數學(xué)競賽活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的數學(xué)競賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
數學(xué)競賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的'：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)、應用數學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數學(xué)學(xué)科學(xué)習中的成果，特舉行數學(xué)知識應用競賽活動(dòng)。
二、競賽時(shí)間：
20xx年11月18日下午2：003：00。
三、競賽地點(diǎn)：
多媒體教室、紅色影院室。
四、參賽對象：
小學(xué)一至六年級學(xué)生，每班5名。
五、競賽方式：
采用筆試形式完成。
六、報名時(shí)間：
20xx年11月15日到20xx年11月16日。
七、組織機構：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：數學(xué)教研組全體成員
八、人員安排：
XXX
九、獎勵辦法：
各年級均設一、二、三等獎，具體名額教導處以成績(jì)評定，并頒發(fā)獎狀。
十、注意事項：
1、各班數學(xué)教師負責學(xué)生報名，并于11月16日放學(xué)前將選手名單以紙質(zhì)方式報數學(xué)教研組，并注明班級。
2、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導處，并提送一份參考答案。
3、閱卷人員于下周星期一8：30將成績(jì)和試卷一并報送教導處。
數學(xué)競賽活動(dòng)方案2
一、指導思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我校決定在20xx年12月舉行數學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數學(xué)競賽，提高學(xué)生的'分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。
三、參賽對象
三至六年級每班選派7名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競賽時(shí)間：20xx年12月20日星期四下午第一節
2、競賽地點(diǎn)：五年級教室、四年級教室
五、競賽形式
筆試，40分鐘內完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類(lèi)獎項。
七、獎項設置
按年級評選出一、二、三等獎各一名。
數學(xué)教研組
20xx年12月12日
數學(xué)競賽活動(dòng)方案3
一、指導思想
本次活動(dòng)目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標準，檢驗學(xué)生的'語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音學(xué)習和教師的教學(xué)；培養學(xué)生的數學(xué)計算能力，特開(kāi)展此次語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音、數學(xué)計算競賽活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
由中心學(xué)校組織和出題，各校教導處協(xié)調，任課教師充分做好準備工作。
三、競賽時(shí)間
初賽20xx年5月18日星期一下午第二、三節（全體學(xué)生）
決賽20xx年月23日上午舉行（星期六），上午八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)十分考語(yǔ)文；上午九點(diǎn)三十分至十點(diǎn)十分考數學(xué)（25%的優(yōu)秀學(xué)生）。
四、參賽對象
一年級至六年級全體學(xué)生，每年級從初賽中選拔出來(lái)25%的優(yōu)秀選手參加競賽。
五、比賽地點(diǎn)
初賽：在本學(xué)校各班教室舉行
決賽：加茂中心學(xué)校
六、競賽方式
語(yǔ)文、數學(xué)時(shí)間安排是40分鐘內完成。以年級為單位進(jìn)行競賽，加茂小學(xué)全體老師監考、改卷。
七、評獎辦法
各個(gè)年級評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并舉行頒獎儀式，所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。一等獎教師獲得輔導證書(shū)，并納入績(jì)效工資中。
數學(xué)競賽活動(dòng)方案4
一、指導思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的'數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。
三、參賽對象
一至五年級參加競賽（每班三人）。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競賽時(shí)間：20xx年6月20日星期四第5、6節課
2.競賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。
五、競賽形式：
筆試（時(shí)間：60分鐘內完成一張競賽試卷）
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類(lèi)獎項。
七、獎項設置
按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績(jì)評定，并頒發(fā)獎狀。
八、注意事項
1、各班數學(xué)老師負責學(xué)生的報名參賽工作。
2、各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導處，并提送一份標準答案。
3、閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jì)和試卷一并報送教導處。
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