學(xué)期末活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的學(xué)期末活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期末活動(dòng)方案1
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的'畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
一、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午3：30—4：40
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大道酒家一樓大廳
四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
1.總協(xié)調、活動(dòng)策劃、主持稿(李)
2.準備鮮花20束、指導學(xué)生寫(xiě)邀請卡(楊X)
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)
4.演出節目(各班主任、科任老師)
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現場(chǎng)電腦操作(張)
6.選拔、培訓主持人(何)
7.六年級20名學(xué)生獻花(李)
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻禮(趙)
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導就坐(余X)
10.新聞稿(曠X）
11.教師寄語(yǔ)(周)
12.拍照、催場(chǎng)(劉X)
13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀律提醒(朱)
六、畢業(yè)典禮流程：
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2.介紹到會(huì )嘉賓及領(lǐng)導。
第一篇：畢業(yè)感言
1.校園生活回顧：《我們的附小》
2.學(xué)生畢業(yè)感言(每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生)。
第二篇：感恩老師
1.難忘恩師——到會(huì )學(xué)校領(lǐng)導、全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了!謝謝您!”
2、教師寄語(yǔ)——六年級教師代表周振鋒。
第三篇：感恩父母
1.每個(gè)同學(xué)面對自己的家長(cháng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對自己的家長(cháng)表達自己的感恩之情(爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ悄阏f(shuō))。
2.家長(cháng)的囑托(張X家長(cháng))。
3.家委會(huì )代表上臺，學(xué)生代表上臺獻花。
第四篇：感恩同學(xué)
第五篇：感恩母校
1.給母校獻禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻上捐贈的禮物，張校長(cháng)助理接受禮物。
2.校領(lǐng)導寄語(yǔ)(吳校)。
第六篇：夢(mèng)想啟航
1.六(1)班：歌舞《大夢(mèng)想家》
2.六(2)班：《書(shū)香童年，穿越經(jīng)典》
3.歌曲：《每當我走過(guò)老師窗前》(毛晨可)
4.英語(yǔ)節目：《再別附小》
5.六(3)班：《明天您好》
6.六(4)班：配樂(lè )詩(shī)朗誦《附小，我們愛(ài)您》
學(xué)期末活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
1：向家長(cháng)展示幼兒在園內所學(xué)到的教學(xué)內容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2，為每個(gè)孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
四、活動(dòng)準備
1、提前通知家長(cháng)，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、準備好活動(dòng)道具。
五、參加人員：
1、小班家長(cháng)。
2、幼兒園領(lǐng)導。
3、幼兒園老師。
4、小班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的各位家長(cháng)，你們好！首先我代表小班的幾位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期對我們的工作的支持配合與幫助，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼本學(xué)期即將結束了，寶貝們學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)請欣賞寶貝們的表演。
一、下面請欣賞蘋(píng)果組小朋友帶來(lái)的歌曲：
《大西瓜》《新年好》《小汽車(chē)》《大貓小貓》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
二、下面請欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的歌曲：
《棉花糖》《蘋(píng)果歌》《撓癢癢》《秋天》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
三、接下來(lái)請欣賞蘋(píng)果組小朋友帶來(lái)的兒歌
《幼兒園也是我的家》《樹(shù)葉蝴蝶》《瓜娃娃》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
四、接下來(lái)請欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的兒歌
《汽車(chē)轱轆轱轆轉呀轉》《小與大》《小雪花》
五、家長(cháng)朋友們我們的小朋友表現很棒吧，請用你們熱烈的掌聲告訴他們
接下來(lái)請我們全體幼兒給大家帶來(lái)古詩(shī)朗誦《春曉》《詠鵝》《草》
六、請所有幼兒出來(lái)解便洗手喝水
七、奧爾夫是我園的特色課程，它能讓孩子愛(ài)上音樂(lè )，懂得音樂(lè )，享受音樂(lè )，音樂(lè )總能溫暖我們的心靈和夢(mèng)想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂(lè )表演。
《小松鼠進(jìn)行曲》《乘白云蕩秋千》《鈴鐺不見(jiàn)了》《波浪舞》《騎轉馬》
八、解便洗手
九、數學(xué)與我們的.生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)數學(xué)，這學(xué)期我們主要學(xué)習了1——10的識數、1——20的數數，當然還有簡(jiǎn)單的漢字認識。
接下來(lái)請欣賞全體幼兒帶來(lái)的1——10的識數和漢字
接下來(lái)請欣賞全體幼兒帶來(lái)的數數1——20
十、哇，寶貝們認字認的真快，真不簡(jiǎn)單！現在老師也來(lái)考考寶貝們的英語(yǔ)念的怎么樣呢？are you ready《
接下來(lái)請欣賞全體幼兒帶來(lái)的英語(yǔ)歌
《im a cat》《apple i love you》《hello teddy》
十一、我們的小朋友是不是很棒呢？剛才小朋友給家長(cháng)朋友們展示我們所學(xué)的一部分，現在有請家長(cháng)和小朋友和我們一起跳起歡快的舞蹈的吧。
十二、時(shí)間過(guò)得真快，我們的活動(dòng)接近尾聲，最后我代表所有老師祝家長(cháng)朋友們新年快樂(lè )、猴年大吉，祝小朋友們天天開(kāi)心。
學(xué)期末活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標
通過(guò)內容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報，為孩子提供一個(gè)展示自己的機會(huì )與平臺，讓他們體驗成功的.快樂(lè )，為他們美好的明天打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年1月xx日晚上6：00——7：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大五班教室
四、參與人員
龍老師 程老師 全體幼兒及家長(cháng)
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬埨蠋熤v話(huà)
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標、教學(xué)內容以及幼兒的發(fā)展
�。ǘ┕澞繀R報
1、 繞口令串燒：表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》
2、兒歌表演：表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》
3、快板：表演形式：小組
《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂(lè )詩(shī)朗誦：表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽?zhuān)抑荒苁莻�(gè)小孩子嗎》
�。ㄈ┛偨Y活動(dòng)，頒發(fā)獎品
�。ㄋ模┘覉@交流
學(xué)期末活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(cháng)了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的'自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場(chǎng)的應變能力。
4、家長(cháng)滿(mǎn)意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 元月 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。 2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長(cháng)；2、幼兒園領(lǐng)導；3、幼兒園老師；4、大班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)要依據幼兒的年齡特點(diǎn)并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習、運動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長(cháng)面前。
學(xué)期末活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(cháng)了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場(chǎng)的應變能力。
4、家長(cháng)滿(mǎn)意，對幼兒園起到正面的'宣傳作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
四、活動(dòng)準備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長(cháng)。
2、幼兒園領(lǐng)導。
3、幼兒園老師。
4、大班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)要依據幼兒的年齡特點(diǎn)并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習、運動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長(cháng)面前。
學(xué)期末活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標：
1.向家長(cháng)展示幼兒本期學(xué)習成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班活動(dòng)室
四、開(kāi)放內容：
小二班學(xué)期末家長(cháng)匯報活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
7：30—8：00 幼兒入園，做早操
8：00—8：10 餐前準備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）
8：10—8：30 幼兒愉快進(jìn)餐（吃的慢的小朋友可繼續進(jìn)餐，做到盤(pán)中無(wú)剩餐）
8：30—8：50 區域活動(dòng)
8：50—9：00 幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進(jìn)行）
9：00—10：00 本班期末家長(cháng)匯報活動(dòng)
班長(cháng)做學(xué)期總結：
轉眼間我們本學(xué)期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的期末家長(cháng)匯報活動(dòng)，也感謝您一直以來(lái)對我們工作的支持、理解與信任。這次開(kāi)展期末家長(cháng)匯報活動(dòng)的目的有兩個(gè)：
一、向家長(cháng)展示幼兒本期學(xué)習成果。
二、希望通過(guò)本次活動(dòng)更進(jìn)一步能夠增強家園聯(lián)系。在此，代表本班老師向平時(shí)對我們工作支持和配合的大朋友表示衷心的感謝，有你們的支持和厚愛(ài)，使我們本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的`句號。下面我簡(jiǎn)單向你們小結匯報一下本學(xué)期工作：
1、律動(dòng)：《捏攏放開(kāi)》。
2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長(cháng)》、《爸爸瞧、媽媽看》等。
3、歌曲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》；每首兒歌結束后出示字卡，幼兒進(jìn)行認讀。
5、故事：《見(jiàn)面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；
每講一個(gè)故事后出示字卡，幼兒進(jìn)行認讀。
6、集體舞蹈：《快樂(lè )寶貝》
7、手語(yǔ)歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì )感恩�！案兄x養育我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x教育我們的人�！闭埿蕾p集體表演的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
8、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國有許多傳統游戲，現在我們來(lái)玩個(gè)《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就要以家庭形式表演節目，然后游戲開(kāi)始
10：00—10：10
幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐 10：10—10：30 英語(yǔ)情境表演：《小熊請客》 10：30—10：40 幼兒入廁小便、洗手 10：40—11：10
家長(cháng)離園
11：00—11：20
幼兒餐前準備（入廁、小便、洗手、拿勺）11：20—11：50 美味午餐
11：50—12：00
餐后幼兒安靜活動(dòng) 12：00—14：30
學(xué)期末活動(dòng)方案7
一、班會(huì )設計思想：
一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試是對學(xué)生這一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的檢驗，而有些同學(xué)可能還沒(méi)有深刻的認識到，為了提高同學(xué)們在思想上對期末考試的重視，從而落實(shí)到行動(dòng)中去，制定切實(shí)可行的目標和具體計劃，運用恰當的復習方法，使每一個(gè)同學(xué)都能夠積極的行動(dòng)起來(lái)，為考取一個(gè)理想成績(jì)而努力。
二、班會(huì )目標：
1、通過(guò)本次主題班會(huì )，提高學(xué)生在思想上對期末考試的重視
2、通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，制定切實(shí)可行的目標和具體計劃。
三、班會(huì )時(shí)間：
20xx年12月22日
四、主持人：
xxx
五、班會(huì )準備：
制作相關(guān)內容的ppt。
六、班會(huì )過(guò)程：
師：同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，你準備好了嗎？
生：準備好了（還沒(méi)有）。
師：這節課我們進(jìn)行一個(gè)以期末考試復習動(dòng)員會(huì )為主題的班會(huì )。
生：20xx年即將過(guò)去，讓我們做最后的沖刺，在20xx年無(wú)怨無(wú)悔！
生：好！
師：為期末考試的榮譽(yù)再奮斗10天。
生：距離期末考試只有10天了嗎？
師：大家可以算一算日子，今天是20xx年12月22日，我們應該是在20xx年1月3日考試，還有多少天？10天！
生：怎么有種要中考的感覺(jué)，好有緊迫感��！
師：希望同學(xué)們在考試之后會(huì )感謝這次考試，讓你展現了你自己的能力。而不是后悔怎么沒(méi)多看幾眼書(shū)。
你能在暴風(fēng)雨夜睡著(zhù)嗎？我們一起來(lái)看下面這個(gè)小故事。
從前有一位農場(chǎng)主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農場(chǎng)工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農場(chǎng)主應聘�！澳銜�(huì )是一個(gè)好幫手嗎？”農場(chǎng)主問(wèn)他�！薄斑@么說(shuō)吧，即使是颶風(fēng)來(lái)了，我都可以睡著(zhù)�！睉髡叩靡獾鼗卮�。
雖然這聽(tīng)上去有點(diǎn)狂妄，農場(chǎng)主心里也有點(diǎn)懷疑，但是農場(chǎng)主還是雇用了這個(gè)人，因為他太需要人手了。
新來(lái)的長(cháng)工把農場(chǎng)打理得井井有條，每天從早忙到晚，農場(chǎng)主十分滿(mǎn)意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農場(chǎng)主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長(cháng)工睡覺(jué)的地方，使勁搖晃睡夢(mèng)中的長(cháng)工，大叫道：“快起來(lái)！暴風(fēng)雨就要來(lái)了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”
長(cháng)工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身，夢(mèng)囈一樣地說(shuō)：“不，先生。我告訴過(guò)你，當暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，我能睡著(zhù)的�！鞭r場(chǎng)主被他的回答氣壞了，真想當場(chǎng)就把他給解雇了。
他強壓著(zhù)火氣，趕忙跑到外面，一個(gè)人為即將到來(lái)的暴風(fēng)雨做準備。不過(guò)令他吃驚的是，他發(fā)現所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門(mén)窗緊閉，每件東西都被拴得結結實(shí)實(shí)，沒(méi)有什么能被風(fēng)吹走。
農場(chǎng)主這時(shí)才明白長(cháng)工的話(huà)是什么意思。
這個(gè)長(cháng)工之所以能夠睡得著(zhù)，是因為他已經(jīng)為農場(chǎng)平安渡過(guò)風(fēng)暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒(méi)有什么東西可以令你害怕了。當風(fēng)暴吹過(guò)你的生活的時(shí)候，你能睡得著(zhù)嗎？
這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？
生：要提前準備好，提前做好。
師：是的，我們要未雨綢繆！今天多一點(diǎn)準備，明天就會(huì )少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸。同學(xué)們，回想一下你的各門(mén)學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？
生：數學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)不好。除了語(yǔ)文其他都不好。數學(xué)不好。
師：從同學(xué)們的回答中，我們就看出差距了，有的同學(xué)只有一門(mén)課很擔心，而有的同學(xué)每門(mén)課都擔心，那你還不從現在就開(kāi)始努力嗎？從現在開(kāi)始我們應該怎么做呢？
生：確定目標。
師：是的。訂立目標，子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。大家知道這句話(huà)的意思嗎？
生：定上的目標，最終可能只能達到中的水平；定中的目標，最終只能達到下的水平；定下的目標，最后可能什么也得不到。
師：意思差不多，我們做事也做最充分的準備，要付出高于目標的努力來(lái)達到目標�，F在想一想，你對各科的最高目標是什么？
生：考滿(mǎn)分。
師：你對各科的最低目標是什么？
生：及格。
師：你有競爭對手嗎？
生：學(xué)委。
師：當前的學(xué)習如此繁重，讓對手給我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！接受挑戰，就可以享受勝利的喜悅。那么我們該如何制定一個(gè)考前復習計劃呢？
第一，明確目標，如果你只是在想下周六天的時(shí)間我要復習9門(mén)課，是不是太籠統了，如果你定的目標是下周一第一節自習課，我要背過(guò)護導的三道簡(jiǎn)答題，是不是就具體很多了。
第二，突出重點(diǎn)，你最想在哪些方面盡快有所提高，當然根據自己的實(shí)際情況也要學(xué)會(huì )取舍。
第三，切合實(shí)際，你的目標符合你的實(shí)際情況嗎？對你有挑戰性嗎？如果你想一節課背過(guò)所有的護導知識點(diǎn)，你覺(jué)得符合你的實(shí)際情況嗎？如果你一節課只背一道簡(jiǎn)答題，你覺(jué)得對你有挑戰性嗎？
第四，計劃的執行要進(jìn)行監控，計劃要有監督人，要進(jìn)行自我獎懲，從下周開(kāi)始，我們初步定為衛生小組長(cháng)擔當學(xué)習小組長(cháng)的重任，每天課間隨機抽查小組成員的記憶情況，學(xué)委檢查小組長(cháng)，我檢查學(xué)委，我不在這里的時(shí)候班長(cháng)檢查學(xué)委。明白了嗎？
生：明白了。
師：要學(xué)會(huì )有效利用復習時(shí)間。充分利用被浪費或認為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的`時(shí)間。用分來(lái)計算時(shí)間的人，就要比用時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
生：老師，我們都用秒來(lái)計算時(shí)間。
師：很好。講究復習方法，提高復習效率。大家要多看書(shū)，注意基礎知識點(diǎn)；多思考，注重理解。多重復，溫故而知新。在我們學(xué)習的過(guò)程中，我們要自信，有不會(huì )的問(wèn)題請教同學(xué)，所有同學(xué)都不會(huì )的話(huà)，讓學(xué)委統計好，去請教老師。有些同學(xué)可能會(huì )很疑惑：學(xué)了又忘怎么辦？
生：多復習。
師：是的。同學(xué)們想一想，為什么我們自己的名字我們不會(huì )忘記呢。
生：因為每天都用。
師：是的，因為我們每天都用，每天都聽(tīng)。同樣的，為什么有些知識點(diǎn)我們會(huì )忘呢？
生：因為復習的次數太少了。
師：是的。有一位著(zhù)名的心理學(xué)家艾賓浩斯，他對記憶進(jìn)行了深入的研究，得到了以下的規律，同學(xué)們請看這幅圖片，你有什么發(fā)現？
生：遺忘的速度是先快后慢的。
師：是的。如果一天不復習，你的記憶里就只剩下30%了，所以一定要多復習多鞏固。
這節主題班會(huì )課就到這里，希望通過(guò)這節課同學(xué)們都能有所收獲，下課。
七、班會(huì )成效
在這次“期末考試復習動(dòng)員會(huì )”主題班會(huì )開(kāi)展的過(guò)程中，同學(xué)們都在認真的傾聽(tīng)，積極的思考，主動(dòng)的發(fā)言，提高了對期末考試的重視程度，會(huì )以更大的熱情投入到以后的復習中。
八、班會(huì )反思
主題班會(huì )之后，同學(xué)們都提高了對期末考試的重視，但是關(guān)鍵的還是要落實(shí)到行動(dòng)中去，在下周，我會(huì )多去幾次班里，看看同學(xué)們的目標和計劃的落實(shí)情況，不斷地進(jìn)行監督和檢查。
學(xué)期末活動(dòng)方案8
一、主題
學(xué)期教學(xué)成果及特色展示
二、時(shí)間
xx-1-31下午3:00
三、地點(diǎn)
小班教室
四、分工
xxx負責主持活動(dòng)，xxx負責奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)展示、音樂(lè )播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家長(cháng)簽到。
五、著(zhù)裝
幼兒：本期新園服；老師：園服。
六、目標
1、以競賽形式向家長(cháng)展示幼兒本期學(xué)習成果。
2、密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
七、準備
1、奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)
2、題目卡（幼兒的節目單或家長(cháng)的`節目）、鼓、花、打擊樂(lè )器
3、幼兒歌舞節目及個(gè)別家長(cháng)節目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表
八、流程
1、集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）
2、以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè )活動(dòng)
3、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國有許多傳統游戲，現在我們來(lái)玩個(gè)《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本
附幼兒節目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是 一只小茶壺等。
集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂(lè )、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規。
學(xué)期末活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的`情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校將在校園內舉行學(xué)期末文藝匯報演出活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間xxx年7月2日下午15時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
主辦部門(mén)：少先隊大隊部、音樂(lè )組
活動(dòng)對象：合唱團、舞蹈隊成員及全體師生、家長(cháng)
二、活動(dòng)準備：
1、節目準備：吳茹曼（總指導）、張萌、李美琪
2、座位安排（吳清云）
3、活動(dòng)主持：廖樹(shù)結
4、道具：董輝文、周皓、值班校警
5、音樂(lè )：楊克培、劉玉洪
6、攝像：符史君
三、活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，感謝家長(cháng)的支持，音樂(lè )組老師的付出。
2、合唱隊表演：《春曉》和《庫斯克郵車(chē)》。
指揮：張萌老師，鋼琴伴奏：李美琪老師
3、舞蹈《紅孩子》，表演者：朱莉、張曼雅等
4、小歌手蘇愛(ài)表演獨唱《媽媽格桑拉》
5、小歌手羅欣怡表演獨唱《我是山里的小歌手》
6、嘉賓朱凌霄老師表演鋼琴獨奏《夢(mèng)中的婚禮》和《肖邦練習曲第四首》。
7、嘉賓朱義老師，表演薩克斯獨奏《海之夢(mèng)》《啤酒桶波爾卡》。
8、主持人宣布表演結束
四、注意事項：
1、活動(dòng)現場(chǎng)秩序由孫校長(cháng)及校警負責。
2、活動(dòng)結束后清理會(huì )場(chǎng)。
學(xué)期末活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(cháng)匯報孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
2、活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)親子游戲的開(kāi)展拉近家長(cháng)、老師和孩子之間的關(guān)系。
3、總結幼兒本學(xué)期的學(xué)習和生活情況。
4、總結本學(xué)期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進(jìn)的方向。
二、活動(dòng)形式：
1、知識成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。
2、親子手工或親子游戲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
S8班多媒體教室、S9班本班教室。
四、活動(dòng)準備：
1、音樂(lè )、ppt、獎狀。
2、幼兒作品裝訂成冊，發(fā)放給孩子留作紀念。
五、活動(dòng)流程：
1、簡(jiǎn)短的學(xué)期末家長(cháng)會(huì )，總結一學(xué)期孩子們的成長(cháng)與不足。
2、五大領(lǐng)域課程展示。
3、接下來(lái)進(jìn)行才藝展示。
�。�1）舞蹈展示。
�。�2）兒歌、古詩(shī)展示。
�。�3）歌曲展示。
�。�4）舞蹈基本功。
�。�5）英語(yǔ)律動(dòng)。
�。�6）親子游戲：s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）。
S8班（氣球砰砰砰）游戲內容：
將氣球按照顏色分類(lèi)，每個(gè)家庭分發(fā)一定數量的氣球。家長(cháng)和寶寶通力合作，將氣球吹起來(lái)。游戲開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)背起自己的寶寶。在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破。在游戲的`過(guò)程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸掉比賽。最短時(shí)間結束游戲的獲勝。
S9班（背球）游戲內容：
將孩子們和自己的家長(cháng)編成一個(gè)小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號。每個(gè)小組分得5個(gè)球。游戲開(kāi)始，家長(cháng)將后背對著(zhù)孩子，然后，孩子手上抱球。孩子將抱著(zhù)的球貼到家長(cháng)的后背。哨聲開(kāi)始，家長(cháng)和孩子背著(zhù)球一起前進(jìn)。途中出現球落地，這個(gè)球就等于失去效果。將5個(gè)球都運完之后，看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時(shí)間。用時(shí)最短，并且，全部完成5個(gè)球的獲勝。
4、總結幼兒一學(xué)期的表現并發(fā)放獎狀。
5、活動(dòng)結束。
學(xué)期末活動(dòng)方案11
場(chǎng)地：中３班教室
表演方式：孩子朝南坐，表演時(shí)從兩邊走出來(lái)，朝家長(cháng)表演。家長(cháng)坐南邊觀(guān)看。
表演內容：有歌曲11首、大合唱1首、，打擊樂(lè )2首），兒歌9首，故事3個(gè)
老師發(fā)言：
尊敬的各位家長(cháng)：
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班第二學(xué)期最后一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識。
一、我們的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養：
孩子們在經(jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年來(lái)的訓練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，而且還有很多一部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。且我班孩子的任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長(cháng)轉告老師的通知。這就是我注重對幼兒進(jìn)行能力培養的效果，像這樣的例子很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小紅花進(jìn)行獎勵，他們會(huì )很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，這樣做收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的`進(jìn)步。
二、家長(cháng)配合工作
我們的各種活動(dòng)都得到了家長(cháng)的大力支持，特別是在這次抗震救災獻愛(ài)心的活動(dòng)中，小朋友都在家長(cháng)的支持下，踴躍參與，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和信任！同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能一如既往地配合我們做好一些工作。
[開(kāi)頭詞]
男：親愛(ài)的爸爸媽媽
女：親愛(ài)的爺爺奶奶
合：下午好
男：今天因為你們的加入而更加精彩
女：今天因為你們的參與而無(wú)比快樂(lè )
男：華士曙光幼兒園中三班歡迎你們的到來(lái)！
女：期末展示匯報演出
合：現在開(kāi)始
一、序曲
大合唱：《國旗、國旗多美麗》指揮：趙奕
二、第二樂(lè )章《我會(huì )說(shuō)》
a：請聽(tīng)兒歌：《我被親了好幾下》《拍花蘿》《春雨》《公園真美麗》《植樹(shù)苗》《鳥(niǎo)王請客》《路》《小兔子開(kāi)鋪子》
三、第三樂(lè )章《我會(huì )唱》
b：在幼兒園，我們不僅會(huì )朗誦兒歌，還學(xué)會(huì )了好多歌曲呢！下面請欣賞歌曲
《雨中接媽媽》《畫(huà)媽媽》《郵遞員叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飛呀飛》《小貓咪真稀奇》《小小帆船》《愛(ài)護小樹(shù)苗》《夏天到》《勤勞人和懶惰人》《小烏鴉愛(ài)媽媽》
四、第四樂(lè )章《我會(huì )做》
a：打擊樂(lè )是鍛煉小朋友節奏感的一種形式，今天，我們和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃黄饋?lái)比賽打擊樂(lè )好不好？
全體：好呀！
老師：小朋友準備好了嗎？
《楊柳青》《鴿子》
五、第五樂(lè )章《我會(huì )講》
b：早期閱讀一直是我們幼兒園的特色
a：它不僅幫助我們學(xué)習知識，豐富詞匯，而且還提高了我們的口語(yǔ)表達能力
b：下面請欣賞《春天的故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》
六、第六樂(lè )章《我會(huì )讀》
a：經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀是我園的特色之一，也是弘揚中國文化的一個(gè)精髓。在中班，《弟子規》是我們孩子每天必讀的功課之一。下面請欣賞《弟子規》
結束：手語(yǔ)集體舞-----《感恩的心》
師：四川汶川地震造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。人的生命是最寶貴的�？粗�(zhù)無(wú)數無(wú)家可歸的人們，看著(zhù)不斷攀升的傷亡數字，看著(zhù)受災現場(chǎng)的殘垣斷壁，每個(gè)人的心中都會(huì )涌起無(wú)限的哀思和捶嘆。為此，我們幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)心捐款活動(dòng)”。希望伸出我們的雙手，獻出我們的愛(ài)心，以捐款方式為受災人民提供援助，幫助四川汶川縣災民度過(guò)難關(guān)。在這個(gè)“愛(ài)心捐款活動(dòng)”中，得到了我們家長(cháng)們的全力支持。今天，我們小朋友將為你們獻上一支手語(yǔ)集體舞《感恩的心》。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽
女：親愛(ài)的爺爺、奶奶
合：今天的展示活動(dòng)到此結束。謝謝大家的參與！
學(xué)期末活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
一，了解自己的`孩子本學(xué)期在幼兒園的學(xué)習和生活。
二，為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在園里園外的情況，更深入了解孩子各方面的情況，使我們能夠及時(shí)調整工作。
活動(dòng)準備：
1，家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、手指游戲3-5個(gè)、幼兒手工作品、獎狀，碟片，各類(lèi)幼兒材料,
2，《國學(xué)經(jīng)典》古詩(shī)2首、歌曲表演2首、英語(yǔ)律動(dòng)、英語(yǔ)歌曲
活動(dòng)過(guò)程：
1.主班老師主持家長(cháng)會(huì )，結合本班實(shí)際情況給家長(cháng)匯報本學(xué)期的各項工作，配班老師和保育老師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)。
2.幼兒展示
3.頒發(fā)獎狀，幼兒家園聯(lián)系冊，圖畫(huà)本，
4.結束語(yǔ)
<1>手指游戲：《冰糖葫蘆》《海底世界》《5只小魚(yú)》《山公公》
<3>手指游戲：《捏攏放開(kāi)》《超級變變變》
<5>幼兒穿鞋子比賽
親子手工制作、泥工作品、幼兒手工作品、美術(shù)作品展
三，科學(xué)課展示
《小貓釣魚(yú)》增進(jìn)親子感情
四，親子操：《小板凳》
五，頒發(fā)獎狀
六，活動(dòng)結束
學(xué)期末活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)的提出：
俗話(huà)說(shuō)：“編筐窩簍，全在收口”，搞好期末復習工作的重要性不言而喻。復習首先是進(jìn)行知識梳理，把一學(xué)期所學(xué)的凌亂的知識進(jìn)行一下整理，使其有條理；其次是查漏補缺，把平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)的地方夯實(shí)一下，有利于今后的繼續學(xué)習。
在期末復習之前已定了什么目標？如何有效復習？復習過(guò)程中要注意什么？利用業(yè)務(wù)學(xué)習這一平臺展開(kāi)交流與分享，形成共識，進(jìn)一步提高復習工作的`實(shí)效性。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月9日下午
三、活動(dòng)過(guò)程
1、主題發(fā)言：語(yǔ)、數、綜合一組、綜合二組各選派一名老師，3—4分鐘左右時(shí)間。
2、抽簽發(fā)言：每位老師可事先準備，根據抽簽情況介紹自己的經(jīng)驗或構想；1—2分鐘為宜。
3、主持人總結。
四、活動(dòng)后續
1、每位老師制定復習計劃，每個(gè)年級組推薦一篇于6月12日之前上交教導處。
2、開(kāi)展復習，迎接期末檢測。
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