有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
在上級有關(guān)部門(mén)的統一領(lǐng)導下，按照縣教育局的部署，堅持“以人為本，生命至上，教育在先，預防為主”的原則，汛期實(shí)行預防為主、立足突然、集中指揮、分工負責的原則，做到防汛應急機制健全，責任明確，措施到位，相關(guān)人員到崗，確保汛期師生安全。
二、組織領(lǐng)導及相關(guān)職責
�。ㄒ唬┏闪⒀雌�、暑期安全應急工作領(lǐng)導小組，確保各項工作有序有效開(kāi)展。領(lǐng)導小組組成人員名單如下：
組長(cháng):
xx
成員：
xx
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
1、負責組織領(lǐng)導、指揮、協(xié)調全校汛期安全工作。
2、根據上級要求，協(xié)調學(xué)校汛期、暑期安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項工作有序開(kāi)展。
3、加強教育宣傳，增強各責任人切實(shí)抓好汛期學(xué)校工作的責任心和自覺(jué)性，制定我校安全防范應急措施。
4、及時(shí)研究和協(xié)調解決汛期學(xué)校工作的困難和問(wèn)題。
5、汛期來(lái)臨時(shí)，動(dòng)員和組織全體教職員工防災抗災。
6、按照上級統一要求，負責對全校安全教育工作和校舍安全工作進(jìn)行督查。
三、工作要求和負責部門(mén)
�。ㄒ唬┟芮凶⒁馓鞖庾兓�，及時(shí)向全校師生發(fā)出強暴雨預警，使師生能夠及早防范。強化值班制度，遇強降雨與強風(fēng)襲擊等易發(fā)災害期間，值日老師、保衛人員加強日夜巡查，特別是校門(mén)、教學(xué)樓。［負責人：值日領(lǐng)導］
�。ǘ┘訌妿熒谋茈U常識和自我保護安全教育，認真組織師生學(xué)習有關(guān)汛期防災抗災的知識，增強師生應對突發(fā)自然災害的.自我保護能力。［負責人：主管副校長(cháng)］
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校內圍墻、車(chē)棚、廁所、教學(xué)樓等建筑物可能存在的安全隱患進(jìn)行徹底排查。（注意是否有鑒定為危房的校舍要立即拆除并撤離人員，能拆除的應及時(shí)拆除，暫時(shí)不能拆除的應予以封閉，并設立警戒線(xiàn)、警示牌，并加強監測。）[負責人：教導主任]
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校及周邊的地質(zhì)狀況進(jìn)行檢查，特別是我校西邊一面、后面的高墻汛期時(shí)嚴禁學(xué)生走近玩耍。［負責人：德育主任、值日老師、保安員］
�。ㄎ澹┯龅缴胶楸┌l(fā)或水位上漲等險情時(shí)，對學(xué)生上下學(xué)所路過(guò)的河流、橋梁、山坡及乘車(chē)學(xué)生所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)情況，做到心中有數，及時(shí)告知學(xué)生并強調學(xué)生不要從危險路段經(jīng)過(guò)，確保安全。一旦暴雨到來(lái)，學(xué)校視具體情況組織學(xué)生向安全地帶轉移，在學(xué)校積水較深的地方設臨時(shí)警戒線(xiàn)，不準學(xué)生擅自回家，待雨�；驕p弱后，由家長(cháng)或教師組織護送回家。［負責人：各班主任］
�。┘訌娫谘雌跐q水時(shí)學(xué)校的食品安全、飲水安全工作，加強校園衛生工作，加強對供水設施的安全排查，確保汛期無(wú)疫情，無(wú)流行病發(fā)生。［負責人：食堂管理員］
�。ㄆ撸⿲W(xué)校排水設施要定期檢查清理，確保暢通。我校部分地處低洼，在汛期漲水時(shí)，每天24小時(shí)要派專(zhuān)人監測水位，發(fā)現險情，及時(shí)疏散、搶險。［負責人：后勤主任］
�。ò耍┮幏缎@內用電線(xiàn)路的設置，如：用電線(xiàn)路老化、跨度過(guò)大、設置偏低等要及時(shí)整改，規范布局，安全設置。
當積水較深影響用電安全時(shí)要進(jìn)行局部停電處理。［負責人：后勤主任］
�。ň牛┭雌趯W(xué)校健全任課教師匯報制度。上課期間，任課教師認真檢查本班學(xué)生是否到齊，如有缺席，在本節立即將缺席學(xué)生名單匯報到班主任，班主任負責聯(lián)系家長(cháng)調查摸清學(xué)生情況。［負責人：班主任、任科老師］
�。ㄊ┘訌娊搪毠ぴ趰徶蛋嗟亩讲�，確保汛期安全。學(xué)校教職工是防汛工作的主力軍，要以教育事業(yè)為重，以學(xué)生的人身安全為重，以校產(chǎn)為重，有學(xué)生在，就有教師在，有教師在，就有學(xué)校在，確保學(xué)生和校產(chǎn)的安全渡汛，汛期期間，所有在崗的教職員工不準擅自離崗離校。［負責人：校長(cháng)］
�。ㄊ唬┭雌谶^(guò)后要認真開(kāi)展消毒防疫工作，對被洪水浸泡過(guò)的學(xué)校場(chǎng)所進(jìn)行徹底清洗和消毒，嚴防因災引發(fā)疾病或流行性疾病。［負責人：消毒工人］
四、加強汛期值班和報告制度
汛期實(shí)行24小時(shí)值班制度和信息報送制度，值班人員要堅守崗位，密切勘測上漲水位，不得離崗、脫崗、睡崗、代崗。如遇連續大暴雨，主要領(lǐng)導，班子成員，班主任及相關(guān)老師必須到崗。各班每天實(shí)行安全零報告制度，當日下午放學(xué)前向學(xué)校匯報。
學(xué)校暑期工作方案3
局屬各中小學(xué)（幼兒園），民辦各學(xué)校：
進(jìn)入夏季以來(lái)，水痘、手足口病、結核、流行性腮腺炎等常見(jiàn)傳染病呈上升趨勢。尤其是近期我市個(gè)別學(xué)校出現了水痘疫情暴發(fā)。鑒于暑期臨近，為確保暑假期間學(xué)生身體健康和生命安全，現對暑期傳染病防控工作提出如下要求，請各單位結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。
一、領(lǐng)導重視，組織健全
各單位要高度重視，建立健全傳染病防控工作領(lǐng)導小組，一把手負總責，加強以水痘、手足口病防控為重點(diǎn)的傳染病防控工作，克服麻痹松懈情緒，要做好長(cháng)期防控工作。
二、嚴格晨檢，及時(shí)上報
各單位要進(jìn)一步強化防控措施，特別是把“晨檢”和“因病缺課登記、追查”制度真正落到實(shí)處，建立完善防控資料的收集、存檔制度，以備查閱。同時(shí)要及時(shí)購買(mǎi)消毒設備和藥品，定期對校內所有教室、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行有效消毒。各級各類(lèi)學(xué)校嚴格執行《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》，與衛生部門(mén)密切配合，加強傳染病的監測。假期上課的學(xué)校如發(fā)現學(xué)生傳染病病例，要及時(shí)向區疾控中心和局體衛藝科報告，防止傳染病在學(xué)校的蔓延。放假的.學(xué)校，也要通過(guò)各種渠道，掌握學(xué)生傳染病發(fā)病情況，并及時(shí)向上級部門(mén)匯報。
三、加大宣傳，提高意識
各單位要加強傳染病防控的健康教育工作，創(chuàng )新宣傳形式，加大宣傳力度。各級各類(lèi)學(xué)校要在放假前利用健康教育課、班會(huì )、隊會(huì )、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等多種形式，集中開(kāi)展傳染病預防的健康教育工作，使學(xué)生了解常見(jiàn)傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學(xué)生的自我保護意識。學(xué)校還要利用致家長(cháng)一封信、家訪(fǎng)等形式，讓家長(cháng)了解預防傳染病的重要性和傳染病預防的必要措施，要求學(xué)生注意個(gè)人衛生，教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣；同時(shí)要求家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，發(fā)現學(xué)生身體健康狀況有異常時(shí)，應及時(shí)帶學(xué)生赴醫療機構就診。
四、開(kāi)學(xué)初期，加強防控
各單位要做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)初傳染病防控工作，層層落實(shí)責任，實(shí)行一把手負責制和重大問(wèn)題追究制。要在開(kāi)學(xué)前要對全校各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，在開(kāi)學(xué)初立即啟動(dòng)晨檢制度，對學(xué)生假期傳染病患病情況進(jìn)行全面普查，凡患病未過(guò)傳染期的學(xué)生，要進(jìn)行隔離。一旦發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)上報，并采取有效應對措施。發(fā)現因瞞報或延誤上報造成傳染病疫情發(fā)生和擴散的，將追究其行政責任及相關(guān)法律責任。
學(xué)校暑期工作方案4
暑假期間，為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全穩定工作，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，維護學(xué)校的安全穩定，確保廣大師生過(guò)上一個(gè)祥和、健康、文明、和諧的假期，根據市教育局文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：
一、成立暑期工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張清
副組長(cháng)：杜芳 郝宓蘭 李萬(wàn)良 李建娥
成員：張斌 李偉 李天亮 郝鎖榮 杜廣生 牛玉梅 邢荷英 楊偉智 楊三樹(shù)
二、切實(shí)抓好安全工作
�。ㄒ唬�、提高認識，強化安全工作意識
安全工作關(guān)系到師生生命和國家財產(chǎn)的安全，牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活，關(guān)系到社會(huì )的安全穩定。為進(jìn)一步增強學(xué)校安全工作的責任感和使命感，努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅持“安全第一，預防為主”方針，把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，嚴格落實(shí)責任制，做到警鐘長(cháng)鳴，責任常在，常抓不懈。
�。ǘ�、采取措施，加強節日期間學(xué)校安全工作
1、強化安全宣傳教育。在暑假前根據各班的自身實(shí)際，進(jìn)行一次防交通事故、防溺水、防火災、防流感、防中毒、防突遇自然災害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網(wǎng)吧等內容為主的安全防范教育,不斷強化師生的安全意識和自護自救能力。要特別嚴禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩；不要燃放煙花爆竹；嚴禁到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長(cháng)的場(chǎng)所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信。同時(shí)要通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、短信等形式呼吁家長(cháng)切實(shí)履行監護人職責，管好自己的孩子,嚴防各種安全事故的發(fā)生。
2、開(kāi)展一次徹底的`安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導小組在放假前組織對影響學(xué)校安全穩定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查安全隱患，重點(diǎn)針對學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、圖書(shū)館、護欄等場(chǎng)所，發(fā)現隱患及時(shí)整改并落實(shí)工作和責任追究制度，確保校園安全。切實(shí)加強校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴格控制閑散人員進(jìn)入校園。對假期停止使用的微機房、課室、辦公室、貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施，落實(shí)專(zhuān)人負責，嚴加管理和看護，嚴防犯罪分子伺機破壞。
3、加強學(xué)校安全保衛工作。假前專(zhuān)門(mén)召開(kāi)門(mén)衛假期安全工作會(huì )議，提高安全思想意識，加強門(mén)衛力量，嚴格控制閑散人員進(jìn)入校園，嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內施工人員、臨時(shí)維修人員和外來(lái)人員的管理，堅決執行進(jìn)出校門(mén)登記制度，嚴格落實(shí)夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門(mén)外，確保校園安定穩定。
4、落實(shí)安全管理值班制度。繼續執行假期領(lǐng)導帶班值班制度，堅持每天值班，加強假期校園安全的監控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時(shí)通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報、專(zhuān)報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責任。
三、做好放假期的教育工作
1、加強未成年人思想道德建設教育。學(xué)校要進(jìn)一步認真學(xué)習有關(guān)文件精神，教育學(xué)生遠離不健康的活動(dòng)場(chǎng)所，拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，積極參加一些健康向上的集體活動(dòng)。
2、加強文明禮貌和遵守社會(huì )公德教育。號召全體師生按照《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，認真履行公民基本道德規范，引導學(xué)生養成良好的公德素養和文明的習慣行為。
四、積極開(kāi)展各類(lèi)有意義的活動(dòng)
1、合理布置學(xué)生假期作業(yè)。小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面作業(yè)，其他年級可根據學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，保障學(xué)生有自主安排活動(dòng)的時(shí)間。豐富作業(yè)的形式，提倡布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng )新能力的活動(dòng)類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)、探究類(lèi)作業(yè)，引導學(xué)生積極參加有益于身心健康發(fā)展的活動(dòng)。鼓勵開(kāi)展“我的作業(yè)我做主”活動(dòng)，指導學(xué)生結合自身實(shí)際，制定個(gè)性化的假期學(xué)習計劃，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)屬于自己的假期。
2、組織學(xué)生廣泛參與社會(huì )實(shí)踐。圍繞“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，精心制定學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，動(dòng)員和組織學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)社區、走進(jìn)工廠(chǎng)、走進(jìn)新農村、走進(jìn)大自然，開(kāi)展社會(huì )調查、考察探究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社區服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，提倡學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，使廣大學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開(kāi)闊眼界、陶冶情操、增長(cháng)知識、提高能力、磨煉意志、愉悅身心。
3、加強學(xué)生閱讀指導。向學(xué)生推薦一批富有教育意義、適合年齡特征的書(shū)籍，組織成立學(xué)生暑期讀書(shū)會(huì )、閱讀俱樂(lè )部等社團，選派教師或邀請社會(huì )人士擔任學(xué)生暑期閱讀的志愿輔導員，舉辦讀書(shū)故事會(huì )、美文誦讀會(huì )、知識競賽、讀書(shū)筆記展評、讀書(shū)征文比賽等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、博覽群書(shū)，培養學(xué)生良好閱讀習慣，豐富學(xué)生假期精神生活，拓展學(xué)生知識面。
4、深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。開(kāi)展“我與雷鋒相識”學(xué)習活動(dòng)，推薦學(xué)生閱讀《雷鋒日記》《雷鋒的故事》等書(shū)籍，觀(guān)看《雷鋒》《離開(kāi)雷鋒的日子》等影視劇，發(fā)現身邊的“活雷鋒”，進(jìn)一步了解雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。指導學(xué)生積極投身“我與雷鋒同行”實(shí)踐活動(dòng)，結合假期家庭生活和社區生活實(shí)際，通過(guò)建立雷鋒互助組、雷鋒服務(wù)崗、雷鋒服務(wù)隊等形式，從自身做起、從點(diǎn)滴小事做起，假期每人至少做一件好事，培養學(xué)生刻苦鉆研、勤儉節約、誠實(shí)守信、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人等良好思想品質(zhì)。
5、培養學(xué)生良好生活習慣。將家務(wù)勞動(dòng)作為假期作業(yè)的重要內容，引導學(xué)生多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，指導家長(cháng)圍繞生活常識、自理技能、自護技能、服務(wù)技能等開(kāi)展教育、體驗、訓練活動(dòng)，培養學(xué)生從小熱愛(ài)生活、懂得感恩、勇?lián)熑�、學(xué)會(huì )分享的品德，掌握必要的生活知識和技能，提高自身的生活自理能力和身心素質(zhì)。指導學(xué)生合理安排假期作息時(shí)間，注意個(gè)人衛生，加強體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養，幫助學(xué)生養成健康良好的生活習慣。教育和引導學(xué)生文明上網(wǎng)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺(jué)抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò )。
6、加強家校聯(lián)系和社區教育協(xié)作。及時(shí)與社區聯(lián)系，發(fā)動(dòng)社區力量，做好中小學(xué)生的假期看護工作，組織社區未成年人公益活動(dòng)。組織廣大教師繼續開(kāi)展黨員教師大家訪(fǎng)活動(dòng)，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，高度關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、農村留守兒童、轉戶(hù)進(jìn)城隨遷子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、殘疾學(xué)生和學(xué)習困難學(xué)生的假期生活，有針對性地進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導、親情陪護和心理疏導。引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，指導家長(cháng)合理安排子女假期活動(dòng)，倡導家長(cháng)假期多帶子女參觀(guān)科技館、博物館、展覽館等教育場(chǎng)所，共同參加親子閱讀、考察體驗和公益勞動(dòng)等活動(dòng)，指導子女寫(xiě)出讀后感、觀(guān)后感或科學(xué)小報告，尊重子女健康情趣，培養子女良好習慣。
學(xué)校暑期工作方案5
進(jìn)入汛期，災害事故多發(fā)，為了更好貫徹實(shí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，保障我校師生生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據上級有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
在上級有關(guān)部門(mén)的統一領(lǐng)導下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以人為本，生命至上，教育在先，預防為主”的原則，汛期實(shí)行預防為主、立足突然、集中指揮、分工負責的原則，做到防汛應急機制健全，責任明確，措施到位，相關(guān)人員到崗，確保汛期師生安全。
二、組織領(lǐng)導及相關(guān)職責
�。ㄒ唬┏闪⒀雌诎踩珣惫ぷ黝I(lǐng)導小組，確保各項工作有序有效開(kāi)展。領(lǐng)導小組組成人員名單如下：
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：主任
成員：全體教師
領(lǐng)導小組下設辦公室在教導處，負責具體日常事務(wù)的開(kāi)展。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
1、負責組織領(lǐng)導、指揮、協(xié)調全校汛期安全工作。
2、根據上級要求，協(xié)調學(xué)校汛期安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項工作有序開(kāi)展。
3、加強教育宣傳，增強各責任人切實(shí)抓好汛期學(xué)校工作的責任心和自覺(jué)性，制定我校安全防范應急措施。
4、及時(shí)研究和協(xié)調解決汛期學(xué)校工作的困難和問(wèn)題。
5、汛期來(lái)臨時(shí)，動(dòng)員和組織全體教職員工防災抗災。
6、按照上級統一要求，負責對全校安全教育工作和校舍安全工作進(jìn)行督查。
三、工作要求和負責部門(mén)
�。ㄒ唬┟芮凶⒁馓鞖庾兓�，及時(shí)向全校師生發(fā)出強暴雨預警，使師生能夠及早防范。強化值班制度，遇強降雨與強風(fēng)襲擊等易發(fā)災害期間，值日老師、保衛人員加強日夜巡查，特別是校門(mén)、教學(xué)樓。［負責人：值日領(lǐng)導］
�。ǘ┘訌妿熒谋茈U常識和自我保護安全教育，認真組織師生學(xué)習有關(guān)汛期防災抗災的知識，增強師生應對突發(fā)自然災害的自我保護能力。［負責人：各年級主任］
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校內圍墻、車(chē)棚、廁所、教學(xué)樓等建筑物可能存在的安全隱患進(jìn)行徹底排查。（注意是否有鑒定為危房的校舍要立即拆除并撤離人員，能拆除的應及時(shí)拆除，暫時(shí)不能拆除的應予以封閉，并設立警戒線(xiàn)、警示牌，并加強監測。）[負責人：教務(wù)主任]
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校及周邊的地質(zhì)狀況進(jìn)行檢查，特別是我校東面、南面的沿河，汛期漲水時(shí)嚴禁學(xué)生走近游玩。［負責人：年級主任、班主任、值日老師、保安員］
�。ㄎ澹┯龅缴胶楸┌l(fā)或水位上漲等險情時(shí)，對學(xué)生上下學(xué)所路過(guò)的河流、橋梁、水庫、山坡及乘車(chē)學(xué)生所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)情況，做到心中有數，及時(shí)告知學(xué)生并強調學(xué)生不要從危險路段經(jīng)過(guò)，確保安全。一旦暴雨到來(lái)，學(xué)校視具體情況組織學(xué)生向安全地帶轉移，在學(xué)校積水較深的地方設臨時(shí)警戒線(xiàn)，不準學(xué)生擅自回家，待雨�；驕p弱后，由家長(cháng)或教師組織護送回家。［負責人：園長(cháng)及班主任］
�。┘訌娫谘雌跐q水時(shí)學(xué)校的`食品安全、飲水安全工作，加強校園衛生工作，加強對供水設施的安全排查，確保汛期無(wú)疫情，無(wú)流行病發(fā)生。［負責人：各班班主任］
�。ㄆ撸⿲W(xué)校排水設施要定期檢查清理，確保暢通。我校部分地處低洼，在汛期漲水時(shí)，每天24小時(shí)要派專(zhuān)人監測水位，發(fā)現險情，及時(shí)疏散、搶險。［負責人：后勤主任］
�。ò耍┮幏缎@內用電線(xiàn)路的設置，如：用電線(xiàn)路老化、跨度過(guò)大、設置偏低等要及時(shí)整改，規范布局，安全設置。當積水較深影響用電安全時(shí)要進(jìn)行局部停電處理。［負責人：后勤主任］
�。ň牛┭雌趯W(xué)校健全任課教師匯報制度。上課期間，任課教師認真檢查本班學(xué)生是否到齊，如有缺席，在本節立即將缺席學(xué)生名單匯報到教務(wù)處，教務(wù)處負責聯(lián)系班主任調查摸清學(xué)生情況。［負責人：班主任］
�。ㄊ┘訌娊搪毠ぴ趰徶蛋嗟亩讲�，確保汛期安全。學(xué)校教職工是防汛工作的主力軍，要以教育事業(yè)為重，以學(xué)生的人身安全為重，以校產(chǎn)為重，有學(xué)生在，就有教師在，有教師在，就有學(xué)校在，確保學(xué)生和校產(chǎn)的安全渡汛，汛期期間，所有在崗的教職員工不準擅自離崗離校。［負責人：年級主任］
�。ㄊ唬┭雌谶^(guò)后要認真開(kāi)展消毒防疫工作，對被洪水浸泡過(guò)的學(xué)校場(chǎng)所進(jìn)行徹底清洗和消毒，嚴防因災引發(fā)疾病或流行性疾病。［負責人：年級主任］
四、加強汛期值班和報告制度
汛期實(shí)行24小時(shí)值班制度和信息報送制度，值班人員要堅守崗位，密切勘測上漲水位，不得離崗、脫崗、睡崗、代崗。如遇連續大暴雨，主要領(lǐng)導，班子成員，班主任及相關(guān)老師必須到崗。各班每天實(shí)行安全零報告制度，當日下午16：00前向教導處匯報。
學(xué)校暑期工作方案6
xxx學(xué)校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等多種資源途徑，加強暑假期間學(xué)校和家長(cháng)之間的聯(lián)系，加大對學(xué)生暑期安全、學(xué)習、生活等的監督管理力度，取得了更加實(shí)際的家校共育效果，提升了學(xué)校的家長(cháng)滿(mǎn)意度。
一是搭建“網(wǎng)絡(luò )平臺”，構建家校共育連心橋。學(xué)校制定了暑假家校共育工作制度，認真落實(shí)班主任與科任教師分干包靠責任制，要求科任教師、班主任每周利用網(wǎng)絡(luò )、微信、QQ、手機等方式與學(xué)生和家長(cháng)溝通聯(lián)系一次；班主任、科任教師對所包學(xué)生不定時(shí)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)和溫馨提示，了解學(xué)生假期學(xué)習、生活和活動(dòng)情況以及在家表現，關(guān)心學(xué)生假期狀況，幫助學(xué)生完成假期作業(yè)，進(jìn)行學(xué)習輔導，督促家長(cháng)盡到監護責任，共同和家長(cháng)做好家庭共育工作。
二是暢通“惠民服務(wù)”平臺，及時(shí)為家長(cháng)答疑解惑。通過(guò)學(xué)�；菝穹⻊�(wù)群、家委會(huì )和班級微信群公開(kāi)惠民服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)、微信賬號、學(xué)校電子信箱等信息，暢通家校溝通渠道，及時(shí)發(fā)布學(xué)校關(guān)于暑期安全管理、學(xué)生學(xué)習、惠民服務(wù)、對家長(cháng)要求等方面的信息，接收了解學(xué)生在家表現，采納家長(cháng)的意見(jiàn)建議，及時(shí)了解家長(cháng)訴求，并給予及時(shí)答復或處理。
三是構建家校教育對接平臺，開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)”。為做好家校教育的無(wú)縫隙對接，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師“三級走訪(fǎng)”活動(dòng)，了解家長(cháng)們在家庭教育中遇到的`難題，了解家長(cháng)們最關(guān)心、感到最困惑的問(wèn)題，了解學(xué)生的家庭狀況及存在困難，了解了學(xué)生興趣愛(ài)好、成長(cháng)經(jīng)歷，了解學(xué)生假期間安全教育、作業(yè)完成、社會(huì )實(shí)踐、習慣養成教育等方面的內容，力爭做到家訪(fǎng)活動(dòng)全覆蓋和家訪(fǎng)內容全了解。走訪(fǎng)期間，各教師針對該怎樣與孩子進(jìn)行有效溝通、家庭教育如何進(jìn)行等進(jìn)行了有效性的指導，與家長(cháng)進(jìn)行了坦誠、友好的交流。對學(xué)生的暑假生活、思想動(dòng)態(tài)也有了更全面的了解，有的放矢幫助他們樹(shù)立正確的假期觀(guān)，有助于家校進(jìn)行學(xué)生管理和構建家校共育新機制。
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