【精華】評選方案模板匯編5篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的評選方案5篇，歡迎大家分享。

評選方案 篇1

　　為 大力實(shí)施科教興縣和人才強縣戰略，弘揚尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )風(fēng)尚，通過(guò)表彰各類(lèi)優(yōu)秀教師和教育工作者，進(jìn)一步激勵教育系統廣大教師和教 育工作者崇德向善、愛(ài)崗敬業(yè)，推進(jìn)全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展。通過(guò)表彰愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物，展現社會(huì )各界關(guān)心教育、熱心助教典型事跡，進(jìn)一步呼吁社會(huì )關(guān) 注教育和支持教育，為教育事業(yè)發(fā)展營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍�？h委、縣政府決定在第3X個(gè)教師節到來(lái)之際，對為我縣教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主 任、優(yōu)秀校(園)長(cháng)和長(cháng)期關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)并作出積極貢獻的“愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物”進(jìn)行評選表彰。具體方案如下：

　　一、評選類(lèi)別及表彰名額

　　優(yōu)秀教師100名(其中最美教師10名)、優(yōu)秀班主任30名、優(yōu)秀校(園)長(cháng)10名，共計140名;愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物若干名。

　　二、評選對象及范圍

　　(一)“優(yōu)秀教師”評選范圍：20xx—20xx學(xué)年度從事教育教學(xué)和教學(xué)研究工作的各級各類(lèi)專(zhuān)任教師。

　　(二)“優(yōu)秀班主任”評選范圍：20xx—20xx學(xué)年度各級各類(lèi)學(xué)校班主任。

　　(三)“優(yōu)秀校(園)長(cháng)”評選范圍：全縣各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)。

　　(四)“最美教師”評選范圍：以上幾類(lèi)評選對象，符合條件均可參加“最美教師”評選(評選標準參照長(cháng)文明辦〔20xx〕10文件相關(guān)規定)。

　　(五)“愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物”評選范圍：長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的企業(yè)單位和個(gè)人。

　　凡取得辦學(xué)資格的民辦學(xué)校教師、校(園)長(cháng)一并納入推薦參評范圍。

　　三、評選條件

　　(一)“優(yōu)秀教師”評選條件

　　1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表。

　　2.思想政治表現好，愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，愛(ài)生如子，教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)。

　　3.堅持在教學(xué)一線(xiàn)。積極承擔教學(xué)任務(wù)，長(cháng)期承擔一門(mén)及以上課程的專(zhuān)任教師。

　　4.認真完成教育教學(xué)任務(wù)，注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。注重教學(xué)方法的改革，在教育教學(xué)研究、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jì)突出，所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)高于同級同類(lèi)學(xué)校平均水平，近三年教師專(zhuān)業(yè)知識考試成績(jì)均達合格等次以上。

　　(二)“優(yōu)秀班主任”評選條件

　　1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表。

　　2.思想政治表現好，愛(ài)崗敬業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)。

　　3.在學(xué)生管理工作中開(kāi)拓創(chuàng )新，成效顯著(zhù)，具有良好的榜樣示范作用，在近幾年的班級管理工作中，學(xué)生沒(méi)有出現安全問(wèn)題，班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級呈現明顯的凝聚力和進(jìn)取精神。

　　4.熱愛(ài)班主任工作，具有高尚的品德和情操，講究工作方法，尊重家長(cháng)，愛(ài)護學(xué)生，不歧視學(xué)困生，在學(xué)生、家長(cháng)和其他教師中有較高威信。

　　(三)“優(yōu)秀校(園)長(cháng)”評選條件

　　1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，作風(fēng)優(yōu)良，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，在工作中能起到模范帶頭作用。至少承擔一門(mén)主科教學(xué)的。

　　2.所教學(xué)科教學(xué)成績(jì)排名中等以上，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量總體水平較往年有較大幅度提升。

　　3.積極落實(shí)縣委、縣政府及教育部門(mén)安排的各項工作，學(xué)校單項工作排名均在中等以上。

　　4.近兩年學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設等有較大起色。

　　5.廉潔自律，堅持原則，守紀律，講規矩，以上率下。

　　6.本學(xué)年以來(lái)管理的學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責任事故。沒(méi)有違規違紀行為，學(xué)校氛圍良好。

　　(四)“最美教師”評選條件

　　1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務(wù)，職業(yè)道德高尚，教書(shū)育人，為人師表。

　　2.思想政治表現好，愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，愛(ài)生如子，教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)。

　　3.積極承擔教學(xué)任務(wù)，長(cháng)期承擔一門(mén)及以上課程教學(xué)任務(wù)。

　　“最美教師”評選除了滿(mǎn)足以上條件外，還必須符合下列條件之一。

　　(1)熱心公益、服務(wù)社會(huì )。關(guān)心和支持社會(huì )公益事業(yè)，積極投身志愿者服務(wù)、社區服務(wù)和扶危濟困等公益活動(dòng)，為建設美麗幸福家園、創(chuàng )建和諧社會(huì )作出積極貢獻的。

　　(2)工作業(yè)績(jì)突出。教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，教學(xué)質(zhì)量連續多年在同學(xué)科中名列前茅，得到學(xué)生、家長(cháng)及同行的廣泛認可。

　　(3)愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，關(guān)愛(ài)學(xué)困生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守兒童健康成長(cháng)，切實(shí)加強對學(xué)生的教育和管理，真正幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，事跡感人。

　　(4)在艱苦的條件下，克服生活和工作上的困難，做出令人敬仰的`業(yè)績(jì)，在當地具有較好的示范帶動(dòng)作用和社會(huì )影響力，口碑好，聲譽(yù)高，得到學(xué)校、社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的廣泛認可。

　　(5)以工作為重，長(cháng)期堅持帶病上崗，事跡感人。

　　(五)“愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物”評選條件

　　1.有強烈的社會(huì )責任感，關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展，近三年來(lái)為我縣在投資辦學(xué)、捐資興教、扶貧助學(xué)方面踴躍捐款捐物，事跡突出，具有一定社會(huì )影響的企業(yè)和個(gè)人。

　　2.長(cháng)期(至少3年)參與、支持教育發(fā)展，長(cháng)期堅持在基層開(kāi)展助教活動(dòng)(含義工服務(wù))，并取得一定成績(jì)，具有社會(huì )影響力和示范帶頭作用的人士。

　　四、評選原則

　　(一)充分發(fā)揚民主，堅持公平、公正、公開(kāi)，自下而上、逐級審核的原則，接受群眾監督，做到社會(huì )公認。

　　(二)堅持以師德表現、工作實(shí)績(jì)與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，統籌兼顧，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。

　　(三)今年推薦上報參加州級以上表彰評選的候選人，此次不再推薦，未當選為州級以上表彰的人員直接作為此次表彰候選人。

　　有下列情形之一的人員不得參加優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(cháng)、“最美教師”評選。

　　1.年度考核基本合格及以下的;

　　2.專(zhuān)業(yè)知識考試不合格的;

　　3.違反師德師風(fēng)考評細則23條之一的。

　　五、評選程序

　　(一)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(cháng)、最美教師評選程序

　　1.評選推薦采取自下而上、逐級審批申報方式進(jìn)行，各中學(xué)、中心校要按照評選條件，堅持公正、公開(kāi)、公平的原則，嚴格評選程序，充分發(fā)動(dòng)和依靠廣大教職工，實(shí)行民主推薦。要將評選條件和有關(guān)規定向教職工廣泛宣傳，增強評選工作的透明度。

　　2.各中學(xué)、中心校在鄉鎮(街道)評選推薦工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，成立評選工作小組，根據推薦分配名額及“評選條件”確定被推薦人選。

　　3.推薦人選確定上報前，應在工作單位進(jìn)行公示，無(wú)異議后上報縣教育局。

　　4.縣評選工作領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員對照評選條件對推薦人選材料進(jìn)行審查，確定被表彰人選初步名單，報縣委、縣政府批準表彰。

　　(二)愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物評選程序

　　1.由學(xué)校根據掌握的情況，報推薦材料到鄉鎮(街道)督導辦，經(jīng)鄉鎮(街道)督導辦核實(shí)、匯總后報鄉鎮(街道)評選推薦工作領(lǐng)導小組，鄉鎮(街道)評選推薦工作領(lǐng)導小組根據評選條件確定被推薦人選，報教育主管部門(mén)備選。

　　2.縣評選工作領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員按照評選條件對推薦人選材料進(jìn)行審查，確定被表彰的企業(yè)和個(gè)人初步名單，報縣委、縣政府批準表彰。

　　六、申報材料及報送時(shí)限

　　(一)申報表。

　　(二)典型事跡材料(要求準確、真實(shí)、詳實(shí)，具有代表性、典型性、先進(jìn)性，字數在1000字左右)。

　　上述申報材料一式三份，用A4紙雙面打印，連同電子版于20xx年8月20日下午17點(diǎn)前報送縣教育局政工股。

　　七、組織領(lǐng)導

　　評選工作在縣教育工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，成立評選表彰工作領(lǐng)導小組，下設辦公室在縣教育局，具體負責評選表彰工作。各鄉鎮要成立評選推薦工作領(lǐng)導小組，負責本鄉鎮(街道)教師節表彰評選推薦工作。

　　八、工作要求

　　(一) 評選表彰長(cháng)順縣20xx年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(cháng)、最美教師、愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物，是激勵全縣廣大教育工作者獻身教育事業(yè)，鼓勵和呼吁 社會(huì )各界關(guān)心支持教育的重要舉措之一，是一項十分嚴肅的工作。各鄉鎮(街道)務(wù)必高度重視，要實(shí)事求是，堅持公開(kāi)、公正、公平原則，根據評選條件及分配名 額認真開(kāi)展評選推薦工作。

　　(二)各鄉鎮(街道)推薦名額要兼顧村完小、辦學(xué)點(diǎn)和具備辦學(xué)資格的民辦學(xué)校。

　　(三)各鄉鎮(街道)要認真搜集愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物事跡，真正把關(guān)心支持我縣教育事業(yè)、為我縣教育事業(yè)做出一定貢獻的愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物推薦出來(lái)。

　　(四)各鄉鎮(街道)計生、等部門(mén)要認真做好被推薦人的資格審查工作。凡有違反黨紀政紀、計生政策、法律法規等記錄的，不得推薦參加評選表彰。

　　(五)逾期不報送材料的視為自動(dòng)棄權。

　　(六)表彰所需經(jīng)費由縣財政解決。

評選方案 篇2

　　為了進(jìn)一步使備課組成為新課改背景下校本教研最高效的學(xué)習組織，成為教師交流、互助和發(fā)展的平臺，成為校園文化建設的重要組成部分，切實(shí)加強教師專(zhuān)業(yè)引導，規范教學(xué)管理，加速教師成長(cháng)，整體優(yōu)化師資結構，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升奠定良好的基礎，根據《xx關(guān)于加強備課組建設的意見(jiàn)》，制定此評選方案。

　　一、評選考核的條件

　　1、基本條件。

　　遵守國家政策法令與師德規范，為人師表，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)維護集體榮譽(yù)。

　　積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻，認真貫徹“互動(dòng)式”教學(xué)模式。

　　組內教師相互尊重，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚，輿論導向正確。

　　各年級備課組由同年級同學(xué)科的教師組成。

　　2、必備條件。

　　按照學(xué)校計劃和教務(wù)外的工作計劃，擬訂出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實(shí)施；備課組教學(xué)目標符合實(shí)際并且落實(shí)有力。

　　備課組各成員嚴格按教學(xué)計劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標，期末有工作總結。

　　每學(xué)期至少應組織一次教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，研究并交流經(jīng)驗和教改信息。

　　每周按時(shí)說(shuō)課，對教材進(jìn)行分析，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并促使組內各成員在備課各環(huán)節（分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等）上下功夫。

　　積極組織組內成員聽(tīng)課和評課。

　　備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級各類(lèi)公開(kāi)課、研討課等工作，每學(xué)期組內至少有一人舉行校級公開(kāi)課。

　　備課組能積極組織本組內教師出好練習、單元鞏固訓練、單元檢測試卷等，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)到位，難易結合，導向明確，并能及時(shí)做好必要的質(zhì)量分析。

　　備課組內每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結等文章交教務(wù)處或教科處存檔。

　　備課組內各班教學(xué)質(zhì)量穩定，沒(méi)有明顯的弱班。

　　二、評選考核的辦法與細則

　　1、每學(xué)期末，備課組按評分細則（附后）自評賦分，并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評賦分時(shí)加分不受總分限制，扣分則以扣完該項得分止。

　　2、每學(xué)年結束后，根據兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。

　　3、教務(wù)處組織年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎上對照考核細則審查并予以最終得分。

　　3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學(xué)科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評選依據。

　　4、每學(xué)年以年級組為單位，按30%的比例評出校內優(yōu)秀備課組。

　　三、獎勵制度

　　對被評為優(yōu)秀的備課組，備課組長(cháng)和全體組員在學(xué)校政策允許的`范圍內獲得一定的獎勵。

　　1、優(yōu)秀備課組組長(cháng)和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習和研究。備課組長(cháng)的經(jīng)歷和業(yè)績(jì)作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。

　　2、獲得校內優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長(cháng)能推薦參加上一級的評選。

　　3、獲得校級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵200元，備課組長(cháng)獎300元。獲得區級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵300元，備課組長(cháng)獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵500元，備課組長(cháng)獎600元。

評選方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都有不同的精彩和故事，為展示孩子們斑斕的童話(huà)世界，增進(jìn)親子關(guān)系，體驗和孩子一起成長(cháng)的快樂(lè )，分享和孩子在一起的故事，我園擬于六一活動(dòng)期間舉行以“和孩子一起成長(cháng)”為主題的親子攝影展評選活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中下旬

　　三、活動(dòng)對象：全園幼兒及家長(cháng)

　　四、活動(dòng)辦法：

　　由各園自行組織親子攝影比賽活動(dòng)的'初選，初選后根據要求各園將入選作品提交幼兒園，再由幼兒園領(lǐng)導、教師和家委會(huì )成員組成的評委進(jìn)行最終評審，獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀予以鼓勵。

　　五、活動(dòng)程序和時(shí)間安排

　　1、初評階段（5月14日——5月18日）

　　初評期間，各班教師負責收集幼兒與幼兒家長(cháng)自由投稿攝影作品，并負責指導填寫(xiě)幼兒園親子攝影大賽作品登記表，附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼兒園親子攝影大賽作品登記表

　　2、終評階段（5月21日——5月25日）

　　由幼兒園領(lǐng)導、教師和家委會(huì )成員組成的評委進(jìn)行最終投票評選，綜合評選結果產(chǎn)生獲獎作品，評出一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；優(yōu)秀獎若干名。

　　3、頒獎與展示交流階段（5月28日——6月1日）

　�。�1）優(yōu)秀獲獎作品將制作成若干展板于全園慶“六一” 活動(dòng)期間現場(chǎng)展示。

　�。�2）六一兒童節當天組織現場(chǎng)頒獎活動(dòng)。

　　六、作品要求

　　1、參賽作品以照片形式提交，作品要求真實(shí)原創(chuàng )，主題鮮明，貼切命題，富有情趣；畫(huà)面內容清晰完整，構圖合理，具有一定的攝影作品特征。

　　2、比賽不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術(shù)人工修改制作的照片。

　　3、照片類(lèi)別：分單幅與組照兩類(lèi)，組照每組照片不超過(guò)4幅，并粘貼在同一張卡紙上。

　　4、照片尺寸：?jiǎn)畏鶠?英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；組照為7英寸以?xún)鹊某叽纭?/p>

　　5、投稿照片背面必須粘貼作品參賽登記表（附后），內容準確詳實(shí)，截稿時(shí)間為5月14日。

　　七、評審標準

　　1.攝影作品主題鮮明，內涵豐富；

　　2.內容活潑、富有特色，折射出智慧、和諧的家庭和社會(huì )現狀；

　　3.創(chuàng )意獨特，構思精巧，藝術(shù)性強；

　　4.技術(shù)運用得當，觀(guān)賞性強。

　　5.整體效果好。

　　為了給孩子留下一個(gè)美好的童年，希望大家積極踴躍參與，請參選的家長(cháng)5月11日前先將電子檔交給班內老師，在班級內進(jìn)行初選，積極報名哦！

評選方案 篇4

　　為了加強校園文化建設和師德師風(fēng)建設，提高教師素養，促進(jìn)團隊文明和諧發(fā)展，創(chuàng )造整潔、有序、文明的辦公環(huán)境，提高工作效率，學(xué)校決定開(kāi)展“文明辦公室”評比活動(dòng)�，F將具體事項通知如下：

　　一、辦公室衛生要求

　　1、辦公室整體布局合理，整潔美觀(guān)，無(wú)痰跡、茶漬、煙頭、積塵。

　　2、辦公室內各種書(shū)籍、作業(yè)、資料、教具、坐椅等整齊有序、擺放合理。

　　3、地面、墻面、門(mén)窗、天花板、燈管、風(fēng)扇、空調等干凈整潔。

　　4、各種辦公設備（電腦、飲水機、空調等）能保持清潔，保養良好，按時(shí)斷電。

　　5、每天有專(zhuān)人負責辦公室的清潔衛生，做到早晚各打掃一次，隨時(shí)對辦公室的不整潔情況進(jìn)行清理。

　　二、整潔辦公室創(chuàng )建標準

　　1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，認真執行學(xué)校各項規章制度。

　　2、辦公室裝飾、布局簡(jiǎn)潔莊重，突出特色。能?chē)�繞學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)等主題，將學(xué)科特點(diǎn)和年級個(gè)性融入到辦公室文化中，文化氛圍濃，有書(shū)香氣息，有適當的美化，相關(guān)通知、制度張貼整齊規范。

　　3、辦公室內干凈整潔，辦公桌上物品陳列整齊，衛生工具擺放合理，垃圾、雜物清理及時(shí)，室內無(wú)痰跡、茶漬、煙頭、積塵，在每次的衛生檢查中獲得好評。

　　4、注重建設節約型辦公室。節約用電，不開(kāi)無(wú)人燈、白日燈，離校時(shí)關(guān)好吊扇、空調、電腦、飲水機、門(mén)窗等。

　　5、辦公室無(wú)吸煙、不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，不隨意串崗。

　　6、三人及以上的辦公室設立一名負責人。

　　三、創(chuàng )建和評比時(shí)間

　　第一階段（創(chuàng )建階段）：12月8日—12月11日，各教師認真學(xué)習方案精神，對照評比標準對本辦公室開(kāi)展自查與整改。對于不符合標準的事項制定整改措施，實(shí)施整改；

　　第二階段（評比階段）：12月14日起至學(xué)期結束，學(xué)校每周組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期檢查，并將檢查結果以適當方式公布。對于檢查評比有問(wèn)題的'辦公室要限期整改直至達標；

　　第三階段（表彰階段）：創(chuàng )建和評比領(lǐng)導小組根據上述評分進(jìn)行匯總和綜合評估，評比結果分為一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎4個(gè)，并給予一定的獎勵。

　　四、創(chuàng )建和評比領(lǐng)導小組成員

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)z

　　成員z

　　五、本方案未盡事宜，另行通知。

　　中學(xué)

　　“文明辦公室”評比表

　　內容 名稱(chēng)辦公桌、椅、電腦及教師物品擺放整齊，無(wú)與教學(xué)有關(guān)的物品。（20分）節約用水用電，不開(kāi)無(wú)人燈、白日燈。（20分）地面整潔，無(wú)痰跡、雜物等，垃圾及時(shí)清理。 （20分）墻面潔凈，窗臺干凈，玻璃明亮， 美化有特色。 （20分）室內不吸煙，沒(méi)有煙蒂、煙缸。 （20分）

　　初一辦

　　初二辦

　　初三辦（1）

　　初三辦（2）

　　政史地生辦

　　政教處

　　電教處

　　體育組

　　總務(wù)處

　　教導處

　　油印室

　　校醫室

　　會(huì )計室

　　實(shí)驗室

　　書(shū)記室

　　校辦

　　副校（1）

　　副校（2）

評選方案 篇5

　　為了培養造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的輻射、示范作用，全面提高我校教育教學(xué)工作的整體水平，對每一學(xué)年教育教學(xué)工作中表現突出的教師及時(shí)予以表彰，學(xué)校決定每學(xué)年評選廣東江北中學(xué)最佳教師，具體評選辦法如下：

　　一、評選條件

　�。ㄒ唬┤�面貫徹黨的教育方針，具有強烈的事業(yè)心和責任感，顧全大局，具有團結協(xié)作、不斷創(chuàng )新的精神和嚴謹工作態(tài)度，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，認真完成學(xué)校的.各項工作任務(wù)，有較強的教育教學(xué)科研能力。

　�。ǘ�）教育教學(xué)工作業(yè)績(jì)突出，在學(xué)年的教育教學(xué)評價(jià)分數原則上要在參評教師的前60名以?xún)取?/p>

　�。ㄈ�）原則上符合下列條件之一

　　1．本學(xué)年度高考、學(xué)科競賽成績(jì)突出。

　　2．本學(xué)年度主持一項市級以上科研課題，能夠帶動(dòng)本學(xué)科教師進(jìn)行課題實(shí)驗研究和成果轉化推廣工作。

　　3．在本學(xué)年的教育教學(xué)類(lèi)比賽中獲市二等獎以上的獎勵。

　　4．在本學(xué)年的教育教學(xué)論文評選中獲市一等獎以上的獎勵。

　　5．本學(xué)年內在CN、ISBN、ISSN刊物上發(fā)表論文。

　　二、評選程序

　　1．根據評選條件：個(gè)人申報或學(xué)科教研組長(cháng)推薦候選人，在學(xué)科教研組述職并進(jìn)行無(wú)記名投票，同意超過(guò)50%的候選人，由學(xué)科教研組上報教學(xué)處。

　　2．經(jīng)教學(xué)處核實(shí)的候選人在全校教師大會(huì )上述職，并進(jìn)行無(wú)記名投票，同意票數應在有效票50%以上的候選人，上報學(xué)校。

　　3．經(jīng)校務(wù)會(huì )議通過(guò)后予以確認，頒發(fā)《廣東江北中學(xué)學(xué)年最佳教師》榮譽(yù)證書(shū)并獎勵。

　　三、其他

　　學(xué)校領(lǐng)導和中層干部每學(xué)年評選不超過(guò)5名。

　　廣東江北中學(xué)

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