防暑降溫應急演練方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的防暑降溫應急演練方案，歡迎大家分享。
防暑降溫應急演練方案1
設計意圖夏天天氣熱，各種傳染疾病的害蟲(chóng)也多，幼兒年齡又小，自我保護意識又差，因此，為了讓幼兒初步掌握一些夏季防暑降溫的知識，懂得在炎熱的夏天保護自己，特設計了本活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、知道夏季要少吃冷飲。
2、簡(jiǎn)單了解幾種防暑降溫的方法。
活動(dòng)準備
1、自編（故事）：《嚕嚕變成冰激淋了》
2、自編游戲棋：《防暑降溫我知道》、骰子若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》，引導幼兒理解故事內容和情節。
(1)根據故事情節提問(wèn)：
�、偬鞖鉄崃�，嚕嚕想用什么辦法降溫?
�、趪３粤吮ち馨l(fā)生了什么事情?
�、坌∝i嚕嚕明白了一個(gè)什么道理?
(2)引導幼兒討論，夏天吃過(guò)多的冷飲有什么危害?
(3)教師小結：夏天不能吃過(guò)多的冷飲，要用正確的辦法來(lái)降溫。
2、引導幼兒結合生活經(jīng)驗講述：夏天天氣熱了我們可以怎樣做?
(1)鼓勵幼兒說(shuō)出各種防暑降溫的方法。
(2)教師小結：夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開(kāi)空調、開(kāi)風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來(lái)防暑降溫。
3、組織幼兒討論：夏天我們應該注意什么?教育幼兒夏季注意飲食衛生習慣，如，不要吃過(guò)多的冷飲，不要在高溫下活動(dòng)，不要躺在空調的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺(jué)，勤洗澡、洗手，主動(dòng)多喝白開(kāi)水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用飲料解暑等。
4、玩棋類(lèi)游戲：防暑降溫我知道。
(1)教師交代游戲規則：幼兒兩人一組，擲骰子看點(diǎn)數，遇到Ⅹ，后退Ⅹ旁邊的數字格數，遇到↑，直接過(guò)橋，先到達終點(diǎn)者為勝利者。
(2)幼兒玩棋類(lèi)游戲。(教師也可以參與到游戲中，幫助幼兒理解游戲的內容，同時(shí)增加幼兒參與游戲的積極性。)活動(dòng)延伸日常生活中，家長(cháng)和教師都要提醒幼兒用正確的方法來(lái)防暑降溫，同時(shí)提醒幼兒要勤洗手、洗澡等，注意夏季飲食衛生，謹防疾病。
附自編故事：嚕嚕變成冰激淋了夏天天氣真熱啊，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，小狗趴在樹(shù)蔭下，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭直喘氣，小兔子扇動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，水牛跳進(jìn)河里，把自己全部泡在了水里，小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣，唉，天熱了真難受呀，想個(gè)什么辦法涼快涼快呢?
突然，小豬嚕嚕爬起來(lái)飛快的向商店跑去，原來(lái)呀，他想出了一個(gè)讓自己涼快的好辦法--吃冰激淋!小豬嚕嚕來(lái)到商店才發(fā)現，冰激淋這么多啊，有草莓味的，巧克力味的.，奶油味的，還有彎彎的香蕉冰激淋，小豬嚕嚕每個(gè)品種都要了一個(gè)，他吃了一支又一只，真過(guò)癮呀!
突然，小豬嚕嚕感覺(jué)自己的肚子變涼了，變硬了，緊接著(zhù)，他感到自己渾身都僵了，他想大聲的喊，可是張不開(kāi)嘴巴，他想動(dòng)也動(dòng)不了，肚子還很疼很疼，慢慢的，小豬嚕嚕變成冰激淋了。
這時(shí)候，大象伯伯來(lái)商店買(mǎi)東西，發(fā)現昏迷的小豬嚕嚕，就趕緊把他送進(jìn)了醫院，山羊醫生、熊醫生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一個(gè)大大的熱水袋，慢慢的，小豬嚕嚕醒過(guò)來(lái)了，他發(fā)現自己躺在醫院的病床上，這時(shí)候，熊醫生溫和的對小豬嚕嚕說(shuō)：夏天雖然天氣熱，但也不能吃太多的冷飲，吃冰激淋不能防暑降溫的。小豬嚕嚕難為情的低下了頭，他明白了一個(gè)道理。
防暑降溫應急演練方案2
活動(dòng)目標：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
3、體驗明顯的季節特征。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：收集各種防暑用品
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒互相觀(guān)察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/strong>
你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?
二、（說(shuō)說(shuō)）用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>
你用過(guò)那些?感覺(jué)怎樣?有沒(méi)有讓你感覺(jué)到?jīng)隹?重點(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽：夏天太陽(yáng)很大，我出門(mén)時(shí)會(huì )戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過(guò)嗎?有什么感覺(jué)?
在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射，感覺(jué)不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說(shuō)說(shuō)你們帶來(lái)的各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的.地方(幼兒介紹)如果讓你來(lái)做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì )怎么做?選用什么材料?樣式等
我們下次到區角去做做看好嗎?
三、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來(lái)的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
防暑降溫應急演練方案3
一、演練形式：
桌面演練
二、演練目的：
為了讓廣大員工深入了解和認識防暑降溫工作工人中暑后，如何進(jìn)行應急救援工作。
三、時(shí)間：
20xx年6月12日
地點(diǎn)：現場(chǎng)項目部會(huì )議室演練領(lǐng)導小組成員：組長(cháng)：李桂林
副組長(cháng)：盧林華、張堅
成員：徐培強、盧漢榮、何杰新、蔡益弟、周德新、陳江源、林沛鈿、李銘春、許樹(shù)潮、林海生
四、演練方案交底會(huì )議
20xx年6月12日下午14時(shí)30分在現場(chǎng)項目部會(huì )議室召開(kāi)防暑降溫應急救援演練方案會(huì )議，由項目部經(jīng)理主持全體班組負責人和演練人員參加，安全主任根據建集四建【20xx】72號（關(guān)于認真做好20xx年防暑降溫工作的通知），并按照夏季防暑降溫應急救援預案進(jìn)行交底，講解夏季天氣炎熱露天作業(yè)時(shí)特別容易引起中暑及發(fā)生中暑的緊急處理方法，然后介紹預防中暑的辦法。
1、中暑的癥狀因高溫或烈日暴曬引起人體體溫調節功能紊亂所造成的.一類(lèi)急性疾病。一般分為中暑衰竭、中暑高熱、中暑痙攣、日射病等。
2、發(fā)生中暑的應急措施
�。�1）、有中暑先兆及輕癥者：立即離開(kāi)高溫作業(yè)環(huán)境，到陰涼、安靜、空氣流通處休息，松解衣服，并給清涼飲料淡鹽水或濃茶。
�。�2）、重癥或高熱型者：需急救：
a、迅速降溫，置病人于涼爽通風(fēng)處，解開(kāi)衣服。
b、頭部、兩腋下，腹股溝區等處置冰袋（有條件時(shí)）。
c、用冰水、冷人、酒精擦身或噴淋。最終使肛溫降至38℃左右，并防止溫度復升。
d、按摩四肢，防止血液淤滯。
�。�3）、熱痙攣者除上述處理外，給予飲用含鹽飲料，有條件時(shí)靜滴500~1000ml生理鹽水即可。
�。�4）對病情嚴重的病人，要立即動(dòng)用各種手段，盡快把病人送往醫院。
3、防暑降溫具體措施
�。�1）、調整開(kāi)工時(shí)間。安排鐵工在16：00以后開(kāi)工；
�。�2）、長(cháng)期暴曬的木工、鐵工加工場(chǎng)要搭設遮陽(yáng)蓬；
�。�3）、45歲以上或身體狀況較差的工人嚴禁從事烈日暴曬下的人高處作業(yè)、高支模等施工。
�。�4）、早上提早開(kāi)工，延遲下午開(kāi)工時(shí)間和收工時(shí)間，使工作時(shí)間盡量保持在較為涼爽的時(shí)段。
四、演練總結
1、經(jīng)過(guò)這次防暑降溫應急救援演練，使廣大員工思想上重視防暑降溫工作，自覺(jué)做到早開(kāi)工，晚收工，避免中午炎熱時(shí)間作業(yè)。知道了作業(yè)叫做中暑，遇到中暑怎樣處理，怎樣報告方法。也掌握了平時(shí)要有充足休息時(shí)間，并要做到宿舍通風(fēng)和降溫措施。
2、希望本次桌面演練能增強工人的自我保護意識，為做好今年夏季防暑降溫工作打下堅實(shí)基礎。
防暑降溫應急演練方案4
為了保證本工程的順利施工，確保在施工中出現緊急情況時(shí)，應急救援工作能迅速有效，最大限度地保障企業(yè)職工生命、財產(chǎn)安全，根據本工程特點(diǎn)，特制定本預案。
一、本預案是針對施工中各種不同的緊急情況所制定的，保證各種應急資源處于良好的備戰狀態(tài);而且可以指導應急行動(dòng)按計劃有序進(jìn)行，防止因行動(dòng)不力或現場(chǎng)救援工作的混亂而延誤事故應急，從而降低人員傷亡和財產(chǎn)損失。施工中的緊急情況是指具有突發(fā)性，造成或可能造成較多人員傷亡、較大經(jīng)濟損失的各類(lèi)工程施工事故。
二、成立施工緊急情況應急領(lǐng)導小組，負責應急救援工作的指揮、協(xié)調工作。領(lǐng)導小組總指揮由項目經(jīng)理負責落實(shí)，若總指揮外出，由項目執行經(jīng)理?yè)胃笨傊笓]給予落實(shí)，當副總指揮不在的情況下，由現場(chǎng)技術(shù)負責人進(jìn)行落實(shí)。實(shí)施救援工作的展開(kāi)，具體人員安排詳見(jiàn)應急預案組織機構。
三、當在工程施工中發(fā)生高溫的各種緊急癥狀情況時(shí)，接到緊急情況（報告）后，應立即啟動(dòng)本預案。在第一時(shí)間分別向項目部信息聯(lián)絡(luò )小組、“120”救護中心求助，并向項目部領(lǐng)導通報情況。緊急情況發(fā)生后，還應不間斷的向有關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)反饋后續情況。
四、在施工中緊急情況發(fā)生后，項目部即視情況成立救援現場(chǎng)指揮部，由項目經(jīng)理?yè)问鹿尸F場(chǎng)總指揮，并成立以下領(lǐng)導小組：應急救援領(lǐng)導小組及成員應急總指揮：
小組名稱(chēng)：緊急情況應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
防暑降溫保障小組：
信息聯(lián)絡(luò )小組：
安全保障(警戒)小組：
現場(chǎng)醫療救護小組：
后勤保障小組：
1、防暑降溫保障小組
夏季施工過(guò)程中，在作業(yè)時(shí)，露天作業(yè)環(huán)境較多;人員作業(yè)分布區域復雜、多變;勞動(dòng)強度大等方面的影響，給工程在夏季施工來(lái)了諸多不便。為保障勞動(dòng)者的合法權益與生命、財產(chǎn)安全，為作業(yè)人員營(yíng)造一個(gè)有保障、舒適的環(huán)境，在作業(yè)人員發(fā)生高溫不良反應時(shí)，由機組長(cháng)立即組織該組成員，對事故人員進(jìn)行轉移、與控制，防止周邊施工作業(yè)現場(chǎng)事故人員的增加。使應急行動(dòng)具有更強的針對性，提高行動(dòng)的效率。以免造成巨大的事故損失。
2、信息聯(lián)絡(luò )小組
負責了解人員傷亡情況和經(jīng)濟損失及緊急情況影響范圍，組織收集天氣溫度狀況，然后采取必要的防范措施，并對已采取的措施和事態(tài)發(fā)展情況，及時(shí)向上級報告及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò )。
3、安全保障(警戒)小組
由安全員擔任組長(cháng)并組織機組員工負責對險情發(fā)展狀況進(jìn)行監控，防止影響施工工期，并對機組人員加強（安全（教育）），以進(jìn)一步提高安全意識且組織現場(chǎng)管理人員對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，以預防惡性事故的發(fā)生以及一旦發(fā)生事故時(shí)如何將事故影響控制在最小范圍。
4、現場(chǎng)醫療救護小組
當事故發(fā)生時(shí)，由機組長(cháng)組織員工對中暑員工進(jìn)行現場(chǎng)分類(lèi)和急救處理，負責在第一時(shí)間對病好實(shí)施有效救護;并及時(shí)向醫院轉送。救護人員的主要職責是：進(jìn)入施工現場(chǎng)搶救傷員;指導中暑人員進(jìn)行自救、互救活動(dòng);集中、清點(diǎn)、輸送、收治傷員。根據具體情況，迅速制定應急處理方案并組織實(shí)施。
5、后勤保障小組
負責組織調集搶險人員、物資設備，督促檢查各項搶險救災措施落實(shí)到位。
五、在施工中緊急情況發(fā)生后，救援現場(chǎng)指揮部根據具體情況，可就近從附近工地調集救援隊伍、人員、物資設備。同時(shí)專(zhuān)業(yè)救援隊伍、物資設備從應急預備救援隊伍中調集。
六、各類(lèi)緊急情況發(fā)生后，需調集的主要專(zhuān)業(yè)救援隊伍、應急救援物資。主要物資及人員職責安排如下：
1、人員、物資準備：
項目部物資的購置由材料員負責，主要藥品及醫療救護器具如下：
(1)、藥品：感冒藥、腹瀉藥等治療藥品及藿香正氣水、藿香正氣軟膠囊、風(fēng)油精、茶葉、白糖等。
(2)、救護器具：?jiǎn)渭�、救護汽車(chē)、氧氣袋、毛巾、醫用藥箱、冰柜(冰塊)等。
七、施救方法：
1、輕度患者
現場(chǎng)作業(yè)人員出現頭昏、乏力、目炫現象時(shí)，作業(yè)人員應立即停止作業(yè)，防止出現二次事故，其他周邊作業(yè)人員應將癥狀人員安排到陰涼、通風(fēng)良好的`區域休息，供應其涼水、濕毛巾等。并通知項目部醫療救護人員進(jìn)行觀(guān)察、診治。
2、嚴重患者(昏倒、休克、身體嚴重缺水等)當作業(yè)現場(chǎng)出現中暑人員時(shí)，作業(yè)周邊人員應立即通知項目部，并及時(shí)將事故人員轉移至陰涼通風(fēng)區域，觀(guān)察其癥狀，以便于醫療人員來(lái)臨時(shí)掌握第一手醫治資料。項目部應根據具體情況，由應急總指揮決定是否啟動(dòng)防暑降溫預案。并立即組織救護人員親臨現場(chǎng)對事故人員進(jìn)行救治。癥狀嚴重者，在項目部醫療設備無(wú)法救治的情況下，應第一時(shí)間轉移到最近的醫院進(jìn)行觀(guān)察、治療。并上報業(yè)主。
八、善后處理工作：
1、根據事故“四不放過(guò)”原則，認真做好事故的調查處理工作，采取針對性強的防范措施，加強對各班組的宣傳、教育，使每人都掌握夏季施工過(guò)程中的注意事項，做到每人都懂得保護自己;懂得救護他人。（總結）（經(jīng)驗）教訓，杜絕同類(lèi)事件的發(fā)生，具體防范措施如下：
(1)由信息小組對每天的天氣情況進(jìn)行收集、處理，然后上報項目部防暑減溫保障小組，依具體情況采取相應的安全防范措施。
(2)當室外氣溫高于39℃時(shí)，項目部應對各班組進(jìn)行施工降溫專(zhuān)項安全交底，令其各班組停止現場(chǎng)施工作業(yè)。
(3)后勤保障小組應能隨時(shí)保證作業(yè)人員現場(chǎng)的飲水、緊急藥品。
(4)由防暑降溫應急救援機構依具當年的氣溫情況制定出一套合理、有效的“人員作息時(shí)間表”避開(kāi)每天氣溫的最高時(shí)間(11:00～15:00)段進(jìn)行施工作業(yè)。
(5)項目部對各班組進(jìn)行安全教育，增強作業(yè)人員對各種情況的應緊處理能力。加強對夏季施工安全宣傳工作，使每人都了解、掌握防暑減溫的安全小常識，提高作業(yè)人員在實(shí)踐中的應變能力與處理能力等。
(6)項目部?jì)炔吭O置醫護人員，加強項目?jì)炔康尼t療救護宣傳、保障人員的生命、營(yíng)造一個(gè)人性化的施工現場(chǎng)。
九、應急恢復、重新進(jìn)入
當應急恢復后，重新進(jìn)入之前必須對危險區進(jìn)行評價(jià)，并且應對事故進(jìn)行分析，待危險區已確定安全時(shí)方可進(jìn)入現場(chǎng)，繼續操作。
防暑降溫應急演練方案5
活動(dòng)目標
1、知道中暑的原因。
2、了解一些預防中暑的有關(guān)常識。
3、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理。
4、初步了解健康的小常識。
5、引導孩子樂(lè )于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。
活動(dòng)準備
關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾
活動(dòng)過(guò)程
(一)引入
師：小朋友，夏季太陽(yáng)高照，烈日炎炎。如果長(cháng)時(shí)間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動(dòng)，而人體內的熱量又散發(fā)不出去時(shí)，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預防中暑?那你們知道怎么樣預防中暑嗎?(幼兒自由回答)
師小結：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預防中暑的方法。
(1)夏天在家時(shí)應該多喝白開(kāi)水，補充身體因流汗而失去的水分。
(2)夏天出門(mén)時(shí)要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽(yáng)下暴曬。
(3)從空調房間到戶(hù)外時(shí)，要有一個(gè)適應過(guò)程，否則冷熱變化太大，身體不易適應。
(4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。
(二)出示圖片
師：小朋友，中暑時(shí)會(huì )怎么樣呢?現在你們來(lái)看看圖片，看看中暑時(shí)會(huì )怎么樣?
幼兒自由回答
師：剛才小朋友都知道中暑之后會(huì )怎么樣?那你們知道中暑后應該做呢?(幼兒自由回答)
師小結;如果在我們生活中有人出現中暑的情況，那么我們要發(fā)揚互相幫助的好精神，馬上對中暑的'人進(jìn)行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應該采取一下的解救措施：
(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方，也可請附近的人幫忙。
(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開(kāi)水。
(3)我們也要根據病情的嚴重情況，如果病情嚴重時(shí)應及時(shí)送到醫院。
(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
(三)情境游戲：中暑了怎么辦?
請幼兒模擬中暑之后的場(chǎng)景，并會(huì )用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。
(四)學(xué)會(huì )中暑（順口溜）
師;小朋友今天這節課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因，預防中暑的方法和中暑的預防措施，老師也編了一首預防中暑的順口溜，讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。
(出示順口溜)
師;嘿、嘿、嘿、嘿
炎熱季節防中暑，運動(dòng)時(shí)間不宜長(cháng)，淺色衣帽最適宜，最佳飲料淡鹽水，預防中暑保健康。
小朋友拍手、有節奏進(jìn)行朗讀。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
活動(dòng)（反思）
夏天對孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生，夏天的酷熱也是很明顯的特征，讓孩子們通過(guò)談話(huà)了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西，但是由于溫度非常高，給我們的生活帶來(lái)了很多的麻煩，因此導入新課，要過(guò)一個(gè)清涼的夏日，就必須了解一些解暑降溫的小常識。
讓孩子通過(guò)小組討論交流，找出如何防暑降溫的好辦法。首先也是通過(guò)啟發(fā)談話(huà)讓孩子說(shuō)出酷熱天氣給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)的一些煩惱，從而讓孩子了解中暑的一些癥狀，引出中暑的危害，并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗，小組合作學(xué)習談?wù)摲朗罱禍氐姆椒�，此時(shí)教師要適時(shí)引導孩子從多方面談。為了拓展知識，我又在網(wǎng)上找了一段視頻，讓孩子通過(guò)觀(guān)看視頻，又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當的防暑降溫的方法，所以，我又找了2個(gè)孩子身邊典型事例的圖片，讓大家觀(guān)察，找出錯誤的原因，其實(shí)開(kāi)始我是準備了三個(gè)圖片，但是有一張我覺(jué)得離我們農村孩子太遠，所以被我刪掉了。隨即我還引入了觀(guān)看圖片了解小動(dòng)物消暑降溫的方法，目的是為了讓孩子知道不只我們人類(lèi)需要防暑降溫，其實(shí)小動(dòng)物和我們一樣，也有自己的方法度過(guò)炎炎夏日。
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