校園科技節實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的校園科技節實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。

校園科技節實(shí)施方案1

　　一、指導思想

　　為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣。我校將開(kāi)展第六屆校園文化科技節系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作,培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神。本屆科技節組委會(huì )將結合我�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展情況,本著(zhù)“面向全體,注重實(shí)效”的思想積極開(kāi)展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月3日——20xx年5月31日

　　三、活動(dòng)對象

　　七、八年級全體師生

　　四、活動(dòng)主題

　　親身體驗、創(chuàng )新探索

　　五、活動(dòng)內容

　　七年級“撲克牌承重”挑戰賽比賽規程

　　1、參賽對象:

　　學(xué)校七年級學(xué)生,每班至少1組參賽選手,每組不超過(guò)3人,并設隊長(cháng)1名。

　　2、比賽目的:

　　(1)學(xué)習應用創(chuàng )造性思維方式去解決問(wèn)題的最佳方案;

　　(2)嘗試動(dòng)手動(dòng)腦相結合的創(chuàng )造方式。

　　3、比賽要求:

　　A、利用最多50張撲克牌制作一個(gè)平面結構,以承受盡可能大的`重量,現場(chǎng)對所承受的的重物稱(chēng)重,根據承受重量大小評獎。

　　B、作品只能用撲克牌制作,不得使用任何的黏貼材料。

　　C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。

　　D、撲克牌由主辦方統一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現場(chǎng)20分鐘內制作完成參加比賽,超時(shí)者取消比賽成績(jì)。

　　4、報名方式:參賽選手由班級團支書(shū)統計,填寫(xiě)科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止于20xx年5月6日

　　5、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月17日下午第二節課后在陽(yáng)光舞臺舉行,根據天氣情況再行調整。

　　6、獎項設置:

　　根據承載重量按參賽選手的比例設置相應獎項,一等獎?wù)?0%、二等獎?wù)?0%、三等獎?wù)?0%。

　　八年級紙飛機挑戰賽比賽規程

　　1、參賽對象:

　　學(xué)校八年級學(xué)生,每班8名同學(xué),直線(xiàn)距離賽和留空時(shí)間賽各4名(2男2女),并設隊長(cháng)1名。

　　2、比賽規則:

　　A、紙折飛機直線(xiàn)距離賽

　　參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場(chǎng)制作2架紙飛機,紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法如下:

　　參賽者必須站在起飛線(xiàn)外進(jìn)行比賽。

　　每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

　　參賽者在投擲紙飛機時(shí),必須在投擲區內投擲,踩線(xiàn)和跨線(xiàn)無(wú)效,并計作一次飛行。

　　紙飛機擲遠投擲寬度不大于10米,飛機投擲后必須落在有效寬度內才計算成績(jì)。

　　B、紙折飛機留空時(shí)間賽

　　參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場(chǎng)制作2架紙飛機,紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法如下:

　　參賽者必須站在起飛線(xiàn)外進(jìn)行比賽。

　　每名參賽者可飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行并開(kāi)始計時(shí),紙飛機觸地終止計時(shí)。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

　　參賽者在投擲紙飛機時(shí),必須在投擲區內投擲,踩線(xiàn)和跨線(xiàn)無(wú)效,并計作一次飛行。

　　3、成績(jì)評定:以比賽中2次飛行的最好成績(jì)計作最后比賽成績(jì)并確定名次。如果成績(jì)相同,則比較第二成績(jì)。

　　4、獎項設置:每個(gè)項目設團體前四名,取參賽選手單項成績(jì)之和來(lái)計算。每個(gè)項目設個(gè)人成績(jì)獎,以名次前后賦分,最高20分,一個(gè)名次相差0.5分。取前六名頒發(fā)證書(shū)并計入校園紙折飛機王記錄。

　　5、報名方式:參賽選手由班級團支書(shū)統計,填寫(xiě)科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止于20xx年5月6日。

　　6、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月24日下午第二節課后在體育館內舉行。

校園科技節實(shí)施方案2

　　本屆科技節活動(dòng)主題為“創(chuàng )新·合作·成長(cháng)”，主要內容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、科技創(chuàng )新大賽等二大系列活動(dòng)。

　　一、“七巧科技”系列比賽

　　1.“七巧科技”比賽專(zhuān)用器材征訂時(shí)間：

　　統一于9月22日當天交學(xué)生服務(wù)中心。

　　各班要充分認識開(kāi)展這項活動(dòng)對推動(dòng)我�？萍计占敖逃�和提高學(xué)生素質(zhì)的積極意義，把培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力作為一項重要工作,切實(shí)抓好。幫助學(xué)生了解活動(dòng)的內容和要求，采取措施做好本班學(xué)生的宣傳、輔導、比賽工作，明確“重在參與、重在學(xué)習、重在自主”的指導思想，本著(zhù)“自愿、興趣、愛(ài)好”的原則，提供給每位學(xué)生參與的機會(huì )，確�；顒�(dòng)的.順利開(kāi)展。

　　2.報名、比賽時(shí)間：報名表10月15日交打印室周麗。第八周周二(10月21日)上午：9:00--11:00為“智力美術(shù)模板畫(huà)”比賽;下午1:30--3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點(diǎn)：多媒體教室。

　　3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術(shù)模板畫(huà)”簡(jiǎn)筆創(chuàng )作畫(huà)競賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進(jìn)行。

　　4.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比征集賽要求：

　　主題：“我是小小故事王”50副以?xún)?/p>

　　“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比征集賽作品每班不超過(guò)3幅。

　　要求詳見(jiàn)附件1.申報日期第八周周二。

　　5.“智力七巧板多幅主題創(chuàng )作”5人組團體賽：

　　根據�！爸橇ζ咔砂褰M合與分解”比賽成績(jì)，擇優(yōu)推薦參加區級比賽。

　　二、科技創(chuàng )新大賽

　　(一)項目與要求：

　　1.現場(chǎng)賽：報名表10月22日交打印室周麗

　　科幻畫(huà)現場(chǎng)賽：第九周周二(10月28日)下午12:30--15:30，地點(diǎn)：多媒體教室。每班在班級評比的基礎上擇優(yōu)推薦1--3人，學(xué)校提供一、二年級八開(kāi)鉛畫(huà)紙，三到六年級四開(kāi)鉛畫(huà)紙，自備畫(huà)板或畫(huà)夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級、指導師。

　　2.征集賽：

　　(1)小發(fā)明申報：名額不限。實(shí)物作品一份，貼好標簽(注明作品名稱(chēng)，作者，學(xué)校班級，指導師，聯(lián)系號碼)，附500字以?xún)仍敿毥榻B、查新報告各一份。

　　(2)小論文：三到六年級每班2篇。上報論文、附件、查新報告各一份。

　　(3)科技實(shí)踐活動(dòng)：三到六年級每班2篇。A.每個(gè)集體項目的申報者不得超過(guò)3人，B.每個(gè)集體項目應確定一名第一作者，其他為署名作者。C.項目報告、附件各一份。

　　上報要求：

　　以上三項于10月27日交打字室周麗老師，地點(diǎn)：綜合樓三樓。

　　xxxx小學(xué)學(xué)生服務(wù)中心

　　****年9月18日

校園科技節實(shí)施方案3

　　附件1：

　　灣龍區實(shí)驗小學(xué)七巧科技器材征訂表

　　班級班主任

　　比賽

　　器材

　　說(shuō)明

　　征訂

　　數套

　　金額

　　比賽名額

　　備注

　　美畫(huà)板

　　(15元/套)

　　智力美畫(huà)板、輔導用書(shū)彩色版。

　　七巧板

　　(40元/套)

　　五副智力七巧板配畫(huà)板、輔導用書(shū)(彩色珍藏版)、《模擬試題冊》、精裝。

　　七巧板

　　(70元/套)

　　八副智力七巧板配畫(huà)板、輔導用書(shū)(彩色珍藏版、拓展版)、《模擬試題冊》、精裝。

　　總計

　　注意：1.名額：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。2.為盡快下發(fā)器材，征訂時(shí)間截止到9月22日周一，請務(wù)必按時(shí)完成，統一在中午會(huì )議之前上報征訂款項。

　　附件2：

　　“智力七巧板”主題創(chuàng )作作品申報表

　　活動(dòng)主題：我是小小故事王

　　要求：閱讀或觀(guān)看一本(部)中外經(jīng)典的'童話(huà)故事或寓言故事，對故事中的部分情節內容進(jìn)行自由想象和創(chuàng )意，用續寫(xiě)、修改、創(chuàng )新等多種形式進(jìn)行創(chuàng )作。創(chuàng )作的主題要正面、積極、健康向上。內容必須緊扣故事主題，使故事的情節更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。

　　項目編號

　　作品名稱(chēng)

　　使用副數

　　學(xué)校全稱(chēng)

　　學(xué)生姓名

　　指導老師

　　職務(wù)(職稱(chēng))

　　聯(lián)系方式

　　電子郵箱

　　作品描述(200字以?xún)任淖终f(shuō)明)

　　備注：此表貼在作品背面。正面不出現作者信息。

　　附件3：

　　灣龍區實(shí)驗小學(xué)七巧科技現場(chǎng)比賽報名表

　　班級班主任

　　類(lèi)別

　　選手姓名

　　性別

　　類(lèi)別

　　選手姓名

　　性別

　　七巧板

　　美畫(huà)板

　　注：

　　1.請各班嚴格按照分配名額上報。名額分配辦法：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。

　　2.此表10月15日上午上交打印室周麗。

　　灣龍區實(shí)驗小學(xué)科幻畫(huà)現場(chǎng)比賽報名表

　　班級班主任

　　選手姓名

　　性別

　　注：

　　1.請各班嚴格按照分配名額上報。

　　2.此表10月22日上午上交打印室周麗。

【校園科技節實(shí)施方案】相關(guān)文章：

科技節實(shí)施方案10-10

校園科技節作文10-26

校園科技節活動(dòng)方案10-31

校園科技節工作方案12-04

廉潔校園實(shí)施方案06-13

文明校園實(shí)施方案11-25

校園文明行為實(shí)施方案07-17

校園欺凌治理實(shí)施方案10-05

校園廣播實(shí)施方案最新05-22