幼兒園環(huán)境治理方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園環(huán)境治理方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園環(huán)境治理方案1
以鄧小平理論為指導，認真貫徹《幼兒園衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我園實(shí)際情況，堅持樹(shù)立"以人為本"、"健康"、"安全第一"的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則.
二、工作目標：
切實(shí)抓好幼兒園的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高幼兒的健康水平，促進(jìn)幼兒養成良好的衛生習慣,積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實(shí)抓好幼兒園衛生工作。
三、工作措施：
1、認真學(xué)習，提高衛生工作的認識
認真貫徹關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的批示精神，組織教師和幼兒園有關(guān)人員認真學(xué)習《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好幼兒園環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性，明確幼兒園是社會(huì )精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，才能創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，使幼兒健康地成長(cháng)。
2、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用
加強衛生工作的組織管理，實(shí)行園長(cháng)親自抓，各條線(xiàn)負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保幼兒園衛生工作達標。
3、加強環(huán)境衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境
響應號召，積極開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化幼兒園環(huán)境。積極開(kāi)展全國愛(ài)國衛生活動(dòng)，推進(jìn)幼兒園的整體衛生水平。努力創(chuàng )設整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，陶冶師生的情操。幼兒園定于每周五為集體打掃衛生時(shí)間。
(一)環(huán)境衛生實(shí)行三制：
--衛生包干制
幼兒園的環(huán)境衛生實(shí)行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無(wú)雜草，無(wú)衛生死角。
--檢查評比制
幼兒園衛生檢查組，對各教室及清潔區的`衛生情況每天進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評比成績(jì)，實(shí)行衛生流動(dòng)紅旗，促進(jìn)各班各室的衛生工作到位。
--考核獎懲制
把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為文明班的重要條件之一。
(二)抓好個(gè)人衛生，提高師生健康水平
(1) 教育幼兒愛(ài)清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明幼兒，做到八個(gè)不要：
A不吃不潔食物 B不亂扔果皮紙屑 C不隨地吐痰 D不亂涂墻壁、課桌 E不隨地大小便 F不破壞綠化及設施 G不損壞公物
H不打人罵人
(2) 注意用眼衛生，認真做好二操，養成良好的用眼衛生習慣。
(3) 教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與幼兒和家長(cháng)接觸交談過(guò)程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛生習慣，起表率作用。
(4) 每周由醫務(wù)室進(jìn)行個(gè)人衛生抽查，每月進(jìn)行一次全校幼兒個(gè)人衛生大檢查，以促進(jìn)幼兒良好的衛生習慣的養成。
4、加強健康教育，提高保健教質(zhì)量
(1) 定期出好黑板報、畫(huà)廊，宣傳衛生保健知識，培養幼兒良好的衛生習慣。
(2)各班每月利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防治工作，增強幼兒體質(zhì)
(1) 注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(2) 學(xué)習貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預防接種，加強晨檢，發(fā)現傳染病，馬上嚴格進(jìn)行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3) 繼續做好常見(jiàn)病的防治工作，如近視、齲齒、營(yíng)養不良、貧血、沙眼、蛔蟲(chóng)等六病的宣傳教育工作。
�。�4）定期進(jìn)行幼兒健康檢查工作，做好幼兒疾病、體檢的統計分析工作。對有疾病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)帶幼兒到醫院確診并將資料返回幼兒園，幼兒園將結果通知所任班級教師，防止意外事故的發(fā)生。
6、加強幼兒園預防接種管理
制定幼兒園查驗預防接種證的實(shí)施方案和制度，利用多種形式向幼兒及家長(cháng)宣傳預防接種的意義和相關(guān)知識，從而讓家長(cháng)主動(dòng)配合幼兒園查驗預防接種證，并專(zhuān)人負責登記造冊。
幼兒園環(huán)境治理方案2
加強學(xué)習與時(shí)俱進(jìn)：本學(xué)期我們保健組準備在保育員中繼續開(kāi)展讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《致加西亞的信》、《第五項修練》等自我激勵書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習激發(fā)大家主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)習工作熱情，把本職工作做好。重點(diǎn)學(xué)習《省一級一類(lèi)幼兒園評估方案》，將方案中與衛生保健相關(guān)的內容落實(shí)到人，細化到每個(gè)幼兒。認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，并結合幼兒園開(kāi)展的教學(xué)科研工作，每月提出1—2個(gè)相關(guān)的學(xué)習主題，讓保育員通過(guò)自學(xué)、講座、討論等形式進(jìn)行學(xué)習。本學(xué)期將繼續學(xué)習園本課程的相關(guān)理論知識，指導保育員參與教育教學(xué)活動(dòng)，結合自身的業(yè)務(wù)特長(cháng)做好指導幼兒在結構區和美術(shù)區的活動(dòng)。其次，結合季節的變化組織保育員學(xué)習有關(guān)幼兒衛生保健知識，用理論指導自己的實(shí)際工作更好照顧幼兒的身體和生活。
做好衛生消毒工作防止傳染病流行：為孩子提供潔凈學(xué)習生活環(huán)境，是防止傳染病流行的重要環(huán)節。本學(xué)期我們將繼續做好幼兒園的衛生消毒工作，指導清潔工按要求做好環(huán)境衛生消毒。根據工作實(shí)際調整和完善班級與環(huán)境衛生消毒標準和檢查表，保證檢查次數，增加檢查形式，加強檢查指導，把工作做到實(shí)處。特別是在傳染病流行季節，要加強宣傳教育、消毒、隔離、指導治療等工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)重點(diǎn)做好非典型肺炎的防治工作，按上級部門(mén)安排做好宣傳工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、板報、宣傳單等多種形式向家長(cháng)和教職工宣傳有關(guān)非典型肺炎的防治知識，準備好中草藥讓幼兒和教職工服用，在幼兒來(lái)園前做好幼兒園環(huán)境和班級衛生消毒，做好通風(fēng)和空氣消毒工作。加強晨檢防止有傳染病的.幼兒入園。
做好膳食管理工作：為了給孩子提供更科學(xué)更合理的膳食，本學(xué)期我們將繼續對每周的帶量食譜先進(jìn)行計算調整，然后再做給孩子吃，使之更符幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要。定期召開(kāi)膳食委員會(huì )，繼續邀請家長(cháng)顧問(wèn)來(lái)園參加膳食委員會(huì )，對班級膳食信息反饋表反饋的信息及時(shí)討論并調整。繼續向新生發(fā)放幼兒家庭膳食情況反饋表。即時(shí)在網(wǎng)上公布每周幼兒膳食，認真聽(tīng)取家長(cháng)對膳食的意見(jiàn)和建議，調整好膳食使幼兒園的飯菜更合孩子的味口，更能滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：每天幼兒來(lái)幼兒園的第一件事是參加晨檢，見(jiàn)到的第一個(gè)人是保健醫生，保健醫生要充分利用晨檢對幼兒進(jìn)行身體健康檢查行為禮貌教育和心理情緒的觀(guān)察和安撫，讓幼兒每天來(lái)有愉快的開(kāi)始。定期組織幼兒和教職工進(jìn)行健康體檢，二月份為全園幼兒測身高體重為中大班幼兒測視力。三月份協(xié)助市婦幼保健院為入園幼兒體檢，4月份為全園教職工體檢和女教職工婦檢，5月份協(xié)助市婦幼保健園為全園幼兒測查視功能，6月份為全園幼兒測量身高體重并對每個(gè)幼兒的增長(cháng)情況進(jìn)行評價(jià)。做好每日的喂藥、巡班工作，做好生病和外傷幼兒的應激處理，做好各種表格的統計登記。
做好幼兒體格鍛煉的測查工作:按市婦保健要求，對班級體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行測查評價(jià)，指導名體育教師組織好幼兒進(jìn)行體能活動(dòng)，使幼兒體育鍛煉的強度和密度更合理，更能促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育。
幼兒園環(huán)境治理方案3
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構建“平安校園”、“文明校園”為出發(fā)點(diǎn)，以校園及周邊的人身安全、食品衛生安全、交通安全、消防安全、校舍安全等為工作重點(diǎn)，著(zhù)力解決我縣校園內外的安全隱患，全力配合其他職能部門(mén)清查治理校園及周邊區域管理中存在的突出問(wèn)題，努力凈化校園及周邊的環(huán)境，確保教育事業(yè)健康、穩定、協(xié)調發(fā)展。
二、整治范圍和目標
集中對全縣范圍內的中小學(xué)幼兒園校園環(huán)境進(jìn)行整治，配合相關(guān)部門(mén)對校園周邊環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)項整治。通過(guò)整治，使校園內部安全管理規范有序，校園及周邊區域內的治安狀況明顯好轉，校園及周邊的交通秩序得到有效規范，校園周邊的飲食場(chǎng)所食品衛生安全得到保障，校園周邊的文化娛樂(lè )場(chǎng)所得到清理凈化，校園及周邊的消防隱患得到清理，校園及周邊環(huán)境得到明顯改善。
三、組織領(lǐng)導
為確保學(xué)校（幼兒園）及周邊環(huán)境綜合治理工作落到實(shí)處，縣教育局成立校園及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組，組成人員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：教育局各科室負責人，各中小學(xué)校長(cháng)、園長(cháng)
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局普教科，由朱小玲同志兼任辦公室主任。具體負責學(xué)校（幼兒園）安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)及總體安排，對全縣學(xué)校（幼兒園）綜合治理情況進(jìn)行督查，了解全縣學(xué)校（幼兒園）安全隱患排查治理情況，協(xié)調解決有關(guān)問(wèn)題，負責材料的收集、匯總、梳理、通報、上報等工作。
四、時(shí)間安排和步驟
這次集中整治活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
1、動(dòng)員部署階段（5月3日至31日）。各級各類(lèi)學(xué)校完善工作機構和機制，認真學(xué)習、傳達各級各部門(mén)關(guān)于中小學(xué)、幼兒園及周邊環(huán)境綜合治理的相關(guān)文件精神，認真梳理校園及周邊環(huán)境存在的重要問(wèn)題，制定具體的集中整治工作方案，做好相關(guān)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作。
各校于5月31日前將校園及周邊環(huán)境安全隱患整改方案上報教育局普教科。
2、集中整治階段（6月1日至6月30日）。各學(xué)校（幼兒園）要按照“屬地管理”原則，依靠當地政府和部門(mén)，針對前期排查出的治安、交通、消防、飲食衛生等問(wèn)題和內部安全防范工作中存在的'安全隱患問(wèn)題，明確任務(wù)，采取措施，分清類(lèi)別，分類(lèi)整治。不能及時(shí)整改的要制定規劃，限期整改。與此同時(shí)，要及時(shí)落實(shí)資金，明確責任，限期達到整治目標。
3、協(xié)調治理階段（7月至8月）。對自身無(wú)法解決需要縣級以上部門(mén)協(xié)調進(jìn)行整治的，及時(shí)向教育局報告，將協(xié)調公安、交通、文化、工商、城建、衛生等部門(mén)綜合整治。
4、檢查考核階段（9月1日至9月30日）。秋季開(kāi)學(xué)后，縣教育局將與有關(guān)部門(mén)對學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展的專(zhuān)項整治活動(dòng)成效、安全隱患治理整改工作情況進(jìn)行檢查。同時(shí)，教育局將組織專(zhuān)人進(jìn)行考核，考核結果將作為平安校園和安全考核的主要內容。
五、工作措施和要求
1、科學(xué)安排，周密部署。各學(xué)校（幼兒園）要充分認識校園及周邊安全工作的重要性，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“屬地管理、分級負責”的原則，在調查摸底的基礎上，針對存在的問(wèn)題，進(jìn)一步健全工作機制，成立相應的領(lǐng)導小組和辦公室，制定校園及周邊環(huán)境整治工作方案，明確工作目標、任務(wù)、時(shí)間、責任人和領(lǐng)導，依靠當地政府，協(xié)同相關(guān)部門(mén)，組織力量對校園及周邊存在的突出問(wèn)題進(jìn)行全面整治，為學(xué)校（幼兒園）教書(shū)育人提供良好的治安環(huán)境。
2、主動(dòng)配合，形成合力。各中小學(xué)（幼兒園）要在當地政府領(lǐng)導下，積極主動(dòng)與公安、司法、城建、工商、文化、衛生等職能部門(mén)配合，推動(dòng)建立“黨委政府領(lǐng)導、教育公安互動(dòng)、學(xué)校社會(huì )聯(lián)動(dòng)”的工作機制，建立信息定期通報制度和聯(lián)席會(huì )議制度，加強校園及周邊環(huán)境整治。各中心學(xué)校要加強對轄區內教學(xué)點(diǎn)、民辦幼兒園安全工作的指導和檢查，落實(shí)校園安全責任制，督促學(xué)校認真整治校園內部存在的各類(lèi)安全隱患，督促指導其建立健全內部安全防范制度，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)通報校內有關(guān)動(dòng)態(tài)，提供校園及周邊有關(guān)信息和線(xiàn)索，協(xié)助做好安全防范工作，形成維護校園安全的整體合力，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”創(chuàng )建工作。
幼兒園環(huán)境治理方案4
一、加強行風(fēng)建設、效能建設和師德建設工作，增強廣大教職工教書(shū)育人的使命感和責任感
1、加強政治理論學(xué)習，深入貫徹黨的十七大精神。把學(xué)習宣傳貫徹黨的十七大精神、“兩會(huì )”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實(shí)際，采取有效形式，開(kāi)展內容豐富的學(xué)習研討活動(dòng)。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書(shū)，做高尚人”為主題，在全體教職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，六月份，舉辦一次讀書(shū)心得交流座談會(huì )。
2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，構建師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。樹(shù)立典型，弘揚正氣，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人”的思想意識，積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習宣傳活動(dòng)。五月份，舉辦“樹(shù)形象，比作風(fēng)，比貢獻”主題演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)的意識，踏踏實(shí)實(shí)轉變工作作風(fēng)，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹，做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
3、結合效能建設活動(dòng)，三月份召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表。
二、開(kāi)展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參與、開(kāi)放的園本培訓新模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、本學(xué)期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、加強教師繼續教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學(xué)習的主體性，激發(fā)教師的主動(dòng)性、積極性和參與意識，結合教學(xué)實(shí)踐，使教師有效的`促進(jìn)自我發(fā)展和提高。
3、在專(zhuān)業(yè)技能培訓方面，重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時(shí)，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長(cháng)和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，開(kāi)展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時(shí)強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學(xué)習，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長(cháng)，以適應新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
三、以人為本，開(kāi)展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量
1、樹(shù)立“可持續發(fā)展”的教育觀(guān)念，全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內容更生動(dòng)”的教改目標。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養。鼓勵教師大膽創(chuàng )新，開(kāi)發(fā)以班級為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長(cháng)和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案，尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養，加強對無(wú)毒廢舊物的開(kāi)發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開(kāi)展幼兒才藝展示活動(dòng)，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”
2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都滲透著(zhù)保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節或活動(dòng)中抓住教育契機，通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
四、每日服藥記錄與觀(guān)察記錄
認真做好每日的服藥記錄與觀(guān)察記錄工作，并把服藥觀(guān)察記錄分發(fā)到相應的班級，有助于教師觀(guān)察該幼兒的身體狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向保健老師匯報。
保健老師做好每天的觀(guān)察記錄工作，有身體不適的幼兒及時(shí)填寫(xiě)好觀(guān)察記錄，并做好復查工作，定時(shí)到班級中觀(guān)察該幼兒的身體狀況，有無(wú)發(fā)燒現象等
五、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1、幼兒園后勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全-，警鐘長(cháng)鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實(shí)，嚴格規范。注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強食堂管理，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
六、每周衛生保健工作
1、制定菜譜：選用營(yíng)養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，在制定的時(shí)候盡量做到一個(gè)月不重復菜樣。在點(diǎn)心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長(cháng)需要，盡量多安排能夠自制的點(diǎn)心，讓幼兒吃得健康。
2、每周檢查大型玩具一次，并對園內各種安全防護設施進(jìn)行檢查，消除隱患，防止發(fā)生意外事故。
3、每周一是全園的衛生打掃日，組織保育員對各班班級、衛生間、陽(yáng)臺、教室內物品等進(jìn)行清掃，行政人員負責檢查工作。
4、每周五是全園的衛生消毒日，組織保育員對班級積木、玩具、保溫桶內膽等進(jìn)行消毒。
5、每周做好周報表的上報工作和周計劃的撰寫(xiě)工作。
6、每周更換櫥窗內容，及時(shí)宣傳衛生防病小知識，特別注意對流行病的防治。
7、保健老師做好本周各類(lèi)資料的統計工作，并整理好存檔。
七、每月衛生保健工作
1、每周對教室衛生進(jìn)行抽查，每月將檢查結果及時(shí)反饋在校園通上，對于出現的問(wèn)題及時(shí)解決，并督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛生工作，確保幼兒的生活學(xué)習環(huán)境干凈、整潔、健康。
2、每月對個(gè)案幼兒進(jìn)行身高、體重的測量工作。提醒教師對體弱兒加強個(gè)別指導，并加強家園聯(lián)系，取得家長(cháng)的理解和支持，共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，減少疾病發(fā)生。
對于營(yíng)養不良及貧血的幼兒要求家園一致，糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣，家長(cháng)要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進(jìn)行適當的戶(hù)外體育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質(zhì)。
3、督促并配合帶班老師進(jìn)行幼兒位置調換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促家長(cháng)每半月清洗被子一次。
4、每月中取一周菜譜進(jìn)行營(yíng)養量計算、分析、評價(jià)，并進(jìn)行菜譜調整工作。
5、組織并每月召開(kāi)一次膳食委員會(huì )，讓家長(cháng)更充分的了解幼兒園的膳食情況。
6、每月參加保健老師例會(huì )一次。
7、每月按時(shí)對保育員進(jìn)行培訓，提高保育員的理論水平和實(shí)踐操作能力，提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù)
8、每月按時(shí)填寫(xiě)并上報月報表。
9、每月進(jìn)行一次安全演練，增強幼兒的安全意識。
幼兒園環(huán)境治理方案5
一、基本情況：縣幼兒園始建于1958年，XX年移址遷園，先后獲得省級“文明校園”、“衛生先進(jìn)單位”和“愛(ài)國啟蒙教育全國示范幼兒園”的榮譽(yù)稱(chēng)號�，F有在冊教師38名，在園幼兒467名，設專(zhuān)職門(mén)衛和保安各1名。
二、建立完善各類(lèi)安全制度和突發(fā)事件應急預案，為安全工作提供有力的制度保障。
依據上級主管部門(mén)的要求，本園設置了安全工作專(zhuān)檔。配合制定完善了《零報告制度》、《24小時(shí)值班制度》、《門(mén)衛制度》、《夜間巡邏制度》、《家長(cháng)聯(lián)系制度》、《消防安全制度》等安全管理制度及各類(lèi)突發(fā)事件和安全事故措施和處理預案。
三、成立安全領(lǐng)導機構，落實(shí)責任，齊抓共管。
幼兒園成立了由園長(cháng)牽頭的專(zhuān)項安全工作領(lǐng)導小組，切實(shí)履行園長(cháng)為第一責任人，分管園長(cháng)主抓，年級組長(cháng)和各部門(mén)負責人具體落實(shí)的職責。實(shí)行了“層層把關(guān)，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。幼兒園與班主任及家長(cháng)層層簽訂了《安全責任書(shū)》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛士。
四、保證安全工作經(jīng)費，認真落實(shí)“三防”措施。
1、本園專(zhuān)門(mén)設立了門(mén)衛室，配備了專(zhuān)職門(mén)衛和保安。配齊了橡膠棒、鋼叉、夜行手電、防割手套、催淚噴射器等防衛器械。并嚴格執行園內安全管理制度，嚴防閑雜人員入園。
2、園內安裝了干粉滅火器、消防栓、攝像頭，購置了防汛物資等。
3、開(kāi)展定期與不定期相結合的安全排查工作，對幼兒園園舍、設施設備及周邊進(jìn)行檢查，存在安全事故隱患的`，立即排除。定期檢查消防設施，保證消防設施完好可用。
總之，幼兒園安全工作重于泰山，全園上下高度重視，自始至終作為園內各項工作的首要大事來(lái)抓，取得了明顯的成效，確保了廣大師生的人身安全和園舍財產(chǎn)的安全。但本園深知安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，必須常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
幼兒園環(huán)境治理方案6
(一)安全環(huán)境文化樹(shù)立大安全環(huán)境觀(guān)念，把幼兒園中幼兒所接觸到的能對其產(chǎn)生影響的一切都歸為環(huán)境。
1．幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。比如選址應遠離鐵路、工廠(chǎng)區，遠離各種爆炸危險場(chǎng)所，園舍基地盡量平坦、干燥堅實(shí)、易排水。建筑用房最好不要超過(guò)四層，樓梯、窗戶(hù)都要有高度適合的護欄，玩具要安全、結實(shí)、無(wú)毒;家具、設備等邊角要磨光棱角;電燈及電源插座應安裝在幼兒接觸不到的地方，各類(lèi)裝飾材料防火、無(wú)毒;地面、低墻面采用安全材料等。
2．打造良好的安全文化氛圍。在園門(mén)口懸掛、張貼安全宣傳標語(yǔ)，開(kāi)辟平安文化長(cháng)廊，制作室外安全宣傳與警示圖片、安全常識廣告畫(huà)、兒歌、安全標志;在大型玩具、沙池、攀巖墻等處制作安全警示牌，張貼“注意臺階，小心摔倒”、“請不要碰我，我有電”等安全警語(yǔ);在園內顯眼處，懸掛報警電話(huà)信息，設置災難逃生流程和疏散指示牌等。在全園處處重視安全，確保安全，形成濃郁的安全文化氛圍，使大家在耳聞目染、潛移默化中樹(shù)立安全意識。
3．創(chuàng )設良好的心理環(huán)境。包括民主平等的師幼關(guān)系、團結友愛(ài)的幼兒關(guān)系、友好協(xié)作的教師關(guān)系等。單調的、冷漠的、惡劣的環(huán)境易使孩子缺乏安全感，心情壓抑、孤獨、煩躁、情緒不穩定或者自卑、叛逆、自閉，出現比較嚴重的情緒障礙問(wèn)題，甚至具有暴力傾向，更容易做出沖動(dòng)、侵犯、破壞等不理智行為。因此，要建立成人與幼兒、幼兒與幼兒之間平等、尊重、接納、民主、寬容、支持的心理環(huán)境，使幼兒感受到心理上的安全和自由，感受到師生及同伴之間的關(guān)愛(ài)、重視、接納和理解。溫馨和諧的氛圍，有利于幼兒建立安全感，身心愉悅，健康成長(cháng)。幼兒園色彩的選擇運用、類(lèi)似幼兒心理發(fā)泄區等區角活動(dòng)也會(huì )對幼兒情緒產(chǎn)生影響。
(二)安全管理文化管理是保證安全的有力武器，應遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，“誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”，“誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”的安全管理工作原則;不斷強化意識、嚴密組織、健全制度、落實(shí)責任、層層把關(guān)、完善預案、加強演練，規范幼兒園安全工作，提升安全管理水平。
1．科學(xué)嚴謹地制定各類(lèi)安全管理制度。結合安全工作特點(diǎn)和幼兒園實(shí)際將各項安全管理工作細化分解，具體責任落實(shí)到人。制定如安全管理制度、安全宣傳教育制度、值班制度、門(mén)衛制度、外來(lái)人員證照查驗與登記制度、物品出入查驗制度、會(huì )客制度、幼兒安全接送制度、交接班制度、安全檢查制度、大型集體活動(dòng)安全制度、外出活動(dòng)安全制度、安全獎懲制度、安全事故報告制度，還有用電安全制度、消防安全制度、功能室安全管理制度、食品衛生安全制度、衛生防疫制度、病兒隔離制度等安全制度，制定安全工作手冊。各項制度力求嚴格周密、可操作性強。
2．制定各類(lèi)安全及事故應急預案。制定火災事故應急預案、食物中毒應急預案、傳染性疾病應急預案、交通安全事故應急預案、危險藥品安全事故應急預案、園舍安全事故應急預案、外出大型活動(dòng)安全事故應急預案、外來(lái)暴力侵害事故應急預案、突發(fā)地震應急預案、踩踏事故應急預案、其他突發(fā)事故應急預案，規范在突發(fā)性事故發(fā)生時(shí)處置的程序與方法。
3．制定各類(lèi)人員責任和各項工作安全實(shí)施細則。制定并簽訂《崗位安全管理責任書(shū)》，制定門(mén)衛安全工作職責、綜治安全工作職責、食堂采購安全工作職責、班長(cháng)(主班)安全工作職責、保育員安全工作職責、保健醫生安全工作職責、安全維修人員工作職責、財務(wù)管理安全工作職責;制定安全事故預防措施、幼兒一日生活活動(dòng)安全預防細則、保教活動(dòng)安全預防細則、游戲活動(dòng)安全細則、玩具器械使用安全細則、戶(hù)外活動(dòng)安全細則等，明確各崗位、各時(shí)段、各活動(dòng)的安全責任和措施細則，做到安全工作有人抓、有人管。安全管理文化還包括安全組織機構、家園安全共育、制度執行力和激勵技巧、責任追究等。
(三)安全行為文化指在安全觀(guān)念文化的指導下，師幼的安全行為準則、思維方式、行為模式的表現。包括教師組織活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)的安全思維、執行嚴格的安全規范，突發(fā)事件中進(jìn)行科學(xué)的安全領(lǐng)導、指揮與救助。
1．民主的安全管理行為。讓教職工和家長(cháng)、幼兒參與關(guān)于安全工作的決策、安排和制度的.制定，提出安保工作建議、找尋身邊的安全隱患，充分發(fā)揮“人”的積極因素，使安全工作從消極防范轉變?yōu)榉e極主動(dòng)防范，所有成員從內心理解并認真執行和監督安全工作。堅持層層分解落實(shí)責任、橫向縱向雙向網(wǎng)絡(luò )管理不留安全死角;堅持實(shí)行安全工作檢查機制、目標考核機制、獎勵懲罰機制，執行安全工作一票否決制和安全事故責任追究制;堅持嚴把晨檢午檢關(guān)、接送關(guān)、午睡關(guān)、戶(hù)外活動(dòng)關(guān)、門(mén)衛關(guān)和車(chē)輛關(guān)。
2．有效的安全教育行為。提高安全教育的系統性、針對性、趣味性和實(shí)用性，利用幼兒合理的一日活動(dòng)、特色高效的主題活動(dòng)、模擬逼真的演練活動(dòng)等強化高質(zhì)量的安全教育學(xué)習，用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式讓安全教育深入人心并轉化為安全行為。
3．科學(xué)的安全保教行為�？茖W(xué)合理安排幼兒的一日活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，寓教于樂(lè )。提供充分的活動(dòng)時(shí)間與空間，避免過(guò)于倉促、過(guò)于擁擠產(chǎn)生混亂和危險。各項活動(dòng)設計科學(xué)，組織充分、合理、井然有序，管放并行，多給幼兒鍛煉的機會(huì )，以活動(dòng)促發(fā)展，促進(jìn)幼兒身體運動(dòng)能力、協(xié)調能力的提高，增強其反應能力和應對、處理問(wèn)題的能力，提高自我防護能力。
4．規范的師幼安全行為。規范教職工的管理行為和教育行為，規范教師的態(tài)度和管理方式，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁辱罵和歧視幼兒;嚴禁開(kāi)展任何有損幼兒身心的活動(dòng)，杜絕小學(xué)化和小學(xué)化傾向。
二、結語(yǔ)
幼兒園環(huán)境治理方案7
一、園區領(lǐng)導重視，健全衛生工作管理組織，設專(zhuān)人負責，分工明確，管理到位。定期對室內外環(huán)境衛生進(jìn)行檢查及責任落實(shí)，并認真總結經(jīng)驗，獎懲分明，定期不定期的進(jìn)行互檢。
二、室內外環(huán)境衛生每天小掃除，每周大掃除一次，保持園內整潔不留衛生死角，注意滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑。每周五檢查，不定期抽查。
三、幼兒毛巾、水杯每天要洗凈消毒一次。
四、教具每天清潔擦拭，玩具、教具每周消毒一次。圖書(shū)、地毯等每周在日光下暴曬4—6小時(shí)或紫外線(xiàn)燈消毒1小時(shí)。大型玩具每天清洗保潔，特殊時(shí)期要求每天消毒。
五、保持室內空氣流通，每日2-3次。冬季定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，每半日一次，每次15-30分鐘，冬季一般在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，幼兒入室前關(guān)窗保暖。夏季空調房間至少每半日通風(fēng)一次，每次15-30分鐘，空調出風(fēng)口每年清洗消毒兩次。
六、門(mén)把手、飲水機、洗手水龍頭每日用250mg/L的“健之素泡騰片”消毒液擦拭一次。
七、每日對幼兒桌子、椅子清潔擦拭，每周徹底用250mg/l的“健之素泡騰片”消毒液擦拭一次。
八、碗筷、餐車(chē)洗凈消毒，飯前生活老師用清—消—清方法進(jìn)行，第一遍清水擦拭桌面，第二遍用250mg/L的“健之素泡騰片”消毒液擦拭桌面，滯留10分鐘，第三遍用清水毛巾擦拭。擦桌布每餐用后清洗消毒晾曬。
九、幼兒加餐衛生要求：用清—消—清方法擦拭餐桌、用水果盤(pán)子盛放經(jīng)過(guò)加工的水果、幼兒在加餐前必須洗手。加餐后盤(pán)子洗凈消毒備用。
十、室內玻璃要保持清潔明亮，每周擦拭一次。水池、教具、窗臺、衣柜等物品每日擦洗整理一次，每周消毒一次。
十一、各區域抹布、拖布、盆專(zhuān)用（要做好標記），每次用后清潔懸掛干燥保存�；顒�(dòng)室地面每日至少拖兩次（午飯后、下班前）。隨時(shí)保持清潔，污物桶加蓋，要及時(shí)清倒。
十二、幼兒廁所專(zhuān)用，廁所要清潔通風(fēng)無(wú)異味，引導和幫助幼兒大小便后要及時(shí)沖便池。廁所地面每日至少拖三次。隨時(shí)保持地面的`清潔干燥，無(wú)積水，便池每日消毒。
十三、各班每周消毒，用紫外線(xiàn)燈照射不少于40分鐘，然后開(kāi)窗通風(fēng)換氣，自然凈化。發(fā)現傳染病時(shí)延長(cháng)紫外線(xiàn)照射時(shí)間及增加消毒次數。
十四、對除四害、禁煙、門(mén)前三包等衛生工作嚴格管理，責任到人。
十五、對于采購的預包裝進(jìn)口冷鏈食品，要做好包裝表面消毒。建議外包裝表面溫度恢復到零度以上時(shí)進(jìn)行消毒，用500毫克/升含氯消毒液擦拭或噴灑預包裝表面，15分鐘后用清水擦拭干凈；或用75%酒精擦拭2次。
幼兒園環(huán)境治理方案8
一、領(lǐng)導高度重視，全員積極參與
根據縣政府[20xx]62號文件精神，教育局及時(shí)制訂了《專(zhuān)項整治行動(dòng)實(shí)施方案》(興教字[20xx]33號），召開(kāi)了由鄉鎮教育干事以及縣直學(xué)校負責人參加的校園安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，對全縣中小學(xué)、幼兒園安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動(dòng)方案，成立了安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)了全體教職工會(huì )議和學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，分析安全隱患，提出整改措施，統一思想，提高認識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實(shí)現“防范安全無(wú)空人，管理安全無(wú)空當，安全教育無(wú)空地�！睘槭谷h的校園安全管理工作進(jìn)一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《進(jìn)一步加強學(xué)校食堂和小賣(mài)部衛生安全管理工作的通知》(興教文[20xx]60號)，要求學(xué)校、幼兒園嚴格對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標準》進(jìn)行校園安全隱患的排查工作；根據全縣保育寄宿制學(xué)校增多的實(shí)際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學(xué)校安全管理暫行規定》(興教字[20xx]33號)。各教育單位根據自己的實(shí)際，也相應制訂了操作性強的制度措施。峽口鎮的《校園安全工作八十條》，對事關(guān)學(xué)校學(xué)生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進(jìn)了校園安全工作的規范化。方案和制度的出臺，保證了此次專(zhuān)項整治行動(dòng)的有序開(kāi)展，同時(shí)強化了廣大教育工作者的安全責任意識。
二、責任落實(shí)，整治行動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)
1、實(shí)行安全管理負責制。為了搞好此次專(zhuān)項整治工作，中小學(xué)、幼兒園都嚴格實(shí)行中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)內部安全管理負責制�？h實(shí)驗中學(xué)成立了校長(cháng)為組長(cháng)、分管校長(cháng)為為副組長(cháng)、學(xué)校其他校委會(huì )人員為成員的安全管理領(lǐng)導小組，成立了以分管校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項整治工作小組，啟動(dòng)了護校隊。強化了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的職責，領(lǐng)導小組的正、副組長(cháng)負責協(xié)調學(xué)校師生、財產(chǎn)的安全工作，負責起草并落實(shí)各項安全措施，負責召開(kāi)師生安全工作會(huì )議及安全常識培訓等工作；學(xué)校工作專(zhuān)班負責抓安全隱患排查、整治。在校園內部推行安全“四包”責任制和“八制”方針。即值周領(lǐng)導包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰(shuí)領(lǐng)導誰(shuí)負責，誰(shuí)值周誰(shuí)負責，誰(shuí)上課誰(shuí)負責，誰(shuí)輔導誰(shuí)負責，誰(shuí)管處室誰(shuí)負責，誰(shuí)管年級誰(shuí)負責，誰(shuí)帶班誰(shuí)負責，誰(shuí)組織活動(dòng)誰(shuí)負責。從而保證了責任落實(shí)，避免相互推諉�？h一中成立了安全領(lǐng)導小組，落實(shí)了三級管理、層層負責的目標責任制。由校長(cháng)掛帥，統一指揮、協(xié)調各處室和個(gè)人的工作，貫徹執行上級部門(mén)的指示、任務(wù)，研究制訂行動(dòng)方案；由相關(guān)處室負責人擔任領(lǐng)導成員，負責活動(dòng)方案的實(shí)施；由部門(mén)崗位責任人和各班級班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工，明確職責。在管理上，由領(lǐng)導組下設的辦公室具體負責日常工作；在制度上，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則。各鄉鎮都分別成立了鄉鎮、學(xué)校兩級領(lǐng)導小組，確定整治重點(diǎn)，明確整改工作責任目標，保證專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導得力、機構健全、組織周密、運轉有序。高陽(yáng)鎮中學(xué)把學(xué)校食品衛生、學(xué)生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學(xué)校周邊環(huán)境等工作詳細分解到行政、政教處、總務(wù)處和保衛科，明確了各自的職責。高陽(yáng)鎮中心小學(xué)成立了環(huán)境設施、消防安全、食品衛生安全、學(xué)生安全知識教育、學(xué)生活動(dòng)安全和道路交通安全共6個(gè)工作小組，并在學(xué)生中確定了18名義務(wù)安全工作員，明確分工，細化責任。各學(xué)校圍繞安全管理這一重點(diǎn)工作，建章立制，從根本上保證了專(zhuān)項整治行動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、嚴格獎懲制度。為了在全縣中小學(xué)、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實(shí)行了安全工作一票否決制和連帶責任追究制。將安全工作納入各部門(mén)、教職工的責任書(shū)考評中，實(shí)行一票否決和責任追究。
3、家校結合，爭取社會(huì )各界對學(xué)校安全工作的理解、支持。在此次專(zhuān)項整
治行動(dòng)中，學(xué)校、幼兒園注重與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，宣講安全管理的重要性，與家長(cháng)簽定安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責任，有效的解決了學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題。與此同時(shí)，中小學(xué)、幼兒園積極與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調配合，以取得全社會(huì )對學(xué)校安全工作的支持。近兩個(gè)月以來(lái)，全縣各校邀請公安、衛生、文化、工商等部門(mén)參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責的良好態(tài)勢。
4、強化學(xué)生的安全知識教育。在此次校園安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個(gè)行動(dòng)的重點(diǎn)內容之一，要求各教育單位突出這一重點(diǎn)，強化師生的安全意識，防患未然。各中小學(xué)、幼兒園通過(guò)校園廣播、板報、講座等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》等法律法規。實(shí)驗小學(xué)、實(shí)驗中學(xué)和一中組織學(xué)生觀(guān)看了“珍愛(ài)生命、拒絕”的圖片展，師生深受教育；并邀請縣防保中心疾病預防專(zhuān)家以及省專(zhuān)家講授如何預防艾滋��；召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，宣講安全知識，普及安全常識。榛子鄉中小學(xué)共書(shū)寫(xiě)安全標語(yǔ)17條，辦專(zhuān)欄27個(gè)，貼宣傳畫(huà)14張，校園廣播16次，召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì )8次，與會(huì )2760人次。水月寺中心小學(xué)把安
全知識編成兒歌、順口溜發(fā)給學(xué)生，培養學(xué)生安全習慣�？h直幼兒園將一些自救自護知識創(chuàng )編成淺顯易懂的兒歌、故事，讓幼兒在念兒歌、聽(tīng)故事的過(guò)程中潛移默化，樹(shù)立安全防護意識，增強自我保護能力；邀請消防官兵進(jìn)園為師生進(jìn)行消防演練，邀請交警近園為幼兒講解“遵守交通規則，安全才能回家”為主題的道路交通基本知識。不少學(xué)校通過(guò)自辦安全小報的方式，讓學(xué)生收集各類(lèi)安全小知識，從中得到教益�？h一中的安全小報版面漂亮，內容豐富，深受師生喜愛(ài)。古夫中學(xué)結合學(xué)校體育藝術(shù)節，舉行了《珍愛(ài)生命》專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì )；古夫鎮中心小學(xué)舉行了全校性安全知識競賽。全縣各中小學(xué)、幼兒園舉辦安全知識講座計120次，辦板報356期次。通過(guò)這些豐富多彩、生動(dòng)形象的教育活動(dòng)，學(xué)生的安全意識普遍得到了提高。
三、自查與督查相結合，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
10月27日，縣教育局召開(kāi)校園安全專(zhuān)項整治行動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，要求各教育單位對校園內部安全隱患進(jìn)行嚴密排查，并寫(xiě)出情況報告。全縣中小學(xué)、幼兒園積極響應，迅速行動(dòng)，于11月15日前完成了校園內部的安全隱患排查，并向教育局上報了排查報告。通過(guò)自查，全縣各教育單位共發(fā)現90余處安全隱患，有的已經(jīng)進(jìn)行整改，尚有一部分正在整改之中�？h一中對校舍進(jìn)行了全面檢查和維修，加固了教學(xué)綜合樓的不銹鋼欄桿，更換公共場(chǎng)所已損壞的燈泡，確保師生照明、通行有保障；維修了體育器材，強調了體育教師教案中要有保護措施，增設球場(chǎng)的防護網(wǎng)；對校園內山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀(guān)測記錄。水月寺鎮制訂了“水月寺鎮學(xué)校安全工作督查表”對照督查表逐校督查，并現場(chǎng)整改，彌補了管理上的漏洞，一些安全隱患得以及時(shí)整改。峽口鎮把教學(xué)行為安全隱患、教學(xué)儀器安全隱患、學(xué)生行為安全隱患、交通安全隱患、學(xué)校設備設施安全隱患、學(xué)校食品衛生安全隱患、校內傳染病控制等作為9大排查項目，要求學(xué)校進(jìn)行嚴格排查，同時(shí)邀請縣、鎮兩級防保中心、工商、派出所、交通等業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)校助查�？梢杂蓪W(xué)校自行整改的隱患，由學(xué)校及時(shí)整改，學(xué)校力所不能及的，及時(shí)上報教育局，通過(guò)投入、協(xié)調等措施解決。通過(guò)排查，全鎮中小學(xué)的安全隱患得到及時(shí)整改。建陽(yáng)坪中學(xué)、小學(xué)分別籌措資金，對學(xué)生宿舍、樓梯欄桿、電源線(xiàn)路等進(jìn)行了維修、更換；添置了食堂蔬菜保鮮設施，校園環(huán)境大為改觀(guān)。高嵐中學(xué)果斷處理了原經(jīng)銷(xiāo)店門(mén)面遺留問(wèn)題，將校內的'所有經(jīng)銷(xiāo)門(mén)面遷到校門(mén)外，凈化了校園環(huán)境。南陽(yáng)鎮針對學(xué)生乘超載車(chē)和摩的現象，加大整改力度。南陽(yáng)中學(xué)采用分年級放學(xué)的辦法，緩解交通擁擠矛盾；南陽(yáng)小學(xué)、湘坪小學(xué)由教師組織學(xué)生乘車(chē)。水月寺鎮大白果園小學(xué)建立了護送學(xué)生返家路隊護送網(wǎng)點(diǎn)并與家長(cháng)簽單制度，效果顯著(zhù)。
11月12日，縣教育局下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治督查工作的通知》(興教字[20xx]35號)，成立了督查領(lǐng)導小組，下設3個(gè)工作組，對全縣各學(xué)校、幼兒園的安全管理工作進(jìn)行督查。督點(diǎn)包括：師生的安全知識教育；學(xué)校、幼兒園安全管理責任制，落實(shí)各項安全管理措施、全面排查并及時(shí)消除安全隱患的情況；食堂和小賣(mài)部食品衛生管理；保育寄宿制學(xué)校的安全管理；民辦教育的辦學(xué)資質(zhì)及辦學(xué)條件；配合其他相關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個(gè)校點(diǎn)，對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標準》，對校園安全管理進(jìn)行認真嚴格的督查，并實(shí)行跟蹤承包制，各小組所負責的鄉鎮沒(méi)有達到整改目標的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的長(cháng)效機制。
四、安全責任重于泰山，校園安全工作必須常抓不懈
校園安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，但是，在此次行動(dòng)中我們不難發(fā)現，還有一些問(wèn)題需要引起教育工作者的高度重視。一是個(gè)別學(xué)校還存在管理上的疏漏，安全隱患依然存在；二是對已經(jīng)排查出的安全隱患整改力度不夠大，或者沒(méi)有整改。三是校園周邊環(huán)境治理難度大，游商攤販禁而不止，黑網(wǎng)吧接納未成年人有抬頭之風(fēng)。
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