感恩教師節活動(dòng)方案匯編15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的感恩教師節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩教師節活動(dòng)方案1
今年的9月10日是我國的第二十九個(gè)教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的.教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構建更為和諧的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動(dòng)時(shí)間
9月9日 —— 9月14日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬└靼嘧龊眯麄鹘逃ぷ鞑⒁愿卸骼蠋煘橹黝}開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)。
�。ǘ┤亮昙夐_(kāi)展“我拍我的老師”的活動(dòng)，拿起相機將生活中的老師拍下來(lái)，或者和喜愛(ài)的老師合個(gè)影。（提交電子版照片即可，每班五張以上）。
(三)五、六年級開(kāi)展“感恩老師，我想對您說(shuō)……”主題教育活動(dòng)，并在班內進(jìn)行交流。每班上報十篇。
�。ㄋ模┪辶昙壱越處煿潪橹黝}，辦一期手抄報。每班上報十張。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└靼嘁J真發(fā)動(dòng)，積極準備，保證活動(dòng)效果。
�。ǘ拔遗奈依蠋煛被顒�(dòng)學(xué)生拍好照片后，由各班主任將照片統一挑選并粘貼到表格內即可�！袄蠋熚蚁雽δf(shuō)……”活動(dòng)先讓學(xué)生在班級評比交流，然后各班精選十篇統一抄到表格中。
�。ㄈ┦殖瓐笠黝}鮮明，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)認真、工整。
感恩教師節活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
活動(dòng)設計指導思想：
x年的9月10日，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是月明苑幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<課件>活動(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的`原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園
活動(dòng)內容：
一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
感恩教師節活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生更多的發(fā)現老師的美，同時(shí)也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長(cháng)對自己的敬愛(ài)之情。20xx年教師節來(lái)臨之際，蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長(cháng)中開(kāi)展“老師最美的時(shí)刻”教師節感恩祝福信息發(fā)送活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：老師最美的時(shí)刻
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月29日——9月12日
三、活動(dòng)對象：全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長(cháng)
四、活動(dòng)方式：各分校、管理站組織本市、區學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校組織的“老師最美的時(shí)刻”專(zhuān)題活動(dòng)。學(xué)生和家長(cháng)登陸蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“老師最美的時(shí)刻”教師節活動(dòng)專(zhuān)題，按要求依次完成提交即可（也可以在手機上參加活動(dòng)）。參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)應如實(shí)注明學(xué)校、年級（開(kāi)通家校路路通的學(xué)�？芍苯舆x擇），并填寫(xiě)自己的.真實(shí)姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng )、情感真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、能在細微處發(fā)現老師的美。教師可在專(zhuān)題內直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長(cháng)“發(fā)送的祝福信息”，也可在看完信息后，點(diǎn)擊“回復”，回復信息內容將發(fā)送到學(xué)生或家長(cháng)填寫(xiě)的手機號上。學(xué)生和家長(cháng)的祝福信息將在教師節當天，以短信形式發(fā)送到老師手機上，并參加優(yōu)秀信息評選。
五、獎項設置
1、優(yōu)秀組織獎若干名。
2、教師優(yōu)秀感言獎若干名。
3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。
4、家長(cháng)優(yōu)秀感言獎若干名。
感恩教師節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱(chēng)
《禮儀之花在幼兒園綻放》。
二、設計意圖
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的.老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，設計了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達對老師的愛(ài)。
三、活動(dòng)時(shí)間
教師節。
四、活動(dòng)過(guò)程
以班級為單位，在自己班級舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準備。在孩子入園時(shí)播放《教師節》兒歌營(yíng)造氛圍。
1、說(shuō)一說(shuō)：引導幼兒說(shuō)出內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
2、畫(huà)一畫(huà)：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌。
感恩教師節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等);加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動(dòng)對象：全校師生
四、活動(dòng)內容：
1、師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2、家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責任人：政教處
3、教師
活動(dòng)(一)師德修養教育
活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習趙小亭心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責任人：黨總支、校長(cháng)室教師
活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：1、級部評比。2、教室內張貼。3、匯編成冊。
責任人：各級部教師
活動(dòng)(三)一篇愛(ài)生故事
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字數一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動(dòng)方式：1、級部評比。2、推薦發(fā)表。3、匯編成冊。
責任人：各級部教師
活動(dòng)(四)為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)
要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì )(級部做好記錄)責任人：各級部教師
活動(dòng)(五)結對
一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的'行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。
一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。
一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結，上報校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責任人：各級部
4、學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語(yǔ)文教研組
學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言
活動(dòng)要求：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評選出5條，交各級部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責任人：各班主任
學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng )意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部學(xué)生活動(dòng)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責任人：政教處
五、其他說(shuō)明
1、各級部要根據此活動(dòng)方案，制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級部開(kāi)展其他有創(chuàng )意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(cháng)室同意后方可實(shí)施。
感恩教師節活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3。發(fā)展幼兒的'大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《xx》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)時(shí)間
9月10日。
活動(dòng)過(guò)程
一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以“教師節”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、第一節活動(dòng)課。
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《xx》，我們一起說(shuō)一邊。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(cháng)的什么樣？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）。
3、講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日。
三、第二節活動(dòng)課。
全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《xx》活動(dòng)。
1、祝福送老師。
�。�1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。
�。�2）大班幼兒代表講話(huà)。
2、愛(ài)心手工送祝福。
�。�1）大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。
�。�2）中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。
�。�3）小班幼兒獻花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示。
活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
感恩教師節活動(dòng)方案7
一、指導思想
今年教師節，我校本著(zhù)和諧親切、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)的原則，以特別的禮物送給老師為口號，用特別的行動(dòng)來(lái)表達對老師的感恩與祝福。決定開(kāi)展感恩體驗等系列活動(dòng)，為師生提供情感交流平臺，激發(fā)教師的愛(ài)教樂(lè )教熱情，營(yíng)造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)安排
1、今天，我成了你體驗活動(dòng)
教師節當天，所有課程都由學(xué)生代表當小老師，給全班同學(xué)上課，科任教師在臺下當學(xué)生。（要求9月6日競選確定好授課人員，充分預習當天教學(xué)內容，并在科任教師的'指導下，提前借閱并掌握導學(xué)案和上課流程）�；顒�(dòng)結束后，于自修課時(shí)間在班內投票評比，對參與體驗的學(xué)生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學(xué)生等獎項，由班委頒發(fā)獎狀。
2、教師節征文活動(dòng)
征文有兩項：
一是由新宇文學(xué)社組織開(kāi)展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長(cháng)收集交年級組或文學(xué)社，文學(xué)社組織評選。
二是團委組織的今天我成了你主題征文活動(dòng)，要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節活動(dòng)為內容，寫(xiě)一篇文章（文章形式不限，字數不限）。要求各班團支書(shū)（或班長(cháng)）于9月12日晚自修放學(xué)后收集征文上交到年級組。每個(gè)年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名，于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學(xué)校團委，學(xué)校將頒發(fā)獎狀給予表彰。
3、我與我的老師主題班會(huì )
邀請老師與本班同學(xué)一起參與，班會(huì )課上建議采用的活動(dòng)有：我遇到的最 的老師分享活動(dòng)（發(fā)言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語(yǔ)），假如我是老師演講比賽、老師，我來(lái)為你服務(wù)游戲（小組服務(wù)效果競賽）、師生互動(dòng)游戲、學(xué)生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節。
4、老師，我想對您說(shuō)留言及送歌活動(dòng)
在9月6至10日都是廣播站教師節專(zhuān)題播音時(shí)間，各班可購買(mǎi)小便條（心形、葉形、方形均可），由同學(xué)題寫(xiě)留言或祝福（并簽名），班長(cháng)收集后送學(xué)校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話(huà)語(yǔ)貼在學(xué)校的教師節主題宣傳欄上。
也可以另外的小紙條形式為教師點(diǎn)歌（紙條送到廣播站，要注明點(diǎn)歌人的班級和名字、要點(diǎn)的歌名、送給哪位老師）。
與老師（曾經(jīng)的或現在的）交流的形式多種多樣，可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。
5、節日問(wèn)候活動(dòng)
教師節當天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為老師，節日快樂(lè )。各班也可自擬特別的表達方式。
6、組織高效課堂
不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以最積極主動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
各年級應進(jìn)行跟蹤指導，并根據各班體驗活動(dòng)開(kāi)展和征文獲獎等情況，在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學(xué)生積極參與，各科任教師耐心指導好學(xué)生的授課體驗活動(dòng)。
感恩教師節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
二、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的`感染力和影響力。
三、活動(dòng)時(shí)間
教師節前一周
四、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準備1：（9月x日）周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的祝�；顒�(dòng)倡議。（六x班負責）
活動(dòng)準備2：1—3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。4—6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以?xún)鹊男≌魑脑u比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語(yǔ)文老師負責負責）
活動(dòng)準備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在x—x日中午2：00，循環(huán)廣播。（xx負責）
活動(dòng)準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會(huì )。（各班主任負責）
活動(dòng)準備5：培訓主持人兩名。（xx負責）
五、教師節前一天活動(dòng)流程如下
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負責：
2、活動(dòng)宣傳報道：
3、活動(dòng)攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系（待定）：
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節目錄制：
感恩教師節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象：xx大學(xué)全部在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：9月10日教師節
六、活動(dòng)內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福
2、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的，并附上一份自己本學(xué)期的`奮斗目標。
b、號召自己制作，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà);
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責
活動(dòng)所需要的物資;編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣
傳效果。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。
感恩教師節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營(yíng)造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：“感謝師恩 訴說(shuō)心聲 ”
三、活動(dòng)背景：我國第31個(gè)教師節即將到來(lái)
教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì )尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì )尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立65周年，9月10日恰逢我國第29個(gè)教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛(ài)國主義教育，認識人民教師在社會(huì )主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會(huì )感悟到人民教師無(wú)私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9—10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室
六、活動(dòng)對象：信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說(shuō)”——最想對老師說(shuō)的一句話(huà)
3、倡議書(shū)、通知各打印4份
八、活動(dòng)內容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員替老師打掃辦公室衛生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。
九、負責人：信息工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
十、主要參與者：學(xué)生會(huì )所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費開(kāi)支需要有正規發(fā)票。
2、所有工作細節由各部門(mén)認真負責，不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
為了迎接教師節，xxx中學(xué)團委、德育處決定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節感恩活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構建更為和諧的師生關(guān)系。
二、 活動(dòng)主題：
“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動(dòng)。
三、 活動(dòng)內容：
1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節當天，在上課時(shí)統一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”
2.開(kāi)展“老師，我想對您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(cháng)、團支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節日同學(xué)們最想對老師說(shuō)的話(huà)，各班委用卡紙設計教師節感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習后，各班級同學(xué)將想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。
3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開(kāi)展以班級為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認真發(fā)動(dòng)、積極準備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵積極創(chuàng )新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。 ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx教師節即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達對ta的深深?lèi)?ài)意!廣播站教師節特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈送給喜愛(ài)的.老師;免費點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì )課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節主題班會(huì )，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習。要求：主題班會(huì )圍繞“感恩”話(huà)題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會(huì )”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
7. 給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長(cháng)在主題班會(huì )課上向全班同學(xué)宣讀《教師節倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導等。
一、活動(dòng)目的：
在第29個(gè)教師節來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻給特別的你”感恩祝�；顒�(dòng)。
二、主題
特別的愛(ài)，獻給特別的你
三、活動(dòng)步驟
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節：由班長(cháng)進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達對學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月7日班會(huì )時(shí)間。
五、活動(dòng)要求：
1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準備相機，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導將到各班級進(jìn)行巡視
感恩教師節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節
六、活動(dòng)內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的`話(huà)；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責活動(dòng)所需要的物資；編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作。
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張（文學(xué)社組織部安排）
簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）
內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！——院文學(xué)社宣
電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）
登記統計材料（文學(xué)社組織部安排）
桌椅安排（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）
彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）
九、活動(dòng)總結
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排
感恩教師節活動(dòng)方案12
值此第二十九屆教師節來(lái)臨之際，我們家委會(huì )經(jīng)討論決定組織全班同學(xué)進(jìn)行一次“教師節活動(dòng)”，具體活動(dòng)方案以下：
目的：讓孩子用自己實(shí)際行動(dòng)感恩，尊重老師的辛勞付出
具體活動(dòng)內容：
一、綠色感恩倡議書(shū)
1、以家委會(huì )名義發(fā)起“教師節感恩活動(dòng)倡議書(shū)”，倡議同學(xué)們用自己的雙手，用自己認真的學(xué)習態(tài)度，感恩老師，尊重老師的辛勞勞動(dòng)。
2、將倡議書(shū)發(fā)給同學(xué)們，學(xué)習倡議書(shū)內容，體會(huì )教師節感恩意義。
3、分工：李負責起草倡議書(shū)內容，王皓辰爸爸負責復印60份倡議書(shū)。
自愿籌款，為老師獻上一束花
1、每個(gè)家長(cháng)自愿參與籌款活動(dòng)，每個(gè)家庭10元錢(qián)，將錢(qián)用紙包好，寫(xiě)上孩子姓名及金額，（在做鮮花賀卡時(shí)，我們會(huì )將參與籌錢(qián)活動(dòng)的同學(xué)姓名寫(xiě)上），于9月5日（本周四）下午放學(xué)時(shí)將錢(qián)交予家委會(huì )。
2、分工：李媽媽負責飛信通知各家長(cháng)本次活動(dòng)的意義及具體內容、交款方式；王媽媽負責收錢(qián)、統計；孟媽媽負責鮮花采購。
三、共唱一首歌《每當我走過(guò)老師的窗前》
上學(xué)期同學(xué)們音樂(lè )課上都學(xué)過(guò)《每當我走過(guò)老師的窗前》，請大家重溫這首歌，感受老師的辛勞老師，感恩老師的.付出。
四、具體活動(dòng)程序
1、前期與班主任趙老師調和溝通， 落實(shí)方案的可行性與可操縱性
2、趙老師負責與任課老師聯(lián)系，落實(shí)教師節那天能參與學(xué)生感恩活動(dòng)的老師
3、我們班級有9名任課老師，孟媽媽聯(lián)系采購9束花
4、統計籌款用度，過(guò)剩部份交予班主任做班費，不足部份李媽媽、王媽媽補齊，所有用度產(chǎn)生的進(jìn)程向家長(cháng)公示。
5、與趙老師聯(lián)系能否安排同學(xué)們在學(xué)校練習合唱歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》
6、教師節當天早上8:10，趙老師帶領(lǐng)任課老師開(kāi)始走進(jìn)教室之前，班長(cháng)帶領(lǐng)全體起立，同學(xué)領(lǐng)唱，大家同唱《每當我走過(guò)老師的窗前》（此環(huán)節需要把握好老師間隔教室的遠近，音樂(lè )的播放）
7、所有老師迎著(zhù)歌聲走進(jìn)教室，同學(xué)們唱歌終了，9名學(xué)生代表手捧鮮花走到老師跟前， 行少先隊禮，全體同學(xué)齊喊：“老師，節日快樂(lè )！”
8、不能到現場(chǎng)的任課老師，派學(xué)生代表將花送到。
二〇一三年九月五日
感恩教師節活動(dòng)方案13
xx小學(xué)是一所令每一個(gè)實(shí)驗師生都引以為榮的百年名校，到今年xx月xx日將迎來(lái)她xx歲的華誕。在這個(gè)以“愛(ài)”為�；甑拿利愋@中，每時(shí)每刻都發(fā)生著(zhù)很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著(zhù)，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時(shí)候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)乃至眼神，都會(huì )讓人久久不能忘懷，甚至會(huì )讓人鏤骨銘心，改變一個(gè)人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個(gè)美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂(lè )的學(xué)園、成長(cháng)的樂(lè )園，寸草春暉，情滿(mǎn)實(shí)驗。
一、目的意義：
為了使廣大干部教師大力弘揚“實(shí)驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺(jué)加強道德修養，不斷提升專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平，面向全體、服務(wù)學(xué)生，用人格魅力去感染和提升學(xué)生，尊重孩子的人格和個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的.精神世界，幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂(lè )趣，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續發(fā)展；為了使廣大學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì )回報，努力養成良好的行為習慣，掌握扎實(shí)的知識，學(xué)會(huì )求知的方法，培養創(chuàng )新精神，形成多種能力，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領(lǐng)，努力做“四好少年”，為將來(lái)的成人、成才、成功打下堅實(shí)的基礎，學(xué)校在全體師生中開(kāi)展“寸草春暉，情滿(mǎn)實(shí)驗”師生情故事征集活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
寸草春暉，情滿(mǎn)實(shí)驗。
三、參加人員：
全體干部教師，2——6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動(dòng)。
四、寫(xiě)作要求：
教師教育故事：內容寫(xiě)在實(shí)驗小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動(dòng)的真實(shí)的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學(xué)生師愛(ài)故事：內容寫(xiě)在實(shí)驗小學(xué)學(xué)習期間老師對自己親切的關(guān)懷、無(wú)微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實(shí)故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。
五、上交時(shí)間：
隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五（9月10日）下午放學(xué)前全部作品上交德育處。
六、評比獎勵：
師生要注重在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗。學(xué)校將組織人力對上報作品進(jìn)行評選，按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個(gè)類(lèi)別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優(yōu)秀作品結集印刷。
感恩教師節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。
2.通過(guò)作品展示，感恩教師，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
3.通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，報答老師對我們的恩情。
4.通過(guò)活動(dòng)，加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)口號
感恩教師，從我做起
三、活動(dòng)菜單
�。ㄒ唬┬」适�，大分享（可選）
1.分享古今中外感恩教師的故事
2.講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事
3.閱讀一組“感恩教師”的文章
�。ǘ┬∽髌�，大展示（可選）
1.一張手工賀卡
2.一朵手工鮮花
3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文
4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫(huà)
5.一張手抄小報
6.一張書(shū)簽，上面寫(xiě)上對老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)
�。ㄈ┬⊙劬�，大觀(guān)察
各小隊分工合作，觀(guān)察并了解某一位教師一天的工作，開(kāi)展“我是一名教師”的換位思考，酌情開(kāi)展“我當小老師”的體驗活動(dòng)，體會(huì )教師的.良苦用心和付出的精力。
�。ㄋ模┬⌒袆�(dòng)，大報恩
1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。
2.開(kāi)展“我為教師做件事”的活動(dòng)，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。
3.唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。
感恩教師節活動(dòng)方案15
為進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生更多的發(fā)現老師的美，同時(shí)也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長(cháng)對自己的敬愛(ài)之情。20xx年教師節來(lái)臨之際，xx市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長(cháng)中開(kāi)展“老師最美的時(shí)刻”教師節感恩祝福信息發(fā)送活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、活動(dòng)主題：
老師最美的時(shí)刻
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月29日——9月12日
三、活動(dòng)對象：
全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長(cháng)
四、活動(dòng)方式：
各分校、管理站組織本市、區學(xué)生參加由xx市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校組織的“老師最美的時(shí)刻”專(zhuān)題活動(dòng)。
學(xué)生和家長(cháng)登陸xx市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“老師最美的時(shí)刻”教師節活動(dòng)專(zhuān)題，按要求依次完成提交即可(也可以在手機上參加活動(dòng))。
參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)應如實(shí)注明學(xué)校、年級(開(kāi)通家校路路通的學(xué)�？芍苯舆x擇)，并填寫(xiě)自己的真實(shí)姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng )、情感真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、能在細微處發(fā)現老師的.美。
教師可在專(zhuān)題內直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長(cháng)“發(fā)送的祝福信息”，也可在看完信息后，點(diǎn)擊“回復”，回復信息內容將發(fā)送到學(xué)生或家長(cháng)填寫(xiě)的手機號上。
學(xué)生和家長(cháng)的祝福信息將在教師節當天，以短信形式發(fā)送到老師手機上，并參加優(yōu)秀信息評選。
五、獎項設置
1、優(yōu)秀組織獎若干名。
2、教師優(yōu)秀感言獎若干名。
3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。
4、家長(cháng)優(yōu)秀感言獎若干名。
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