小學(xué)陽(yáng)光體育節兩操比賽方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的小學(xué)陽(yáng)光體育節兩操比賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)陽(yáng)光體育節兩操比賽方案1
為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養學(xué)生終身體育思想，增加班級集體榮譽(yù)感及團隊合作意識，檢驗學(xué)校跑操效果特舉辦本次比賽。
一、參賽對象：
全校各班
二、比賽時(shí)間：
12月11日（周五）上午8：00
三、比賽地點(diǎn)：
校田徑場(chǎng)
四、比賽要求：
1、各班在7：30在升旗廣場(chǎng)集合參加學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。
2、8：00在體育老師統一指揮調度下各班在田徑場(chǎng)跑步一圈，排頭同學(xué)舉好班牌跑，以便評定成績(jì).跑步比賽順序：高三---高二---高一-初三---初二---初一，各班保持好前后距離。
3、各班應有一名指揮員（負責指揮、喊口號、控制跑速）跑步中，各班應有班級口號
4、各班由田徑場(chǎng)西北口入場(chǎng)開(kāi)始比賽，在整體跑完300米后，應按班級順序經(jīng)田徑場(chǎng)東北口上樓梯（國際部門(mén)前）回到在籃球場(chǎng)班級集合地。
五、比賽評獎：
全校按總分排名設獎。20％為一等獎，30％為二等獎，50％為三等獎。
六、比賽評委：
學(xué)校主管校長(cháng)，教育處主任，副主任，6名年級組長(cháng)
�。ㄔu委席設田徑場(chǎng)東直道，臺階上）
七、比賽組織：
隊伍集合，指揮調度按序出發(fā)：
田徑場(chǎng)西北口入場(chǎng)隊伍指揮：
田徑場(chǎng)西南區（健身區附近）負責：
田徑場(chǎng)東南口負責：
田徑場(chǎng)東北口出場(chǎng)隊伍指揮：
八、具體評分標準：
整體跑操評分細則（總分10分）
評價(jià)內容分值評分標準
指揮員2
指揮效果好、能很好調控隊伍與前面班級的間距
整齊程度5
方陣隊伍整齊、步調一致、擺臂和身體姿態(tài)好
精神面貌3
精神飽滿(mǎn)，口號響亮有班級特色
九、本次比賽的最終解釋權在教育處（如果天氣有變比賽時(shí)間另行通知）
小學(xué)陽(yáng)光體育節兩操比賽方案2
為進(jìn)一步推動(dòng)陽(yáng)光體育運動(dòng)，深化實(shí)施素質(zhì)教育，加強學(xué)校常規管理工作，提高學(xué)校課間操質(zhì)量。經(jīng)研究，決定組織全校學(xué)生課間操質(zhì)量評比活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、參加對象
全校一至六年級全體學(xué)生
二、評比內容
1、廣播操：《雛鷹起飛》；
2、武術(shù)健身操：《旭日東升》
三、評比時(shí)間、地點(diǎn)
5月9日（星期一）三、四年級國旗臺北側
5月10日（星期二）五、六年級國旗臺北側
5月11日（星期三）一、二年級國旗臺北側
四、評比要求
1、進(jìn)退場(chǎng)，整理隊伍。（20分）
�、虐嘀魅晤I(lǐng)隊，學(xué)生齊步走進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)后由領(lǐng)操員整隊。（低年級由班主任整理隊伍）（口令：稍息，立正，向右看齊，向前看，以××同學(xué)為基準成體操隊形散開(kāi)，稍息，立正。）
�、茖W(xué)生操做完后，由領(lǐng)操員集合隊伍。（低年級由班主任集合）（口令：稍息，立正，以××同學(xué)為基準向中靠攏，稍息，立正，向右轉，齊步走。）
班主任不領(lǐng)隊扣5分，以上口令缺一個(gè)扣1分，扣完為止。
2、學(xué)生全員參加，著(zhù)裝統一，精神狀態(tài)飽滿(mǎn)。（10分）
著(zhù)裝有一人次不統一扣1分，未經(jīng)學(xué)校許可，缺一人次扣2分，直至總分扣完為止。
3、武術(shù)健身操每一節動(dòng)作準確、到位、整齊，跟音樂(lè )合拍。（70分）
�、挪俚膭�(dòng)作不準確，有一節次扣2分；
�、普w動(dòng)作不到位，整齊度差，有一節次扣2分；
�、菍W(xué)生動(dòng)作不合音樂(lè )節拍，有一節次扣2分；
�、葘W(xué)生動(dòng)作發(fā)力不到位，有一節次扣2分。
五、評委組成
評委由9人組成，評委打分去掉最高分和最低分，其余7人得分總和作為該班有效得分。
組長(cháng)：z
成員：zz
六、評比獎勵
1、按年級分別評出年級一等獎二名、二等獎三名、三等獎三名。班主任工作積分按一、二、三等獎分別積5、3、2分。
2、年級組分別評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，評分依據（本年級8個(gè)班級的`總得分），年級組工作分別按一、二、三等獎分別積5、3、2分。
以上活動(dòng)，請各班主任認真組織訓練，學(xué)校將對學(xué)生動(dòng)作不準確、不到位的班級統一組織補訓，直至訓練到位。
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