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培訓實(shí)施方案

時(shí)間:2025-10-03 19:00:27 方案

培訓實(shí)施方案集錦(5篇)

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的培訓實(shí)施方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

培訓實(shí)施方案集錦(5篇)

培訓實(shí)施方案 篇1

  各村、鎮屬各部門(mén):

  根據縣扶貧辦文件精神,為進(jìn)一步加大對木城村民居改造和全鎮民居改造的實(shí)用技術(shù)培訓力度,提高改造戶(hù)的居住環(huán)境,建設具有布依民族元素,融入布依族傳統建筑文化新的`房屋外觀(guān),加大改造力度,提高居民居住水平,改善旅游條件,調整農村旅游產(chǎn)業(yè),提高旅游質(zhì)量,發(fā)展農村經(jīng)濟,增加農民收入,結合實(shí)際特制定本實(shí)施方案:

  一、指導思想

  全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于建設社會(huì )主義新農村的有關(guān)精神,根據我鎮農業(yè)、農村經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際和民居改造培訓需要,圍繞農業(yè)結構戰略性調整、農業(yè)增效、農民增收和農村三個(gè)文明建設,以提高農民科技文化素質(zhì)為主要內容,開(kāi)展民居改造培訓和農民實(shí)用技術(shù)培訓,為提高我鎮農

  業(yè)綜合生產(chǎn)能力,促進(jìn)農民增收,為實(shí)現農業(yè)觀(guān)光旅游提供人才智力保障,從而推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設。

  二、培訓內容

  1、培訓農村民居改造實(shí)用技術(shù);

  2、培訓農村實(shí)用科學(xué)技術(shù)。

  三、組織實(shí)施

  1、斷橋鎮聘請縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員作為培訓教師,確保培訓效果和質(zhì)量。

  2、木城村參與改造的農戶(hù)參加培訓,其余各村安排4

  人參加培訓,參加培訓50人。

  3、印發(fā)技術(shù)資料,人手一份。

  四、培訓時(shí)間安排。

  20xx年12月29日至30日,兩天培訓。

  五、經(jīng)費使用

  項目總經(jīng)費1萬(wàn)元。根據項目要求和實(shí)際需要,經(jīng)費使用計劃如下。

  1、安排1人到青島學(xué)習和實(shí)地考察費5000元。

  2、培訓技術(shù)資料復印費500元。

  3、接送人員燃油費500元。

  4、組織培訓人員就餐兩天及其其他費用4000元。

  六、保障措施

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。

  鎮政府成立了由分管鎮長(cháng)任組長(cháng),農技站、財政所和各

  項目實(shí)施村負責同志任成員的民居改造培訓領(lǐng)導小組。并在農技站設辦公室,農技站站長(cháng)兼任辦公室主任,具體負責項目的計劃制定和組織落實(shí)。

 。ǘ┡嘤杻热萃怀鲋攸c(diǎn)、注重實(shí)效

  從實(shí)際出發(fā),結合各村實(shí)際出發(fā),體現布依民族元素,融入布依族傳統建筑文化。

 。ㄈ┘訌姴块T(mén)協(xié)作。

  圍繞培訓工作,鎮關(guān)職能部門(mén)要在項目領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下,積極開(kāi)展工作,按照分工職責,充分發(fā)揮優(yōu)勢,密切配合,加強協(xié)作,有效開(kāi)展工作,確保培訓質(zhì)量和效果。

  斷橋鎮人民政府

培訓實(shí)施方案 篇2

  為深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì )、全團農村工作會(huì )議和省農村工作會(huì )議精神,大力促進(jìn)我縣農村青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)、科學(xué)的進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn),繼而推動(dòng)我縣經(jīng)濟又好又快的發(fā)展,有效實(shí)施科技興農戰略,讓青年掌握更多地農業(yè)科技知識,做到“邊學(xué)技術(shù),邊創(chuàng )事業(yè)”,更好的幫助農民青年創(chuàng )業(yè)致富。中共撫松縣委組織部、中共撫松縣委宣傳部、撫松縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、撫松縣農業(yè)局和共青團撫松縣委員會(huì )決定在全縣開(kāi)展“農村青年培訓行動(dòng)”。特制定實(shí)施方案如下:

  一、目的意義

  青年是社會(huì )發(fā)展的生力軍。我縣經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的實(shí)踐更反復證明,青年是我縣經(jīng)濟快速發(fā)展的中堅力量。我縣作為農業(yè)大縣,如何用科學(xué)技術(shù)知識來(lái)提高經(jīng)濟效益,如何幫助農民青年成長(cháng)成才、增收致富是擺在我們共青團組織面前新的課題。農村青年的科技培訓是共青團組織推動(dòng)青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)的有力途徑,是凝聚和服務(wù)青年的有效手段,我們要以農業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓和職業(yè)技能培訓為抓手,不斷推動(dòng)農村青年創(chuàng )業(yè)就業(yè),推動(dòng)撫松經(jīng)濟大發(fā)展。

  二、活動(dòng)形式

  1、建立撫松縣農村青年科技培訓基地,同時(shí)邀請農業(yè)生產(chǎn)各個(gè)方面的專(zhuān)家,統一開(kāi)展農村青年科技培訓工作,使農村青年有一個(gè)良好的知識來(lái)源渠道和信息平臺。

  2、聯(lián)合縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局,依托縣內的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,建立農村青年職業(yè)技能培訓基地,教授農村青年實(shí)踐技能,豐富農村青年創(chuàng )業(yè)致富途徑。

  3、團縣委將利用農村青年培訓基地開(kāi)展農村青年培訓活動(dòng),年內將舉辦三期培訓班。

  三、培訓對象及人數

  各鄉鎮從事農業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的農村青年以及欲從事農業(yè)生產(chǎn)的返鄉青年農民。預計每期培訓班培訓青年農民100人。

  四、培訓標準

  1、培訓時(shí)間3天以上。

  2、由團組織主導,借助各種力量共同開(kāi)展。

  3、各基層團組織聯(lián)系和組織參加培訓的青年農民。

  五、培訓內容

  以農村青年的需求為準繩,根據農村青年實(shí)際的知識信息需求來(lái)確定培訓內容,如蔬菜種植、牲畜養殖、土特產(chǎn)種養殖等有助于農村青年農業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)知識;家電、汽車(chē)維修、電腦應用等職業(yè)技能等有助于農民增收成才的各種知識和信息,以及關(guān)于青年農民思想教育方面的內容,樹(shù)立青年農民的創(chuàng )業(yè)意識,增強青年農民的創(chuàng )業(yè)信心。

  1、圍繞市場(chǎng)需求開(kāi)展訂單培訓和定向培訓,提高農村青年擇業(yè)競爭能力;

  2、圍繞產(chǎn)業(yè)結構調整和企業(yè)技術(shù)改造新開(kāi)工項目開(kāi)展職業(yè)技能培訓,提高農村青年就業(yè)的適應能力;

  3、圍繞青年農民工返鄉創(chuàng )業(yè)組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓,提高農村青年的自主創(chuàng )業(yè)能力;

  4、圍繞農業(yè)現代化、產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展科技培訓、農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓,提高農村青年的農業(yè)技能;

  5、對農村初高中畢業(yè)生開(kāi)展勞動(dòng)預備制培訓,使其至少熟練掌握一項職業(yè)技能。

  六、培訓方式和途徑

  各鄉鎮團組織開(kāi)展農村青年培訓行動(dòng),既可通過(guò)辦培訓班、現場(chǎng)示范、生產(chǎn)實(shí)踐、信息交流和服務(wù)等方式,也可采用現代傳媒開(kāi)展遠程教育、網(wǎng)上視頻培訓等途徑,動(dòng)員各類(lèi)職業(yè)培訓機構、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作組織以及各類(lèi)團屬陣地,抓住春節期間青年農民工集中返鄉的時(shí)機,利用農村青年科普之冬活動(dòng)、農村青年科技大集、鄉村青年文化節、大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)等載體,采取靈活多樣的方式,立足基層,面向大多數農村青年切實(shí)做好培訓工作。

  七、其他事項及要求

  1、高度重視,精心組織。農村青年培訓工作是推動(dòng)青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)的有力途徑,是凝聚和服務(wù)青年的有效手段,各鄉鎮團委要高度重視青年培訓工作,在三月底之前建立完成本鄉鎮培訓基地。鄉鎮團委要大力宣傳培訓活動(dòng)、精心組織青年農民參加培訓,基層團委書(shū)記親自帶隊,參加培訓的.人員統一管理,統一活動(dòng),保證培訓活動(dòng)正常、有序的開(kāi)展。

  2、強化措施,注重實(shí)效。各鄉鎮團委要結合本地區實(shí)際情況,單獨制定青年培訓工作方案,因地制宜的開(kāi)展青年培訓活動(dòng),培訓活動(dòng)要在形式上力求農民青年喜聞樂(lè )見(jiàn)、內容上力求農民青年迫切需求、在效果上力求農民青年學(xué)以致用,切實(shí)服務(wù)青年成長(cháng)成才。

  3、加強宣傳,營(yíng)造氛圍。各鄉鎮團委要充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地,加強對培訓活動(dòng)形式和效果的宣傳報道,努力在廣大青年中形成參加團組織培訓很光榮、參加團組織活動(dòng)有收獲的良好輿論氛圍。同時(shí)要作好總結,定期把培訓的活動(dòng)情況及效果以信息形式(文字、圖片)上報團縣委。

  4、鞏固成果,切實(shí)服務(wù)。各鄉鎮團委要認真做好培訓活動(dòng)結束后的回訪(fǎng)工作,傾聽(tīng)農民青年的聲音,總結青年的反饋意見(jiàn),并根據青年的反饋意見(jiàn)及時(shí)調整培訓工作的形式和內容,切實(shí)做到讓農民青年學(xué)有所得,學(xué)以致用。

  5、建立機制,長(cháng)效實(shí)施。各鄉鎮團委要認真做好每次培訓的工作記錄,本級團委開(kāi)展培訓活動(dòng)的要認真做好活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄、學(xué)員名單、教學(xué)內容等材料的歸檔工作,團縣委將把農村青年培訓工作作為年終考核一項重要內容。

培訓實(shí)施方案 篇3

  一、參加培訓人員:

  參加培訓人員以總廠(chǎng)(公司)專(zhuān)兼職黨務(wù)工作人員為主,同時(shí)按照黨建帶團建的要求,各級團組織負責人也納入培訓范圍。具體崗位包括總廠(chǎng)(公司)各級黨(團)組織書(shū)記、副書(shū)記,黨群工作部、紀檢監察(審計)室負責人及黨務(wù)秘書(shū)等。

  二、具體學(xué)習安排

  培訓計劃每季度組織一期。培訓遵循“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補什么”的宗旨,本著(zhù)“以人為本、按需施教、教研結合”的原則,采取靈活多樣的方式開(kāi)展實(shí)施。20xx年主要學(xué)習內容安排如下:

 。ㄒ唬┑谝患径龋20xx年X月份)

  培訓內容:怎樣當好國企黨支部書(shū)記

  主要講解當好國企黨支部書(shū)記的重大意義,結合公司實(shí)際黨支部工作需要把握的重點(diǎn)以及如何開(kāi)展黨建工作等問(wèn)題。

  培訓方式:集中學(xué)習,現場(chǎng)討論

  負責部門(mén):黨群工作部

 。ǘ┑诙径龋20xx年X月份)

  培訓內容:創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)專(zhuān)題培訓

  了解創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義、指導思想、目標要求以及基本路徑,探討如何結合我公司的實(shí)際深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。

  培訓方式:集中學(xué)習,現場(chǎng)討論

  負責部門(mén):黨群工作部

 。ㄈ┑谌径龋20xx年X月份)

  培訓內容:紀檢監察工作簡(jiǎn)介

  從紀檢的起源、發(fā)展引出當今紀檢工作,結合當前反腐敗形式,探討工程建設、營(yíng)運管理中如何充分發(fā)揮紀檢監督的作用,實(shí)現在“關(guān)愛(ài)中監督”。

  培訓方式:集中學(xué)習,現場(chǎng)討論

  負責部門(mén):紀檢監察(審計)室

  培訓內容:前往自來(lái)水公司學(xué)習、交流黨建工作經(jīng)驗,感受百年水企沉淀的企業(yè)文化。

  培訓方式:集中學(xué)習、現場(chǎng)討論

  負責部門(mén):黨群工作部

  三、學(xué)習要求

  切實(shí)加強自身建設,全面提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  建設學(xué)習型政黨,是黨的建設的重要任務(wù)。對于企業(yè)黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō),加強理論學(xué)習和實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),是黨對我們的基本要求。參加培訓的同志要提高政治理論素養,牢牢把握企業(yè)黨建工作的`正確方向,要學(xué)會(huì )用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題,學(xué)會(huì )運用唯物辯證法,努力把握企業(yè)黨建工作的規律,達到業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力雙提高,企業(yè)黨建研究上水平的目的。

培訓實(shí)施方案 篇4

  高素質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校最寶貴的資源,是學(xué)校實(shí)現全面發(fā)展和可持續發(fā)展的源動(dòng)力。為適應新時(shí)期新形勢下的教學(xué)工作,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提升師資隊伍素質(zhì),激發(fā)教師參與校本培訓的積極性,把學(xué)校建構成新型學(xué)習型組織,實(shí)現學(xué)校全面發(fā)展和可持續發(fā)展,制定教師培訓實(shí)施方案。

  一、指導思想

  堅持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則,充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢,營(yíng)造有利教師終生教育和可持續發(fā)展的良好環(huán)境,造就師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。

  二、培訓目標

  1.面向全體教師,全員參與培訓,強化教師“終身學(xué)習”的意識。

  2.圍繞辦學(xué)目標和特色開(kāi)展校本培訓,注重培訓教師的科技知識和技能,提高科學(xué)素養,建一支能適應學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。

  3.推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,向科研型、學(xué)者型過(guò)渡。

  4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用,提升青年教師的教改科研能力,使反思型、研究型教師的數量逐步增多、質(zhì)量逐步提高,骨干比例增大、層次提高。

  5.實(shí)現教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

  三、培訓原則

  1.堅持以校為本的原則,即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己,實(shí)現培訓后能提高素質(zhì),解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

  堅持以人為本原則,從教師的實(shí)際出發(fā),幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標,學(xué)校目標中要體現差異性,有利調動(dòng)教師積極性,使他們主動(dòng)參與,自我創(chuàng )新。

  2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則,把培訓落到實(shí)處,把培訓的結果顯現在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。

  四、培訓內容

  在參加省市縣統一組織的教師培訓的同時(shí),我校積極開(kāi)展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。

  1、校本培訓

  以課題研究為抓手,培養德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍,組織教師學(xué)習現代化教育科研理論,指導教師掌握一般的科研方法,增強教師的科研意識,提高教師的科研能力,培養教師的可持續發(fā)展能力,引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)型發(fā)展學(xué)校。根據教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求,以學(xué)科研究為主要形式,鞏固、拓寬專(zhuān)業(yè)基礎知識,使所有教師有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,并為老師創(chuàng )造必要的條件,進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

  根據教師職業(yè)基本功和專(zhuān)業(yè)基本功要求,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓,把課堂作為主要陣地,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結構,提高課堂效益。加強現代信息技術(shù)知識的培訓和運用,提高教學(xué)技能。積極引導教師,運用教學(xué)理論,對教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結,對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享,使教師教育教學(xué)行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。

  2.網(wǎng)絡(luò )培訓

  科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)日新月異、永不停息的過(guò)程,教師要樹(shù)立“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”的思想,通過(guò)多種途徑、多種方法,學(xué)習教育的新理念、新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新教法,以不斷提高和充實(shí)自己,適應當前形勢,不被社會(huì )淘汰。每一名教師都應樹(shù)立終身學(xué)習理念,全新的學(xué)習方式以教師培訓開(kāi)始,突出以學(xué)科為基礎、以問(wèn)題為中心、以模塊為課程機構、以案例為載體、以參與互動(dòng)為平臺。

  教師通過(guò)自學(xué)與網(wǎng)絡(luò )培訓相結合,提高熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力,參加上級教育部門(mén)安排的“國培”“教育技術(shù)能力提升”等相關(guān)網(wǎng)絡(luò )培訓,提高教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理者的教育教學(xué)管理水平。

  3.骨干培訓

  加強我校骨干教師的隊伍建設,充分發(fā)揮其科研帶動(dòng)作用,為我校創(chuàng )建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎。目前我校有市級骨干教師2人,校級骨干20人。希望通過(guò)對他們給任務(wù)、壓擔子、搭臺子,使他們得到鍛煉,同時(shí)通過(guò)各級骨干的帶動(dòng)作用,促進(jìn)更多的年輕教師提高自身的'發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的,加入到骨干的行列。

  本年度,加強骨干教師的過(guò)程管理,建立跟蹤考核檔案。充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng )造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢,引導教師低起點(diǎn)、小科研,從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問(wèn)題和現象進(jìn)行研討,按計劃,有步驟地開(kāi)展研究活動(dòng),特別注重平時(shí)研究,堅持教研結合。提倡寫(xiě)自學(xué)讀書(shū)筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫(xiě)教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等,及時(shí)把學(xué)習心得上傳到學(xué)校教育群共享平臺,和大家交流共享。

  4、新教師上崗培訓

  開(kāi)學(xué)初對新教師進(jìn)行培訓,理論培訓和實(shí)踐培訓相結合,并為新教師配好師父,加強師徒傳幫帶的作用,切實(shí)提高新教師的業(yè)務(wù)能力,盡快適應新的崗位工作。

  5、外出培訓

  教學(xué)觀(guān)摩:學(xué)校內部教師之間,校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀(guān)摩,形成制度。

  參觀(guān)考察:組織校內、校際之間教師教學(xué)交流,傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念,外出考察學(xué)習,取長(cháng)補短。

  6、專(zhuān)項培訓:根據不同時(shí)期教師繼續教育的應急任務(wù),集中進(jìn)行短期培訓;對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出,有培養前途和潛力的中青年教師,組織教師參加“國培計劃”、省市教科所、縣教研室開(kāi)展的各種培訓活動(dòng),重點(diǎn)培養,研修提高,培養研究型、專(zhuān)家型的骨干教師。

  7、班主任培訓

  根據《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓計劃的通知》,繼續做好班主任的培訓工作,所有在崗班主任要參加班主任專(zhuān)業(yè)化培訓,并取得培訓合格證書(shū)。建立班主任專(zhuān)業(yè)化培訓合格教師庫,要求學(xué)校在聘任班主任時(shí),優(yōu)先聘任獲證教師,探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

  8、公需課培訓

  教師的專(zhuān)業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展公需課培訓工作的要求,我校以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以教師的可持續發(fā)展為本,努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

  五、培訓形式

  培訓的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主,以學(xué)校為主陣地,圍繞教育教學(xué)實(shí)際,培訓提高教師,促使教師自我完善。

  1.專(zhuān)家培訓。聘請教育專(zhuān)家和校內外有一定經(jīng)驗及知名度的教師,如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師等,圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專(zhuān)題講座,幫助老師樹(shù)立正確教育觀(guān)念。

  2.交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現的一些帶共性、有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗,轉變教育觀(guān)念,通過(guò)研討、交流,學(xué)習他人長(cháng)處,提高認識,促進(jìn)自己提高,促整體水平提高。

  3.觀(guān)摩欣賞。運用現代信息技術(shù),借助多媒體,組織教師觀(guān)看有關(guān)課改、教學(xué)、師德影片。

  4.通過(guò)撰寫(xiě)案例、論文、敘事文章等,提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  六、考核與管理

  學(xué)校負責對教師各種學(xué)習按規定要求參加,折合學(xué)時(shí),

  按照繼續教育工作評查方案要求,做好教師參加繼續教育學(xué)習的考勤、學(xué)習、資料、成果等情況的檢查、記載,認真做好審核工作。

  樺林鄉中心學(xué)校教導處

培訓實(shí)施方案 篇5

  為應對金融危機影響,鼓勵和支持困難企業(yè)不裁員或少裁員,通過(guò)開(kāi)展在職職工培訓穩定職工隊伍和就業(yè)局勢,根據省勞動(dòng)保障廳、財政廳、地稅局《關(guān)于減輕企業(yè)負擔穩定就業(yè)局勢有關(guān)問(wèn)題的通知》(勞社明電〔20xx〕2號),省勞動(dòng)保障廳、財政廳《關(guān)于實(shí)施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃的通知》(勞社秘〔20xx〕11號)精神,結合我市困難企業(yè)情況,制定宣城市困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃實(shí)施方案。

  一、指導思想

  通過(guò)實(shí)施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃,鼓勵困難企業(yè)樹(shù)立戰勝金融危機的信心,幫助困難企業(yè)職工提升勞動(dòng)技能,穩定職工隊伍和就業(yè)局勢,為企業(yè)調整產(chǎn)品結構積累人力資本。

  二、目標任務(wù)

  利用一年左右時(shí)間,對有培訓愿望和培訓要求的困難企業(yè)在職職工開(kāi)展技能提升、轉崗就業(yè)等方面培訓,減少企業(yè)裁員穩定就業(yè)。

  三、困難企業(yè)界定

  困難企業(yè)由受益財政同級政府組織勞動(dòng)保障、財政、地稅、經(jīng)委等部門(mén)根據勞社明電〔20xx〕2號精神進(jìn)行認定。

  四、特別培訓計劃申報

  困難企業(yè)在培訓前向勞動(dòng)保障部門(mén)申報培訓計劃,勞動(dòng)保障部門(mén)在3個(gè)工作日內審核批準,并報同級財政備案。困難企業(yè)申報特別培訓計劃須提交以下材料:

 。ㄒ唬┍唤缍槔щy企業(yè)的批文復印件1份;

 。ǘ20xx年不裁員或裁員不超過(guò)10%的承諾書(shū);

 。ㄈ┊斈曷毠そ逃嘤柦(jīng)費提取、使用有效證明文件原件(驗后返還)和復印件1份;

 。ㄋ模20xx年12月全體職工工資發(fā)放花名冊復印件1份;

 。ㄎ澹镀髽I(yè)在職職工培訓開(kāi)班計劃表》1式3份(見(jiàn)附件1);

 。└髋嘤栱椖浚üしN)的教學(xué)計劃1份,教學(xué)計劃應包含以下內容。授課教師介紹、培訓課程、進(jìn)度安排;培訓人員花名冊(見(jiàn)附件2);

 。ㄆ撸独щy企業(yè)培訓補貼資金預撥申請表》1式3份(見(jiàn)附件3)。

  五、培訓要求

  培訓總課時(shí)不少于120個(gè),其中技能培訓應包括理論教學(xué)和實(shí)際操作教學(xué),培訓時(shí)間不少于1個(gè)月,培訓學(xué)員出勤率不低于80%。

  培訓結束后,企業(yè)應組織學(xué)員進(jìn)行結業(yè)考試,根據需要開(kāi)展職業(yè)技能鑒定,企業(yè)應提前7個(gè)工作日將結業(yè)考試考務(wù)安排報勞動(dòng)保障部門(mén),勞動(dòng)、財政等部門(mén)應派人督考和巡考。企業(yè)應保存好《困難企業(yè)職工培訓結業(yè)考試準考證》存根(見(jiàn)附件4)、考卷、考試記錄、培訓考勤表、培訓日志(見(jiàn)附件5),檔案材料便于日后有關(guān)部門(mén)檢查。

  六、特別職業(yè)培訓補貼

  困難企業(yè)開(kāi)展在職職工培訓所需資金先從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支、不足部分由財政按照每人不超過(guò)400元標準給予補貼,補貼人數不超過(guò)企業(yè)20xx年底在職職工人數的50%,同一人只能享受一次培訓補貼。

  特別職業(yè)補貼資金采取先期預撥,培訓后核實(shí)結算的`方式。培訓計劃批準后,財政部門(mén)應在開(kāi)班前期將預撥資金撥入企業(yè)基本帳戶(hù)。預撥資金原則上不超過(guò)擬補貼資金的50%。

  培訓結束后,困難企業(yè)根據實(shí)際培訓人數向勞動(dòng)保障部門(mén)申請辦理培訓補貼結算手續,經(jīng)勞動(dòng)保障、財政部門(mén)審核確定實(shí)際補貼金額,實(shí)行多退少補,預撥資金不足的,財政部門(mén)將不足的補助資金直接撥入企業(yè)在銀行開(kāi)立的基本帳戶(hù);預撥資金多余的,企業(yè)將多余資金退回財政專(zhuān)戶(hù)。

  困難企業(yè)申報培訓補貼結算資金應提交以下材料:

 。ㄒ唬独щy企業(yè)培訓補貼資金結算申請表》1式3份(見(jiàn)附件6);

 。ǘ杜嘤柨记诒怼1份(見(jiàn)附件7);

 。ㄈ┙Y業(yè)考試成績(jì)匯總表(見(jiàn)附件8);

 。ㄋ模┡嘤柶趦嚷毠すべY發(fā)放表1份。

 。ㄎ澹┡嘤栄a助預撥資金使用有效證明文件原件(驗收返還)和復印件一份。

  七、工作要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,精心組織。各縣市區勞動(dòng)保障部門(mén)要加強對特別培訓計劃實(shí)施工作的組織領(lǐng)導,各有關(guān)企業(yè)要增強戰勝金融危機的信心,盡早、盡快、分期、分批組織開(kāi)展職業(yè)培訓,各縣市區要把特別職業(yè)培訓計劃與企業(yè)高技能人才隊伍建設和農民工技能培訓結合起來(lái),廣泛宣傳發(fā)動(dòng),發(fā)揮特別培訓計劃在幫助困難企業(yè)轉危為機中的重要作用。

 。ǘ┞鋵(shí)資金補助政策,做好資金監管工作。各級勞動(dòng)保障、財政部門(mén)要加強對企業(yè)培訓全過(guò)程的監管,嚴格按照省勞動(dòng)保障廳、財政廳《安徽省困難企業(yè)特別職業(yè)培訓補助資金管理辦法》(勞社秘〔20xx〕10號)的規定,做好補貼資金的審核、撥付工作。同時(shí)要加強服務(wù),調度資金,保障特別職業(yè)培訓計劃的實(shí)施。

 。ㄈ﹦趧(dòng)保障部門(mén)對培訓工作加強檢查,重點(diǎn)檢查教學(xué)計劃執行情況。對結業(yè)考試實(shí)行督考。在審核補貼資金時(shí)要進(jìn)行抽查核實(shí),抽查人數不少于總申報人數的10%。對發(fā)現培訓不實(shí)或存在弄虛作假行為的,據實(shí)追回相應資金,通報批評,并依法律法規追究相關(guān)人員責任。

  八、其它

  本方案自下發(fā)之日起執行,暫定執行期截止20xx年底。本實(shí)施方案由市勞動(dòng)保障局、財政局負責解釋。

  各縣市區可依據本方案,結合當地實(shí)際情況制定具體實(shí)施辦法,報市勞動(dòng)保障局、財政局備案。

  特別職業(yè)培訓計劃實(shí)行月度通報制度,各縣市區在每月3日前上報本地上個(gè)月培訓實(shí)施情況。

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