學(xué)校應急疏散演練方案優(yōu)秀
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編收集整理的學(xué)校應急疏散演練方案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校應急疏散演練方案優(yōu)秀1
一、演習目的：
為切實(shí)做好學(xué)校的`安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災（地震）等突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1、各班主任要向學(xué)生講明安全的重要性，講明在生活中可能會(huì )遇到的突發(fā)災難性事件、如；火災、地震等。
2、各班主任向學(xué)生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當第一時(shí)間發(fā)現有突發(fā)性災難事件：
a、教室前后門(mén)全部敞開(kāi)，b、教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開(kāi)教室
c、各班只允許從一個(gè)門(mén)口逃生
3、向學(xué)生講明逃生路線(xiàn)
路線(xiàn)保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場(chǎng)）由沈艷霞老師負責指揮。
安全地點(diǎn)：操場(chǎng)
4、向學(xué)生講明本次演習由學(xué)校統一發(fā)出信號。
三、人員分工
1、各班班主任負責本次演習教室內學(xué)生的指揮。
2、校長(cháng)負責發(fā)出信號和疏散總調度。
3、其余教師負責學(xué)生救護、場(chǎng)地維護。
4、門(mén)衛負責打開(kāi)校門(mén)尋求支援。
四、演練程序：
1、學(xué)校統一發(fā)出疏散演練信號
2、各責任人聽(tīng)到信號后迅速到達預定位置，指揮學(xué)生疏散
3、清點(diǎn)學(xué)生人數
4、校長(cháng)進(jìn)行演練情況總結
學(xué)校應急疏散演練方案優(yōu)秀2
一、演練目的
1．落實(shí)安全教育有關(guān)精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進(jìn)平安和諧校園的.建設。
2．使全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。
3．通過(guò)消防應急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時(shí)間：
20xx年11月9日（星期五）大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、演練內容：
教學(xué)樓遇到火災時(shí)的師生應急疏散。
四、組織領(lǐng)導
總指揮：
副總指揮：
主要成員：
五、疏散路線(xiàn)及集合地點(diǎn)
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線(xiàn)從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合（演練路線(xiàn)和集合示意圖另見(jiàn)下發(fā)表格）。
學(xué)校應急疏散演練方案優(yōu)秀3
一、演練主題
師生火災緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)�；馂氖枭⒀菥毜慕M織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養學(xué)生終身受益的火災應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練一個(gè)科目：火災常規疏散。
四、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災，進(jìn)行師生火災緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1.時(shí)間安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25.
2.地點(diǎn)安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
1.應急疏散演練指揮部
總指揮：
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責：1.全面負責應急疏散演練工作；2.執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的職能、職責各負其責；3.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2.應急疏散演練工作小組
1)組織協(xié)調組
組長(cháng)：
成員：
職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的'協(xié)調指揮；3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；4.負責科學(xué)編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；5．組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作；6．負責演練的考評和總結工作。
2)宣傳報道組
組長(cháng)：
成員：
職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。
3)疏散引導組
組長(cháng)：
成員：
安全崗人員：見(jiàn)附件三。
職責：1.組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4)搶險救護組
組長(cháng)：
成員：
職責：1.負責第一時(shí)間組織實(shí)施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
5)后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；2.布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
1.演練工作組會(huì )議：20xx年5月18日15:50在三樓會(huì )議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì )議。
2.全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì )議：20xx年20xx年5月23日16:10在學(xué)術(shù)廳召開(kāi)全體演練工作人員會(huì )議。
3.各班班會(huì )安排：20xx年5月24日8:30各班班主任組織召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
4.準備工作檢查：20xx年5月24日進(jìn)行準備工作檢查。
九、應急疏散路線(xiàn)安排
1.疏散路線(xiàn)安排。
2.集結地為操場(chǎng)，區域分配見(jiàn)附件四。
十、演練的程序及內容
1.演練準備：20xx年5月25日8:45，1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。4）搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2.1號樓疏散演練：20xx年5月25日9:00，1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現在1號教學(xué)樓發(fā)生火災，1號教學(xué)樓師生立即疏散�！保ǚ磸停�。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況（填寫(xiě)報告表，附件五：集結人員報告統計表）。
3.2號樓疏散演練：20xx年5月25日9:05，1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現在2號教學(xué)樓發(fā)生火災，2號教學(xué)樓師生立即疏散�！保ǚ磸停�。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況（填寫(xiě)報告表，附件五：集結人員報告統計表）。
十一、演練的要求
1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2.疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1-3年級不應超過(guò)快走，4-6年級不應超過(guò)慢跑。
3.須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤濕）掩住口鼻。
十二、意外情況處置
1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；
2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
4.若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
1)及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�。
2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
5.到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
十三、總結工作安排
1.20xx年5月25日9:15，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
2.20xx年5月27日前，組織協(xié)調組做出總結報告。
3.20xx年5月30日前，所有演練資料交……歸檔。
學(xué)校應急疏散演練方案優(yōu)秀4
一、演習領(lǐng)導小組：總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx
二、演練安排
學(xué)生緊急疏散路線(xiàn)：
xx樓：xxxx按班級順序沿xx樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半區后排；xx按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場(chǎng)南半區的跑道上；xx班撤到北籃球場(chǎng)南半區的跑道上。
北教學(xué)樓：xx按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半區前排；xx按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)北半區后排；xx按班級順序撤到北籃球場(chǎng)南半區。
南教學(xué)樓：xxxx按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)北半區；xx按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)南半區；xx從教室前做操的地方撤到南籃球場(chǎng)南半區，xx班撤到南籃球場(chǎng)北半區。
在聽(tīng)到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線(xiàn)下樓，樓梯拐角及室外老師負責提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。
各關(guān)鍵區域負責人員：
略
三、注意事項：
1、師生應聽(tīng)從班主任、疏散引導組老師的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行；
2、疏散逃生過(guò)程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；
3、全校師生應自備必要防護器具，以備逃生之用；
4、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應盡量迅速逃離現場(chǎng)；
四、演練時(shí)間：20xx年5月xx日上午：9：00要求：
全體教師提前到達自己的`工作崗位，堅守職責，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)生擠壓踩踏事故。
�。�1）要有順序地疏散，在下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
�。�2）老師應在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
�。�3）疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。
�。�4）各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，以班為單位集合，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
五、演練程序
1、演練前說(shuō)明
2、警報響起，避震
3、疏散開(kāi)始
4、自救、匯報人數
5、總指揮講話(huà)
6、人防辦領(lǐng)導講話(huà)
7、主持人宣布演練結束，參演人員有序撤離只要功夫深，鐵杵磨成針。
學(xué)校應急疏散演練方案優(yōu)秀5
校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為體現并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負責的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的'逃生技能及恰當的逃生路線(xiàn)，結合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。
一、成立消防安全逃生演練機構
1、領(lǐng)導小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導小組：
4、樓梯紀律維持小組：
5、救生小組：
6、演習觀(guān)評小組：
二、寢室消防學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數的清點(diǎn)工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄（詳見(jiàn)逃生情況登記表）。
3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責把持前后門(mén)的同學(xué)要及時(shí)將門(mén)打開(kāi)，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續逃生。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條，逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時(shí)，彎腰前進(jìn)，嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線(xiàn)
�。ㄒ唬┳∷奚鷮嬍覙�
實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。
具體逃生路線(xiàn)安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：萬(wàn)平。樓門(mén)口紀律維持教師：萬(wàn)昌紅
�。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合（小學(xué)教學(xué)樓背后）。寢室管理員清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。）
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：值班門(mén)衛。樓門(mén)口紀律維持教師：王禹
�。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合（小學(xué)教學(xué)樓背后）。寢室管理員清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。）
5、逃生路線(xiàn)及逃生具體的方向學(xué)生要嚴格按照指定的細則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開(kāi)始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時(shí)老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時(shí)間。并填寫(xiě)表格。
7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導：宋元寶、廖昌軍。并填寫(xiě)表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、寢室管理員聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽(tīng)到警報或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現場(chǎng)指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(cháng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領(lǐng)導做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后各班按撤離路線(xiàn)返回教室。
四、演練煙霧制造：李全、張全菊。
五、攝像小組:夏長(cháng)權、文朋成、
六、信息報道：鄧江陵
七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準；1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類(lèi)推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀(guān)評領(lǐng)導打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀(guān)評領(lǐng)導打分。
八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導小組決定。
九、其他事項
1、平時(shí)加強學(xué)生防災自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次火災逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)。
3、學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員。
4、組建校園安全救援隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執行。
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