安全應急演練方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的安全應急演練方案，希望對大家有所幫助。
安全應急演練方案1
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：吳xx（電話(huà)：13820xxxxxx座機：8684xxxx）
副組長(cháng)：米xx（電話(huà)：15902xxxxxx）
成員：王xx唐xx王xx張xx唐xx班主任
二、適用范圍
本預案適用于應急處置境內外組織劫持未成年同學(xué)的活動(dòng)和突發(fā)的暴力大事。主要包括闖入校內劫持同學(xué)、在學(xué)校組織校外集體活動(dòng)中劫持未成年同學(xué)的大事以及社會(huì )閑雜人員等對社會(huì )不滿(mǎn)，闖入學(xué)校xx家長(cháng)或學(xué)校工作人員精神有問(wèn)題，突然發(fā)作，對同學(xué)和老師造成損害、與學(xué)�；蚶蠋熡袥_突的家長(cháng)，借機對學(xué)校里的老師和同學(xué)造成損害。
三、預防方法：
1、對于社會(huì )閑雜人員，門(mén)衛一律不得放其進(jìn)入校內。
2、對于精神有問(wèn)題的家長(cháng)或學(xué)校工作人員，學(xué)校要做好個(gè)案，平常常常關(guān)懷。對于有精神問(wèn)題的家長(cháng)，門(mén)衛不得讓其進(jìn)入校內。
3、對于與學(xué)�；蚶蠋熡袥_突的家長(cháng)，校方主動(dòng)與其溝通，爭取化解其內心不滿(mǎn)，不使沖突進(jìn)一步激化。
4、對進(jìn)入人員，保安要嚴格執行檢查，并進(jìn)行登記。
5、對門(mén)衛增加防護器具（除從前的xx，增加5根鎬把）
三、根本原則
處置劫持未成年同學(xué)大事的根本原則是：立刻報警，統一指揮、削減損失，快速處置，遵守法紀。
�。ㄒ唬┝⒖虉缶�
1、一旦發(fā)生闖入校內劫持未成年同學(xué)大事和突發(fā)的暴力大事，學(xué)校立刻啟用110緊急按鈕，同時(shí)向公安部門(mén)和區教育局突發(fā)大事領(lǐng)導小組辦公室報告具體情況；
2、一旦發(fā)生在學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)時(shí)劫持未成年同學(xué)大事，活動(dòng)組織者和現場(chǎng)老師必需立刻向公安部門(mén)和區教育局突發(fā)大事領(lǐng)導小組辦公室報告。
3、外來(lái)人員未經(jīng)答應強行闖入，門(mén)衛不得放行，追逐不及應趕緊通知總護導老師及有關(guān)領(lǐng)導，及早將闖入者查清逐出校門(mén)。
4、校內發(fā)現不良分子攻擊、行兇、行竊、斗毆，第一目擊者趕緊報告校長(cháng)或通知門(mén)衛，在第一時(shí)間啟動(dòng)報警按鈕。（學(xué)校緊急報警電話(huà)裝在傳達室和校長(cháng)室）
�。ǘ┙y一指揮
根據“統一應急指揮機構、統一應急報警體系，統一應急通信平臺”的要求，學(xué)校必需各司其職，親密協(xié)作，妥當、高效地開(kāi)展應急處置工作。
�。ㄈ┫鳒p損失。接報后，校長(cháng)、護導老師、保衛人員和有關(guān)人員快速趕到現場(chǎng)掌握局面。校長(cháng)、總務(wù)主任、工會(huì )主席負責與犯罪分子周旋，德育處和其他老師負責愛(ài)護同學(xué)，盡一切努力，限度地防止和削減人員傷亡，削減財產(chǎn)損失，掌握社會(huì )影響，盡快恢復正常教育教學(xué)秩序。
�。ㄋ模┛焖偬幹�。學(xué)校必需實(shí)行一切有效措施和手段，快速根據學(xué)校的應急處置指令和職責分工，開(kāi)展各項處置工作，有效掌握局面和事態(tài)發(fā)展，如有人員受傷，立刻送就近醫院救治，妥當處理善后工作。
�。ㄎ澹┳袷胤o。在處置劫持未成年同學(xué)大事時(shí)，學(xué)校突發(fā)大事領(lǐng)導小組要遵守國家和地方法律、法規。
四、組織指揮
�。ㄒ唬﹩�(dòng)處置預案。發(fā)生劫持未成年同學(xué)大事后，啟動(dòng)本預案，根據學(xué)校的應急處置指令開(kāi)展工作；
�。ǘ⿷碧幹矛F場(chǎng)指揮部。
1、學(xué)校負責人要根據市應急聯(lián)動(dòng)中心要求進(jìn)入應急處置現場(chǎng)指揮部，并立刻向區教育局報告現場(chǎng)指揮部的地點(diǎn)及聯(lián)系電話(huà)。
2、現場(chǎng)指揮部由以下人員構成：
�。�1）總指揮。由區教育局突發(fā)大事領(lǐng)導小組負責人、校長(cháng)任現場(chǎng)指導部總指揮。
�。�2）副總指揮。由后勤主任擔任現場(chǎng)副總指揮。
�。�3）現場(chǎng)指揮員。依據現場(chǎng)處置的需要，由德育主任擔任現場(chǎng)應急處置的現場(chǎng)指揮員。
�。�4）指揮聯(lián)絡(luò )組。由校長(cháng)室、德育處、后勤組組成指揮聯(lián)絡(luò )組。指揮聯(lián)絡(luò )組主要負責現場(chǎng)指揮部的詳細事務(wù)，下達現場(chǎng)指揮部門(mén)的指令，記錄現場(chǎng)處置情況，協(xié)調各參與有關(guān)工作，與區應急聯(lián)動(dòng)中心保持聯(lián)系。
3、現場(chǎng)指揮部組織指揮程序
�。�1）進(jìn)入崗位。學(xué)校負責人、聯(lián)絡(luò )員進(jìn)入現場(chǎng)指揮部后，到指揮聯(lián)絡(luò )組領(lǐng)取統一編號的通信工具和辨認標志，并依據職責分工，快速開(kāi)展工作。
�。�2）情況匯總。參與現場(chǎng)先期處置的學(xué)校負責人快速向現場(chǎng)指揮部反應現場(chǎng)處置情況，由指揮聯(lián)絡(luò )組負責匯總。
�。�3）分析推斷。學(xué)校負責人要向現場(chǎng)指揮部總指揮具體報告大事的危害程度、是否存在遭受后續攻擊的可能，以及自己的分析看法。
�。�4）指揮決策。在分析推斷的'基礎上，現場(chǎng)指揮部快速研討現場(chǎng)處置措施，果斷作出指揮決策。
五、應急處置程序
�。ㄒ唬┦枭熒�。學(xué)校根據區應急聯(lián)動(dòng)中心指令，立刻有序地組織師陌生散到安全地區，并明確專(zhuān)人負責維持秩序，疏散中發(fā)生師生損害事故時(shí)，要開(kāi)拓臨時(shí)場(chǎng)所安頓，并立刻報告上級部門(mén)，待醫療搶救人員到場(chǎng)。
�。ǘ┓怄i現場(chǎng)。公安機關(guān)趕到現場(chǎng)后，學(xué)校精確向警方提供案發(fā)地的通道等情況，并協(xié)作做好設置警戒線(xiàn)、封鎖現場(chǎng)工作；若同學(xué)家長(cháng)或圍觀(guān)群眾欲越過(guò)警戒線(xiàn)的，學(xué)校要主動(dòng)協(xié)作公安部門(mén)做好勸阻及心情穩定工作。
�。ㄈ╊A備攻擊。當防恐突擊力量做好武力突擊準備時(shí)，學(xué)校要根據現場(chǎng)指揮部指令，協(xié)作公安部門(mén)做好中心現場(chǎng)的封鎖工作，協(xié)作搶救力量做好準備工作。
�。ㄋ模┪淞ν粨�。反恐突擊力量實(shí)施武力突擊時(shí)，學(xué)校要做好已疏散師生的隱藏工作。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)處理。搶救傷員，將傷員送至相關(guān)醫院時(shí)，學(xué)校派人伴隨前往；公安部門(mén)負責核查被解救人質(zhì)和沖突者的真實(shí)身份，并組織開(kāi)呈現場(chǎng)尸體的分辨工作，學(xué)校要協(xié)作做好師生身份核對工作。
�。┈F場(chǎng)清理。學(xué)校要協(xié)作各級部門(mén)工作人員清理現場(chǎng)。
�。ㄆ撸﹫蟾媲闆r�，F場(chǎng)指揮員按時(shí)向現場(chǎng)指揮部或市應急聯(lián)動(dòng)中心報告現場(chǎng)處置情況。學(xué)校要立刻向保險公司報告同學(xué)傷亡情況。
六、善后處置措施
�。ㄒ唬┰u估分析。劫持大事應急處置工作根本完成后，指揮部立刻組織有關(guān)人員對大事造成的危害結果，以及對本區社會(huì )政治穩定可能構成的威逼進(jìn)行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護本市社會(huì )政治穩定。
�。ǘ┻m時(shí)公布案情。區委宣傳部、區政府新聞辦依據相關(guān)報道原則，籌備召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，適時(shí)公布案情和調查情況，或請區教育局領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)。學(xué)校不向社會(huì )公布案情。
�。ㄈ┧鸭缜閯�(dòng)態(tài)。學(xué)校要做好當事同學(xué)及家長(cháng)的心情穩定工作，舉一反三，布置防范等工作，關(guān)注轄區內師活潑態(tài)并加以引導。
�。ㄋ模┌矒嵛繂�(wèn)師生。學(xué)�？焖倥沙龈刹堪矒醾麊T及死者家屬，做好善后處理工作，布置好他們的生活，同時(shí)，做好宣傳工作，消退社會(huì )恐慌，對師生及家長(cháng)提出的正值要求盡快予以滿(mǎn)意。
�。ㄎ澹┢渌坪蠊ぷ�。處置工作根本完成后，學(xué)校要立刻匯總情況上報區教育局，并對處置工作進(jìn)行總結評估。
七、處置保障。
學(xué)校根據職責分工進(jìn)行應急準備，強化日常工作，為處置劫持同學(xué)大事提供切實(shí)、牢靠的保障。
�。ㄒ唬⿷标犖楸Ｕ�。建立學(xué)校反劫持應急處置隊伍。學(xué)校應急隊伍的總體情況、力量組成、處置力量，每年年初接受區教育局突發(fā)大事領(lǐng)導小組組織相關(guān)職能部門(mén)檢查和評估。學(xué)校應急隊伍的重大調整和人事變更，報區教育局突發(fā)大事領(lǐng)導小組備案。
�。ǘ╅_(kāi)展應急演練。學(xué)校制訂相應的處置方案，并主動(dòng)開(kāi)展應急處置技能培訓和應急演練。
�。ㄈ┰O備保障。學(xué)校對110報警按鈕、紅外線(xiàn)周界報警和同學(xué)宿舍監控裝置等安全防范設備應常常維護和檢查，確保設備完好和正常運用。
�。ㄋ模┩ㄐ疟Ｕ�。學(xué)校值班室電話(huà)要有來(lái)電顯示功能，學(xué)校主要負責人的家庭電話(huà)及手機保持24小時(shí)暢通。
八、防范和宣傳
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�。學(xué)校要強化有關(guān)預防攻擊常識的宣傳教育，激勵同學(xué)和家長(cháng)舉報活動(dòng)線(xiàn)索，廣泛調動(dòng)師生、家長(cháng)參與反斗爭的主動(dòng)性，增加師生防范意識，提高師生防范力量。
�。ǘ┡嘤栄菥�。學(xué)校要將應對和處置反劫持大事的相關(guān)學(xué)問(wèn)納入各級學(xué)校領(lǐng)導的培試課程。對反劫持應急處置人員要開(kāi)展常常性培訓，切實(shí)提高他們應對和處置劫持大事的力量，學(xué)校要不定期地組織全校師生開(kāi)展專(zhuān)項演練。
九、預案管理
學(xué)校要依據本預案的實(shí)施細則，報區、鎮教育行政部門(mén)突發(fā)大事領(lǐng)導小組備案。
安全應急演練方案2
為了有效預防和有效應對校車(chē)突發(fā)事件，提升學(xué)校校車(chē)事故應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急避險及疏散能力，學(xué)校特舉辦全校師生校車(chē)事故緊急逃生演練活動(dòng)，培養學(xué)生道路交通事故應急行為習慣。
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容、參加人員
1、演練時(shí)間：
2、演練地點(diǎn)：
3、演練內容：校車(chē)在接送學(xué)生途中發(fā)生交通事故，事故導致校車(chē)火災發(fā)生，師生緊急疏散演練。
4、參加人員：全校各班級分批次進(jìn)行。
二、組織機構及職責分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
�。ǘ┕ぷ鳈C構
1、指揮部
總指揮：
現場(chǎng)總指揮：
主要職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實(shí)，合理規劃校車(chē)應急疏散演練場(chǎng)地，教育學(xué)生熟悉和掌握校車(chē)應急疏散的流程和紀律。
2、疏散工作組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：負責演練方案的制定，做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮，配合有關(guān)人員進(jìn)行現場(chǎng)調查工作，組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量的自評和總結工作。
3、救援工作組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：執行指揮部的指示或命令，全面組織救援工作，確保第一時(shí)間到達現場(chǎng)，及時(shí)搶救被困人員，將受傷人員通過(guò)救援的方式運送至指定安全區域，并撥打120急救中心，檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)人員到達之前進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的'心理疏導。
4、通訊報道組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓，負責演練現場(chǎng)的資料收集。負責事故現場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場(chǎng)的指揮調控，負責事故現場(chǎng)處理過(guò)程和結果的對內、外信息發(fā)布工作。
5、后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：布置演練場(chǎng)地張貼疏散標識、各班集結地標示。維護演練秩序，保障演練安全，負責演練所需物資器材的準備。
三、疏散演練程序及注意事項
1、演練前培訓會(huì )
�。�1）演練前召開(kāi)工作組會(huì )議。全體演練工作人員到場(chǎng)聽(tīng)會(huì )。
�。�2）召開(kāi)演練前各班班會(huì )。對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
2、分批次組織演練
�。�1）現場(chǎng)總指揮發(fā)出指令，車(chē)輛起火，立即疏散。
�。�2）后勤保障組負責在校車(chē)周?chē)尫艧熿F，所有學(xué)生立即解開(kāi)安全帶。引導教師利用應急手動(dòng)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)乘客門(mén)或應急門(mén)，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始撤離。
�。�3）學(xué)生面向疏散門(mén)（乘客門(mén)或應急門(mén)）方向，一路縱隊疏散。
�。�4）輔助老師盡快到達疏散門(mén)外，輔助扶持下車(chē)困難的學(xué)生。
�。�5）引導教師組織脫險學(xué)生在車(chē)外快速集結遠離起火車(chē)輛。
�。�6）到達安全集結點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮報告人員是否到齊。
�。�7）現場(chǎng)總指揮視情況決定是否安排開(kāi)展搜救。
�。�8）在學(xué)生疏散的同時(shí)，司機應手持滅火器，靠近汽車(chē)模擬起火點(diǎn)。做好阻截火勢進(jìn)入乘客區的準備。在學(xué)生離開(kāi)車(chē)廂后，檢查車(chē)廂內是否有遺留學(xué)生需要幫助。
�。�9）所有人員撤離到安全區域后，現場(chǎng)總指揮根據統計報告情況安排后續事宜。如需要就安排搜救、滅火、送醫等，如果無(wú)特殊情況，無(wú)人員傷亡失聯(lián)，就進(jìn)行現場(chǎng)總結點(diǎn)評，本批次演練結束。師生帶離現場(chǎng)。
�。�10）演練要求。所有師生認真對待演練，嚴格遵守演練要求。
�。�11）演練結束后，對所有演練資料進(jìn)行整理歸檔。
四、其它附件準備
1、演練班級批次、時(shí)間、工作人員安排表。
2、演練場(chǎng)地布置圖。
3、演練所需物資準備清單。
安全應急演練方案3
地震演練方案的制定需要考慮多個(gè)方面，包括地震發(fā)生時(shí)的應急響應、人員疏散、物資儲備等問(wèn)題。在制定方案之前，需要對本地區的地質(zhì)情況、歷史地震數據以及人口分布情況等進(jìn)行詳細分析，以便更好地應對突發(fā)事件。
首先，需要建立統一的地震應急響應機制。這個(gè)機制需要明確各級政府和部門(mén)的職責和任務(wù)，包括組織救援隊伍、調配救援物資等。
其次，需要建立完善的人員疏散方案。這個(gè)方案需要考慮到學(xué)校、辦公區、居民區等不同場(chǎng)所的疏散流程和路線(xiàn)。要提高人們疏散的效率，還需要定期組織演練，協(xié)調相關(guān)部門(mén)和志愿者的協(xié)作。
另外，為了保證物資儲備充足，應建立相應的物資儲備制度。這個(gè)制度需要明確各種應急物資的儲備數量、儲備地點(diǎn)以及補給流程等。在制定物資儲備方案時(shí)，需要考慮到當地的地理條件和儲備設施的完好性。
地震演練方案的.實(shí)施
地震演練方案的實(shí)施需要全社會(huì )的積極參與和配合。在地震演練實(shí)施中，要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要保證人員安全。地震演練中，疏散的人群需要通過(guò)安全的疏散路線(xiàn)，避免擁擠和混亂。在演練過(guò)程中，應密切關(guān)注老年人、殘疾人和兒童等弱勢群體的情況，并及時(shí)提供幫助。
其次，要保證設備運轉正常。地震演練中需要用到各種電子、通訊設備等，這些設備需要提前檢查和維護，以確保其正常運行。要讓演練更加真實(shí)，還可以采用搭建臨時(shí)建筑、模擬電力中斷等情景。
最后，需要實(shí)行全面評估。地震演練后，需要對演練方案進(jìn)行全面評估，找出不足和改進(jìn)的地方，并及時(shí)糾正。只有不斷完善演練方案，才能更好地應對可能發(fā)生的地震災害。
綜上所述，地震演練方案的制定和實(shí)施是一個(gè)持續性的過(guò)程，需要不斷完善和改進(jìn)。只有在各級政府和廣大民眾的共同努力下，才能有效應對地震災害，保障人民生命財產(chǎn)安全。
安全應急演練方案4
一、演練目的
通過(guò)消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發(fā)生時(shí)的正確方法，熟悉火災發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在火災來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
�。�1）緊急疏散演練
�。�2）消防安全知識培訓
�。ǘ⿲ο螅�
小學(xué)全體師生
�。ㄈ⿻r(shí)間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線(xiàn)路培訓。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進(jìn)行。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的`“安全區域”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構
總指揮：
副組長(cháng)：
成員：
一、演習目的：
為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災（地震）等突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1、各班主任要向學(xué)生講明安全的重要性，講明在生活中可能會(huì )遇到的突發(fā)災難性事件、如；火災、地震等。
2、各班主任向學(xué)生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當第一時(shí)間發(fā)現有突發(fā)性災難事件：
a、教室前后門(mén)全部敞開(kāi)，b、教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開(kāi)教室
c、各班只允許從一個(gè)門(mén)口逃生
3、向學(xué)生講明逃生路線(xiàn)
路線(xiàn)保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場(chǎng)）由沈艷霞老師負責指揮。
安全地點(diǎn)：操場(chǎng)
4、向學(xué)生講明本次演習由學(xué)校統一發(fā)出信號。
三、人員分工
1、各班班主任負責本次演習教室內學(xué)生的指揮。
2、校長(cháng)負責發(fā)出信號和疏散總調度。
3、其余教師負責學(xué)生救護、場(chǎng)地維護。
4、門(mén)衛負責打開(kāi)校門(mén)尋求支援。
四、演練程序：
1、學(xué)校統一發(fā)出疏散演練信號
2、各責任人聽(tīng)到信號后迅速到達預定位置，指揮學(xué)生疏散
3、清點(diǎn)學(xué)生人數
4、校長(cháng)進(jìn)行演練情況總結
安全應急演練方案5
地震是一種不可預測的自然災害，發(fā)生時(shí)人們往往會(huì )感到突然，而且很容易發(fā)生人員傷亡和財產(chǎn)損失。學(xué)校作為一個(gè)重要的社會(huì )單位，應該有一套完善的地震應急疏散演練方案，以確保全體師生的安全。*將對學(xué)校地震應急疏散演練方案進(jìn)行詳細的探討，并提出一些建議。
一、演練前的準備工作
1、確定演練時(shí)間和地點(diǎn)：應在平時(shí)的課程安排中確定演練的時(shí)間和地點(diǎn)，并保證全校師生都知道這一點(diǎn)。
2、組織演練人員：學(xué)校應該組織專(zhuān)門(mén)的人員負責演練的組織和實(shí)施。在選擇演練人員時(shí)，應該考慮到其專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，并要求其具有相關(guān)的急救知識。
3、清除安全隱患：學(xué)校應該定期巡查，及時(shí)發(fā)現和處理可能存在的安全隱患，為演練和日常學(xué)習營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
4、宣傳和教育：學(xué)校應該廣泛宣傳和教育師生如何應對地震。這包括制定相關(guān)的宣傳計劃、開(kāi)展主題班會(huì )等活動(dòng)，引導師生樹(shù)立安全意識和應急意識。
5、準備必要的器材和設備：學(xué)校應該備有一些必要的器材和設備，如火災滅火器、醫療藥品、急救箱、口罩等，以備應急使用。
二、演練流程
1、演練前的準備工作：在演練開(kāi)始前，應告知師生當前的演練目的及流程，確保每個(gè)人都知道自己應該做什么。
2、演練開(kāi)始時(shí)的行動(dòng)：如果發(fā)生地震，學(xué)校應立刻啟動(dòng)應急疏散演練，并根據災情情況，進(jìn)行各項行動(dòng)。在疏散過(guò)程中，老師應帶領(lǐng)班級內的所有學(xué)生迅速離開(kāi)教室，避免在窗戶(hù)或天花板下停留。學(xué)生應盡量帶上書(shū)包、鞋子等物品，但不應影響疏散時(shí)間。
3、疏散到安全地點(diǎn)后：疏散到安全地點(diǎn)后，演練人員應員工分工，進(jìn)行相應的急救和安撫工作。應按照先傷員后獲救的原則進(jìn)行救援，盡可能避免二次傷害。
4、終止演練：演練結束后，應該對演練情況進(jìn)行總結和評估，分析演練過(guò)程中出現的問(wèn)題和不足，并提出相應的改善措施，以加強學(xué)校的應急管理能力。
三、注意事項
1、保持冷靜：地震發(fā)生時(shí)，師生應保持冷靜，不要驚慌失措，要按照預定的'方案，迅速放棄課本、書(shū)包等物品，跟隨老師迅速撤離，并盡量避免向外跑。
2、注意安全：疏散途中，應避免從樓梯間、電梯間等狹窄通道行走，以免造成擁擠。同時(shí)，在使用電梯時(shí)，需特別小心，應按照規定的數字限制，切勿超載。
3、防止二次傷害：在疏散到安全地點(diǎn)后，應注意防止二次傷害，要避免向危險方向移動(dòng)和觀(guān)看，特別是鋼化玻璃等高科技建材，以免受到破片傷害。
四、總結
地震作為一種不可預知的自然災害，對學(xué)校的安全管理提出了更高的要求。因此，學(xué)校應建立一套完整的地震應急疏散演練方案，并在平時(shí)進(jìn)行定期的演練，以確保全體師生的安全。演練過(guò)程中，應注意保持冷靜，以避免恐慌造成的二次傷害。同時(shí)，應注意疏散途中的安全，特別是使用電梯時(shí)要小心。只有充分準備、嚴格演練，才能在地震災害來(lái)臨時(shí)，給師生提供最大程度的保護和幫助。
安全應急演練方案6
一、演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
二、演練時(shí)間：20xx年6月15日
三、演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
各線(xiàn)疏散指揮人員：
線(xiàn)路撤離班級負責人
一號線(xiàn)一、二年級
二號線(xiàn)三、四年級
三號線(xiàn)五、六年級
四、演練要求
1、在自然狀態(tài)下，當聽(tīng)到警報聲(廣播口令)響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：A在一年級上課，則一年級帶隊教師就為A，A應帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過(guò)程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒(méi)有擁擠打鬧的現象。
4、在集合及疏散的過(guò)程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向學(xué)生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊。
五、演練安排
1、分班演練：出教室
A、班主任老師利用晨會(huì )、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓練；
B、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門(mén)邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開(kāi)后門(mén)。兩組同學(xué)從前門(mén)走，兩組同學(xué)從后門(mén)走，及時(shí)出教室；
C、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作：起立----后撤凳子----按順序出教室；
D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。
先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。
2、分線(xiàn)路演練：全過(guò)程(一節課)。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節課)
A、在分班演練的基礎上，組織全校合練；
B、根據預設路線(xiàn)引導各班、各年級緊急疏散；
C、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無(wú)課的.老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場(chǎng)。
六、疏散路線(xiàn)：
1、一樓：校政廳前小操場(chǎng)
2、二樓：通向廁所的走道
3、三樓：大操場(chǎng)
4、遠程教室上課的：校政廳前小操場(chǎng)
七、其他人員安排及所負責的工作：
計時(shí)xxx
負責記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數巡視：xxx
巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數攝像：xx拍攝實(shí)時(shí)錄像
廣播：xxx
發(fā)出緊急疏散信號、廣播信息隊列：xxx學(xué)生隊伍的整隊
安全應急演練方案7
為了確保我校師生的生命安全，依據上級相關(guān)文件精神相關(guān)要求，結合我校實(shí)際，組織開(kāi)展20xx年食品安全事故應急演練。為確保演練工作順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案：
一、應急演練目的：
通過(guò)此次演練，建立健全我校應對突發(fā)食品安全事故的救助體系和運行機制，全面提高學(xué)校師生應對突發(fā)事件和風(fēng)險的能力，標準和指導應急處理工作。一旦發(fā)生食品安全事故，能積極應對、及時(shí)操縱，高效組織應急救援工作，最大限度地減少食品安全事故的`危害，保障全校師生身體健康與生命安全。
二、應急演練原則：
按照“學(xué)校統一領(lǐng)導、安全組具體負責、各班聯(lián)合行動(dòng)”的食品安全工作機制，堅持“以人為本、群防群控、統一領(lǐng)導、分級負責、快速反響、協(xié)同應對”的工作原則，對可能引發(fā)的較大食品安全事故，做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早操縱。
三、應急演練組織結構：
組長(cháng)：劉
副組長(cháng)：龍、李、袁、章
組員：各班班主任
四、前期預備：
1、由學(xué)校食品安全應急演練組長(cháng)劉校長(cháng)組織此應急演練相關(guān)領(lǐng)導、成員學(xué)習《小學(xué)食品安全事故應急演練實(shí)施方案》文件精神及相關(guān)要求，認真落實(shí)此次演練。
2、袁驕陽(yáng)責落實(shí)培訓模擬疑似食物中毒學(xué)生。
五、演練實(shí)施過(guò)程：
模擬案例：20xx年9月18日下午14時(shí)20分，我校學(xué)生正在教室上課。
1.14：20，學(xué)校劉校長(cháng)接到五年級班主任報告有2名學(xué)生出現惡心、劇烈嘔吐、腹痛伴腹瀉等癥狀，隨后又接到三年級班主任報告有1名同學(xué)出現上述癥狀。
2、校長(cháng)接到報告后，馬上安排分管衛生安全的龍雁馬上核查全校各班情況。期間陸續有班主任反映學(xué)生出現嘔吐、腹瀉等癥狀，15：25，共有8名同學(xué)出現上述癥狀。馬上報告校長(cháng)。劉校長(cháng)安排馬上啟動(dòng)學(xué)校食物中毒事件應急處置預案，并按處置預案領(lǐng)導小組的職責分工，開(kāi)展應急處置工作：
�。�1）15：30分，劉校長(cháng)馬上撥打鎮衛生院的急救電話(huà)：（報告事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員癥狀），請求衛生院及時(shí)派搶救車(chē)到學(xué)校救援。
安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用小盒子裝存，并做好標識；安排8名教師分別護送8名學(xué)生到學(xué)校校門(mén)口等待衛生院的搶救車(chē)，搶救車(chē)到達后由龍雁和袁驕陽(yáng)2名教師隨同搶救車(chē)將上述8名學(xué)生護送到衛生院，并將救治情況及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導組；安排教導主任章鈁做好核查出學(xué)生信息的詳細登記（學(xué)校名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀），并做好家長(cháng)的穩定工作；通知各班班主任做好各班班級學(xué)生穩定工作。
�。�2）15：32分，劉校長(cháng)分別向鎮中心校報告：學(xué)校發(fā)生多名學(xué)生疑似食物中毒事件。（報告內容為：學(xué)校名稱(chēng)、時(shí)間、年級、班級、性別、人數、臨床表現以及處理情況等）
�。�3）15：35分，劉校長(cháng)將學(xué)校疑似食物中毒事件情況報告鎮政府、鎮派出所。
3、劉校長(cháng)播送宣布此次演練結束，并對此次演練做相應的點(diǎn)評。
4、袁主任做好此次一般食品安全應急演練總結并及時(shí)上報上級主管部門(mén)。
安全應急演練方案8
一、應急演練目的
1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問(wèn)題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能；同時(shí)，通過(guò)調整演練難度，進(jìn)一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過(guò)程中，結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽或服裝加以識別）。
1、演習人員
按企業(yè)應急預案規定參加演練的人員及單位：廠(chǎng)領(lǐng)導、助理及事故設定崗位及所在場(chǎng)地、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消防隊等）、設備處、能計處、物管處、行管處、廠(chǎng)工會(huì )、供運處（運管辦）、職工醫院、企業(yè)辦公室、綜合處等
其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類(lèi)應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組
承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的預見(jiàn)性；保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的事宜；保證演練過(guò)程的安全。
3、觀(guān)摩人員
邀請市、區安監局、等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。
五、應急演練時(shí)間
六、應急演練目標、評價(jià)準則及評價(jià)方法
根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標
應急演練
1.應急動(dòng)員、宣傳
展示通知應急組織，動(dòng)員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措，向應急響應人員發(fā)出號召，通知有關(guān)應急響應人員各就各位；及時(shí)啟動(dòng)應急中心，使相關(guān)應急設施從正常運轉狀態(tài)進(jìn)入緊急運轉狀態(tài)，做好相應應急的'宣傳。做到整個(gè)工地人人明白，人人對安全負責，安全工作重于泰山。
2.指揮和控制
展示高空指揮、協(xié)調和控制應急響應活動(dòng)的能力責任方具備應急過(guò)程中控制所有響應行動(dòng)的能力。事故現場(chǎng)指揮人員和應急行動(dòng)小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動(dòng)的能力
3.事態(tài)評估
展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過(guò)各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產(chǎn)損失等有關(guān)情況的能力；具備根據所獲信息，具備確定進(jìn)一步調查所需資源的能力；具備及時(shí)通知場(chǎng)外應急組織的能力。
4.資源管理
展示動(dòng)員和管理應急響應行動(dòng)所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動(dòng)員和整合內外部應急資源的能力
5.通訊
展示與所有應急響應地點(diǎn)、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力，要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系
6.應急設施
展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況
要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿(mǎn)足支持應急響應活動(dòng)的需要。
7警戒與治安
展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源
要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點(diǎn)設置、執勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理。
8.緊急醫療服務(wù)
展示有關(guān)現場(chǎng)急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務(wù)人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況，要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務(wù)的能力。
七、演練現場(chǎng)規則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演習過(guò)程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開(kāi)頭或結束語(yǔ)，事先不通知開(kāi)始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件；
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng)，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；
3、演習過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習真實(shí)程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動(dòng)時(shí)，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問(wèn)題；
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類(lèi)似危險；
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動(dòng)、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài)；
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實(shí)事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實(shí)情況采取應急行動(dòng)；
7、所有演習人員應當遵守相關(guān)法律、法規，服從執法人員的指令；
8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關(guān)并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須通過(guò)現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過(guò)程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志；
9、演習過(guò)程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況，應同時(shí)制訂發(fā)現真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變；
10、演習人員沒(méi)有啟動(dòng)演習方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動(dòng)，也可提供現場(chǎng)培訓活動(dòng)，幫助演習人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
八、應急演練前的準備
1、演練前1－2天，用會(huì )議通知職工及企業(yè)周邊群眾，以免引起不必要的恐慌；
2、策劃組對評價(jià)人員進(jìn)行培訓，讓其熟悉企業(yè)應急預案、演練方案和評價(jià)標準；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場(chǎng)規則；
4、采購部門(mén)準備好模擬演練響應效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價(jià)人員；
6、評價(jià)組準備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
安全應急演練方案9
一：演練目的
為進(jìn)一步強化餐廳職工安全意識，提高防范自救能力。在突發(fā)情況下，讓員工熟悉燃氣應急處理方法，以達到在發(fā)生火災、燃氣泄漏等緊急情況下，職工如何應對突發(fā)事件、如何及時(shí)處理問(wèn)題。通過(guò)演練，讓員工學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的；掌握處理應急事情的方法和逃生的.方法，提高抗擊突發(fā)時(shí)間的應變能力。
二：演練的時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月11日下午兩點(diǎn)半
地點(diǎn)：學(xué)校餐廳
三：演練具體安排
組長(cháng)：宋應學(xué)
副組長(cháng)：鄒厚全、盛孝成、李保進(jìn)、朱政梅
組員：餐廳所有人員
四：演練要求
1、以斷電報警器聲為信號
報警器：李保進(jìn)
照相：盛孝成
2、組織員工及時(shí)檢查出現問(wèn)題的故障點(diǎn)，并及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。組織無(wú)關(guān)人員緊急撤離，相關(guān)人員檢查無(wú)誤后恢復供氣。
3、撤離通道為員工通道至西門(mén)廣場(chǎng)，負責人：朱政梅
4、全體員工撤離后清點(diǎn)人數，待故障排除后在進(jìn)入工作崗位。負責人：朱政梅
五：演練程序
1、餐廳工作人員工作時(shí)斷電，拉響警報。
2、警報響后所有人員迅速組織演練并隨機拍照。負責人：盛孝成
3、先到廚房檢查設備，排除隱患。
4、隱患排除后，一名工作人員到戶(hù)外將燃氣控制閥復位，恢復供氣。負責人：李永森
5、所有人員到西廣場(chǎng)匯合。
6、宋主任總結并講話(huà)。
7、收集整理各項資料歸檔。
安全應急演練方案10
一、疏散演練目的：
根據教育局的文件通知精神及學(xué)校安全工作計劃，為創(chuàng )造安全、和藹、穩定的校園學(xué)習、生活環(huán)境，維護學(xué)校校園的消防安全，訓練全體師生在緊急情況下應急疏散、逃生自救的意識和本領(lǐng)，對全體師生員工進(jìn)行消防安全教育，進(jìn)行逃生技巧的演練。
二、疏散演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、疏散演練領(lǐng)導小組：
總 指 揮：
副總指揮：
組織策劃：
操場(chǎng)指揮：
成 員： 各年級主任及班主任
四、疏散演練要求：
1、結合活動(dòng)的具體情況(報警地點(diǎn)在一樓廣播室)，我們要求此次參加活動(dòng)的所有住宿學(xué)生，迅速從樓道內撤離，按學(xué)校安全疏散預案規定的`各個(gè)安全出口撤出宿舍樓。
2、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位在大操場(chǎng)按升旗儀式順序排列集合，各班清點(diǎn)人數并向操場(chǎng)集中負責人匯報本班人數。
3、活動(dòng)中參加演習的學(xué)生服從指揮，做到：不搶先、不推搡、不擁擠和不拉人并保持相對的安靜；以安全為主。
五、演習逃生方案、方法：
1、參加演習的師生聽(tīng)到警報，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照預定的方案和路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離現場(chǎng)(是快速走，不是跑步)。
2、具體疏散路線(xiàn)安排：
1)宿舍樓四層疏散次序：
男生： 從一號樓梯口疏散
女生： 從二號樓梯口疏散
教學(xué)樓三層疏散次序：
男生： 從一號樓梯口疏散
女生： 從二號樓梯口疏散
教學(xué)樓二層疏散次序：
男生： 從一號樓梯口疏散
女生： 從二號樓梯口疏散
教學(xué)樓一層疏散次序：
各寢室直接從最近的出口疏散到操場(chǎng)。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據樓梯、樓層負責老師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速撤出樓外。沒(méi)有安排的跟班老師在自己班級所在樓層轉彎處指揮學(xué)生撤離。
4、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，按升旗儀式的隊列在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的師生不能再次進(jìn)入樓內。
5、場(chǎng)地負責人：
操場(chǎng)指揮：
一號樓梯負責人：
二號樓梯負責人：
校醫王利民在操場(chǎng)候命負責師生的安全。
其他沒(méi)有安排的老師在自己相應的樓層樓梯口指揮學(xué)生撤離。
注意事項：各位負責老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險，樓梯負責教師要提前明確自己負責的范圍有幾個(gè)班級學(xué)生通過(guò)，待學(xué)生全部通過(guò)后才能撤離。
7、各班在操場(chǎng)集中后清點(diǎn)學(xué)生人數，——由班主任向年級組長(cháng)匯報，——年級組長(cháng)向操場(chǎng)指揮匯報，——操場(chǎng)指揮向校長(cháng)匯報學(xué)生人數；確定沒(méi)有人員“傷亡”后，由校長(cháng)宣布消防疏散演習成功。
8、演習結束后各班學(xué)生按早操退場(chǎng)順序回教室。
安全應急演練方案11
一、活動(dòng)目的
為正確規范和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理，及時(shí)控制，有效預防，積極應對食物中毒事故的發(fā)生，有效提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來(lái)的危害，切實(shí)保障幼兒的身體健康，通過(guò)演練，有效做到早發(fā)現、早控制、早報告、早治療、早反饋，以提高全體教職工處理食物中毒事件的應急能力和自我保護意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
保健室
四、參加人員：
全體后勤人員
五、具體人員安排
保健醫生負責對患兒進(jìn)行初步診斷，并及時(shí)向后勤主任匯報情況。及時(shí)帶患兒就醫。后勤主任負責將情況匯報給園長(cháng)，并控制現場(chǎng)。后勤保障組組長(cháng)及財務(wù)負責穩定師生情緒做好家長(cháng)工作。食堂主任負責封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負責采集嘔吐物，做好嘔吐物的處理及現場(chǎng)的.消毒。其他后勤人員為觀(guān)看了解體的演練流程。
六、演練流程：
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應急預案。
1、大一班保育員發(fā)現有2位幼兒出現嚴重嘔吐，立即抱幼兒到保健室通知保健醫生，并注意保護現場(chǎng)，組織其他幼兒盡量遠離現場(chǎng)。
2、保健醫立即對患兒進(jìn)行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向后勤主任匯報，由后勤主任向園長(cháng)匯報并說(shuō)明現狀。園長(cháng)則向食品藥品衛生監督檢驗所、鎮衛生院和上級教育處報告。報告內容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安部門(mén)報告。
3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和飲用水，并封住食堂禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、由保健醫生和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長(cháng)說(shuō)明情況。
5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進(jìn)行細致的觀(guān)察。全園各班級密切觀(guān)察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀(guān)期間不得隨意出入班級，不得進(jìn)食、進(jìn)水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門(mén)采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
6、如實(shí)反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應如實(shí)反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進(jìn)餐總人數，同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
7、全園教職工各盡其責，在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛生部門(mén)已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時(shí)進(jìn)行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來(lái)蘇溶液進(jìn)行消毒。并繼續做好各項消毒和常規工作。
8、保健醫隨時(shí)向后勤主任匯報就診情況，如醫院確診為食物中毒，后勤主任立即上報園長(cháng)。根據上級主部門(mén)要求逐級上報并按上級部門(mén)指示指導班級做好一切配合工作。
8、穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)園探視，由幼兒園做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。事故發(fā)生以后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
9、幼兒園進(jìn)一步調查事故原因，追究當事人責任。
安全應急演練方案12
一、指導思想
落實(shí)區文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過(guò)地震應急預案現場(chǎng)演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構
組 長(cháng)：年段組長(cháng)
組 員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向學(xué)生講解地震自救知識，進(jìn)行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1．要保持鎮定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2．在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應跑到空曠的'地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、老師要正確指導學(xué)生，發(fā)現有采取不正當措施的，及時(shí)糾正。
四、演練時(shí)間：各班班隊課時(shí)間。
五、注意事項
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
應急預案演練方案（二）
一、 消防安全工作組織機構
組 長(cháng)：年段組長(cháng)
組 員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。
三、演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生消防火災事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
四、演練項目：教學(xué)樓因電路漏電導致火災時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶。
五、火災事故應急援救演練過(guò)程記錄。
火災事故演練過(guò)程：
1、組長(cháng)用各教室喇叭喊話(huà)指揮，緊急宣布消防演練正式開(kāi)始。
2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關(guān)教師親臨現場(chǎng)指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場(chǎng)），具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學(xué)樓四樓四（1）班往宗羲樓東側樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側樓梯撤離
5、師生進(jìn)入安全區域。
6、組長(cháng)宣布演練結束。
備注：因各種原因不能參見(jiàn)演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場(chǎng)等候。
安全應急演練方案13
建筑工地是一個(gè)多工種、立體交叉作業(yè)的施工場(chǎng)地，在施工過(guò)程中存在著(zhù)消防安全隱患。特別是在工程裝飾施工的高峰期間，明火作業(yè)增多，易燃材料增多，極易發(fā)生建筑工地消防安全。為了提高消防安全應急能力，全力、及時(shí)、迅速、高效地控制消防安全事故，最大限度的減少消防安全事故損失和事故造成的負面影響，保障企業(yè)財產(chǎn)和人員的安全，針對施工現場(chǎng)實(shí)際，項目部制定施工現場(chǎng)消防安全事故應急預案：
一、工程簡(jiǎn)介：
xxxx河D區位于xx市南市區xx路以北，xx街以西�？偨ㄖ娣e93899.04m2，地上建筑面積73896.99m2，地下建筑面積：5450.8m2，13-16樓共4棟樓，其中13、15、16樓地上一、二層為商務(wù)用房，4棟樓均為框架剪力墻結構，地下兩層，地上二十五層。1個(gè)地下車(chē)庫。地下車(chē)庫面積為14551.25m2，場(chǎng)地南北向長(cháng)約110m，東西向長(cháng)約150m，建筑物最高處：76.6m。臨建主要建在規劃的xx路以北，xx街以西。臨建場(chǎng)地南北長(cháng)約80m，東西長(cháng)約100m。
如果在發(fā)生消防安全事故時(shí)，疏通人流通道比較困難�，F場(chǎng)消防用水源根據現場(chǎng)的情況看，只能采用水池蓄水高壓泵循環(huán)抽水，既滿(mǎn)足施工用水又滿(mǎn)足消防用水�，F場(chǎng)在配備充足的滅火工具及滅火器。
二、指導思想和法律依據：
指導思想：施工期間的消防安全應急防范工作是建筑安全管理工作的重要組成部分。工地一旦發(fā)生消防安全事故不僅會(huì )給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟損失，而且極易造成人員傷亡。為預防施工工地的消防安全事故，要加強消防安全應急救援管理工作。貫徹落實(shí)“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的精神，堅持“預防為主、防消結合”的消防安全方針，組織全體員工認真學(xué)習法律法規知識，學(xué)習消防安全原理及滅火基礎知識及救援知識，增強員工的消防安全意識。
法律依據：《安全生產(chǎn)法》第十七條規定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人具有組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)事故應急救援預案的職責�！钡谌龡l規定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對重大危險源應當制定應急救援預案，并告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應當采取的應急措施�！�
《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》第四十八條規定：施工單位應當制定本單位生產(chǎn)安全事故應急救援預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急救器材、設備，并定期組織演練。第四十九條規定：施工單位應當根據建設工程施工的特點(diǎn)、范圍，對施工現場(chǎng)易發(fā)生重大事故的部位、環(huán)節進(jìn)行監控，制定施工現場(chǎng)生產(chǎn)安全事故應急救援預案。實(shí)行施工總承包的，由總承包單位統一組織編制建設工程生產(chǎn)安全事故應急救援預案，工程總承包單位和各施工單位按照應急救援預案，各自建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備救援器材、設備，并定期組織演練。
《安全法》規定：“消防安全安全重點(diǎn)單位應當制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防安全演練�！�
三、消防安全事故應急救援的基本任務(wù)：
消防安全事故應急救援的總目標是通過(guò)有效的應急救援行動(dòng)，盡可能地降低事故的后果，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等。消防安全事故應急救援的基本任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
1、立即組織營(yíng)救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危害區域內的其他人員。搶救受害人員是應急救援的首要任務(wù)，在應急救援行動(dòng)中，快速、有序、有效地實(shí)施現場(chǎng)急救與安全轉送傷員是降低傷亡率、減少事故損失的`關(guān)鍵。由于重大事故發(fā)生突然、擴散迅速、涉及范圍廣、危害大，應及時(shí)教育和組織職工采取各種措施進(jìn)行自身防護，必要時(shí)迅速撤離危險區或可能受到危害的區域。在撤離過(guò)程中，應積極組織職工開(kāi)展自救和互救工作。
2、迅速控制事態(tài)，并對消防安全事故造成的危害進(jìn)行檢測、監測、測定事故的危害區域、危害性質(zhì)及危害程度。及時(shí)控制造成消防安全事故的危害源是應急救援工作的重要任務(wù)，只有及時(shí)地控制住危險源，防止事故的繼續擴展，才能及時(shí)有效進(jìn)行救援。發(fā)生消防安全事故，應盡快組織義務(wù)消防安全隊與救援人員一起及時(shí)控制事故繼續擴展。
3、消除危害后果，做好現場(chǎng)恢復。針對事故和人體、空氣等造成的現實(shí)危害和可能的危害，迅速采取封閉、隔離、洗消、檢測等措施，防止對人的繼續危害和對環(huán)境的污染。及時(shí)清理廢墟和恢復基本設施。將事故現場(chǎng)恢復至相對穩定的基本狀態(tài)。
4、查清事故原因，評估危害程度。事故發(fā)生后應及時(shí)調查事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì)，評估出事故的危害范圍和危險程度，查明人員傷亡情況，做好事故調查。
四、組織與安排
1、成立安全演練工作小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組織策劃：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
1)聯(lián)絡(luò )組長(cháng)：xxx
搶險組長(cháng)：xxx
疏散組長(cháng)：xxx
救護組長(cháng)：xxx
保衛組長(cháng)：xxx
調查組長(cháng)：xxx
后勤組長(cháng)：xxx
義務(wù)消防隊長(cháng)：xxx
2、消防演練時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月1日上午10點(diǎn)
地點(diǎn)：項目部辦公區。
3、演練前的動(dòng)員：
(1)召開(kāi)消防隊員動(dòng)員會(huì )，強調演練的重要性和注意事項。通過(guò)演練，讓全體職工注意用電、用火安全。掌握火災時(shí)的安全自救方法。
(2)召開(kāi)各消防小組演練工作、強調應注意的現場(chǎng)火險問(wèn)題。
(3)強調消防演練強調消防演練的意義，講清安全用電、用火常識及安全自救措施。
(4)明確各消防安全職能小組的職責與任務(wù)。
4、注意事項：
(1)所有到場(chǎng)人員應根據先救人，后滅火的原則，及時(shí)處理突發(fā)的情況;
(2)安全地帶：選擇現場(chǎng)陸地、辦公區、施工道路等;
(3)疏散行走路線(xiàn)：現場(chǎng)工人從安全通道出來(lái)、項目部人員從項目部出來(lái)在空曠預制場(chǎng)集合。
A、所有施工人員快速撒出后，通過(guò)東、西兩側安全通道到地面后安靜的排隊等待，由后勤組清點(diǎn)人數后報告該負責人xxx組長(cháng);
B、搶險小組根據險情立即展開(kāi)急救，并隨時(shí)將險情報告xxx副組長(cháng)。
(4)項目部值班人員(要求站各自崗位隨時(shí)待命)：幫助各職能小組在現場(chǎng)展開(kāi)消防安全救助。
(5)疏散引導組(要求給險情后施工人員指明疏散方向)
(6)創(chuàng )設情景(一名清潔人員在主樓1層點(diǎn)然火堆)：
(7)義務(wù)消防隊(要求義務(wù)消防隊長(cháng)一邊滅火一邊大聲呼救或者聯(lián)系項目部有關(guān)人員)。
(8)由副組長(cháng)帶領(lǐng)后勤組、搶險組、救護組帶著(zhù)消防設施迅速實(shí)施撲救。
5、應急小組地點(diǎn)和電話(huà)有關(guān)單位部門(mén)聯(lián)系方式：
地點(diǎn)：工地辦公室。
應急小組長(cháng)電話(huà)：xxxxxxxxxxx急救電話(huà)---120火警----119公安----110
6、滅火器材配置和急救器具準備：
救護物資種類(lèi)、數量：救護物資有水泥、黃沙、石灰、麻袋、鐵絲等。數量充足。
救災裝備器材的種類(lèi)：倉庫內備有安全帽、安全帶、切割機、氣焊設備、小型電動(dòng)工具、一般五金工具、雨衣、雨靴、手電筒等。統一存放在倉庫，倉庫保管員24小時(shí)值班。
消防安全器材：干粉滅火器。設置現場(chǎng)疏散指示標志和應急照明燈。設置砂池，消防安全栓應標在明顯位置。
急救物品：配備急救藥箱、口罩、擔架及各類(lèi)外傷救護用品。
其它必備的物資供應渠道：保持物資供應渠道(電話(huà)聯(lián)系)，隨時(shí)確保供應。
急救車(chē)輛：項目部自備小車(chē)，或報120急救車(chē)救助。
五、過(guò)程與方法
1、領(lǐng)導概況
組長(cháng)、總指揮：負責演練、指揮與安排。
副組長(cháng)：負責各職能小組的消防急救等的演練、指揮與安排。
2、操作步驟：
(1)通知清潔人員在辦公樓1層后側，模擬打掃衛生。
(2)總指揮宣布：“各就各位演練現在開(kāi)始”。
(3)創(chuàng )設情景：在辦公樓1層后側點(diǎn)燃一處火堆。
(4)發(fā)現火情后，聯(lián)絡(luò )組長(cháng)立即向組長(cháng)、副組長(cháng)報告火情。
(5)搶險小組組長(cháng)帶領(lǐng)全體消防隊員手提滅火器滅、急救水管、防火鐵锨、防火水桶立即趕到辦公樓后側起火處進(jìn)行滅火。
(6)同時(shí)疏散小組組長(cháng)立即疏散樓內所有辦公人員，并要求他們保持鎮定，用濕毛巾或其他濕潤物品捂住口鼻或包裹身體，若火勢較小，應迅速組織施工人員撲滅。若火勢較大(演練時(shí)假定為火勢很大)，應立即組織施工人員迅速撤離到安全地帶。施工人員必須聽(tīng)從疏散小組的指揮，迅速有序的向安全區域疏散。
(7)到達安全地帶后，有保衛小組組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，并隨時(shí)向現場(chǎng)指揮報告。
(8)火災事故中，有一名搶險人員被大伙燒傷，救護小組組長(cháng)帶領(lǐng)急救員利用擔架將受傷者抬到安全區進(jìn)行義務(wù)救護，并隨時(shí)聯(lián)系120急救車(chē)進(jìn)入現場(chǎng)。
(9)在急救搶險中，由后勤小組組長(cháng)，隨時(shí)就現場(chǎng)提供一切滅火設施，并隨時(shí)撥打火警119進(jìn)行急救。
(10)經(jīng)過(guò)共同努力，大火救滅，搶險小組組長(cháng)帶領(lǐng)搶險隊員在火災現場(chǎng)，清理急救物資、還沒(méi)有被大伙燒毀的各種物資，并清理隨時(shí)燃起的火苗。
(11)事故清理后，調查小組組長(cháng)帶領(lǐng)調查組展開(kāi)火災的事故調查，寫(xiě)出調查報告，呈報上一級回報;并按照“四不放過(guò)”的原則，進(jìn)行了處理與結案。
(12)恢復正常施工。
六、加強消防安全管理，落實(shí)防火措施：
消防安全案例實(shí)際告訴我們，消防安全都是可以預防的。預防消防安全的主要措施是：
1、落實(shí)專(zhuān)人對消防安全器材的管理與維修，場(chǎng)地內消防安全通道保持暢通。
2、施工現場(chǎng)禁止吸游煙，建立吸煙休息室。動(dòng)用明火作業(yè)必須辦理動(dòng)火證手續，做到不清理場(chǎng)地不燒，不經(jīng)審批不燒，無(wú)人看護不燒。安全用電，禁止在宿舍內亂拉亂接電線(xiàn)，禁止燒電爐、電飯煲、煤氣灶。
3、建立健全消防安全管理制度，落實(shí)責任制，與各作業(yè)班組、分包單位簽訂《治安、消防安全責任合同書(shū)》，把責任縱向到底，橫向到邊地分解到每個(gè)班組、個(gè)人，落實(shí)人人關(guān)注消防安全責任心。
4、規范木工車(chē)間、鋼筋車(chē)間、材料倉庫、危險品倉庫、食堂等場(chǎng)所的搭設，落實(shí)防火責任人。
七、救災、救護人員的培訓和演練：
1、救助知識培訓：定時(shí)組織員工培訓有關(guān)安全、抗災救助知識，有條件時(shí)邀請有關(guān)專(zhuān)家前來(lái)講解，通過(guò)知識培訓，做到迅速、及時(shí)地處理好消防安全事故現場(chǎng)，把損失減少到最低限度。
2、使用和器材維護技術(shù)培訓：對各類(lèi)器材的使用，組織員工培訓、演練，教會(huì )員工人人會(huì )使用搶險器材。倉庫保管員定時(shí)對配置的各類(lèi)器材維修保護，加強管理。搶險器材平時(shí)不得挪作他用，對各類(lèi)防災器具應落實(shí)專(zhuān)人保管。
3、每半年對義務(wù)消防安全隊員和相關(guān)人員進(jìn)行一次防火知識、防火器材使用培訓和演練(傷員急救常識、滅火器材使用常識、搶險救災基本常識等)。
4、加強宣傳教育，使全體施工人員了解防火、自救常識。
八、總結：
消防演練按照預定方案，有序、緊張地進(jìn)行，取得了圓滿(mǎn)成功通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，我們首先要冷靜、沉著(zhù)，每個(gè)人應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
演練結束后，對此次演練進(jìn)行了總結，通過(guò)這次消防演練，收到了很好的效果。
公司、項目領(lǐng)導對這次消防演練進(jìn)行了觀(guān)摩，結束后對107消防站工程的消防工作給予了充分的肯定，對發(fā)生突發(fā)事件的處置提出了高度的贊揚!堅定了安全生產(chǎn)放在日常工作的第一位重要思想。
通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練的人員防范意識和使用滅火設備的能力一定有所增強，使全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗突發(fā)事件的應變能力有所提高，進(jìn)一步強化了全體員工的消防安全意識，提高了全體員工防控火災的能力，增強了撲救初起火災的實(shí)戰經(jīng)驗。演練過(guò)程中，各職能小組的思想觀(guān)念、撘磺行卸富觀(guān)念經(jīng)受了考驗，隊伍集體榮譽(yù)感得到了升華。使我們了解了生命意識教育的意義，為了創(chuàng )建安全、穩定、和諧的施工現場(chǎng)貢獻自己的力量。
安全應急演練方案14
為提高我鎮網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急反應能力，加強網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )信息安全保障工作，形成科學(xué)、有效、反應迅速的應急工作機制，確保重要計算機信息系統的實(shí)體安全、運行安全和數據安全，最大限度地減輕網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件的危害，維護正常辦公秩序，特制定本方案。
一、指導思想
根據上級相關(guān)文件精神，為妥善應對和處置我單位網(wǎng)站及重要信息系統的突發(fā)事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，以維護我鎮網(wǎng)站、重要業(yè)務(wù)系統網(wǎng)絡(luò )及設備的正常運行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進(jìn)一步完善應急處置機制，提高突發(fā)事件的應急處置能力。
二、組織機構
應急演練工作組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責信息系統突發(fā)事件應急演練的指揮、組織協(xié)調和過(guò)程控制；報告應急演練進(jìn)展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。負責信息系統突發(fā)事件應急演練的具體工作；對信息系統突發(fā)事件應急演練業(yè)務(wù)影響情況進(jìn)行分析和評估；收集分析信息系統突發(fā)事件應急演練處置過(guò)程中的數據信息和記錄；向應急指揮部報告應急演練進(jìn)展情況和事態(tài)發(fā)展情況。
三、演練方案
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間
20xx年11月30日舉行應急演練。
�。ǘ┭菥殐热�
網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急反應與處置。
�。ㄈ┭菥毮康�
突發(fā)事件應急演練以提高相關(guān)工作人員應對突發(fā)事件的綜合水平和應急處置能力，以防范信息系統風(fēng)險為目的，建立統一指揮、協(xié)調有序的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調機制，以落實(shí)和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統應急管理工作，并制定有效的問(wèn)責制度。堅持以預防為主，建立和完善信息系統突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導致突發(fā)事件的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)反應快速、報告及時(shí)、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。
四、演練的準備階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)習教育。組織工作人員學(xué)習網(wǎng)絡(luò )信息安全事件應急方案，認真學(xué)習和模擬演練應急預案，提高每個(gè)工作人員對于突發(fā)事件的應急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，保證網(wǎng)站及各業(yè)務(wù)系統的安全穩定運行。
�。ǘ┭菥毠ぷ鹘M全面負責各項準備工作的協(xié)調與籌劃。明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。
�。ㄈ⿷毖菥毥M要提前在中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯(lián)系的電話(huà)號碼，檢查網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路，計劃好斷電點(diǎn)，演練時(shí)模擬網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件；并按演練背景做好其它準備。
五、應急演練階段
�。ㄒ唬┕ぷ鹘M組長(cháng)講解演練知識及演練過(guò)程中的`注意事項，并與其他相關(guān)同事一起詳細了解應急預案。
�。ǘ┌凑疹A定發(fā)生突發(fā)事故的時(shí)間表，組長(cháng)逐項發(fā)出演練通知；
�。ㄈ﹨⑴c部門(mén)及人員。把演練當成實(shí)戰，認真對待。
�。ㄋ模┭菥氼A設場(chǎng)景
本次演練預設場(chǎng)景為網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中心服務(wù)器感染計算機病毒。
場(chǎng)景：20xx年11月30日上班后，發(fā)現部分網(wǎng)絡(luò )不通，網(wǎng)站后臺管理系統都無(wú)法打開(kāi)，并且網(wǎng)站前臺頁(yè)面訪(fǎng)問(wèn)速度緩慢，立即報告至技術(shù)維護部門(mén)管理員，技術(shù)維護部門(mén)人員立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織人員進(jìn)行故障排除，對服務(wù)器進(jìn)行病毒查殺后，網(wǎng)絡(luò )故障排除，網(wǎng)絡(luò )恢復正常，網(wǎng)站可正常訪(fǎng)問(wèn)、后臺管理可正常登陸并進(jìn)行信息工作。
六、演練要求
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在指揮部的統一部署下，各部門(mén)人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、技術(shù)維護部門(mén)調整好工作，確保全體人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，網(wǎng)絡(luò )應用科要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設備需要更新的立即請示行領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實(shí)。
七、總結匯報
演練結束后，工作組要對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)匯總討論并進(jìn)行整改。
安全應急演練方案15
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的.自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:z
現場(chǎng)指揮:z
現場(chǎng)調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:2014年1月2日
二、活動(dòng)內容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
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