網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀1
活動(dòng)目的
1、絡(luò )安全作為學(xué)校安全教育之一，通過(guò)班會(huì )使迷戀游的學(xué)生從思想上深刻認識絡(luò )的危害，調節自己的心態(tài)，引導到迎戰中考的學(xué)習中去。
2、針對同學(xué)們對電腦游戲的熱愛(ài)與迷戀，想以此正確引導，疏導同學(xué)們對游戲的把握度。
3、使學(xué)生認識到作為一名合格中學(xué)生，處在當今的絡(luò )時(shí)代，我們更應該利用絡(luò )，搞好我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
活動(dòng)準備
課前制作贈言小卡片。
活動(dòng)形式
班會(huì )活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)導語(yǔ)
師：同學(xué)們今天我們班會(huì )的主題是有關(guān)絡(luò )的話(huà)題。你們上嗎你們認為上有益還是有害結合你們的體驗談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
二、暢談絡(luò )
甲：我經(jīng)常上，絡(luò )提供給我們溝通的平臺。
乙：上有很多信息、知識，可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)擴視野。
丙：絡(luò )打發(fā)了閑暇時(shí)光，上有很多好玩的東西。
師：同學(xué)們都講到了絡(luò )給我們的生活帶來(lái)的好處，但利用絡(luò )要合理，如果沉迷于絡(luò )那將會(huì )造成什么樣的危害呢現在請同學(xué)們看這些數據。
�。ɑ脽羝故荆簱本┦�150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調查報告顯示：中學(xué)生上達到%，有七成學(xué)生民沉迷于上聊天，有四成多光顧色情站，互聯(lián)成為一部分青少年名副其實(shí)的“電子毒品”。
三、案例分析
師：絡(luò )是一只邪惡的怪獸，它擁有令人懼怕的三大魔爪，如絡(luò )游戲，絡(luò )上的不良信息，絡(luò )聊天。其中對同學(xué)誘惑最大的是絡(luò )游戲，我們來(lái)看看一些沉迷于絡(luò )游戲的故事。（幻燈片展示）
同學(xué)們看了之后都很有感觸和啟發(fā)。
四、同學(xué)互動(dòng)
師：我知道我們班上也有個(gè)別同學(xué)沉迷于絡(luò )游戲，現在你們知道了絡(luò )的危害，為了讓那些沉迷于絡(luò )的同學(xué)能從絡(luò )的誘惑中走出來(lái)，健康文明地運用絡(luò )，快樂(lè )生活，同學(xué)們，請你們拿起手中的筆，在制作的.小卡片上寫(xiě)下自已鼓勵他們的話(huà)。
同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來(lái)，寫(xiě)完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上，以此來(lái)激勵同學(xué)們。
五、結束語(yǔ)
同學(xué)們的行為令人鼓舞，希望從此以后我們每一位同學(xué)都能，從我做起；遵紀守法，文明上；自尊自愛(ài)，遠離害；珍惜青春，發(fā)憤學(xué)習；自強自立，做一個(gè)健康文明的中學(xué)生，為此老師希望大家從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：
�。�1）、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫(xiě)在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
�。�2）、自我暗示。一有上的念頭，反復自我暗示。如：“現在應該學(xué)習，等周末再上等。
�。�3）、放松訓練。當癮發(fā)作時(shí)，常出現緊張、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習。
�。�4）、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂(lè )，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
�。�5）、規范生活。重新規范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)。
活動(dòng)總結
當一幅幅令人震撼的圖片展示出來(lái)，當一連串令人震驚的數據計算出來(lái)，當一幕幕因絡(luò )游戲而釀成的悲劇上演著(zhù)，同學(xué)們的心為之糾結。同學(xué)們紛紛表示要遠離絡(luò )游戲，合理地安排上時(shí)間，正確地運用絡(luò )，將學(xué)習與絡(luò )聯(lián)系起來(lái)。是啊，絡(luò )游戲就像一張無(wú)形的，住許多沉迷的心，只要有一個(gè)正確的心態(tài)，相信，這張有一天總會(huì )不攻自破。
活動(dòng)反思
這堂班會(huì )課，說(shuō)到了學(xué)生的興趣上來(lái)了，許多學(xué)生能大膽敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的上經(jīng)歷以及絡(luò )游戲的興奮。課堂里洋溢著(zhù)濃濃的傾訴氛圍，也有沉迷的無(wú)奈。在這樣的真情對白中，孩子都有了不同程度的觸動(dòng)。這堂班會(huì )課對我的觸動(dòng)也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用說(shuō)教，要讓孩子在活動(dòng)中體驗，充分打開(kāi)孩子的心扉，才會(huì )收到事半功倍的效果。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀2
根據縣委辦關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )信息安全考核的通知精神，我鎮積極組織落實(shí)，對網(wǎng)絡(luò )安全基礎設施建設情況、網(wǎng)絡(luò )安全防范技術(shù)情況及網(wǎng)絡(luò )信息安全保密管理情況進(jìn)行了自查，對我鎮的網(wǎng)絡(luò )信息安全建設進(jìn)行了深刻的剖析，現將自查情況報告如下：
一、成立領(lǐng)導小組
為進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )信息系統安全管理工作，我鎮成立了網(wǎng)絡(luò )信息工作領(lǐng)導小組，由鎮長(cháng)任組長(cháng)，分管副書(shū)記任常務(wù)副組長(cháng)，下設辦公室，做到分工明確，責任具體到人，確保網(wǎng)絡(luò )信息安全工作順利實(shí)施。
二、我鎮網(wǎng)絡(luò )安全現狀
我鎮的政府信息化建設從20xx年開(kāi)始，經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，逐漸由原來(lái)的小型局域網(wǎng)發(fā)展成為目前的互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò )。目前我鎮共有電腦29臺，采用防火墻對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行保護，均安裝了殺毒軟件對全鎮計算機進(jìn)行病毒防治。
三、我鎮網(wǎng)絡(luò )安全管理
為了做好信息化建設，規范政府信息化管理，我鎮專(zhuān)門(mén)制訂了《xxxx鎮網(wǎng)絡(luò )安全管理制度》、《xxxx鎮網(wǎng)絡(luò )信息安全保障工作方案》、《xxxx鎮病毒檢測和網(wǎng)絡(luò )安全漏洞檢測制度》等多項制度，對信息化工作管理、內部電腦安全管理、計算機及網(wǎng)絡(luò )設備管理、數據、資料和信息的安全管理、網(wǎng)絡(luò )安全管理、計算機操作人員管理、網(wǎng)站內容管理、網(wǎng)站維護責任等各方面都作了詳細規定，進(jìn)一步規范了我鎮信息安全管理工作。
針對計算機保密工作，我鎮制定了《xxxx鎮信息發(fā)布審核、登記制度》、《xxxx鎮突發(fā)信息網(wǎng)絡(luò )事件應急預案》等相關(guān)制度，通過(guò)定期對網(wǎng)站上的所有信息進(jìn)行整理，未發(fā)現涉及到安全保密內容的信息；與網(wǎng)絡(luò )安全小組成員簽訂了《xxxx鎮20xx年網(wǎng)絡(luò )信息安全管理責任書(shū)》，確保計算機使用做到“誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”；對我鎮內網(wǎng)產(chǎn)生的'數據信息進(jìn)行嚴格、規范管理，并及時(shí)存檔備份；此外，我鎮在全鎮范圍內組織相關(guān)計算機安全技術(shù)培訓，并開(kāi)展有針對性的“網(wǎng)絡(luò )信息安全”教育及演練，積極參加其他計算機安全技術(shù)培訓，提高了網(wǎng)絡(luò )維護以及安全防護技能和意識，有力地保障我鎮政府信息網(wǎng)絡(luò )正常運行。
四、網(wǎng)絡(luò )安全存在的不足及整改措施
目前，我鎮網(wǎng)絡(luò )安全仍然存在以下幾點(diǎn)不足：一是安全防范意識較為薄弱；二是病毒監控能力有待提高；三是對移動(dòng)存儲介質(zhì)的使用管理還不夠規范；四是遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發(fā)事件處理能力不夠。
針對目前我鎮網(wǎng)絡(luò )安全方面存在的不足，提出以下幾點(diǎn)整改意見(jiàn)：
1、進(jìn)一步加強我鎮網(wǎng)絡(luò )安全小組成員計算機操作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)方面的培訓，強化我鎮計算機操作人員對網(wǎng)絡(luò )病毒、信息安全威脅的防范意識，做到早發(fā)現，早報告、早處理。
2、加強我鎮干部職工在計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)方面的學(xué)習，不斷提高干部計算機技術(shù)水平。
3、進(jìn)一步加強對各部門(mén)移動(dòng)存儲介質(zhì)的管理，要求個(gè)人移動(dòng)存儲介質(zhì)與部門(mén)移動(dòng)存儲介質(zhì)分開(kāi)，部門(mén)移動(dòng)存儲介質(zhì)作為保存部門(mén)重要工作材料和內部辦公使用，不得將個(gè)人移動(dòng)存儲介質(zhì)與部門(mén)移動(dòng)存儲介質(zhì)混用。
4、加強設備維護，及時(shí)更換和維護好故障設備，以免出現重大安全隱患，為我鎮網(wǎng)絡(luò )的穩定運行提供硬件保障。
五、對信息安全檢查工作的意見(jiàn)和建議
隨著(zhù)信息化水平不斷提高，人們對網(wǎng)絡(luò )信息依賴(lài)也越來(lái)越大，保障網(wǎng)絡(luò )與信息安全，維護國家安全和社會(huì )穩定，已經(jīng)成為信息化發(fā)展中迫切需要解決的問(wèn)題，由于我鎮網(wǎng)絡(luò )信息方面專(zhuān)業(yè)人才不足，對信息安全技術(shù)了解還不夠，在其他兄弟鄉鎮或多或少存在類(lèi)似情況，希望縣委辦及有關(guān)方面加強相關(guān)知識的培訓與演練，以提高我們的防范能力。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀3
按照陜西省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展陜西省教育系統網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》要求（陜教保辦〔20xx〕15號）和《耀州區教育系統網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結合我校學(xué)生實(shí)際，制定了切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò )安全教育周活動(dòng)方案，在此方案的指導下開(kāi)展了一系列工作，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、網(wǎng)絡(luò )安全教育初見(jiàn)成效
我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長(cháng)10米的橫幅“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”，并及時(shí)召開(kāi)了全體師生大會(huì )，少先隊大隊部號召全體學(xué)生重視網(wǎng)絡(luò )安全，利用班會(huì )、主題隊會(huì )認真落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全知識活動(dòng)的各項要求，強化學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識的`貫徹落實(shí)。從抓學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識入手，通過(guò)發(fā)放100份“致學(xué)生的一封信”，使學(xué)生和家長(cháng)認識網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，了解網(wǎng)絡(luò )安全的相關(guān)知識，開(kāi)展了師生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽，激發(fā)了全體師生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識的積極性，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全知識得到了普及。
二、具體做法：
1、召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì )，號召全體學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )安全守則”，各班召開(kāi)以“網(wǎng)絡(luò )安全”為主題的專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)展形式多樣的主題隊會(huì )，利用黑板報宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，讓同學(xué)們深刻理解這次活動(dòng)的意義和必要性。
2、懸掛網(wǎng)絡(luò )安全宣傳橫幅。
在學(xué)校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內容為“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全宣傳氛圍。
3、開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄。
學(xué)校安排各班利用教室的黑板報，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識進(jìn)行宣傳。
3、舉辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳講座。
學(xué)校利用“班班通”設備收看了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳片，并在11月25日下午安排了一次網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )，讓學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識。
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽。
為調動(dòng)師生的積極性，學(xué)校組織師生開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽。
5、發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳傳單。
學(xué)校制作了100份“致學(xué)生一封信”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳活動(dòng)，向學(xué)生及其家長(cháng)發(fā)放，引導和帶動(dòng)師生、家長(cháng)全面了解和積極參與本次活動(dòng)。
5、各班分別上交了一份法制教育主題班會(huì )材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會(huì )。并在活動(dòng)期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育活動(dòng)。
三、成績(jì)顯著(zhù)
我校在網(wǎng)絡(luò )安全教育周活動(dòng)中，對全體師生普及了網(wǎng)絡(luò )安全知識，使學(xué)生了解了更多的網(wǎng)絡(luò )安全知識，認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，掌握了防范網(wǎng)絡(luò )安全的一般方法。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀4
一、培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養系統掌握信息安全的基礎理論與方法，具備系統工程、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識和綜合能力，能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)等領(lǐng)域的信息安全研究、應用、開(kāi)發(fā)、管理等方面工作的應用性高級信息安全專(zhuān)門(mén)人才。
二、培養規格
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生應掌握以下知識：
1、專(zhuān)業(yè)必須的基礎理論知識，包括高等數學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、線(xiàn)性代數等；
2、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎知識，包括計算機科學(xué)導論、計算機組成原理、離散數學(xué)、數據結構、C語(yǔ)言程序設計、面向對象程序設計、數據庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )程序設計等；
3、本專(zhuān)業(yè)方向的理論知識，包括網(wǎng)絡(luò )安全基礎、應用密碼學(xué)、操作系統安全、數據備份與災難恢復、計算機病毒原理與防范、安全認證技術(shù)、安全掃描技術(shù)、計算機取證技術(shù)等；
4、具有本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)的和面向現代人才市場(chǎng)需求所需要的科學(xué)知識。
�。ǘ┊厴I(yè)生應具備以下能力：
1、基本能力
�。�1）具備運用辯證唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)和方法去認識，分析和解決問(wèn)題的能力；
�。�2）具備較強的語(yǔ)言及文字表達能力；
�。�3）具備運用外語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì )話(huà)，能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)期刊，并具有
一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力；
�。�4）具備利用計算機常用應用軟件進(jìn)行文字及其他信息處理的能力；
�。�5）具備撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)科技文檔和軟件文檔寫(xiě)作的基本能力；
�。�6）具有掌握新知識、新技術(shù)的自學(xué)和繼續學(xué)習及自主創(chuàng )業(yè)的能力；
�。�7）具有自尊、自愛(ài)、自律、自強的優(yōu)良品格和人際交往及企業(yè)管理能力。
2、專(zhuān)業(yè)能力
�。�1）具備根據實(shí)際應用需求進(jìn)行信息安全系統規劃設計與開(kāi)發(fā)，信息安全管理，信息安全技術(shù)服務(wù)的能力；
�。�2）具有較強的信息安全系統分析與設計、安全防護、安全策略制訂、操作管理、綜合集成、工程設計和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力；
�。�3）具有信息安全產(chǎn)品性能分析、應用選擇、管理維護、故障檢測及排除、設計信息安全實(shí)驗等專(zhuān)業(yè)能力；
�。�4）掌握信息系統安全策略設計及設置、信息系統數據備份及恢復、信息系統數據保護等專(zhuān)業(yè)技能能力；
�。�5）職業(yè)技能或崗位資格水平達到國家有關(guān)部門(mén)規定的相應職業(yè)資格認證的要求或通過(guò)計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。
3、綜合能力
�。�1）具有從事本專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)活動(dòng)所需要的方法能力、社會(huì )行為能力和創(chuàng )新能力；
�。�2）具備獲取新知識、不斷開(kāi)發(fā)自身潛能和適應知識經(jīng)濟、技術(shù)進(jìn)步及崗位要求變更的能力；
�。�3）具有較強的.組織、協(xié)調能力；
�。�4）具備將自身技能與群體技能融合以及積極探索、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新、自主創(chuàng )業(yè)的能力；
�。�5）具有良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德和安心生產(chǎn)第一線(xiàn)，嚴格認真，求實(shí)守紀的敬業(yè)精神。
�。ㄈ┊厴I(yè)生應具備以下素質(zhì)：
1、具備良好的思想品德、行為規范以及職業(yè)道德；
2、具備大學(xué)層次的文化素質(zhì)和人文素質(zhì)；
3、具備創(chuàng )新、實(shí)踐、創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)素質(zhì)；
4、具備競爭意識、合作精神、堅強毅力；
5、具有健康的體魄、良好的體能和適應本崗位工作的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
6、具有良好的氣質(zhì)和形象，較強的語(yǔ)言與文字表達能力及人際溝通能力。
三、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制：四年
學(xué)位：授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
四、主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要課程包括大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、汽車(chē)駕駛、C語(yǔ)言程序設計、數據通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò )、數據結構、網(wǎng)絡(luò )安全基礎、操作系統安全、數據庫原理與應用、網(wǎng)絡(luò )程序設計、算法設計與分析、應用密碼學(xué)、軟件工程、數據庫安全、計算機病毒原理與防范、安全認證技術(shù)、數據備份與災難恢復、計算機取證技術(shù)、電子商務(wù)安全、安全掃描技術(shù)、防火墻原理與技術(shù)等。
五、實(shí)踐教學(xué)
�。ㄒ唬┬�、校外實(shí)訓。加大各類(lèi)課程尤其是專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐課時(shí)比例，注重以提高學(xué)生動(dòng)手能力為重點(diǎn)的操作性實(shí)驗實(shí)訓，主干課程中設置綜合設計與實(shí)踐環(huán)節。
�。ǘ┘倨谝�(jiàn)習或社會(huì )調查。時(shí)間原則上不少于9周，安排在假期進(jìn)行。
�。ㄈ┊厴I(yè)實(shí)習。第八個(gè)學(xué)期進(jìn)行，實(shí)習時(shí)間為3個(gè)月。
�。ㄋ模┊厴I(yè)設計或畢業(yè)論文。畢業(yè)實(shí)習期間收集與畢業(yè)設計或畢業(yè)論文相關(guān)的資料，緊密結合實(shí)踐，完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，時(shí)間為4周。
六、考核辦法
�。ㄒ唬┱n程考核包括考試和考查，成績(jì)評定一律采用百分制計分。實(shí)訓比較多的課程，分理論和操作兩個(gè)部分進(jìn)行考核。要不斷改革考核方法，豐富考試考查載體和手段，采用開(kāi)卷、閉卷，筆試、口試、機試、實(shí)訓操作、綜合設計等多種考核形式，加強對學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、分析解決問(wèn)題能力和綜合素質(zhì)的全面考核。成績(jì)合格者給予學(xué)分。
�。ǘ┊厴I(yè)設計或畢業(yè)論文成績(jì)評定采用五級制（優(yōu)、良、中、及格和不及格），由指導老師寫(xiě)出評語(yǔ)，學(xué)院組織論文答辯。
�。ㄈ┟课粚W(xué)生必須選修滿(mǎn)選修課14個(gè)學(xué)分，方可畢業(yè)。其中限選課中，《形勢與政策》、《當代世界經(jīng)濟與政治》等限選課，要求每個(gè)學(xué)生必選；《藝術(shù)導論》、《音樂(lè )鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》等8門(mén)公共藝術(shù)教育類(lèi)限選課，要求每個(gè)學(xué)生必須選修兩門(mén)或兩門(mén)以上。
�。ㄋ模⿲W(xué)生畢業(yè)時(shí)必須達到大學(xué)生體質(zhì)健康標準。
一、活動(dòng)宗旨
提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )安全意識，在加強網(wǎng)絡(luò )安全知識學(xué)習的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習氛圍。較好地發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )的熱忱。
二、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)總負責：xxx
2、活動(dòng)策劃：xxx
3、活動(dòng)時(shí)間：10月25日下午7點(diǎn)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓308
5、活動(dòng)對象：信息工程系08級全體學(xué)生
三、活動(dòng)內容
1、網(wǎng)絡(luò )計算機的使用技巧
2、預防網(wǎng)絡(luò )詐騙
3、網(wǎng)絡(luò )道德
4、網(wǎng)絡(luò )與法律
四、注意事項
1、每個(gè)班級每個(gè)同學(xué)在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點(diǎn)，遲到5分鐘則不得入內。
2、講座過(guò)程中不允許大聲喧嘩，走動(dòng)，交頭接耳，聽(tīng)歌，玩手機。
3、學(xué)生到場(chǎng)后，依次入座，由本協(xié)會(huì )成員維持會(huì )場(chǎng)紀律。
4、講座結束后，由本協(xié)會(huì )會(huì )員安排下依次退場(chǎng)，每部就本次的講座各寫(xiě)一份總結。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀5
信工系舉行了以網(wǎng)絡(luò )安全教育為主題的團課活動(dòng)。
此次活動(dòng)，讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )有了一個(gè)更清楚更全面的認識，這些都有利于大家做到安全上網(wǎng)和健康上網(wǎng)，爭取在上網(wǎng)的過(guò)程中能真正的有所學(xué)習，有所收獲，通過(guò)這一次活動(dòng)的舉辦，各位同學(xué)也一定會(huì )做到綠色上網(wǎng)，遠離網(wǎng)絡(luò )中不安全的因素，提高自身對網(wǎng)絡(luò )陷阱的警醒程度。
網(wǎng)絡(luò )是由我們大家共同構成的，每個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò )世界的主角。人類(lèi)創(chuàng )造了網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )也改變了人類(lèi)生活，網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)文明的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò )能很好的開(kāi)拓我們的視野，但是，網(wǎng)絡(luò )雖美，要注意陷阱，安全文明上網(wǎng)，應該從我做起，這樣才能還網(wǎng)絡(luò )一個(gè)安全潔凈的天空。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我系學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )有了更深刻的理解，思想層面有了提高，并對網(wǎng)絡(luò )安全有了更深層次的思考，在取得了思想上收獲的同時(shí)，更好地在生活中實(shí)踐。
20xx年12月1日我系焦紅艷老師對我系學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育的講解與說(shuō)明，并讓同學(xué)們對案例的積極探討，表演顯示生活中自己遇到過(guò)的網(wǎng)絡(luò )詐騙的形式，提高了大家的警惕性，同時(shí)也表達對于網(wǎng)絡(luò )文明的感受心得等，重視從網(wǎng)絡(luò )虛擬化角度來(lái)感受時(shí)代腳步，這些都對大家樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)，人生觀(guān)有著(zhù)重要的指導教育意義。
這次活動(dòng)讓我系學(xué)生更加重視網(wǎng)絡(luò )安全的'重要性，使同學(xué)們認識到了正確的使用網(wǎng)絡(luò )的重要性，認識網(wǎng)絡(luò )安全的內涵，追求真知的道理，增強網(wǎng)絡(luò )安全的意識，在網(wǎng)絡(luò )世界里做安全的天使，自覺(jué)抵制不安全的信息，在無(wú)限的寬廣的網(wǎng)絡(luò )天地里倡導安全新風(fēng)。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀6
一、導入
1、同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過(guò)網(wǎng)的請舉手；“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）
2、師述：看來(lái)，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò )做了許許多多的事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說(shuō)，發(fā)郵件，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來(lái)了便利，網(wǎng)絡(luò )世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20xx年底，我國的網(wǎng)民數量已達到5。13億。但是如果不會(huì )科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng)，同樣會(huì )也給我們帶來(lái)了危害。這就是我們今天要學(xué)習的內容—————小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全（板書(shū)課題）。
二、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┚婇L(cháng)鳴
同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)）適度的上網(wǎng)對我們來(lái)說(shuō)是可以的。如果經(jīng)常長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )的危害
1、請同學(xué)們在小組內進(jìn)行交流討論，并請小組長(cháng)記錄下來(lái)。
2、學(xué)生發(fā)言。
3、老師補充并總結。
�。�1）危害身心健康
�。�2）導致學(xué)習成績(jì)下降
�。�3）弱化道德意識
�。�4）影響人際交往能力
�。�5）影響人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
老師建議：
1、上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù)；
2、根據任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)度。
3、上網(wǎng)前最好經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意。
4、上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過(guò)2小時(shí)。
5、一定要上健康的網(wǎng)頁(yè)，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內容。
�。ㄈ┦裁唇小熬W(wǎng)癮”？（板書(shū)）
你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡(jiǎn)稱(chēng)IAD）。即對現實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網(wǎng)成癮呢？
主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的'初期表現。更有甚者表現為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì )顫抖，手指頭經(jīng)常出現不由自主敲打鍵盤(pán)的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì )導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現幻覺(jué)。
防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過(guò)兩小時(shí)為宜。兒童青少年處于發(fā)育時(shí)期，更應嚴格節制。
�。ㄋ模┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導
同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說(shuō)說(shuō)你今后應該怎樣對待上網(wǎng)問(wèn)題呢？
1、請同學(xué)們在小組內進(jìn)行交流討論，并請小組長(cháng)記錄下來(lái)。
2、學(xué)生發(fā)言。
3、老師補充并總結。
�。�1）遵守網(wǎng)絡(luò )規則，保護自身安全。
�。�2）學(xué)會(huì )目標管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。
�。�3）積極應對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò )中逃避。
4、為了指導青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團中央，教育部，文化
部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，借此機會(huì )，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：
要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
四、小結
同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現在起一定能做到“遠離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習到的網(wǎng)絡(luò )安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛士。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀7
按照《市教育局關(guān)于開(kāi)展絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中開(kāi)展絡(luò )安全教育宣傳周活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民。
三、具體內容：
�。ㄒ唬┡e行“共建絡(luò )安全，共享絡(luò )文明”絡(luò )安全教育周啟動(dòng)儀式9月17日（星期一），按照八小關(guān)于絡(luò )安全教育周的活動(dòng)安排，組織開(kāi)展“共建絡(luò )安全，共享絡(luò )文明”安全教育啟動(dòng)儀式，常校長(cháng)做動(dòng)員講話(huà)，并做具體的活動(dòng)安排和要求。
1、召開(kāi)一次“共建絡(luò )安全，共享絡(luò )文明”為主題的班會(huì )各班要緊密結合學(xué)生不良的上習慣，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導學(xué)生進(jìn)行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡(luò )安全隱患，結合學(xué)生進(jìn)入黑吧等現象進(jìn)行討論，教育學(xué)生從自身做起，遵守絡(luò )安全準則。時(shí)時(shí)刻刻注意絡(luò )安全事項。班主任一定要在學(xué)生討論后進(jìn)行總結，教育學(xué)生提高絡(luò )安全意識和自我保護意識。各班自行組織時(shí)間開(kāi)展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實(shí)相關(guān)活動(dòng)并照相及過(guò)程資料的.收集。
�。ǘ�、開(kāi)展絡(luò )安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建絡(luò )安全，共享絡(luò )文明”為主題的黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比（9月20日前）。要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無(wú)知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )安全教育情況。
四、開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳活動(dòng)
活動(dòng)周期間，學(xué)校LED屏播出絡(luò )安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節“綠色上、文明上、健康上”絡(luò )安全公開(kāi)課。同時(shí)充分利用黑板報、宣傳欄、校園等形式進(jìn)行絡(luò )安全教育宣傳，營(yíng)造濃厚的網(wǎng)絡(luò )安全教育氛圍。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀8
擴展型企業(yè)的概念給IT安全組合帶來(lái)越來(lái)越嚴峻的問(wèn)題，因為它們的敏感數據和有價(jià)值的數據經(jīng)常會(huì )流出傳統網(wǎng)絡(luò )邊界。為了保護企業(yè)不受多元化和低端低速可適應性的持久威脅，IT企業(yè)正在部署各種各樣的新型網(wǎng)絡(luò )安全設備：下一代防火墻、IDS與IPS設備、安全信息事件管理（SIEM）系統和高級威脅檢測系統。理想情況下，這些系統將集中管理，遵循一個(gè)集中安全策略，隸屬于一個(gè)普遍保護戰略。
然而，在部署這些設備時(shí)，一些企業(yè)的常見(jiàn)錯誤會(huì )嚴重影響他們實(shí)現普遍保護的能力。本文將介紹在規劃與部署新型網(wǎng)絡(luò )安全設備時(shí)需要注意的問(wèn)題，以及如何避免可能導致深度防御失敗的相關(guān)問(wèn)題。
不要迷信安全設備
一個(gè)最大的錯誤是假定安全設備本身是安全的。表面上這似乎很容易理解，但是一定要堅持這個(gè)立足點(diǎn)。所謂的"增強"操作系統到底有多安全？它的最新?tīng)顟B(tài)是怎樣的？它運行的"超穩定"Web服務(wù)器又有多安全？
在開(kāi)始任何工作之前，一定要創(chuàng )建一個(gè)測試計劃，驗證所有網(wǎng)絡(luò )安全設備都是真正安全的。首先是從一些基礎測試開(kāi)始：您是否有在各個(gè)設備及其支持的網(wǎng)絡(luò )、服務(wù)器和存儲基礎架構上按時(shí)升級、安裝補丁和修復Bug？在根據一些記錄當前已知漏洞信息的資料交換中心（如全國漏洞數據庫）的數據進(jìn)行檢查，一定要定期升級和安裝設備補丁。
然后，再轉到一些更難處理的.方面：定期評估多個(gè)設備配置的潛在弱點(diǎn)。加密系統和應用交付優(yōu)化（ADO）設備的部署順序不當也會(huì )造成數據泄露，即使各個(gè)設備本身能夠正常工作。這個(gè)過(guò)程可以與定期執行的滲透測試一起進(jìn)行。
評估網(wǎng)絡(luò )安全設備的使用方式
對于任意安全設備而言，管理/控制通道最容易出現漏洞。所以，一定要注意您將要如何配置和修改安全設備——以及允許誰(shuí)執行這些配置。如果您準備通過(guò)Web瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)安全系統，那么安全設備將運行一個(gè)Web服務(wù)器，并且允許Web流量進(jìn)出。這些流量是否有加密？它是否使用一個(gè)標準端口？所有設備是否都使用同一個(gè)端口（因此入侵者可以輕松猜測到）？它是通過(guò)一個(gè)普通網(wǎng)絡(luò )連接（編內）還是獨立管理網(wǎng)絡(luò )連接（編外）進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)？如果屬于編內連接，那么任何通過(guò)這個(gè)接口發(fā)送流量的主機都可能攻擊這個(gè)設備。如果它在一個(gè)管理網(wǎng)絡(luò )上，那么至少您只需要擔心網(wǎng)絡(luò )上的其他設備。（如果它配置為使用串口連接和KVM，則更加好。）最佳場(chǎng)景是這樣：如果不能直接訪(fǎng)問(wèn)設備，則保證所有配置變化都必須使用加密和多因子身份驗證。而且，要緊密跟蹤和控制設備管理的身份信息，保證只有授權用戶(hù)才能獲得管理權限。
應用標準滲透測試工具
如果您采用了前兩個(gè)步驟，那么現在就有了很好的開(kāi)始——但是工作還沒(méi)做完。hacker、攻擊和威脅載體仍然在不斷地增長(cháng)和發(fā)展，而且您必須定期測試系統，除了修復漏洞，還要保證它們能夠抵擋已發(fā)現的攻擊。
那么，攻擊與漏洞有什么不同呢？攻擊是一種專(zhuān)門(mén)攻破漏洞的有意行為。系統漏洞造成了攻擊可能性，但是攻擊的存在則增加了它的危害性——漏洞暴露從理論變?yōu)楝F實(shí)。
滲透測試工具和服務(wù)可以檢查出網(wǎng)絡(luò )安全設備是否容易受到攻擊的破壞。一些開(kāi)源工具和框架已經(jīng)出現了很長(cháng)時(shí)間，其中包括Network Mapper（Nmap）、Nikto、開(kāi)放漏洞評估系統（Open Vulnerability Assessment System，OpenVAS）和Metasploit。當然，也有很多的商業(yè)工具，如McAfee（可以?huà)呙柢浖M件）和Qualys的產(chǎn)品。
這些工具廣泛用于標識網(wǎng)絡(luò )設備處理網(wǎng)絡(luò )流量的端口；記錄它對于標準測試數據包的響應；以及通過(guò)使用OpenVAS和Metasploit測試它面對一些常見(jiàn)攻擊的漏洞情況（更多出現在商業(yè)版本上）。
其他滲透測試工具則主要關(guān)注于Web服務(wù)器和應用，如OWASP Zed Attack Proxy（ZAP）和Arachni。通過(guò)使用標準工具和技術(shù)，確定安全設備的漏洞——例如，通過(guò)一個(gè)Web管理接口發(fā)起SQL注入攻擊，您就可以更清晰地了解如何保護網(wǎng)絡(luò )安全設備本身。
在部署網(wǎng)絡(luò )安全設備時(shí)降低風(fēng)險
沒(méi)有任何東西是完美的，因此沒(méi)有任何一個(gè)系統是毫無(wú)漏洞的。在部署和配置新網(wǎng)絡(luò )安全設備時(shí)，如果沒(méi)有應用恰當的預防措施，就可能給環(huán)境帶來(lái)風(fēng)險。采取正確的措施保護設備，將保護基礎架構的其他部分，其中包括下面這些經(jīng)常被忽視的常見(jiàn)防范措施：
修改默認密碼和帳號名。
禁用不必要的服務(wù)和帳號。
保證按照制造商的要求更新底層操作系統和系統軟件。
限制管理網(wǎng)絡(luò )的管理接口訪(fǎng)問(wèn)；如果無(wú)法做到這一點(diǎn)，則要在上游設備（交換機和路由器）使用ACL，限制發(fā)起管理會(huì )話(huà)的來(lái)源。
由于攻擊也在進(jìn)化，所以要定期檢查滲透測試。要保持OpenVAS和Metasploit等工具的更新，而且它們可以使用的攻擊庫也在穩步增長(cháng)。
基線(xiàn)是什么呢？制定一個(gè)普遍保護策略只是開(kāi)始。要保護現在漫無(wú)邊際增長(cháng)的設備和數據，您需要三樣東西：一個(gè)普適保護策略、實(shí)現策略的工具與技術(shù)及保證這些工具與技術(shù)能夠實(shí)現最大保護效果的政策與流程。所有政策與流程既要考慮網(wǎng)絡(luò )安全設備本身（個(gè)體與整體）的漏洞，也要考慮專(zhuān)門(mén)針對這些漏洞且不斷發(fā)展變化的攻擊與威脅載體。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀9
網(wǎng)絡(luò )爆炸性地發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境也日益復雜和開(kāi)放，同時(shí)各種各樣的安全漏洞也暴露出來(lái)，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題談?wù)勛约旱捏w會(huì )：
1、有網(wǎng)絡(luò )安全的意識很重要
談到網(wǎng)絡(luò )安全，讓我們無(wú)奈的是很多人認為這是計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)人員的事情。其實(shí)，每個(gè)人都應該有網(wǎng)絡(luò )安全的意識，這點(diǎn)對于涉密單位人員來(lái)說(shuō)尤其重要。前段時(shí)間看了電視劇《密戰》，其中揭露的泄密方式多數都是相關(guān)人員安全意識薄弱造成：?jiǎn)挝灰髾C密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密；重要部門(mén)要求外人不得入內，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密；專(zhuān)網(wǎng)電腦不允許接互聯(lián)網(wǎng)，有人接外網(wǎng)打游戲造成泄密；甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛(ài)造成泄密。雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示�？催@部電視劇的時(shí)候我就在想，這應該作為安全部門(mén)的安全教育片。
不單單是涉密單位，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )安全意識也特別重要。網(wǎng)上層出不窮的攝像頭泄密事件、這“門(mén)”那“門(mén)”的都是由于個(gè)人安全意識淡薄所致。正如老師所說(shuō)的“看到的不一定是真的！”。我自己的電腦上有一些自己平時(shí)做的軟件、系統，雖說(shuō)沒(méi)什么重要的，但那也是自己辛苦整出來(lái)的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什么木馬、病毒之類(lèi)的，“360流量監控”的小條一直在我的“桌面”右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進(jìn)程在上傳。
平時(shí)為別人維護系統經(jīng)常會(huì )碰到殺毒軟件很久不升級的情況，主人還振振有詞的說(shuō)自己裝了殺毒軟件的。在他們看來(lái)殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了，我很多時(shí)候這樣對他們說(shuō)：“你養條狗還得天天喂它吃呢！”
2、設備安全
很多技術(shù)是我們想不到的網(wǎng)絡(luò )設備是網(wǎng)絡(luò )運行的硬件基礎，設備安全是網(wǎng)絡(luò )完全必不可少的一個(gè)環(huán)節。
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)電泄密，一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)，最近單位有同事拿來(lái)了兩個(gè)“電力貓”（電力線(xiàn)以太網(wǎng)信號傳輸適配器），一個(gè)接網(wǎng)線(xiàn)插到電源上，另一個(gè)在30米內接電源通過(guò)接口接網(wǎng)線(xiàn)鏈接到電腦便可上網(wǎng)。這讓我想到，只要有人將涉密的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路接到電源線(xiàn)路便可輕易泄密，當然這塊國家安全部門(mén)肯定有相關(guān)的防范措施。
在搜索引擎里搜索諸如：intitle："Live View/—AxIS 206W"等，可以搜到網(wǎng)絡(luò )攝像頭，在電視劇《密戰》中，某涉密部門(mén)的監控系統被接入了互聯(lián)網(wǎng)，間諜就利用監控系統竊取工作人員的屏幕信息和按鍵信息。在某政府機要室的復印機上安裝基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)射器，便可再用另外一臺接收機上受到所有掃描的機要文件。
1985年，在法國召開(kāi)的一次國際計算機安全會(huì )議上，年輕的荷蘭人范〃艾克當著(zhù)各國代表的面，公開(kāi)了他竊取微機信息的技術(shù)。他用價(jià)值僅幾百美元的器件對普通電視機進(jìn)行改造，然后安裝在汽車(chē)里，這樣就從樓下的街道上，接收到了放臵在8層樓上的計算機電磁波的信息，并顯示出計算機屏幕上顯示的圖像。他的演示給與會(huì )的各國代表以巨大的震動(dòng)。本人最早知道電磁泄密是在20xx年為部隊某部門(mén)開(kāi)發(fā)軟件的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)的，在部隊很多地方時(shí)安裝了xxx的就是為了防止電磁泄密。
硬盤(pán)數據不是刪掉就不存在了，用諸如EasyRecovery等恢復軟件都可以恢復�？磥�(lái)，只有將涉密硬盤(pán)用煉鋼爐化掉才能保證完全安全。
3、小心木馬
最早知道木馬，是自己大學(xué)期間。當時(shí)在網(wǎng)上看到了一款叫“大眼睛”的屏幕發(fā)送軟件，很好奇就試著(zhù)用了。大學(xué)的機房里的計算機只裝常用軟件，其他諸如QQ等軟件都是在服務(wù)器上存放，用的時(shí)候自己安裝，學(xué)生機有保護卡重啟就被恢復了，又得裝。于是就將“大眼睛”的客戶(hù)端放在服務(wù)器上取個(gè)很吸引人的名字。結果很多同學(xué)的屏幕都被我們監控。有同學(xué)嘲笑說(shuō)“不就是個(gè)木馬嘛！”經(jīng)過(guò)查詢(xún)才知道有種叫“木馬”的程序也是用同樣的`方法進(jìn)行隱私竊取。后來(lái)自己還做過(guò)假的QQ程序盜取別人的QQ，但盜來(lái)都給了別人，誰(shuí)知道現在7、8位QQ號碼能這么暢銷(xiāo)。
以前電腦都防CIH、蠕蟲(chóng)等病毒，當現在更多的是防木馬病毒，主要是由于個(gè)人電腦上可以竊取諸如支付寶、QQ賬號、網(wǎng)上銀行等密碼。當你打開(kāi)不安全的網(wǎng)頁(yè)、別人發(fā)給你的惡意郵件時(shí)，當你安裝不安全的軟件時(shí)，當你使用U盤(pán)時(shí)都可能感染木馬病毒。
前一段時(shí)間的“360和QQ之爭”，在我們的電腦里有很多不安全的的軟件，都可能泄露我們的隱私。
4、網(wǎng)頁(yè)安全
在單位，我負責幾個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站維護，主要是網(wǎng)頁(yè)制作。在一開(kāi)始編程的時(shí)候，根本沒(méi)想到能被攻擊。后來(lái)自己做的網(wǎng)站經(jīng)常被攻擊，這才知道諸如SQL注入、Ewebeditor漏洞等攻擊手段，所以在編程時(shí)會(huì )注意到這些方面的安全。
記得又一次為某部門(mén)自己編寫(xiě)了一個(gè)留言板程序，結果發(fā)布沒(méi)1天就有3000多條惡意留言，還是英文的，挺讓人頭疼。最后設置了驗證碼、用戶(hù)驗證都不起作用，直到用了檢測留言來(lái)源網(wǎng)頁(yè)代碼才堵住。原來(lái)人家是用工具攻擊的。
5、養成良好的上網(wǎng)習慣。
網(wǎng)絡(luò )安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)人。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，要保證自己安全上網(wǎng)，每個(gè)人都得養成良好的上網(wǎng)習慣。我想應該包含以下幾點(diǎn)：
1）電腦要安裝防火墻和殺毒軟件，要及時(shí)升級，如果電腦上網(wǎng)則設置為自動(dòng)升級。并且養成經(jīng)常性安全掃描電腦；
2）及時(shí)更新windows補��；
3）在確保系統安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時(shí)能及時(shí)恢復系統；
4）網(wǎng)友用QQ等發(fā)給的網(wǎng)站和程序，不要輕易去點(diǎn)擊和執行；
5）不瀏覽不安全的網(wǎng)頁(yè)；
6）共享文件要及時(shí)關(guān)閉共享，在單位經(jīng)常會(huì )在工作組計算機中看到別人共享的東西；
7）不熟悉的郵件不瀏覽；
8）U盤(pán)殺毒后再去打開(kāi)；
9）最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等；對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識，是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對我們基本的要求。
網(wǎng)絡(luò )安全方案優(yōu)秀10
20xx至20xx學(xué)年，我校安全穩定工作，在xxxxxxx的領(lǐng)導下，嚴格按照上級要求，以創(chuàng )建“和諧平安校園”為目標，以“安全穩定壓倒一切”為工作方針，嚴格落實(shí)安全穩定各項工作措施和責任制，注重部門(mén)協(xié)作，強化信息搜集、共享，在全體師生員工的共同努力下，全校沒(méi)有發(fā)生一起重大刑事案件，沒(méi)有發(fā)生一起上訪(fǎng)事件，沒(méi)有發(fā)生一起災害事故，校園及周邊沒(méi)有一個(gè)不良場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)及流動(dòng)攤點(diǎn)，確保學(xué)校安全與穩定，實(shí)現“和諧平安校園”創(chuàng )建目標。學(xué)校再次被市綜治委評為“全市社會(huì )管理綜合治理目標管理先進(jìn)單位”，被省教育廳表彰為“xxx高校平安校園創(chuàng )建先進(jìn)單位”。我們的具體做法是：
一、以強化領(lǐng)導為基礎
為強化安全穩定工作的領(lǐng)導基礎，學(xué)校根據相關(guān)文件精神，專(zhuān)門(mén)成立了由黨委書(shū)記和校長(cháng)為組長(cháng)，黨委副書(shū)記、副校長(cháng)為副組長(cháng)，分管安全穩定的xxx為常務(wù)副組長(cháng)，各職能處室、部門(mén)主要負責人為成員的安全穩定工作領(lǐng)導小組，確立了“思想認識要到位、任務(wù)分解要到位、工作落實(shí)要到位、自檢自查要到位、創(chuàng )新求新要到位”的“五個(gè)到位”工作思路，制定安全穩定工作“三個(gè)杜絕、四個(gè)全覆蓋、一個(gè)總體目標”（即杜絕群死群傷重大事件、杜絕群死群傷的災害性事故、杜絕群體性上訪(fǎng)；安全教育全覆蓋、安全管理全覆蓋、安全排查全覆蓋、安全防范全覆蓋；實(shí)現學(xué)生安全、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的總體目標）。使學(xué)校的安全穩定工作有了強有力的領(lǐng)導基礎，尤其是學(xué)校在人員少，資金缺的情況下，仍然能保證安全穩定工作“人員配齊、經(jīng)費配齊、設施配齊”的“三個(gè)配齊”工作局面，有效推動(dòng)了安全穩定工作目標任務(wù)的實(shí)現。
二、以提高認識為前提
學(xué)校一學(xué)年至少召開(kāi)4次安全穩定專(zhuān)題工作會(huì )，由學(xué)校領(lǐng)導緊貼任務(wù)講安全，使大家認清做好安全穩定工作的重要性；結合形式談穩定，增強大家做好安全穩定工作的危機感，把大家的思想統一到“安全無(wú)小事，安全重于泰山”上來(lái)。及時(shí)糾正一些同志認為“學(xué)校是一方凈土，周邊社情民情簡(jiǎn)單，學(xué)校持續多年和諧平安，每每逢會(huì )必講，實(shí)屬小題大做；學(xué)校安全穩定各項工作都很成熟，只要按部就班開(kāi)展工作即可，無(wú)需創(chuàng )新；及認為安全穩定工作是領(lǐng)導的事，是保衛處的事，與己無(wú)關(guān)”等危險思想。
三、以安全教育為根本
學(xué)生的安全教育工作，始終貫穿于學(xué)校的安全穩定工作之中，是做好安全穩定工作的根本，對于提高學(xué)生的安全知識、安全防范意識和技能等日常養成有著(zhù)極其重要的作用，以“常教”促“長(cháng)安”。為此，我們結合學(xué)校實(shí)際，著(zhù)重做好以下四個(gè)方面的安全教育工作：
1、定期召開(kāi)安全培訓班、講座。學(xué)校在新學(xué)期開(kāi)學(xué)，都會(huì )組織開(kāi)展大學(xué)新生法制安全教育講座，聘請校外民警及校內長(cháng)期從事安全工作的老師擔任主講，與新生分享安全知識與經(jīng)驗；學(xué)校定期會(huì )對學(xué)生治保部、校衛隊成員及保安隊伍開(kāi)展消防知識與技能培訓；同時(shí)學(xué)校會(huì )季節性地開(kāi)展消防、地震逃生演練。
2、反面案例警示教育。注重搜集全國各高校有關(guān)安全穩定工作的反面案例，以播放視頻、文字閱讀等形式，轉發(fā)給大家閱讀觀(guān)看，通過(guò)真實(shí)的案件，慘痛的教訓，提高師生的警惕性及參與學(xué)校安全管理的積極性。
3、主題班會(huì )講安全。各班組織的主題班會(huì )，講的最多的是安全，學(xué)的最多的也是安全。班主任輔導員在主題班會(huì )中布置完工作后，都會(huì )結合當前的任務(wù)、工作，結合當前的季節特點(diǎn)，開(kāi)展小范圍的安全教育。涉及防盜、防火、防騙、防打架斗毆、防意外事故等方面。
4、落實(shí)安全教育五教工程�！拔褰獭�，是指學(xué)生安全教育要落實(shí)“教師、教學(xué)、教風(fēng)、教材、教改”�！敖處煛�，學(xué)生安全教育工作要配有專(zhuān)職教師，專(zhuān)門(mén)負責學(xué)生安全教育工作的組織、實(shí)施、教育、科研；“教學(xué)”，要把安全教育課程列入教學(xué)計劃，作為學(xué)生的必修課程；“教材”，大學(xué)生安全教育，要有專(zhuān)門(mén)的教材（《xxxxxxxxxx》），在大一新生入學(xué)時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中；“教風(fēng)”，教風(fēng)要端正、務(wù)實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)、不搞形勢，切實(shí)把安全教育落到實(shí)處；“教改”，結合實(shí)際教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)對該課程教學(xué)方式、理念進(jìn)行探討、研究，以充分調動(dòng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的防范意識和技能。
四、以多重防范為手段
安全穩定工作，要堅持預防為主、防治結合，完善的防范是做好安全穩定工作的.基礎手段。為此我們從五個(gè)方面著(zhù)手：
1、“人防”方面。配足安全保衛人員（保衛在編人員xx人，專(zhuān)業(yè)保安xx人），著(zhù)重加強值班、門(mén)衛、巡查、守護等看守力量，要求密切關(guān)注四種“異常情況”（異常人、異常味、異常光、異常聲），做到“一有苗頭能發(fā)現，一旦發(fā)現能處理，一經(jīng)處理能穩定”。同時(shí)建立起群防群治隊伍，包括全校各處室、系部安全聯(lián)絡(luò )員xx余人，學(xué)生校衛隊xx多人，學(xué)生治保部xx余人，主要負責涉穩信息的搜集、整理、報送。
2、“物防”方面。學(xué)校重視安全保衛工作基礎設施的投入，足額提供保衛工作所需的行政和專(zhuān)項經(jīng)費，確保保衛工作正常運行。如，劃撥專(zhuān)項資金對校內有關(guān)重點(diǎn)部位采取加強、加固等物防措施；在xxx安裝交通標志和減速帶；維修、更換消防設備、體育設施和器材；增配值勤點(diǎn)和巡邏隊安防設備；裝備校園“110”專(zhuān)用車(chē)輛；保證保衛辦公專(zhuān)用場(chǎng)所和設備等，有效地預防和減少了問(wèn)題的發(fā)生；
3、“技防”方面。一是，全面整修和加密電子監控系統，使監控設施完好率達到100%。二是，在原有xx個(gè)可視監控探頭基礎上增加了xx個(gè)，使監控探頭總數達xx個(gè)，使整個(gè)校園電子監控覆蓋率達到100%。為及時(shí)、有效預防侵害案件和災害事故的發(fā)生提供了保障。
4、“制防”方面。我們依照有關(guān)法律、法規，結合我校實(shí)際，完善了《xxxxxxxx學(xué)校校園治安管理規定》等14個(gè)安全穩定管理規章制度并發(fā)文在全校貫徹執行。對《xxxxxxxxx學(xué)校學(xué)生手冊》進(jìn)行了修訂。同時(shí)，學(xué)校建立健全了突發(fā)公共事件應急管理機制，不斷完善《突發(fā)公共事件應急預案》，并經(jīng)常組織師生進(jìn)行應急演練，形成了統一指揮、反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制，提高了師生員工應對突發(fā)公共事件的處置能力和自我保護能力。我們深深體會(huì )到規章制度的防范作用主要有兩個(gè)方面，一方面可以明確工作任務(wù)，使安全防范工作有章可循，變成剛性的工作，減少了隨意性。另一方面使師生有參照標準規范自己的行為。
五、以健全制度為保障
良好的制度可以明確工作任務(wù)、規范操作，并具有根本性、穩定性、長(cháng)期性。為抓好規范管理，使學(xué)校安全穩定工作有章可循，有章可依，學(xué)校建立健全了一整套維穩工作制度。
1、安全規章制度
我們依照有關(guān)法律、法規，結合我校實(shí)際，完善了《校園治安管理規定》《突發(fā)公共事件應急預案》《學(xué)生手冊》等十幾個(gè)安全管理規章制度并發(fā)文在全校貫徹執行，確保安全穩定工作有章可循。
2、形勢分析制度。
學(xué)校定期召開(kāi)安全形勢分析會(huì )，認真分析校園及周邊安全形勢，事故案件潛在隱患等，研究解決辦法。
3、責任追究制度。
學(xué)校根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，校、處（系部）、科室（班級）層層簽訂、層層推進(jìn)、層層落實(shí)安全穩定工作責任制，對有章不循、遵章不嚴、違章不究等玩忽職守，造成工作漏洞，發(fā)生安全穩定事故或案件的，則按照“四不放過(guò)”的要求，依法依規追究其應承擔
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