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幼兒園老師感恩節活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-09-18 03:56:46 方案

幼兒園老師感恩節活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園老師感恩節活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

幼兒園老師感恩節活動(dòng)方案

幼兒園老師感恩節活動(dòng)方案1

  世界上最偉大的節日莫過(guò)于母親節了,母親孕育了生命,是萬(wàn)物源頭的化身。對每一個(gè)幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō),母親的存在無(wú)疑是最偉大的存在,母親就是孩子們的一切,在這個(gè)特殊的節日里,我們應該教給孩子們表達對母親的愛(ài)與感恩。五月的第二個(gè)星期天是母親節,今年的母親節是5月11號,還有一個(gè)星期就要到了,幼兒園可以根據這個(gè)節日,開(kāi)展一些關(guān)于母親節的活動(dòng)和課程,我們可以確定此次活動(dòng)和課程的主題確定為“愛(ài)與感恩”。

  課程主題:

  愛(ài)與感恩。

  小班課程目標:

  1、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的'行為表現出愛(ài)媽媽。

  2、為媽媽做力所能及的事情。

  3、培養孩子的動(dòng)手能力,語(yǔ)言表達能力。

  活動(dòng)內容:

  1、老師可以用視頻錄下孩子對媽媽說(shuō)的話(huà)。

  2、手工制作一張小賀卡。

  3、教會(huì )孩子給媽媽遞毛巾,擦汗等小事情。

  中大班課程目標:

  1、幼兒能夠知道5月的第二個(gè)星期日是母親節。知道母愛(ài)的偉大。

  2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。

  3、體會(huì )媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。

  活動(dòng)一:《我的媽媽長(cháng)的什么樣子》語(yǔ)言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長(cháng)的不一樣,而你是否有仔細觀(guān)察過(guò)你的媽媽呢?

  活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。

  活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。

  活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

  集體活動(dòng):

  1、許愿樹(shù):將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現我們的愿望,傳遞我們的愛(ài)。

  2、愛(ài)的錄音:將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。

  3、周末派對:以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。

  以上是一個(gè)關(guān)于母親節的基本活動(dòng),每個(gè)幼兒園可以根據自己的情況,對活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)或者創(chuàng )新,讓孩子從小就學(xué)會(huì )愛(ài)與感恩。心懷愛(ài)意,是每一個(gè)幼兒園都應該教給孩子的內容,我們不僅僅是要培養孩子的學(xué)習能力,更應該注意孩子品質(zhì)的塑造。

幼兒園老師感恩節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)的目標。

  1、引導幼兒了解感謝節的由來(lái),西方國家在感謝節日有什么習慣

  2、通過(guò)這次感謝節活動(dòng),幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關(guān)心和尊重他人

  3、幼兒在教室里,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。

  4、幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,大聲地說(shuō)出自己對父母的愛(ài)和感謝。

  二、準備活動(dòng)。

  1、各班教室內的感恩節環(huán)境布局。

  2、準備感恩節活動(dòng)的相關(guān)工具。

  3、幼兒準備煮好的雞蛋,感謝當天帶來(lái),在煮好的雞蛋上寫(xiě)上嬰兒的名字。

  4、感謝節禮物,活動(dòng)結束后,各班教師有序分發(fā)。

  5、感恩節水果,制作感恩節水果沙拉。

  三、活動(dòng)的`過(guò)程。

  1、教師組織家長(cháng)和幼兒有序地坐著(zhù),在班級教室朗讀感謝之心。

  2、教師組織家長(cháng)和幼兒一起用手語(yǔ)唱歌《感謝之心》,唱歌后采訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)說(shuō)感謝之心。

  3、家長(cháng)和幼兒一起做感恩節的手工愛(ài)樹(shù)。

  4、感恩節游園活動(dòng),參加感恩節宴會(huì )。

 。1)教師在教室內準備感恩節活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒一起做水果沙拉

 。2)在宴會(huì )上,也可以準備小吃,供家長(cháng)和幼兒吃。

  5、家長(cháng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活動(dòng)結束后,家長(cháng)和幼兒回班老師那里收到感謝節的禮物。

幼兒園老師感恩節活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然。通過(guò)感恩節活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  11月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園

  四、具體安排

  1、進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕;

  2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

  3、搜集素材做感恩節環(huán)創(chuàng )和賀卡等。

  4、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

  5、畫(huà)一幅畫(huà)或做手工作品送給家人,感恩父母;

  6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  “愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的`愛(ài)心墻、海報上。

  五、游戲:

  游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和手,辨認出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

  游戲規則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的?畫(huà)得分別是誰(shuí)?請父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

  游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

幼兒園老師感恩節活動(dòng)方案4

  活動(dòng)來(lái)源:

  世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩,我園將開(kāi)展“母親節”感恩系列活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。

  2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

  3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

  活動(dòng)準備:

  1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題:媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

  2、教師和家長(cháng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。

  3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環(huán)境,編排節目等等。

  4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:

  教師給幼兒介紹5月12日是母親節,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

  二、基本部分:

  1、教師提問(wèn):你想給自己的`媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

  2、教師準備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。

  幼兒觀(guān)察,你看見(jiàn)了什么。

  今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”

  教師講解花朵制作方法。

  教師分發(fā)制作材料。

  教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

  三、結束部分:

  幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

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