教師節幼兒園活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的教師節幼兒園活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

教師節幼兒園活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)意圖：

　　小班幼兒剛入學(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師，我們利用教師節節日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節日在9月10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

　　2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節日好，回報老師的付出。

　　3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、談話(huà)導入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

　　師：今天，我帶來(lái)了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們在干什么？

　　2、幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的視頻，了解老師的工作。

　�。�1）幼兒觀(guān)看視頻。

　�。�2）教師提問(wèn)。

　　師：錄像里有誰(shuí)？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)？

　　二、基本部分

　　1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大，

　　會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛(ài)她。

　　我們大家都愛(ài)她。

　　2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的.本領(lǐng)。

　　師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3、介紹教師節。

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

　　4、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節日好。

　　三、結束部分

　　引導、鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)身邊熟悉的老師長(cháng)什么樣？

　　四、活動(dòng)延伸

　　請家長(cháng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節賀卡或圖形粘貼畫(huà)，作品完成后，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲好。

教師節幼兒園活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標

　�。�1）了解老師的工作，體會(huì )老師對自己的關(guān)心和愛(ài)護；

　�。�2）通過(guò)游戲增加對老師的認識；

　�。�3）用語(yǔ)言表達對老師的愛(ài)。

　　二、活動(dòng)對象

　　中小班幼兒

　　三、活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：

　　幼兒有“六一”國際兒童節的經(jīng)驗；

　　材料準備：

　　老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活中的照片）。

　　四、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道9月10日是教師節

　　難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達對老師的愛(ài)

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1.引導幼兒知道教師節

　　師：小朋友們，你們有自己的節日對嗎？你們的節日是在幾月幾號？叫什么節日呢？（“六一”國際兒童節）老師也有老師的節日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節日呢？

　　重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節日，叫做教師節。

　　2.游戲：猜猜這是誰(shuí)

　�。�1）班里的'3位老師分別戴上面具，請幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)（老師可以在游戲之前統一服裝）；

　�。�2）請幼兒摘掉面具驗證結果。

　　3.師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對彼此的情感

　　師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話(huà)要和你們說(shuō)，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說(shuō)些什么呢？（鼓勵幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達對老師的情感，如說(shuō)出對老師的喜愛(ài)、抱一抱老師等）

教師節幼兒園活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標：

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1.各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月10日上午

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以”教師節”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

　　2.第一節活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

　　3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的`老師都長(cháng)的什么樣？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）

　　4.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日。

　　5.第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

　　6.互動(dòng)：

　　A.祝福送老師：

　�。�1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

　�。�2）大班幼兒代表講話(huà)

　　B.愛(ài)心手工送祝福：

　�。�1）大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。

　�。�2）中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。

　�。�3）小班幼兒獻花活動(dòng)。

　　C.深情擁抱愛(ài)升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

　　作品展示：

　　活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節幼兒園活動(dòng)方案4

　　此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中，作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，孩子認識了警察、消防員、醫生、護士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中，我提問(wèn)孩子：你長(cháng)大了想當什么？孩子們都說(shuō)出好多的職業(yè)，可是全班只有一個(gè)孩子說(shuō)，長(cháng)大了想當老師。所以我在此設計了這樣一個(gè)分題，讓孩子認識自己的老師，增加對老師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。

　　一、分題學(xué)習目標：

　　了解老師的工作。

　　嘗試當老師的樂(lè )趣。

　　表達對老師的謝意。

　　培養觀(guān)察能力。

　　認讀：“我愛(ài)您”“美麗”。

　　活動(dòng)一：我的老師

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)習講述人物的方法，訓練口語(yǔ)表達能力。

　　加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。

　　認讀：“我的老師”。

　　活動(dòng)準備：錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講述。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請出被輔導的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長(cháng)得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長(cháng)。每天她都早早來(lái)到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛(ài)笑……”

　　2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

　　3、游戲“我給老師打電話(huà)”，讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話(huà)，增強對老師的感情。

　　4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

　　總結分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)評價(jià)：

　　能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。

　　能用一些詞匯進(jìn)行講述。

　　活動(dòng)二：老師真美麗

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養觀(guān)察能力。

　　2、能用語(yǔ)言描述老師的外貌特征。

　　3、學(xué)畫(huà)半身像，并能表現出人物的明顯外貌特征。

　　4、認讀：“美麗”。

　　活動(dòng)準備：圖畫(huà)紙、彩筆、錄音機、輕音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)：了解班內的老師的.姓名，說(shuō)說(shuō)老師的樣子。老師什么地方長(cháng)的漂亮。

　　2、請出班內老師，幼兒觀(guān)察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

　　3、談話(huà)：你喜歡老師嗎？喜歡哪個(gè)老師？為什么？

　　4、傾聽(tīng)輕音樂(lè )，用繪畫(huà)反映自己熱愛(ài)老師的情感。

　　5、說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)，畫(huà)的哪個(gè)老師。請同伴評價(jià)像不像。

　　6、討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。

　　7、認讀：“美麗”。

　　總結分享：把作品放在展覽區，共同欣賞。

　　活動(dòng)評價(jià)：

　　1讓孩子認識到老師的美，不只是外表。

　　2能畫(huà)出自己觀(guān)察到的老師。

　　3能認讀：美，并理解詞意。

　　活動(dòng)三老師我愛(ài)您

　　活動(dòng)目的：

　　培養幼兒喜歡老師的情感。

　　鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛(ài)做手工。

　　認讀：“我愛(ài)您”

　　活動(dòng)準備：彩紙剪刀美勞材料樹(shù)干一棵

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1談話(huà)：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。

　　2想想老師什么時(shí)候高興，什么時(shí)候生氣。

　　3猜猜老師最擔心的事是什么。

　　4老師愛(ài)你嗎？你愛(ài)老師嗎？你是怎樣愛(ài)老師的？

　　5認讀：“我愛(ài)您”

　　6利用美勞材料折疊大紅花。

　　總結分享：把花朵粘貼在準備好的樹(shù)干上，告訴幼兒，樹(shù)干是老師，小朋友是花朵，永不分離。

　　活動(dòng)評價(jià)：

　　知道老師的辛苦。

　　懂得愛(ài)老師。

　　能認讀：“我愛(ài)您”。

　　活動(dòng)四我是小老師

　　活動(dòng)目的：

　　嘗試當老師的樂(lè )趣。

　　鍛煉口語(yǔ)表達能力。

　　鍛煉模仿能力和創(chuàng )造性。

　　活動(dòng)準備：指導一名幼兒怎樣扮演老師。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1欣賞歌曲。

　　2請出小老師，請小老師自我介紹。

　　3提問(wèn)小老師都會(huì )干什么？“我會(huì )跳舞，會(huì )唱歌，會(huì )畫(huà)畫(huà)，還會(huì )背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”

　　4小老師背兒歌：

　　我們愛(ài)老師

　　小鳥(niǎo)愛(ài)藍天，

　　魚(yú)兒愛(ài)江河；

　　蚯蚓愛(ài)泥土，

　　蜜蜂愛(ài)鮮花；

　　我們愛(ài)老師。

教師節幼兒園活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：

　　1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。

　　2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)表現能力。

　　3、加深幼兒對老師的熱愛(ài)之情。

　　4、感受到教師節的快樂(lè )。

　　5、知道教師節是幾月幾號。

　　活動(dòng)打算：

　　1、請配班老師配合上課。范例。

　　2、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

　　3、范畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出教師節，導入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。

　　教師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們怎樣稱(chēng)呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位老師好不、好？

　　二、引導幼兒觀(guān)察教師特征。

　　教師：此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？（長(cháng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說(shuō)圖案什么的）

　　請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

　　教師：我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動(dòng)的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的.頭發(fā)，是不、是光長(cháng)在、頭頂上面呢？

　　請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

　　三、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導。

　　教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。

　　1、激勵幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不、同特點(diǎn)。

　　2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關(guān)系和各部分的比例。

　　3、激勵能力強的幼兒可以畫(huà)老師的側面。

　　四、評價(jià)作品，結束活動(dòng)。

　　1、教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴(lài)老師？哪幾張畫(huà)畫(huà)的是楊老師？

　　2、幼兒相互欣賞作品。

教師節幼兒園活動(dòng)方案6

　　總體活動(dòng)目標：

　　1.依托節日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂(lè )和幸福。

　　2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造教師品牌形象。

　　3.結合節日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛(ài)。

　　總體活動(dòng)準備：

　　攝影作品、繪畫(huà)作品、物品購買(mǎi)、大二班隊形排練和禮物準備

　　具體活動(dòng)方案及流程：

　　一、園所活動(dòng)開(kāi)展

　　活動(dòng)一："愛(ài)讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面，及溫馨、和諧的校園文化。家長(cháng)在周一早上可以和孩子共同寫(xiě)下對教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿(mǎn)每個(gè)角落，花滿(mǎn)園語(yǔ)成蹊。

　　活動(dòng)二：“我的好老師”主題繪畫(huà)畫(huà)展

　　活動(dòng)三："愛(ài)讓我們充滿(mǎn)熱情"的.主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情，組織全園教師開(kāi)展(結合九月常規反思梳理活動(dòng))，老師們結合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理，用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落，在幼兒園公眾號中進(jìn)行展播。

　　活動(dòng)四：“園委班子送祝�！苯處煿澁斎�，園務(wù)會(huì )分別為教職工送上了慰問(wèn)品及節日慰問(wèn)。

　　二、班級幼兒活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：

　　心目中的老師

　　活動(dòng)背景：

　　為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道每年9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.能夠運用詩(shī)歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達和動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)內容：

　　各班活動(dòng)建議：

　　語(yǔ)言：我的好老師，主要以詩(shī)歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　綜合：老師大發(fā)現，以調查表的形式，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。

　　音樂(lè )：每當我走到老師的窗前，通過(guò)音樂(lè )，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　綜合：我愛(ài)我的老師，引導幼兒了解教師節的由來(lái)，運用自己的方式慶祝老師節日快樂(lè )。

　　手工：感謝老師，開(kāi)動(dòng)腦筋運用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。

　　三、集體活動(dòng)

　　結合升國旗進(jìn)行。

　　全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

　　(1)祝福送老師：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)——大班幼兒代表講話(huà)

　　(2)愛(ài)心手工送祝福

　　(3)深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

教師節幼兒園活動(dòng)方案7

　　秋天是豐收的季節，在九月，我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，還迎來(lái)了老師們的節日，在這種藥的一天里，為老師們開(kāi)展教師主題活動(dòng)是十分重要的，接下來(lái)，我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。

　　一、活動(dòng)目標

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　二、活動(dòng)準備

　　1.各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1.各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以＂教師節＂為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

　　2.第一節活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

　　3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的`什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的老師都長(cháng)的什么樣？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）

　　4.教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。

　　5.第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

　　6.互動(dòng)，與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

　　五、作品展示

　　活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　20xx幼兒園教師節主題活動(dòng)方案（三）

　　20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。組織好今年教師節的活動(dòng)對于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是xx幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：xxxxx�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。

　　一、活動(dòng)主題

　　花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊

　　二、活動(dòng)目標

　　1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月x日——9月x日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxx幼兒園

　　五、活動(dòng)內容

　　第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。

　　第二階段：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節幼兒園活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標：

　　1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節。

　　2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

　　4、簡(jiǎn)單了、解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)日期和意義。

　　5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)打算：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節的話(huà)題。

　�。�1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今天是什么節日？

　�。�2）小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會(huì )和快樂(lè )，因為有很多的人會(huì )祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

　�。�1）老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么？

　�。�2）你想對老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

　　3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認真觀(guān)看了解老師的辛勞。

　　4、幼兒制作禮物。

　�。�1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

　�。�2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

　�。�3）請幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　在、歌曲[我為老師唱首歌]的'音樂(lè )、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。

　　活動(dòng)建議與提示：

　　1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )活動(dòng)，了、解老師的辛勞。

　　3、可激勵幼兒將禮物送給園長(cháng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動(dòng)，請幼兒表演節目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

教師節幼兒園活動(dòng)方案9

　　●活動(dòng)目標：

　　1.在教師節當天，除了對自己班級的教師表達節日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。

　　2.知曉教師節意義并了解教師工作的辛苦。

　　3.愿意承擔值日生的任務(wù)，為班級能做力所能及的事情。

　　●活動(dòng)準備：

　　教師事先準備好衛生工具，劃分好幼兒可執行的衛生區域。

　　●活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導入部分

　　教師講解教師節的由來(lái)及意義，引導幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復雜性。

　　2.了解教師工作

　　引導幼兒走出教室去觀(guān)察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。

　　3.我是班級小主人

　　教師向幼兒說(shuō)明班級的構成關(guān)系：除了老師外，小朋友們也是這個(gè)班級的主人。

　　引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習用品、擦桌子、擺放椅子等。

　　4.記錄

　　教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái)，制作成小短片，用來(lái)記錄孩子們的成長(cháng)。

　　完成后大家共同檢查，對自己的.勞動(dòng)給予肯定，體驗幫助人的快樂(lè )。

　　5.教師表示感謝

　　教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。

　　●活動(dòng)延伸：

　　教師可以建議家長(cháng)在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。

教師節幼兒園活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標：

　　知道有哪些人要過(guò)教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說(shuō)出心里的話(huà)，并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、知道教師節

　　教師：小朋友，何老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日，要過(guò)一個(gè)節了，哪個(gè)小朋友知道是什么節嗎？

　　2、想說(shuō)就說(shuō)

　　教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過(guò)的節。老師在這一天都會(huì )很快樂(lè )，因為有很多人都會(huì )幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？

　　教師：你們真懂事真乖！何老師對小朋友有個(gè)小小的要求，想聽(tīng)聽(tīng)小朋友心里想對何老師、翁老師說(shuō)的心里話(huà)，可以嗎？

　　教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺(jué)得很開(kāi)心的`！

　　3、做讓老師快樂(lè )的事

　　教師：小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢？有沒(méi)有想為我做些事，讓我快樂(lè )的呢？比如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱，我就會(huì )很快樂(lè )。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì )舉手告訴何老師，好嗎？

教師節幼兒園活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月10日上午

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以“教師節”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

　　二、第一節活動(dòng)課

　　1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大，

　　會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛(ài)她。

　　我們大家都愛(ài)她。

　　2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的`什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))

　　3.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日，

　　三、第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

　　1、祝福送老師：

　　(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

　　(2)大班幼兒代表講話(huà)

　　2、愛(ài)心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。

　　(2)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。

　　(3)小班幼兒獻花活動(dòng)。

　　3、深情擁抱愛(ài)升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

　　四、作品展示：活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節幼兒園活動(dòng)方案12

　　一、指導思想：

　　為迎接第--個(gè)教師節的來(lái)臨，,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個(gè)教師節的慶�；顒�(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F制定如下：

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的.情感。

　　2.借助節日機會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

　　3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負責人：--

　　2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負責人：--

　　3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì )活動(dòng)負責人：年級組長(cháng)

　　4、教師節活動(dòng)新聞、拍照負責人：----

　　四、參加對象：

　　--幼兒園全體教職工

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　--年9月10日教師節前后

　　六、活動(dòng)內容：

　　第一項活動(dòng)：

　　開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(cháng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項活動(dòng)：

　　開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的、無(wú)私奉獻的精神。

　　第三項活動(dòng)：

　　開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì )活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行與。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費：

　　以班級為單位確定數額，一個(gè)班級100元，共7個(gè)班級700元。

　　備注：所有經(jīng)費開(kāi)支需要有正規發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會(huì )報銷(xiāo)。

教師節幼兒園活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目標

　　1.讓孩子明白x月x日是教師節。培養幼兒從小尊敬教師的美德。

　　2.幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向教師表達節日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的.大膽表現力、語(yǔ)言表達本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

　　二、活動(dòng)準備

　　1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

　　2.為幼兒供給相應的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《教師本領(lǐng)大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日上午

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話(huà)環(huán)節中，以“教師節”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

　�。ǘ�）第一節活動(dòng)課

　　1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說(shuō)一邊。

　　教師本領(lǐng)大

　　教師教師本領(lǐng)大，

　　會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛(ài)她。

　　我們大家都愛(ài)她。

　　2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師，長(cháng)的什么樣。

　　我們班有幾位教師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的教師都長(cháng)的什么樣？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）

　　五、第二節活動(dòng)課

　　全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由教師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)教師》活動(dòng)。

　　1、祝福送教師：

　�。�1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

　�。�2）大班幼兒代表講話(huà)。

　　2、愛(ài)心手工送祝福

　�。�1）大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。

　�。�2）中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。

　�。�3）小班幼兒獻花活動(dòng)。

　　3、深情擁抱愛(ài)升華。

　　與身邊的教師擁抱，親親你愛(ài)的教師。

　　六、作品展示

　　活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節幼兒園活動(dòng)方案14

　　●活動(dòng)目標：

　　1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛(ài)。

　　2.知曉教師節的意義并初步了解教師的工作。

　　3.學(xué)會(huì )用不同的方式表達對教師的喜愛(ài)。

　　●活動(dòng)準備：

　　提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

　　●活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導入部分

　　教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀(guān)察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？

　　2.老師辛苦了

　　引導幼兒了解教師的工作、體會(huì )教師的辛苦。

　　A、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的照片或視頻。

　　B、給幼兒簡(jiǎn)單總結教師的日常工作內容，并讓幼兒體會(huì )教師的辛苦。

　　C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

　　D、向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節以及節日意義。

　　3.愛(ài)的方式

　　引導幼兒在教師節當天用不同的'方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。

　　●活動(dòng)總結：

　　教師是在生活學(xué)習各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習生活中，也要學(xué)會(huì )尊重教師，理解教師的良苦用心。

教師節幼兒園活動(dòng)方案15

　　一、指導思想

　　以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節主題慶�；顒�(dòng)為主線(xiàn)，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)。變單純的節日慶祝為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富。力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的`突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　教師節前夕

　　三、活動(dòng)安排

　　1.學(xué)校于教師節召開(kāi)慶祝教師節座談會(huì )，并組織新教師崗前培訓和教師節電影晚會(huì )。

　　2.黨委宣傳部、團委、學(xué)生處及各院（部）要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué)、科研、社會(huì )服務(wù)等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的節日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。

　　3.團委、學(xué)生會(huì )要組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻愛(ài)心。

　　4.各單位、各部門(mén)結合自身實(shí)際，通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)、新老教師座談會(huì )、師生聯(lián)誼等形式積極開(kāi)展獻愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，關(guān)心離退休教職工。

　　5.各單位圍繞本單位實(shí)際，開(kāi)展其他各種形式的慶�；顒�(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.進(jìn)一步增強教職工的責任感和使命感，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

　　2.各單位要加強領(lǐng)導，切實(shí)搞好慶�；顒�(dòng)，本著(zhù)隆重、熱烈、儉樸的原則，過(guò)一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節，嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發(fā)濫補。

　　3.各單位要做到早籌劃、早準備，根據學(xué)�；顒�(dòng)方案要求和本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的慶�；顒�(dòng)方案，并于9月1日前將本單位的活動(dòng)方案報學(xué)校辦公室。

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