小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案1
一、活動(dòng)主題：
元旦晚會(huì )
二、活動(dòng)目的：
增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)們的`課余生活。
三、活動(dòng)對象：
xxxx
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)
五、舉辦單位：
高職學(xué)院06級14班
六、經(jīng)費預算：
500元(用于場(chǎng)地布置、紀念品購買(mǎi)、果品購買(mǎi))
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
教工活動(dòng)中心
八、前期準備：
由文藝委員、體育委員、生活委員負責
1、活動(dòng)經(jīng)費：全部從班費中支出
2、場(chǎng)地布置：12月31日12點(diǎn)前布置完畢
3、活動(dòng)節目：3個(gè)大節目與個(gè)人表演節目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節目單
4、物品購買(mǎi)：在12月30日購買(mǎi)，并放置活動(dòng)場(chǎng)地
5、主持人：男女各一人
九、活動(dòng)流程：
1、由班委會(huì )成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場(chǎng)
2、由主持人致開(kāi)幕辭并介紹各位嘉賓
3、晚會(huì )表演節目由主持人按節目單順序進(jìn)行
4、與會(huì )嘉賓講話(huà)
5、班委代表講話(huà)
6、發(fā)紀念品
7、主持人致謝幕辭
十、可行性分析：
1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項弘揚民族精神的表現
2、學(xué)院領(lǐng)導、老師高度重視與支持，同學(xué)積極參與
3、活動(dòng)經(jīng)費完全可由班費支出
4、經(jīng)過(guò)我們的長(cháng)期準備，舉辦活動(dòng)條件基本成熟！
小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案2
一、跨年晚會(huì )主題：
與時(shí)俱進(jìn)最美實(shí)小——暨實(shí)驗小學(xué)20xx年-20xx年跨年晚會(huì )
二、活動(dòng)對象：
實(shí)驗小學(xué)全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地：
教師活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日(周三)在學(xué)校五樓階梯教室
學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日(周二)在學(xué)校五樓階梯教室
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：環(huán)節干部、各年級組長(cháng)、各班班主任、音樂(lè )教師、美術(shù)教師
五、節目來(lái)源分配：
1、學(xué)生節目：4-6年級每年級準備2-3個(gè)精品節目
2、教師節目：每個(gè)年級組各2個(gè)節目
3、學(xué)校興趣小組組織編排的節目
六、聯(lián)歡會(huì )節目要求
1、內容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統美德，唱響時(shí)代主旋律，展現校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng )性。
4、節目形式建議：歌舞類(lèi)(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等);
樂(lè )器類(lèi)(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風(fēng)琴等等)
語(yǔ)言類(lèi)(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng )節目，拒絕低俗及危險性強的、過(guò)于強調視覺(jué)和心理刺激的`節目。
七、活動(dòng)具體分工
第一項目組：節目組
組長(cháng)：
組員：
A、學(xué)生節目統籌：4-6年級各班班主任。
B、教師節目統籌：各位年級組長(cháng)
任務(wù)：
1、各年級組組長(cháng)、4-6年級班主任負責落實(shí)本年級組教師和學(xué)生節目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
2、劉xx、袁xx、李xx負責完成學(xué)生節目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節目的編排及聯(lián)歡會(huì )流程的銜接。
3、王xx、李xx負責教師節目的編排及聯(lián)歡會(huì )流程的銜接，節目單的制作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長(cháng)：任xx
組員：鐘xx、范xx、李xx、高xx、周xx
任務(wù)：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：音響及宣傳組
組長(cháng)：楊xx
組員：張xx
任務(wù)：
1、聯(lián)系音響系統租用事宜。
2、協(xié)助聯(lián)歡會(huì )期間音箱設備的安裝調試。
3、現場(chǎng)攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長(cháng)：王xx
組員：吳xx、索xx
任務(wù)：
1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會(huì )所需的服裝、道具。
2、聯(lián)歡會(huì )所需物品購買(mǎi)。
第五項目組：安全及場(chǎng)地組
組長(cháng)：王xx
組員：楊xx
任務(wù)：
1、聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)地劃分。
2、聯(lián)歡會(huì )期間會(huì )場(chǎng)紀律維持。
3、會(huì )場(chǎng)安全保衛及緊急情況處理。
第六項目組：節目主持組
組長(cháng)：史xx
組員：袁xx、劉xx、李xx
任務(wù)：節目主持詞串聯(lián)、主持節目
八、各階段任務(wù)及工作分配
1、聯(lián)歡會(huì )策劃準備期(10月8日--12月18日)：
任務(wù)：
節目收集、訓練：各年級組長(cháng)、4-6年級班主任落實(shí)本年級教師、學(xué)生參演節目，教師參演節目、學(xué)生參演節目于12月4日前由年級組長(cháng)上報給政教處謝主任。在此期間，各節目組抓緊時(shí)間排練。
2、聯(lián)歡會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期(12月22日--12月26日)：
任務(wù)：
A、各年級抓緊時(shí)間排練，政教處及音樂(lè )老師于12月22日審核學(xué)生節目，政教處、關(guān)工委、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、安全辦于12月25日組織節目組成員對學(xué)生參演節目進(jìn)行彩排，確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。
B、舞臺及背景設計組，制作好背景，并做相應的物品準備。
C、音響及宣傳組落實(shí)音響系統、用電供給檢查。
D、節目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會(huì )主持工作。
3、聯(lián)歡會(huì )倒計時(shí)期(12月29日--12月30日)
任務(wù)：
A、學(xué)校召開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )籌備會(huì )，協(xié)調、落實(shí)相關(guān)工作。
B、節目組于12月30日最終確定教師節目演出順序并制作節目單。
C、舞臺及背景設計組完成舞臺的`搭建、布置工作。
D、安全及場(chǎng)地組做好相應安全保障工作。
E、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓。
九、節目獎勵
教師節目分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，將以“我最喜歡的節目”投票的方式產(chǎn)生。
參與節目的老師每人會(huì )獲得一份精美的禮品。
十、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時(shí)，也是向各級領(lǐng)導、社會(huì )各界展示、宣傳我校的大好時(shí)機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個(gè)和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿(mǎn)完成本次活動(dòng)。
3、各節目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學(xué)校負責。
小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案3
為了迎接X(jué)X年元旦，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對節日文化的認識，同時(shí)活躍小學(xué)的文化氣氛，增長(cháng)見(jiàn)識。于XX年12月31日9：30-11：30在在校內的廣場(chǎng)舉辦“歡慶元旦，快樂(lè )延續”的主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
歡慶元旦快樂(lè )延續
二、活動(dòng)目的'：
1、提高孩子們對節日文化的認識。
2、在緊張的學(xué)習氣氛中體驗節日的快樂(lè )氛圍，在學(xué)習中游戲，在游戲中學(xué)習。
3、這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì )團結合作，認識合作的重要性。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月31日9：30-11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年一班班級
五、活動(dòng)對象：
四年級全體學(xué)生及科任教師
六、活動(dòng)形式：
以表演和游戲為主
七、活動(dòng)流程
主持人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。
1.講笑話(huà)：
2.搶椅子：全體學(xué)生
選6人圍著(zhù)5個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓�？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3.運排球：全體師生
班級24人共分成兩組，每?jì)蓚�(gè)人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時(shí)間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。
4.猜詞語(yǔ)：男生和女生各4人。
分為兩組，每?jì)山M男生為一大組，每?jì)山M女生為一大組，規定時(shí)間內猜出成語(yǔ)多者為勝。
5.歌曲：
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每?jì)山M男生為一大組，每?jì)山M女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來(lái)找到同伴。
7.成語(yǔ)接龍：全體學(xué)生。
班級分為女生組和男生組，班主任說(shuō)頭語(yǔ)“新年快樂(lè )”，男生接完之后，女生順承著(zhù)接龍，在規定的時(shí)間內看哪組說(shuō)的多，多者為勝。
8.變魔術(shù)：
9.三句半：
關(guān)于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生
根據實(shí)際情況分組，分為兩大組。在規定時(shí)間內運球多數組為勝。
八、結束語(yǔ)
主持人宣布聯(lián)歡會(huì )結束。
小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案4
一、活動(dòng)目的：
為了迎接元旦的到來(lái)，感受節日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，通過(guò)手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動(dòng)中滲透愛(ài)國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、活動(dòng)內容：
1、以慶元旦迎新年為主題舉辦聯(lián)歡會(huì )。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專(zhuān)項活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以慶元旦迎新年為主題出一期慶元旦手抄報。（四六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月26日上交方案）。
3、班級會(huì )場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準備一份親手制作的.新年賀卡，活動(dòng)當天在本班予以展示�；顒�(dòng)結束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動(dòng)并有節目。
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評比。每個(gè)年級組分別評選出一類(lèi)班級1個(gè)、二類(lèi)班級1個(gè)、三類(lèi)班級1個(gè)。
2、本次活動(dòng)結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長(cháng)：杜慶斌全面負責
副組長(cháng)：全體中層干部丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。
八、活動(dòng)注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動(dòng)要全面充分展現學(xué)生才藝特長(cháng)。
2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午，學(xué)校統一放學(xué)，不得提前。
3、活動(dòng)結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛生進(jìn)行大檢查，將公布結果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實(shí)可行；
2、手抄報內容充實(shí)，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀(guān)，富有創(chuàng )意；
4、教室布置有特色，充滿(mǎn)節日氣氛。
5、活動(dòng)環(huán)節緊湊，有家長(cháng)參與，效果好。
小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案5
一、活動(dòng)主題：
狂歡圣誕，喜迎新年
二、活動(dòng)對象：
高一、高二全體師生
三、主辦單位：
學(xué)生會(huì )校團委
四、晚會(huì )地點(diǎn)：
學(xué)校報告廳
五、晚會(huì )時(shí)間：
20xx年12月28日（星期五）（6：00進(jìn)場(chǎng)）
六、活動(dòng)內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類(lèi)型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節目編排由廣播臺，學(xué)生會(huì )，校團委負責。所有節目需提前彩排，經(jīng)過(guò)校方審查之后，合格的節目方可在晚會(huì )上表演。節目演出次序由抽簽決定。
3、節目來(lái)源：
高一高二每班負責編排1~2個(gè)節目
音樂(lè )社，街舞社1~2個(gè)節目
其他社團節目
學(xué)生會(huì )一個(gè)節目
�。ù蠹s25個(gè)節目，節目匯報到陳路躍處，由學(xué)生會(huì )策劃部和文體部審核、調整）
七、節目排練、彩排安排時(shí)間：
20xx年12月15號（星期六下午12：30~1：00準備開(kāi)始）
八、各階段任務(wù)及工作分配：
外聯(lián)部任務(wù)：
a、協(xié)調各組織，或進(jìn)行指導，并進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費的調配，解決疑難問(wèn)題
b、確定晚會(huì )邀請的嘉賓
c、負責禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如水等。
文體部任務(wù)：負責安排組織一個(gè)節目代表學(xué)生會(huì )演出并幫助布置晚會(huì )舞臺
宣傳部任務(wù)：
1、負責布置晚會(huì )舞臺，制作活動(dòng)有關(guān)的道具（抽獎箱等）
2、元旦海報的制作張貼
策劃（學(xué)習）部任務(wù)：負責節目的安排工作，及節目之中出現的問(wèn)題，一節目演出時(shí)，保證后臺至少五個(gè)節目準備完畢與主控室老師協(xié)調好，為老師提供節目單
攝影社任務(wù)：會(huì )現場(chǎng)的拍攝，攝影任務(wù)
勞衛部、紀檢部任務(wù)：
a、負責會(huì )場(chǎng)的紀律維持緊急情況的處理b，近期負責晚會(huì )物品。
b、止進(jìn)入后臺，進(jìn)出報告廳問(wèn)題（課間不允許出入）
廣播臺任務(wù)：節目中主持人的串詞，和服裝幫助與節目組密切配合，高效處理節目準備過(guò)程中的突發(fā)事件與學(xué)生會(huì )溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。根據節目單，保證節目音樂(lè )的正確播放，響設備的調試工作，與學(xué)生會(huì )做好溝通協(xié)調及節目播放播放突發(fā)問(wèn)題。
辦公室部任務(wù)：負責節目單的編輯和打�。總�(gè)級段100張）
負責此次活動(dòng)所有打印文件和需電腦制作任務(wù)
團委任務(wù)：
1、在晚會(huì )抽獎、頒獎環(huán)節協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導頒發(fā)禮品
2、獎品禮物的購買(mǎi)并支付所有此次晚會(huì )有關(guān)的`費用
3、分數的計算與公布黑板上成績(jì)的記錄
九、其他
1、晚會(huì )大約150分鐘，節目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節，暫定為有獎問(wèn)答和有獎?dòng)螒颍?/p>
2、各節目的排練，學(xué)生會(huì )要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂(lè )，通知及時(shí)準備，所要物品道具各班自行準備；
3、12月15號前，節目組要確定晚會(huì )的節目主持人，并進(jìn)行培訓。17日前確定互動(dòng)環(huán)節的內容，完成主持串詞的編寫(xiě)，發(fā)給主持人練習。
4、嘉賓的`邀請：
5、節目應急方案：
�。�1）上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
�。�2）任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會(huì )開(kāi)始
1、提前三天或五天對老師發(fā)出邀請函
2、提前兩天使一切設備到位，（影音設備，服裝，道具，及備用設備）。
3、提前一天對影音設備進(jìn)行安裝，調試，（如投影儀，音響，麥克等）。
4、提前一天對舞臺，進(jìn)行安檢，盡量使演員安全。
5、提前一小時(shí)一切工作人員到場(chǎng)，開(kāi)始準備，開(kāi)啟影音，或提前使用的道具，演員到場(chǎng)，準備衣著(zhù)，及臺詞的鞏固。
十、晚會(huì )流程：
1、提前半小時(shí)觀(guān)眾到場(chǎng)，由機動(dòng)組，紀檢部和勞衛部負責引導和維持紀律。由外聯(lián)部引領(lǐng)贊助商，領(lǐng)導就座。
2、之后由主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。
�。�1）主持人介紹晚會(huì )嘉賓、晚會(huì )流程；（晚會(huì )開(kāi)始前一刻節目組把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上）；
�。�2）領(lǐng)導致辭；
�。�3）根據節目組安排的節目進(jìn)行演出；
�。�4）互動(dòng)環(huán)節，主持人宣布游戲規則等；
�。�5）主持人適時(shí)提醒觀(guān)眾安靜或動(dòng)起來(lái)；
�。�6）晚會(huì )最后，邀請老師發(fā)表感言；學(xué)校為表現優(yōu)秀的節目和游戲勝出者頒發(fā)獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng )意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
�。�7）最后感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師及學(xué)生會(huì )的鼎力支持，宣布晚會(huì )結束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀(guān)眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學(xué)生會(huì )成員留下幫忙清理現場(chǎng)；
�。�8）晚會(huì )經(jīng)費統計；
小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案6
一、活動(dòng)目的
為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè )章，同時(shí)，通過(guò)這場(chǎng)文藝晚會(huì )發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長(cháng)得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì )。
二、活動(dòng)主題
本次晚會(huì )主題是“春華秋實(shí)”，“華”即是“花”，春天開(kāi)花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開(kāi)始，通過(guò)這次迎新晚會(huì )，來(lái)激勵同學(xué)們邁好新生活的'第一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實(shí)”來(lái)鞭策我們以后更努力的工作�；厥走^(guò)去的一年，我們感到無(wú)比的欣慰，即將逝去的XX年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!
三、活動(dòng)對象
全體師生。
四、相關(guān)單位
主辦單位：系兩會(huì )。
承辦單位：系團總支文娛部。
協(xié)辦單位：系團總支編輯部、外聯(lián)部。
五、活動(dòng)內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類(lèi)型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯(lián)歡晚會(huì )上表演。節目演出次序由晚會(huì )主持人和晚會(huì )策劃組決定。
3、節目來(lái)源：
1、系兩會(huì )每部門(mén)限出xx個(gè)節目，形式不限，內容健康接近主題。
2、大一每班至少編排xx個(gè)節目，由其班長(cháng)負責組織。
3、各同學(xué)可以自由組隊參加。
4、由文娛部負責本晚會(huì )的壓軸節目。
5、至少要有xx個(gè)節目出來(lái)。
六、舉辦時(shí)間
xx月xx日晚上x(chóng)x—xx(暫定)。
七、舉辦地點(diǎn)
待定。
小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案7
一、聯(lián)歡會(huì )準備：
1. 時(shí)間：聯(lián)歡會(huì )1-2個(gè)小時(shí)，日期由學(xué)校統一安排。
2. 節目準備與征集（截止日期為12月23日星期二）：
1) 節目征集：請同學(xué)們在博文后跟帖報名；如果自由結合以團組形式報名，請派出一名代表在此跟帖。個(gè)人報名格式為：XXX報名XXX節目。小組報名格式為：XXX小組報名XXX節目，同時(shí)寫(xiě)明團組成員姓名。
2) 照片征集：同學(xué)們如果有20xx年符合愛(ài)心、感恩、課堂內外、奇思巧手DIY、探索之旅、向著(zhù)陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)等主題的'照片，每人請精選1-2張發(fā)至向陽(yáng)花中隊群相冊：時(shí)間去哪了。
3) 游戲征集：推薦趣味游戲的同學(xué)，請在此跟帖，格式為：XXX推薦XXX游戲。
3. 會(huì )場(chǎng)準備：
1) 同學(xué)們按小組分工，分別負責裝飾窗戶(hù)和黑板。
2) 簽名許愿海報和新年小禮品準備，林綽如負責。
3) 《時(shí)間去哪兒了—向陽(yáng)花中隊20xx》短片制作，林綽如負責。
4. 食品準備：
同學(xué)們自帶個(gè)人喜歡的水果和干果，一起分享。
二、聯(lián)歡會(huì )方案：
1. 向陽(yáng)花中隊的老師、同學(xué)到場(chǎng)簽名，寫(xiě)下新年愿望，領(lǐng)取羊年小紀念品；
2. 聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，首先播放配樂(lè )短片《時(shí)間去哪兒了—向陽(yáng)花中隊20xx》，大家一起回顧20xx年的精彩瞬間和收獲。
3. 節目表演開(kāi)始；
4. 節目過(guò)程中穿插1-2個(gè)游戲；
5. 晚會(huì )最后一個(gè)節目：集體舞。
6. 主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)祝家長(cháng)和老師新年快樂(lè )，聯(lián)歡會(huì )結束。
小學(xué)班級元旦聯(lián)歡會(huì )方案8
一、活動(dòng)目的：
為慶祝元旦佳節，也為豐富我校的校園文化生活，活躍學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
二、活動(dòng)參與者：
一年級全體同學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校音樂(lè )教室
四、形式：
報幕式：預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員按順序演出。
五、活動(dòng)要求：
1、主題：慶元旦迎新春。并要求學(xué)生根據主題設計活動(dòng)內容和宣傳海報。
2、每個(gè)同學(xué)都要參與，表演形式、合作伙伴、時(shí)間排練、節目主持人和評委都讓學(xué)生自己選。
六、活動(dòng)內容：
(1)節目范圍：可選擇喜愛(ài)的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與主題密切相關(guān)的節目。
(2)節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、樂(lè )器表演等。
(3)節目人數：自由搭配，每人準備節目一個(gè)或一個(gè)以上節目，形式和內容自由組合，自愿報名，節目單由音樂(lè )課代表、音樂(lè )會(huì )策劃小組統籌完成，交音樂(lè )老師進(jìn)行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練，老師定期指導檢查。
(5)要求重視此項活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級音樂(lè )會(huì )”的'評比。
七、活動(dòng)安排：
1、制定活動(dòng)方案，布置任務(wù)。排練過(guò)程給予學(xué)生一定的指導，為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調工作。
2、每班推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。
3、每個(gè)班級可設計節目單、邀請書(shū)，并對音樂(lè )會(huì )會(huì )場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)反思與總結：
活動(dòng)過(guò)程中出現不少問(wèn)題，說(shuō)明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進(jìn)，但總體來(lái)說(shuō)，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團結協(xié)作的能力，也鍛煉了他們的組織協(xié)調能力。
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