【精華】可行性方案四篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的可行性方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

可行性方案 篇1
首先從促銷(xiāo)原理入手,讓我們全面認識兒童攝影促銷(xiāo)戰略,戰術(shù),方式,對象,時(shí)間,成效等六維立體促銷(xiāo)魔方,結合理論與實(shí)戰技巧,與兒童影樓迅速掌握這一強有力的銷(xiāo)售工具,成為促銷(xiāo)贏(yíng)利的強者。
促銷(xiāo)戰略:
對手不促銷(xiāo),自己常促銷(xiāo),對手小促銷(xiāo),自己大促銷(xiāo);
促銷(xiāo)手段要做到;人無(wú)我有,人有我強,人舊我新,人新我奇。
促銷(xiāo)戰術(shù):
1、服務(wù)站:以無(wú)微不至的滿(mǎn)意服務(wù)贏(yíng)得忠誠的顧客,排擠對手。
2、技術(shù)站:以?xún)?yōu)良品質(zhì)和技術(shù)留住顧客,削弱對手。
3、形象站:以舒適店堂環(huán)境和品牌形象吸引顧客,高過(guò)對手。
4、廣告站:以獨特的賣(mài)點(diǎn)和功效宣傳提起顧客的興趣,蓋過(guò)對手。
5、口碑站:引導口碑,傳播口碑,以一帶十,多過(guò)對手。
6、人海站:以數量?jì)?yōu)勢圍堵對手。
7、硬件站:高新設備增強顧客的信心,強過(guò)對手
8、軟件站:建立顧客信息方位,完善管理,嚴過(guò)對手。
9、人才站:儲備優(yōu)秀技師,只有優(yōu)秀的人才才能穩定優(yōu)秀的顧客,優(yōu)過(guò)對手。
10、價(jià)格站:價(jià)格體現優(yōu)勢,平過(guò)對手。
11、聯(lián)合站:與無(wú)競爭性機構強強聯(lián)合,打擊對手。
12、實(shí)力站:以綜合實(shí)力淘汰對手。
促銷(xiāo)對象:
促銷(xiāo)對象只有針對目標顧客群才能產(chǎn)生比較好的效果,首先要對目標顧客群制定相應的促銷(xiāo)策略。否則,促銷(xiāo)漫無(wú)目標到處撒網(wǎng),浪費金錢(qián)不說(shuō),更吸引不起顧客的興趣
1、通路促銷(xiāo):只對店長(cháng),員工等環(huán)節的促銷(xiāo)激勵
2、關(guān)系促銷(xiāo):對消費顧客的各種社會(huì )關(guān)系,如顧客的朋友,同事親戚所在的'單位和相關(guān)機構團體進(jìn)行促銷(xiāo)。
3、親情促銷(xiāo):針對顧客的親屬,如父母,老公,孩子進(jìn)行促銷(xiāo)。
4、身份促銷(xiāo):針對職業(yè)女性如教師,護士,白領(lǐng),家庭主婦,個(gè)體老板等職業(yè)特點(diǎn)而專(zhuān)門(mén)設定的促銷(xiāo)。
促銷(xiāo)時(shí)機:
不同時(shí)機,促銷(xiāo)的方式也有不同。而把握時(shí)機,重點(diǎn)促銷(xiāo)能達到意想不到的效果。
1、淡季:加大促銷(xiāo)刺激消費,維持顧客關(guān)系,保障營(yíng)業(yè)利潤。
2、旺季前:建議顧客嘗試新推出的套系和相冊。
3、旺季:提高產(chǎn)品檔次,建議顧客消費主力套系
4、旺季后:及時(shí)清理舊冊,框等,避免積壓,更新產(chǎn)品
5、平時(shí):按季節的消費特點(diǎn)主推相應的產(chǎn)品和服務(wù)。
6、節日:如兒童節,元旦,圣誕節母親節,父親節等制定出合適節日氣氛的促銷(xiāo)策略。
促銷(xiāo)成效:
促銷(xiāo)前應核算促銷(xiāo)成本,預算促銷(xiāo)效果,促銷(xiāo)過(guò)程中及時(shí)加強宣傳擴大效果。
促銷(xiāo)后馬上統計促銷(xiāo)效果,總結經(jīng)驗,改良不足,以利于新一輪促銷(xiāo)。
促銷(xiāo)方式:
按促銷(xiāo)工具不同分類(lèi):
免費類(lèi),優(yōu)惠類(lèi),競賽類(lèi),組合類(lèi)
依此四種基本模式可千變萬(wàn)化,互相穿插組合而衍生出各種新鮮的促削方式。
六維互動(dòng)有機組合實(shí)現魔方效應:
促銷(xiāo)的原則是:確定全年的促銷(xiāo)戰略和實(shí)施戰術(shù),針對目標顧客群制訂相應 的促銷(xiāo)方式,把握時(shí)機以較低的促銷(xiāo)成本贏(yíng)良好的經(jīng)濟和社會(huì )效應,如果能做到六維互動(dòng),活學(xué)活用變換無(wú)窮必能策劃出高人一籌,出奇制勝的促銷(xiāo)策略極大的開(kāi)礦客源,提升業(yè)績(jì)玩轉促銷(xiāo)六維魔方確立競爭對手無(wú)法模仿的競爭優(yōu)勢。
促銷(xiāo)實(shí)戰指南:{優(yōu)惠促銷(xiāo)}
1、會(huì )員制:會(huì )員促銷(xiāo)是最能體現長(cháng)期效果的促銷(xiāo)方式一般做法是,顧客只要交納一定的會(huì )員費(或者拍完送會(huì )員卡)就可以成為會(huì )員,憑會(huì )員卡可參加定期活動(dòng)一年幾次打折服務(wù)等方面,可以把會(huì )員組成一個(gè)俱樂(lè )部等形式的集合營(yíng)造一種輕松愉快溫馨的情感交流場(chǎng)所,會(huì )員資格一般1-5年期滿(mǎn)后再交會(huì )費延續會(huì )員資格這些措施,有利于培養長(cháng)期顧客穩定客源
2、開(kāi)卡:開(kāi)卡促銷(xiāo)是在會(huì )員卡形式基礎上進(jìn)一步細分,根據不同的消費層面開(kāi)設金卡,銀卡,貴賓卡其他還有連環(huán)卡積分卡,消費者持不同的卡在服務(wù)購買(mǎi)消費上享受不同的卡在服務(wù)購買(mǎi)消費上享受不同的優(yōu)惠條件和優(yōu)惠層次。
3、節日促銷(xiāo):是針對節日消費者消費欲望旺盛心里的一種方式,在各種節日到來(lái)之前,在當地發(fā)行量大有一定影響力的報刊上做廣告,或是在影樓周?chē),人流量大的街道上派送宣傳單。向消費者傳遞信息。
4、團體優(yōu)惠:團體優(yōu)惠是集中開(kāi)擴客源,短時(shí)間內有效提高營(yíng)業(yè)額的一種方式。針對某一單位,某一團體,某一小區舉行活動(dòng)為契機鼓勵消費者再定期內以團體入會(huì )或集體消費方式將獲得超值優(yōu)惠,打動(dòng)消費者。
5、聯(lián)營(yíng)銷(xiāo)激勵:是會(huì )員值深入做法,巧妙利用營(yíng)銷(xiāo)的一種推廣方式,一般做法:以實(shí)惠的大額返利作為激勵,設若干獎勵,激勵主客戶(hù)發(fā)展新會(huì )員,新會(huì )員以參加大型活動(dòng)為契入,盡量避免其中的商業(yè)成分,并以積分來(lái)核算主客戶(hù)的業(yè)績(jì)。
6、特定顧客優(yōu)惠:以高門(mén)檻氣勢作形象,以學(xué)歷、職業(yè)、社會(huì )地位等符合標準并交若干金額的會(huì )費成為會(huì )員,并可享受若干優(yōu)惠的促銷(xiāo)形式。另外針對殘疾人等促銷(xiāo)也可歸到身份促銷(xiāo)范疇。
其他如:積分獎、折扣、折價(jià)券、買(mǎi)一贈一等,請舉一反三。
免費促銷(xiāo)
贈品 一般做法:設定一個(gè)時(shí)間段,凡是到影樓消費的客戶(hù)都可以獲得某一樣贈品,可以是某一品牌產(chǎn)品、某一次免費服務(wù)。某一流行時(shí)尚產(chǎn)品等。
免費卡 一般做法:即發(fā)給有意向的客戶(hù)一張免費卡,在一個(gè)既定的時(shí)間段內做免費的試拍,提供起拍套系所享受的內容,然后再贈送某一種片子。
注意事項:在免費試拍或服務(wù)的過(guò)程中千萬(wàn)不要試圖強迫可客人接受套系或變相收費,給客人一種上當受騙的感覺(jué),另一方面要找準客戶(hù),不要什么人都發(fā)免費卡,以至于達不到最終目地。
活動(dòng)促銷(xiāo)
1、抽獎:當消費者是忠實(shí)的顧客時(shí),參加幸運抽獎的促銷(xiāo)手段是很受歡迎的。設定客戶(hù)消費達一定額度后送抽獎券,將參加季度或年度的抽獎活動(dòng),獎品可謂較為貴重的實(shí)用產(chǎn)品或小孩的必要用品等。
2、上門(mén)服務(wù):是體現人性服務(wù)化的一種方式。一般做法:對于某些特定的客人,可派攝影師上門(mén)服務(wù)
3、文化:通過(guò)對人的抄作而提升品牌形象的一種方式一般做法:如“智趣寶寶,趣味事”為主體題,講述寶寶成長(cháng)的小故事,形成資料送給家長(cháng)并留檔.
注意事項:切忌過(guò)于夸大,脫離現實(shí)。
4、親情:在幼兒園,小學(xué)校做小的宣傳,由小孩子入手,并給小朋友一定的禮物。如:文具等,再給一定促銷(xiāo)券,并定期做循環(huán)試引導。5其他:如贊助,慈善競賽,請舉一反三。
不同的地點(diǎn)要根據不同的情況實(shí)施不同的策略,要想在萬(wàn)變的市場(chǎng)中利于不敗之地,就要不斷的學(xué)習不斷的充實(shí),突破自己。
可行性方案 篇2
[摘要]近年來(lái),國家的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,人們對教育的投入也越來(lái)越大,對于在教育途中遇到的各種問(wèn)題也會(huì )找專(zhuān)業(yè)人士解答,尤其是高考填報志愿,但市場(chǎng)上還未有完善的機構可以解決這一問(wèn)題。我們根據這一市場(chǎng)現狀,進(jìn)行了需求,前景,投資,風(fēng)險等有關(guān)方面的分析,確定其具有一定的可行性后,提出方案,創(chuàng )建了高考咨詢(xún)服務(wù)機構。
[關(guān)鍵詞]市場(chǎng);需求;創(chuàng )新;可行性
一、總論
。ㄒ唬╉椖康闹饕獌热
宏圖高考教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司是一家針對高考生填報志愿進(jìn)行咨詢(xún)的服務(wù)型公司,公司通過(guò)引進(jìn)經(jīng)國家認證的先進(jìn)高考志愿填報技術(shù),聘請資深心理咨詢(xún)師進(jìn)行高考生的優(yōu)勢分析、興趣分析、行為特點(diǎn)分析、職業(yè)性格分析、等人才測評結果,分析該學(xué)生最適合的就業(yè)發(fā)展方向,聘請資深高考報考指導教師為學(xué)生介紹相關(guān)專(zhuān)業(yè)及其未來(lái)發(fā)展情況,給學(xué)生制定出系統化、合理性的方案幫助學(xué)生進(jìn)行報考選擇,提供高考志愿填報方案。
。ǘ╉椖勘尘扒闆r
據統計,遼寧省20xx年有254000名學(xué)生報名參加高考,沈陽(yáng)市有39000人參加高考。近年來(lái),隨著(zhù)人們對教育投入的不斷加大,教育產(chǎn)業(yè)得到了快速的發(fā)展。同時(shí),數以萬(wàn)計的考生家長(cháng),對于孩子高考填報志愿等諸多選擇都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,但是目前還沒(méi)有這樣一個(gè)針對性強、服務(wù)完善的機構為其答疑解惑,類(lèi)似的高考教育咨詢(xún)服務(wù)公司非常缺乏。經(jīng)專(zhuān)業(yè)人士分析,目前市場(chǎng)有三種志愿填報咨詢(xún)體系。通過(guò)考察及分析,發(fā)現各體系都有其利弊。這些服務(wù)具有片面性、短暫性和缺乏長(cháng)期跟蹤的環(huán)節,導致無(wú)法徹底、全面、系統的解決問(wèn)題。
二、項目技術(shù)可行性分析
。ㄒ唬╉椖慨a(chǎn)品市場(chǎng)調查和需求預測
公司對大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)市場(chǎng)調研,研究數據顯示僅有12.9%的大學(xué)生是根據父母的意見(jiàn)進(jìn)行志愿報考,約17.3%的大學(xué)生根據老師建議進(jìn)行志愿報考,13.4%的大學(xué)生由專(zhuān)業(yè)人士指導進(jìn)行報考,5.9%的大學(xué)生是根據網(wǎng)上模擬志愿填報系統進(jìn)行高考報考,42.6%的大學(xué)生根據自己喜好進(jìn)行志愿報考。經(jīng)市場(chǎng)調研,在不充分了解自己性格愛(ài)好的情況下,報考自己不熟悉或是不喜歡的大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的大有人在。因此,在報考志愿時(shí)做相關(guān)高考志愿咨詢(xún)是必要的,也將是大多數學(xué)生及家長(cháng)將會(huì )考慮選擇的一項服務(wù)。
。ǘ╉椖康膭(chuàng )新性概述
我公司通過(guò)引進(jìn)經(jīng)國家認證的先進(jìn)高考志愿填報技術(shù),聘請資深心理咨詢(xún)師進(jìn)行高考生的優(yōu)勢分析、興趣分析、行為特點(diǎn)分析、職業(yè)性格分析、等人才測評結果,分析該學(xué)生最適合的就業(yè)發(fā)展方向,聘請資深高考報考指導教師為學(xué)生介紹相關(guān)專(zhuān)業(yè)及其未來(lái)發(fā)展情況,給學(xué)生制定出系統化、合理性的方案幫助學(xué)生進(jìn)行報考選擇,提供高考志愿填報方案。在后期發(fā)展中,公司后期將業(yè)務(wù)擴大到轉向藝體生發(fā)展方向、出國留學(xué)前期準備上,對此類(lèi)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性指導;并對處于叛逆期的學(xué)生進(jìn)行心理疏導,挖掘特長(cháng),激發(fā)潛能,從而把他們打造成為可用之才。
三、項目實(shí)施方案
本公司聘請資深心理咨詢(xún)師及高考志愿報考輔導老師組建咨詢(xún)團隊。每個(gè)團隊配備一名資深心理咨詢(xún)師及高考志愿報考輔導老師。目前公司已成立“指南針”高考志愿咨詢(xún)團隊、“逐夢(mèng)”高考志愿咨詢(xún)團隊、“驕子”高考志愿咨詢(xún)團隊。每個(gè)團隊收費標準不同,供顧客選擇,同時(shí)接受咨詢(xún)服務(wù)的項目不同,收費標準也不同。以下為接受最高價(jià)位咨詢(xún)服務(wù)步驟:1.預約指導團隊(通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)),簽署《高考志愿咨詢(xún)服務(wù)登記表》及《高考志愿咨詢(xún)服務(wù)協(xié)議》;2.咨詢(xún)服務(wù)一:通過(guò)“志愿寶”體系,根據考生分數制定相關(guān)專(zhuān)業(yè)及大學(xué)報考方案;3.咨詢(xún)服務(wù)二:由該團隊的心理咨詢(xún)師對考生進(jìn)行性格特長(cháng)等專(zhuān)業(yè)分析;4.咨詢(xún)服務(wù)三:由該團隊的資深高考志愿報考老師為學(xué)生分析各專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景,供顧客選擇;5.將最終方案提供給考生及家長(cháng)。
四、籌資決策
公司籌集資金40萬(wàn)元,由宏圖內部出資40萬(wàn)元,其中租賃辦公場(chǎng)地24000元,置辦辦公設備10000元。
五、經(jīng)濟效益分析
。ㄒ唬┙(jīng)濟效益
根據凈現值(NPV)是反映投資方案在計算期內獲利能力的動(dòng)態(tài)評價(jià)指標。投資方案的凈現值是指用一個(gè)預定的基準收益率(或設定的折現率)i,分別把整個(gè)計算期間內各年所發(fā)生的凈現金流量都折現到投資方案開(kāi)始實(shí)施時(shí)的現值之和。)
NPV=164.7037(萬(wàn)元)期初投資40萬(wàn)元,164.7037-40>0。所以說(shuō)明計算期內項目盈利能力很好,投資方案非?尚。除此之外,動(dòng)態(tài)投資回收期就是把投資項目各年的凈現金流量按基準收益率折成現值之后,再來(lái)推算投資回收期,凈現金流量累計現值等于零時(shí)的年份P't=(累計凈現金流量現值出現正值的年數-1)+上一年累計凈現金流量現值的絕對值/出現正值年份凈現金流量的現值。
經(jīng)計算,投資回收期為1.92年,即23個(gè)月,投資回收期較短,投資方案可行。
。ǘ╉椖康娘L(fēng)險性和不確定性
1.市場(chǎng)風(fēng)險:創(chuàng )業(yè)初期,品牌尚未形成,推廣需要一定時(shí)間,與地方高校建立友好合作關(guān)系及宣傳方面需要投入大量資金和精力。通過(guò)更大的`營(yíng)銷(xiāo)努力提高市場(chǎng)份額:初期針對重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo),接著(zhù)拓展普通中學(xué),加大營(yíng)銷(xiāo)力度。
2.營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險:隨著(zhù)越來(lái)越多的人對教育咨詢(xún)服務(wù)行業(yè)發(fā)展空間的了解和認識,同行業(yè)的競爭會(huì )越來(lái)越激烈。組織具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的營(yíng)銷(xiāo)隊伍,建立及時(shí)有效的信息反饋渠道,隨時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
3.技術(shù)風(fēng)險:競爭者的技術(shù)追隨。對策:(1)增加技術(shù)研發(fā)的費用投入;(2)多元化經(jīng)營(yíng),化解對單一服務(wù)的依賴(lài)性風(fēng)險。
4.管理風(fēng)險:人才的流失,公司規模的不斷擴大,公司組織結構、管理方法的不適應性。隨著(zhù)公司的不斷發(fā)展,要根據具體情況對公司的組織結構以及管理方法做適應性的改變,同時(shí)倡導組織創(chuàng )新、思想創(chuàng )新。
5.財務(wù)風(fēng)險:公司發(fā)展初期,資金短缺風(fēng)險,即資金不能滿(mǎn)足公司快速發(fā)展的需要。對策:(1)完善和加強公司自身的“造血”機制;(2)加強對資金運行情況的監控,最大限度地提高資金使用效率,實(shí)施財務(wù)預決算制度。
參考文獻
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可行性方案 篇3
審定∶
審查∶
項目負責人∶
*****工程咨詢(xún)有限公司
20xx年11月19日
目錄
一 項目?jì)热?/strong>
根據市場(chǎng)續期和產(chǎn)品發(fā)展的趨勢,設計開(kāi)發(fā)一套符合重慶市各區(縣)黨政機關(guān)要求的應用集中模式的辦公自動(dòng)化系統。
應用集中式的辦公自動(dòng)化系統,是在現有的辦公自動(dòng)化系統基礎上的一種必然需求,主要特征如下:
其核心任務(wù)是:為重慶市各區縣的黨政機關(guān)建立一個(gè)統一的辦公自動(dòng)化平臺,實(shí)現辦公業(yè)務(wù)集中,辦公數據集中。它不是一個(gè)簡(jiǎn)單的通用辦公,它能夠作為各使用單位的業(yè)務(wù)數據交換平臺,從中獲得授權的信息支持。把“辦公”的概念推廣到“管理”、“服務(wù)”、“決策”等多個(gè)方面。
其應用模式是:各區(縣)統一建立一套辦公自動(dòng)化系統,采用統一的應用服務(wù)器和數據庫服務(wù)器,區(縣)各黨政機關(guān)、下屬各部門(mén)、委辦局、街道辦事處、鄉鎮的工作人員、作為系統的用戶(hù),在同一個(gè)辦公平臺下進(jìn)行辦公事務(wù)的處理。各單位的辦公事務(wù)、系統管理、資源分配、權限控制等業(yè)務(wù)相對獨立,單位直之間又可以進(jìn)行協(xié)同辦公和公文流轉。
其優(yōu)點(diǎn)在于:從總體上降低各區(縣)政府在電子政務(wù)系統建設方面的軟、硬件投資,降低系統運行和維護的成本,減少系統出故障的環(huán)節,提高部門(mén)協(xié)同辦公的效率,實(shí)現一次性投入,區(縣)內各黨政機關(guān)均實(shí)現黨政機關(guān)均實(shí)現黨政辦公網(wǎng)絡(luò )化、電子化、數字化的目標,也符合黨政辦公自動(dòng)化系統的“一標準、減少投資、避免重復建設”要求,并為實(shí)施電子政務(wù)其他應用系統創(chuàng )造條件。
二 市場(chǎng)分析
2.1技術(shù)先進(jìn)性
技術(shù)的先進(jìn)性體現在以下幾個(gè)方面:
1、電子政務(wù)系統發(fā)展趨勢向平臺化:電子政務(wù)的發(fā)展可分為四個(gè)階段:
數字化階段:從電腦打字到OA的推廣。
Web化階段:從政府上網(wǎng)為典型工程,完成政府信息的單向發(fā)布,進(jìn)一步發(fā)展到政府少量業(yè)務(wù)的網(wǎng)上執行為主的雙向交流網(wǎng)站。
資源化階段:行業(yè)信息建設地區信息中心建設,以及政府信息門(mén)戶(hù)的建設。
平臺化階段:所有的政務(wù)都是在網(wǎng)上處理,橫向和縱向的政府“條塊”網(wǎng)絡(luò )被統一在一個(gè)國家電子政務(wù)平臺上面。
黨政辦公自動(dòng)化系統是電子政務(wù)的典型應用,目前,重慶市的部分區(縣)政府在應用中結合實(shí)際需要,已經(jīng)提出了統一建設黨政協(xié)同辦公平臺的要求。中科院中國電子政務(wù)研究室以及中科院軟件研究
所也提出了中國電子政務(wù)平臺的模型,應用集中模式的辦公自動(dòng)化系統設計思路的提出,使得電子政務(wù)平臺化發(fā)展的具體實(shí)踐。
2、符合政府關(guān)于電子政務(wù)系統建設的要求:
各級政府建設電子政務(wù)系統時(shí),要求統一規劃、減少投資、避免重復建設。注重整合資源、統一標準。建設應用集中模式的.辦公自動(dòng)化系統,符合政府系統建設的要求。
3、產(chǎn)品競爭力的提高:
目前重慶市主要的黨政OA產(chǎn)品,還是分散型的應用模式為主,即區(縣)政府、各委辦局、鄉鎮等單位分別見(jiàn)了一套OA系統,不同OA系統間通過(guò)電子郵件進(jìn)行數據交換或是公文流轉,但是,據市政府辦公廳和一些用戶(hù)反饋的信息,有些公司已經(jīng)提出了類(lèi)似于應用集中模式的辦公自動(dòng)化系統的方案,部分用戶(hù)也已經(jīng)逐步了解應用集中模式的辦公自動(dòng)化系統將會(huì )被越來(lái)越多的用戶(hù)接受。及時(shí)開(kāi)發(fā)應用集中模式的辦公自動(dòng)化系統,并搶先在市場(chǎng)上宣傳集中式電子政務(wù)平臺的概念,將會(huì )提高產(chǎn)品市場(chǎng)競爭力,達到技術(shù)領(lǐng)先的目標,提升公司品牌。
4、產(chǎn)品自身的優(yōu)勢
應用集中模式的辦公自動(dòng)化系統產(chǎn)品的特點(diǎn)符合政府電子政務(wù)建設的要求:
經(jīng)濟型和實(shí)用性:從經(jīng)濟實(shí)用的角度來(lái)分析,應用集中模式的辦公自動(dòng)化系統可以更好的符合重慶市各區(縣)政府的需要。各區(縣)下屬各部門(mén)、委辦局、鄉鎮、街道辦事處等至少有數十個(gè),如果分別建立自己的辦公自動(dòng)化系統,一方面要在應用服務(wù)器和數據庫服務(wù)器
可行性方案 篇4
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷地向前發(fā)展?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)明和掌握需要一大批高素質(zhì)的科技人才,而科技人才的培養離不開(kāi)科技教育,每個(gè)科教工作者都肩負著(zhù)這個(gè)艱巨而又神圣的使命。青少年是祖國的未來(lái)和希望,如何將青少年科技教育活動(dòng)、持久、有效地開(kāi)展下去,不斷地為國家輸送高素質(zhì)的科技人才,是值得探討和研究的課題。
就目前我國青少年科技教育活動(dòng)開(kāi)展情況來(lái)看,存在一些問(wèn)題。國家非常重視青少科技活動(dòng)的開(kāi)展,每?jì)赡昱e辦一次全國性的青少年科技小發(fā)明、小論文競賽。由于多種原因,有些學(xué)校平時(shí)很難開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),到時(shí)只能借助各方力量來(lái)突擊完成任務(wù)。這不能不讓我們每一個(gè)科教工作者深思,原因究竟何在?我認為其中與我國青少年科技教育活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有落到實(shí)處有關(guān)。如何將我國青少年科技教育活動(dòng)普遍、持久、有效地開(kāi)展下去,使之落到實(shí)處,在此談?wù)劵顒?dòng)方案的系統設計,供同行參考。
一、領(lǐng)導落實(shí)
要使青少年科技教育活動(dòng)普及、持久、有效地開(kāi)展下去,首要的問(wèn)題必須解決領(lǐng)導落實(shí)問(wèn)題,究竟由誰(shuí)來(lái)直接領(lǐng)導這面工作。我認為教育主管部門(mén)直接領(lǐng)導此項工作最為有利,理由是:其一,青少年科技教育活動(dòng)的參加者均是在校的廣大中、小學(xué)生;其二,此項活動(dòng)的開(kāi)展必須解決教師配備、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及經(jīng)費等問(wèn)題,只有在教育主管部門(mén)的直接領(lǐng)導下,各校把這項活動(dòng)納入到每學(xué)期的教學(xué)內容之中,活動(dòng)開(kāi)展才能得到保證,只有這樣這項活動(dòng)才能普及、持久,有效地開(kāi)展下去。
二、編寫(xiě)課本
長(cháng)期以來(lái),青少年科技教育活動(dòng)怎樣開(kāi)展,開(kāi)展哪些內容,始終是一個(gè)沒(méi)有解決的難題。由此看來(lái),青少年科技教育活動(dòng)要想普及、持久、有效地開(kāi)展下去,編寫(xiě)科技教科書(shū)迫在眉睫,必須引起有關(guān)部門(mén)的重視,并投入人力、財力來(lái)完成這項艱巨而又有重大意義的工程。這樣有利于我國青少年科技活動(dòng)的開(kāi)展,有利于科技知識的普及,有利于國民科技素質(zhì)的提高,有利于高素質(zhì)科技人才的不斷涌現,有利于我國科技事業(yè)的持續、蓬勃地發(fā)展。
關(guān)于課程的設置及課本內容的編寫(xiě),談?wù)勛约旱脑O想:
1.課程的設置
小學(xué)一至六年級、初中一至三年級均要開(kāi)設科技課,各年級可按上、下學(xué)期編寫(xiě)成兩本教科書(shū),這樣小學(xué)共編12冊,初中共編6冊,還要編寫(xiě)《教學(xué)大綱》來(lái)規定各年級教學(xué)內容、目的及要求。
2.課本編寫(xiě)的內容
課本內容的編寫(xiě)要有系統性、綜合性和可操作性。每?jì)詴?shū)中必須包括以下方面的內容。
(1)自然科學(xué)知識。將自然科學(xué)知識由淺到深、系統地編入中小學(xué)科技教科書(shū)中,使學(xué)生能系統地學(xué)到自然科學(xué)知識。
(2)古今中外科學(xué)家的故事。將古今中外科學(xué)家的感人故事經(jīng)過(guò)整理編入中小學(xué)科技教科書(shū)中,對學(xué)生進(jìn)行理想方面的教育,使學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的信念,學(xué)習科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)、為祖國和人民的利益,甘于獻出畢生精力的精神。
(3)科技小制作。將一些具有一定價(jià)值的科技小制作編入教科書(shū)中,如電路的組裝、機械的組裝等,不僅能培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,還能培養學(xué)生的一技之長(cháng)。
(4)古今中外科技小發(fā)明介紹。將古今中外科技小發(fā)明的構思、原理及作用介紹給學(xué)生,這對每個(gè)學(xué)生不僅是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,同時(shí)還能培養學(xué)生的創(chuàng )造欲望,啟迪學(xué)生的創(chuàng )造思路。
(5)科技小論文介紹。將一些具有一定科學(xué)價(jià)值的小論文編入教科書(shū)中,通過(guò)學(xué)習使學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣寫(xiě)科技小論文,寫(xiě)哪些方面的內容,這樣來(lái)啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察周?chē)挛,觀(guān)察自然界中的各種現象,發(fā)現和揭示其奧秘,寫(xiě)出有價(jià)值的科技小論文。
(6)課后實(shí)踐題?商岢鲆恍┱n題,編入小學(xué)高年級和初中的教科書(shū)中,各地各校根據當地情況,組織學(xué)生進(jìn)行課后實(shí)踐,來(lái)完成課題的研究。
三、活動(dòng)體系
由于科技教育有著(zhù)它的特殊性,不僅需要在課堂上進(jìn)行,還需要學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。因此,建立學(xué)校、社會(huì )和家庭這樣的科教體系,是非常必要的。
1.學(xué)?萍冀逃
(1)青少年科技教育活動(dòng),由各校主要領(lǐng)導親自負責,把此項工作納入到每學(xué)期的教學(xué)內容之中,由校教導處將科技課安排到每周的課表中。
(2)科技教師的水平?jīng)Q定著(zhù)科技課的質(zhì)量。
目前,我國嚴重存在科技教師缺乏或水平不高的現狀,因此必須通過(guò)多種渠道解決師資問(wèn)題。一是,各地師范院校要開(kāi)設科技課,培養科技教師;二是,將在職的科技教師分期分批進(jìn)行進(jìn)修,來(lái)系統學(xué)習科技知識及科技課的教法,提高科技課的質(zhì)量。三是,面向社會(huì )招聘有科技特長(cháng)的教師來(lái)校任教。
(3)各校每年要舉辦一次青少年科技教育活動(dòng)成果展覽。
(4)各校要建立科技“三小”作品陳列室,同學(xué)要建立科技教育活動(dòng)檔案。
2.社會(huì )科技教育
青少年科技教育活動(dòng)的開(kāi)展,必須有社會(huì )各界的關(guān)心與支持
(1)各校訂期聘請科技專(zhuān)家來(lái)校給學(xué)
生進(jìn)行科普講座。
(2)各校還可聘任科技專(zhuān)家來(lái)校授課。
(3)各校還可與有關(guān)單位聯(lián)系,解決學(xué)生課后實(shí)踐的場(chǎng)所。
3.家庭科技教育
家庭科技教育,對學(xué)生的成長(cháng)和國家的未來(lái)有著(zhù)重要的'作用。要使家長(cháng)知道科技的重要性,支持并介入此項活動(dòng)之中。因此:(1)各校聘請科技專(zhuān)家,定期對家長(cháng)進(jìn)行科普講座;(2)各校成立“青少年科技教育活動(dòng)家長(cháng)委員會(huì )”,協(xié)助學(xué)校開(kāi)展科教活動(dòng)。
此外,科教活動(dòng)需要必要的設備、經(jīng)費可由學(xué)校、社會(huì )和家庭共同籌措。這樣形成一套完整的科教體系,使活動(dòng)開(kāi)展得到保證。
四、運行機制
要使青少年科技教育活動(dòng)普及、持久、有效地開(kāi)展下去,必須建立運行機制,長(cháng)期、有效地進(jìn)行教學(xué)研究和技術(shù)指導。
1.各地青少年科技活動(dòng)中心和教研室聯(lián)合成立“青少年科技教育活動(dòng)領(lǐng)導小組”,作為長(cháng)設機構,開(kāi)展科技教研活動(dòng)并對活動(dòng)進(jìn)行技術(shù)指導,要經(jīng)常組織科技教師聽(tīng)課、觀(guān)摩、聽(tīng)科普講座等。
2.各地青少年科教領(lǐng)導小組,定期舉辦全市青少年科技“三小”競賽活動(dòng)。
3.青少年科教領(lǐng)導小組必須建立各?平袒顒(dòng)的檔案。
五、評估方法
對各校青少年科教活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行評估,不僅對活動(dòng)開(kāi)展的成績(jì)做出公正的評價(jià),而且對活動(dòng)質(zhì)量的提高起著(zhù)指導作用,評估的方法可以從以下的兩個(gè)方面進(jìn)行:
1.科技普及程度
由各地青少年科教領(lǐng)導小組和各?萍冀處熃M成檢查小組(每學(xué)期或每年)對各校進(jìn)行檢查。檢查的內容有:課的落實(shí),教師的配備、科技“三小”陳列室及科教活動(dòng)檔案的建立,學(xué)生科技知識的測試等,進(jìn)行評分。
2.科技活動(dòng)成果情況
由青少年科教活動(dòng)領(lǐng)導小組,根據各校在市或市級以上的青少年科技“三小”競賽中的獲獎成績(jì),進(jìn)行評分。
這樣的運行機制,不僅能將此項活動(dòng)普及、持久、有效地開(kāi)展下去,同時(shí)還能使活動(dòng)的質(zhì)量不斷得到提高。
以上從五個(gè)方面,對我國青少年科教活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了系統地設計與論證,我認為是可行的,作用是不可估量的。但這項工作的實(shí)施是十分艱巨的,只要各級領(lǐng)導的重視,無(wú)數熱衷于科教工作者的努力,我國國民科技素質(zhì)的提高,我國科技事業(yè)的強盛是大有希望的,科教這棵大樹(shù)定會(huì )枝繁葉茂、碩果累累。
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