安全方案(集合)
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的安全方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全方案 篇1
一、活動(dòng)主題
細節關(guān)乎生命、安全文明出行
二、時(shí)間安排
12月2日至12月10日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點(diǎn)；12月11日至年底為持續推進(jìn)階段。
三、工作目標
以全面提升師生文明交通素養為主線(xiàn)，統籌傳統媒體、新興媒體宣傳渠道，集中開(kāi)展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動(dòng)，大力普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神，著(zhù)力提升師生交通安全意識、法治意識、規則意識、文明意識，為創(chuàng )造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。
四、活動(dòng)內容
1、“指尖上的`文明交通”活動(dòng)。各團學(xué)組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶(hù)端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢，開(kāi)展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話(huà)題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。（負責單位：校院兩級團學(xué)組織新媒體中心）
2、“文明交通，安全出行”活動(dòng)。目前，我校學(xué)生使用電動(dòng)車(chē)的人數越來(lái)越多，其中有許多為超標電動(dòng)車(chē)，也有學(xué)生開(kāi)小車(chē)到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會(huì )課，教育學(xué)生注意交通安全，校內盡量以步行為主，不使用不合格、超標電動(dòng)車(chē)，各類(lèi)車(chē)輛按指定地點(diǎn)有序停放。（負責單位：各班級）
3、“交通違法我監督”隨手拍活動(dòng)。倡導文明交通，加強校內車(chē)輛通行秩序，進(jìn)一步加大交通違法違規行為曝光力度，鼓勵、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與“交通違法我監督”隨手拍活動(dòng)，用手機、相機記錄交通違法違規行為、違反校園交通安全的行為、車(chē)輛亂停亂放行為等。（負責單位：校自律會(huì )）
4、“交通安全伴我行”主題活動(dòng)。各班舉行主題會(huì )、主題團日活動(dòng)，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規明禮”觀(guān)念深入人心。
安全方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動(dòng)作，體驗模仿游戲的快樂(lè )。
3、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號燈
活動(dòng)過(guò)程：
一、小汽車(chē)出門(mén)
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車(chē)叫嘀嘀，他第一次出門(mén)，對所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì )開(kāi)到東，一會(huì )開(kāi)到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）
二、認識紅綠燈
1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？
老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。
2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認識一下馬路上會(huì )眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認識紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機該停下來(lái)了。
4、認識綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認識黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，黃燈亮時(shí)，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險）”
2、小汽車(chē)不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？
3、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”
4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧！”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的.信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準備的動(dòng)作。
教師先示范。
——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車(chē)搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認識紅綠燈，好嗎？”
——師說(shuō)：“現在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號燈應該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）
幼兒操作
——師說(shuō)：“接下來(lái)請小朋友來(lái)表現了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說(shuō)：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē)，老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。
2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車(chē)們就要做出相應的動(dòng)作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē)，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結束。
六、結束活動(dòng)
小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)出去旅行吧！
安全方案 篇3
一、演練目的
為了進(jìn)一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，強化xx小學(xué)師生安全意識，提高突發(fā)事件應急處理和逃生防范自救能力，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災、地震等事故時(shí)，能有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。學(xué)校決定近期在全校范圍內集中開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)，現制定如下安全疏散演練實(shí)施方案：
二、組織領(lǐng)導
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx xx xx 各班班主任
三、參加對象 ：
xx小學(xué)全校師生
四、工作安排
1、xx：在安全區（操場(chǎng)）組織疏散出來(lái)的學(xué)生迅速集合。
2、xx：拉警報（用敲鐘代替）。
3、xx：攝相
五、安全疏散演練時(shí)間安排、實(shí)施程序、內容及指揮員安排 ：
a、安全疏散演練實(shí)施步驟
1、20xx年xx月xx日下午3：40 ，召開(kāi)學(xué)校第二次安全工作會(huì )議，對安全疏散演練作安排部署。
2、疏散演練時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期二）課間操時(shí)間（11：00—11：20）。
�。�1）11：00—11：10，班主任到班對學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的`相關(guān)事項說(shuō)明，包括本班學(xué)生的逃生路線(xiàn)、到達的目的地及注意事項等；
�。�2）11：10—11：12，總指揮宣布演練開(kāi)始，各班立即組織學(xué)生疏散；
�。�3）11：12—11：14，各班立即清點(diǎn)人數并上報總指揮；
�。�4）11：14—11：15總指揮宣布演練結束。
3、11：15—11：19副總指揮組織學(xué)生對該次疏散演練進(jìn)行總結。
4、疏散流程：工作人員到位→總指揮宣布演練開(kāi)始→發(fā)出警報→各班學(xué)生按序疏散→各班清點(diǎn)人數報總指揮→總指揮宣布演練結束。
安全方案 篇4
開(kāi)展以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的20xx年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng),習網(wǎng)全國第二屆中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步加強學(xué)校安全宣傳教育工作，全面推進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。通過(guò)現代信息技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、練習和競賽形式，向廣大師生及家長(cháng)宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關(guān)政策法規，提高師生及家長(cháng)安全防范意識和自護自救、應急處置能力。
二、參賽對象
中小學(xué)校師生、家長(cháng)和幼兒園教師及家長(cháng)。
三、活動(dòng)形式
安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽實(shí)行學(xué)習、練習、競賽相結合。題庫以音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體和圖書(shū)為表現形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)（免費）答題，系統自動(dòng)評卷、即時(shí)公布成績(jì)。
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1.競賽分為小學(xué)1-3年級組、4-6年級組，中學(xué)組（初中、高中、職業(yè)學(xué)校），教師組，家長(cháng)組。
2.各學(xué)校依據實(shí)際情況，設立本校競賽管理員（由各學(xué)校自行指定），競賽管理員通過(guò)競賽管理平臺生成參賽賬號，并組織、協(xié)調全校各班級師生、家長(cháng)登陸競賽平臺參賽。
學(xué)校競賽管理員通過(guò)習網(wǎng)競賽頁(yè)面“競賽管理員在線(xiàn)登記”窗口進(jìn)行登記和獲得本校競賽管理賬號。
學(xué)校競賽管理賬號權限和功能：
�。�1）學(xué)校參賽班級、學(xué)員賬號管理：（賬號永久使用）
已參加過(guò)往屆競賽的可直接重置密碼，導出賬號參賽；
新參賽班級，通過(guò)管理平臺添加參賽班級名稱(chēng)，學(xué)生姓名，系統自動(dòng)生成老師、學(xué)生、家長(cháng)的參賽賬號；
競賽管理員將各班級師生、家長(cháng)參賽賬號和密碼導出并由班主任下發(fā)給學(xué)生，組織學(xué)生參賽。
�。�2）競賽查詢(xún)管理功能:
學(xué)校能及時(shí)查詢(xún)、了解競賽組織及參與情況，指導和督促學(xué)校、班級和學(xué)生參與競賽；提供學(xué)校各年級、班級的安全競賽測試數據分析，指導學(xué)校做好學(xué)生日常安全教育工作。
3．學(xué)校安全競賽管理員和班主任可以通過(guò)中小學(xué)安全教育主題班會(huì )電子課程（免費）（安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開(kāi)學(xué)、秋季開(kāi)學(xué)、暑假假期、寒假假期安全8個(gè)專(zhuān)項）組織學(xué)生開(kāi)展安全主題班會(huì )，也可利用安全知識題庫發(fā)布競賽考前模擬測試卷進(jìn)行�？蓟蚱谀y評。
4．各學(xué)�？梢愿鶕陨項l件，選擇以下方式組織學(xué)生參賽。
方式一：以班為單位，由學(xué)校競賽管理員協(xié)調，班主任組織學(xué)生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。
方式二：學(xué)生也可以在放學(xué)后，把班主任統一分發(fā)的賬號和密碼帶回家，利用晚上或周末在家里和家長(cháng)共同上網(wǎng)參加競賽。
5.參賽者根據個(gè)人賬號和密碼，登錄中國習網(wǎng)的福建省20xx年中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)專(zhuān)題頁(yè)面，系統會(huì )根據其年級屬性自動(dòng)分配對應組別競賽題目。
組織參賽的學(xué)校將免費獲得由習網(wǎng)贈送的“學(xué)校一站式互動(dòng)教學(xué)平臺（校園版）”云服務(wù)（服務(wù)期：5年）+中小學(xué)安全教育主題班會(huì )系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化戰略規劃，提供了專(zhuān)為學(xué)校教育信息化服務(wù)的“網(wǎng)絡(luò )集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業(yè)平臺”、“習信家�；�(dòng)平臺”，可有效實(shí)現 “網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通，優(yōu)質(zhì)資源班班通”。
�。ǘ└傎悤r(shí)間
20xx年3月31日—11月30日。網(wǎng)上學(xué)習和答題時(shí)間為每天8：00——21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└骷壗逃姓块T(mén)和中小學(xué)幼兒園要充分認識開(kāi)展安全知識競賽活動(dòng)的重要意義，加強對本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導，落實(shí)保障措施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。要加大對競賽活動(dòng)的.宣傳力度，為競賽活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，要通過(guò)中國習網(wǎng)聯(lián)系人及時(shí)查詢(xún)、了解競賽組織及參與情況，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效。
�。ǘ└鲗W(xué)校要善于利用學(xué)�，F代信息技術(shù)教育教學(xué)資源，積極創(chuàng )造條件，充分調動(dòng)師生及家長(cháng)參賽的積極性和主動(dòng)性，杜絕形式主義，不得弄虛作假，片面追求點(diǎn)擊率。要真正通過(guò)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步普及安全知識，提高師生及家長(cháng)應知應會(huì )和應對各種突發(fā)事件的能力。
�。ㄈ└骷壗逃姓块T(mén)要加強競賽活動(dòng)的督查指導和服務(wù)推動(dòng)工作。通過(guò)習網(wǎng)客服（400-800-5500）獲得競賽管理和查詢(xún)賬號，及時(shí)查詢(xún)、了解本地區各縣（市、區）、各學(xué)校的競賽組織情況，及時(shí)通報競賽進(jìn)展情況，指導督促學(xué)校、班級和師生及家長(cháng)參賽。各地各學(xué)校不得以組織競賽之名收取任何費用，不得讓學(xué)生到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧參加學(xué)習競賽活動(dòng)。
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安全方案 篇5
一、檢查責任
市城管局負責物業(yè)服務(wù)行業(yè)消防安全大排查大整治活動(dòng)的動(dòng)員部署、自查自糾和排查治理工作，對檢查中發(fā)現的火災隱患和消防安全違法行為將及時(shí)移交公安機關(guān)處理。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)應認真落實(shí)消防安全責任，負責本單位受托物業(yè)服務(wù)區域內的消防安全自查、整改工作，排查火災隱患和消防安全違法行為，并將排查中發(fā)現的問(wèn)題向市城管局和消防部門(mén)報告。
二、檢查治理重點(diǎn)
1.物業(yè)小區（大廈）建筑、場(chǎng)所消防行政許可手續是否齊全，是否擅自改變使用性質(zhì)，是否存在非法搭建現象。
2.物業(yè)企業(yè)是否落實(shí)消防安全責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責；是否制定并落實(shí)消防安全制度、消防安全操作規程；是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練；是否開(kāi)展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力等四個(gè)能力”建設是否達標。
3.物業(yè)小區（大廈）總平面布置、防火間距、消防車(chē)通道以及建筑耐火等級、防火分區、安全疏散等是否符合消防技術(shù)標準要求，是否定期進(jìn)行維護保養并完好有效；消防控制室是否落實(shí)雙人值班等管理制度。
4.人員密集場(chǎng)所室內裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術(shù)標準，外墻門(mén)窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；人員密集場(chǎng)所是否違章搭建彩鋼板臨時(shí)建筑；建設工程施工工地彩鋼板搭建的'宿舍、辦公等臨時(shí)用房彩鋼板的芯材、安全疏散是否符合消防技術(shù)標準要求。
5.人員密集場(chǎng)所、易燃易爆單位和高層地下公共建筑，是否按照本地區火災高危單位管理要求，定期開(kāi)展消防安全評估，采取嚴格的人防、物防、技防措施。
6.物業(yè)企業(yè)是否依法建立專(zhuān)職消防隊或志愿消防隊，是否組織開(kāi)展消防專(zhuān)業(yè)技能訓練。
三、工作步驟
1.動(dòng)員部署階段（7月1日至7月9日）。制定具體實(shí)施方案，成立組織機構，明確工作職責，建立工作機制，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，部署開(kāi)展工作。
2.自查自糾階段（7月10日至7月19日）。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要根據受托物業(yè)服務(wù)項目實(shí)際情況，細致排查梳理存在的火災隱患與消防安全違規行為，自覺(jué)整改，并將自查整改情況報市城管局。
3.排查整治階段（7月20日至9月18日）。市城管局組織開(kāi)展全方位的檢查，對排查發(fā)現的火災隱患與消防安全違規行為，可以現場(chǎng)整改的，立即現場(chǎng)整改；現場(chǎng)整改不具備條件的，限期落實(shí)整改，同時(shí)將隱患逐一登記造冊，建立檢查檔案。物業(yè)主管部門(mén)在檢查的同時(shí)，認真填寫(xiě)《消防安全大檢查大整治記錄表》，并及時(shí)報消防部門(mén)。
4.檢查驗收階段（9月底至10月15日）。市城管局會(huì )同本地消防主管部門(mén)對本區域內物業(yè)小區（大廈）消防安全大檢查大整治工作進(jìn)行驗收，查漏補缺，確保質(zhì)量，同時(shí)進(jìn)行全面總結。
四、工作要求
1.高度重視，提高認識。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要以對人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責的態(tài)度，充分認識做好消防安全工作的重要性，切實(shí)增強做好消防工作的責任感和緊迫感。要加強組織領(lǐng)導，深入細致地開(kāi)展工作，做到“四清”，即底數清、問(wèn)題清、重點(diǎn)清、責任清，不留盲區、不漏隱患。
2.強化責任，嚴肅問(wèn)責。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要明確第一責任人和檢查整治工作的具體責任人，明確目標責任，層層抓好落實(shí)。分管責任人要切實(shí)加強督促和指導，做到組織到位、檢查到位、責任到位、整改到位。對不作為、亂作為的單位和個(gè)人，堅決追究其責任。
3.認真分析，全面總結。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要在深入檢查整治的基礎上，及時(shí)進(jìn)行客觀(guān)、全面的總結，建立完善的消防安全長(cháng)效管理機制，保證物業(yè)區域消防安全。
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