開(kāi)展畢業(yè)晚會(huì )的主題策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)展畢業(yè)晚會(huì )的主題策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)展畢業(yè)晚會(huì )的主題策劃方案1
一、晚會(huì )名稱(chēng)：
蒙漢雙語(yǔ)系畢業(yè)生晚會(huì )
二、晚會(huì )主題：
我的大學(xué)、我的夢(mèng)
三、晚會(huì )宗旨：
光陰流轉，我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(cháng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè )和憂(yōu)傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
四、晚會(huì )時(shí)間：
20xx年6月10日19：00
五、晚會(huì )地點(diǎn)：
學(xué)生活動(dòng)中心
六、主辦單位：
蒙漢雙語(yǔ)系
承辦單位：蒙漢雙語(yǔ)系學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
1、開(kāi)場(chǎng)：
(1)開(kāi)場(chǎng)VCR：視頻結束時(shí)有一個(gè)和下一節目的銜接。
(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺報幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的，高中時(shí)老師最喜歡說(shuō)“學(xué)習不是為了老師，不是為了家長(cháng)，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習。但高考就這么如走過(guò)場(chǎng)般走過(guò)了，我們就這么波瀾不驚的來(lái)到了高等學(xué)府。對于未來(lái)，突然特別的束手無(wú)策。這就是彷徨，發(fā)自?xún)刃牡�，不是老師的諄諄教導不是家長(cháng)的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀(guān)的現實(shí)和樂(lè )觀(guān)的希望的共存。高中多幸福啊，沒(méi)有那么多未來(lái)的'東西要考慮。但大一過(guò)后，我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
第二篇章：《吶喊》
大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒(méi)盡情彷徨，就發(fā)現已不是freshman，開(kāi)始吶喊了。因為高額的學(xué)費吶喊，因為弱智的網(wǎng)絡(luò )吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時(shí)吶喊;無(wú)聊，不滿(mǎn)，壓抑，都成為我們吶喊的理由。是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應該做些更實(shí)際的事情，應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過(guò)，吶喊過(guò)。那么現在，我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。
第三篇章：《朝花夕拾》
當你走過(guò)了懵懂的大一，張狂的大二，來(lái)到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì )到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽(yáng)惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過(guò)這片天空。大三的我們是站在理想與現實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定�；蛟S，任何細微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì )灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝�！�
還記魯迅的《祝�！穯�?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著(zhù)，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來(lái)而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結著(zhù)四年來(lái)學(xué)到的知識，學(xué)會(huì )的做人，學(xué)會(huì )的做事。讓它們完美的結合起來(lái)，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開(kāi)校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
開(kāi)展畢業(yè)晚會(huì )的主題策劃方案2
一、畢業(yè)典禮儀式及安排：
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：六年級全體師生、家長(cháng)，全體教師。
�。ǘ┑攸c(diǎn)：學(xué)校體藝中心。
�。ㄈ⿻r(shí)間：7月3日晚上18：30。
�。ㄋ模┲鞒秩耍和鮴x。
�。ㄎ澹┝鞒贪才牛�
1、會(huì )場(chǎng)背景：
主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮
會(huì )場(chǎng)布置：
�。�1）整體氛圍布置（主要負責教師：周xx）
�。�2）音響系統，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別（送給母校、老師或同學(xué)的一句話(huà)）；（主要負責教師：應挺云、吳昊）
�。�3）桌椅擺放，燈光設置，購買(mǎi)銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等（主要負責教師：吳xx）
2、入場(chǎng)儀式：六年級全體師生入場(chǎng)。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的`領(lǐng)導及宣布開(kāi)始。
4、校長(cháng)致辭；
5、觀(guān)看畢業(yè)生匯報演出：
�。�1）節目表演（有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等）
601班節目單：樂(lè )器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧（主要負責教師：林xx）
602班節目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（寧波版小薇）（主要負責教師：郁xx）
603班節目單：樂(lè )器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩(shī)歌朗誦（主要負責教師：陳xx）
低年級代表節目：紅紅的六月（主要負責教師：葉xx、殷xx）
�。�2）畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言（每班一位，穿插于節目中）；
�。�3）畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)（穿插于節目中）；
�。�4）真情告別（詩(shī)朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別），并向學(xué)校贈送紀念禮物（鏡子）；（主要負責教師：陳雅君）
�。�5）表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
�。�6）全體師生共唱校歌。（主要負責教師：丁xx）
二、階段性工作：
1、6月10召開(kāi)會(huì )議確定方案
2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節目（各班主任）。收集留念冊資料（嚴巖斌）。評選優(yōu)秀畢業(yè)生（各班委）。真情告別（每生在學(xué)校統一提供的卡紙上寫(xiě)下留給母校、老師、同學(xué)、家長(cháng)的一句話(huà)）
3、6月22日——6月29日，匯報演出節目排練。撰寫(xiě)主持稿，制作留念冊，購買(mǎi)優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、6月30日——7月2日，彩排。會(huì )場(chǎng)背景布置。
5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排：
1、活動(dòng)總策劃：林xx
2、儀式活動(dòng)現場(chǎng)總控：賈xx
3、會(huì )場(chǎng)布置總負責（背景、桌椅、音響、燈光擺放）：吳xx
4、現場(chǎng)音樂(lè )制作總負責：丁xx
5、學(xué)生留念冊制作總負責：柳xx
6、主持稿撰寫(xiě)、主持人指導：王xx
7、攝影、攝像：應xx
8、畢業(yè)生匯報演出節目：林xx
9、撰寫(xiě)優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：xx
時(shí)間：xx年7月13日上午8：30——10：00分（8：30集中完畢）。
地點(diǎn)：大操場(chǎng)（各班同學(xué)帶小膠凳）
1、宣布散學(xué)典禮開(kāi)始，升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現在開(kāi)始。
1）全體肅立，升國旗，奏國歌——（國旗揚起）敬禮。
2）唱國歌。
3）升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長(cháng)講話(huà)
3、六年級畢業(yè)班家長(cháng)代表——六4班伍灝殷家長(cháng)發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言（六1楊韻琦）
5、六年級民樂(lè )隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩(shī)歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班xx、楊xx同學(xué)。
7、六年級健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長(cháng)贈送畢業(yè)紀念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎。
11、假期寄語(yǔ)
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結束，下一節課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場(chǎng)。
開(kāi)展畢業(yè)晚會(huì )的主題策劃方案3
一、整體構思：
將舞臺設計成一個(gè)電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個(gè)臺標（如：廣播影視學(xué)院校園電視臺）
使得整場(chǎng)晚會(huì )像校園電視臺某個(gè)時(shí)間段正在播放的節目。
晚會(huì )包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節目。這四項內容分別用電視節目和插播廣告的形式體現出來(lái)。而其中節目又將廣播播音和電視播音包含起來(lái)。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節目是四個(gè)大體形式，具體的內容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪(fǎng)談等。
這樣將我們所學(xué)的內容全部包含其中，對我們在廣院的學(xué)習做一個(gè)匯報。
參與人員全部是播音專(zhuān)業(yè)的師生。
二、晚會(huì )流程：
1、播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）
由學(xué)生提前錄制，挑選十個(gè)人左右，說(shuō)出自己為什么選擇播音專(zhuān)業(yè)、對播音專(zhuān)業(yè)的理解、自己的`宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音的夢(mèng)想等。
例：A：我從小就喜歡播音專(zhuān)業(yè)，喜歡董卿，夢(mèng)想將來(lái)和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀(guān)眾都認識我！
B：當時(shí)選擇播音專(zhuān)業(yè)以為它很簡(jiǎn)單，后來(lái)發(fā)現連最基礎的說(shuō)普通話(huà)都有很多學(xué)問(wèn)，才知道播音真的是很不容易的工作，可以說(shuō)，我們是任重而道遠吧。
C：看看電視上的節目人，覺(jué)得我們真是差得太多，于是就想著(zhù)不再學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，但是經(jīng)過(guò)老師的指導，很明顯感覺(jué)到自己有進(jìn)步，就覺(jué)得只要堅持努力，一定會(huì )像電視上的人一樣棒！
D：學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，感覺(jué)每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見(jiàn)天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！
2、播放錄音：（校園廣播電臺的節目預告）
聽(tīng)眾朋友你好，你現在收聽(tīng)的校園廣播電臺，現在是校園電視臺的節目預告時(shí)間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會(huì )，屆時(shí)播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨家訪(fǎng)問(wèn)》讓你了解播音班老師訓練學(xué)生的秘籍！獨家訪(fǎng)問(wèn)，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢(mèng)回大唐，品味唐詩(shī)的韻味。（根據節目?jì)热菁皶r(shí)間再做具體編排）
3、報時(shí)：嘀嘀…...北京時(shí)間7點(diǎn)30分
4、《播音大聯(lián)歡》節目開(kāi)始
人出場(chǎng)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結束語(yǔ)。
5、大屏幕播放廣告（電視廣告）
6、《獨家訪(fǎng)問(wèn)》節目開(kāi)始
7、《品位》節目開(kāi)始
………
10、播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語(yǔ)）
例：A：畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說(shuō)說(shuō)笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。
B：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話(huà)我，呵呵。
C：我想我還會(huì )回來(lái)，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠都這么做學(xué)生！
老師A：祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們！
老師B：還是要堅持練聲！保重身體，天天開(kāi)心！
11、全體師生上臺合影
三、備注：
1、等節目確定后，將節目編排在各個(gè)欄目中，對每個(gè)欄目再做具體策劃。
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