【精品】競賽方案匯總9篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的競賽方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、指導思想
為了培植學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，培養學(xué)生用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文的.能力，激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性，使學(xué)生在誦讀實(shí)踐中增加積累，發(fā)展語(yǔ)感，加深體驗與感悟，根據學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。學(xué)校教導處準備于第十一周舉行朗讀比賽。
二、賽前準備
教導處制定評分標準、選定抽選篇目；各班語(yǔ)文教師在教學(xué)中加強朗讀指導，并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導。
三、活動(dòng)具體安排
1、時(shí)間：第十一周，星期三 12：10開(kāi)始
2、地點(diǎn)：多媒體教室
3、參加對象：二年級每班推選4名學(xué)生
4、比賽順序：抽簽決定
5、活動(dòng)形式：在規定的篇目中個(gè)人抽簽朗誦
6、比賽內容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內容，比賽前給即將參賽選手看內容5分鐘
四、朗誦比賽評分細則（總計100分）
正確（60分）：朗誦過(guò)程中無(wú)讀錯的字音，否則將酌情扣分；
流利（25分）：朗誦語(yǔ)句流暢，不斷斷續續，不回讀；
有感情（15分）：能根據文章內容把握好感情基調，表達感情自然，不做作；選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
五、評價(jià)和獎勵方式：
評委：負責參賽學(xué)生在場(chǎng)外等待
評委當場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出成績(jì)，評出一等獎六名、二等獎六名。
競賽方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)《3-6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規程》精神，提高全縣幼兒教師整體專(zhuān)業(yè)素養和執教能力，提高全縣幼兒園保育教育質(zhì)量，現結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，堅持以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育”的服務(wù)宗旨，通過(guò)開(kāi)展幼兒園教職工基本技能大賽活動(dòng)，引導全縣幼兒教師鉆研業(yè)務(wù)、大練基本功，進(jìn)一步提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，提升幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。
二、參賽范圍及報名
全縣注冊的171處幼兒園中45周歲及以下在崗幼兒園教師，各鄉鎮教體辦和縣屬各幼兒園推選出100名參賽人員（名額分配見(jiàn)附件2），于11月10日前將參賽選手報名表（見(jiàn)附件1）一式兩份報學(xué)前科，比賽定于11月26日-27日進(jìn)行，比賽地點(diǎn)在教體局多功能會(huì )議室。
三、比賽內容及要求
1、模擬講課：選自明天版《山東省幼兒園課程指導教師用書(shū)》教師用書(shū)大班上冊，第3和第4主題中的5節課，按照上午、下午分別由評委抽出一節課進(jìn)行模擬講課。10分鐘備課時(shí)間，講課控制在8-10分鐘內。要求準確把握教材、目標定位準確、重難點(diǎn)突出，充分發(fā)揮幼兒主體作用。
2、鍵盤(pán)彈唱：評委組在《山東省幼兒園課程指導教師用書(shū)》大班（上）教學(xué)活動(dòng)中選定部分曲目，參賽選手抽取一首，用3-5分鐘時(shí)間進(jìn)行現場(chǎng)彈唱。要求旋律準確、歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂(lè )表現力和感染力。
3、舞蹈：內容自選，自備音樂(lè )伴奏帶。時(shí)間不超過(guò)五分鐘。要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，能準確理解音樂(lè )的蘊涵和風(fēng)格，并通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言恰當的'表現音樂(lè )內容，注重舞蹈動(dòng)作的表演與內在情緒的表現力，具有一定藝術(shù)感染力。
四、比賽方法
1、采用抽簽的方式，確定選手的參賽順序。參賽選手一次性參賽三項比賽內容，按照模擬講課、彈唱、舞蹈順序進(jìn)行，評委當場(chǎng)評分。
2、評分方法標準：組成5人的專(zhuān)家評委，評分實(shí)行百分制，按模擬講課計40分、彈唱計30分、舞蹈30分的標準進(jìn)行當場(chǎng)亮分，由5個(gè)評委得分的總和得出每位選手的成績(jì)。
五、表彰獎勵
縣教育體育局根據比賽成績(jì)，評選出先進(jìn)集體 6名和個(gè)人一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名，對獲獎選手授予“汶上縣幼兒園教師基本技能崗位能手”榮譽(yù)稱(chēng)號。
六、組織領(lǐng)導
為確保全縣幼兒園教師基本技能大賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立工作領(lǐng)導小組，成員如下：
略
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責競賽活動(dòng)的組織實(shí)施。辦公室設在教體局學(xué)前科，龐慧同志兼任辦公室主任。
各鄉鎮教體辦和縣屬各幼兒園要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，積極準備，認真做好參賽選手的選拔工作，激發(fā)全縣幼兒園教職工的工作熱情，營(yíng)造學(xué)業(yè)務(wù)、大煉基本功的良好氛圍。
競賽方案 篇3
“中小學(xué)生天文知識觀(guān)測競賽”活動(dòng)，是京北市教委面向全市中小學(xué)開(kāi)展的四大科技競賽活動(dòng)之一。我區將在原來(lái)此活動(dòng)的基礎上，進(jìn)一步加大力度，以普及天文知識，提高觀(guān)察、實(shí)踐活動(dòng)能力，培養科學(xué)創(chuàng )新精神為宗旨，利用今年的科技節進(jìn)一步推動(dòng)此項活動(dòng)項目的開(kāi)展，使更多的學(xué)校在豐富多彩的科技活動(dòng)中給天文愛(ài)好者搭建展示自己、互相學(xué)習的平臺，讓更多的學(xué)生體驗學(xué)習的樂(lè )趣和成功的喜悅�！俺俏鲄^中小學(xué)天文知識觀(guān)測競賽”活動(dòng)由城西區教委主辦，城西區青少年科技館承辦，京北44中學(xué)協(xié)辦�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象
城西區各中、小學(xué)在校學(xué)生
二、競賽辦法
1.競賽內容：天文知識競賽，天文攝影評比，天文論文評比，天文望遠鏡操作競賽共四項。
2.天文知識競賽：統一采用筆試形式。
3.天文攝影評比：作品經(jīng)過(guò)初選后選拔部分學(xué)生進(jìn)入復試，復試采取專(zhuān)家面試的方式進(jìn)行。
4.天文論文評比：作品經(jīng)過(guò)初選后選拔部分學(xué)生進(jìn)入復試，復試采取專(zhuān)家面試的方式進(jìn)行。
5.天文望遠鏡操作競賽：采用團體賽形式，每隊三人，統一進(jìn)行現場(chǎng)操作競賽。
6.競賽組別：分為小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別。
7.報名方式：競賽本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，以學(xué)校為單位集體組織學(xué)生報名參賽，天文知識競賽、攝影及論文評比名額不限，天文望遠鏡操作競賽每校每組別限兩隊參加。
8、注意事項；參加天文攝影、論文評比以及望遠鏡操作競賽的同學(xué)必須參加天文知識競賽，知識競賽成績(jì)作為攝影、論文評比、望遠鏡操作競賽評價(jià)標準之一。
三、競賽內容
天文知識競賽
包括天文基本理論、天文常識、天文時(shí)事、觀(guān)測技能技巧等方面的知識。決賽由競賽組委會(huì )統一確定比賽時(shí)間和地點(diǎn)，比賽形式為閉卷筆答試題，試題分選擇題和填空題兩部分。
報名需提交文件：電子版報名表一份；紙質(zhì)報名表一份。
2、天文攝影評比
作品要求為學(xué)生個(gè)人在20xx年9月至20xx年10月之間拍攝的.天文照片，每位學(xué)生限報送一幅作品參賽。
參賽照片要求：數碼照片原始文件一份，沖洗8英寸照片一張，請勿裝裱，報名表一份，需在報名表上注明（作品名稱(chēng)、拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、基本參數等）。數碼照片可以在不違背科學(xué)原理的前提下進(jìn)行后期處理，必須在報名表上注明處理全過(guò)程，同時(shí)提交處理后文件和原始文件各一份，多張疊加處理的照 片需至少提供兩張原始文件。（注：大型專(zhuān)業(yè)望遠鏡拍攝作品不再評比范圍之列。）
報名需提交文件：數碼照片及沖印照片各一張，電子版及紙質(zhì)報名表各一份，后期處理過(guò)的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。
3、天文論文評比
論文撰寫(xiě)范圍為天文課題的研究論文及對天象的觀(guān)測報告等。每篇論文為3000字左右為宜，按照城西區青少年科技創(chuàng )新大賽論文相關(guān)要求送交一篇論文及一份天文論文評比報名表（紙質(zhì)、電子各一份）。
報名需提交文件：電子版論文一份，電子版報名表一份；紙質(zhì)論文一份，紙質(zhì)報名表一份。
4、天文望遠鏡操作競賽
采用團體賽的形式，每隊三名隊員，要互相協(xié)作完成望遠鏡的組裝及各項操作。學(xué)生在組裝望遠鏡的同時(shí)需回答評委提出的相關(guān)問(wèn)題，在組裝完成后將望遠鏡指向評委指定的目標天體。
報名需提交文件：電子版報名表一份，紙質(zhì)報名表一份。
四、組織辦法
由主辦單位聘請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家組成競賽組織委員會(huì )，由組織委員會(huì )的專(zhuān)家負責命題、評審，競賽辦公室負責競賽的組織工作。
五、獎勵辦法
為了更好的在我區中小學(xué)中推廣天文科普教育，增加同學(xué)們的參賽熱情，本次比賽獎勵辦法如下：
1、學(xué)生獎項：根據評比成績(jì)評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
2、教師獎項：根據教師指導學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門(mén)將根據各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
六、競賽相關(guān)安排
1、所有參賽人員應以學(xué)校為單位申報，不接受學(xué)生個(gè)人直接申報。
競賽辦公室設在城西區青少年科技館304室
競賽報名及作品接收郵箱：z
電話(huà)：z
地址：城西區z北街3號
郵編：z
聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話(huà)：z信箱：z
2、時(shí)間安排
時(shí)間地點(diǎn)內容
10月12日14:00城西區青少年科技館304室前期動(dòng)員及領(lǐng)隊會(huì )
10月28日之前城西區青少年科技館304室各校上報作品及報名表
11月6日京北44中學(xué)天文知識競賽
11月13日京北44中學(xué)天文攝影、論文復賽 天文望遠鏡操作競賽
七、未盡事項由競賽辦公室另行通知
競賽方案 篇4
為進(jìn)一步強化德育實(shí)效性，全面落實(shí)“德育生活化”，探索心理健康教育課的活動(dòng)模式，促進(jìn)班主任老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，決定以賽課為載體，于ｘｘ月ｘ日（下周ｘ）舉行征長(cháng)學(xué)區心理健康教育賽課活動(dòng)。
一、參賽對象：班主任老師
二、賽課內容：
以各年級《心理健康教育讀本》為教材內容，課題自選。
三、賽課方法：
1、本次賽課中,各年級組采取教研組同備的'方式,設計符合本年級段學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)預案,準備電子課件及其他教學(xué)準備。
2、在教研組同備的基礎上，下周二進(jìn)行抽簽決定本年級組參賽人員名單及次序。（每級部1名）
四、比賽過(guò)程中，由評委依據《征長(cháng)小學(xué)心理健康教育課評價(jià)表》為上課教師打分。比賽結束按成績(jì)排出名次。
五、舉行賽課總結表彰會(huì )，請獲得優(yōu)質(zhì)獎項的教師執教觀(guān)摩課。并對上課、聽(tīng)課過(guò)程的心得體會(huì )進(jìn)行交流。
賽課評委：
z、五位級部組長(cháng)
注意事項：
1、參賽教師參照賽課時(shí)間表，做好調課的相關(guān)工作并提前告知學(xué)生。
2、每位教師根據自己的實(shí)際情況積極參加聽(tīng)課活動(dòng)（每位班主任老師至少要聽(tīng)2節），除記好聽(tīng)課筆記之外，還須填寫(xiě)由學(xué)校統一下發(fā)的聽(tīng)課反饋表（2份），賽課結束級部組長(cháng)收齊交德育處。
3、教師的賽課成績(jì)、聽(tīng)課情況將與期末考核掛鉤。
4、未盡事宜另行通知。
競賽方案 篇5
為了增強我校小學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)素養的提高，推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)有效開(kāi)展，小學(xué)教導處及科學(xué)教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng )新作品競賽活動(dòng)。
一、競賽主題：創(chuàng )新、體驗、成長(cháng)
二、競賽對象：全體小學(xué)生
三、競賽內容：科技創(chuàng )新成果（實(shí)際作品或模擬作品）
競賽作品要求如下：
1、具科學(xué)性、創(chuàng )新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實(shí)際問(wèn)題，制作出相應實(shí)際作品或結構模型，見(jiàn)參考作品標題）。
2、現實(shí)中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的.作品不能參賽。
3、作品要有文字簡(jiǎn)介，及呈現整個(gè)研究（試驗/測試）過(guò)程的照片。
4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來(lái)不及制作完成，也可以先交創(chuàng )新設計稿或文字簡(jiǎn)介及部分研究照片。
五、評比方法：由于本項競賽難度較大，每班力爭選出1個(gè)以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計入相應班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應班級。
競賽方案 篇6
根據學(xué)校工作計劃安排，為加強課堂教學(xué)研究，落實(shí)課堂教學(xué)的有效性，激發(fā)中老年教師的教學(xué)熱情，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為全校教師提供一個(gè)展示自我的平臺，舉辦教師課堂教學(xué)比賽。
一、指導思想
以落實(shí)國家基礎教育課程改革精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導向，以強化教師崗位培訓，提高教師綜合素質(zhì)為目的，搭建教師煅煉的平臺，促使學(xué)校聚焦課堂，加強校本教研，總結課改成果，關(guān)注教師成長(cháng)。激勵教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教學(xué)理念，提高教師獨立理解教材、設技教學(xué)、實(shí)施教學(xué)的能力，發(fā)現教學(xué)骨干，推動(dòng)課程改革。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：向陽(yáng)
副組長(cháng)：李紹兵
成員：賈清洪 劉智生 劉繼武
三、日期安排
4月——11月
四、參加人員
非教學(xué)人員除外，凡是一線(xiàn)授課的專(zhuān)職教師人人參加。按教研組共分為3個(gè)預賽小組：語(yǔ)文、數學(xué)、綜合。
五、具體要求：
1、本次比賽教學(xué)預賽由上課教師自行決定上課內容、時(shí)間、班級。各組要將本組具體預賽安排報教科室存檔。
2、賽教決賽采用借班上課、抽簽的形式進(jìn)行。先抽簽決定每位復賽教師復賽時(shí)間，當天抽簽決定賽教內容、班級。
3、各預賽組原則上每組成績(jì)優(yōu)秀的.兩位教師參加復賽。
4、全體教師要高度重視本次賽教活動(dòng)，認真學(xué)習新課改理論和新課程標準，認真學(xué)習和鉆研教材。
5、教學(xué)設技與課堂呈現要全面體現新課改的理念，符合新課標的要求。
6、本次比賽突出“新”、“實(shí)”�！皩�(shí)”——扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，得在實(shí)效�！靶隆薄^(guān)念新、新策略，新教學(xué)法，新手段。
六、其他事項
1、學(xué)校按賽教成績(jì)在復賽教師中設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并按制度獎勵。
2、本次賽教成績(jì)將存檔作為學(xué)校以后工作安排、評優(yōu)等參考資料。
3、參賽課必須展示真實(shí)教學(xué)過(guò)程，杜絕賽前學(xué)生不演練。
競賽方案 篇7
一、比賽時(shí)間：
20xx年9月27—28日
二、比賽地點(diǎn)：
郊北中學(xué)新北校區田徑場(chǎng)
三、比賽組別：
高一年級組、高二年級組、高三年級組、教工組。
四、比賽項目：
�。ㄒ唬�、高一、高二、高三年級組：
1、田徑項目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米欄（女）、110米欄（男）、4×100米接力、跳高、跳遠、立定跳遠（女）、三級跳遠（男）、鉛球、標槍。
2、趣味項目：翻越求生墻（男）、袋鼠賽跑（女）、快快跳起來(lái)（男女混合）。
�。ǘ�、教工組（年齡分組要求及報名工作由工會(huì )負責）：
1、田徑項目：100米（青年組）、立定跳遠（中年組）、雙手頭上實(shí)心球擲遠（老年組）、4×100米男女混合接力（2男2女）。
2、趣味項目：足球繞桿跑（青年、中年男子組）、一分鐘對墻墊排球（青年、中年女子組）、罰球線(xiàn)投籃（老年組）、快快跳起來(lái)（男女混合）。
五、趣味項目比賽規則：
�。ㄒ唬�、翻越求生墻
1、求生墻高3.00米。每隊參賽人數為男生12人。聽(tīng)信號后，全體運動(dòng)員互相幫助，姿勢不限翻越求生墻，以最后一名運動(dòng)員身體軀干越過(guò)求生墻內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績(jì)。按規定完成賽程，耗時(shí)最短者為勝，計算時(shí)間精確到0.01秒。高二（1）（2）班，高二（3）（4）班，高三（1）（2），高三（3）（4）班，以?xún)蓚�(gè)班各派6人聯(lián)合組隊參賽，得分兩班均分。
2、運動(dòng)員不能借助任何器械、徒手翻越求生墻；運動(dòng)員須依次翻越求生墻，不得2人或2人以上同時(shí)翻越求生墻。否則按比賽違規，不計取名次。
3、比賽分預、決賽進(jìn)行，預賽在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，預賽前8名的隊伍進(jìn)入決賽（預賽成績(jì)不帶入決賽）。
�。ǘ�、袋鼠賽跑
1、比賽距離為15米×2折返。每隊參賽人數為女生12人。所有隊員成一路縱隊站在起點(diǎn)線(xiàn)后。聽(tīng)信號后，排頭將雙腳裝入布袋，雙手抓住袋口邊沿，用雙腳向前跳進(jìn)，繞障礙物后返回將布袋交給下一位隊員，依次進(jìn)行比賽，直至第12位運動(dòng)員身體軀干和布袋均越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績(jì)。按規定完成賽程，耗時(shí)最短者為勝，計算時(shí)間精確到0.01秒。
2、比賽期間運動(dòng)員雙手要抓住袋口邊沿，途中若出現布袋滑落或掉下，運動(dòng)員必須在原地重新抓住袋口邊沿方可繼續比賽，否則按比賽違規，不計取名次；比賽中運動(dòng)員未繞過(guò)障礙物就返回隊伍，按比賽違規，不計取名次。
3、比賽分預、決賽進(jìn)行，預賽在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，預賽前8名的隊伍進(jìn)入決賽（預賽成績(jì)不帶入決賽）。
�。ㄈ�、快快跳起來(lái)
1、每隊參賽人數為16人（男、女各8人，其中包括1名老師）。在跑道中間指定位置站成一路縱隊并1至16報數（單數為男隊員，雙數為女隊員），兩人前后距離0.5米，在距離排頭正前方5米處有一條5厘米寬的長(cháng)白線(xiàn)，白線(xiàn)上放一根2米長(cháng)的繩子。聽(tīng)哨音比賽開(kāi)始，1號隊員與2號隊員快速向前從線(xiàn)上拿起繩子各持繩子一端向排尾跑去，每位隊員依次迅速跳起，讓繩子從腳下通過(guò)。到排尾后，1號隊員留下作排尾，2號隊員跑回與3號隊員持繩跑向排尾。如此依次進(jìn)行，直至16號隊員與1號隊員合作跑回排尾后，1號隊員手持繩子迅速向前方白線(xiàn)跑進(jìn)，直至以1號隊員身體軀干越過(guò)白線(xiàn)內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績(jì)。按規定完成賽程，耗時(shí)最短者為勝，計算時(shí)間精確到0.01秒。
2、比賽期間二位隊員手要各抓住繩子一端，途中若出現繩子脫落，運動(dòng)員必須在原地重新抓住繩子方可繼續比賽，否則按比賽違規，不計取名次；比賽中運動(dòng)員未依次跳越繩子，按比賽違規，不計取名次；繩子在比賽期間與地面始終保持一定的高度，不得在地面上拖行，否則按比賽違規，不計取名次。
3、比賽分預、決賽進(jìn)行，預賽在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，預賽前8名的隊伍進(jìn)入決賽（預賽成績(jì)不帶入決賽）。
六、參賽辦法：
�。ㄒ唬�、田徑比賽各班可報領(lǐng)隊1人，運動(dòng)員男、女各10人，每人限報二項，另可兼報接力。趣味項目比賽各班按規則報名參加比賽。
�。ǘ�、各單項限報3人，4×100米接力每班限報男、女各一隊，趣味項目各項每班限報一隊。
七、競賽辦法：
�。ㄒ唬�、采用國家田協(xié)審定的最新《田徑競賽規則》。
�。ǘ�、100米、200米比賽，進(jìn)行預決賽。100米欄、110米欄、400米及400米以上徑賽項目均直接決賽。
�。ㄈ�、400米及400米以下的徑賽項目采用蹲踞式起跑。
�。ㄋ模�、徑賽項目的分組、道次，田賽項目的比賽順序均由大會(huì )抽簽決定。
�。ㄎ澹�、如單項報名人數不足二人，則取消該項目比賽，由大會(huì )通知該運動(dòng)員更改報名，參加其他項目的.比賽（改項不換人）。
�。�、徑賽提前20分鐘點(diǎn)名，跨欄提前25分鐘點(diǎn)名,田賽提前30分鐘點(diǎn)名, 三次點(diǎn)名不到作棄權論。
八、錄取名次及計分方法
�。ㄒ唬�、單項比賽名次
1、田徑各單項各組均錄取前六名，前八名計分，按9、7、6、5、4、3、2、1 計分。接力項目加倍計分，各單項比賽人數不足八人（包括八人）則遞減一人錄取。
2、集體趣味項目比賽名次：各年級各項取前八名，按20、17、16、15、14、13、12、11計分, 另設參賽獎，凡參加比賽有成績(jì)不犯規加3分。
3、破紀錄加分：破校田徑最高記錄加8分，達到或超過(guò)二級運動(dòng)員標準加5分，破校田徑運動(dòng)會(huì )記錄加3分。同項目比賽數次達等級運動(dòng)員標準只加一次最高分，達級同時(shí)破記錄可累計加分。
�。ǘ�、團體名次：各年級組團體總分均取前六名，按各班運動(dòng)員在各項目比賽名次得分的總和排列，總分多者名次列前，如總分相等，則以第一名多者名次列前，余類(lèi)推。
九、比賽獎勵：運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式時(shí)進(jìn)行入場(chǎng)式評比：比賽期間團委將對各班級以迎接江蘇省第十七屆運動(dòng)會(huì )為主題的黑板報進(jìn)行評比。學(xué)校對各項比賽和評比項目取得優(yōu)勝的班級頒發(fā)獎狀；各年級組田徑單項前六名個(gè)人頒發(fā)獎品、團體總分前六名班級頒發(fā)錦旗。設“體育道德風(fēng)尚獎”（辦法另定）。
十、其他：
�。ㄒ唬�、組織學(xué)生參加體育競賽，應以育人為宗旨，特別要防止冒名頂替現象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現取消該班該項比賽成績(jì)，扣團體總分10分并通報批評。各班主任要嚴格把關(guān)，對大會(huì )負責。
�。ǘ�、運動(dòng)員釘鞋自備，必須符合塑膠跑道9毫米釘的要求。
十一、報名：
報名表在校園網(wǎng)上下載。嚴格按照要求填寫(xiě)，經(jīng)領(lǐng)隊（班主任）審核后于9月14日下午5時(shí)前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經(jīng)報名不得更改。
十二、未盡事宜，另行通知。
十三、本規程最終解釋權屬學(xué)生發(fā)展處、體育教研組。
郊北中學(xué)學(xué)生發(fā)展處、體育教研組
競賽方案 篇8
為了更好地培養青少年的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng )造思維，提高科學(xué)素養,促進(jìn)廣大青少年形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，現舉辦20xx年城西區中小學(xué)生“我有一雙靈巧手”科技制作競賽。具體通知如下：
一、主辦單位:
城西區教育委員會(huì )
二、承辦單位:
城西區青少年科技館
三、參賽對象：
凡就讀于城西區所屬的各小學(xué)及中學(xué)初一、初二學(xué)生均可參加。
四、競賽內容
(一)參賽作品要求
1、利用現有的廢舊材料經(jīng)過(guò)設計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。
2、作品在制作過(guò)程中體現出使用手工工具，如：鋸、鉗子、刨、改錐、烙鐵等。
3、作品是作者本人制作或在成人輔導下由作者完成的。
4、作品形式為小模型、小玩具、小工具、電子設計等。
5、具有以下內容作品不予參賽
�、僮髌肥褂昧烁癄�不潔的材料或硬幣、鈔票、糧食等與法律、法規相抵觸的材料；
�、谧髌吩谥谱鬟^(guò)程中不能體現出使用手工工具的；
�、塾沙扇舜嫱瓿傻淖髌�；刺繡、編織、標本等作品；
�、軈⒓舆^(guò)京北市青少年“我有一雙靈巧手”競賽又無(wú)改進(jìn)的作品；
�、萆婕暗缴敭a(chǎn)安全的作品；不符合參賽年齡的學(xué)生作品。
�。ǘ┥陥笠�
1、各校在本校評審的基礎上報送,原則上每校報送作品不超過(guò)10件。
2、在作品的明顯位置上，應貼有標簽，其上須寫(xiě)明學(xué)校、姓名、性別、年級、作品名稱(chēng)、輔導教師及聯(lián)系電話(huà)等內容。每人限報一件。
3、報送作品時(shí)每件作品附作品登記表，同時(shí)報送登記表電子版 （見(jiàn)附件）。
4、初評后部分作品要參加現場(chǎng)技能測試，評選出區級一等獎的作品，并從中選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽。
5、獲得參加市級“我有一雙靈巧手”科技制作競賽活動(dòng)資格的`學(xué)生在市賽時(shí)要進(jìn)行現場(chǎng)技能測試。
�、贉y試對象：所有申報市級競賽同時(shí)作品通過(guò)資格審查的所有學(xué)生。
�、跍y試目的：考核學(xué)生的動(dòng)手能力（結構搭建、平衡點(diǎn)掌握），物理知識和簡(jiǎn)單電子知識。
�、蹨y試時(shí)間：與作品評審同時(shí)進(jìn)行。
�、艹煽�(jì)：將設一、二、三等獎。
�、菔匈悤r(shí)技能測試和作品評審必須同時(shí)參加，如只參加其中一項則成績(jì)無(wú)效，視為放棄此次競賽。
�、薮罱y試詳細內容請從城西區青少年館網(wǎng)站下載www.xckjg.com
五、報送時(shí)間、地點(diǎn)、辦法：
1、報送時(shí)間：20xx年11月1、2日
2、報送地點(diǎn)：城西區青少年科技館活動(dòng)部
3、報送要求：以校為單位統一報名。報送作品時(shí)同時(shí)報送“我有一雙靈巧手”作品登記表及學(xué)�！拔矣幸浑p靈巧手”作品清單電子版，或提前將電子版發(fā)到項目競賽負責人郵箱：z
六、評獎方式及獎項設置：
比賽采取專(zhuān)家評定方式確定成績(jì)及獎項
1、學(xué)生獎項：根據評比成績(jì)評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
2、教師獎項：根據教師指導學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書(shū)。
七、競賽報名聯(lián)系方式
聯(lián)系人：z（z）
聯(lián)系電話(huà)：z
通訊地址：城西區z北街3號
郵編：z
競賽方案 篇9
今年公司生產(chǎn)任務(wù)仍然相對十分集中，能否按期保質(zhì)保量地完成各項加工制造任務(wù)，直接關(guān)系到全公司產(chǎn)值、利稅目標的完成，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展后勁。青年作為企業(yè)生產(chǎn)建設的生力軍， 有責任、有義務(wù)投身到生產(chǎn)的最前線(xiàn)，為公司分憂(yōu)、為公司創(chuàng )效。為充分發(fā)揮團員青年突擊隊的作用，公司團委決定在5——10月生產(chǎn)大忙季節，開(kāi)展突擊競賽活動(dòng)。具體方案及要求如下：
第一、 加強領(lǐng)導，廣泛動(dòng)員，做好青年突擊隊的組建工作。
各分廠(chǎng)團支部要積極爭取黨政領(lǐng)導的支持，成立以車(chē)間生產(chǎn)副主任、施工員或班長(cháng)為突擊隊長(cháng)的青年突擊隊，成立以技術(shù)過(guò)硬、責任心強，能征善戰的生產(chǎn)骨干為組長(cháng)的突擊小組，并負責突擊小組的安全、質(zhì)量、技術(shù)、現場(chǎng)管理、工期等具體任務(wù)及協(xié)調工作。同時(shí)，突擊隊還要根據隊伍狀況、工作面等情況設立1——2名質(zhì)量和安全監督員。
第二、 認真落實(shí)，制定細則，做好青年突擊隊的準備工作。
青年突擊隊成立以后，各突擊小組要對突擊項目進(jìn)行深入細致的了解，對項目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及生產(chǎn)過(guò)程中可能出現的隱蔽項目進(jìn)行檢查整改；根據突擊競賽考核項目制定出質(zhì)量、安全、進(jìn)度、團結協(xié)作、文明施工等方面的考核細則，并向全體參賽隊員宣傳，保證競賽運作過(guò)程中的順暢。
第三、 精心組織、加強考核，抓好青年突擊隊的管理工作。
團支部書(shū)記要積極配合突擊隊長(cháng)做好競賽的考核工作，要求將每天的`考核結果張榜公布，督促廣大隊員發(fā)揚成績(jì)，克服不足，使廣大隊員之間、突擊小組之間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
第四、 注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊的宣傳工作。
在開(kāi)展突擊競賽的同時(shí)，要求各團支部及時(shí)準確地將各類(lèi)先進(jìn)典型事跡上報團委或宣傳報道組，每天至少一篇，要把突擊隊顧全大局、團結協(xié)作、勇挑重擔的無(wú)私奉獻精神通過(guò)檢修快報、板報、電視臺等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團員青年的士氣。
第五、 總結成績(jì)、選樹(shù)先進(jìn)典型，做好青年突擊隊的表彰工作。
檢修結束后，各車(chē)間團支部要通過(guò)競賽考核結果選樹(shù)一批優(yōu)秀青年突擊隊員進(jìn)行表彰；同時(shí)，也要總結經(jīng)驗教訓，為以后活動(dòng)的深入開(kāi)展打下基礎。團委也將根據考核結果評選優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎勵。
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