幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，在元旦來(lái)臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書(shū)方法，體驗讀書(shū)的'樂(lè )趣。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校食堂
三、參賽對象：
一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎上推薦一名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔任指導老師，并于12月22日將比賽名單與節目上報給沈瓊瓊老師。
四、比賽時(shí)間：
�。�1）比賽時(shí)間：12月23日第三節班隊課
五、比賽要求：
1.故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂(lè )見(jiàn)的關(guān)于小動(dòng)物的童話(huà)故事，故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。超時(shí)者需扣除相應分數。
六、評分標準：
比賽采用100分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數點(diǎn)后兩位取平均分。（朱嘉莉、胡曉瀟老師負責統計分數）
1、故事內容（計45分）：
�、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化（20分），
�、谡Z(yǔ)言流暢自然，有感召力（20分）
�、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘（5分）。
2、語(yǔ)言能力（計40分）：
�、倨胀ㄔ�(huà)標準，語(yǔ)調準確，表達流暢（20分）；
�、诿摳逯v故事（10分）；
�、郾砬樽匀回S富，肢體語(yǔ)言使用恰當（10分）。
3、綜合印象（計15分）：
�、偕舷聢�(chǎng)致意、答謝（5分）
�、谟^(guān)眾反映好（5分）。
七、獎項設置
評出“故事大王”
一、二、三等獎各2名，其中一等獎上送20xx年學(xué)校元旦晚會(huì )表演。
八、評委：
一二年級各班語(yǔ)文老師、柯麗麗、夏靈麗
九、備注：
1、攝影負責人：魏兵
2、主持人:沈瓊瓊
3、音響：陳海敏
4、場(chǎng)地布置、計時(shí)：吳文松
5、屆時(shí)請各班學(xué)生按時(shí)、有序地入場(chǎng)，在指定位置入座，認真觀(guān)看比賽，請班主任協(xié)助維持場(chǎng)內紀律。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動(dòng)技能，培養幼兒的`集體意識和合作、競爭意識，體現孩子的天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的精神面貌,增強了他們積極鍛煉身體的意識,讓健康愉快常駐孩子心中�，F組織幼兒園韻律操評比活動(dòng)。
二、比賽內容：
韻律操
三、參加人員：
本園所有幼兒及老師
四、比賽地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
五、比賽時(shí)間：
20xx年9月12日（星期四）上午8：30開(kāi)始
六、比賽要求：
1、比賽開(kāi)始先是各班幼兒跟隨音樂(lè )入場(chǎng)，入場(chǎng)口號各班自定。
2、比賽形式分方陣隊進(jìn)行，一個(gè)隊在比賽時(shí)，請下一隊在較遠的地方等候，以免影響參賽班級幼兒的注意力。
3、參賽隊隊形不作統一規定，由各班自定。
七、評比要求：
1、幼兒進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)隊列整齊，兩操前后銜接自然。（10分）
2、幼兒能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )依次排隊，能達到快、靜、齊的要求。聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行隊列訓練或其他準備動(dòng)作，無(wú)等待現象。（10分）
3、幼兒能聽(tīng)樂(lè )曲和口令做操。要求動(dòng)作優(yōu)美、準確、合拍，協(xié)調、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿(mǎn)，具有一定的表現力。（40分）
4、教師能有始有終地認真對待和組織幼兒活動(dòng)，領(lǐng)操時(shí)表情自然大方、面帶笑容、動(dòng)作舒展、有力、到位。（30分）
5、比賽結束后能遵守紀律，保持安靜，同樣做到安靜的離開(kāi)比賽場(chǎng)地。（10分）
八、評比方式：
1、分三組進(jìn)行抽簽，按抽簽次序進(jìn)行比賽。
2、每隊比賽時(shí)間控制在15—20分鐘。
3、評比由各各班班主任加園領(lǐng)導組成評比團。
九、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、鼓勵獎3名。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為了讓每一位學(xué)生熱愛(ài)閱讀，走進(jìn)經(jīng)典，同時(shí)提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的.課余生活，學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典故事伴我成長(cháng)”為主題的講故事比賽。
二、比賽地點(diǎn)：
文化宮
三、參賽對象：
一～六年級學(xué)生，每班推薦1人
四、活動(dòng)形式：
3—5分鐘內脫稿演講
五、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各班級內部進(jìn)行初賽，每位同學(xué)都有參賽機會(huì )，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內容于第三周周四（3月6日前）報老師處。
第二階段：以班級為單位參加決賽。
六、活動(dòng)時(shí)間及評委：
1、時(shí)間：第四周（準確時(shí)間另行通知）
2、比賽評委：校長(cháng)
七、比賽要求：
1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內容要求健康、充分體現積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。超時(shí)者需扣除相應分數。
八、評分標準：
比賽采用10分制，評委現場(chǎng)打分
1、故事內容（計4分）：
�、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化
�、谡Z(yǔ)言流暢自然，有感召力
�、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、語(yǔ)言能力（計4分）：
�、倨胀ㄔ�(huà)標準，語(yǔ)調準確，表達流暢；
�、诿摳逯v故事；
�、郾砬樽匀回S富，肢體語(yǔ)言使用恰當。
3、綜合印象（計2分）：
�、偕舷聢�(chǎng)致意、答謝
�、诜b得體，自然大方，
�、塾^(guān)眾反映好。
九、記分方式：
比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
十、獎項設置：
本次比賽全�？煞譃楦�、中、低三個(gè)年級段，
一、二年級為低年級，
三、四年級為中年級，
五、六年級為高年級，每個(gè)年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時(shí)每個(gè)年級段也選出最佳指揮員一名。
十一、會(huì )場(chǎng)布置分工：
1、主題名稱(chēng)：老師
2、位置安排及紀律維持：體育組老師及各班正副班主任
3、音響設備：老師
4、比賽現場(chǎng)攝影：老師
5、評分表、筆的準備及記分員：老師
6、比賽主持人：
十二、注意事項：
1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準時(shí)到場(chǎng)，遲到者按照自動(dòng)放棄處理。
2、參賽選手必須遵循在場(chǎng)教師指揮，比賽時(shí)，參賽需遵循比賽規則，現場(chǎng)觀(guān)眾需自覺(jué)遵守紀律。
3、參賽選手演講完后應回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。
4、我部將根據實(shí)際情況調整比賽時(shí)間，并通知各班班主任。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主旨：
為提高幼兒對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導幼兒的能力。講故事，使幼兒的'語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽�，F將有關(guān)活動(dòng)計劃如下：
二、參加對象：
全園小朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月26日（決賽）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園
四、活動(dòng)形式：
各班推選2名幼兒參加園講故事比賽
五、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：各班級內部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽；
�。ǘ┑诙A段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
六、參賽形式
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
七、評委及評分規則
1、評委：托班、小班組比賽由中班、大班組老師評分，中班、大班組比賽由托班、小班組老師評分。
2、統分：翟瑞娜
3、要求評委公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是的原則給參賽人員打分。
4、評委不記名計分
5、計分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。
八、評分標準
略
九、獎項設定：
評出一、二等獎和優(yōu)秀獎。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主旨
為了積極響應學(xué)校加強書(shū)香校園文化建設活動(dòng)，在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)期間方大實(shí)驗小學(xué)少先隊通過(guò)組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現“在閱讀中健康成長(cháng)”的活動(dòng)主題。
二、參加人員
一至四年隊員、中隊輔導員、校領(lǐng)導、優(yōu)秀家長(cháng)代表、少先隊大隊干部
三、比賽時(shí)間
20xx年3月28日下午1點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)
一樓大隊部
五、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：
第一階段準備：在班級內部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機會(huì )，各班選出一名優(yōu)秀的隊員參加全校比賽。
第二階段比賽：選手參加全校比賽。
六、活動(dòng)說(shuō)明
1.參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級：繪本故事。三四年級：紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時(shí)間：3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的'演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾，入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規范的隊禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂(lè )現場(chǎng)配樂(lè )。(不要準備ppt，比賽現場(chǎng)不能播放)
5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現場(chǎng)觀(guān)眾。
七、評分標準
1.故事內容4分、流暢3分、普通話(huà)2分、儀表1分。滿(mǎn)分10分。
評委在評分過(guò)程中，以一位小數為標準。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導、優(yōu)秀輔導員代表、優(yōu)秀家長(cháng)代表、大隊干部組成評委，現場(chǎng)打分，公布分數。
八、評獎方式
個(gè)人獎項(以年級為單位評選)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
集體獎項：根據學(xué)生獲獎成績(jì)，參加活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生表現進(jìn)行評選。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案6
一、指導思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。借著(zhù)我園書(shū)香節的這股東風(fēng)，我們將舉行講故事比賽。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標
1.積極參與樂(lè )于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
2.提高幼兒的.自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3.認真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì )評價(jià)別人的講述。
三、參加對象：
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月24日活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
五、活動(dòng)準備：
班主任組織活動(dòng)、副班教師和生活老師準備協(xié)作以及負責拍照、組織孩子等準備工作。
六、活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各班級內部進(jìn)行海選，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各班選拔出3名幼兒代表班級參加第二階段比賽；
第二階段：班級選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽
七、參賽要求：
1.內容要求：
內容應積極向上、健康活潑、富有童趣，以養成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內容）
2.技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：3～5分鐘
八、評分標準：
1.故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。20分
2.表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當的動(dòng)作手勢。30分
3.表達能力：語(yǔ)言準確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調規范、吐字清晰。40分
4.儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
九、活動(dòng)評委：
副園長(cháng)、年級組長(cháng)、各班教師
十、評獎設置：
一等獎兩名名二等獎四名三等獎六名
積極參與,活動(dòng)方案,綜合素質(zhì),幼兒園,�？谑�
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案7
為了激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng )作的快樂(lè )，結合達川中心學(xué)�！翱鞓�(lè )與我同行”繪畫(huà)比賽暨繪畫(huà)作品展覽活動(dòng)，特制定我園“親子繪畫(huà)比賽”活動(dòng)方案。
一、指導思想
為提高幼兒藝術(shù)素養，張揚幼兒藝術(shù)個(gè)性，達川中心幼兒園親子繪畫(huà)比賽開(kāi)始了！我們的宗旨在通過(guò)親子繪畫(huà)的`形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺，提高幼兒的動(dòng)手能力和想象空間；另一方面讓幼兒與家長(cháng)一起體驗美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
二、活動(dòng)目標
1.培養幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫(huà)創(chuàng )意能力。
2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及家庭與幼兒的繪畫(huà)才能。
三、參與對象
達川中心幼兒園全園家長(cháng)和幼兒
四、作品要求
1.繪畫(huà)主題：《我愛(ài)我的幼兒園》。
2.繪畫(huà)形式：彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、拼貼畫(huà)等。
3.紙張規格：8開(kāi)水彩紙。
4.作品內容：要求主題明確、內容豐富、構思新穎、畫(huà)面干凈。
5.背后在右下角用鉛筆寫(xiě)明：作品題目、班級、幼兒姓名。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1.20xx年3月23日（周五)——3月26日（周一)，3月26日各班作品全部交齊。
2.20xx年3月27日（周二)——3月28日（周三)各班繪畫(huà)作品評比階段。進(jìn)行現場(chǎng)評比打分，公布結果。
3.3月28日發(fā)獎狀，頒獎。
六、評獎方式
1.評委：由園長(cháng)和各班班主任擔任。
2.獎項設計：優(yōu)秀繪畫(huà)作品，各班5-8幅（獲獎?dòng)變侯C發(fā)獎狀一張，精美獎品1份）。
3.評比標準：主題鮮明，富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫(huà)面飽滿(mǎn)、均衡，色彩協(xié)調、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創(chuàng )造性。
七、推送作品
此次繪畫(huà)優(yōu)秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫(huà)比賽；還有機會(huì )向《西固教育報》“師生藝術(shù)作品選登”欄目投稿；“六一兒童節”時(shí)在園內展板展出。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案8
一、指導思想
為全面貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，加強青少年愛(ài)國主義教育，正確認識民族和國家的關(guān)系，自覺(jué)維護民族團結，堅決維護國家最高利益，激發(fā)全校學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國的熱情，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，像愛(ài)護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結，爭做維護民族團結的模范，學(xué)校決定，在校內以班級為單位舉辦一次以民族團結為主題的故事比賽，以此來(lái)培養學(xué)生以愛(ài)國主義為核心的'民族精神。
二、參賽對象：
我校七年級至八年級學(xué)生，圍繞“講述民族團結精神”的主題在校會(huì )議室里廣泛開(kāi)展活動(dòng)。
三、參賽時(shí)間：
20xx年5月20日（星期三）下午第一節課（比賽結束時(shí)間看實(shí)際情況）
四、參賽要求：
�。�1）題目自擬，故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。（2）故事、演講稿內容要貼合實(shí)際，時(shí)間為3-5分鐘。
五、獎勵辦法
1、本次演講比賽將設各年級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名名，優(yōu)秀獎若干名。
2、對所有獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，并通報表?yè)P。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案9
一、主題資料（3分）
要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，資料充實(shí)，結構合理。
二、普通話(huà)（3分）
1、發(fā)音（1分）：語(yǔ)音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。
2、語(yǔ)速（1分）：聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最終一排能簡(jiǎn)便聽(tīng)清為標準，一排聽(tīng)不清扣0.1分，以此類(lèi)推。
3、節奏（1分）：節奏優(yōu)美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。
三、表達（3分）
1、表達（1分）：表達自然得體，動(dòng)作恰當1分，表達較為自然大方，動(dòng)作設計合理0.8分，表達基本自然，動(dòng)作較少0.5分。
2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.5分。
3、感召力（1分）：富有創(chuàng )意，引人入勝1分，有創(chuàng )意，有必須感召力0.8分。
四、形象（1分）
1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）
2、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案10
一．指導思想：
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的.舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二．參加對象：全園小朋友
三．比賽時(shí)間：10日18日—10月21日（各班級預賽） 10月22日（全園決賽）
四、活動(dòng)形式：
1、講故事表演。（2——4分鐘）
2、各班通過(guò)預賽評出優(yōu)勝者，參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。（比賽成績(jì)將計入量化分。）
五、決賽時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：XX年10月21日（星期五）
2、地點(diǎn)：學(xué)校多媒體廳六、
活動(dòng)流程：
1、參賽幼兒入場(chǎng)并按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽簽。
3、主持人介紹比賽規則
4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、現場(chǎng)頒獎。
七、評分標準： 評分標準分數
1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1分
2、語(yǔ)速恰當吐字清楚2分
3、能生動(dòng)完整地講述故事3分
4、普通話(huà)標準聲音響亮2分
5、能伴隨肢體語(yǔ)言大膽講述2分
6、總分10八、
評委：學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)委員會(huì )成員組成。
九、獎項設定：評出一、二、三等獎。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案11
一、指導思想：
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習與發(fā)展有著(zhù)重要的影響�！毒V 要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能 力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的'膽量， 培養幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍， 提供一個(gè)勇敢展現自我的舞臺，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。
二、活動(dòng)目標：
能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。
2.能勇于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
3.能認真傾聽(tīng)別人的講述。
三、活動(dòng)準備：
評價(jià)表、故事臺（臺面、話(huà)筒）、獎品若干、橫幅
四、參加對象：
大班幼兒
五、活動(dòng)評委：
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xxx
七、活動(dòng)規則：
1.內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：3～5分鐘
八、活動(dòng)步驟：
1．幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2．主持人開(kāi)場(chǎng)并介紹活動(dòng)規則。
3．按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4．公布比賽成績(jì)并頒獎
九、獎項設置：
本次活動(dòng)設特等獎1個(gè)，一等獎2個(gè)，二等獎4個(gè)，三等獎10個(gè)。
開(kāi)場(chǎng)：當睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候； 當青蛙王子現出原形的時(shí)候；當阿拉丁得到神燈的時(shí)候； 我們夢(mèng)想著(zhù)，我們愿望著(zhù)，我們期盼著(zhù)，我們祈求著(zhù)， (合)一起走進(jìn)童話(huà)的世界，盡情聆聽(tīng)美妙的童聲讓耳朵愛(ài)上故事，讓故事陪我們成長(cháng)！
頒獎：
親愛(ài)的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得特等獎的是：xxx 獲得一等獎的是xxx 獲得二等獎的是xxx 獲得三等獎的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們！ 讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友，希望小朋友們再接再勵，爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結束！謝謝大家！
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案12
一、指導思想
按上級愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì )的工作部署，為了更好地開(kāi)展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，小學(xué)生講故事比賽，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，開(kāi)展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。
二、比賽方法
1、比賽時(shí)間：
20xx年4月28日下午第一節課后。
2、比賽地點(diǎn)：
后教學(xué)樓前。
3、參賽選手：
三至六年級，每班各選派二名選手參加，一、二年級此次不派選手參加，但和其他年級同學(xué)一樣參加聽(tīng)講。
4、主持人：待定
5、評委：待定
6、比賽要求：
參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達對活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的.感受，展現新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內容要實(shí)在。
參賽選手講故事時(shí)，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話(huà)，
口齒清晰、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無(wú)伴奏、無(wú)輔助設備方式；時(shí)間不得超過(guò)6分鐘；講稿必須自創(chuàng )，講故事時(shí)要脫稿。
三、獎項設置和評獎辦法：
講故事比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現場(chǎng)打分，按得分高低為序評獎。組委會(huì )對獲得各獎項的選手頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級比賽，其輔導教師也同時(shí)代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導教師，參加縣級比賽。
四、評分標準：
�。ㄒ唬�、主題內容（3分）
要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內容充實(shí)，結構合理，富有時(shí)代氣息。
�。ǘ�、語(yǔ)言（3分）
1、發(fā)音（1分）：語(yǔ)音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。
2、語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節奏（1分）：節奏優(yōu)美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。
�。ㄈ�、藝術(shù)性（3分）
1、表達（1分）：表達自然得體，動(dòng)作恰當1分，表達較為自然大方，動(dòng)作設計合理0.8分，表達基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有創(chuàng )意，引人入勝1分；有創(chuàng )意，有一定感召力0.8分。
�。ㄋ模�、舞臺形象（1分）
1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）
2、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）
五、報名方法
時(shí)間：4月26日下午放學(xué)前。
地點(diǎn)；少先大隊部。
要求：報名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱(chēng)、輔導老師。4月27日下午寫(xiě)字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場(chǎng)順序。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案13
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺,提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園特舉行一年一度的“xxx”故事比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：
全體幼兒。
二、活動(dòng)準備：
音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、人。
三、賽事時(shí)間安排及具體流程：
1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；
2、5月12日（上午8：30）——初步審核各班“xxx故事”節目；
3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；
3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；
4、5月31日（上午8：30）——“xxx故事”比賽頒獎；
1、形式新穎，主題突出。（1分）
1、音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）
2、表情：自然大方，能用相應的.動(dòng)作增強故事的感染力；（2分）
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）
4、預賽時(shí)教師上臺輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）
5、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當；（1分）
6、師生同臺、家長(cháng)參與的加1分。
五、評獎標準：
1、指導獎
年級組根據決賽結果設定指導獎獎項。
2、參賽幼兒
參加比賽的幼兒以年級組為單位，分數從高到低排列，選出：
一等獎：一名；二等獎：兩名；
三等獎：三名；優(yōu)秀獎：兩名
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
為扎實(shí)推進(jìn)我校小學(xué)教育實(shí)踐教學(xué)，營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng )設才藝展示的平臺，經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢(mèng)全面小康”為主題講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月4日下午2:00（周四）
地點(diǎn)：音樂(lè )室
三、參賽對象：
三至六年級學(xué)生（男、女選手各一名），一、二年級采取自愿原則。
四、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級選拔后，每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級內部進(jìn)行一輪海選，評選出班級優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機會(huì )。）
五、比賽要求:
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創(chuàng )意的`表演形式。
3、參賽選手限定在6分鐘內脫稿獨立完成，普通話(huà)標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂(lè )等。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng )新。
六、評分標準：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內容40%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對文章內容的掌握及表現等）
3、表現技巧30﹪（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng )意特色呈現等）
七、評委人員：
校長(cháng)、三至六年級班主任。（班主任不參加本班選手的評分）
八、得分計算。
各選手的得分，去掉一個(gè)最高分和最低分，再計算總分為最后得分。
九、獎項設置：
本次比賽設一等獎兩名（男、女各一名），二等獎兩名（男、女各一名），三等獎若干名。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
為了培養幼兒豐富的想象力和創(chuàng )造力，發(fā)展他們的繪畫(huà)能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫(huà)出五彩繽紛的'世界，促進(jìn)幼兒興趣愛(ài)好的發(fā)展，決定在五一期間舉行“我運動(dòng) 我快樂(lè )”幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日，下午
三、活動(dòng)對象：
中、大班組幼兒。
四、活動(dòng)準備：
1．指導學(xué)生準備、搜集參賽資料及材料。（各班班主任）
2．向各班老師幼兒 學(xué)生宣傳本次比賽的重要性，積極調動(dòng)學(xué)生的參賽熱情。
五、活動(dòng)要求：
1．內容要求：
2．繪畫(huà)要求：
a．繪畫(huà)形式以?xún)和胂螽?huà)為主，繪畫(huà)材料不限。
b．統一采用幼兒園提供的繪畫(huà)紙。
c．要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫(huà)面。（圍繞本主題，題目自定）。
d．色彩要鮮明，畫(huà)面要清晰，整體色調要協(xié)調。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班活動(dòng)室。
七、活動(dòng)評選：
1．比賽結束后，班主任進(jìn)行初選，推選優(yōu)秀作品（班級人數10%）上交到園長(cháng)室。
2．園長(cháng)室組織人員對參賽作品進(jìn)行統一評比，并按比例進(jìn)行表彰獎勵。
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