萬(wàn)圣節親子方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節親子方案，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節親子方案1
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日上午9：00—11：00
游戲場(chǎng)地安排：各班課室
三、活動(dòng)準備：
1、糖果、幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；
2、園所創(chuàng )設一些萬(wàn)圣節環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備：
1、提前教會(huì )孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的.句子。
2、熟悉朗詩(shī)“Trickortreat”。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戲活動(dòng)：（9：00—10：00）
活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）
目標：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備：球若干、大籃子兩個(gè)
玩法：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4—5歲）
準備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）
準備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果（10：00—11：00）
音樂(lè )聲響起后，準備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。
萬(wàn)圣節親子方案2
一、活動(dòng)目的：
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的'盡情調皮搗蛋。
二、活動(dòng)準備：
1、前期準備：給幼兒講述“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，鼓勵家長(cháng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節的服飾及面具
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準備：音響、話(huà)筒、音樂(lè )、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區電話(huà)對內——發(fā)通知
三、人員分配：
1、萬(wàn)圣節負責人：xx
2、材料、資料：xx
3、布置：
環(huán)境布置：xx
話(huà)�。簒x
舞蹈走秀：xx
4、音響、話(huà)筒、音樂(lè )、地毯：xx
服裝：有節目的教師自備
發(fā)獎品：xx
獎品準備：xx
主持稿：xx
門(mén)口登記：xx
道具準備：xx
照相：xx
5、打電話(huà)（社區）：xx
寫(xiě)廣告：xx
發(fā)傳單：xx
演出時(shí)間：8：20
三、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節的含義
2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動(dòng)作）
4、教師話(huà)劇表演（萬(wàn)圣節的由來(lái)）
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長(cháng)的才藝展示均可）
6、“萬(wàn)圣節”游戲：親子游戲
7、兔子舞結束：音樂(lè )、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長(cháng)）
萬(wàn)圣節親子方案3
每年的10月31日是西方傳統節日萬(wàn)圣節前夜，當晚孩子們喜歡把穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶(hù)要糖吃。
一：輸比賽不輸人品，一起“鬼”混吧
活動(dòng)時(shí)間：10月30日-11月1日
活動(dòng)內容：10月30日0:00-11月1日23:59全區贈送鼓舞狀態(tài)，輸比賽不扣人品。
活動(dòng)獎勵：全區“鼓舞”狀態(tài)
二、萬(wàn)圣狂歡，人品翻倍
活動(dòng)時(shí)間：10月29日-11月2日
活動(dòng)內容：10月29日-11月2日全區人品雙倍
活動(dòng)獎勵：10月29日-11月2日每天21:00-22:00全區人品雙倍，
備注：已使用雙倍人品卡的'不累加。
三：恐懼斗室，鬼怪成群
活動(dòng)時(shí)間：10月26日-11月2日
活動(dòng)內容：活動(dòng)時(shí)間內戰勝指定鬼怪可獲得豐厚獎勵。
賽場(chǎng)安排：
食氣鬼(菜鳥(niǎo)房出現)
馬面2(只在匿名房6-12出現)
夜叉2(只在匿名房6-12出現)
吸血鬼2(只在匿名房6-12出現)
地下鬼2(只在匿名房13-18出現)
欲色鬼2(只在匿名房13-18出現)
吊死鬼2(只在匿名房13-18出現)
黑無(wú)常(匿名房間19-30隨機出現)
白無(wú)常(匿名房間19-30隨機出現)
牛頭(匿名房間19-30隨機出現)
馬面(匿名房間19-30隨機出現)
吸血鬼(匿名房間19-30隨機出現)
賭鬼(匿名房間19-30隨機出現)
獎勵：底薪替補卡
活動(dòng)規則：
1、戰勝以上任何一支“鬼”，可以獲得底薪替補卡1張，獎勵可以重復獲得。
2、每天的活動(dòng)獎勵將在3個(gè)工作日內發(fā)放。
3、15區請按新等級房間參與。
萬(wàn)圣節親子方案4
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節。大家都知道：在萬(wàn)圣節期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì )布置上很多裝飾物，孩子們會(huì )穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節服裝，拎著(zhù)南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trick or treat”.
現在的萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì )的節日。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
3、活動(dòng)對象：全園幼兒及家長(cháng)
4、活動(dòng)流程：
�。�1）親子diy制作（8：50----9：30）
班級活動(dòng)：各班準備各種材料，請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì )上使用。
�。�2）親子化妝秀（9：30-----9：50）
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)
可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝.
�。�3）親子萬(wàn)圣節party（10：00------11：00）
a：主持--------d外教
b：過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)（每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座）
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結束：尋寶游戲（請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物）
�。�4）結束：“trick or treat”討糖（10：50-------11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
時(shí)入深秋，迎來(lái)了一年一度的萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日，是繼圣誕節之后的第二大節日。經(jīng)過(guò)老師們精心的準備工作，在10月28日，康橋綠家園邀請了家長(cháng)和孩子們前往觀(guān)音山共同參與《心連心，手拉手康橋親子樂(lè )》活動(dòng)。
在這一天，陽(yáng)光明媚，孩子們穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，跟隨者爸爸媽媽來(lái)到沙灘上。有的孩子身穿蜘蛛裳，有的扮上了巫婆，還有的戴著(zhù)美麗的翅膀和艷麗的花蝴蝶。不僅僅是孩子們，老師和家長(cháng)們也穿上了形式各異的的化妝服。
九點(diǎn)半時(shí)分，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，老師組織孩子圍成圓圈并邀請外教介紹萬(wàn)圣節的.來(lái)歷，調動(dòng)孩子們的興趣。之后，老師便用中文更為詳細的介紹節日的風(fēng)俗等。身穿各色各樣服裝的孩子們忍不住互相談?wù)摳髯缘难b扮，于是老師以年段為單位來(lái)選選寶貝們的服裝中誰(shuí)的最可怕，誰(shuí)的最可愛(ài)，誰(shuí)的最有創(chuàng )意�？纯醋约旱姆b，再望望其他小伙伴的服裝，孩子們興奮極了。隨后，為了讓孩子更好的感受萬(wàn)圣節的氣氛，老師引導孩子們唱起了萬(wàn)圣節歌曲，律動(dòng)，使得現場(chǎng)的氣氛更為活躍了。
借著(zhù)節日歡快的氣氛，我們邀請了爸爸媽媽和孩子們共同在沙灘上搭建美麗的城堡。沙灘上，可以看見(jiàn)三五成群的家長(cháng)和孩子，也可以看見(jiàn)單獨作戰的。待老師宣布活動(dòng)開(kāi)始后，孩子和家長(cháng)們都忙開(kāi)了，有的爸爸媽媽去打水，有的開(kāi)始挖水渠，有的開(kāi)始構建地基，大家互有分工。，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽給孩子的建議聲，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和孩子的笑聲。和煦的陽(yáng)光下，海風(fēng)溫柔的縈繞在我們身邊，大家忙得不亦樂(lè )乎。
四十多分鐘過(guò)去后，沙灘上陸陸續續的出現了漸漸成型的城堡，樂(lè )在其中的爸爸媽媽和孩子們還在繼續為自己的城堡添上漂亮的裝飾，有的為城堡添上骷髏頭，有的插上小幽靈，還有的插上可愛(ài)的南瓜燈。小工程結束后，老師們紛紛拿出了相機為孩子們和小城堡留影，聽(tīng)著(zhù)相機的卡擦卡擦聲，城堡前爸爸媽媽和孩子們燦爛的笑臉永遠留在了我們的畫(huà)面和記憶里。
通過(guò)這一次的親子活動(dòng)，孩子們對萬(wàn)圣節有了更好的感知，同時(shí)也為孩子和爸爸媽媽們在一起玩耍創(chuàng )造了寶貴的機會(huì )，得到了家長(cháng)們的一致好評。
萬(wàn)圣節親子方案5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機會(huì )。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
萬(wàn)圣節活動(dòng)要求說(shuō)明
1、活動(dòng)方案：
請校園美語(yǔ)負責人根據中心掛出的方案，結合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2、請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、音體室，教室，社區，設定的討糖路線(xiàn)。（視活動(dòng)內容設計而定）
四、活動(dòng)對象：全園小朋友及家長(cháng)
五、活動(dòng)方式：親子活動(dòng)
六、美語(yǔ)含量：保證3/4美語(yǔ)含量
七、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┬@：萬(wàn)圣節裝飾時(shí)間：10月上旬
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域；10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。
2、活動(dòng)前利用展板、板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的`來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
3、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
5、10月第二周校園周例會(huì )上美語(yǔ)負責人應公布萬(wàn)圣節的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
�。ǘ┌嗉墸海ㄈf(wàn)圣節知識了解：10月上、中旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤(pán)里）
2、透過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長(cháng)一起參與）
4、發(fā)放邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)，需要家長(cháng)配合的游戲內容，可以提前與家長(cháng)溝通，以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
八、活動(dòng)形式：
1、環(huán)境布置
2、根據校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節游園、萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等形式。詳細參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內容——HappyHalloween。（游園活動(dòng)可適當選擇）
萬(wàn)圣節親子方案6
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)。講英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
游戲場(chǎng)地安排：各班課室
三、活動(dòng)準備
1、糖果。幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝（吸血鬼。巫婆。幽靈。怪獸。骷髏。南瓜娃娃）。巫婆等；
2、園所創(chuàng )設一些萬(wàn)圣節環(huán)境，制作一些蝙蝠。南瓜燈。鬼怪。
前期準備：
1、提前教會(huì )孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉“Trickor treat”。
四、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
五、游戲活動(dòng)
活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）
目標：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識
準備：球若干。大籃子兩個(gè)
玩法：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的'樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4—5歲）
準備：蘋(píng)果若干。臉盤(pán)
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）
準備：面粉。10個(gè)小碗。乒乓球。透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果（10：00—11：00）
音樂(lè )聲響起后，準備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
萬(wàn)圣節親子方案7
活動(dòng)目標：
讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗節日的快樂(lè )。
提供家園互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日
活動(dòng)形式：
以班級為單位的親子游園活動(dòng)
活動(dòng)準備：
萬(wàn)圣節知識儲備
1、利用與萬(wàn)圣節有關(guān)的圖書(shū)、圖片或視頻資料，了解萬(wàn)圣節的相關(guān)習俗特點(diǎn)。
2、共同制作各種道具，如南瓜燈，奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈，女巫的披風(fēng)等等。
3、學(xué)會(huì )英語(yǔ)句型：HappyHalloween！TrickorTreat！
萬(wàn)圣節環(huán)境布置
用幼兒的手工作品（面具、蜘蛛、南瓜燈、巫師等）裝飾班級、樓道、大廳等區域。
利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節的`來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請。
制造萬(wàn)圣節情境，在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )（建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節英文歌曲）。
活動(dòng)過(guò)程：
親子化妝舞會(huì )
1、請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
2、請家長(cháng)和孩子互相化妝。
3、播放歡快的萬(wàn)圣節音樂(lè )，老師、孩子和家長(cháng)一起“群魔亂舞”。
親子游園活動(dòng)
1、每個(gè)班級設置一個(gè)游戲項目，家長(cháng)帶孩子到各班挑戰游戲。
2、每個(gè)孩子一張蓋章卡，集齊各班的游戲章可換小禮物。
討糖游戲活動(dòng)
1、討糖果環(huán)節可設在各班或各辦公室。
2、討糖果時(shí)孩子要說(shuō)“TrickorTreat�。ú唤o就搗蛋）”，才能給糖果；拿到糖果后要說(shuō)“HappyHalloween！”
游戲項目參考：
游戲一：咬糖果
1、將糖果用魚(yú)線(xiàn)或毛線(xiàn)吊起來(lái)。
2、請家長(cháng)抱著(zhù)小朋友將糖果咬下來(lái)。
3、限時(shí)30秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友。
游戲二：南瓜沙包
1、用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞。
2、準備幾個(gè)沙包，用桔色的布包住，做成南瓜沙包。
3、每位小朋友限丟3次，沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞即獲勝。
游戲三：恐怖箱
1、準備一個(gè)恐怖箱，里面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是肉皮、水球等有觸感的東西。
2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過(guò)關(guān)。
游戲四：給南瓜貼眼睛
1、白板上貼一張有嘴巴的南瓜圖片。
2、小朋友蒙住眼睛在白線(xiàn)外轉三圈，然后走到白板處給南瓜貼上眼睛。
游戲五：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
1、一組兩人先要面對面（一人表演比劃，一人猜）。
2、把要表演的物品畫(huà)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，猜對就算過(guò)關(guān)（注意：表演者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出物品的字）。
游戲六：蜘蛛網(wǎng)
1、準備一個(gè)毛線(xiàn)球。
2、小朋友站成一個(gè)大圓圈，一個(gè)小朋友手抓著(zhù)毛線(xiàn)頭，然后把毛線(xiàn)球扔給另一個(gè)幼兒，這個(gè)幼兒抓住毛線(xiàn)再將毛線(xiàn)球扔給另一個(gè)幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。
游戲七：畫(huà)南瓜燈比賽
1、準備畫(huà)紙，彩色筆或水彩筆若干。
2、請小朋友在規定的時(shí)間內畫(huà)南瓜燈，比一比誰(shuí)畫(huà)的南瓜燈最有創(chuàng )意。
游戲八：搭蘋(píng)果
1、準備12個(gè)蘋(píng)果（4個(gè)一組）。
2、請小朋友獨立完成，將4個(gè)蘋(píng)果豎直搭好就算成功。
萬(wàn)圣節親子方案8
一、活動(dòng)目的
1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.增加家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
4.吸引校外的學(xué)生和家長(cháng)，提高卓悅知名度萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案及文案。
二、活動(dòng)方案時(shí)間：5.30
形式：室內和戶(hù)外相結合對象：在校學(xué)生及家長(cháng)（可邀請非本校的學(xué)生及家長(cháng)參加）
三、活動(dòng)前準備工作：
1、通知家長(cháng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。（各班老師）
2、布置教室環(huán)境萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案及文案。(LaraineKatherine)
3、活動(dòng)所需物品：
b.活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )(Laraine)c活動(dòng)PPT(Sam)
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)舞
5、兔子舞(5分鐘)(Laraine)老師教孩子跳兔子舞，活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)(Laraine)主持人歡迎學(xué)生和家長(cháng)們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題萬(wàn)圣節。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源(5分鐘)(Sam)老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等(競猜題目見(jiàn)副表萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案及文案。)
4、和外教互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。(10分鐘)(Emmett)5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果(5分鐘)(Laraine)
游戲規
6、則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。游戲活動(dòng)二：魔法氣球(5分鐘)(Sam)萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案及文案end#1游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。（游戲道具準備及示范：KatherineLisa）
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)內容：
a、有獎競猜活動(dòng)。
b.請家長(cháng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的勞動(dòng)成果，和其他小朋友分享。
五、注意事項：
1、家長(cháng)報名時(shí)通知家長(cháng)為孩子準備面具或服飾
2、活動(dòng)前一天短信提醒家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間
3、活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍
4、所有老師要在規定時(shí)間內完成自己所負責項目并過(guò)課
六、補充資料：
1.萬(wàn)圣節的緣起在基督誕生前的古西歐國家，包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的.新年是在x月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì )讓年輕人集隊，每人戴著(zhù)各種怪異面具，拎著(zhù)刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來(lái)的習俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜），他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案及文案。但也有人稱(chēng)它為鬼節，因為傳說(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì )在萬(wàn)圣節的前一晚造訪(fǎng)人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿(mǎn)的收成，會(huì )豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線(xiàn)之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈、火而讓人們受到驚嚇。
2.Trickortreat的傳說(shuō)孩子挨家要糖的習俗，傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節前一晚，鬼魂會(huì )群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會(huì )結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，弓I導鬼魂離開(kāi)，避邪免災萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案及文案。而且萬(wàn)圣節期間，村民們也會(huì )在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì )傷害人類(lèi)和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習俗一直延續下來(lái)，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
3.南瓜燈萬(wàn)圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō)。據說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒(méi)錢(qián)
9、付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢(qián)，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢(qián)，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應不會(huì )嚇他，于是杰克就放它出來(lái)到了第二年萬(wàn)圣節，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會(huì )來(lái)騷擾杰克，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會(huì )騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案及文案。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開(kāi)的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當中
10、，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的杰克燈籠。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是南瓜燈的由來(lái)。
七、教室布置建議
�。ǘ┰诮淌覂鹊奶旎ò鍓�，利用毛線(xiàn)或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。
�。ㄈ┫葘⒑谏珪�(shū)面紙揉皺，再攤開(kāi)張貼在門(mén)上
八、有獎競猜題目：
1、萬(wàn)圣節是在哪天？
2、萬(wàn)圣節的習俗是什么？
3、萬(wàn)圣節上有個(gè)燈叫什么燈？
4、萬(wàn)圣節快樂(lè )英文怎么說(shuō)？
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？126個(gè)蘋(píng)果里有一條蟲(chóng)很可怕，兩條蟲(chóng)
11、更可怕，幾條蟲(chóng)最可怕？
萬(wàn)圣節親子方案9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.1(下周五)下午4點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
東風(fēng)渠
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氣氛。
2.通過(guò)活動(dòng)提供家園互動(dòng)的.機會(huì )，增進(jìn)親子之間的交流。
活動(dòng)準備：
家長(cháng)自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各班級、幼兒園大廳、校車(chē))、氣球(黑色、橘色)音樂(lè )萬(wàn)圣節活動(dòng)背景
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人介紹“萬(wàn)圣節”的由來(lái)。(2分鐘)負責：孫滑靜、張寧、外教
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人：王景麗、羅慧
2.瞬間大變身(2分鐘)負責人：各班班主任
3.以班為單位進(jìn)行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負責人：各班班主任
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人：甄媛菲
5.菠蘿組織家長(cháng)、幼兒，親子游戲(30分鐘)負責人：菠蘿，各班老師協(xié)助菠蘿進(jìn)行游戲。
6.發(fā)放禮物。負責：各班班主任
7.家長(cháng)和孩子回到各班分享萬(wàn)圣節食物。負責：各班班主任
萬(wàn)圣節親子方案10
一、指導思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的'宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，特舉辦“萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日下午1：40—4：00
三、參加對象：一到六年級全體學(xué)生，全體教師
四、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
1、廣場(chǎng)集合（各班按升國旗隊形站隊）
2、入場(chǎng)—————服裝秀
3、開(kāi)幕—————校長(cháng)講話(huà)
4、開(kāi)場(chǎng)熱身舞—————兔子舞（活動(dòng)地點(diǎn)：各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過(guò)的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級老師可以領(lǐng)著(zhù)跳。）
5、討要糖果，互換物品。（班主任教學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)：Trickortreat、不給糖就搗蛋。請吃：Pleaseeat。）
按班級區域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時(shí)間限制40分鐘。
6、分享糖果
7、小游戲：大南瓜小南瓜
�。ǖ酱瞬賵�(chǎng)活動(dòng)結束，各班有秩序到前院廣場(chǎng)參觀(guān)創(chuàng )意樹(shù)葉展，手抄報及南瓜燈。）
8、參觀(guān)創(chuàng )意樹(shù)葉展，手抄報及南瓜燈
六、注意事項：
1、班級學(xué)生多，可以邀請2—3名家教委員會(huì )的成員參加。
2、學(xué)生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng )意樹(shù)葉作品等。交換物品包括：學(xué)習用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞環(huán)節：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學(xué)領(lǐng)舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、互換物品環(huán)節：分組進(jìn)行，每組限時(shí)30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時(shí)間到立刻組織學(xué)生到下一個(gè)班級。帶班老師一定要把握好時(shí)間，組織好紀律。
5、班主任告知孩子們如何要糖：trickortreat（不給糖就搗亂）。還要注意班級區域衛生。
萬(wàn)圣節親子方案11
活動(dòng)日期：10月31日下午2:30
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班教室及大操場(chǎng)
活動(dòng)目標：
1、透過(guò)Halloween節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋
2、通過(guò).Halloween活動(dòng)掌握萬(wàn)圣節常用單詞和對話(huà)
3、增進(jìn)親子感情，開(kāi)展親子互動(dòng)活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)與幼兒共同制作萬(wàn)圣節搞怪服裝、萬(wàn)圣節裝飾；同時(shí)每個(gè)班級選出5個(gè)家庭參加園級萬(wàn)圣節T臺秀表演（要求廢舊利用），每個(gè)小朋友及家長(cháng)都想參加但數額有限，為公平起見(jiàn)，首先班級先進(jìn)行家庭評比，要求：服裝種類(lèi)多、做工細、奇特搞怪等從中推選出5組家庭參加幼
2、兒園T臺秀班級25號評比
2、被選中的家庭下午可來(lái)園與幼兒一起過(guò)節，沒(méi)被選中的請家庭晚上放學(xué)時(shí)與幼兒一起參加討糖游戲（當天幼兒來(lái)園正常）
3、活動(dòng)當天家長(cháng)自備糖果；
4、從10月17日起與幼兒一起共同認識萬(wàn)圣節，幫助幼兒了解萬(wàn)圣節方面的相關(guān)知識
5、幼兒上交與家長(cháng)共同制作的南瓜燈，并上交制作時(shí)的照片一張（要求照片沖洗成6寸）上交時(shí)間2628日，28日在大廳布置南瓜燈展示臺。（此環(huán)節與班級名次相掛鉤請家長(cháng)積極參加爭得班級榮譽(yù)謝謝）
活動(dòng)過(guò)程：
一、用萬(wàn)圣節活動(dòng)來(lái)歷及相關(guān)小故事引導幼兒了解關(guān)于萬(wàn)圣節的相關(guān)知識（英語(yǔ)單詞），各班進(jìn)行萬(wàn)圣節的制作活動(dòng)；（在本班，時(shí)間30分鐘）
二、手工制作完以后到
3、操場(chǎng)進(jìn)行萬(wàn)圣節慶�；顒�(dòng)：（時(shí)間30分鐘）
1、幼兒園組織的家庭萬(wàn)圣節搞怪服裝T臺秀表演
2、教師表（小學(xué)生中秋詩(shī)歌朗誦稿及詩(shī)詞）演關(guān)于萬(wàn)圣節方面的.英語(yǔ)童話(huà)�。ㄍ饨坦餐硌荩�
3、幼兒的英文歌展示及英語(yǔ)童話(huà)劇表演
三、全園進(jìn)行討糖游戲：（時(shí)間在1015分鐘）
1、主持宣布討糖游戲規則；
2、由老師將裝有糖的南瓜燈從二層往樓下砸（在保證幼兒安全的情況下）宣布討糖活動(dòng)開(kāi)始
四、幼兒討完糖后在老師的帶領(lǐng)下回班晚餐，家長(cháng)在園內對南瓜燈及服裝表演進(jìn)行評比，各選出5名，并且頒發(fā)萬(wàn)圣節活動(dòng)功勛獎；同時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)意見(jiàn)反饋。
五、幼兒晚餐后，家長(cháng)們接到孩子后有秩序的參觀(guān)探險鬼屋，參觀(guān)后離園。
萬(wàn)圣節親子方案12
一、萬(wàn)圣節的由來(lái)
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節。大家都知道：在萬(wàn)圣節期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì )布置上很多裝飾物，孩子們會(huì )穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節服裝，拎著(zhù)南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trickortreat”。
現在的萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì )的`節日。
二、萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
3、活動(dòng)對象：全園幼兒及家長(cháng)
4、活動(dòng)流程：
親子diy制作（8：50——9：30）
班級活動(dòng)：各班準備各種材料，請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì )上使用。
親子化妝秀（9：30———9：50）
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝。
親子萬(wàn)圣節party（10：00——11：00）
a：主持——外教、
b：過(guò)程———進(jìn)場(chǎng)（每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座）
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）
安排三個(gè)游戲：
結束：尋寶游戲（請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物）
結束：“trickortreat”討糖（10：50——11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
萬(wàn)圣節親子方案13
活動(dòng)目標
1、了解討糖是外國小朋友過(guò)萬(wàn)圣節的一種方式
2、通過(guò)制作討糖袋，提升孩子的手工技能
3、體驗“不給糖就搗蛋”的`活動(dòng)樂(lè )趣，激發(fā)手工創(chuàng )作的興趣
活動(dòng)準備
造型各異的討糖袋材料包
活動(dòng)過(guò)程
1、出示討糖袋
提問(wèn)：外國的小朋友每年的10月31日都會(huì )提著(zhù)這個(gè)袋子過(guò)節，知道這是用來(lái)裝什么的嗎？
2、示范制作
出示材料及工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹
用安全針穿線(xiàn)，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。
3、幼兒制作
幼兒制作討糖袋。老師或家長(cháng)進(jìn)行安全制作的提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。
4、小結
萬(wàn)圣節前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場(chǎng)討糖大轟趴，因為“不給糖就搗蛋！”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護牙齒。
萬(wàn)圣節親子方案14
一、 活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、
3、 鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。 通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、 活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區，設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、 活動(dòng)準備：
(一) 萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、 環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、 幼兒園門(mén)口、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3、 要求：萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、 萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的.來(lái)歷， 向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
5、 制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6、 節日當天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
(二) 班級：(萬(wàn)圣節知識灌輸：10月24—28日)
1、 教學(xué)內容的體現，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節節日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、 主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起 )
5、 每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節日氛圍
五、 活動(dòng)流程：
1、 活動(dòng)當天早上，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，園內各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy Halloween”
2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )
3、 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)
4、 下午各園各班分區域到社區、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )happy Halloween”
5、 晚上觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、 注意事項
1、 從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒�(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì )、舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
萬(wàn)圣節親子方案15
一、設計意圖
每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì )，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語(yǔ)特色，設計了豐富多彩的游戲環(huán)節。希望給孩子們和家長(cháng)們帶來(lái)一次充滿(mǎn)神秘感的親子活動(dòng)體驗。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)萬(wàn)圣節道具布置和角色扮演，感受萬(wàn)圣節的快樂(lè )氣氛，體驗異國的風(fēng)俗節日。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂(lè )的`學(xué)習英語(yǔ)。講英語(yǔ)。
三、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗準備：
1、了解萬(wàn)圣節的相關(guān)知識和活動(dòng)。
2、學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trickor treat”
�。ǘ┪镔Y準備：
1、教室布置。走廊大門(mén)布置：如：ghost幽靈。witch巫婆。 vampire吸血鬼。 spider蜘蛛。蝙蝠bat。南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果。乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。
3、萬(wàn)圣節主題音樂(lè )
�。�1）thiihallowween
�。�2）knock knock trick or treat
�。�3）水叮當―halloween
�。�4）幽靈盛典
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)幕
由老師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請大家一起參加萬(wàn)圣節。
“大家知道今天是什么節日嗎？一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節快樂(lè )！’”
“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧！”
�。ü澲黝}音樂(lè )背景）
�。ǘ┯螒�
1、小小怪獸
游戲準備：乒乓球若干。大籃子兩個(gè)；
游戲規則：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運南瓜接力賽（pasthe pumpkin）
游戲準備：兩個(gè)小南瓜；
游戲規則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏(yíng)。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續。
3、魔法接力賽
游戲規則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點(diǎn)排好隊，請第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊為贏(yíng)。
4、討糖果
以班為單位，老師帶著(zhù)孩子到各班討糖果；
老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
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