爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案1
一、指導思想：
預防與遏止在校學(xué)生違法犯罪，是當前中小學(xué)教育的一項重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長(cháng)突出的社會(huì )問(wèn)題，引導青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生活、遵守法規、噪侵害。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：莫介民校長(cháng)、副組長(cháng)：黃錫毛
組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長(cháng)）
二、活動(dòng)實(shí)施對象：
全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）
三、活動(dòng)內容
1、加強學(xué)生行為規范與法制教育
�。�1）請法制副校長(cháng)到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。
�。�2）班主任利用班會(huì )課或中隊活動(dòng)的時(shí)間加強學(xué)生行為規范教育，掌握法制方面的知識。引導學(xué)生樹(shù)立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀(guān)，提高防侵害的能力。
�。�3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。
�。�4）對學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請法制副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)為他們做法制講座及教與他們做人的道理
�。�5）由隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書(shū)上簽名，表決心。
2、加強心理健康教育
班主任經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習、生活，適時(shí)適地地開(kāi)展心理輔導工作。
3、落實(shí)好教學(xué)生，探索有效的教措施
通過(guò)發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現學(xué)生當中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的'檔案，成立由班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成的教小組，對著(zhù)部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對性的教活動(dòng)。平時(shí)，各班主任要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個(gè)教小組要制定教計劃，落實(shí)有效的教措施。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案2
一、指導思想。
暑期，區教育局多方籌措資金對我校進(jìn)行了校安工程加固和校園環(huán)境的整治，各校的校園面貌煥然一新。同時(shí)，我們的校園文化布置出新完成，漂亮美觀(guān)，寬敞的教室、潔白的墻面但是隨之而來(lái)的問(wèn)題也不少。為了加強對學(xué)生的文明習慣養成教育，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護校園、珍惜幸福的意識，促進(jìn)未成年人的健康成長(cháng)，經(jīng)研究決定在全校開(kāi)展“愛(ài)護校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)的設計立足于學(xué)生，以生為本，從他們的`真實(shí)生活經(jīng)驗入手，在活動(dòng)過(guò)程中認識、體驗、感受、反思，從而達到潛移默化的對他們進(jìn)行愛(ài)護校園的教育滲透。
二、活動(dòng)口號。
“愛(ài)護校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)時(shí)間。
8月30日至9月底
四、活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬┮淮螄煜轮v話(huà)
利用9月10日周一國旗下講話(huà)向全校師生發(fā)出“愛(ài)護校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”的倡議。向學(xué)生宣傳愛(ài)護公物、維護校園環(huán)境的意義，并向全體同學(xué)提出倡議
�。ǘ┮淮沃黝}班會(huì )
實(shí)施年級1-6年級，時(shí)間9月10日周一班隊課。
各班開(kāi)展一次以“愛(ài)護校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”為主題的班隊會(huì )，認真落實(shí)倡議內容，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生知道該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟形成良好的公德意識，激發(fā)學(xué)生的主人翁責任感，形成一種良好的校園風(fēng)氣。
�。ㄈ┮淮螑�(ài)護校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)施年級1-6年級，完善班級環(huán)境公物管理，并組織一次全校的大掃除。
1、各班負責本班教室、走廊、包干區的清潔衛生維護，每天堅持早、晚兩掃，班主任要承包到值日生，并每天不定時(shí)檢查
2、各班班級文化布置，要安排專(zhuān)人管理維護，及時(shí)發(fā)現不良行為，及時(shí)教育提醒。
3、班級公物，以班為單位簽訂承包書(shū)，各班細化班級公物管理維護制，責任承包到每一位學(xué)生。
�。ㄋ模┮淮巍靶@是我家，愛(ài)護靠大家”主題演講活動(dòng)
實(shí)施年級3-6年級，時(shí)間9月17日周一班隊課。各班上傳6篇優(yōu)秀演講稿至學(xué)校通道-大隊部
各班組織學(xué)生開(kāi)展“校園是我家，愛(ài)護靠大家”的演講活動(dòng)。
�。ㄎ澹┮淮巍案袆�(dòng)校園的精彩瞬間”攝影展
實(shí)施年級3-6年級，各班上傳5張照片（電子版）至學(xué)校通道-大隊部“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影文件夾中。
9月27日下午下班前完成。要求：各班班主任老師組織學(xué)生拿出相機，找找我們校園里為保持美麗的校園環(huán)境而出現的可愛(ài)的角落、可愛(ài)的人和事，把美麗捕捉下來(lái)與大家一起共賞。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范小公民。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)講文明守公德的`好學(xué)生。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備《孔融讓梨》的故事。
2、課前學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、輔導員：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
二、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小組派代表進(jìn)行交流。
1、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？
2、《日常文明用語(yǔ)介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。
3、友情提示：
互相查一查：
�。�1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？
�。�2）教室里，哪些小朋友不講文明？
�。�3）家庭中會(huì )出現哪些不文明的現象？
�。�4）學(xué)校、家庭、社會(huì )最突出的不文明的行為有哪些？
�。ㄋ捻梼热葜饌�(gè)進(jìn)行交流匯報，步驟：先小組內進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報。）
4、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現自身或他人存在著(zhù)上面說(shuō)的問(wèn)題，應該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）
三、活動(dòng)結束（希望寄語(yǔ)）
輔導員：我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣�，F在，老師給大家提出十個(gè)道德好習慣的要求，分別是：（投影出示）
1、文明用語(yǔ)，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節約，計劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
四、全班學(xué)生宣誓
五、輔導員講話(huà)。
希望全體學(xué)生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天！
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案4
一、教學(xué)目標
1、促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報國的遠大志向。
2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養成良好的習慣分不開(kāi)，“習慣就是素質(zhì)”和“好習慣成就未來(lái)”的道理，引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成文明的習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。
二、活動(dòng)準備
多媒體、編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ɑ顒�(dòng)前播放《好日子》，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中）
主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團結和國家統一的精神紐帶
主持人男：也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
女：在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能延續不斷、生生不息，成為沒(méi)有發(fā)生過(guò)斷裂的社會(huì )文明；男：中華民族之所以能連續進(jìn)步、自強不息，自立于世界民族之林，
合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長(cháng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團結統一的文化紐帶與精神支柱。
女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。
男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養成的好習慣分不開(kāi)。
女：為了讓我們養成文明的習慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神，做一個(gè)新世紀的合格中學(xué)生。
合：我們高二14班特舉辦“弘揚民族精神爭做文明學(xué)生”的主題班會(huì )
女：今天參加班會(huì )的除了我們班的全體成員，還有全校的領(lǐng)導和嘉賓，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：同學(xué)們，我們先來(lái)看一段畫(huà)面（播放有關(guān)香港回歸和奧運會(huì )的圖片），看完圖片之后我想問(wèn)一下大家的感受。（生答自豪、激動(dòng)等）
女：是啊，看到這些畫(huà)面，做為中國人的我們怎能不高興、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?dòng)。
男：下面我們再來(lái)欣賞一首《我的中國心》（播放）會(huì )唱的一起唱
女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心�！�，是啊，無(wú)論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。
男：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
女：我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。
師：民族精神概念的界定
自上個(gè)世紀80年代以來(lái)，在我國學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)幾次關(guān)于民族精神問(wèn)題的討論，不斷深化了關(guān)于民族精神的認識。但對于"民族精神"的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來(lái)，主要有這樣幾種不同的觀(guān)點(diǎn)：（屏幕打出）
第一，民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。
第二，民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。
第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。
第四，民族精神是一個(gè)內容豐富、形式多樣的精神文明范疇。
�。ǘ�、民族精神的基本內涵
中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的，它有著(zhù)博大精深的基本內涵和豐富內容。民族精神是一個(gè)有著(zhù)豐富歷史內涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念，它與民族一樣，有其歷史、現在與未來(lái)，具有傳統性、時(shí)代性的特點(diǎn)，因此，其內涵也可以分為傳統精神、時(shí)代精神。今天，我們就傳統精神和時(shí)代精神來(lái)談一談民族精神的.內涵。
1.從傳統精神來(lái)看，作為歷史的概念，中國人民的民族精
神植根于中華民族數千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統之中�？梢愿爬椋�
�、贋閲业膼�(ài)國精神例如：（學(xué)生參與同學(xué)演講<<滿(mǎn)江紅>>）播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）
�、谂c民憂(yōu)樂(lè )的濟世精神例如：（學(xué)生參與播放有關(guān)與民憂(yōu)樂(lè )的人物典型圖片播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）
�、奂鎼�(ài)天下的仁愛(ài)精神例如：（學(xué)生參與播放有關(guān)兼愛(ài)天下的仁愛(ài)精神的典型人物圖片）
�、芮趧诠潈�的立世精神例如：（學(xué)生參與播放有關(guān)勤勞節儉的典型人物圖片）
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標：
懂得待人接物的禮節，培養講文明，懂禮貌的好習慣。
二、活動(dòng)形式：
通過(guò)小品、快板、小組競賽、合唱等形式，培養學(xué)生良好文明的習慣。
三、活動(dòng)準備：
1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊；
2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；
3、準備畫(huà)紙、筆；
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、隊會(huì )開(kāi)始儀式（略）。
2、中隊長(cháng)講話(huà)：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊會(huì )，我們就來(lái)討論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。
3、主持人主持隊活動(dòng)。
（1）看表演，思考問(wèn)題，明辨是非。
小品表演（一）
主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。
時(shí)間：課堂上。
人物：陶陶，老師和同學(xué)們。
內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著(zhù)兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在位置上，老師站在講臺前，大家都準備上課了�！芭椤�，教室門(mén)被踢開(kāi)了，陶陶滿(mǎn)頭大汗地跑了進(jìn)來(lái)，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘著(zhù)粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習用品放好，老師和同學(xué)們都看著(zhù)他。
主持人提問(wèn)：
a為什么老師和同學(xué)們都看著(zhù)他？
b你覺(jué)得陶陶這樣做對嗎？為什么? 隊員們討論交流。
主持人：
陶陶上課遲到了，這樣毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，可惜陶陶沒(méi)意識到，依然還弄出很多的響聲，破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習。
那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？
小品表演（2）《做客》
時(shí)間：下午放學(xué)后。
人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。
內容：冬冬生病沒(méi)來(lái)學(xué)校。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家探望，開(kāi)門(mén)的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，然后，進(jìn)了門(mén)，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前……，冬冬爸爸拿出水果招待他們，“蘋(píng)果我喜歡吃！”轉眼間，小兔咬了一口蘋(píng)果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說(shuō)：“謝謝冬冬爸爸！”然后接過(guò)了蘋(píng)果。
主持人問(wèn)：
小兔和小熊，你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？
（2）小快板表演：
我們學(xué)校真正好，小剛天天到得早；見(jiàn)到老師行個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。小剛走路沒(méi)注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說(shuō)：“對不起！”小軍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙倎�(lái)到小青家，輕輕敲門(mén)等回答，人家允許才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。
（3）小隊競賽
�、俦刈鲱}
a、請每個(gè)小組討論討論你心目中的“禮儀小學(xué)生的'”的形象，畫(huà)一張畫(huà)。
b、各組選派代表上臺向全班同學(xué)介紹討論的結果與畫(huà)畫(huà)的內容，如：“禮儀小學(xué)生”應穿戴整齊、干凈；見(jiàn)人有禮貌，舉止要遵守行為規范。
�、趽尨痤}
a、禮儀用語(yǔ)：請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、您好、再見(jiàn)
b、禮儀表態(tài)用語(yǔ)：微笑、鞠躬、握手、鼓掌
（4）齊唱《咱們從小講禮貌》。
4、中隊輔導員講話(huà)
隊員們，我很高興，因為今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不僅學(xué)習了許多禮儀行為，而且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。
5、呼號、退旗，中隊和宣布活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)的鞏固與延伸
1、組織學(xué)習閱讀浙江省公民道德規范中的學(xué)生品德篇，出一期禮儀專(zhuān)刊。
2、與家長(cháng)親切聯(lián)系開(kāi)展評選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內張貼照片。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的.文明修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。
四、活動(dòng)準備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、小品《一張廢紙》
2、相聲《衛生小衛兵》
3、小合唱《歌聲與微笑》
4、拍手兒歌
5、小品《一元錢(qián)》
6、班主任講話(huà)
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案7
一、班會(huì )目的
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始！同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著(zhù)不可忽視的作用，所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
�。ǘ┬∑繁硌�
首先我們來(lái)欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言
第一部分
1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天
2）上課后，a趴在桌子上睡覺(jué)，b、c繼續聊天
3）d自行進(jìn)入教室與老師爭執，d離開(kāi)教室
4）繼續上課，b、c開(kāi)始爭吵，a參與其中
5）老師氣憤而去
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言，我們現在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（針對以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論）
�。ㄈ┒Y儀知識學(xué)習
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢 現在我們隨著(zhù)禮儀知識學(xué)習小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習大課堂。
禮儀知識學(xué)習
禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規范嗎
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀
�。ń榻B者——）：升國旗時(shí)我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時(shí)升國旗的樣子——目不轉睛的看著(zhù)國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著(zhù)我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護它。
2、我們在學(xué)校內要做到哪些
�。ǜ哐牛何覀冏鳛楝F代化新人，應該講究文明禮儀。我個(gè)人認為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結友愛(ài)，創(chuàng )造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場(chǎng)合呢
�。ㄙZ一鳴）說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
童艷麗：不去危險的地方玩。
劉戀：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬(wàn)越：不浪費水資源，講衛生。
王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說(shuō)得都很對，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
�。ㄋ模┲v故事《下課》
主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個(gè)《下課》的'故事。
�。ㄖ鞒秩撕凸适麓笸酢餐献靼褑�(wèn)題和故事穿插其中）
同學(xué)們聽(tīng)后根據故事的內容說(shuō)一說(shuō)小強和小剛哪做得不對，哪做得對。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
主持人：今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì )，特意從中國少年兒童報社趕來(lái)，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：1、做自我介紹 2、現場(chǎng)采訪(fǎng)
�。┬∑坊胤� 《上課》
大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎他們通過(guò)學(xué)習之后，有什么改變嗎大家一起來(lái)看。
第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿(mǎn)意。（過(guò)程略）
主持人：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化（同學(xué)們自由發(fā)言）
�。ㄆ撸┏氖指琛抖Y貌用語(yǔ)歌》
主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我們這次班會(huì )的目的�，F在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
�。ò耍┙Y束語(yǔ)
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭做文明使者�，F在，三年級《爭做文明使者》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束！
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案8
一、指導思想：
預防與遏止在學(xué)校學(xué)生違法犯罪，是當前中小學(xué)教育的一項重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長(cháng)突出的社會(huì )問(wèn)題，引導青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生活、遵守法規、噪侵害。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：莫校長(cháng)
副組長(cháng)：黃xx
組員：梁xx、葉xx、梁xx（法制副校長(cháng)）
三、活動(dòng)實(shí)施對象：
全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）
四、活動(dòng)內容
1、加強學(xué)生行為規范與法制教育
�。�1）請法制副校長(cháng)到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習一定的法律知識，掌握一定的'防御他人傷害的技能。
�。�2）班主任老師利用班會(huì )課或中隊活動(dòng)的時(shí)間加強學(xué)生行為規范教育，掌握法制方面的知識。引導學(xué)生樹(shù)立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀(guān)，提高防侵害的能力。
�。�3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。
�。�4）對學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請法制副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)為他們做法制講座及教與他們做人的道理
�。�5）由隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書(shū)上簽名，表決心。
2、加強心理健康教育
班主任老師經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習、生活，適時(shí)適地地開(kāi)展心理輔導工作。
3、落實(shí)好教學(xué)生，探索有效的教措施
通過(guò)發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現學(xué)生當中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的檔案，成立由班主任老師、優(yōu)秀學(xué)生組成的教小組，對著(zhù)部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對性的教活動(dòng)。平時(shí)，各班主任老師要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個(gè)教小組要制定教計劃，落實(shí)有效的教措施。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案9
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：初二（20）班教室
主持人：趙登洋或龔曉婷
主題：有禮貌，講誠信，爭做文明中學(xué)生
目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結合巴川中學(xué)文明與不文明的現象談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準備：1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。
過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳，采擷著(zhù)知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)。我們不應只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問(wèn)大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
魏 攀：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說(shuō)邊表演，全班大笑）
李忱穎：魏攀說(shuō)的沒(méi)錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
石浩霆：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F象，不能這么做。
3、小品表演
《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢？請大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的`“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
周詩(shī)麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你
的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。劉 歡：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們
..的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
夏歡：表里一致，做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生。
主持人：下面我們請班長(cháng)龔曉婷來(lái)宣讀倡議書(shū)。
5、倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來(lái)。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩穩做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習慣做起！由此，班委倡議:
�。�1）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造巴中學(xué)子文明形象。
�。�2）、以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
�。�5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。 同學(xué)們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹(shù)新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學(xué)生。
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)巴川中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)巴川中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案10
主題：建設文明校園，爭做文明學(xué)生
目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結合校園中文明與不文明的現象談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準備：
1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。
過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳，采擷著(zhù)知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)。我們不應只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明現象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
魏少謙：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說(shuō)邊表演，全班大笑）
高萍萍：少謙說(shuō)的沒(méi)錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統稱(chēng)“老某”。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢？請大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
紀少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
楊春玲：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱(chēng)道的'人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍：表里一致，做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生。
主持人：下面我們請班長(cháng)來(lái)宣讀倡議書(shū)。
5、倡議書(shū)
�。ò嚅L(cháng)劉幼紅宣讀倡議書(shū)）
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來(lái)。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩穩做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習慣做起！在此，由班委倡議:
�。�1）、愛(ài)黨愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造財經(jīng)學(xué)子文明形象。
�。�2）、以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙酗酒，嚴守校規校紀。
�。�5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹(shù)新風(fēng)。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學(xué)生
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)城東中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)城東中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的活，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案11
一、指導思想：預防與遏止在學(xué)校學(xué)生違法犯罪，是當前中小學(xué)教育的一項重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長(cháng)突出的社會(huì )問(wèn)題，引導青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生活、遵守法規、遠離侵害。
二、組織領(lǐng)導：組長(cháng)：莫校長(cháng)、副組長(cháng)：黃xx
組員：梁xx、葉xx、梁xx（法制副校長(cháng)）
三、活動(dòng)實(shí)施對象：
全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）
四、活動(dòng)內容
1、加強學(xué)生行為規范與法制教育
�。�1）請法制副校長(cháng)到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。
�。�2）班主任老師利用班會(huì )課或中隊活動(dòng)的時(shí)間加強學(xué)生行為規范教育，掌握法制方面的知識。引導學(xué)生樹(shù)立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀(guān)，提高防侵害的能力。
�。�3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。
�。�4）對學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的'學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請法制副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)為他們做法制講座及教與他們做人的道理
�。�5）由大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書(shū)上簽名，表決心。
2、加強心理健康教育
班主任老師經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習、生活，適時(shí)適地地開(kāi)展心理輔導工作。
3、落實(shí)好幫教學(xué)生，探索有效的幫教措施
通過(guò)發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現學(xué)生當中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的檔案，成立由班主任老師、優(yōu)秀學(xué)生組成的幫教小組，對著(zhù)部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫教活動(dòng)。平時(shí)，各班主任老師要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個(gè)幫教小組要制定幫教計劃，落實(shí)有效的幫教措施。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案12
一、指導思想：預防與遏止在校學(xué)生違法犯罪，是當前中小學(xué)教育的一項重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長(cháng)突出的社會(huì )問(wèn)題，引導青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生活、遵守法規、遠離侵害。
二、組織領(lǐng)導：組長(cháng)：莫介民校長(cháng)、副組長(cháng)：黃錫毛、
組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長(cháng)）
二、活動(dòng)實(shí)施對象：
全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）
三、活動(dòng)內容
1、加強學(xué)生行為規范與法制教育
�。�1）請法制副校長(cháng)到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。
�。�2）班主任利用班會(huì )課或中隊活動(dòng)的時(shí)間加強學(xué)生行為規范教育，掌握法制方面的知識。引導學(xué)生樹(shù)立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀(guān)，提高防侵害的能力。
�。�3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。
�。�4）對學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請法制副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)為他們做法制講座及教與他們做人的道理。
�。�5）由大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書(shū)上簽名，表決心。
2、加強心理健康教育
班主任經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習、生活，適時(shí)適地地開(kāi)展心理輔導工作。
3、落實(shí)好幫教學(xué)生，探索有效的幫教措施
通過(guò)發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現學(xué)生當中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的'檔案，成立由班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成的幫教小組，對著(zhù)部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫教活動(dòng)。平時(shí)，各班主任要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個(gè)幫教小組要制定幫教計劃，落實(shí)有效的幫教措施。
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生的課余生活，少先隊特舉行低年級段講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。
二、比賽地點(diǎn)： 多媒體教室
三、參賽對象：
一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎上推薦二名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔任指導老師，并于3月16日前將比賽名單與節目上報給王錦老師。
四、比賽時(shí)間：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段（初賽）：各班級內部進(jìn)行比賽，每位學(xué)生都有參賽機會(huì )，各班選拔出學(xué)生代表班級參加第二階段比賽；
第二階段比賽：以班級為參賽單位參加校級比賽。
校級比賽時(shí)間初定于20xx年3月19日（星期一）第三節班隊課。
五、比賽要求：
1、故事題材不限，主要以中外名著(zhù)、民間童話(huà)故事為內容，故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時(shí)者需扣除相應分數。
六、評分標準：
比賽采用10分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。
七、獎項設置
活動(dòng)評出“故事大王”1名、二等獎4名、優(yōu)秀獎七名，頒發(fā)獲獎證書(shū)和紀念品。其中一等獎參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。
八、評委：
九、備注：
1、攝影、音響：
2、主持人:
3、場(chǎng)地布置、計時(shí)：
4、計分：
5、一二年級每班派20名學(xué)生觀(guān)看，屆時(shí)請按時(shí)、有序地入場(chǎng)，在指定位置入座，認真觀(guān)看比賽，請班主任協(xié)助維持場(chǎng)內紀律。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案13
一、指導思想：
預防與遏止在校學(xué)生違法犯罪，是當前中小學(xué)教育的一項重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長(cháng)突出的社會(huì )問(wèn)題，引導青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生活、遵守法規、遠離侵害。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：小民校長(cháng)、副組長(cháng)：小毛
組員：小瑜、小春、小培（法制副校長(cháng)）
二、活動(dòng)實(shí)施對象：
全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）
三、活動(dòng)內容
1、加強學(xué)生行為規范與法制教育
�。�1）請法制副校長(cháng)到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。
�。�2）班主任利用班會(huì )課或中隊活動(dòng)的時(shí)間加強學(xué)生行為規范教育，掌握法制方面的知識。引導學(xué)生樹(shù)立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀(guān)，提高防侵害的能力。
�。�3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。
�。�4）對學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請法制副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)為他們做法制講座及教與他們做人的道理
�。�5）由大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書(shū)上簽名，表決心。
2、加強心理健康教育
班主任經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習、生活，適時(shí)適地地開(kāi)展心理輔導工作。
3、落實(shí)好幫教學(xué)生，探索有效的.幫教措施
通過(guò)發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現學(xué)生當中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的檔案，成立由班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成的幫教小組，對著(zhù)部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫教活動(dòng)。平時(shí)，各班主任要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個(gè)幫教小組要制定幫教計劃，落實(shí)有效的幫教措施。
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步加強我們xx班的精神文明建設，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建設推向一個(gè)新臺階，配合《xx市爭創(chuàng )全國文明衛生城市》主題活動(dòng)，決定開(kāi)展班級親子衛生掃除勞動(dòng)，旨在增強全體同學(xué)和家長(cháng)的環(huán)保意識，讓家從身邊做起，從小事做起；也對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì )的教育�，F制定xx路小學(xué)xx班班級衛生掃除活動(dòng)方案
一、活動(dòng)重點(diǎn)
清除本班教室和心理咨詢(xún)辦公室的各類(lèi)垃圾以及墻面的亂貼亂畫(huà)，責任衛生區以及教室外走廊的環(huán)境衛生。
二、活動(dòng)要求
各位家長(cháng)加強對班級親子衛生掃除工作的'重視，認真組織動(dòng)員班級全體學(xué)生和家長(cháng)積極參加班級衛生掃除活動(dòng)，以確保我們班責任衛生區的衛生掃除各項工作順利進(jìn)行。
具體要求：
1、教育學(xué)生注意安全，不在活動(dòng)時(shí)打鬧、玩耍、做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。
2、要結合本班學(xué)生特點(diǎn)，認真調配人員，合理分工，各班將班級人數分成若干小組，每小組落實(shí)一個(gè)安全責任人。
3、將班級內外所有墻面上的貼畫(huà)、污染物等清除干凈。
4、各位家長(cháng)按照指定區域做到先灑水，后掃地。
5、責任衛生區墻面亂貼亂畫(huà)一并清掃，做到清潔無(wú)垃圾、雜物。
三、時(shí)間安排。
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間xx年01月09日）
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)（xx年01月07日）
1、家會(huì )向全體家長(cháng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員；
2、組織動(dòng)員本班級學(xué)生積極開(kāi)展衛生掃除活動(dòng)。
�。ǘ┴瀼貙�(shí)施（xx年13月9日）
家會(huì )將組織全班師生參與班級衛生掃除活動(dòng)。結束后組織檢查活動(dòng)結果。
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸（xx年春期）
1、將此次活動(dòng)延伸到校園環(huán)境衛生的日常工作中，中隊要加宣傳力度，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使每個(gè)孩子明白此次活動(dòng)開(kāi)展的目的和重要性，從而自覺(jué)形成講文明、講衛生的良好行為。
2、重點(diǎn)加強對各班級衛生的日常管理、檢查與整治。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，班級誠邀各位家長(cháng)參加此次活動(dòng)，對本班的工作開(kāi)展作檢查和考評。
組長(cháng)：班主任
成員：家會(huì )成員
�。ǘ﹪栏窆芾�，落實(shí)責任
希望各位家長(cháng)認真對待此次親子班級衛生掃除活動(dòng)。
�。ㄈ樽尰顒�(dòng)順利開(kāi)展，爭取班主任及家長(cháng)的力支持。
活動(dòng)策劃者：xx班班主任
爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
1、結合佛山開(kāi)展創(chuàng )文明城市活動(dòng)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。
2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自身文明修養，佛山創(chuàng )建文明城市出一份力。
活動(dòng)準備
1、收集文明禮貌用語(yǔ)。
2、排練小品。
3、學(xué)唱《文明禮貌》歌曲。
4、布置教室。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
同學(xué)們，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是我國人民日常生活的用語(yǔ)，作為小學(xué)生，我們更應該從小講文明，懂禮貌。為此，今天我們全體師生要共同栽一棵文明之樹(shù)（畫(huà)樹(shù)），讓我們一起陪這棵小樹(shù)健康茁壯地成長(cháng)，看到了秋天，它都能結出哪些文明禮貌之果。下面我宣布：六6班“創(chuàng )建文明城市,你我一起努力”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、文明禮貌用語(yǔ)知識競賽
1、文明禮貌用語(yǔ)知識競賽。
2、師小結：同學(xué)們知道的真多。語(yǔ)言是一面鏡子，是一座溝通的橋梁，是心靈的一扇窗戶(hù)，能反映出你的修養和文明程度。俗話(huà)說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì )用一聲文明用語(yǔ)溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)人。
三、“文明禮貌”展示活動(dòng)
1、小品表演一：《助人為樂(lè )》
2、小品表演二：《認錯》
3、說(shuō)說(shuō)從剛才的兩個(gè)小品中，你分別學(xué)到了些什么？
4、師小結：同學(xué)們的'表演真是太精彩啦！文明禮貌猶如火焰，可以溫暖一位孤獨老人的心；文明禮貌猶如調和劑，可以化解人與人之間的矛盾�？梢�(jiàn)，日常生活中的文明禮貌是何等的重要。
四、身邊不文明行為大搜索
1、小記者現場(chǎng)采訪(fǎng)
�。�1）在家里，你身邊有哪些不文明行為？
�。�2）在學(xué)校，你身邊有哪些不文明行為？
�。�3）在公共場(chǎng)所，你身邊有哪些不文明行為？
2、討論改變方法。
針對以上不文明行為，小組討論創(chuàng )文方法。
五、看新聞，談感受
�。ㄕn件播放新聞）組織生看新聞，并說(shuō)說(shuō)從新聞中受到了哪些啟發(fā)和教育。
六、齊唱歌曲《我們從小講禮貌》
同學(xué)們，就讓我們齊唱《我們從小講禮貌》這首樂(lè )曲吧！
七、班主任總結
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習、生活的小事，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加創(chuàng )建文明佛山的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。創(chuàng )建佛山文明城市，你我一起努力吧！
為全面、細致地做好創(chuàng )文明城工作，把創(chuàng )建文明城市、文明校園的任務(wù)要求落到實(shí)處，9月3日下午，六小各班紛紛召開(kāi)“創(chuàng )建文明城市”主題班會(huì )。各班向學(xué)生宣傳創(chuàng )建文明城市的意義，并要求同學(xué)按照
“小學(xué)生日常行為規范”和“小學(xué)生守則”的基本要求，在自覺(jué)爭做文明隊員的同時(shí)積極參與到創(chuàng )文明城工作中來(lái)。
在這次主題班會(huì )上，充分發(fā)揮了班主任的指導作用，對學(xué)生進(jìn)行了文明禮貌教育、行為習慣教育、公民道德規范教育等，讓學(xué)生正確的理解文明城市創(chuàng )建常識，在日常生活中形成良好的文明禮儀。大力弘揚了愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善的公民基本道德規范，每個(gè)學(xué)生都在這次主題班會(huì )活動(dòng)中受益匪淺，都對為創(chuàng )建文明城市貢獻自己一份力量表現出了極高的熱情。
在主題班會(huì )中，同學(xué)們紛紛發(fā)言表示：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建文明城市做出自己的努力，共同建設我們更加文明、更加富裕、更加美好的家園。
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