文明之星評選方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的文明之星評選方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明之星評選方案1
一、宗旨：
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的公民道德素養，向不文明陋習告別，特制定本方案。
二、評選形式：
各班評選出1名班級“文明禮儀之星”，由學(xué)校學(xué)生處和團委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認定，在全校34個(gè)班級的.34名選送學(xué)生中評定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱(chēng)號。
三、評選條件：
1．能很好地使用禮貌用語(yǔ)(5分)，待人有禮貌（5分），見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好（5分）；
2．能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓?zhuān)?0分）；
3．愛(ài)護公物，無(wú)損壞教學(xué)設施現象（５分），個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況（5分）；
4．愛(ài)清潔，講衛生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分）；
5．規則意識強，能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《長(cháng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校學(xué)生手冊》（15分）；
6．學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦學(xué)習，成績(jì)在班內良好。（15分）；
7．積極參加社會(huì )公益活動(dòng)、服務(wù)社區、勤于力所能及的家務(wù)活，能在環(huán)境衛生保持、規范課間活動(dòng)中長(cháng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等）（20分）；
對有下列行為的學(xué)生不予參評：
1．隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2．不按時(shí)打掃衛生者。
3．破壞花草樹(shù)木者。
4．在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
5．不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長(cháng)發(fā)者。
6．進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。
7．打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
8．抽煙、酗酒者。
9．遲到、早退者。
四、評選辦法
由全班學(xué)生根據評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦2-4名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過(guò)半數者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。
五、注意事項：
各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
六、獎勵辦法：
學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱(chēng)號的學(xué)生通報表?yè)P，頒發(fā)證書(shū)。
文明之星評選方案2
為進(jìn)一步加強對學(xué)生日常行為規范的教育，規范學(xué)生的禮儀，努力提高學(xué)生良好的行為習慣，結合學(xué)生星級評比特制定“文明學(xué)生”的評選標準，激勵學(xué)生，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
一、評選對象
全校學(xué)生
二、評選標準
1．尊重國旗、國徽，會(huì )唱國歌、校歌，少先隊員會(huì )唱隊歌，認真參加升旗儀式。
2．少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，按要求穿校服。
3．積極參加學(xué)校、少先隊和班級組織的各種集體活動(dòng)。
4．進(jìn)校門(mén)排好隊，放學(xué)回家排路隊。紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路，自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全。
5．舉止文明、不打架、不罵人、不說(shuō)臟話(huà)。語(yǔ)言要規范，要使用禮貌用語(yǔ)，在校講普通話(huà)。
6．講究衛生，不隨地吐痰，不亂丟果殼、廢紙。不帶零食進(jìn)校門(mén)，見(jiàn)到垃圾能夠主動(dòng)撿起，做到“彎彎腰凈校園”。
7．不進(jìn)不適宜小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，如游戲廳、網(wǎng)吧等地點(diǎn)。
8．按時(shí)到校，不遲到、早退，不無(wú)故曠課。
9．做好課前準備，認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不破壞課堂紀律。
10、積極參加體育活動(dòng)，積極鍛煉身體，認真做好校園廣播操和眼保健操等。
11、按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉，不抄襲，作業(yè)認真、仔細。
12、接遞物品用雙手，離家回家打招呼，會(huì )鞠躬會(huì )問(wèn)好，尊敬師長(cháng)懂禮貌。
13、課間不吵鬧、不喧嘩、不追逃，教室輕輕走。走廊、樓梯慢慢走靠右行。
14、不攀折花木，不踐踏綠地，不亂丟廢物，不隨意涂抹。愛(ài)護學(xué)校一草一木。上、放學(xué)路上愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境。
三、考核、評選時(shí)間
每月一次，學(xué)部及聯(lián)小各評選出一名學(xué)生。
四、文明學(xué)生評選辦法
1．成立考核小組，并選出一個(gè)組長(cháng)全面負責，根據學(xué)校制定的細則，真實(shí)、全面地對學(xué)生進(jìn)行量化、考核。
2．評選出的`文明學(xué)生由政教處統一制作事跡展示材料，各學(xué)部及聯(lián)小指定位置進(jìn)行展出，對學(xué)生起到榜樣激勵作用。
3．被評為月“文明學(xué)生”的學(xué)生要準備好事跡材料及近期彩色照片一張，學(xué)校將根據每月推薦表評選年度文明學(xué)生，年度文明學(xué)生一并準備事跡材料照片，以作為區級以上評選推薦材料使用。
文明之星評選方案3
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的公民道德素養，并積極落實(shí)上級布置的“比學(xué)趕超”工作，展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據學(xué)校開(kāi)展的徽章“集贊”活動(dòng)、“文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定由舉辦“校園文明之星”評選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的'校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生“比、學(xué)、趕、超”，最終達到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：陳 海
副組長(cháng)：莊秉光 丘志華 莫蝶飛
組 員：葉綠容 葉雪琴 賴(lài)春花 葉細妹 彭雪紅
葉愛(ài)瓊 羅素丹 陳麗芬 羅歲景 葉素綠
三、“校園文明之星”十標準（自評每項10分）
1.注重儀表，穿戴整潔，樸素大方做表率；
2.文明禮貌，尊老愛(ài)幼，團結友愛(ài)互謙讓?zhuān)?/p>
3.愛(ài)護公物，保護環(huán)境，服務(wù)社會(huì )講奉獻；
4.揚善棄惡，申張正義，扶貧濟困獻愛(ài)心；
5.遵守秩序，注意安全，公共場(chǎng)所不喧嘩；
6.遵守紀律，積極思考，維護課堂求配合；
7.愛(ài)惜名譽(yù)，勤奮向上，品德端正心坦蕩；
8.崇尚先進(jìn)，見(jiàn)賢思齊，嚴以律己知廉恥；
9.學(xué)習刻苦，誠實(shí)守信，立志成才有理想；
10.自尊自信，銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新重踐行。
四、對有下列行為的學(xué)生視情況自減分值，嚴重者不予參評：
1、亂扔果皮紙屑，嚼口香糖、隨地吐痰者，不按時(shí)打掃衛生者。
2、經(jīng)常不按時(shí)完成學(xué)習作業(yè)者。
3、破壞花草樹(shù)木者。
4、在校園、樓道及課室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
5、有染發(fā)、紋身、戴耳環(huán)等不文明行為者。
五、校園文明之星的評選辦法
由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：
1、根據徽章“集贊”情況評選出候選人（每班3人）；
2、候選人在班上進(jìn)行自我推薦；
3、由全班學(xué)生根據評選條件進(jìn)行投票；
4、班委認定，得票數最多者確定為“班級文明之星”；得票數超過(guò)班級人數半數者推薦為“學(xué)校文明之星”，并填寫(xiě) 《校園文明之星推薦表》；候選人對照評選條件及先進(jìn)事跡，由學(xué)校大隊委評選產(chǎn)生“校園文明之星”，并送評鎮“美德少年”。
六、注意事項及所交材料
�。�、各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，嚴格推薦。
2、推薦表各項目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。
3、所有材料截止日期為6月29日，于學(xué)期散學(xué)會(huì )上公布表彰。
七、校園文明之星的獎勵辦法
校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、縣、鎮三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
文明之星評選方案4
一、指導思想：
增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。為此學(xué)校政教處將在本學(xué)期及今后開(kāi)展“每月之星”的評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)理念：
“做好自己，日求進(jìn)步”
三、評選的對象：
各班學(xué)生。
四、評選基本條件：
�。�1）學(xué)習之星
1、上課認真聽(tīng)講，發(fā)言積極，獨立認真完成作業(yè)，遵守課堂紀律，深受科任教師及同學(xué)們的喜愛(ài)。
2、目標明確、獨立思考能力強，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
3、能自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
�。�2）進(jìn)步之星
1、平時(shí)上課能認真聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)。
2、學(xué)習上或行為規范上有明顯進(jìn)步的。
�。�3）文明禮儀之星
1、在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）方面文雅、大方、文明。
2、在家孝敬父母長(cháng)輩，勤儉節約。
3、在學(xué)校尊敬師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，尊重他人，善于合作；不高聲喧嘩，追逐打鬧。
�。�4）紀律之星
1、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、不吸煙，不喝酒，自覺(jué)遵守自習課等課堂紀律，對違反校規校紀的.行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現違法犯罪行為及時(shí)報告。
3、按時(shí)按質(zhì)按量完成值日生工作。
�。�5）誠信之星
1、誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。
2、知錯就改，善于接受別人的意見(jiàn)，勇于開(kāi)展自我批評。
3、拾金不昧事跡突出的。
4、正確對待考試，不作弊，能主動(dòng)申報加入誠信考場(chǎng)的同學(xué)。
五、評選及表彰辦法：
1、評選時(shí)間：每月進(jìn)行一次。
2、評選辦法各班由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報的同學(xué)進(jìn)行民主審評。最后由班主任推薦月之星一人。報李維強輔導員處。
3、大力表彰，形成影響力。
�。�1）班內表?yè)P；
�。�2）年級表彰；
�。�3）學(xué)校表彰(制成展板，進(jìn)行宣傳)。
文明之星評選方案5
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的公民道德素養，展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據前階段學(xué)校開(kāi)展的 “文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定由本學(xué)期開(kāi)始舉辦首屆校園文明之星評選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，校園文明之星評選辦法。
二、校園之星的`基本條件
�。ㄒ�(jiàn)《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細則》）
對有下列行為的學(xué)生不予參評：
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計劃范文《校園文明之星評選辦法》。
2、不按時(shí)打掃衛生者。
3、破壞花草樹(shù)木者。
4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
三、校園文明之星的評選辦法
由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：
1、由全班學(xué)生根據評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過(guò)半數者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫(xiě) “校園文明之星推薦表”。
2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向學(xué)校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）
四、注意事項及所交材料
�。�、各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。
3、上交“校園文明之星推薦表”
4、所有材料截止日期為4月10日。
五、校園文明之星的獎勵辦法
校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
文明之星評選方案6
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)，豐富校園文化內涵，挖掘學(xué)校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評選活動(dòng)�，F將評選活動(dòng)的有關(guān)事項安排如下：
一、領(lǐng)導機構：學(xué)校成立“文明之星”評選小組
組 長(cháng)：袁景立
副組長(cháng)：胡俊華 張 爽
組 員：李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
二、組織：
由政教處、團委負責組織、宣傳，各年級組長(cháng)、班主任落實(shí)活動(dòng)的具體方案，各科任老師協(xié)助。
三、評選辦法：
逐層推薦，公開(kāi)選舉。
四、獎勵辦法：
給獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的學(xué)生頒發(fā)證書(shū)、獎品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
五、評選條件：
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛(ài)祖國、家鄉、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠實(shí)守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，遵守社會(huì )公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并持久堅持且做出一定成績(jì)。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守校紀校規，能自覺(jué)抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公物，文明行為習慣養成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語(yǔ)言文明；認真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競賽活動(dòng)；工作踏實(shí)認真，能積極參加學(xué)校值周、保衛和班級衛生值日工作，關(guān)心班集體建設和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習好：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習習慣，能?chē)栏癜蠢蠋熞笸瓿筛黜棇W(xué)習任務(wù)，成績(jì)在班級前二十名以?xún)取?/p>
示范強：能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用，在嚴格要求自己、為大家做表率的同時(shí)，敢于勸導、批評不文明行為，并帶動(dòng)、督促別人積極養成文明的行為習慣。
六、評選辦法：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動(dòng)；班會(huì )課，各班召開(kāi)主題為“尋找身邊的.榜樣，爭做文明學(xué)生”的班會(huì )，宣傳評選活動(dòng)、公布評選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭當“文明之星”、督促自我養成文明習慣的活動(dòng)中來(lái)。
2、“班級文明之星”評選階段（每月第三周）：各班按照評選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結合的方法確定10名班級文明之星，在班內板報欄內表彰；月底班會(huì )課，結合候選人平時(shí)表現及評選階段的突出表現投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書(shū)、獎品，校園廣播站開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來(lái)帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮，養成文明習慣。
駐馬店市十一中
文明之星評選方案7
一、評選方式
高一、高二年級各班(建議民主)推選一名到各年級組，最后由各年級初選13名候選人(高一6名，高二7名)，在這13名候選人中，通過(guò)匯報演講，學(xué)校將評選出10名“校園文明之星”。
二、基本要求
1．品德優(yōu)良，遵守校規校紀，班規班紀，無(wú)任何違紀行為。
2．積極上進(jìn)，學(xué)習努力，成績(jì)良好。
3．樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè )于助人，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，比如：“校園文明督查隊”、“國旗班”、“團委會(huì )、學(xué)生會(huì )”、“演講比賽”、“知識競賽”、“文藝匯演”等集體活動(dòng)，受到表彰者優(yōu)先。
4．獲得班委、團支部、班主任和年級組集體認可。
三、活動(dòng)安排
1．各班初選時(shí)間：5月15日前
2．年級推選時(shí)間：5月18日前
3．匯報演講時(shí)間：5月23日左右
四、獎勵
1．授予個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。
2．學(xué)校公開(kāi)表彰。
3．設專(zhuān)刊宣傳“校園文明之星”。
文明之星評選方案8
一、指導思想
堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主導，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展與青年需求，充分尊重學(xué)生主體地位，通過(guò)在我校開(kāi)展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評比活動(dòng)，發(fā)現典型，宣傳典型，學(xué)習典型，從而在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導善良、崇尚高雅、爭當先鋒的熱潮，用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝�、勵志成才、刻苦勤奮、樂(lè )于助人、健康陽(yáng)光的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設。
二、參評對象：
全體在籍學(xué)生。
三、評選時(shí)間：
每年評選一次，時(shí)間定在每年11月。
四、評選類(lèi)別：
校園才藝之星、校園自強之星、校園勤儉之星、校園運動(dòng)之星、校園愛(ài)心之星、校園創(chuàng )業(yè)之星、校園勞動(dòng)之星、校園文明之星、校園貢獻之星、校園學(xué)習之星
五、評選標準
�。ㄒ唬┗緱l件：
1、有較高的思想道德素質(zhì)，認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，有奮發(fā)成才、報效祖國的遠大理想。
2、具有明確的人生奮斗目標和強烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良。
3、積極參加志愿服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有較強的分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新精神。
4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規章制度，綜合素質(zhì)測評成績(jì)優(yōu)秀。
5、獲得過(guò)校級以上（含校級）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干和其他大獎等榮譽(yù)者優(yōu)先。
�。ǘ┚唧w條件：
1、校園才藝之星：具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長(cháng)，舞臺表演有自己的特色和風(fēng)格，能夠通過(guò)自己的才藝帶動(dòng)其他同學(xué)。
2、校園自強之星：在壓力、挫折和磨難面前表現出頑強的'毅力,勇于與命運抗爭,在經(jīng)濟上積極追求自立,用奮斗回應人生的坎坷，富有理想、心懷感恩、熱心公益。
3、校園勤儉之星：為人要樸素、崇尚節儉、不鋪張浪費，爭做節約表率，能帶動(dòng)本宿舍同學(xué)一起為校園節約做貢獻。
4、校園運動(dòng)之星：要熱愛(ài)體育運動(dòng)并有體育特長(cháng)，在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱(chēng)號，能發(fā)揚體育精神，帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。
5、校園愛(ài)心之星：必須在某一方面體現自己的愛(ài)心行為，比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等，得到相應榮譽(yù)的個(gè)人優(yōu)先。
6、校園創(chuàng )業(yè)之星：具有較強創(chuàng )業(yè)意識，在校期間從事創(chuàng )業(yè)活動(dòng)并取得優(yōu)秀業(yè)績(jì)，創(chuàng )業(yè)項目具有較強的成長(cháng)性，創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中能遵紀守法、誠信經(jīng)營(yíng)。
7、校園文明之星：必須有較高的自身素質(zhì)，通過(guò)日常行為，講文明懂禮貌，能自覺(jué)維護校園利益和環(huán)境衛生，能模范遵守校園文明五不準。
8、校園貢獻之星：曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻，并受到表?yè)P，比如招生骨干、為校贏(yíng)得榮譽(yù)者。
9、校園學(xué)習之星：要有認真的學(xué)習態(tài)度，并取得優(yōu)異的成績(jì)，連續獲得相應的學(xué)習獎學(xué)金和榮譽(yù)。
10、校園勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，維護校園環(huán)境，積極參加校園的義務(wù)活動(dòng)。
六、有下列情形之一者不得評為“校園之星”
1、違法法律法規、校規校紀者；
2、考試課程有不合格者。
七、評選流程
本人提出申請，系內初評并公示，學(xué)校復評并公示，表彰獎勵并宣傳。
八、此評選辦法于20xx年開(kāi)始執行，學(xué)生處（團委）負責解釋。
文明之星評選方案9
一、指導思想
為進(jìn)一步加強對學(xué)生日常行為規范的教育，規范學(xué)生的禮儀，努力提高學(xué)生良好的行為習慣，通過(guò)對全體學(xué)生行為規范的考核及“文明禮儀之星”的評選，激勵學(xué)生，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
二、總體思路
以校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、公共場(chǎng)合禮儀、青少年社交禮儀、涉外禮儀為主要內容，每月開(kāi)展一個(gè)方面的活動(dòng)，堅持抓宣傳教育與抓實(shí)踐活動(dòng)相結合，樹(shù)立先進(jìn)典型與解決突出問(wèn)題相結合，突出重點(diǎn)，逐步推進(jìn)，營(yíng)造氛圍，務(wù)求實(shí)效，經(jīng)過(guò)兩年多的努力，使全校師生在提高禮儀意識、增長(cháng)禮儀知識、遵守禮儀規范等方面有明顯變化，為創(chuàng )建文明校風(fēng)做出積極貢獻。
三、評選對象：
全體學(xué)生
四、評選內容：
《中小學(xué)生日常行為規范》《禮泉小學(xué)學(xué)生一日常規》
五、評選標準：
在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）上文雅，大方、文明；公共場(chǎng)所禮儀方面以身作則，做到：
A在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；
B在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“小標兵”；
C在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；
D在社區和公共場(chǎng)所做的愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛士”；
E在獨處時(shí)，做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng )新的“小主人”。
六、評選時(shí)間：
每月底評選，月初表彰
七、評選辦法：
1、由班主任總負責，各班組成學(xué)生日常行為規范考核及“文明禮儀之星”評選考核小組，并選出一個(gè)組長(cháng)負責，根據學(xué)校制定的考核表，真實(shí)、全面地對班內學(xué)生進(jìn)行考核，同時(shí)認真填寫(xiě)好《“文明禮儀之星”申報表》，一式二份，一份班主任留底，另一份交校德育處存檔。
2、考核結果分班級優(yōu)秀級、合格級、不合格級三個(gè)等次，并進(jìn)行公布。優(yōu)秀及不合格人數每班控制在10%，優(yōu)秀級學(xué)生在全班同學(xué)的民主推選中產(chǎn)生學(xué)校的“文明禮儀之星”。
3、該學(xué)期考核為優(yōu)秀級的學(xué)生，如果被評為班級本學(xué)期的“文明禮儀之星”，在全校表彰獎勵，并在各教室門(mén)口刊登事跡，如每學(xué)期都被評為班級“文明之星”的，則該學(xué)生被評為本學(xué)期的“文明學(xué)生”。
4、凡被評為“文明隊員”的學(xué)生要準備好事跡材料及五寸照一張，并以規定的格式打印好后上交到德育處，德育處將把他們的事跡張貼在櫥窗進(jìn)行宣傳。并在校報上刊登，鼓勵全校學(xué)生向他們學(xué)習！
在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）上文雅，大方、文明；公共場(chǎng)所禮儀方面以身作則，做到：①、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的'“小幫手”；②、在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“小標兵”；③、在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；④、在公共場(chǎng)所做的愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛士”；⑤、在獨處時(shí)，做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng )新的“小主人”。
文明之星評選方案10
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展“星級學(xué)生”的評選活動(dòng)。
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開(kāi)展評選“星級學(xué)生”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號
人人爭當校園之星，大家共建和諧校園。
四、理念
“營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子�！辟p識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評選的對象
全體學(xué)生。
六、評選基本條件
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、愛(ài)護環(huán)境、熱愛(ài)勞動(dòng)、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。
七、評選內容及標準
1、好學(xué)之星：上課認真，積極質(zhì)疑和發(fā)表見(jiàn)解，主動(dòng)與同學(xué)合作學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)好；獨立按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)好；有良好的讀書(shū)習慣，高年級有讀書(shū)筆記；積極參加各學(xué)科課外活動(dòng)，有成果獲校級（包括校級）以上獎勵；各學(xué)科學(xué)習成績(jì)達優(yōu)秀等級。
2、文明之星：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
3、進(jìn)步之星：學(xué)習態(tài)度端正、學(xué)習進(jìn)步大的學(xué)生。
4、孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難。
5、才藝之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
6、勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的`事，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。衣著(zhù)整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰。
7、安全之星：關(guān)注自身安全及他人安全，遵守學(xué)校安全制度；能夠發(fā)現安全隱患并及時(shí)向老師匯報。
8、體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現的學(xué)生；
9、自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚。
10、誠實(shí)之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，知錯就改，講信譽(yù)，答應別人的事一定要做到，做不到要向對方說(shuō)明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。
11、守紀之星：認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規》和《中小學(xué)生課堂常規》，自覺(jué)遵守校規校紀，是班級遵守紀律的模范，團結同學(xué)，發(fā)現同學(xué)的違規違紀行為，及時(shí)幫助糾正。
12、干部之星：在擔任班級班干部或大隊部班干部過(guò)程中，盡職盡責，表現突出，為學(xué)校文明禮儀執勤崗和班級班風(fēng)班級建設做出了突出貢獻。
八、評選辦法
1、班級評選：
要求各班利用班會(huì )，結合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生日常行為綜合評價(jià)》、平時(shí)表現等組織評選，表現出色的可多得星，稍差的少得星。評選結果在班級“學(xué)習園地”或向學(xué)生公布。
2、年級組評選：
各班在班級初評的基礎上，向年級組推薦班級出色的奪星多的學(xué)生，年級組長(cháng)組織各班班主任一起參與年級組的評選，每個(gè)年級組每星推選一名同學(xué)上報學(xué)管處，參加校級評選，各年級組將評選結果及星級學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報學(xué)管處王玲。
3、校級評選：
學(xué)管處組織評委，評出校級“星級學(xué)生”若干名。
4、檢查時(shí)間安排：
學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生手冊》進(jìn)行檢查，望各班主任、任課教師認真填寫(xiě)，檢查時(shí)間另行通知。
文明之星評選方案11
為促進(jìn)每一學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，培養學(xué)生的自信心與成就感，使每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，展現學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過(guò)典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng )先進(jìn)”的良好氛圍，推動(dòng)校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。特制定“每月之星”評選實(shí)施細則。
一、評選目的
為了尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，充分挖掘學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在日常的學(xué)習、生活、活動(dòng)中，從一點(diǎn)一滴做起，使每個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅，讓小學(xué)生行動(dòng)有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，通過(guò)評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。同時(shí)，也使孩子們在爭“星”的過(guò)程中受到教育，讓“星級學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。
二、評選條件
凡申報“校園之星”的`學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(cháng)、能模范遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的一切規章制度，思想品德好、人格魅力強，恪守社會(huì )公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好，熱愛(ài)學(xué)習，銳意進(jìn)取，學(xué)習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，并在學(xué)校和班級的各項活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的活動(dòng)能力，有一定的影響力，有一定的榜樣示范作用。
(對有下列行為的學(xué)生不予參評)
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛生者。
3、破壞花草樹(shù)木者，不愛(ài)護學(xué)校公共設施設備者。
4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
5、不服從學(xué)校班級管理，經(jīng)常違反紀律者。
6、少先隊員在校期間不戴紅領(lǐng)巾者
三、評選對象
全體少先隊員，全體學(xué)生
四、評選方法
由學(xué)生、班級、大隊部共同評選。具體操作如下：
1、自薦：班主任要給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個(gè)機會(huì )，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當上“每周之星”。在“爭”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然規范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀，主動(dòng)養成文明習慣。
2、班級評比推薦：在班級內根據星級評比細則進(jìn)行“記一記，說(shuō)一說(shuō)，評一評”，選出師生共同認可的“每月之星”�！鞍嗉壝吭轮恰泵宽椏稍u1名，并及時(shí)公布于班級展板（在自薦、推薦和評議后可投票表決，在班級贊成票須過(guò)半才能當選每月之星）。
3、學(xué)期末各班各星可推一名由學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
4、每學(xué)年（6月份），分高、中、低年級組分別評出十大感動(dòng)校園之星，由學(xué)校給予獎勵，頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
每班推出最佳人選2名，并附1000字以?xún)鹊牡湫筒牧�，分年級組組織競選演講，老師和學(xué)生共同投票評選。低年級組可將材料在班班通上展示，然后組組老師或師生共同參與評選。
五、各星標準：
1、文明禮儀之星
每天與老師、同學(xué)第一次見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)“您好“、“謝謝“、“對不起“等。上下樓梯靠右行，課間做文明游戲，不在樓道內活動(dòng)、喧嘩。與人說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇謙虛，語(yǔ)調平和，不輕易打斷別人的話(huà)。尊重他人，不給別人起綽號，主動(dòng)幫助有困難的人。尊重老師和長(cháng)輩，不頂撞，不打擾他們的工作、學(xué)習和休息。模范執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的內容，舉止文明，儀表整潔。尊師守紀，團結同學(xué)，遵守學(xué)校校規校紀，不打架，不罵人。
2、學(xué)習創(chuàng )新之星：
學(xué)習態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè )于探究，有良好的學(xué)習習慣，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。具有創(chuàng )新意識，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現。能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動(dòng)，積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語(yǔ)言組織、表達能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦、辯論等競賽活動(dòng)，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。
3、守紀誠信之星：
思想品德好，有強烈的進(jìn)取心，集體榮譽(yù)感強；遵守紀律好，當月內無(wú)任何違紀行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀律工作，對學(xué)生的違紀行為進(jìn)行積極監督。誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
4、愛(ài)校奉獻之星：
思想品德好，模范的遵紀守法，集體榮譽(yù)感強；積極維護學(xué)校利益，維護學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì )形象作出了積極貢獻；愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花草樹(shù)木，自覺(jué)做到節水節電，是學(xué)生中愛(ài)校模范。
講奉獻、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小或有困難的同學(xué)，積極為班級服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，成績(jì)突出。
5、衛生環(huán)保之星
講究個(gè)人衛生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔。講究公共衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)所見(jiàn)到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。見(jiàn)到不講衛生的人和事能主動(dòng)上前勸阻或報政務(wù)處。積極開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區和學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類(lèi)，廢舊電池扔進(jìn)專(zhuān)用箱。
6、勤勞儉樸之星：
有良好的勞動(dòng)習慣，能做力所能及的家務(wù)事，能積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。節約意識強，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品，平時(shí)能節約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，得到大家一致好評。
7、勤奮進(jìn)步之星：
學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習方法科學(xué)，綜合表現優(yōu)秀。學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高，并能及時(shí)總結經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表?yè)P。學(xué)習刻苦，學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，思想意識，行為習慣各方面逐漸進(jìn)步，不斷提高，追求進(jìn)步，積極爭取入隊。
8、體藝健康之星：
堅持鍛煉身體，認真上好體育課和活動(dòng)課，積極參加各種體育活動(dòng)和比賽，身體素質(zhì)達到標準，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動(dòng)和比賽有較好名次。身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛生，本月內沒(méi)有病假。了解一定的樂(lè )理知識；具有音樂(lè )、舞蹈等特長(cháng)，有豐富的演出經(jīng)驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。喜愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)，書(shū)法、繪畫(huà)方面有特長(cháng)，在校級以上書(shū)法、繪畫(huà)比賽中獲獎。
9、自強自信之星：
相信自己能學(xué)好，在學(xué)習上遇到困難不輕易放棄；能和同學(xué)和睦相處。注重品德修養，有遠大理想，身處逆境，自強不息，頑強拼搏，勇于進(jìn)取。
10、組織管理之星：
擔任班級、學(xué)生會(huì )、團隊、小組組長(cháng)等工作的干部學(xué)生。成為老師的得力助手，模范遵守和執行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校有關(guān)規章制度。積極主動(dòng)地開(kāi)展班級工作，認真完成學(xué)校和班主任交辦的各項任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達、組織管理、協(xié)調合作的能力，班級管理工作成績(jì)顯著(zhù)。能正確對待成績(jì)和榮譽(yù)，積極開(kāi)展批評與自我批評，以身作則，在師生中獲得一致好評。
六、幾點(diǎn)要求：
1、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推選工作。在評選過(guò)程中要讓學(xué)生明白經(jīng)過(guò)努力，每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )爭先奪星，同時(shí)又要把握標準，寧缺毋濫，尋找差距，增強動(dòng)力。
2、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。
文明之星評選方案12
為進(jìn)一步弘揚校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型，弘揚模范精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格中學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在全校范圍內開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：彭國華
副組長(cháng)：周碧波、劉良超、郭軍
成員：高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛(ài)清劉銳、徐愛(ài)華、梁銀明、彭文衛、梁衛炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬(wàn)雄波、劉永會(huì )
三、活動(dòng)流程
1、以班級為單位，各班成立“班級之星”評審委員會(huì )（原則上評審委員會(huì )成員人數不少于班級總人數的1/3）。
2、由班主任組織“評審委員會(huì )”根據評選標準，評選出本班“班級之星”，并在班內予以公示。
3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫(xiě)《“校園之星”評審表》，班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。
4、政教處組織各班的“校園之星”照相，并制成噴繪，在“校園之星”專(zhuān)欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示。
5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。
6、評選應本著(zhù)客觀(guān)公正的`原則，做到“公平、公開(kāi)、公正”，評選出的“校園之星”要有信度。
四、評選標準
1、文明之星：熱愛(ài)學(xué)校，文明禮貌，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“文明之星”
2、勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
3、衛生之星：講衛生，寢室內務(wù)整理到位，個(gè)人衛生習慣良好等，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“衛生之星”。
4、體育之星：熱愛(ài)體育，有一定的體育特長(cháng)，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
5、藝術(shù)之星：熱愛(ài)學(xué)校，有一定的藝術(shù)特長(cháng)，無(wú)違紀違規，書(shū)法寫(xiě)得好的，畫(huà)畫(huà)的好的，舞跳得好的，歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“藝術(shù)之星”。
6、學(xué)習之星：熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，無(wú)違紀違規（若第一名出現過(guò)違紀情況，第二名替補，依此類(lèi)推），月考成績(jì)在班上第一名的。
7、進(jìn)步之星：熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，無(wú)違紀違規，兩次月考成績(jì)作對比，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。
五、兩點(diǎn)要求
1、各班要高度重視，認真組織好本班級的“校園之星”評選。
2、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動(dòng)作用為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
文明之星評選方案13
為激勵學(xué)習熱情，表?yè)P學(xué)習態(tài)度端正、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，根據“激勵為主”的評價(jià)原則，經(jīng)學(xué)校研究，特評選“學(xué)習之星”。
一、指導思想
表?yè)P在學(xué)習方面表現突出的學(xué)生，為全體學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，大力加強學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、評選標準
1、學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極性高，無(wú)違犯校規校紀現象。
2、尊敬老師，團結同學(xué)，能幫助他人，在學(xué)習中起模范帶頭作用。
3、上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中出現的問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習性強。
4、學(xué)科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，積極參加學(xué)校舉行的學(xué)習性活動(dòng)，表現突出。
三、評選辦法
1、班級初選，即各班級根據評選標準，參照平時(shí)學(xué)習情況和測試成績(jì)，推選出10名候選人。2、學(xué)校評選，即學(xué)校根據各班級推選的學(xué)生，確定校級“學(xué)習之星”人選。
3、公示通過(guò)，學(xué)校將“學(xué)習之星”人選公示無(wú)異議后，確定最終榮獲“學(xué)習之星”人員名單。
四、獎勵辦法
1、學(xué)校將受獎學(xué)生通過(guò)校訊通平臺以發(fā)喜報的.形式通知給學(xué)生家長(cháng)。
2、學(xué)校給每個(gè)榮獲“學(xué)習之星”的學(xué)生拍照，在宣傳欄光榮榜上進(jìn)行張貼表?yè)P。
3、榮獲“學(xué)習之星”的學(xué)生，照片粘貼在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
4、為每個(gè)獲獎學(xué)生發(fā)放獎品。
文明之星評選方案14
為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚，形**人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開(kāi)展以“學(xué)禮儀守紀律展風(fēng)采”為主題的每周“文明禮儀之星”評選活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案公布如下：
一、文明禮儀之星評選標準：
1、穿戴整潔，著(zhù)裝大方，按照學(xué)校要求正確佩戴紅領(lǐng)巾。
2、語(yǔ)言文明、舉止有禮，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)敬禮、問(wèn)好。能與同學(xué)友好相處，不說(shuō)粗話(huà)，不打架，不叫別人綽號，懂得謙遜，樂(lè )于助人。
3、上課遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，靜心聆聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，對回答不對的同學(xué)不嘲笑。說(shuō)話(huà)前舉手。您的答案應該完整，聲音應該響亮。休息時(shí)要遵守秩序，不要玩危險的游戲。
在家按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整潔。
4、愛(ài)清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現象，能主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑，有良好的衛生行為習慣。
5、尊重家長(cháng)，離家或歸家主動(dòng)與家長(cháng)打招呼，做力所能及的家務(wù)。有客人來(lái)訪(fǎng)，熱情接待。
6、他們積極參加儀式節舉辦的'活動(dòng)，表現出色。
二、評比方法：
由各班班主任根據評比標準于每周組織班級學(xué)生評選5名班級“文明禮儀之星”，再從每周的班級“文明之星”中評選1名學(xué)校的“文明之星”。并按要求填寫(xiě)好《小學(xué)“文明禮儀之星”申報表》，上交德育處。
文明之星評選方案15
一、指導思想
鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強學(xué)生的榜樣教育，樹(shù)立典型，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法。轉變教育觀(guān)念，在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力。
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、全面發(fā)展。
三、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規章制度，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
四、評選方法
由學(xué)校發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，由學(xué)校、教師、班主任、班同學(xué)等組成不同層次的'校園之星審評小組，對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過(guò)的由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。
五、各星標準
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1.德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
2.學(xué)習成績(jì)在全年段名列前茅。
3.具備其他兩個(gè)以上（含2個(gè)）校園之星的條件。
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�。�.擔任學(xué)生干部，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強。
2.曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
�。ㄈ┉h(huán)保之星
1.積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件事情。
2.垃圾分類(lèi)工作深受同學(xué)和老師的好評。
3.自覺(jué)維護環(huán)境衛生，不隨地亂扔果皮紙屑。
�。ㄋ模⿲W(xué)習之星
1.各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；課堂表現優(yōu)異，深受老師好評。
2.在學(xué)科競賽中獲獎。
3.帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)認真學(xué)習，形成良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄎ澹┻M(jìn)步之星
1.平時(shí)上課能認真聽(tīng)講，及時(shí)完成各科作業(yè)。
2.學(xué)習上或行為規范上有明顯進(jìn)步的。
�。┪乃囍�
1.具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、啦啦操、器樂(lè )演奏等方面具有顯著(zhù)成績(jì)。
2.在校、市各種文藝活動(dòng)中表現突出，深受師生好評的。
�。ㄆ撸┛萍贾�
1.喜愛(ài)科技創(chuàng )造、有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作作品。
2.有科技小論文獲獎、發(fā)表。
�。ò耍┒Y儀之星
1.尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2.舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
3.在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)"您好""謝謝"、"對不起"等。
�。ň牛┱\信之星
1.真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話(huà)、不做欺騙他人的事。
2.自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認。
�。ㄊ┣趧谥�
1.熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟、不怕累。
2.自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，社區的事情熱心做。
�。ㄊ唬┓⻊�(wù)之星
1.熱愛(ài)集體，有為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)的思想。
2.經(jīng)常為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)，為同學(xué)公認。
�。ㄊw育之星
1.上好體育課；在校運動(dòng)會(huì )時(shí)能踴躍報名，積極參與。
2.有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目(足球、乒乓球、武術(shù)、籃球、田徑、水上運動(dòng)等)。
3.在校級及以上的體育比賽中獲得名次。
六、各星名額分配
定額：全能之星（每班2名）、管理之星（每班1名）、環(huán)保之星（每班1名）、學(xué)習之星（每班1名；初中科技班和高中創(chuàng )新班每班5名）、進(jìn)步之星（每班2名；初中科技班和高中創(chuàng )新班每班3名）。
自選但每班≤4名：文藝之星、科技之星、禮儀之星、誠信之星、勤勞之星、服務(wù)之星、體育之星（7項選4項，每班可在以上7星中選擇4星以?xún)壬陥螅?/p>
七、文明班級評選
1.名額分配：
思明校區：初一、初二、初三、高二年段各兩班，高一、高三年段各三班；
翔安校區：初一、初二年段各一班、高一年段三班，高二年段兩班。
2.評選條件：（由年段自行組織評選）
�。�1）衛生評比：班級衛生整潔干凈，公共區打掃及時(shí)，保潔工作突出，學(xué)生衛生習慣好。
�。�2）集會(huì )紀律：升旗儀式、課間操、大型集隊行動(dòng)組織有序，紀律良好。
�。�3）文明禮儀：儀容儀表、校服著(zhù)裝、遵守校規、進(jìn)出門(mén)刷卡記錄良好，遇到老師有禮貌。
�。�4）校園四節（讀書(shū)節、藝術(shù)節、體育節、科技節）及各項校內外集體活動(dòng)中表現突出，獲得表彰。
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