象棋活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的象棋活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

象棋活動(dòng)方案1

　　一、指導思想：

　　以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標準、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長(cháng)上的高質(zhì)量、社會(huì )上的高信譽(yù)為標志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開(kāi)發(fā)，贏(yíng)得繼續教育的良機，提高教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿(mǎn)足社會(huì )家長(cháng)和學(xué)生的需要，盡可能地培養出有個(gè)性、有內涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長(cháng)的未來(lái)人才。

　　二、工作目標：

　　1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統文化。

　　2、培養學(xué)生的全局觀(guān)、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。

　　3、提升學(xué)生的人文素養，培養學(xué)生的`實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┬１菊n程實(shí)施的組織和管理

　　1、落實(shí)校本課程研究教師

　　本學(xué)期校本課程一至六年級每班每周開(kāi)設6節課（每節課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰）

　　2、校本課程教學(xué)管理

　�、僬J真備好每一節課，認真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機聽(tīng)課，測評。②要認真寫(xiě)好教育反思，及時(shí)總結經(jīng)驗，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊。③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況。

　　校本課程實(shí)施領(lǐng)導小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結合方式，定期把檢查結果予以反饋、通報。

　�。ǘ�）校本課程的評價(jià)

　　1、對課程開(kāi)發(fā)實(shí)施者的評價(jià)

　�、艑W(xué)生選擇的人數；⑵學(xué)生實(shí)際接受的效果；⑶領(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的評價(jià)；

　　(2)學(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷調查的結果。

　　2、對學(xué)生的評價(jià)

　�、艑W(xué)生學(xué)習該課程的學(xué)時(shí)總量

　�、茖W(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的表現，如態(tài)度、積極性、參與狀況等

　�、菍W(xué)習的成果，如：象棋基礎知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補考過(guò)關(guān)。補考內容：課堂講授的知識、技法），學(xué)校競賽成績(jì)等。

　　（三）校本課程學(xué)生競賽活動(dòng)

　　為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在本學(xué)期舉行“第x屆學(xué)生象棋象棋比賽活動(dòng)”，希望能以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)推動(dòng)我校的校本課程研究。

象棋活動(dòng)方案2

　　中國象棋已有幾千年的發(fā)展歷史，它蘊含著(zhù)中華民族傳統文化的精華，是華夏民族智慧的結晶，也是我國民族精神的'重要體現。在全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高學(xué)生整體素質(zhì)的今天，中國象棋作為一門(mén)藝術(shù)，一種文化，不僅成為培養和發(fā)展學(xué)生智力的重要手段，更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。在中小學(xué)開(kāi)展象棋活動(dòng)，進(jìn)行“棋文化”熏陶具有重要的教育意義�；�于以上理念，我校以“棋文化”教育作為突破口，以“以棋益智、以棋養心、以棋育人”為宗旨，決定舉辦“高橋學(xué)校第二屆校園象棋節活動(dòng)”，現將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為我校學(xué)生的全面成長(cháng)和成才服務(wù)，提高人才培養的質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的校園文化氛圍；尊重個(gè)性，鼓勵創(chuàng )新，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)口號

　　1、以棋益智、以棋養心、以棋育人

　　2、長(cháng)棋藝，促棋品，增素養

　　3、尊重個(gè)性，鼓勵創(chuàng )新

　　三、組織領(lǐng)導

　　組委會(huì )主任：黨賢軍

　　組委會(huì )副主任：竇寶新 石逢莊

　　組委會(huì )成員：宋恩峰 李洪友 張秀安 劉成勝 張克平

　　李殿祿 李棟民 鄭連美 袁士祥 楊玉強

象棋活動(dòng)方案3

　　一、指導思想

　　象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于，和想象能力的培養，分析能力和的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時(shí)又能培養學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著(zhù)、機智靈活、大局觀(guān)等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。

　　二、活動(dòng)價(jià)值

　　1、性：結合象棋的有關(guān)，我國象棋大師謝軍的，進(jìn)行民族精神教育，培養愛(ài)國主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著(zhù)和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2、規則性：沒(méi)有規矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規則，評判一盤(pán)棋的輸贏(yíng)也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的'規則，學(xué)生在訓練、下棋的過(guò)程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學(xué)習以及今后的社會(huì )生活得以受益。

　　3、趣味性：棋類(lèi)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現我校的象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到的濃厚興趣。

　　4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏(yíng)。而“棋局如人生”，復雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學(xué)生積極進(jìn)取、爭強好勝的拼搏精神。

　　三、活動(dòng)目標

　　1、成立象棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì )下國際象棋，并培養出一批少兒國際象棋精英。

　　2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。

　　四、活動(dòng)對象

　　三到六年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

　　五、指導老師：

閆海龍

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

每周五下午第二節課

象棋活動(dòng)方案4

　　根據公司要求，為更好的組織棋藝交流大賽，特制訂以下方案：

　　一、比賽項目：

　　中國象棋

　　二、活動(dòng)主題:

　　樂(lè )在棋中

　　三、參賽對象：

　　全體員工（男女不限，年齡不限，會(huì )下象棋即可）

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　1、報名時(shí)間：

　　20xx年04月10日——20xx年04月24日

　　2、地點(diǎn)：

　　至各部門(mén)領(lǐng)導處報名，部門(mén)領(lǐng)導將名單統一報至人事行政部

　　3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年04月25日13:00公司食堂

　　五、比賽賽制及規則：

　　1、本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。

　　初賽由各部門(mén)/廠(chǎng)自行組織，于04月24日前，每個(gè)部門(mén)推薦1組人員參加公司決賽（鋸材：1組、烘干：1組、集成材：1組、后勤：1組）。

　　決賽由各組抽簽決定對手，勝出者繼續抽簽決定對手，最終勝出兩位對決，產(chǎn)生冠亞軍。

　　2、依象棋競賽規則為準。

　　六、活動(dòng)相關(guān)內容：

　　1、報名：由各部門(mén)選拔或者自由報名，選出選手參賽

　　2、比賽：由有關(guān)負責人按照比賽規則，監督完成比賽活動(dòng)

　　4、結束：對有關(guān)獲獎人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品

　　5、活動(dòng)要求：

　　參賽選手提前15分鐘到場(chǎng)，遲到5分鐘自動(dòng)棄權。比賽過(guò)程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

　　比賽過(guò)程中堅持“觀(guān)者不語(yǔ)”原則，旁觀(guān)者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請出比賽場(chǎng)地。

　　禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發(fā)現，取消參賽資格。

　　參賽選手在比賽中服從裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一經(jīng)發(fā)現取消參賽資格，并進(jìn)行通報。

　　七、獎勵辦法：

　　一等獎(一名)榮譽(yù)證書(shū)和獎品二等獎(二名)榮譽(yù)證書(shū)和獎品三等獎(三名)榮譽(yù)證書(shū)和獎品優(yōu)秀獎(五名)獎精美禮品一份

象棋活動(dòng)方案5

　　一、比賽項目：

　　二、競賽分組：

甲組(四至六年級學(xué)生)

　　乙組(一至三年級學(xué)生)

　　三、參賽對象：

三安小學(xué)各4人，三所點(diǎn)校各3名，其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報名參加)。

　　四、報名時(shí)間：

截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，將報名表(見(jiàn)附件)發(fā)送至13960298662@139。com。

　　五、比賽時(shí)間：

4月11日(星期四)下午2:10開(kāi)始，請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。

　　六、比賽地點(diǎn)：

三安小學(xué)棋藝室。

　　七、裁判人員：

另行通知

　　八、比賽：

　　初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類(lèi)推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類(lèi)推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。

　　決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類(lèi)推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類(lèi)推。

　　九、獎勵辦法：

　　1.每組按積分高低各獎勵前5名。

　　2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮第二屆中小學(xué)生象棋比賽。

　　十、注意事項：

　　1.加強選手的對局指導、訓練。

　　2.指定專(zhuān)人做好參賽學(xué)生的.往返護送工作，確保參賽學(xué)生的安全。

　　附件：xx中心學(xué)校第二屆小學(xué)生象棋比賽報名表

　　xx中心學(xué)校

　　20xx年4月8日

象棋活動(dòng)方案6

　　一、指導思想

　　象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛(ài)。在象棋活動(dòng)中，蘊涵著(zhù)我國人民的聰明智慧，體現著(zhù)生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動(dòng)。象棋的學(xué)習應本著(zhù)豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養戰略思想，養成韜略意識，提高思維能力，全盤(pán)觀(guān)念，終身學(xué)習習慣。將棋文化教育與學(xué)生學(xué)習、學(xué)會(huì )做人教育相結合，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升我校辦學(xué)品位。

　　二、教學(xué)目標

　　1．首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊�人而深深感到自豪，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習中國象棋技藝的興趣。

　　2．認識棋盤(pán)，了解一些簡(jiǎn)單的象棋術(shù)語(yǔ)，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤(pán)棋的走法，會(huì )比較完整地下一盤(pán)棋，能和同學(xué)，朋友或家長(cháng)對弈。

　　3．掌握象棋的`基本規則，懂得一盤(pán)棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說(shuō)出一盤(pán)棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。

　　4．認識“將軍”在實(shí)戰中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個(gè)會(huì )下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰中靈活應將。

　　5．學(xué)習一些簡(jiǎn)單的基礎殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡(jiǎn)單技巧，能在實(shí)戰中將殺對方。

　　三、學(xué)習象棋的意義

　　1、培養勇于進(jìn)取。

　　2、培養勇于拼搏。

　　象棋是激烈的競技藝術(shù)，兩軍對壘勇者勝，沒(méi)有頑強拼搏的精神，無(wú)從談起象棋。象棋決定勝利的是進(jìn)攻，即使是最堅固的防守一方，也必須靠反擊來(lái)取勝。在學(xué)習象棋過(guò)程中，這種進(jìn)攻的意識會(huì )主導著(zhù)棋手的思維理念，自然地培養著(zhù)勇于拼搏的精神。

　　3、培養認真思考。

　　棋局變幻無(wú)窮，氣象萬(wàn)千，機奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實(shí)危機四伏。常言道：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認真思考。機會(huì )多多。

　　4、培養全局觀(guān)念。

　　局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見(jiàn)子就吃，圖個(gè)痛快，往往貽誤戰機。經(jīng)過(guò)失敗的教訓，就會(huì )逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養性，培養良好品德。以棋會(huì )友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。

　　5、培養注意集中。

　　孩子在學(xué)棋過(guò)程中，一定會(huì )嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著(zhù)不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動(dòng)可以說(shuō)是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒(méi)有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。

　　6、培養承受挫折。

　　孩子們不會(huì )對事業(yè)的成敗，有著(zhù)切身的經(jīng)歷和感受，象棋卻是一項非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關(guān)鍵是培養孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個(gè)孩子如果不服輸，屢戰屢敗，又屢敗屢戰，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！

　　四、具體學(xué)習安排：

　　一：了解象棋的基本知識，培養學(xué)生對象棋的興趣，并初步學(xué)習認識棋盤(pán)，知道棋盤(pán)上有哪些知識和內容。認識棋子，并會(huì )在老師的指導下，初步學(xué)會(huì )正確擺棋，知道下棋的規則和要求。

　　二：學(xué)習象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤(pán)棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說(shuō)出一盤(pán)棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。

　　三：學(xué)習簡(jiǎn)單的運用兵、車(chē)、馬、炮等棋子的基本殺法。

　　四：針對學(xué)生的不同情況，讓孩子們分組練習，繼續鞏固象棋殺法。期末組織一次組內的象棋比賽。

　　五、紀律要求：

　　1、按時(shí)參加學(xué)習，不曠課；

　　3

　　2、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、團結共進(jìn)；

　　3、進(jìn)入教室自覺(jué)保持安靜。

　　六、活動(dòng)形式：

　　學(xué)習象棋先進(jìn)思想、學(xué)習技法及規則、棋局講解、教學(xué)比賽。

象棋活動(dòng)方案7

　　一、指導思想：

　　中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的.藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛(ài)。中國象棋以其自身的教育價(jià)值，已經(jīng)成為我校的一項普及的共同活動(dòng)，成為我校特色的校園文化。

　　我們要進(jìn)一步挖掘中國象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結合的象棋特色文化之路，培養一批優(yōu)秀的小棋手，力爭在各種競賽中創(chuàng )造佳績(jì)，更好地營(yíng)造中國象棋特色建設的氛圍，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位，更好地體現一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、舉辦學(xué)校象棋節，更好地營(yíng)造中國象棋特色建設的氛圍。

　　2、舉辦學(xué)校象棋節，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位。

　　3、舉辦學(xué)校象棋節，提升師生愛(ài)棋、學(xué)棋的興趣，提高參與的積極性和下棋的能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月20日下午

　　四、活動(dòng)對象：

　　一到六年級學(xué)生

　　五、裁判員：

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、同年級段進(jìn)行比賽，名次取前三名

　　2、先抽簽，在對弈

　　3、第一輪淘汰，第二、三輪循環(huán)賽。

象棋活動(dòng)方案8

　　一、指導思想

　　象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時(shí)又能培養學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著(zhù)、機智靈活、大局觀(guān)等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。

　　二、活動(dòng)價(jià)值

　　1、教育性：結合象棋的有關(guān)典故，我國象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養愛(ài)國主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著(zhù)和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2、規則性：沒(méi)有規矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規則，評判一盤(pán)棋的輸贏(yíng)也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學(xué)生在訓練、下棋的過(guò)程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學(xué)習以及今后的社會(huì )生活得以受益。

　　3、趣味性：棋類(lèi)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的.環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現我校的象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國際象棋的濃厚興趣。

　　4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏(yíng)。而“棋局如人生”，復雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學(xué)生積極進(jìn)取、爭強好勝的拼搏精神。

　　三、活動(dòng)目標

　　1、成立象棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì )下國際象棋，并培養出一批少兒國際象棋精英。

　　2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。

　　四、活動(dòng)對象

　　三到六年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

　　五、指導老師：閆海龍

　　六、活動(dòng)時(shí)間：每周五下午第二節課

象棋活動(dòng)方案9

　　為了豐富教職工業(yè)余文化生活，引領(lǐng)全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經(jīng)研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

　　一、比賽時(shí)間：

　　20xx年4月29日在萬(wàn)庾中學(xué)舉行。

　　二、比賽分組：

　　分男子組和女子組。

　　三、參賽辦法：

　　1、各校自行組織初賽，選出1—2名優(yōu)秀選手參加鎮決賽。

　　2、報名截止日期：20xx年4月25日。

　　四、競賽辦法：

　　1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

　　2、比賽采用單循環(huán)制（一局定勝負）。

　　五、獎勵：

　　獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

　　未盡事宜，另行通知。

　　為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教職工文體活動(dòng)的`開(kāi)展，促進(jìn)教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學(xué)中國象棋比賽：

　　一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：10月27日—28日（星期六、日）

　　上午8：30開(kāi)始，下午2：30開(kāi)始。

　　地點(diǎn)：學(xué)校教職工活動(dòng)之家

　　二、運動(dòng)員資格

　　山東科技大學(xué)青島校區工會(huì )會(huì )員，身體健康者。

　　三、組隊辦法

　　每分工會(huì )限報領(lǐng)隊1人、運動(dòng)員4人（男女不限，其中1人為替補隊員）。

　　四、競賽辦法

　　1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關(guān)規程條款。

　　2、團體賽和個(gè)人賽一次性進(jìn)行。

　　3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。

　　4、用時(shí)采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時(shí)間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以?xún)扔小俺宰印�，否則判和棋。

　　5、個(gè)人以局分高者列前，相同則比較：

　�、匐p方勝負關(guān)系；

　�、趯κ挚偡e分。

　　6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類(lèi)推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。

　　7、抽簽工作在組委會(huì )監督下，由裁判長(cháng)王永君主持進(jìn)行抽簽編排。

　　五、錄取名次與獎勵

　　1、個(gè)人名次錄取前10名。

　　2、團體名次錄取前6名。

　　六、報名時(shí)間、地點(diǎn)

　　請于10月18日下午6：00前將參賽隊員名單報大學(xué)生活動(dòng)中心二樓工會(huì )辦公室（220室），并同時(shí)發(fā)電子稿至，過(guò)期不再補報。

　　聯(lián)系人：吳寧 電話(huà)：

　　七、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、10月19日下午4：10各代表隊領(lǐng)隊到工會(huì )辦公室（大學(xué)生活動(dòng)中心220室）參加領(lǐng)隊會(huì )議并抽簽；

　　2、各分工會(huì )要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時(shí)間，遲到10分鐘，視為自動(dòng)棄權；

　　3、運動(dòng)員賽前要做好充分的準備活動(dòng)，要尊重、服從裁判。

　　八、仲裁委員會(huì )

　　主任：李道剛

　　成員：曹茂永 劉培超 王朝陽(yáng) 吳寧 王永君

　　九、本次比賽解釋權歸山東科技大學(xué)象棋協(xié)會(huì )。

　　十、未盡事宜，另行通知。

象棋活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的

　　豐富校園生活，樹(shù)立健康形象；弘揚博弈文化，以棋會(huì )友，加強交流；擴大我校、我社在唐山市的'影響力；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

　　二、主辦單位

　　河北聯(lián)合大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )

　　承辦單位 棋舞九天協(xié)會(huì )、弈智夢(mèng)水協(xié)會(huì )

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月21--22日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　河北聯(lián)合大學(xué)建設路校區活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)形式

　　見(jiàn)競賽辦法

　　六、參賽人員

　　河北聯(lián)合大學(xué)各學(xué)院代表隊（每院3男1女）

　　河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院代表隊

　　河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院代表隊

　　唐山學(xué)院靜遠棋社

　　河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院弈軒棋社

　　唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳凰棋社

　　七、邀請嘉賓：

　　河北聯(lián)合大學(xué)團委老師

　　唐山市棋協(xié)董洪津老師

　　國家象棋大師景學(xué)義老師

　　唐山市象棋協(xié)會(huì )主席（待定）

　　八、活動(dòng)流程

　　1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、裁判；

　　2、團委老師講話(huà)；

　　3、唐山市象棋協(xié)會(huì )主席講話(huà)；

　　4、裁判長(cháng)和裁判員宣誓，并講解比賽規則；

　　5、團委老師宣布比賽正式開(kāi)始；

　　6、正式比賽

　　7、根據比賽結果評出各個(gè)獎項并公示。

　　九、獎項設置：

　　團體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　男子個(gè)人：一等獎一名 女子個(gè)人：一等獎一名

　　二等獎二名 二等獎一名

　　三等獎三名 三等獎一名

　　優(yōu)秀獎五名 優(yōu)秀獎三名

　　十、準備工作

　　十一、經(jīng)費預算

象棋活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目的`：

　　豐富職工業(yè)余生活，弘揚企業(yè)文化，活躍公司氣氛，提高職工綜合素質(zhì)

　　主辦單位：

　　江蘇偉樓生物蘇打水車(chē)間

　　比賽時(shí)間：

　　20xx.11.25—20xx.12.25

　　比賽地點(diǎn)：

　　公司職工之家二樓

　　比賽方式：

　　根據報名人數分組，小組賽采用積分制

　　人員安排：

　　1.組織：黃從軍

　　2.裁判：馬祥林

　　3.參賽人員：劉亞林曹東風(fēng)宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項：

　　1.注意文明禮貌，不得大聲喧嘩，講究棋德

　　2.每步棋須在5分鐘內出手，落子生根，以手離開(kāi)棋子為準

　　裁判須知：

　　1.熟知并嚴肅、認真、公正地執行比賽規則

　　2.不得對任何一方棋局給予提示，自帶計時(shí)工具，維持好現場(chǎng)秩序

　　獎項設置：

　　一等獎：電熱毯一張（100元以?xún)龋?/p>

　　二等獎：精品鋼筆一支（50元以?xún)龋?/p>

　　三等獎：蘇打水一箱

　　參與獎：每人水杯一個(gè)（15元以?xún)龋?/p>

　　比賽規則：

　　1.嚴格按照公開(kāi)比賽的標準執行，各參賽選手必須遵守規則和紀律，服從裁判

　　安排，公平、公正的參加比賽，摸子走子，落子不悔，保證比賽順利進(jìn)行。

　　2.每場(chǎng)積分為每名選手勝一局得兩分，平一局得一分，輸一局得零分

　　3.比賽具體方法：比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序，并抽簽決定先手后手，

　　從第二輪起，每輪由最高分按積分向下編排

　　4.比賽計時(shí)：每輪比賽前，前一小時(shí)自由分配，所走招數不限，以后雙方各限

　　時(shí)15分鐘，先到時(shí)者判負。

　　5.行棋規定：

　�。�1）摸子走子，落子不悔。如動(dòng)了己方一子不走或無(wú)路可走，判

　　違例一次，另走其他棋子；

　�。�2）動(dòng)了對方棋子必須吃掉，如不能吃掉，判違例一次，另走其他棋子；

　�。�3）違例三次判負；

　�。�4）棄權判負。

　　6.每輪比賽，裁判須做好比賽記錄，并在比賽結束后讓參賽選手簽字確認，承認比賽結果，然后公布各選手積分、排名。

　　方案制定：黃從軍制定日期：20xx.11.24

　　審核：

象棋活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的：

　　為創(chuàng )建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據上級工作安排，舉行此次比賽。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準備階段：3月份：

　　師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習，對弈，提高棋藝水平。

　　3月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預備參加學(xué)校級比賽。

　　2、比賽階段：

　　a時(shí)間：3月30日下午。

　　b地點(diǎn)：一樓餐廳。

　　c參加人員：全體教師；每班選出至少男2名，女2名學(xué)生；

　　d比賽方式：三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場(chǎng)捉對，每步棋必須在1分鐘之內著(zhù)子，一局結束之后立即復盤(pán)不休息（上衛生間限3分鐘內）。

　　e分組：男教師組，女教師組，男學(xué)生組，女學(xué)生組。

　　f評獎：比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的'學(xué)生不授獎。成績(jì)優(yōu)異者選派到鎮參賽。

　　三、組織分工：

　　組長(cháng)：裁判（兼計時(shí)）：

　　四、活動(dòng)要求：

　　此次活動(dòng)是展示我校文明建設與藝術(shù)教育成績(jì)的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準備，后勤（周?chē)�中）做好相應的物資、生活準備，安全（周敏）應做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。

象棋活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(cháng)，展示自己棋藝的平臺。經(jīng)校團委批準，我校學(xué)生會(huì )社團部舉辦本次象棋比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著(zhù)的處事態(tài)度，培養優(yōu)良的.棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

　　二、活動(dòng)介紹：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國粹”。

　　三、活動(dòng)項目：

　　中國象棋

　　四、活動(dòng)對象：

　　xx中學(xué)全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)宗旨：

　　以棋會(huì )友，加強校內棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂(lè )趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

　　六、活動(dòng)主題：

　　紋屏論道，樂(lè )在其中；橫車(chē)縱馬，勝負你主。

　　具體活動(dòng)安排如下：

　　1、報名對象：陽(yáng)春實(shí)驗中學(xué)全體學(xué)生

　　2、報名方式與截止時(shí)間

　�。ㄒ唬﹨①愡x手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。

　�。ǘ�）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學(xué)生會(huì )社團部。

　　3、賽事時(shí)間與地點(diǎn)

　�。ㄒ唬┏踬悤r(shí)間與地點(diǎn)：x月x日（周x）下午第三節課圖書(shū)館閱覽室

　�。ǘ�）決賽時(shí)間與地點(diǎn)：x月x日（周x）下午第三節課圖書(shū)館閱覽室

　　4、獎項設置

　�。�1）每個(gè)年級冠軍、亞軍、季軍。

　�。�2）全校冠軍、亞軍、季軍。

　　5、比賽規則

　　本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見(jiàn)附件一《象棋比賽規則》。

　　6、初賽、決賽賽事流程詳見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)口黑板通知。

　　7、本次比賽由校團委全權管理，系學(xué)生會(huì )社團部具體負責。

象棋活動(dòng)方案14

　　為了響應鎮教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機會(huì )，為創(chuàng )建和諧校園添磚添瓦，現制定中南小學(xué)象棋比賽方案：

　　一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　10月9日在一樓器材室。

　　二、參加單位：以班為單位組隊參加。

　　三、比賽組別：

　　分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）

　　三個(gè)組中分設男女子組。

　　四、報名要求：

　　1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊兼教練，每個(gè)組別可報男、女參賽隊員3名。

　　2、每個(gè)組別限報一個(gè)隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號，報名表于

　　20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類(lèi)競賽規則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。

　　2、取獎辦法：以選手的`積分制比賽成績(jì)按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負，勝者列前；如還相同，則比較違例次數，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。

　　六、獎勵辦法：

　　均獎男、女個(gè)人前三名；

　　八、本規程未詳之宜，解釋權屬體育科組。

　　報名表見(jiàn)背面

象棋活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的

　　1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規則。

　　2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì )活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運動(dòng)的推廣和普及。

　　3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生獨立思考和統觀(guān)全局的觀(guān)念和能力。

　　二、教學(xué)內容

　　1、了解象棋的來(lái)源及中國象棋的文化。

　　2、認識象棋的.棋子，并學(xué)會(huì )棋子的走法。

　　3、了解象棋的基本規則。

　　4、基本吃子訓練和一步殺著(zhù)的練習。

　　5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對弈實(shí)踐練習和總結分析。

　　三、活動(dòng)方法

　　教師講解，學(xué)生實(shí)踐

　　四、活動(dòng)對象

　　三年級的學(xué)生，每班由班主任推薦4位，共計劃36人。

　　五、指導老師：

　　曹立杰

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周五下午五、六節課

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