實(shí)用的評選方案八篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的評選方案8篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
一、評選目的：
為進(jìn)一步表彰先進(jìn)，突出優(yōu)秀員工，在集團內部樹(shù)立員工學(xué)習的楷模和標桿，激勵先進(jìn)，鞭策落后；號召更多的人向先進(jìn)員工學(xué)習，挖掘自身潛力，激發(fā)工作熱情，特舉辦此次“華廈之星”的評選活動(dòng)。
二、評選時(shí)間及地點(diǎn)：
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
三、評選對象：
已上報先進(jìn)事跡的候選人：
四、參加人員：
集團公司及各子公司領(lǐng)導、員工代表若干名。
五、評選條件：
1.在本公司工作滿(mǎn)一年以上者，方可參加評選。
2.熱愛(ài)企業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守，團結進(jìn)取。
3.嚴格遵守公司規章制度，無(wú)違紀記錄，不無(wú)故曠工，早退。
4.工作中吃苦耐勞、任勞任怨；業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精。
5.能及時(shí)圓滿(mǎn)的完成主管及領(lǐng)導交辦的`任務(wù)。
六、評選方法：
1、成立“年xxxx評選委員會(huì )”，具體負責本次評選活動(dòng)相關(guān)工作。評委組人員構成：
第一組：
第二組：
2、評選流程：
�。�1）候選人自我介紹。演講時(shí)間不超過(guò)10分鐘為宜，候選者可通過(guò)現場(chǎng)演講，事跡材料演示等方式展示自己。
�。�2）候選人所屬部門(mén)或公司的其他人員（即“親友團”）對該候選人的其他情況作補充介紹。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�3）評委組提問(wèn)環(huán)節。評委組有針對性的提問(wèn)，候選人作現場(chǎng)解答。
�。�4）評委組本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則，就以上環(huán)節的綜合情況現場(chǎng)打分。滿(mǎn)分10分，候選人得分=第一組打分總和*50%+第二組打分總和*50%。分數最高者，即被評選為xxx公司先進(jìn)員工，并張榜公布。
七、獎勵方式：
評選確定先進(jìn)員工的，由董事長(cháng)親自頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金，獲獎?wù)哌M(jìn)行工作經(jīng)驗推廣的演講。
八、最后，董事長(cháng)總結性發(fā)言。
評選方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
弘揚社團文化、培養學(xué)生語(yǔ)言及文藝表達能力，增強同學(xué)們
的文化修養。為此，我們提供給廣大同學(xué)一個(gè)展現自我、挑戰自我的`舞臺，以此鍛煉并提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在豐富大家課余生活的同時(shí)，為校園文藝活動(dòng)建立一支優(yōu)秀主持人隊伍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日 星期四 19：00—21:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教課室(視報名人數申請普通課室)
四、活動(dòng)對象：
管理學(xué)院10級學(xué)生(以派代表加自愿形式進(jìn)行)
五、注意事項：
1、主辦單位需準備比賽當天參賽者的稿件，內容可包含新聞稿、演講稿、主持稿等各類(lèi)型稿件。稿件內容的長(cháng)短應控制閱讀時(shí)間在3—5分鐘內。
2、邀請團、學(xué)各個(gè)部門(mén)的部長(cháng)擔任本初賽評委。
3、安排兩名比賽當天的統計員，一名收集評委所打的分數條。
4、每一位評委都嚴格按照以下評分標準給參賽者打分
項目?jì)x表語(yǔ)言表達態(tài)度總分
分數3分5分2分10分
標注意事項準及1、衣著(zhù)得體 1’
2、談吐和舉止端正得體 2’1、普通話(huà)標準，表達流暢 2’
2、是否清晰且適當的表達出內容3
六、前期宣傳工作：
1、在一教大廳擺放宣傳畫(huà)。
2、組織上宿舍宣傳并接受即時(shí)報名。
3、組織班長(cháng)開(kāi)短會(huì )。(內容：讓班長(cháng)到班上宣傳，并代收集報名表)
七、活動(dòng)流程：
1、參賽者在比賽前到各班輔導員處上交報名表;
2、4月21號晚上六點(diǎn)半點(diǎn)參賽選手到指定的地點(diǎn)抽取當天比賽的出場(chǎng)順序，并隨機抽取比賽的稿件，做好準備。
3、評委當天到比賽場(chǎng)地由負責人說(shuō)明比賽評分標準。
4、19:00比賽正式開(kāi)始。
5、比賽正式開(kāi)始選手按順序出場(chǎng)，并按與上述要求比賽。
6、比賽結束后晉級選手待定通知參加決賽(前十名)
八、活動(dòng)申請：
1、需申請東階梯
2、打印評分表和表格。
評選方案 篇3
一、指導思想：
為展現我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚個(gè)性，展現優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚正氣，樹(shù)立典型，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設。
二、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習、生活、工作中有突出表現的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區的各項活動(dòng)，取得突出成績(jì)；
3、有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異；
4、在某一方面有特長(cháng)，為班級或學(xué)校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現出色，得到廣大師生贊。
三、評選類(lèi)別：
“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設立以下幾類(lèi)：
1.學(xué)習之星
學(xué)習目標明確，學(xué)習方法得當，進(jìn)取心強，能很好地掌握學(xué)科的基 礎知識和基本技能在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jì)。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2.文學(xué)之星
熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類(lèi)征文活動(dòng)并獲獎，積極向廣播站、校內各種雜志投稿，或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫(xiě)作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3.文明友愛(ài)之星
尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區的各項公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛(ài)班之星、勞動(dòng)之星等。
4.才藝之星
在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長(cháng)并積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體或者在校級以上各類(lèi)藝術(shù)比賽中獲過(guò)三等獎以上獎勵�？砂〞�(shū)法之星、繪畫(huà)之星、攝影之星、音樂(lè )之星、舞蹈之星等。
5.體育之星
在體育運動(dòng)方面有突出特長(cháng)或在校級以上各類(lèi)體育比賽中成績(jì)突出者。
6.其他
如果對班級班風(fēng)建設有利，能成為學(xué)生認同并學(xué)習的榜樣的.同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法：
1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評選。
2、層級推薦，逐層選拔：
�、俑靼鄥⒄赵u選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫(xiě)好推薦表交給年級組長(cháng)。
�、诟髂昙壗M長(cháng)參照評選標準，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。
�、勰昙壗M長(cháng)將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法：
1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2.學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會(huì )課，到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
3.在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
評選方案 篇4
為進(jìn)一步加強班集體建設，規范班級管理，促進(jìn)良好園風(fēng)、班風(fēng)、師風(fēng)的形成，特制定此評比制度。
一、文明班級評比條件
(一)思想道德
1.熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)班級。
2.兩教一保團結協(xié)作，做到既有分工又有合作，班級工作有條不紊，班級精神面貌好。
3.尊敬老師，尊敬阿姨；熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護玩具；關(guān)心集體，能主動(dòng)幫助小朋友。
4.尊重家長(cháng)，經(jīng)常與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，保教工作受到家長(cháng)的好評。
(二)紀律秩序
1、集合、集會(huì )，做到快、靜、齊。
2、遲到、早退現象較少，有事情及時(shí)向老師請假，班級出勤率高。
3、幼兒行為習慣較好，文明有禮，生活、學(xué)習、勞動(dòng)等各項常規建立較好。
4、保教人員嚴格遵守園紀園規，上崗到位情況良好。
(三)環(huán)境衛生
1.個(gè)人衛生習慣好，不隨地吐口水，不亂丟紙屑、果皮。
2.教室、區域角干凈整潔，物品擺放布局合理，便于幼兒操作。
3.班級環(huán)境優(yōu)美，區角豐富，材料多樣化。
(四)參與活動(dòng)
1、認真做好晨間活動(dòng)、早操，積極參加戶(hù)外體育鍛煉。
2、積極參加幼兒園、年級組織的各項活動(dòng)，效果較好。
3、主動(dòng)開(kāi)展班級的`各項活動(dòng)，內容豐富，形式多樣，效果良好。
(五)其他
1、有家長(cháng)投訴，經(jīng)查證確有其事且情況嚴重的則一票否決。
2、有安全責任事故發(fā)生則一票否決。
3、有家長(cháng)表?yè)P的可作為加分。
二、評比及獎勵辦法
學(xué)期文明班級（30%），檢查評價(jià)成績(jì)（50%），班級互評（20%）三項內容進(jìn)行評分。取得分較高的5-6個(gè)班級為學(xué)期文明班級。檢查組人員根據以上幾項內容，綜合考評，評出學(xué)期文明班級名單，學(xué)年末，由行政人員總評，評出學(xué)年文明班級名單，報園長(cháng)室審批后，進(jìn)行表彰獎勵。
評選方案 篇5
為我校大力學(xué)習、弘揚和踐行雷鋒精神，發(fā)揮教職工的為人師表作用和青年學(xué)生學(xué)雷鋒的骨干作用，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高思想道德素質(zhì)和文明程度，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設、思想道德制訂如下實(shí)施方案。
一、“雷鋒崗”評選活動(dòng)的意義
雷鋒是思想道德楷模的典型代表，雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，集中體現了中華民族的傳統美德，順應了社會(huì )進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，內涵豐富，意蘊深刻。半個(gè)世紀以來(lái)，雷鋒精神作為一面永不褪色、永放光芒的旗幟，哺育和激勵了一代又一代人成長(cháng)。在新形勢下，大力弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神具有積極的意義。青少年是學(xué)雷鋒活動(dòng)的主體和重點(diǎn)，當前在我校深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚雷鋒精神，對激發(fā)廣大師生堅定信念，明確目標，立足本職，艱苦奮斗，形成健康向上的世界觀(guān)和生活態(tài)度，以飽滿(mǎn)的`熱情投入到學(xué)習、工作、生活和實(shí)踐中去，對于激發(fā)廣大師生思想道德建設熱情，倡導文明新風(fēng)，強化校園文化建設，提升個(gè)人素質(zhì)，具有十分積極的作用。
二、“雷鋒崗”評選活動(dòng)的主要內容
1. 開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
根據學(xué)校和社會(huì )實(shí)際，組織開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主要內容的志愿服務(wù)，組織師生開(kāi)展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)、公共秩序和公共衛生服務(wù)活動(dòng)、低碳節能、環(huán)保宣傳服務(wù)活動(dòng)、扶老助殘活動(dòng)等。組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”志愿服務(wù)活動(dòng)。充分發(fā)揮教職工特長(cháng)，鼓勵教師組織指導學(xué)生成立興趣小組、互助小組、文體社團，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入。
2. 宣傳引導，選樹(shù)典型。
各班級要組織學(xué)習雷鋒先進(jìn)事跡和雷鋒精神，同時(shí)要對雷鋒式的先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行宣傳學(xué)習，學(xué)有目標、學(xué)有榜樣�；顒�(dòng)中要注意發(fā)現身邊先進(jìn)的人和事，做好先進(jìn)典型的選樹(shù)工作，充分發(fā)揮板報、廣播、櫥窗、網(wǎng)站等媒介作用，開(kāi)設雷鋒崗活動(dòng)專(zhuān)欄，舉辦雷鋒精神征文、攝影、演講等作品展評活動(dòng)，搭建學(xué)雷鋒交流平臺，大力宣揚好人好事，不斷增強學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力和感染力，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展。
三、“雷鋒崗”評選活動(dòng)的具體措施
1. “雷鋒崗”評選活動(dòng)要與學(xué)校年度工作要點(diǎn)相結合，與各年級計劃相結合，
與思想道德建設、校園文化建設相結合，與學(xué)校、社會(huì )實(shí)際相結合，立足
本職、立足學(xué)校，緊密聯(lián)系學(xué)習、工作和生活，從小事做起，身體力行、力所能及。要“學(xué)”“做”統一，學(xué)與實(shí)踐相結合，使雷鋒精神貫穿于各個(gè)方面。
2. 階段性評選表彰�；顒�(dòng)中要注意發(fā)現先進(jìn)典型，對于突出的要進(jìn)行階段性表彰，年終要評選學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和個(gè)人，在全校予以表彰。成績(jì)特別突出的，推薦上級部門(mén)參加評選表彰。
評選方案 篇6
為進(jìn)一步加強我校德育隊伍建設，表彰德育隊伍先進(jìn)工作者，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究，每年評選一批優(yōu)秀德育工作者，有關(guān)評選辦法如下：
一、評選對象
各年級組長(cháng)、班主任及學(xué)校從事德育工作的其他有關(guān)人員。
二、評選基本條件
1、忠誠于黨的教育事業(yè)，有堅定正確的政治方面。
2、熱愛(ài)本職工作，責任感強，有較高的教育、教學(xué)水平和較強的組織管理能力。
3、努力提高自身素質(zhì)，積極參加德育科研和實(shí)驗，并有一定的'科研成果。
4、擔任班主任工作年度內上學(xué)期被評為校優(yōu)秀班主任，下學(xué)期各項指標達到優(yōu)秀班級評選的條件；擔任年級組長(cháng)所帶年級學(xué)風(fēng)好、紀律好，得到全校師生及家長(cháng)肯定。教育處、團委的德育工作人員的工作得到上級部門(mén)的高度評價(jià)及社會(huì )的認可。
三、評選程序
1、各年級組（含相關(guān)處室）根據基本條件在組內推選侯選人（侯選人數量按實(shí)評人數：侯選人數1：2分到年級組）
2、各年級組推選出來(lái)的侯選人經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組初審后定為正式侯選人，然后全體班主任集中投票推選。
3、根據投票結果結合工作實(shí)績(jì)（含班級段考、期考成績(jì)，班級學(xué)生調查滿(mǎn)意率。常規管理考評結果等）由學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組研究確定最后人選。
4、評選最后結果在學(xué)校公示后，由學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組發(fā)布表彰通報。
四、獎勵辦法
1、十佳德育工作者每年評選一次，評選結果記入業(yè)務(wù)檔案，其它評優(yōu)晉級優(yōu)先考慮。
2、獲得十佳德育工作者每人獎勵2000元，在年度頒獎大會(huì )上發(fā)獎并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
五、本辦法在操作過(guò)程中根據實(shí)際情況將不斷完善。
評選方案 篇7
為促進(jìn)每一學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，培養學(xué)生的自信心與成就感，使每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，展現學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過(guò)典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng )先進(jìn)”的良好氛圍，推動(dòng)校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。特制定“每月之星”評選實(shí)施細則。
一、評選目的
為了尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，充分挖掘學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在日常的學(xué)習、生活、活動(dòng)中，從一點(diǎn)一滴做起，使每個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅，讓小學(xué)生行動(dòng)有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，通過(guò)評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。同時(shí)，也使孩子們在爭“星”的過(guò)程中受到教育，讓“星級學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。
二、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(cháng)、能模范遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的一切規章制度，思想品德好、人格魅力強，恪守社會(huì )公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好，熱愛(ài)學(xué)習，銳意進(jìn)取，學(xué)習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，并在學(xué)校和班級的各項活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的活動(dòng)能力，有一定的影響力，有一定的榜樣示范作用。
(對有下列行為的學(xué)生不予參評)
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛生者。
3、破壞花草樹(shù)木者，不愛(ài)護學(xué)校公共設施設備者。
4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
5、不服從學(xué)校班級管理，經(jīng)常違反紀律者。
6、少先隊員在校期間不戴紅領(lǐng)巾者
三、評選對象
全體少先隊員，全體學(xué)生
四、評選方法
由學(xué)生、班級、大隊部共同評選。具體操作如下：
1、自薦：班主任要給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個(gè)機會(huì )，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當上“每周之星”。在“爭”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然規范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀，主動(dòng)養成文明習慣。
2、班級評比推薦：在班級內根據星級評比細則進(jìn)行“記一記，說(shuō)一說(shuō)，評一評”，選出師生共同認可的“每月之星”�！鞍嗉壝吭轮恰泵宽椏稍u1名，并及時(shí)公布于班級展板（在自薦、推薦和評議后可投票表決，在班級贊成票須過(guò)半才能當選每月之星）。
3、學(xué)期末各班各星可推一名由學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
4、每學(xué)年（6月份），分高、中、低年級組分別評出十大感動(dòng)校園之星，由學(xué)校給予獎勵，頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
每班推出最佳人選2名，并附1000字以?xún)鹊牡湫筒牧�，分年級組組織競選演講，老師和學(xué)生共同投票評選。低年級組可將材料在班班通上展示，然后組組老師或師生共同參與評選。
五、各星標準：
1、文明禮儀之星
每天與老師、同學(xué)第一次見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)“您好“、“謝謝“、“對不起“等。上下樓梯靠右行，課間做文明游戲，不在樓道內活動(dòng)、喧嘩。與人說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇謙虛，語(yǔ)調平和，不輕易打斷別人的話(huà)。尊重他人，不給別人起綽號，主動(dòng)幫助有困難的人。尊重老師和長(cháng)輩，不頂撞，不打擾他們的工作、學(xué)習和休息。模范執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的內容，舉止文明，儀表整潔。尊師守紀，團結同學(xué)，遵守學(xué)校校規校紀，不打架，不罵人。
2、學(xué)習創(chuàng )新之星：
學(xué)習態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè )于探究，有良好的學(xué)習習慣，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。具有創(chuàng )新意識，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現。能積極參加學(xué)校組織的'各項征文活動(dòng)，積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語(yǔ)言組織、表達能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦、辯論等競賽活動(dòng)，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。
3、守紀誠信之星：
思想品德好，有強烈的進(jìn)取心，集體榮譽(yù)感強；遵守紀律好，當月內無(wú)任何違紀行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀律工作，對學(xué)生的違紀行為進(jìn)行積極監督。誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
4、愛(ài)校奉獻之星：
思想品德好，模范的遵紀守法，集體榮譽(yù)感強；積極維護學(xué)校利益，維護學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì )形象作出了積極貢獻；愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花草樹(shù)木，自覺(jué)做到節水節電，是學(xué)生中愛(ài)校模范。
講奉獻、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小或有困難的同學(xué)，積極為班級服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，成績(jì)突出。
5、衛生環(huán)保之星
講究個(gè)人衛生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔。講究公共衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)所見(jiàn)到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。見(jiàn)到不講衛生的人和事能主動(dòng)上前勸阻或報政務(wù)處。積極開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區和學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類(lèi)，廢舊電池扔進(jìn)專(zhuān)用箱。
6、勤勞儉樸之星：
有良好的勞動(dòng)習慣，能做力所能及的家務(wù)事，能積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。節約意識強，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品，平時(shí)能節約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，得到大家一致好評。
7、勤奮進(jìn)步之星：
學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習方法科學(xué)，綜合表現優(yōu)秀。學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高，并能及時(shí)總結經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表?yè)P。學(xué)習刻苦，學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，思想意識，行為習慣各方面逐漸進(jìn)步，不斷提高，追求進(jìn)步，積極爭取入隊。
8、體藝健康之星：
堅持鍛煉身體，認真上好體育課和活動(dòng)課，積極參加各種體育活動(dòng)和比賽，身體素質(zhì)達到標準，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動(dòng)和比賽有較好名次。身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛生，本月內沒(méi)有病假。了解一定的樂(lè )理知識；具有音樂(lè )、舞蹈等特長(cháng)，有豐富的演出經(jīng)驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。喜愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)，書(shū)法、繪畫(huà)方面有特長(cháng)，在校級以上書(shū)法、繪畫(huà)比賽中獲獎。
9、自強自信之星：
相信自己能學(xué)好，在學(xué)習上遇到困難不輕易放棄；能和同學(xué)和睦相處。注重品德修養，有遠大理想，身處逆境，自強不息，頑強拼搏，勇于進(jìn)取。
10、組織管理之星：
擔任班級、學(xué)生會(huì )、團隊、小組組長(cháng)等工作的干部學(xué)生。成為老師的得力助手，模范遵守和執行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校有關(guān)規章制度。積極主動(dòng)地開(kāi)展班級工作，認真完成學(xué)校和班主任交辦的各項任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達、組織管理、協(xié)調合作的能力，班級管理工作成績(jì)顯著(zhù)。能正確對待成績(jì)和榮譽(yù)，積極開(kāi)展批評與自我批評，以身作則，在師生中獲得一致好評。
六、幾點(diǎn)要求：
1、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推選工作。在評選過(guò)程中要讓學(xué)生明白經(jīng)過(guò)努力，每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )爭先奪星，同時(shí)又要把握標準，寧缺毋濫，尋找差距，增強動(dòng)力。
2、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。
評選方案 篇8
各科室：
為穩定聘用護士隊伍，提高聘用護士的工作熱情，激勵聘用護士在促進(jìn)醫療衛生事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)院辦會(huì )研究決定在聘用護士中開(kāi)展“星級護士”考評活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、考評組織機構
為使該方案開(kāi)展的扎實(shí)有效，達到公平、公正、公開(kāi)的效果，成立院“星級護士”考評活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織、指導活動(dòng)的開(kāi)展，監督檢查評選實(shí)施方案的落實(shí)。
組長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、考評標準
考評內容主要從護理工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度(問(wèn)卷調查、投訴)、三基考核、差錯事故、出勤率、服從調配等方面進(jìn)行考核。
三、考評條件
1.護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)、中專(zhuān)以上學(xué)歷、具有護士執業(yè)資格、在本院工作三年以上的一線(xiàn)聘用護理人員。
2.三年內累計病假不超過(guò)一個(gè)月(含30天)，請事假不超過(guò)3天(含3天)，無(wú)曠工。
四、評分標準
考核充分體現公開(kāi)、公平、公正的原則，每個(gè)月進(jìn)行綜合考評，動(dòng)態(tài)管理，具體內容：
(一)工作質(zhì)量(占考核的30%)：以各班工作職責、流程為基本要求。
1.差錯事故
�、俪霈F差錯但未造成后果的`扣1分/次;
�、诔霈F差錯并造成后果延遲1年進(jìn)行考核;第二次解聘。
�、蹏乐剡`反護理操作規程，出現重大護理差錯、事故及護理糾紛，給醫院造成重大損失，被醫院通報者，取消評選資格，并按相關(guān)規定給予處罰或辭退。
(二)服務(wù)態(tài)度(占考核的30%)
1.問(wèn)卷調查：包含醫生、患者問(wèn)卷調查結果達85%以上，每降低5%扣1分。
2.投訴：出現1次調查后屬實(shí)的投訴延遲1年考核，2次延遲2年，3次解聘。
(三)三基考核(20%)
1.理論考試：湖南版護士“三基”，合格分75分，每降低5%扣1分。2.操作：靜脈輸液、皮內注射、輸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、導尿，合格分80分，每降低5%扣1分。
(四)服從調配(占考核的10%)：醫院出現突發(fā)應急事件、臨時(shí)性任務(wù)進(jìn)行人員調配時(shí)不服從者每次扣2分，視情節輕重按醫院規章制度處理甚至解聘。(五)院領(lǐng)導考評(10%)
(六)符合下列條件之一者，給予加分
1、積極參加護理專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)或專(zhuān)科學(xué)習，獲得畢業(yè)證者加1分;積極參加院內外專(zhuān)業(yè)競賽活動(dòng)，取得一、二、三等獎分別加分，市級4分、3分、2分;縣級2分、1.5分、1分。
2、制止護理差錯者，一次加1分。
3、全年全勤者加1分。
五、考核方法：
1、每年進(jìn)行一次，設立合格線(xiàn)(85分)，結合《東鄉縣人民醫院聘用人員考核辦法(試行)》同時(shí)進(jìn)行，≥85分錄用為星級護士。
2、由護理部組織各相關(guān)科室成立考評小組，考評采取交叉考核，分片實(shí)施的方式進(jìn)行，建立考核檔案。
3、組織各相關(guān)科室考評小組每月考核、評比一次，考核結果上報護理部審定。
4、護士長(cháng)每月對聘用護士進(jìn)行1—2次考核，護理部不定期檢查，并將檢查結果直接給予計分。
5、分片考評小組人員劃分
內科片：外科片：
六、待遇：
1.納入護士長(cháng)后備人才庫管理;
2.納入在編護士規范化管理(享受在職在編人員工資、獎金、培訓、學(xué)習、進(jìn)修等);
七、活動(dòng)時(shí)間每年10月份組織考核實(shí)施。
1.報名時(shí)間：詳見(jiàn)護理部通知。
2.考試時(shí)間：另行通知。
3.報名病假、事假的時(shí)間段計算：截止于考試當年9月30日。
八、星級護士復評：星級護士每三年復評一次，方案等同于“星級”考評實(shí)施方案。
1.出現差錯事故停聘一年;連續兩次解聘。
2.出現1次調查后屬實(shí)的投訴停聘1年，2次停聘2年，3次解聘。
3.總分低于85分者降聘。
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