幼兒園元旦主題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園元旦主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標
1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中，感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡；一封是一幅畫(huà)。還有相應的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)
3、親子游戲的小禮物。
4、三輛小推車(chē)，已布置好比賽的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、自由結對
1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過(guò)來(lái)取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現在根據胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個(gè)合作組)
二、了解合作制作的要求
1、師：新年馬上要到了，怎樣來(lái)體現新年快樂(lè )的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)
2、師：祝賀新年的方法有很多，不過(guò)今天新年老人對每個(gè)合作組有個(gè)要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?
3、師：我們來(lái)看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導幼兒和家長(cháng)一起解讀信上的要求)
小結：原來(lái)祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂(lè )!
三、小組合作制作新年祝福
師：我們每一隊都知道了用什么方法來(lái)祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們三對朋友為一個(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!
四、交流
師：你們是用什么方法來(lái)表現新年歡樂(lè )氣氛的?
五、游戲：新年禮物
1、師：剛才我們用了很多方法來(lái)表現新年快樂(lè )的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來(lái)了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來(lái)?
2、游戲方法：現在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個(gè)隊一起游戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車(chē)上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車(chē)上再由大人拉回來(lái)，記�。好看沃荒苋∫粋�(gè)禮物。接著(zhù)由下一組游戲，這樣魚(yú)貫進(jìn)行，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。
3、幼兒游戲，游戲結束，引導幼兒數數禮物，看看哪一隊勝利了，表?yè)P取勝的一隊。
簡(jiǎn)單小結：原來(lái)在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認識的'人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂(lè )。
活動(dòng)反思
家長(cháng)是重要的教學(xué)資源，我引導家長(cháng)和幼兒一起參與家園同樂(lè )賀新年活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，通過(guò)制作、游戲等激發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，感受親子游戲的快樂(lè )，體驗新年來(lái)臨的喜慶。在活動(dòng)中，幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂(lè )。同時(shí)，我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲，同樣也能獲得快樂(lè )，這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過(guò)對家長(cháng)資源的充分利用，不僅增進(jìn)了親子間的友誼，而且密切了家園的關(guān)系，還有利于主題的深入開(kāi)展。
這樣的活動(dòng)是第一次進(jìn)行，還存在著(zhù)許多不足之處，如由于家長(cháng)很少有機會(huì )參加教學(xué)活動(dòng)，所以在表演等活動(dòng)中，表現得不夠大膽，有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動(dòng)能開(kāi)展得更好，我們以后要為家長(cháng)多提供更多的走進(jìn)課堂的機會(huì )，這樣家園間的關(guān)系會(huì )更加密切。
幼兒園評價(jià)
以親子的方式開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)是首例。教師圍繞新年的主題，根據幼兒園合作課程的理念，有效利用家長(cháng)資源，改變傳統的親子合作模式，讓幼兒與同伴的家長(cháng)組成合作小組，參與活動(dòng)和游戲，拓展了幼兒的交往空間，使幼兒體驗到了與他人合作的快樂(lè )。整個(gè)活動(dòng)在環(huán)境的創(chuàng )設和材料的提供上體現了整合性、暗示性、豐富性�；顒�(dòng)的游戲性較強，但學(xué)習性不夠突出。交叉式的親子交往能激發(fā)孩子的學(xué)習熱情，但未能讓其有充分表達的機會(huì )。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.12.31上午9：30—xx：50
活動(dòng)準備：
氣球，各類(lèi)獎狀，鞭炮制作材料（紅色黃色蠟光紙，漿糊，線(xiàn)繩），打擊樂(lè )器（鑼?zhuān)�，鈴鼓等），過(guò)新年磁帶，幼兒節目表演，話(huà)筒
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄩ_(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè )，營(yíng)造新年氛圍）
一、開(kāi)場(chǎng)白（以新年音樂(lè )為背景音樂(lè )）
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，小寶貝們�?/p>
大家好！
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶�；顒�(dòng)）。寶寶們，你們開(kāi)心嗎�。ㄩ_(kāi)心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。（大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的'游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年！
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè )
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》
《對不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧
《買(mǎi)菜》《扮家家》
《郊游》
《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人
3、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子
4、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長(cháng)
5、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎品
6、親子制作：紅紅的炮竹
�。ɡ眉t黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）
xx、共同懸掛炮竹，布置節日環(huán)境
尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶�；顒�(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè )，天天進(jìn)步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福�。ǚ判履旰玫囊魳�(lè )）我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好�。ㄗ杂沙履旰茫�
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒感受元旦節以及過(guò)新年的節日氣氛，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的表演樂(lè )趣。
2、引導幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》，感受歌詞的含義，能夠和伙伴一起愉快的歌唱歌曲。
3、引導幼兒嘗試使用鈴鼓和碰鐘吃、沙錘等打擊樂(lè )器為歌曲伴奏，提升幼兒的音樂(lè )感知和韻律感受能力。
二、活動(dòng)準備
1、歌曲《新年好》
2、關(guān)于元旦節的節日意義
3、相關(guān)的新年習俗
4、鈴鼓和碰鐘吃、沙錘若干
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示教學(xué)PPT，引導幼兒進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節，請幼兒觀(guān)看關(guān)于元旦節以及新年的動(dòng)畫(huà)。
�。�1）小朋友們請看，畫(huà)面中的小朋友們都是怎么慶祝節日的.？
�。�2）你知道元旦節是什么意思嗎？你是怎么過(guò)新年的呢？
2、教師出示我們過(guò)元旦節以及過(guò)新年的圖片，引出本次活動(dòng)的主題，引導幼兒初步了解歌曲《新年好》的來(lái)歷和意義。
�。�1）小朋友們請看，在每一年過(guò)元旦節的時(shí)候都是舉國同慶的，每一年過(guò)春節的時(shí)候都是紅紅火火、喜慶滿(mǎn)堂的。
�。�2）今天，老師們要帶小朋友們一起學(xué)唱一首歌，它的名字就叫《新年好》。
3、教師點(diǎn)擊PPT，進(jìn)入音樂(lè )訪(fǎng)環(huán)節，請幼兒自主的、安靜的傾聽(tīng)和欣賞本首歌曲。
�。�1）教師引導幼兒感受音樂(lè )中的強弱弱節拍，一起用肢體動(dòng)作打節拍的規律。
�。�2）請幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》。
�。�3）教師有感情的彈唱歌曲《新年好》，組織幼兒進(jìn)行跟唱。
4、教師出示打擊樂(lè )器，引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己選擇樂(lè )器伴奏的方案。
�。�1）請你說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì )選擇這個(gè)樂(lè )器為歌曲伴奏？
�。�2）教師再次播放歌曲《新年好》，請幼兒一起為歌曲伴奏，體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
�。�3）請幼兒在音樂(lè )中自己自由演唱歌曲，跟著(zhù)歌曲創(chuàng )編舞蹈，體驗元旦節的輕松愉快。
四、活動(dòng)總結
請幼兒回家之后與自己的爸爸媽媽一起查閱一下關(guān)于元旦節的具體由來(lái)和活動(dòng)，簡(jiǎn)單了解一下其他國家過(guò)新年、慶新年的習俗。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
新年到了，知道自己長(cháng)大了一歲。
通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè )，懂得關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè )，懂得關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達祝福。
活動(dòng)準備：
教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。
彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝�！�。
教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)
幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。
教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡。
師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè )。
給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請小朋友仔細聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂(lè )樂(lè )，學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，交到更所的`朋友，新年快樂(lè )!
師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(cháng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話(huà)?
師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請你們來(lái)說(shuō)。
給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?
師：(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè )。
師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢?(幼兒學(xué)說(shuō)。)
三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝�！樊�(huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案，相好祝福的話(huà)，然后送給他們。開(kāi)始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準備對他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)
五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè )。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂(lè )。
2、培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來(lái)到了，自己應該有更大的進(jìn)步。
4、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
5、體驗明顯的季節特征。
活動(dòng)準備：
布置新年聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)，幼兒準備好表演的節目和制作送給小朋友的`禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師談話(huà)引入聯(lián)歡會(huì )主題。
師：今天小朋友們高興不高興��？
咱們一起來(lái)慶祝新年吧！
2、師幼共同表演集體節目《新年好》。
3、幼兒表演迎新年的節目。
評改：小朋友互贈自己制作的禮物，說(shuō)一句祝福的話(huà)
4、放音樂(lè )請孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。
結束部分：
請小朋友回家跟爸爸媽媽也來(lái)慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個(gè)最漂亮的禮物。
教學(xué)反思：
孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂(lè )，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來(lái)到了，自己應該有更大的進(jìn)步。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
1、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )
活動(dòng)準備：
1布置場(chǎng)地2十二生肖面具3磁帶4氣球十二生肖卡片5塑料筐、紙球6十二生肖玩具7新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
1放鞭炮
2、集體舞《鈴兒響叮當》幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽(tīng)音樂(lè )入做
3、主持人出場(chǎng)放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(cháng)大！
4、介紹方隊的名稱(chēng)，集體歌表演《小老鼠打電話(huà)》今天十二生肖和小朋友一起過(guò)新年，高興嗎？十二生肖有些誰(shuí)？誰(shuí)是大哥哥？有一次小老鼠打電話(huà)還出了笑話(huà)，我們一起把這個(gè)故事表演給爸爸媽媽看吧！
5、歌表演《舉你的右手擺一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什么年？小老虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽(tīng)吧。
6、家長(cháng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長(cháng)，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：龍騰虎躍。
7、英語(yǔ)歌謠表演出示了老虎，who is it ? happy new year !小老虎還會(huì )說(shuō)英語(yǔ)呢，小朋友會(huì )不會(huì )？
8、幼兒知識問(wèn)答智慧樹(shù)給小朋友帶來(lái)許多禮物，幼兒回答問(wèn)題后可以摸一個(gè)禮物。
9、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來(lái)〉〈快樂(lè )崇拜〉小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來(lái)跳個(gè)舞吧。
10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長(cháng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。
11歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉過(guò)了新年，小朋友門(mén)又長(cháng)大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。
12游戲�！磽屢巫印�
13幼兒邀請家長(cháng)圍著(zhù)蛋糕表演唱�！葱履旰谩�
時(shí)間過(guò)的'真快，轉眼就要送走迎來(lái)新的一年，我們的晚會(huì )就要結束了，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月22——20xx年12月26日
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
根據中班幼兒發(fā)展特點(diǎn)，結合日常教學(xué)內容，設置五個(gè)才藝專(zhuān)場(chǎng)比賽，比賽涉及的領(lǐng)域有語(yǔ)言、體育、藝術(shù)（音樂(lè )、美工）、健康等。鼓勵幼兒人人參與，在輕松愉悅的競賽中展示才藝，為自己的進(jìn)步感到自豪。
活動(dòng)內容：
專(zhuān)場(chǎng)一：個(gè)人風(fēng)采秀
跟音樂(lè )走秀并表演一個(gè)繞口令
專(zhuān)場(chǎng)二：創(chuàng )意圣誕樹(shù)
通過(guò)剪貼畫(huà)的方式制作圣誕樹(shù)
專(zhuān)場(chǎng)三：運動(dòng)小健將
手拿籮筐——走過(guò)小橋（平衡木）——鉆過(guò)山洞——跳過(guò)雷區（圈）——完成任務(wù)（拍球10個(gè)）——取得“年貨”——推車(chē)返回（獨輪車(chē)）
專(zhuān)場(chǎng)四：生活小能手
一號桌：將一件外套的鈕xx扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌：用筷子將10�；ㄉ鷬A到碗內。
專(zhuān)場(chǎng)五：小小建筑師
提供同樣數量的`清水節目，建構一座房子。教師提供2種范樣，幼兒可以模仿建構，也可以創(chuàng )意建構。
活動(dòng)要求：
12月17日——12月21日為活動(dòng)準備階段，請家長(cháng)配合幫助幼兒進(jìn)行相應的練習。
12月22日——12月26日的才藝比賽時(shí)間為每天10：15——10:50
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案8
一、設計思路：為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的'活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市第四幼兒園操場(chǎng)及各班級
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)組織者：xx市第四幼兒園全體教職員工
五、活動(dòng)準備：
主持：曹萍
班級準備：設計好班級活動(dòng)及計劃、布置教室和，營(yíng)造新年氣氛。
后勤準備：根據班級計劃要求提供各班級所需材料，大中班需餃皮、肉餡(食堂煮)，小班湯圓面、各種餡(教師煮)，電磁爐，禮花，氣球(一班一包)。
辦公室準備：拱形門(mén)、音響、音樂(lè )、攝像、拍照、聯(lián)系媒體、場(chǎng)地布置營(yíng)造濃濃新年氣氛
六、注意事項：
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、歐xx園長(cháng)致辭
3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負責
4、全體熱身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負責
鐘聲響起帶領(lǐng)全體小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要結束時(shí)放禮花)
5、請幼兒回到班上參加班級活動(dòng)
八、食物大驚喜
一、評審團人員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、比賽內容及規則
1、全園共分成小班組、中班組、大班組。
2、每班教師、家長(cháng)與幼兒共同完成需要參賽的食物。
3、10:30把完成的作品送到會(huì )議室進(jìn)行評比。
4、評審人員開(kāi)始品嘗，待評審人員品嘗結束之后，進(jìn)行評分比。
5、評委根據菜的色、香、味按組分別評出，最佳創(chuàng )意獎1個(gè)，最佳造型獎1個(gè)，最佳特色獎1個(gè)。
5、與制作老師、家長(cháng)及朋友頒獎、合影獎留念。
xx市第四幼兒園
20xx年12月30日
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案9
一、主題說(shuō)明
春節是中國的重要節日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動(dòng)階段，寒假后主要是見(jiàn)聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習中華民族農歷新年的禮儀及風(fēng)俗習慣，并豐富以下經(jīng)驗：
�、俅汗潪檗r歷正月初一，是農歷新年的開(kāi)始，是中國人民最重要的節日，是一家人團圓的日子。
�、诖汗澢�，人們常常要逛商店、買(mǎi)年貨、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
�、鄞汗�，小孩子會(huì )受到許多壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。
�、艽汗澯性S多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
�、荽汗澯性S多特殊的`活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標
1、知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長(cháng)大一歲了，了解春節的一些習俗（拜年、壓歲錢(qián)等）。
2、感受春節的歡樂(lè )氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。
3、參加豐富多彩的春節活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。
三、預設內容安排
語(yǔ)言：
�、僬勗�(huà)：
年畫(huà)和春聯(lián)
�、谠�(shī)歌：
賀年卡數學(xué)：
�、賲^分上中下
�、谶壿嬯P(guān)系音樂(lè )：
�、俑枨盒履旰�
�、谝魳�(lè )欣賞：鈴兒響叮當科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會(huì )：你給誰(shuí)拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng )設：
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶(hù)上貼窗花。
2、主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫(huà)，幼兒與家長(cháng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗等。
3、語(yǔ)言區：
�、偬峁┯嘘P(guān)春節的圖書(shū)、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
�、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
�、蹖W(xué)習人們互相拜年和祝賀的話(huà)。
4、生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè )。
5、表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂(lè )磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
四、家園共育
1、家長(cháng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購買(mǎi)年畫(huà)、春聯(lián)、剪紙等，感受過(guò)年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習慣。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案10
設計思路：
新年是孩子最開(kāi)心的時(shí)候，周?chē)沫h(huán)境因為這個(gè)節日的到來(lái)發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂(lè )的.期待，也同樣帶給孩子快樂(lè )的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問(wèn)個(gè)不停，說(shuō)個(gè)不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀�！薄爸罏槭裁唇淌疫@么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過(guò)新年了�！睂殞殏兏吲d地手舞足蹈起來(lái)了。于是，《過(guò)新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。對于這些孩子來(lái)說(shuō)，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來(lái)，是件非�？鞓�(lè )的事情。本次活動(dòng)我開(kāi)展了為新年老人添上胡子這樣一個(gè)活動(dòng)，通過(guò)認識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹(shù)上裝飾，使幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì )用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節日的氣氛美。
活動(dòng)目標：
1.認識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。
2.喜歡參與裝飾新年樹(shù)，感受過(guò)新年的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
新年樹(shù)一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案11
主題價(jià)值：
春節起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統節日。在中國民間，春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的辭灶，一直到正月十五，它承載著(zhù)中國人的祝福、祝愿、期盼，體現了中國悠久的傳統文化和豐富的習俗習慣，其內容久遠博大。但對于幼兒來(lái)說(shuō)，好看的、好吃的、好玩的是孩子們最感興趣的，也是印象最深刻的。所以，“新年喜樂(lè )匯”的三個(gè)次主題分別是：歡樂(lè )中國年、“廟”趣橫生、嬉鬧元宵。
活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀(guān)看、參與新年聯(lián)歡會(huì )、舞獅、舞龍、逛廟會(huì )等活動(dòng)，感知、理解春節民俗活動(dòng)的寓意和內涵，激發(fā)幼兒對中國傳統節日文化的自豪感。在此基礎上，鼓勵幼兒運用前期的感知經(jīng)驗自主設計、合作籌備、策劃開(kāi)展新年聯(lián)歡會(huì )、“廟”趣橫生、民俗表演等特色活動(dòng)。在有目的、有步驟的場(chǎng)地布置、作品創(chuàng )作、貨物準備，活動(dòng)組織、買(mǎi)賣(mài)交往、表演展示等一系列真實(shí)的體驗活動(dòng)中，孩子們不斷感受年味的濃烈和熱鬧，全面提高幼兒創(chuàng )意制作、協(xié)商合作、分享交流以及運用已有經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力，體驗傳統節日風(fēng)俗民情的樂(lè )趣，培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力、語(yǔ)言表達等能力，對發(fā)展幼兒社會(huì )性和文化傳承具有重要意義。
主題目標：
1、知道春節的各種慶祝方式及民俗活動(dòng)，感知理解民俗活動(dòng)的寓意和內涵，加深對春節的體驗。
2、運用繪畫(huà)、手工、剪紙、泥塑等多種形式制作逛廟、民俗表演等活動(dòng)的物品，體驗親自制作、創(chuàng )造的樂(lè )趣。
3、主動(dòng)與同伴合作設計、規劃、籌備春晚逛廟會(huì )等活動(dòng)，在自主創(chuàng )辦的新年喜樂(lè )匯中體驗年的熱鬧和祝福。
4、能用語(yǔ)言、動(dòng)作等方式與同伴分享過(guò)大年的風(fēng)俗習慣，感受年的熱鬧氛圍和民間藝術(shù)的豐富多彩。
5、掌握頭上、胯下傳球的技能，鍛煉幼兒反應能力及合作意識；能在較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續活動(dòng)半個(gè)小時(shí)以上。
角色扮演區
新年自助餐廳投放干果、水果、沙拉等材料，引導幼兒自主設計并共同創(chuàng )設新年聯(lián)歡會(huì )自助小食的情境營(yíng)造和表現快樂(lè )的.節日氛圍；指導幼兒選擇合適的材料創(chuàng )造性地開(kāi)展游戲，可以制作水果沙拉等有特色的美食進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。游戲中，提醒“客人”注意遵守有序排隊、適量取餐等用餐禮儀。
美工制作區
1、邀請卡投放畫(huà)紙、油畫(huà)棒、彩筆、廢舊材料等，引導幼兒設計聯(lián)歡會(huì )的邀請卡；指導幼兒大膽配色，設計的圖案大方、美觀(guān)。
2、過(guò)門(mén)貼投放彩筆、剪刀、“幼兒學(xué)習材料”—美術(shù)用紙第14頁(yè)；引導幼兒了解過(guò)門(mén)貼的基本結構，自己設計穗子的圖案進(jìn)行制作；指導幼兒設計自己喜歡的穗子圖案，將自己制作的過(guò)門(mén)貼進(jìn)行展示、交流，也可以剪好后貼在門(mén)上。
3、年年有余投放彩紙、剪刀、膠棒；引導幼兒了解魚(yú)的基本結構，自己設計魚(yú)的圖案進(jìn)行制作；指導幼兒設計自己喜歡的魚(yú)圖案，將自己制作的年年有余進(jìn)行展示、交流，也可制作好后擺到衣帽廚上進(jìn)行展示。
音樂(lè )表現區
投放《幸福拍手歌》、《豬豬俠》《最美的光》等音樂(lè )、引導幼兒根據音樂(lè )排練自己準備的聯(lián)歡會(huì )節目，感受節日歡快的氛圍。
語(yǔ)言閱讀區
冬天的節日投放投放關(guān)于中國記憶？傳統節日的繪本，引導幼兒安靜閱讀，了解故事的主要情節，鼓勵幼兒分享、交流；指導幼兒通過(guò)觀(guān)察圖書(shū)中的圖片，了解臘八節風(fēng)俗、元旦習俗和冬季各個(gè)節氣的氣象變化、農事活動(dòng)，鼓勵幼兒跟同伴簡(jiǎn)單交流，感受節日文化和傳統文化。
益智游戲區
快樂(lè )的節日投放幼兒過(guò)新年的相關(guān)照片，福祿貝爾玩具；引導幼兒欣賞過(guò)新年的照片，感受節日的歡樂(lè )氛圍；指導幼兒嘗試用福祿貝爾玩具創(chuàng )造性地拼擺出過(guò)新年時(shí)小朋友載歌載舞的歡快場(chǎng)景。
科學(xué)區
買(mǎi)禮物投放各種禮物卡片若干，引導幼兒通過(guò)游戲進(jìn)行5以?xún)葦档募訙p和書(shū)寫(xiě)的鞏固練習；指導幼兒兩兩結伴進(jìn)行游戲，將《擁抱冬天》第28頁(yè)的內容補充完整。
拼插結構區
春節聯(lián)歡大舞臺投放積木、表演大舞臺的圖片，搭建的輔助材料。引導幼兒用圍攏、拼接等方法，運用各種積木進(jìn)行組合搭建，設計春節聯(lián)歡大舞臺的場(chǎng)地。提醒幼兒搭建時(shí)注意舞臺布局。
教學(xué)活動(dòng)
1、過(guò)了臘八就是年（語(yǔ)言）
2、新年是哪天（數學(xué)）
3、包餃子（音樂(lè )）
4、節日的禮花（美術(shù)）
5、各地新年習俗（社會(huì )）
6、新年聯(lián)歡會(huì )（半日活動(dòng)）
戶(hù)外體育
活動(dòng)
1、體育活動(dòng)：金蛇狂舞
2、體育游戲：放鞭炮
生活
1、引導幼兒在日常生活中注意觀(guān)察周?chē)h(huán)境中有哪些迎新年的節日變化，欣賞和感受節日環(huán)境的美。
2、在活動(dòng)過(guò)度環(huán)節播放《幸福拍手歌》、《最美的光》等與新年聯(lián)歡有動(dòng)關(guān)的音樂(lè )供幼兒欣賞。
3、提醒幼兒不獨自燃放鞭炮，注意自我保護。
環(huán)境創(chuàng )設
1、搜集不同民族、不同國家慶祝新年的圖片資料，布置“新年樂(lè )資料展”，供幼兒欣賞、交流感性經(jīng)驗。
2、收集各種氣球、彩帶、猜燈等材料，裝飾聯(lián)歡大舞臺。
3、創(chuàng )設“我想上聯(lián)歡”主題墻，激發(fā)幼兒的表演愿望。
家庭社區
1、邀請家長(cháng)志愿者參加，聯(lián)會(huì )會(huì )活動(dòng)，協(xié)助幼兒更換服裝、拜訪(fǎng)道具等事項。
2、請家長(cháng)和幼兒利用放學(xué)后和周末的時(shí)間排練聯(lián)歡會(huì )節目。
3、請家長(cháng)和幼兒一起準備聯(lián)歡會(huì )要準備的服飾。
4、請家長(cháng)根據幼兒體質(zhì)，合理調整幼兒的著(zhù)裝，指導幼兒根據天氣和活動(dòng)量及時(shí)增減衣物。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日（周x）下午__：__為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì )安排一些游戲活動(dòng)，請孩子和家長(cháng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
__劇場(chǎng)（__大道__號）
三、乘車(chē)路線(xiàn)：
坐地鐵x號線(xiàn)__站下往回走，__路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票__元（一個(gè)大人，一個(gè)孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當天各家庭憑票入場(chǎng)，對號入座。（家長(cháng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐）
3、為保證演出效果，請家長(cháng)不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的.公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。
5、活動(dòng)報名截止日期：本周（__月__日）放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與！
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案13
一年一度的元旦即將來(lái)臨，今年我園的將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦�；顒�(dòng)的形式多樣化，每位家長(cháng)和小朋友都要積極參與，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)一：卡拉ok比賽 比賽時(shí)間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）
活動(dòng)二：講故事比賽 比賽時(shí)間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）
活動(dòng)三：壁掛制作比賽 上交時(shí)間：12月23日
�。ㄒ唬�、壁掛制作規格：
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家長(cháng)自選一個(gè)規格進(jìn)行手工制作。這項活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級進(jìn)行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢！
�。ǘ�、啦啦隊員報名啦
給運動(dòng)員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動(dòng)會(huì )的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢�。ㄖ苯踊貜捅救罩�，也可以到老師處登記報名）
�。ㄈ�、幼兒園運動(dòng)會(huì )12月31日
8：30分啦啦隊員要到前操場(chǎng)做好準備
8：30---9：30大班段比賽
9：30---10：30中班段比賽
10：30--11：00小班段比賽
11：00--12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書(shū)）
幼兒園元旦活動(dòng)主題方案7
一、活動(dòng)目標：
(一)通過(guò)參加運動(dòng)會(huì )，培養幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
(二)通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(cháng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。
(三)發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
(四)通過(guò)體育活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)形式：
親子運動(dòng)會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午9：00—10:00
四、活動(dòng)項目：
(一)親子比賽項目名稱(chēng)：
《推小車(chē)》
目的：
鍛煉幼兒手臂力量，培養幼兒協(xié)調合作的能力。
參加人數：
1孩子+1位家長(cháng)/家長(cháng)
游戲準備：
手套一副
游戲玩法：
每組六個(gè)家庭，兩人一組，幼兒扮“小車(chē)”，家長(cháng)扮“推車(chē)人”游戲開(kāi)始，幼兒爬于地，家長(cháng)兩手握甲雙腳踝，提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(cháng)用雙腳，兩人合作協(xié)調前行。
游戲規則：
推車(chē)人不能用力過(guò)猛，速度也不能太快
(二)《踩氣球》
游戲目的：
利用個(gè)人或集體對抗的方式，培養游戲者靈活性。參加人數：每輪9名幼兒，每組各出3人
游戲準備：
每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節處。
游戲方法：
每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規定的區域內。發(fā)令后，雙方隊員在保護好自己的'氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規定時(shí)間1分鐘內，所剩氣球最多的為勝方
游戲規則：
�、僦粶什葰馇�，不得故意踩對方的腳。
�、诓坏霉室庥檬滞茖Ψ�。
�、郾徊缺瑲馇蛘吡⒓赐顺霰荣�。
�、芘艹鲆幎▍^域者視為氣球已破，不得再加入比賽。
�、菰谟螒蜻^(guò)程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。
(三)班組幼兒競賽游戲——《拔河》
目的：
積極參與游戲，有競爭意識。
參加人數：
15個(gè)幼兒游戲準備：拔河用繩子
游戲玩法：
將三個(gè)班的幼兒分為6組，兩兩對決，裁判先確認雙方隊員人數相等，聽(tīng)到預備聲，選手雙手握住繩子，聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始，繩子中心標志拉出線(xiàn)外，比賽結束。
五、應急措施：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，游戲活動(dòng)強度應適中，教師應時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現，發(fā)現異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況。
加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
4、通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè )。
5、通過(guò)家長(cháng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
二、活動(dòng)內容
幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
老師向家長(cháng)介紹我園的`教育教學(xué)情況。
幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
三、活動(dòng)準備
布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。
加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。
四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動(dòng)程序
全園活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
(1)3點(diǎn)40之前家長(cháng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導致辭。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
班級活動(dòng)
地點(diǎn)：本班教室
(1)向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
(此處省略，請按實(shí)際情況補充)
接下來(lái)請各位檢閱孩子們的學(xué)習成果。
(2)幼兒展示活動(dòng)。
(此處省略，請按實(shí)際情況補充)
(3)交流反饋。
(4)活動(dòng)結束。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。
3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。
活動(dòng)過(guò)程：
1、新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、專(zhuān)心協(xié)力吃果果
提示：要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(cháng)，正確判別出傾向。
準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。
人數：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著(zhù)小孩，原地轉三圈，在小孩的語(yǔ)言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。
規定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。
3、放鞭泡
準備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”游戲
目的：培養幼兒的'合作能力，提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的能力。
準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數：每個(gè)家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進(jìn))，在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
6、運彩球
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。
8、搶氣球游戲
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
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