(熱門(mén))評選方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的評選方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

評選方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,從身邊的榜樣獲得感動(dòng),從而培養學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)內容

　　尋找20xx年感動(dòng)龍實(shí)中的人物,傳遞他帶給我們的至深感動(dòng)、弘揚學(xué)校精神,促進(jìn)校園文明建設。無(wú)論他(她)的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同,只要在近一年里他(她)的點(diǎn)滴事跡感動(dòng)了同學(xué)、感動(dòng)了校園;他(她)的故事解讀了人與人之間的情感;他(她)的言行折射出非凡的人格魅力;他(她)的力量推動(dòng)著(zhù)校園的進(jìn)步發(fā)展,帶給我們感人至深的心靈沖擊,他(她)就有可能成為20xx年感動(dòng)龍實(shí)中年度人物!

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　成立龍實(shí)中“感動(dòng)校園十大人物”評選推薦領(lǐng)導小組,負責評選推薦活動(dòng)的統一策劃、指導協(xié)調,確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。

　　組長(cháng):z 副組長(cháng):z

　　成員:z各班主任

　　四、評選標準

　　感動(dòng)校園人物的定義是:事件發(fā)生在近一年來(lái),或者人物在近一年引起全校師生的廣泛關(guān)注。所推薦的人物必須具備以下一種或幾種特點(diǎn):

　　在推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中,做出過(guò)突出貢獻

　　在教書(shū)育人、管理服務(wù)、學(xué)習成長(cháng)中具有突出表現

　　愛(ài)崗敬業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻,體現出不平凡的人格

　　關(guān)愛(ài)師生,無(wú)私奉獻,用心去成就別人

　　誠信做人,在堅守誠信上不為一切誘惑所動(dòng)

　　見(jiàn)義勇為,維護師生合法權益不惜犧牲個(gè)人利益

　　個(gè)人在生活、家庭、情感上的表現特別感人

　　評選推薦的'人物和事跡總的要求:

　　1、先進(jìn)性。事跡可信、可學(xué)、可敬。

　　2、典型性�！案袆�(dòng)”主題表現突出,被師生深深感動(dòng)。

　　3、時(shí)代性。充分反映科學(xué)發(fā)展和三個(gè)文明協(xié)調發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn),與我校構建和諧校園的歷史進(jìn)程相吻合。

　　4、感染力。事跡突出,細節感人,能引起廣大師生員工的情感共鳴。

　　五、評選推薦程序

　　評選推薦活動(dòng)按照廣泛宣傳——班級推薦(自我推薦)——事跡公示——重點(diǎn)推薦(群眾投票)——領(lǐng)導小組審定的程序逐步推進(jìn)。

　　1、廣泛宣傳階段(11月28日-12月2日)

　　在全校師生員工中,對活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地宣傳動(dòng)員,領(lǐng)悟活動(dòng)精神。

　　2、班級推薦(自我推薦)階段(12月3日-12月23日)

　　(1)班級推薦,班主任把關(guān),推薦班級中至少一位同學(xué)或老師,將其典型事跡(500字左右)和1張生活或學(xué)習照片以電子稿形式于20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@QQ.com);(2)自己報名和他人推薦的寫(xiě)清班級、學(xué)生姓名、簡(jiǎn)單事跡500字和1張生活或學(xué)習照片,請在20xx年12月23日前以電子稿形式發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@QQ.com)。

　　3、事跡公示階段(12月24日-12月26日)

　　在收集初選的人物事跡后,將人物及其主要事跡進(jìn)行公示,讓全體師生了解。從而實(shí)現不因了解的片面性而埋沒(méi)一個(gè)真正的感動(dòng)人物。

　　4、重點(diǎn)推薦(群眾投票)階段(20xx年12月27日)

　　通過(guò)事跡公示,全體師生重新認識了我們身邊的人,由全體師生進(jìn)行第二輪投票推薦。選票由政教處統一制定,一人一票,選票直接投到實(shí)驗樓一樓大廳的信箱,根據獲得的票數確定我們的重點(diǎn)推薦人物。

　　5、領(lǐng)導小組審定階段(20xx年1月5日)

　　領(lǐng)導小組對“感動(dòng)校園十大人物”重點(diǎn)推薦人進(jìn)行審定,整理資料,向全體師生宣傳報道。

　　六、加強領(lǐng)導,確�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功

　　“感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)是我校師生政治生活和精神生活中的一件大事,要統一領(lǐng)導,群策群力、精心組織、周密安排,確�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　灣龍區實(shí)驗中學(xué)政教處

　　20xx年龍實(shí)中“感動(dòng)校園十大人物”推薦表

　　推薦班級

　　班

　　推薦人物

　　典型事跡:

　　說(shuō)明:

　　(1)班主任要發(fā)動(dòng)同學(xué),深入了解,把好關(guān),確保典型性;

　　(2)事跡(500字左右),統一用電子稿(字體小四),20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱()。

評選方案 篇2

　　一、宗旨：

　　為表彰勤于思考、發(fā)奮學(xué)習，在學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀同學(xué)，特設立江蘇省蘇州中學(xué)“智慧獎”。

　　二、評選條件：

　　1、本學(xué)期品德等第被評為“優(yōu)秀”；

　　2、平時(shí)能主動(dòng)學(xué)習、并運用有效方法學(xué)習；

　　3、在一學(xué)期中各科成績(jì)均在班級中名列前茅；

　　4、單項學(xué)科成績(jì)突出，或在學(xué)科競賽中獲得省級以上獎勵。

　　三、評選辦法：

　　1、每學(xué)期末評一次；

　　2、學(xué)生本人認真填寫(xiě)好江蘇省蘇州中學(xué)“智慧獎”申報表；

　　3、申報學(xué)生應在班級內進(jìn)行交流，并參照“智慧獎”評選條件，由班委會(huì )組織同學(xué)討論，確定候選人后，簽寫(xiě)推薦意見(jiàn)，班主任簽寫(xiě)考評意見(jiàn)；

　　4、原則上每班推薦一名；

　　5、報學(xué)生處審核，批準。

評選方案 篇3

　　一、評選范圍

　　在我校校報20xx年第2期至第11期發(fā)表的文章（不包括新聞）或詩(shī)詞。

　　二、評選系列和名額

　　共分五個(gè)系列，即業(yè)務(wù)類(lèi)教師文章系列、文學(xué)類(lèi)教師文章系列、高一學(xué)生文章系列、高二學(xué)生文章系列和畢業(yè)班學(xué)生文章系列，各取參評人數的五分之一（數值是小數的，小數部分四舍五入）。

　　三、評選流程

　　1、由宣傳中心將刪去作者姓名后的.參選文章電子稿發(fā)給評選小組成員。

　　2、評選小組成員認真閱讀參評文章并依據評分標準進(jìn)行打分。

　　3、宣傳中心將參評文章得分匯總，根據得分多少排名，三個(gè)系列的前五分之一為本學(xué)期優(yōu)秀文章。

　　4、宣傳中心公示優(yōu)秀文章及作者名單，公示期三天。

　　5、對評為優(yōu)秀文章的作者進(jìn)行獎勵。

　　四、評選小組成員

　　高一年級：z

　　高二年級：z；

　　高三年級：z

　　處（室）：z

　　五、評分標準

　　1、中心明確，立意清楚（25分）

　　2、內容充實(shí)，表達明白（25分）

　　3、結構完整，首尾圓合（25分）

　　4、語(yǔ)言通順，沒(méi)有病句（25分）

　　六、獎勵

　　1、獲獎師生由宣傳中心頒發(fā)校級優(yōu)秀文章證書(shū)。

評選方案 篇4

　　為更好地引領(lǐng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭先創(chuàng )優(yōu)，在園內形成良好的工作、學(xué)習、競爭氛圍，打造一支誠信、務(wù)實(shí)、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊，幼兒園緊密結合“和諧校園、求實(shí)師資、均衡課程、大膽表現”的內涵發(fā)展要求，深入推進(jìn)“鑄優(yōu)秀師德、行文明禮儀”的職業(yè)道德教育活動(dòng)，以倡導職業(yè)文明、崗位奉獻為核心，提高教職員工業(yè)務(wù)素養，推動(dòng)幼兒園的持續發(fā)展，幼兒園每學(xué)期開(kāi)展“崗位之星”和“家長(cháng)心目中的好教師（職工）”評選活動(dòng)。

　　一、評選范圍

　　xx一幼全體教職工

　　二、參評人員

　　xx一幼全體教職工及全園家長(cháng)

　　三、評選標準

　　凡在安全穩定、活動(dòng)教學(xué)、管理服務(wù)、意見(jiàn)建議、幼兒成長(cháng)、幼兒園發(fā)展等方面作出一定成績(jì)的員工：

　　忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；緊急關(guān)頭，挺身而出；注意細節，追求完美；

　　執行有力，效果顯著(zhù)；創(chuàng )新方法，提高效率；成果顯著(zhù)，貢獻突出；

　　忠誠團隊，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓?zhuān)粩U大影響，樹(shù)立形象。

　　四、評選方式

　�。ㄒ唬�崗位之星

　　1、每月由各分園一個(gè)工會(huì )小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進(jìn)事例，以版面“發(fā)現的眼睛”在園內呈現，并作好投稿統計工作。

　　2、每學(xué)期最后一月，將每個(gè)工會(huì )小組的投稿統計進(jìn)行匯總，由評選活動(dòng)工作小組商議確定崗位之星候選人，并經(jīng)全園教職工大會(huì )舉手表決通過(guò)（應參加人數一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。

　�。ǘ�）家長(cháng)心目中的.好教師（職工）

　　1、每學(xué)期期末開(kāi)展家長(cháng)心目中的好教師（職工）評選活動(dòng)，幼兒園以海報或家園報、網(wǎng)站公示的形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，由家長(cháng)自愿參與評選活動(dòng)，推選出好教師（職工）候選人，并例舉主要事例，填寫(xiě)好表格（校門(mén)口的門(mén)衛室領(lǐng)取表格）投入校門(mén)口的回收箱。

　　2、匯總家長(cháng)推選的情況，由評選活動(dòng)工作小組商議確定家長(cháng)心目中的好教師（職工）候選人，并在園內公示，無(wú)異議后即為家長(cháng)心目中的好教師（職工）。

　　五、表彰形式

　　1、一次性給予一定的經(jīng)濟獎勵。

　　2、制作宣傳海報在園內和校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。

　　六、“崗位之星”、“家長(cháng)心目中的好教師（職工）”評選活動(dòng)工作小組

　　組長(cháng)：張xx

　　副組長(cháng)：何xx

　　組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。

評選方案 篇5

　　為宣傳我校學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)認可、社會(huì )推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強教師“教書(shū)育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導研究決定，在我校開(kāi)展20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選活動(dòng)，并于教師節期間進(jìn)行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：

　　一、指導思想

　　以“我最喜愛(ài)的老師”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列評選活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)尊重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時(shí)，教育引導廣大教師提升專(zhuān)業(yè)素養、規范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛(ài)的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的'優(yōu)化，努力構建和諧教育。

　　二、評選條件

　�。ㄒ唬�熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。

　�。ǘ�）治學(xué)嚴謹，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。

　�。ㄈ�）深受廣大學(xué)生愛(ài)戴。關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的好評。

　�。ㄋ模┓�從大局，團結協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂(lè )于助人，在同事中有較高的威望。

　　三、評選對象

　　金陵鎮中心小學(xué)全體教師（校級領(lǐng)導不列入評選范圍）。

　　四、評選名額

　　金陵鎮中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選名額為10名。

　　五、評選辦法

　�。ㄒ唬┌茨昙壗M為單位由年級組長(cháng)主持，推先出3名正式候選人，1名候補候選人，共4個(gè)名額。由年級組長(cháng)上報政教處。

　　(二) 由學(xué)校領(lǐng)導小組統一對正式候選人進(jìn)行政審及考核，對于正式候選人中出現被否決的，符合條件的該年級組候補候選人補上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡(jiǎn)介情況在校內進(jìn)行公示。

　�。ㄈ�）公開(kāi)評選

　　公開(kāi)評選方式及程序另見(jiàn)后續方案（初擬9月7日公開(kāi)評選）

　　六、報送材料時(shí)間及要求

　�。ㄒ唬┩七x出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛(ài)的老師”評選活動(dòng)”方案內復制《金陵鎮中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選表》填寫(xiě)，于9月4日下午放學(xué)前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。

　　(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，力顯個(gè)人特色，內容真實(shí)，語(yǔ)句通暢。

　　七、表彰

　　對于在本次“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書(shū)及紀念品。

　　金陵鎮中心小學(xué)

評選方案 篇6

　　一、評選條件

　　1、熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹德育為首，全面發(fā)展的教育理念。

　　2、保護學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規向學(xué)生收費，不搞有償家教、家養，不向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)相關(guān)資料、書(shū)籍和商品等。

　　3、班級學(xué)風(fēng)好，班級文化成績(jì)綜合評價(jià)達年級中等以上水平，中途接任班主任，學(xué)生成績(jì)提高幅度較大。

　　4、班級日常管理到位，班風(fēng)好，常規考核期末總評分年級排序居中等以上水平。班級無(wú)重大責任事故，班級受記大過(guò)以上（含記大過(guò)）處分的學(xué)生每學(xué)期不超過(guò)二人次，班級財產(chǎn)保護好。

　　5、學(xué)生鞏固率為100%，班級無(wú)學(xué)生流失。

　　6、工作作風(fēng)民主，學(xué)生及家長(cháng)反映好，調查問(wèn)卷滿(mǎn)意率達60%以上。積極與學(xué)生家長(cháng)溝通，每學(xué)期家訪(fǎng)次數達到十次以上。

　　7、按學(xué)校要求，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)，升旗儀式、校會(huì )、班會(huì )、兩操一課及其他外出參觀(guān)活動(dòng)，跟班管理學(xué)生，無(wú)遲到、缺席情況。寒暑假協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加社區或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　8、與時(shí)俱進(jìn)，注重創(chuàng )新，形成班級管理特色，并及時(shí)總結經(jīng)驗，進(jìn)行理論思考，學(xué)年內有德育論文發(fā)表或獲市級二等獎以上的'獎勵。

　　9、按時(shí)上交班級工作計劃、總結等各種資料，按時(shí)參加班主任會(huì )，無(wú)遲到、缺席情況。

　　10、“優(yōu)秀班主任”每學(xué)期評選一次。

　　二、評選程序及待遇

　　1、符合以上條件的班主任經(jīng)年級組推薦報教育處審核，德育工作領(lǐng)導小組審批。

　　2、評為優(yōu)秀班主任的老師，學(xué)校給予一定數量的經(jīng)濟獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，評選結果記入業(yè)務(wù)檔案。

　　3、優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評選；推薦參評省、市級“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎上產(chǎn)生。

　　4、在晉級、職稱(chēng)評定，其他各級評優(yōu)評先中，學(xué)校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。

　　xx小組

評選方案 篇7

　　為認真貫徹學(xué)校工作精神，突出教學(xué)教研的中心地位，積極推進(jìn)聽(tīng)課評課活動(dòng)，有效推動(dòng)教學(xué)教研工作縱深發(fā)展，學(xué)校決定，在全校范圍內開(kāi)展教學(xué)科研先進(jìn)年級和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、評選對象：各年級及全體在職在編教師。

　　二、評選內容：聽(tīng)課評課、論文定級、征文評優(yōu)。

　　三、評選辦法：

　�。ㄒ唬┫冗M(jìn)年級

　　學(xué)校根據下列四項辦法給各年級計分，總分位列前三名的，被評為教學(xué)教研先進(jìn)年級。

　　1、講課評優(yōu)率。本次聽(tīng)課評課活動(dòng)結束后，統計各年級教師評優(yōu)總數，計算出各年級講課評優(yōu)率（講課評優(yōu)教師人數除以年級實(shí)有教師數），進(jìn)行排名。第一名得100分，后面的名次每降一名減5分。

　　2、原創(chuàng )稿件交稿率。本次教學(xué)論文、優(yōu)秀教案、心得體會(huì )、教學(xué)反思征文活動(dòng)結束后，計算各年級原創(chuàng )交稿率（原創(chuàng )稿件總數除以年級實(shí)有教師數），進(jìn)行排名。第一名得60分，后面的.名次每降一名減5分。

　　3、稿件評優(yōu)率。征文活動(dòng)結束后，學(xué)校將組織人員對稿件進(jìn)行審核和評選，計算出各年級稿件評優(yōu)率（稿件評優(yōu)總數除以年級實(shí)有教師數），進(jìn)行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名減2分。

　　4、論文發(fā)表率。統計年度各年級教師在省、市、校級刊物發(fā)表論文的篇數（拿發(fā)表論文的刊物到教科室登記、審核，否則無(wú)效），計算各年級的論文發(fā)表率（論文發(fā)表總數除以年級實(shí)有教師數），進(jìn)行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名減2分。

　�。ǘ�）先進(jìn)個(gè)人

　　先進(jìn)個(gè)人評選辦法與先進(jìn)年級相同，根據下列三項辦法分學(xué)科給個(gè)人計分，根據學(xué)校分配給各學(xué)科的名額，按高分到低分順序錄選。

　　1、講課評優(yōu)。在本次聽(tīng)課評課活動(dòng)中被學(xué)科組評為優(yōu)秀等級的，該教師加60分；被推薦上全校示范課的，追加10分。

　　2、論文發(fā)表。年度在學(xué)校�？�和省市級公開(kāi)出版刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（拿發(fā)表論文的刊物到教科室登記、審核，否則無(wú)效），按相應級別給該教師加分（此項個(gè)人得分最高不超過(guò)40分）。具體標準如下：

　　校級：10分/篇 省市級：20分/篇（有公開(kāi)出版刊號）

　　3、稿件評優(yōu)。此次征文活動(dòng)中，稿件被評為優(yōu)秀等級的給該教師加20分。如教師有多篇稿件被評為優(yōu)秀，只計算一篇的分數。

　　4、名額分配

　　按各學(xué)科組總人數的25%定名額（語(yǔ)數外三科分初高中，其他學(xué)科不分）。

　　四、獎勵方式：

　　新春教師大會(huì )，現場(chǎng)授獎。

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