培訓班方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的培訓班方案，希望對大家有所幫助。

培訓班方案1

　　一．招生背景：

　　當前，隨著(zhù)中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)培訓學(xué)校之間的競爭越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。

　　二．招生戰略

　　1、市場(chǎng)調查是招生活動(dòng)的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當地的教育水平和教學(xué)現狀，使負責人更好的安排招生的設計，地點(diǎn)的設置，人員的分配。對教師、學(xué)生和家長(cháng)以訪(fǎng)談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息。戰略地圖的制造，是招生的重要依據。

　　2.招生方法

　　第一步：全方位轟炸

　　具體目標：做到全方位的宣傳，讓每一個(gè)家長(cháng)都能見(jiàn)到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng )造一個(gè)大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

　　具體實(shí)施：先熟悉本地區的人口分部，然后留守一兩個(gè)人坐鎮總部，其余的`全體出動(dòng)，傳單、海報覆蓋輔導班附近所有的地區，主要的住宅小區，街邊門(mén)面，大型超市，重要路段。分區畫(huà)片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責。對各家各戶(hù)進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對象，做好記錄。

　　第二步：重點(diǎn)進(jìn)攻

　　具體目標：細細的進(jìn)攻上次搜集到的目標。

　　具體實(shí)施：發(fā)揮小組團隊合作精神，每?jì)扇艘粋�(gè)小組，要達到雙劍合璧天下無(wú)敵的地步，目的是游說(shuō)家長(cháng)，勸說(shuō)讓孩子上輔導班，事前要掌握好與家長(cháng)溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區要專(zhuān)一針對住宅戶(hù)，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

　　第三步：游說(shuō)

　　具體目標：街邊的家長(cháng)，路邊的中年行人。

　　具體實(shí)施：放置咨詢(xún)桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢(xún)臺前，發(fā)傳單的努力游說(shuō)家長(cháng)到咨詢(xún)臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能，盡可能的把有意愿的家長(cháng)領(lǐng)到各個(gè)分部教學(xué)點(diǎn)。以便更好的達成目標。

　　招生過(guò)程從另一種意義上說(shuō)：其實(shí)是一個(gè)人際交往的過(guò)程，要學(xué)會(huì )招生其實(shí)就是學(xué)會(huì )為人處世。

　　成功者決不放棄，放棄者決不成功。

　　1、尋找學(xué)員

　　不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標學(xué)員。

　　2、評審你的招生團隊

　　對于大多數招生來(lái)說(shuō)80:20定律。

　　80%的招生額（業(yè)績(jì)）是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團隊，業(yè)績(jì)的增長(cháng)就是必然的。

　�。�1）圈定市場(chǎng)范圍

　�。�2）列出現有代理的名單

　�。�3）對現有代理進(jìn)行分類(lèi)

　�。�4）通過(guò)推薦和獨立開(kāi)發(fā)找到新達到你要求的代理

　�。�5）讓他們工作起來(lái)

　　3、找到真正的學(xué)員

　　通過(guò)以上評審的招生團隊，我們因此可以獲得一批重點(diǎn)學(xué)員信息。

　　4、預約學(xué)員

　　約見(jiàn)的方法

　　電話(huà)預約、代理邀請等

　　電話(huà)預約的目的：

　�。�1）是了解學(xué)員學(xué)習需求的最快途徑。

　�。�2）引起學(xué)員和你面談的興趣。

　�。�3）爭取面談的機會(huì )。

　　5、了解學(xué)員的需求（學(xué)習興趣）

　　6、理解不同類(lèi)型的客戶(hù)（經(jīng)濟狀況）

培訓班方案2

　　一.招生人員

　　招生組長(cháng)，招生業(yè)務(wù)員。

　　二.工作要求

　　1. 統一管理，按照規定的時(shí)間完成招生目標。

　　2. 組織有序，按照組長(cháng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀律，有組織。

　　3. 禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩

　　戴首飾。

　　4. 有紀律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外情況，不允許遲到，早退。

　　三.工作安排

　　1. 發(fā)放宣傳資料，讓家長(cháng)了解這次活動(dòng)的內容。 2. 在新吉大門(mén)口進(jìn)行設點(diǎn)招生。

　　3. 在組長(cháng)的安排下進(jìn)行電話(huà)招生。 4. 一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。

　　四.具體事項 (一)人員安排

　　1. 在新吉大設點(diǎn)，在設點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒(méi)有值班的

　　業(yè)務(wù)員可以在周?chē)�進(jìn)行游擊招生。

　　2. 在設點(diǎn)周?chē)�進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長(cháng)聊天。 (二)招生時(shí)間

　　在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設點(diǎn)招生。設點(diǎn)時(shí)間為 早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn) 以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

　　(三)招生對象

　　湘西州廣大少年兒童(10~16歲)

　　(四)招生業(yè)務(wù)員須知

　　(1).招生時(shí)的穿著(zhù)打扮要得體,給學(xué)生家長(cháng)一個(gè)好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等

　　太暴露的衣服。

　　(2).在招生的過(guò)程中不要與其他培訓機構的人員進(jìn)行爭吵和沖突，遇到情況要及時(shí)通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的'口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

　　(3).在招生過(guò)程中要盡量說(shuō)出我們的優(yōu)勢，對方有意向時(shí)將資料給予家長(cháng)，不需要時(shí)不

　　用給。家長(cháng)在看資料時(shí)一定要認真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。 (4).電話(huà)招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對方說(shuō)話(huà)有多惡劣都要心平氣和，和家長(cháng)說(shuō)明原因。

五.工資分紅

　　1~10人每人50元 11~20人每人60元 20人以上每人70元

　　另外設點(diǎn)人員在設點(diǎn)時(shí)間包飯包水。

　　六.活動(dòng)優(yōu)勢(重點(diǎn)向家長(cháng)介紹的內容)

　　1.我們有區別于英語(yǔ)培訓，這是一個(gè)封閉式的全英語(yǔ)的夏令營(yíng)，在活動(dòng)中不僅豐富了暑期生活，也調節了學(xué)生的一個(gè)學(xué)習方式，由被動(dòng)轉為主動(dòng)。

　　2.關(guān)注留守兒童，我們會(huì )提供20個(gè)免費的機會(huì )給他們，讓他們也體驗英語(yǔ)夏令營(yíng)的魅力。 3.我們的主題是手拉手*心連心，所以我們會(huì )讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習，培養孩子們的交流能力和認知能力。

　　4.15天我們，每天都有軍訓，讓孩子們養成一個(gè)良好的習慣，不僅是學(xué)習知識更是學(xué)會(huì )如何做人，晚上會(huì )安排孩子洗衣服等，培養他們生活自理能力。

　　5.我們的教學(xué)地點(diǎn)是民族實(shí)驗小學(xué)，學(xué)習條件非常優(yōu)越，不僅教室宿舍有空調，而且一日三餐都相當豐富。

　　6.每天下午6點(diǎn)，我們都將會(huì )把當天的活動(dòng)資料(DV視頻)上傳至湘西生活網(wǎng)中，方便家長(cháng)對孩子的了解，也是對外公開(kāi)評價(jià)我們活動(dòng)的一個(gè)平臺。

　　7.在夏令營(yíng)結束后，我們還將在8月份組團去游世博，所有想參加的孩子們和家長(cháng)們可以一同前往。

培訓班方案3

　　隨著(zhù)生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始重視孩子的全面發(fā)展，除了學(xué)習主要的課程之外，孩子還有更多的興趣像鋼琴，舞蹈，美術(shù)，書(shū)法等，于是各種各樣的藝術(shù)培訓班就應運而生了。

　　但是課程不像是賣(mài)產(chǎn)品可以立即體驗的，孩子不確定自己是否喜歡，家長(cháng)也不能馬上做決定，藝術(shù)培訓班如何招生呢？

　　有個(gè)開(kāi)藝術(shù)培訓班的老師來(lái)咨詢(xún)，打算要辦一場(chǎng)活動(dòng)，方案大致如下：

　　活動(dòng)1:贈送198元體驗課四節，60元體能測試一次。

　　活動(dòng)2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可贈送本校其他培訓課程4節，課程任選。

　　類(lèi)似這種活動(dòng)方案，幾乎我們隨便在一張宣傳單上都能看的到，看多了也就沒(méi)有感覺(jué)了，因為到處都在打折，大家都這么做的情況下，可能客戶(hù)就選擇最劃算的，要么離自己最近一點(diǎn)的。但是我們要想做好銷(xiāo)售一定是要站在客戶(hù)的角度來(lái)思考問(wèn)題，人和動(dòng)物的區別就是人會(huì )進(jìn)行邏輯思考，而動(dòng)物不會(huì )。你給客戶(hù)呈現什么樣的畫(huà)面，客戶(hù)就會(huì )依據什么做出選擇。

　　對客戶(hù)越有價(jià)值，越多實(shí)惠，越有優(yōu)勢的產(chǎn)品就越吸引顧客，所以在銷(xiāo)售課程之前，我們應該先塑造一下培訓班的優(yōu)勢，每一節課程的價(jià)值，上完這幾節課你能得到什么改變，能解決什么問(wèn)題。

　　通過(guò)價(jià)值的塑造，給家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)畫(huà)面感出來(lái)，家長(cháng)心中形成強烈的價(jià)值感知，家長(cháng)才能被吸引過(guò)來(lái)讓孩子來(lái)體驗，而不是推送一些讓家長(cháng)去思考的東西�？蛻�(hù)在做決策時(shí)，需要采取的動(dòng)作越少，就越容易做出決定。

　　不管是免費送也好，還是打折也好，前提是別人認識到他的價(jià)值，感覺(jué)這個(gè)東西值這個(gè)錢(qián)。否則，即使你免費送，也沒(méi)用。如果要送的話(huà)，我建議直接送10節課，整理成成一個(gè)套餐，一套課程。讓別人感覺(jué)是一個(gè)整體，這樣就可以對接魚(yú)塘來(lái)贈送了。比如說(shuō)這10節課,專(zhuān)門(mén)修煉小孩氣質(zhì)。然后這10節課，隨時(shí)可以進(jìn)行跟進(jìn)銷(xiāo)售。

　　通過(guò)這10節課,讓小孩子抱團，給他們分小組,讓這些孩子誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),離開(kāi)了誰(shuí),組合就少個(gè)人，彼此之間建立友誼，大家都有一個(gè)共同的目標，共同的夢(mèng)想。

　　在孩子學(xué)習中,給孩子學(xué)習中劃分等級，就像玩游戲一樣，每個(gè)等級都相當于一個(gè)身份，讓孩子感覺(jué)沖滿(mǎn)樂(lè )趣，甚至他長(cháng)大以后回想一下都很難忘，你說(shuō)孩子學(xué)習完之后能不繼續學(xué)習嗎？

　　可能你也會(huì )擔心孩子不感興趣，小孩子太皮了不聽(tīng)話(huà)，但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，魚(yú)進(jìn)來(lái)了為什么會(huì )不上鉤呢？其實(shí)無(wú)非有幾個(gè)原因:

　　目標客戶(hù)有問(wèn)題學(xué)習的時(shí)候,孩子不喜歡,沒(méi)有勾起孩子的興趣成交話(huà)術(shù)和銷(xiāo)售流程沒(méi)有設計好

　　如果這3點(diǎn)都做好了，有什么不成功的呢？如果你有過(guò)藝術(shù)培訓班的培訓經(jīng)驗,應該知道,其實(shí)藝術(shù)培訓班的孩子家長(cháng)家庭一般條件比較好，其次就是公務(wù)員的小孩。如果你能對接上這些小孩,基本上不存目標客戶(hù)有問(wèn)題。這是起到?jīng)Q定性作用的。

　　然后就是第二點(diǎn)，也是最后成交的關(guān)鍵。其實(shí)現在的家長(cháng)更想看自己的`孩子喜不喜歡學(xué)這個(gè)。其實(shí)更多的主控權在孩子身上。如果在體驗的過(guò)程中,讓孩子融入這個(gè)集體能找到身份感，歸屬感，就已經(jīng)成功了80%了。

　　第三點(diǎn)就是促銷(xiāo)政策,能夠讓家人感覺(jué)現在下決定占了便宜，孩子也喜歡，這事基本上就成了。

　　其實(shí)藝術(shù)培訓班的營(yíng)銷(xiāo)并不在于你給與的優(yōu)惠有多大，禮品多豐富，而在于孩子喜歡，能夠得到提高和改變，同時(shí)家長(cháng)也省心，因為家長(cháng)都很忙，沒(méi)時(shí)間帶。

　　其次現在孩子都看的嬌貴貴，讓孩子多鍛煉一些，身體素質(zhì)會(huì )好一些，多學(xué)習一些東西，不輸在起跑線(xiàn)上，這是家長(cháng)希望的。

　　第三，小孩子也有夢(mèng)想，也渴望被重視，也希望有個(gè)團隊，喜歡被贊美，如果他的這些需求培訓班都能得到滿(mǎn)足，并放大孩子的需求，還是很容易留住小孩子的。

　　所以我們要多站在客戶(hù)角度來(lái)思考，他們需要什么，來(lái)做后續的動(dòng)作。

培訓班方案4

　　一、指導思維

　　依據xx市骨干教師的整體培訓精力，遵守小學(xué)數學(xué)骨干教師成長(cháng)法則，浸透“教學(xué)科研型”人才培育的教育理念，充足應用中國教育學(xué)會(huì )、市教科所、區教培核心資源，保持按需施教，學(xué)、研、用聯(lián)合，凸起時(shí)代性、針對性、實(shí)效性和進(jìn)步性，摸索優(yōu)質(zhì)、高效、開(kāi)放的培訓模式，以“研究課堂教學(xué)、尋求高效教學(xué)”為主要實(shí)踐內容的教師文化；領(lǐng)導學(xué)生自動(dòng)地與教學(xué)實(shí)際對話(huà)、與骨干班成員對話(huà)、與自我對話(huà)，有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。從研究教材教法到全面研究學(xué)生、教師的行動(dòng)；從重組織運動(dòng)到重在培養研究狀況；從關(guān)注狹窄教訓到理念更新和文化再造，盡力造就適應21世紀教育改造和新課程實(shí)行須要，存在現代教育素質(zhì)能力和翻新精神的xx市小學(xué)數學(xué)骨干教師，以促進(jìn)我市小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)我市小學(xué)數學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展。

　　二、工作目的

　　1、研究課例，提高課堂教學(xué)效益。

　　2、深入實(shí)踐，晉升教師的素質(zhì)和實(shí)踐智慧。

　　3、連續發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。

　　4、經(jīng)驗重組，促進(jìn)骨干教師回學(xué)校后對校本教研的縱向發(fā)展。

　　三、培訓內容

　　培訓內容以“新理念、新課程、新技術(shù)、師德素養”為中心。詳細分為以下三大板塊：1、新理念；2、理論與技能；3、課堂實(shí)踐。

　　1、新理念

　　懂得社會(huì )跟時(shí)期對教師的請求，進(jìn)行教師職業(yè)道德、心理培訓，提高參培教師的職業(yè)涵養，增進(jìn)進(jìn)先生的成長(cháng)。

　　2、實(shí)踐與技巧。

　　針對數學(xué)學(xué)科的特色，進(jìn)行現代教育理論、相干學(xué)科常識、課堂教養技能、課堂察看技巧、古代教導技術(shù)等內容的培訓，進(jìn)步參培老師理論文明素養，開(kāi)辟視線(xiàn)，確破現代數學(xué)教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，加強理論思維水溫和自我發(fā)展才能。

　　3、課堂實(shí)踐。

　　學(xué)員深刻到各個(gè)學(xué)校，通過(guò)課堂案例的深入分析和研究，了解學(xué)校的教育教學(xué)慣例，追隨指導教師聽(tīng)隨堂課，在領(lǐng)導教師的指點(diǎn)下備課、說(shuō)課、評課，每人至少上一節研究課。

　　四、研究方法

　　利用課堂視察技術(shù)，改進(jìn)行為的行為研究為主要辦法。以“問(wèn)題”為中心，將課堂中的問(wèn)題轉化為專(zhuān)題，整合相關(guān)資源對問(wèn)題進(jìn)行有效解決。

　　五、研究道路

　�。ㄒ唬�專(zhuān)題研究課

　　采用“舉動(dòng)教育”模式開(kāi)展工作，專(zhuān)題研討“xx教師大比武”的各種課題。以課例為載體，強調專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和行為跟進(jìn)，通過(guò)骨干班學(xué)員共同研究，來(lái)改良教師的課堂教學(xué)。

　　第二階段的專(zhuān)題研究課重要從以下多少個(gè)步驟發(fā)展研討：

　　1、由“xx區教師大比武”上交的預賽中提拔出研究的課例；

　　2、分成26個(gè)培訓班學(xué)習小組，裝備導師，并和加入賽課的.教師隨機抽簽造成“學(xué)習獨特體”；

　　3、針對抽取的課例研究并繚繞主題，學(xué)科組進(jìn)行群體研究，構成同課異構研究計劃；

　　4、“學(xué)習共同體”根據研討內容，撰寫(xiě)課堂教學(xué)反思，上傳博客圈；

　　5、由學(xué)員組長(cháng)招集組員對活動(dòng)進(jìn)行總結，指定推舉組員就每次活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題綜述。

　�。ǘ�）課堂問(wèn)題研究方法門(mén)路

　　以“xx區數學(xué)教師大比武”的課例為研究載體，研究這些課例中產(chǎn)生的事件或存在的景象，以迷信的立場(chǎng)、應用科學(xué)的方式及教育學(xué)、心理學(xué)原理，進(jìn)行當真的考察、研討、剖析，力求探究事件或現象背地的實(shí)質(zhì)起因，從而改進(jìn)課堂中的教師行為以及與課堂相關(guān)的組織治理行為。

　　1、多情勢經(jīng)驗重組。提倡團隊研究，形成“骨干教師學(xué)習共同體”，共同體由三方面的職員組成，一為教培中央根據“xx教師大比武”發(fā)生的26名總決賽參賽選手及其本校的學(xué)科教研組，二為在xx區參加培訓的“xx市骨干教師數學(xué)七班和八班”共102人分成的26個(gè)團隊，三為選取的xx區數學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師為該共同體的導師。由“學(xué)習共同體”抽取課題落后行優(yōu)化組合，進(jìn)行校本研修，環(huán)繞課題進(jìn)行上課及以上課為中央的教學(xué)設計、說(shuō)課、評課、撰寫(xiě)教學(xué)反思等校本研修活動(dòng)，突出“xx市骨干教師培訓”研究的團隊配合。

培訓班方案5

　　為弘揚歷史文化優(yōu)秀傳統，豐富“以文化人、文化強市”內涵，政協(xié)書(shū)畫(huà)之友社xx琴社古琴培訓“公益班”(初級班)于年3月開(kāi)始招生。具體事項通知如下：

　　—、招生年齡：18周歲及以上者；

二、授課時(shí)間：每周日晚上18:00—20:30(暫定);

　　三、授課地點(diǎn)：坊“水木云天”會(huì )所內；

　　四、授課老師：xxx;

　　五、報名聯(lián)系人：劉先生；聯(lián)系方式：xxx

　　歡迎古琴愛(ài)好者踴躍報名。

　　20xx年xx月xx日

培訓班方案6

　　xx山一日游行程安排

　　為體現培訓班集體精神，增強成員的團結協(xié)作感，促進(jìn)成員之間的溝通，培訓班計劃x月份組織成員舉行xx山一日游活動(dòng)，具體如下：

　　一、活動(dòng)意義

　　豐富成員業(yè)余生活，促進(jìn)成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)口號

　　放松心情、勇攀高峰!

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx山國家森林公園

　　五、參加人員

　　xx培訓班全體成員xx人

　　六、行程安排

　　7：00從xx公寓統一乘車(chē)前往xx山景區。

　　8：30到達xx山景區，進(jìn)入山門(mén)開(kāi)始游覽。

　　9：30—12：00步行沿十八盤(pán)攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn);徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀(guān)”之稱(chēng)的'山崩地質(zhì)遺跡景區游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。

　　12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。

　　13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛(ài)情。

　　15：30—17：00在度假村就餐。

　　17：00—18：30統一在山門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集合乘車(chē)返回xx公寓。結束愉快的旅行。

　　七、注意事項

　　1.此次活動(dòng)為戶(hù)外運動(dòng)，請參與人員務(wù)必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。

　　2.游玩當天早餐自備，中午由培訓班統一配發(fā)簡(jiǎn)便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統一就餐，成員可根據自身情況配備少量食物和水。

　　3.提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4.行為舉止大方得體，注意維護xx培訓班形象，不在風(fēng)景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　5.期間出現任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人及時(shí)處理好應變工作。

　　6.在游玩中，請各組確認人數、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險區域，要盡量結伴而行，千萬(wàn)不要獨自冒險前往。

　　7.必須嚴格遵守時(shí)間規定，并準時(shí)到達集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數。一切聽(tīng)從負責人的安排。

　　8.請您保管好自己的行李。特別是手機、錢(qián)包及其他貴重物品。并應時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

　　八、各隊負責人電話(huà)

　　第一隊：

　　第二隊：

　　第三隊：

　　具體分組名單見(jiàn)附件《xx山之行分組名單》。

培訓班方案7

　　成為木乃伊

　　在這個(gè)游戲當中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發(fā)足夠的衛生紙。組內成員可通過(guò)石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰(shuí)將扮演木乃伊。在預定時(shí)間結束前，誰(shuí)把自己裝扮的更像木乃伊，誰(shuí)就是本次游戲的勝利者。

　　解剖魔鬼

　　大腦：將花菜炒熟使之變軟，或者使用剝皮西紅柿來(lái)充當。

　　眼睛：冰凍去皮的葡萄。

　　心臟：使用一大塊未煮過(guò)的動(dòng)物肝臟。

　　腸： 把面條浸在水中，讓它看起來(lái)更加的柔軟潤滑。

　　頭皮：用浸濕的紗線(xiàn)充當。

　　手： 用塑料手套充當。

　　鼻子：用泡菜或西梅充當。

　　耳朵：用杏肉片或者蘋(píng)果片充當。

　　幽靈湯

　　將圖畫(huà)用紙剪成多種奇形怪狀，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些駭人的形狀。以顏色為標記將圖紙形狀分成兩組，一組為橘色一組為黑色。把孩子們也分成兩組，每人給一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩堝。每位孩子需在5-10秒鐘內用吸管將所有圖紙形狀吸起來(lái)并放入坩堝中，用此種方法將所有圖紙放入坩堝的那位就是游戲的勝利者。

　　充當魔鬼的侍者

　　在這個(gè)游戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫(huà)上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤(pán)盛放著(zhù)氣球，跟隨指令飛速的跑向預設的重點(diǎn)線(xiàn)。在此過(guò)程中，如果有氣球掉落盤(pán)外，孩子們須撿起氣球回到起點(diǎn)線(xiàn)重新開(kāi)始。

　　狼人尾隨

　　在這個(gè)游戲中，扮演狼人的'孩子將被蒙上雙眼，帶上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活動(dòng)區域將被限制在一個(gè)圓圈當中，當蒙眼的狼人吼叫時(shí)，其他的游戲參與者也應當以狼嚎相呼應。

　　追捕蜘蛛

　　在這個(gè)游戲中，許多塑料蜘蛛被隱藏在房屋內，每位孩子需要踏上圍捕蜘蛛之旅。當然了，你還可以在許多蜘蛛的底部涂抹上膠水，找到這些“特殊蜘蛛”的孩子們可就算是中了大獎啦。時(shí)間結束后，擁有最多蜘蛛的孩子獲勝!

培訓班方案8

　　一、培訓目的：

　　作為學(xué)生干部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創(chuàng )新能力。為增強學(xué)生干部的全局意識、服務(wù)意識、責任意識、效率意識、創(chuàng )新意識，加強學(xué)生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我院特舉辦此次學(xué)生干部培訓活動(dòng)加強對干部的教育、培養和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應新環(huán)境、接受新挑戰和自主解決問(wèn)題的綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)院。二、培訓對象：理學(xué)院團委學(xué)生會(huì )副部級以上學(xué)生干部，各班班長(cháng)、團支書(shū)

　　三、培訓時(shí)間：

　　3月25日至4月26日

　　四、組織形式：

　　采取講座、座談與戶(hù)外實(shí)踐相結合的形式

　　五、培訓內容：

　　分為“理論教育”和“戶(hù)外拓展訓練”。

　　1、理論教育：采取主題報告、互動(dòng)交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的'辦法。

　　a、理論教育授課計劃：時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內容主講人3月26日晚上19：15-20：30一教311專(zhuān)題講座主講人：待定主題：學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、學(xué)生干部應具備的素質(zhì)與能力劉劍書(shū)記4月8日晚上19：15-80：30一教311專(zhuān)題講座主講人：待定主題：專(zhuān)業(yè)技能培訓(辦公自動(dòng)化)楊敏老師4月18日晚19：30-21：00待定學(xué)生干部工作交流座談會(huì )1、邀請部分具有豐富工作經(jīng)驗的學(xué)生干部以談話(huà)沙龍的形式，由主持人引導進(jìn)行經(jīng)驗交流;

　　2、戶(hù)外拓展訓練：此次戶(hù)外拓展活動(dòng)由素拓部精心組織和策劃。希望通過(guò)此活動(dòng)，能夠為大家提供一個(gè)相互溝通、相互了解的機會(huì )以及交流經(jīng)驗和感情的平臺，以達到各部門(mén)之間的團結一致、相互協(xié)作，在日后的工作中提高效率，更好地為廣大的同學(xué)服務(wù)。

　　b、戶(hù)外拓展訓練：(還在策劃中)時(shí)間：4月18日上午9：30-11：30地點(diǎn)：待定

　　六、培訓要求

　　1、團委學(xué)生會(huì )干部、各班班長(cháng)團支書(shū)一律參加，由學(xué)生會(huì )素拓部跟進(jìn)各系列活動(dòng)。

　　2、培訓活動(dòng)安排中未確定的時(shí)間、地點(diǎn)屆時(shí)將另行通知;時(shí)間、地點(diǎn)安排如有改動(dòng)以通知為準。

　　3、按時(shí)參加培訓活動(dòng)。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手續。無(wú)故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，并建議取消其學(xué)生干部資格。

　　4、努力提高學(xué)習效益。全體學(xué)員上課應認真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細記好筆記。

　　5、在戶(hù)外拓展訓練中注意安全,服從安排。

　　6、在培訓結束后，所有參與培訓的同學(xué)必須上繳一篇培訓學(xué)習心得，學(xué)院將挑選出優(yōu)秀的作品匯編成冊，公開(kāi)張榜。

培訓班方案9

　　一、時(shí)間：20xx年xx月x日（星期二）上午8點(diǎn)30，時(shí)間一天

　　二、地點(diǎn)：在xxx大會(huì )議室。

　　三、參加人員（約500人）

　　1、全體縣級領(lǐng)導

　　2、各鄉鎮（辦事處）黨政一把手、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò )辦主任、組織委員、宣傳委員

　　4、縣直機關(guān)各單位副科實(shí)職以上領(lǐng)導干部

　　5、人大、政協(xié)各委辦主任

　　6、黨校和縣委宣講團所有人員

　　四、主持人：縣委書(shū)記xxx

　　五、學(xué)習安排：

　�。ㄒ唬﹛日上午

　　1、全面建成小康社會(huì )的決勝綱領(lǐng)――學(xué)習《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十三個(gè)五年規劃的`建議》體會(huì )之一（8：30—10：00）

　　主講人：市委黨校、市行政學(xué)院副校（院）長(cháng)教授xxx

　　2、全面建成小康社會(huì )的決勝綱領(lǐng)――學(xué)習《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十三個(gè)五年規劃的建議》體會(huì )之二（10：30—12：00）

　　主講人：市社科聯(lián)調研員xxx

　　3、全面建成小康社會(huì )的決勝綱領(lǐng)――學(xué)習《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十三個(gè)五年規劃的建議》體會(huì )之三

　�。�2：30—4：00）

　　主講人：市委組織部黨教中心副主任xxx

　　4、學(xué)習《準則》、《條例》、爭做合格黨員。（4：20—5：30）

　　主講人：市監察局調研員xxx

　　六、有關(guān)事項

　　1、縣委中心組全體成員由縣委辦通知，其他與會(huì )人員由宣傳部通知；

　　2、授課人員聯(lián)系、主持詞起草、學(xué)習記錄、記者聯(lián)系、會(huì )標、茶水、座牌由縣委宣傳部負責，場(chǎng)地安排（音響、座位等）由紫荊花大酒店負責。

培訓班方案10

　　雙十一即將來(lái)臨，我們被訓機構將設立單科王，單周單人報的科數最高的就叫單科王，課程不累積。這樣獎勵可以讓老師有更多的碰撞，激勵大家。

　　一、即時(shí)采取獎勵

　　優(yōu)先達標校區，會(huì )議現場(chǎng)頒獎。團隊設定有一級目標、二級目標、三級目標，甚至四級目標、五級目標，但是一旦達到一級目標時(shí)，就要現場(chǎng)發(fā)獎金，這樣才能即時(shí)激勵刺激到其他校區。，所以及時(shí)采取獎勵是對員工極大的促進(jìn)。

　　二、活動(dòng)宣傳

　　好多機構活動(dòng)策劃的不錯，可是宣傳出現短板，結果不用說(shuō)。在活動(dòng)策劃過(guò)程中，一定要有針對性的借助自身或周邊資源進(jìn)行有效宣傳，充分利用線(xiàn)上互聯(lián)網(wǎng)自媒體，線(xiàn)下地推活動(dòng)等。

　　1.借力互聯(lián)網(wǎng)。

　　2.轉發(fā)活動(dòng)詳解軟文。

　　現在做一場(chǎng)活動(dòng)都是網(wǎng)絡(luò )先行，我們在“雙11”啟動(dòng)會(huì )時(shí)，現場(chǎng)都會(huì )邀請老師和我們一起去轉發(fā)“雙11”的軟文、優(yōu)惠和游戲。通過(guò)公共平臺去點(diǎn)對點(diǎn)把活動(dòng)詳情軟文和游戲轉發(fā)給家長(cháng)。

　　3.設置線(xiàn)上游戲。

　　比如說(shuō)助力、砸金蛋、搖錢(qián)樹(shù)或者點(diǎn)燈籠、分享抽現金的機會(huì )，包括優(yōu)惠券，做這些活動(dòng)更多的是讓家長(cháng)通過(guò)線(xiàn)上游戲跟我們進(jìn)行分享。助力就是要分享給很多朋友，這個(gè)過(guò)程中“雙11”活動(dòng)也就被推出去了。也可以從助力者中獲得一些真實(shí)有效的數據資料。但是這個(gè)名單需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的電話(huà)團隊對它進(jìn)行篩選，這些資源可以在招生淡季時(shí)利用起來(lái)。

　　4.活動(dòng)攻略。

　　什么是活動(dòng)攻略？所有的推送一定要站在家長(cháng)的'角度為他考慮一切。家長(cháng)為什么要報我們的“雙十一”？他報我們的“雙十一”不知道該怎樣去玩，或者線(xiàn)上游戲怎樣幫家長(cháng)獲得更多優(yōu)惠，更好地去搶到更多的積分，讓寶貝能夠獲得更多的禮品。我們要做的就是這樣一個(gè)活動(dòng)攻略，這個(gè)活動(dòng)攻略的點(diǎn)擊量會(huì )比活動(dòng)軟文的點(diǎn)擊量要高很多。

培訓班方案11

　　一、拓展訓練意義

　　1、個(gè)人發(fā)展和激發(fā)。這個(gè)訓練營(yíng)引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長(cháng)、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無(wú)論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng )造的結果完全負責任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠、樂(lè )觀(guān)，戶(hù)外拓展開(kāi)發(fā)并加強核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗誠信、誠實(shí)、負責任、尊重、信任。

　　2、領(lǐng)導才能和指導。戶(hù)外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽(tīng)、熱情、誠信和模范，訓練營(yíng)會(huì )增進(jìn)和加強這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會(huì )協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達到所追求的成果。

　　3、創(chuàng )意和解決問(wèn)題。戶(hù)外拓展增進(jìn)問(wèn)題解決的創(chuàng )意，它帶出固定信念和假設限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)拓展最大限度的開(kāi)發(fā)參加者所擁有的創(chuàng )作潛能，它協(xié)助他們找出方法來(lái)確認和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強團隊動(dòng)力、團隊作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng )新的思維。

　　4、團隊合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗，有效率的團隊合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開(kāi)放的溝通和承諾，學(xué)員建立團結及對團體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對具體的團體動(dòng)力問(wèn)題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結，對自己采取一個(gè)立場(chǎng)來(lái)確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊伍。

　　二、活動(dòng)流程

　　8：30-9：30簽到、乘車(chē)出發(fā)

　　9：30-10：00破冰團建

　　10：00-11：00信任背摔

　　11：00-12：00高空挑戰

　　12：00-14：00午餐

　　14：00-15：00穿越電網(wǎng)

　　15：00-16：00畢業(yè)墻

　　16：00-17：00返程

　　三、活動(dòng)內容

　　破冰團建、分組競標隊長(cháng)、選取隊名口號隊歌、展示團隊力量

　　信任背摔，挑戰者站在1.5米高的背摔臺背向保護者，挑戰者克服恐懼，信用隊友勇敢的倒下去，而保護者全力接著(zhù)挑戰者。

　　高空挑戰，高空一小步人生一大步，挑戰不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑戰。

　　在規定時(shí)候里所有人員成功通過(guò)生死電網(wǎng)，考驗學(xué)員的不僅是時(shí)間觀(guān)念，還有團隊執行力、溝通以及人力資源管理等問(wèn)題。

　　在規定的時(shí)間內翻越一面4米高的光滑墻面，在此過(guò)程中，團隊不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等，所能利用的'資源只有團隊的身體以及聰明才智。

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地

　　xx拓展基地是xx目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星級游艇會(huì )而建，可用面積超過(guò)兩萬(wàn)平米，面朝大海，背面環(huán)山，依山傍海，環(huán)境十分優(yōu)越。xx拓展基地擁有最完善最安全的培訓設備，我們所有的設備都是按照當前最高標準而建，帶給你的不僅僅是學(xué)習和體驗，更多的是安全和保障。xx拓展場(chǎng)地十分寬廣且場(chǎng)地無(wú)任何阻礙物，在這里可同時(shí)容納5000人訓練使用。

　　五、溫馨提示

　　1、提供人員名單(含姓名、性別、身份證號碼)

　　2、請帶好身份證等有關(guān)個(gè)人證件--以備查驗;

　　3、拓展訓練時(shí)嚴禁吸煙、飲酒和參與賭博活動(dòng);

　　4、關(guān)注天氣狀況，備好防曬霜和遮陽(yáng)帽，如遇陰雨天氣，請備好衣物;

　　5、請穿著(zhù)輕便的運動(dòng)休閑服裝，最好是運動(dòng)鞋或休閑鞋，切勿穿著(zhù)短褲、短裙或涼鞋、皮鞋、高跟鞋等參加拓展訓練

　　6、在無(wú)教練指導的情況下，任何人不得擅自攀爬基地訓練設施或嘗試各類(lèi)冒險活動(dòng);

　　7、訓練時(shí)如有特殊情況，請及時(shí)和帶隊教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊。

培訓班方案12

　　一、時(shí)間、

　　20xx年xx月x日(星期二)上午8點(diǎn)30，時(shí)間一天

　　二、地點(diǎn)、

　　在x大會(huì )議室。

　　三、參加人員(約500人)

　　1、全體縣級領(lǐng)導

　　2、各鄉鎮(辦事處)黨政一把手、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò )辦主任、組織委員、宣傳委員

　　4、縣直機關(guān)各單位副科實(shí)職以上領(lǐng)導干部

　　5、人大、政協(xié)各委辦主任

　　6、黨校和縣委宣講團所有人員

　　四、學(xué)習安排、

　　(一)x日上午

　　1、全面建成小康社會(huì )的決勝綱領(lǐng)――學(xué)習《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十三個(gè)五年規劃的建議》體會(huì )之一(8、30-10、00)

　　主講人、市委黨校、市行政學(xué)院副校(院)長(cháng)教授

　　2、全面建成小康社會(huì )的決勝綱領(lǐng)――學(xué)習《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十三個(gè)五年規劃的'建議》體會(huì )之二(10、30-12、00)

　　主講人、市社科聯(lián)調研員

　　3、全面建成小康社會(huì )的決勝綱領(lǐng)――學(xué)習《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十三個(gè)五年規劃的建議》體會(huì )之三

　　(2、30-4、00)

　　主講人、市委組織部黨教中心副主任

　　4、學(xué)習《準則》、《條例》、爭做合格黨員。(4、20-5、30)

　　主講人、市監察局調研員

　　五、有關(guān)事項

　　1、縣委中心組全體成員由縣委辦通知，其他與會(huì )人員由宣傳部通知；

　　2、授課人員聯(lián)系、主持詞起草、學(xué)習記錄、記者聯(lián)系、會(huì )標、茶水、座牌由縣委宣傳部負責，場(chǎng)地安排(音響、座位等)由紫荊花大酒店負責。

培訓班方案13

　　航模運動(dòng)是一項集科學(xué)、運動(dòng)、趣味、動(dòng)手能力、心理素質(zhì)培養等多方面綜合素質(zhì)培養的一種新型運動(dòng)鍛煉方式。青少年參加航空模型運動(dòng)不但提高了身體素質(zhì)，而且增強了綜合能力。航模運動(dòng)寓教于樂(lè )，培養了孩子的'動(dòng)手動(dòng)腦能力，拓展了孩子的課外知識水平，增強了青少年的國防意識。

　　一、主要課程安排：

　　1、動(dòng)手制作紙飛機，并練習調試、試飛；

　　2、動(dòng)手制作沖浪紙飛機，練習調試、試飛；

　　3、動(dòng)手制作橡皮筋動(dòng)力飛機，練習調試、試飛 ；

　　4、遙控直塔升飛機練習與試飛；

　　5、動(dòng)手制作小力士傘降火箭，試習。

　　二、上課時(shí)間：

　　周六下午3：00－4：30

　　三、報名對象：

　　10周－14周（遙控飛機使用熟練者可放寬年齡）

　　四、報名人數：

　　不限

　　五、報名時(shí)間：

　　即日即時(shí)起至周五上午11：00止，在親子群內報名，格式為：孩子姓名+航模，請勿重復報名。

　　六、報名方式：

　　周五下午六點(diǎn)自帶遙控直升飛機來(lái)活動(dòng)中心面試。

　　七、報名要求：

　　1.對航空模型有興趣，會(huì )操縱遙控直升飛機。

　　2.遙控直升飛機自帶。

　　3.上課時(shí)必須使用獵鷹200或天戈P(guān)3C-1直升機（自購）。

　　3.家長(cháng)支持。

　　八、招生人數：

　　初選8人,后經(jīng)訓練考察按2:1進(jìn)行淘汰

　　九、費用：

　　1.培訓費全免。

　　2.除遙控直升飛機外耗材全部由活動(dòng)中心承擔。

培訓班方案14

　　一、組織形式

　　主辦單位：范縣縣委宣傳部

　　承辦單位：xx日報社范縣記者站范縣融媒體中心

　　豫記濮陽(yáng)運營(yíng)中心xx濮陽(yáng)工作站

　　二、培訓背景

　　1、伴隨新時(shí)代社會(huì )主義建設事業(yè)的蓬勃發(fā)展，新聞宣傳實(shí)踐越來(lái)越深入，新聞宣傳理論越來(lái)越完善，對通訊員隊伍提出更高要求，業(yè)務(wù)能力提升迫在眉睫。

　　2、全媒體時(shí)代，一手握筆著(zhù)文章、一手啪嚓按快門(mén)，白天拍攝短視頻、晚上剪輯好作品……媒體工作者的職責任務(wù)越來(lái)越豐富，宣傳員、員的渠道越來(lái)越便捷。

　　3、新媒體、自媒體逐步普及，如何應對負面輿論，如何快速扭轉不利局面，如何利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )造性開(kāi)展宣傳工作，怎樣樹(shù)立單位健康正面的形象，媒體工作者、單位宣傳員、企業(yè)信息員需要與時(shí)俱進(jìn)、持續進(jìn)步。

　　4、直播帶貨已經(jīng)從網(wǎng)紅等少數人的嘗試，逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)、走進(jìn)各行各業(yè)，媒體工作者、單位宣傳員、企業(yè)信息員被賦予宣傳推介當地土特產(chǎn)、企業(yè)新產(chǎn)品的.新使命。如何為當地群眾帶貨、為父老鄉親做貢獻，亟需他們掌握相關(guān)技能、發(fā)揮聰明才智。

　　三、培訓對象

　　1、宣傳部、融媒體中心全體工作人員，縣直單位、鄉鎮宣傳干部。

　　2、央企（移動(dòng)、聯(lián)通、電信、電網(wǎng)等）范縣分公司，供水、供氣等涉及千家萬(wàn)戶(hù)的企業(yè)，房地產(chǎn)公司、公司等企業(yè)，辦公室主任或主管宣傳的工作人員。

　　3、局宣傳干部，中心校校長(cháng)、中小學(xué)校長(cháng)；稅務(wù)局、房產(chǎn)局、交警隊等系統的窗口工作人員。

　　4、化工、商砼、建筑等行業(yè)大中型企業(yè)，負責人或分管宣傳工作人員。

　　備注：每家單位2至3人，總數控制在150人之內。

　　四、培訓方式

　　1、時(shí)間：暫定4月10日、11日

　　2、地點(diǎn)：縣城某賓館

　　3、項目：兩天培訓，含首日午餐、晚餐，第二日午餐

　　4、收費：每人500—800元，宣傳部、融媒體中心工作人員免費

　　五、講師團

　　xx《濮陽(yáng)日報》副總編，文化名人。

　　xx《濮陽(yáng)日報》范縣記者站站長(cháng)，著(zhù)名學(xué)者。

　　xx博市政協(xié)委員，自由撰稿人，網(wǎng)絡(luò )評論員，多家網(wǎng)絡(luò )平臺簽約作家。

　　xx畢業(yè)于四川音樂(lè )學(xué)院，主攻美學(xué)呈現，擅長(cháng)攝影攝像，作品獲獎不勝枚舉。

　　xx畢業(yè)于復旦大學(xué)，視頻導演、廣電工程師，獲國家、省、市獎項30余項。

培訓班方案15

　　一、培訓目標：

　　語(yǔ)文有效(或者稱(chēng)為高效)教學(xué)從文本解讀，到語(yǔ)言訓練，一直存在許多問(wèn)題，新學(xué)期語(yǔ)文教研計劃。為了使全區中高段語(yǔ)文教師盡快適應當前關(guān)注學(xué)情，切實(shí)著(zhù)眼于學(xué)生不知道的內容(課文內容和表達形式)的教學(xué)工作，改變傳統的教學(xué)思維、教學(xué)方法和教學(xué)手段，我們將通過(guò)多種形式開(kāi)展教學(xué)研究探討培訓活動(dòng)，努力使老師能熟悉本學(xué)科本學(xué)期教材的內容，吃透教材的精神，在教學(xué)中能真正體現"用教材教"而不是"教教材"的思路；加強"專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)"，加強案例研究，提高"自我反思"的能力，增強"同伴互助"的'意識，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　二、培訓內容：

　　1、圍繞"關(guān)注學(xué)情"研討如何提高課堂教學(xué)效率

　　2、多層次開(kāi)展經(jīng)典案例的分析指導活動(dòng)

　　3、加強校本教研的指導工作

　　4、做好青年教師培養工作

　　5、繼續做好課業(yè)監測與檢測的指導工作

　　6、做好培優(yōu)指導(輔導老師的)培訓工作

　　三、研訓形式：

　　1、舉辦專(zhuān)題講座，新學(xué)期作文《新學(xué)期語(yǔ)文教研計劃》。

　　2、組織公開(kāi)課、研究課。

　　3、教學(xué)案例分析.

　　四、培訓計劃：

　　語(yǔ)文教材教法培訓分階段進(jìn)行，地點(diǎn)在相關(guān)地點(diǎn)：具體為：

　　1、3月4日下午，六年級語(yǔ)文教材教法培訓班開(kāi)班。(詳案見(jiàn)附件1)

　　2、3月9日，四年級教材教法分析培訓。

　　3、3月10日，五年級教材教法分析培訓。

　　4、3月19日，全區中高年級作文培優(yōu)(楚才作文)輔導培訓。

　　5、3-6月，將分別進(jìn)行三個(gè)年級的語(yǔ)文課業(yè)監測的分析培訓。

　　6、3-6月，將多次對三個(gè)年級不同課型的課例進(jìn)行分析探討培訓。

　　7、5月，將對全區老師就如何深入、有效地指導學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓。

　　8、3-6月，還將不定期對青年骨干教師進(jìn)行針對性提高培訓。

　　9、5月，將對六年級畢業(yè)復習進(jìn)行針對性研討培訓。

　　五、研訓對象：

　　全區小學(xué)四年級至六年級教師。

　　附：培訓內容

　　時(shí)間地點(diǎn)主講內容

　　3月4日

　　上午8：30鋼城十七小肖老師關(guān)注學(xué)情之六年級教材教法分析報告。

　　3月9日

　　下午2：30鋼城八小肖老師等關(guān)注學(xué)情之四年級教材教法分析。

　　3月10日

　　上午8：30紅鋼城小學(xué)祝軼琳等關(guān)注學(xué)情之五年級教材教法分析

　　3月19日

　　上午8：30鋼城九小肖老師等楚才作文競賽輔導老師培訓

　　3-6月地點(diǎn)待定肖老師等分別進(jìn)行三個(gè)年級的語(yǔ)文課業(yè)監測的分析培訓

　　3-6月地點(diǎn)待定肖老師等多次對三個(gè)年級不同課型的課例進(jìn)行分析探討培訓。

　　5月地點(diǎn)待定肖老師等將對全區老師就如何深入、有效地指導學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓。

　　3-6月地點(diǎn)待定肖老師等不定期對青年骨干教師進(jìn)行針對性提高培訓和六年級復習研討培訓。

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