學(xué)生教輔資料征訂方案（精選10篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編收集整理的學(xué)生教輔資料征訂方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生教輔資料征訂方案 1
一、目標任務(wù)
堅持“糾建并舉、標本兼治”的原則，對照《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕26號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強湖南省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的`補充意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕25號）的有關(guān)要求，對20xx年6月以來(lái)中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴查違規違紀問(wèn)題，問(wèn)責失職失責行為，建立健全管用的長(cháng)效機制，確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)對象。重點(diǎn)整治在征訂教輔材料中存在違規違紀問(wèn)題的單位和個(gè)人。
�。ǘ┲攸c(diǎn)問(wèn)題。重點(diǎn)查處和整治在征訂教輔材料中增加學(xué)生負擔、損害群眾利益的問(wèn)題：
1．向小學(xué)一、二年級學(xué)生推薦并代購教輔材料的問(wèn)題；
2．在省、市州推薦目錄以外推薦教輔材料的問(wèn)題；
3．征訂“一科多輔”的問(wèn)題；
4．學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料問(wèn)題，包括強制或變相強制學(xué)生訂購教輔材料，強迫、引導、誘導、暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購買(mǎi)教輔材料等；
5．部門(mén)強行要求學(xué)校向學(xué)生推薦征訂各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本，學(xué)校強制或變相強制學(xué)生征訂各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本的問(wèn)題(各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本只能免費向學(xué)生提供)；
6．教育行政部門(mén)、教育基金會(huì )、中小學(xué)校及其相關(guān)人員直接或以捐資等方式收受發(fā)行商折扣（回扣）、商業(yè)賄賂的問(wèn)題；
7．教輔發(fā)行單位在發(fā)行、銷(xiāo)售教輔資料中的違紀違規問(wèn)題。
在專(zhuān)項整治期間，如發(fā)現中小學(xué)食堂違規牟利、亂收費等問(wèn)題一并進(jìn)行整治。
三、工作步驟
專(zhuān)項整治工作時(shí)間為20xx年6月至20xx年12月，分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鞑渴穑�6月）
1．加強領(lǐng)導。成立湘潭市中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項整治辦公室（設市教育局紀委），市教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)陳利文任辦公室主任，市紀委常委周裕陽(yáng)，市教育局黨委委員、紀委書(shū)記房高，市紀委黨風(fēng)政風(fēng)監督室主任王新平，市教育局黨委委員、副局長(cháng)彭奮強任辦公室副主任。各縣（市）區、園區要建立相應工作機制，細化責任分工。
2．制定方案。研究制定《湘潭市中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項整治工作方案》。各縣（市）區、園區結合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。
3．宣傳啟動(dòng)。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議部署專(zhuān)項整治。市、縣兩級媒體發(fā)布專(zhuān)項整治公告，暢通舉報渠道，公布舉報電話(huà)，發(fā)動(dòng)群眾參與專(zhuān)項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營(yíng)造濃厚的整治氛圍。各縣（市）區、園區將機構成立情況、實(shí)施方案、重點(diǎn)解剖的學(xué)校名單等于7月10日前報市專(zhuān)項整治辦。
�。ǘ┤嬲危�20xx年7月－20xx年10月）
1．全面自查。各級各部門(mén)各單位圍繞重點(diǎn)整治的內容，對20xx年6月以來(lái)中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行認真整改。10月20日前各縣（市）區、園區將自查自糾情況報市專(zhuān)項整治辦。
2．重點(diǎn)解剖。市選取一個(gè)縣市區或園區進(jìn)行全面解剖；每個(gè)縣市區、園區選取一所城區學(xué)校、一所農村學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)解剖。對重點(diǎn)解剖縣市區、園區和學(xué)校發(fā)生的違規違紀問(wèn)題要查深查透，嚴格執紀問(wèn)責，并報送專(zhuān)題材料。
3．督導檢查。市專(zhuān)項整治辦采取掛牌督辦、重點(diǎn)督導、隨機抽查、交叉檢查等方式對縣（市）區、園區專(zhuān)項整治工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查，重點(diǎn)檢查自查自糾、問(wèn)題線(xiàn)索核查、執紀問(wèn)責和通報曝光情況。各級紀檢監察機關(guān)組織開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，收集、查處違規違紀問(wèn)題線(xiàn)索。
4．嚴格問(wèn)責。各級各部門(mén)各單位對自查中發(fā)現和群眾反映的突出問(wèn)題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報。對20xx年秋季學(xué)期仍存在違規征訂教輔材料的，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅查處，決不手軟。對自查走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現、該整改的問(wèn)題沒(méi)有整改、該查處的問(wèn)題沒(méi)有查處的單位，一律嚴肅問(wèn)責并通報曝光。
�。ㄈ┛偨Y評估（20xx年11月－12月）
各級各部門(mén)各單位認真總結、評估專(zhuān)項整治工作效果，縣（市）區、園區于20xx年11月20日前將總結和相關(guān)報表上報市專(zhuān)項整治辦，市專(zhuān)項整治辦對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行全面總結，向省專(zhuān)項整治辦報告。
四、工作要求
1．明確整治要求。對自查出的問(wèn)題要立行立改。要通過(guò)這次專(zhuān)項整治有效治理中小學(xué)教輔材料征訂存在的各種亂象，真正將學(xué)生的`課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔降下來(lái)，助力精準扶貧，增強群眾獲得感。
2．落實(shí)工作責任。各級各部門(mén)既要各司其職、各負其責，又要聯(lián)合行動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)。市專(zhuān)項整治辦要履行牽頭抓總職責，開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，掛牌督辦典型問(wèn)題，進(jìn)行典型案例通報警示，掌握工作動(dòng)態(tài)，加強信息綜合。紀檢監察機關(guān)要履行再監督、再檢查職能，督促教育、發(fā)改、新聞出版等職能部門(mén)，履行對教輔材料征訂發(fā)行的監管職責，加大執紀問(wèn)責力度。市教育局要將專(zhuān)項整治納入今年教育督導工作重點(diǎn)內容，開(kāi)展督導。各級教育行政部門(mén)要負責組織各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展自查自糾。宣傳、新聞出版部門(mén)要組織教輔發(fā)行單位開(kāi)展自查自糾，查處教輔發(fā)行中的違紀違規問(wèn)題。各級發(fā)行單位要規范發(fā)行行為，促進(jìn)自身健康發(fā)展。新聞媒體要加強對專(zhuān)項整治工作情況的宣傳報道，加大違規違紀問(wèn)題曝光力度，營(yíng)造良好的整治氛圍。
3．強化執紀問(wèn)責。各級紀檢監察機關(guān)要嚴格執紀問(wèn)責，對被群眾舉報后查實(shí)和檢查發(fā)現的強制或變相強制學(xué)生征訂教輔（含專(zhuān)題教育讀本）、收受教輔發(fā)行折扣回扣和商業(yè)賄賂、發(fā)行單位違規發(fā)行等違紀違規問(wèn)題，要依紀依規嚴肅處理。對因履職不力導致本地區發(fā)生嚴重的違規征訂教輔材料問(wèn)題，要追究教育行政部門(mén)主要負責人和相關(guān)責任人的責任；對因管理不力導致本學(xué)校發(fā)生嚴重問(wèn)題、群眾反映強烈的，要追究學(xué)校主要負責人和相關(guān)責任人的責任；對違紀情節嚴重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎勵獎金和教師資格甚至解除聘用合同，清退出教師隊伍。對20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規征訂教輔材料問(wèn)題的學(xué)校校長(cháng)一律從嚴處理，并追究教育行政主管部門(mén)主要負責人的主體責任和紀檢干部的監督責任。
4．建立長(cháng)效機制。要把建立長(cháng)效機制貫穿專(zhuān)項整治工作始終。教育、發(fā)改、新聞出版等部門(mén)要結合專(zhuān)項整治發(fā)現的系統性、普遍性問(wèn)題，進(jìn)一步制定加強和規范中小學(xué)教育教輔材料使用管理相關(guān)制度。市教育局紀委要結合監管方面存在的薄弱環(huán)節，制定違規征訂教輔材料監督執紀問(wèn)責實(shí)施意見(jiàn)。各縣（市）區、園區結合本地實(shí)際建立管用的長(cháng)效機制，用制度建設鞏固專(zhuān)項整治成果。
學(xué)生教輔資料征訂方案 2
為規范教輔材料征訂使用和教育移動(dòng)應用使用，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔，確保專(zhuān)項治理工作成果，我校成立治理工作小組，并結合上級精神要求研究制定此方案。
一、治理工作小組：
組長(cháng)：xx
督導組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
二、治理工作方案：
結合承諾書(shū)中所羅列的九項內容進(jìn)行自查自糾，及時(shí)梳理“問(wèn)題清單”，并及時(shí)進(jìn)行公示，以便學(xué)校師生及社會(huì )各層面對學(xué)校此項工作進(jìn)行監督。
1.不以開(kāi)展教學(xué)改革、專(zhuān)題教育或校本課程等名義要求學(xué)生購買(mǎi)任何圖書(shū)、讀本、各種“教輔材料”；
2.不強制購買(mǎi)任何教輔材料；
3.不通過(guò)課堂講授、布置作業(yè)、安排考試、通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )等方式變相強制學(xué)生購買(mǎi)濟南市中小學(xué)教輔材料推薦選用結果目錄外教輔材料；
4.不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔材料，不引導、誘導、暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購買(mǎi)教輔材料；
5.不接納或協(xié)助任何單位和個(gè)人宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料，不推薦使用省定平臺外的.任何教輔材料征訂平臺（網(wǎng)絡(luò )商城、微信號）。
6.不擅自引進(jìn)新型學(xué)習終端。
7.不違背學(xué)生和家長(cháng)意愿，強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)平板電腦或各類(lèi)教育 APP、教學(xué)設備。
8.不以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據。
9.不暗示家委會(huì )或家長(cháng)代表組織以自愿購買(mǎi)的形式，群體式購買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設備和網(wǎng)絡(luò )培訓課程。
如果存在上述違規行為，按照《山東省對違規從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責任追究辦法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等政策法規，自愿接受相應處分或處理。
經(jīng)過(guò)自查自糾，我校不存在以上情況，嚴格規范教材教輔的上級要求的渠道，目錄，不存在征訂目錄外及因教材征訂所涉及的亂收費等違規行為，所說(shuō)的信息移動(dòng)端及教育APP類(lèi)的購買(mǎi)更是不存在。
三、治理監督措施：
堅持開(kāi)門(mén)搞整治，暢通監督舉報渠道，公開(kāi)教體局和學(xué)校舉報咨詢(xún)電話(huà)和郵箱。健全完善群眾投訴舉報快速響應處置機制，高度重視問(wèn)題線(xiàn)索轉辦，迅速了解情況，按時(shí)處理答復。加強監督問(wèn)責，嚴格自查自糾和管理監督。
學(xué)生教輔資料征訂方案 3
根據《山東省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔問(wèn)題專(zhuān)項治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25 號)要求，結合我校實(shí)際，制定如下工作方案。
一、目標任務(wù)
對照《山東省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔問(wèn)題專(zhuān)項治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25 號)的有關(guān)要求，對20xx年9月以來(lái)，學(xué)校違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴查違規違紀問(wèn)題，問(wèn)責失職失責行為，建立健全切實(shí)管用的長(cháng)效機制。確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┻`規征訂教輔材料
重點(diǎn)檢查學(xué)校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規定；是否違背自愿原則強制學(xué)生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書(shū)，是否開(kāi)展征訂教輔材料公示等。
�。ǘ┮孕畔⒒虒W(xué)為名增加學(xué)生、家長(cháng)經(jīng)濟負擔問(wèn)題
重點(diǎn)檢查學(xué)校要求統一使用的教育移動(dòng)應用和學(xué)校推薦使用的教育移動(dòng)應用，是否符合教育部等八部門(mén)關(guān)于引導規范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的意見(jiàn)要求；新型學(xué)習終端進(jìn)校園是否經(jīng)過(guò)審核備案；是否存在違背學(xué)生和家長(cháng)意愿，強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)平板電腦或各類(lèi)教育 APP、教學(xué)設備的行為；是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據的行為；是否存在暗示家委會(huì )或家長(cháng)代表組織以自愿購買(mǎi)的形式，群體式購買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設備和網(wǎng)絡(luò )培訓課程的行為等。
三、工作步驟
專(zhuān)項整治工作時(shí)間為：4月26日至5月15日，分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鞑渴穑�4月26日-5月6日）
1.加強領(lǐng)導。成立孫鎮中心小學(xué)違規征訂教輔材料專(zhuān)項治理工作小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，xx副校長(cháng)兼任辦公室主任。
2.制定方案。根據《山東省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔問(wèn)題專(zhuān)項治理工作的.通知》(魯教基函〔20xx〕25 號)的有關(guān)要求，結合實(shí)際制定本校實(shí)施方案。
3.宣傳啟動(dòng)。暢通舉報渠道，公布舉報電話(huà)，發(fā)動(dòng)群眾參與專(zhuān)項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。
�。ǘ┤嬲危�5月7日-5月12日）
1.全面自查。圍繞重點(diǎn)整治內容，對20xx年9月以來(lái)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現的問(wèn)題建立臺賬，明確整改期限和責任人，限期進(jìn)行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報告。
2.重點(diǎn)解剖。對有問(wèn)題的處室、級部和教師個(gè)人進(jìn)行重點(diǎn)剖析。對專(zhuān)項整治工作中發(fā)現的問(wèn)題，特別是重點(diǎn)剖析教師個(gè)人發(fā)生的違規違紀問(wèn)題，要查深查透，嚴肅問(wèn)責。
3.嚴格問(wèn)責。對自查中發(fā)現和群眾反映的突出問(wèn)題，根據職能職責及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報。
�。ㄈ┛偨Y評估
認真總結，評估專(zhuān)項整治工作效果。于5月17日前將總結和相關(guān)材料上報市專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組辦公室。
四、工作要求
1.明確整治要求。要切實(shí)做到思想認識到位，時(shí)間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問(wèn)題要立行立改。要通過(guò)專(zhuān)項整治，有效治理教輔材料征訂過(guò)程中存在的各種亂象，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。把群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意、答不答應作為衡量整治成效的重要標準，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的滿(mǎn)意度。
2.落實(shí)工作責任。要堅持“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、管行業(yè)管行風(fēng)”，層層落實(shí)責任，一級抓一級，一級對一級，切實(shí)把工作落到實(shí)處。
3.強化執紀問(wèn)責。對違反相關(guān)規定，強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)教輔材料、不按規定代購、從代購教輔材料中收取回扣的，責令其糾正違規行為，按照相關(guān)規定追究有關(guān)人員的行政責任。對整治工作中出現的形式主義、官僚主義問(wèn)題以及推諉扯皮、消極應付、工作推動(dòng)不力甚至失職瀆職問(wèn)題的，嚴肅追究相關(guān)人員責任。構成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
4.建立長(cháng)效機制。要充分認識專(zhuān)項整治工作的重要性、長(cháng)期性、艱巨性，進(jìn)一步完善工作方案，細化工作措施，強化工作保障，把建立長(cháng)效機制貫穿專(zhuān)項整治工作始終。要結合專(zhuān)項整治發(fā)現的系統性、普遍性問(wèn)題，進(jìn)一步制定加強和規范教輔材料使用管理的相關(guān)制度，建立管用的長(cháng)效機制，用制度建設鞏固專(zhuān)項整治成果。
學(xué)生教輔資料征訂方案 4
為深入貫徹落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作方案〉的通知》（冀教基函〔20xx〕12號）《河北省關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》）《河北省教育廳關(guān)于重申中小學(xué)教材和教輔材料使用管理有關(guān)要求的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）文件精神，按照《石家莊市教育局關(guān)于印發(fā)〈石家莊市中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作方案〉的通知》（石教函〔20xx〕144號）要求，進(jìn)一步規范學(xué)校的辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結合我區實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)教輔材料征訂中違規謀利等問(wèn)題，著(zhù)力解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標
堅持“糾建并舉、標本兼治”的原則，對照《實(shí)施意見(jiàn)》《通知》《河北省20xx年秋季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《推薦目錄》）的要求，對中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴查違規違紀問(wèn)題，問(wèn)責失職失責行為，建立健全長(cháng)效機制，確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
重點(diǎn)整治各學(xué)校是否嚴格按照本方案規定，落實(shí)“一科一輔”、自愿購買(mǎi)、無(wú)償代購等原則，是否在《推薦目錄》范圍內征訂教輔材料，嚴查在征訂教輔材料中存在違規違紀問(wèn)題的單位和個(gè)人。
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校是否按照“三限”（限學(xué)科、限品種、限數量）要求，在《推薦目錄》范圍內，按各學(xué)段每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本選擇1套教輔材料向學(xué)生推薦；
�。ǘ⿲W(xué)校是否委托或允許其他單位、部門(mén)或個(gè)人到校宣傳、推薦或推銷(xiāo)《推薦目錄》之外的教輔材料，或接受出版發(fā)行單位委托協(xié)助預訂；
�。ㄈ⿲W(xué)�；蚪處熓欠駨娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料；
�。ㄋ模⿲W(xué)�；蚪處熓欠褚越虒W(xué)需要等名義要求或暗示學(xué)生購買(mǎi)《推薦目錄》以外的教輔材料；
�。ㄎ澹⿲W(xué)�；蚪處熓欠窠杞y一代購教輔材料謀利；
�。⿲W(xué)�；蚪處熓欠駥Α锻扑]目錄》以外的教輔材料，提供有償代購服務(wù)；
�。ㄆ撸⿲W(xué)校是否存在以批量印制練習題、試卷、報紙、刊物或其他學(xué)習資料等方式，隱形、變相增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的現象；
�。ò耍⿲W(xué)校是否借編印校本作業(yè)本、講義、學(xué)案、練習冊、試卷等名義向學(xué)生收費；
�。ň牛⿲W(xué)校是否以家長(cháng)委員會(huì )名義統一購買(mǎi)教輔材料并在年級或班級范圍內統一使用；
�。ㄊ┦欠翊嬖谄渌`規行為。
四、工作安排
專(zhuān)項整治工作時(shí)間自20xx年4月開(kāi)始至20xx年10月基本結束，分五個(gè)階段壓茬進(jìn)行。
�。ㄒ唬┭芯坎渴痣A段（4月）
各學(xué)校要成立中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，結合本校教材教輔管理實(shí)際，梳理存在的問(wèn)題，研究制定具有針對性的實(shí)施方案，及時(shí)安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作，并于4月8日前將工作方案和聯(lián)系人報區教育局普教股。
�。ǘ┳圆樽约m階段（4—6月）
各學(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內容，對中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查并建立問(wèn)題臺賬，細化整改措施和內容，明確整改時(shí)限和責任領(lǐng)導（部門(mén)、人員），確保立行立改和全面整改，嚴格按時(shí)間節點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。各學(xué)校要于5月20日前將本校自查自糾情況報區教育局普教股。
�。ㄈ┒綄z查階段（5—9月）
市教育局和區教育局組織開(kāi)展對本地中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作的監督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問(wèn)題核查、整改落實(shí)、執紀問(wèn)責和通報曝光等情況，對發(fā)現工作中存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)和建議并督辦落實(shí)，確保問(wèn)題整改到位。
�。ㄋ模┟鞑彀翟L(fǎng)階段（6—9月）
市教育局和區教育局將派出檢查組赴各學(xué)校進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，區教育局將會(huì )同相關(guān)部門(mén)組成聯(lián)合檢查組，不定期進(jìn)行抽查暗訪(fǎng)。對發(fā)現和群眾反映的突出問(wèn)題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報。對自查走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現、該整改的問(wèn)題沒(méi)有整改、該查處的`問(wèn)題沒(méi)有查處的單位，一律嚴肅問(wèn)責并通報曝光。
�。ㄎ澹┛偨Y提高階段（10月）
各學(xué)校對中小學(xué)教輔材料整治工作進(jìn)行認真總結、評估專(zhuān)項整治工作效果，于10月10日前將專(zhuān)項整治情況報告報區教育局普教股。區教育局對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行全面梳理，及時(shí)固化行之有效的經(jīng)驗做法，認真查找漏洞和短板，完善制度，健全機制，鞏固擴大專(zhuān)項整治階段成果。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
各學(xué)校要高度重視本次中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作，以高度負責的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強化責任落實(shí)，迅速組織開(kāi)展工作。
�。ǘ┖葑スぷ髀鋵�(shí)
各學(xué)校要對照整治重點(diǎn)工作，認真開(kāi)展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問(wèn)題見(jiàn)底清零。要針對發(fā)現的問(wèn)題舉一反三，建章立制，要將專(zhuān)項整治和長(cháng)效機制相結合，用制度建設鞏固專(zhuān)項整治成果，堅決杜絕類(lèi)似情況再次發(fā)生。
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區教育局將加強督導協(xié)調，對工作進(jìn)展遲緩、推進(jìn)不力，問(wèn)題集中多發(fā)的要及時(shí)公開(kāi)約談；對群眾反映強烈、存在問(wèn)題隱瞞不報、造成嚴重后果的，對處理起來(lái)卻有困難的重大、復雜案件，要報告區教育局或按照干部管理權限移交區紀檢監委，嚴肅追責問(wèn)責。
�。ㄋ模I(yíng)造良好氛圍
各學(xué)校要通過(guò)主流媒體向社會(huì )廣泛宣傳專(zhuān)項整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切，調動(dòng)社會(huì )各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。
學(xué)生教輔資料征訂方案 5
為進(jìn)一步加強教輔材料管理，根據《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項整治的通知》（魯教基函〔20xx〕14號）要求，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展教輔材料專(zhuān)項整治，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風(fēng)，堵塞工作漏洞，杜絕違規行為，建立長(cháng)效工作機制�，F制定平度市勝利路小學(xué)教輔材料征訂實(shí)施方案如下：
一、成立校級領(lǐng)導督察小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、具體實(shí)施方案
�。ㄒ唬﹪栏癜凑铡耙豢埔惠o”原則征訂教輔材料
嚴格按照上級規定的目錄推薦選定的中小學(xué)教輔材料，學(xué)生自愿購買(mǎi)，必須嚴格落實(shí)“一科一輔”原則，但不得從中牟利；其他教輔材料由學(xué)生和家長(cháng)根據需要自行在市場(chǎng)購買(mǎi)，教師不得推薦、不得統一征訂或提供代購服務(wù)；任何單位和個(gè)人不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料。各級部，各班級要進(jìn)一步提高認識，嚴格按照教輔材料管理的相關(guān)政策要求，加強規范管理。
�。ǘ┱J真細致開(kāi)展教輔材料全面排查
各級部各班級要定期開(kāi)展一次教輔材料管理使用工作大排查，建立問(wèn)題清單，按時(shí)將清查結果報教導處，經(jīng)匯總后上報。排查要做到全面徹底，不漏一班、不漏一師。要重點(diǎn)對以下幾個(gè)方面進(jìn)行排查：
1.是否存在違反原則征訂，推薦規定外教輔材料問(wèn)題。主要包括：違背“一科一輔”原則，推薦規定之外教輔材料。
2.是否存在違反自愿原則，強迫或變相強迫購買(mǎi)教輔材料問(wèn)題。主要包括：以開(kāi)展教學(xué)改革、專(zhuān)題教育或校本課程等名義強制學(xué)生購買(mǎi)任何圖書(shū)、讀本、各種“教材”；教師強制學(xué)生購買(mǎi)任何教輔材料；教師通過(guò)課堂講授、布置作業(yè)、安排考試等方式或通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )變相強制學(xué)生購買(mǎi)規定外的教輔材料；向學(xué)生推銷(xiāo)教輔材料，引導、誘導、暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購買(mǎi)教輔材料。
3.是否存在教輔類(lèi)商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園問(wèn)題。主要包括：學(xué)校、教師違反嚴禁商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園規定,接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營(yíng)發(fā)行機構和個(gè)人進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料。
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各級部、班級針對排查中發(fā)現的問(wèn)題，逐一制定整改方案，明確整改時(shí)限和責任人，對能立即整改的.立即整改，不能立即整改的要強化措施，建立臺賬，跟蹤調度，有問(wèn)題及時(shí)整改。
各級部要加強對教輔材料專(zhuān)項整治工作的領(lǐng)導，定期研究整改具體措施和違規處理意見(jiàn)。要深入班級，主動(dòng)向學(xué)生和家長(cháng)公開(kāi)公示整改成果。要組織教師簽訂教輔材料管理承諾書(shū)，做到明底線(xiàn)、守規矩。若有違規學(xué)校將依據國家關(guān)于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規定等，對相關(guān)責任責任人進(jìn)行嚴肅處理。
學(xué)生教輔資料征訂方案 6
一、提高工作認識，加強組織領(lǐng)導
1.切實(shí)提高工作認識。邵陽(yáng)市糾風(fēng)辦邵糾辦發(fā)〔20xx〕2號文件明確規定：開(kāi)展中小學(xué)生教輔材料征訂，是基于教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習需求實(shí)際出發(fā)的一項重要工作。加強對中小學(xué)校教輔材料各環(huán)節的管理與監督，是減輕人民群眾負擔、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康、辦好人民滿(mǎn)意教育、構建和諧幸福社會(huì )的重要舉措，也是加強師德師風(fēng)建設，維護良好教育形象，彰顯純粹教育特色的必要措施。
全縣各中小學(xué)校、廣大教職員工要充分認識到專(zhuān)項清查整治教輔材料工作的重要意義。針對中小學(xué)教輔材料征訂工作中存在的征訂書(shū)目超范圍、總金額偏大、票據不齊全、訂單填寫(xiě)不規范等突出問(wèn)題，采取有力措施，迅速整改到位，凈化校園環(huán)境，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育健康、全面發(fā)展。
2.成立整治領(lǐng)導小組。為加強專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導力度，縣教育局成立教輔材料征訂專(zhuān)項清查整治工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
領(lǐng)導小組下設教輔材料征訂專(zhuān)項清查整治工作辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)整治辦），辦公地點(diǎn)設縣教育局基教股，由劉壽平兼任辦公室主任，辦公室工作人員由xx擔任。
教育局班子成員按年初工作聯(lián)點(diǎn)安排實(shí)行包片負責制，對聯(lián)點(diǎn)鄉鎮各中小學(xué)校教輔材料征訂專(zhuān)項清查整治行動(dòng)進(jìn)行統籌、督促、檢查，指導做好自查自糾工作。
縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校、各鄉鎮（街道辦事處）中心學(xué)校也要成立由校長(cháng)任組長(cháng)，業(yè)務(wù)、后勤等分管負責人、辦公室主任、各學(xué)校校長(cháng)為組員的專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組和辦事機構，制訂專(zhuān)項整治方案，實(shí)行定校定人，認真做好自查自糾，切實(shí)做好清查整治工作。
二、明確工作目標，突出整治重點(diǎn)
1.依規確立整治目標。依據有關(guān)規定，開(kāi)展中小學(xué)生教輔材料征訂，必須堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿征訂原則，必須堅持從上級備案審核的正規渠道購買(mǎi)原則，必須堅持學(xué)生自主選用、自行使用原則。凡屬單位或個(gè)人通過(guò)各種形式變相向學(xué)生進(jìn)行推薦或征訂，或征訂憑證要素不齊全，或征訂運行程序不完善的教輔材料，均應在此次專(zhuān)項清查整治中整改到位。
2.合理劃定整治重點(diǎn)。此次專(zhuān)項整治要聚焦以下4類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效，力求徹底。
�。�1）未遵循家長(cháng)和學(xué)生知情權與自愿訂購權，強制或變相強制征訂，實(shí)行“一刀切”的；
�。�2）學(xué)�；蚪處煂⒎欠〞�(shū)刊經(jīng)營(yíng)企業(yè)或書(shū)商引入學(xué)校向學(xué)生推銷(xiāo)輔助用書(shū)或試卷、軟件等教輔材料的.；
�。�3）學(xué)�；蚪處熞蠡蛑付▽W(xué)生到特定書(shū)刊經(jīng)營(yíng)企業(yè)或書(shū)商購買(mǎi)輔助用書(shū)或試卷、軟件等教輔材料的；
�。�4）教輔材料征訂過(guò)程中未按規范程序運行，未向家長(cháng)及時(shí)開(kāi)具票據，或訂購單等相關(guān)材料存在代簽、逼簽、強簽及填寫(xiě)不完整、不真實(shí)的。
三、明確工作要求，全面整改到位
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月24日至2月27日）�？h教育局已召開(kāi)由全縣校長(cháng)參加的專(zhuān)項整治會(huì )議。各鄉鎮（街道辦事處）中心學(xué)校要迅速召開(kāi)中小學(xué)校校長(cháng)會(huì )議，各中小學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)全體教師大會(huì )，傳達貫徹縣委、縣政府主要領(lǐng)導關(guān)于教輔材料征訂的重要指示及縣教育局專(zhuān)項整治會(huì )議精神，組織學(xué)習上級有關(guān)文件，明確開(kāi)展專(zhuān)項整治的重要性和緊迫性，重申有關(guān)紀律要求，確保工作落到實(shí)處。
2.全面自查階段（2月27日至3月1日）。各學(xué)校要組織精干力量，對全體學(xué)生20xx年春季所征訂教輔材料的種類(lèi)（一科一輔或市場(chǎng)類(lèi)教輔材料）、名稱(chēng)、版本、套數、金額、購買(mǎi)渠道以及有無(wú)變相推薦教輔材料等情況進(jìn)行全面、徹底清查，橫向到邊，不留死角，縱向到底，不漏一人。并逐人、逐班、逐級、逐校清理造冊，由各中心學(xué)校及縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校匯總后，于3月2日前上報縣教育局整治辦。
3.清理清退階段（3月2日至3月7日）。在全面自查的基礎上，遵循渠道合規、家長(cháng)知情、完全自愿、運行規范的原則，對各種違規行為及時(shí)、徹底地糾正到位。對違背學(xué)生和家長(cháng)意愿強行征訂的教輔材料，一律清退；對違反規定運行程序，未征求家長(cháng)意見(jiàn)，以統一購買(mǎi)形式征訂的教輔材料，要立即補辦手續并遵循家長(cháng)意愿，否則一律清退；對發(fā)行部門(mén)超范圍搭售的教輔材料，一律清退；對學(xué)校及教師與個(gè)體書(shū)商合作經(jīng)營(yíng)，向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)的各種教輔材料，一律清退。清退具體工作由邵東縣新華書(shū)店負責，學(xué)校予以配合，中心學(xué)校和教育局進(jìn)行指導監管、檢查督促，截止時(shí)間為3月7日。
4.檢查驗收階段（3月8日至3月15日）。此次專(zhuān)項整治，將會(huì )同縣紀委、發(fā)改委等職能部門(mén)組成聯(lián)合調查組，對各中小學(xué)校教輔征訂收費行為進(jìn)行全面核查。對各類(lèi)違規征訂行為，要從快、從嚴進(jìn)行查處。違反有關(guān)紀律規定的，除處分當事人外，還將啟動(dòng)追責程序，追究學(xué)校管理人員的相關(guān)監管責任。凡學(xué)校出現多名教師違規征訂教輔材料的，或因違規征訂使用教輔材料造成嚴重后果、產(chǎn)生嚴重社會(huì )不良影響的，要追究學(xué)校主要負責人的領(lǐng)導責任。
四、完善工作制度，健全監督機制
1.強化信息透明公開(kāi)。各中小學(xué)校要實(shí)行學(xué)生教輔材料征訂校長(cháng)負責制，結合此次專(zhuān)項整治工作，督促新華書(shū)店等合法發(fā)行商將省、市、縣審定推薦征訂目錄和訂購單等相關(guān)材料，及時(shí)、完整、明確地交學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行自愿選訂，并利用校務(wù)公開(kāi)欄、電子屏、宣傳櫥窗等陣地，公布所征訂教輔的品種、價(jià)格、程序等信息，確保信息公開(kāi)，操作透明。
2.形成立體監督體系。各中小學(xué)校要開(kāi)設“教輔征訂咨詢(xún)”專(zhuān)門(mén)窗口，積極接受家長(cháng)、兩代表一委員和社會(huì )各界的隨訪(fǎng)監督，主動(dòng)邀請家長(cháng)委員會(huì )成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。整治辦、各中心學(xué)校、各督學(xué)責任區要對各級各類(lèi)學(xué)校教輔材料征訂及使用情況開(kāi)展不定期的專(zhuān)項檢查。
3.舉一反三全面清理。要通過(guò)深入開(kāi)展此次專(zhuān)項整治活動(dòng)，對各類(lèi)教育收費行為進(jìn)行全面清理。堅決清理、糾正、查處各種濫訂濫發(fā)、亂收費、搭車(chē)收費等違規行為。20xx年秋季學(xué)期起，全縣各中小學(xué)校要全面落實(shí)省教育廳、省新聞出版局、省物價(jià)局《印發(fā)<關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕26號）文件精神，嚴格執行“一科一輔”制，其他教輔由學(xué)生家長(cháng)自行從市場(chǎng)購買(mǎi)。
要通過(guò)專(zhuān)項清查整治，使廣大教師進(jìn)一步認識到各種違規行為的負面影響和嚴重危害，全面加強師德師風(fēng)建設，切實(shí)規范自身辦學(xué)行為，依法執教，廉潔從教，樹(shù)立教師隊伍的良好形象。
4.著(zhù)眼長(cháng)遠健全機制。各級各類(lèi)學(xué)校要積極探索，建立健全學(xué)生用書(shū)選擇審核、監督檢查與反饋評價(jià)機制。要加強對教輔材料的選用、征訂和使用的監管，避免重復征訂和無(wú)效征訂，充分發(fā)揮教輔材料的育人功能。要通過(guò)課堂主渠道及系列社團活動(dòng)全面發(fā)揮教輔材料的效用，避免閑置與浪費。
五、強化工作措施，凝聚整治合力
1.全面落實(shí)整改責任。教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作，政策性強，工作難度大，涉及面廣。各級各類(lèi)學(xué)校校長(cháng)是本校開(kāi)展教輔材料專(zhuān)項整治的第一責任人，要自上而上地落實(shí)專(zhuān)項整治的要求與任務(wù)，明確責任分工，強化責任落實(shí)，形成各負其責、齊抓共管的工作合力，確保專(zhuān)項整治工作取得實(shí)效。要注重加強與新聞媒體、社會(huì )各界的溝通協(xié)調，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)反饋信息，積極回應關(guān)切，凝聚各方力量，推動(dòng)教育健康發(fā)展。要耐心、細致地做好廣大家長(cháng)的工作，區別對待，入情入理，維護社會(huì )大局穩定。
2.嚴明相關(guān)工作紀律。各校要嚴格按照專(zhuān)項整治工作的部署和要求，嚴明工作紀律，認真組織實(shí)施。對于整治過(guò)程中弄虛作假、瞞報漏報、推諉拖延，搞形式、走過(guò)場(chǎng)的，要嚴格追究相關(guān)責任人的責任。對有令不行、有禁不止、整改不落實(shí)的，要嚴格追究直接責任人和相關(guān)領(lǐng)導的責任。
3.及時(shí)總結建章立制。堅持把建章立制貫穿專(zhuān)項整治工作的始終，對專(zhuān)項整治工作中好的經(jīng)驗和做法，要切實(shí)加強總結，進(jìn)行推廣。對專(zhuān)項整治工作中發(fā)現的新情況、新問(wèn)題，要深入研究分析，從源頭查原因，從政策查依據，從制度查改進(jìn)，努力形成一套合法合規、以人為本、運轉高效的教輔征訂工作制度。
學(xué)生教輔資料征訂方案 7
一、征訂背景與目標
隨著(zhù)教育教學(xué)的深入發(fā)展，教輔資料在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。為了滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的`學(xué)習需求，提高學(xué)習效果，我校決定開(kāi)展學(xué)生教輔資料征訂工作。本次征訂的目標是為每位學(xué)生提供合適、優(yōu)質(zhì)的教輔資料，助力學(xué)生全面發(fā)展。
二、征訂原則
自愿原則：學(xué)生及家長(cháng)可根據自身需求自愿選擇征訂教輔資料。
公開(kāi)透明原則：征訂過(guò)程公開(kāi)透明，確保學(xué)生及家長(cháng)了解征訂的具體內容和流程。
質(zhì)量?jì)?yōu)先原則：優(yōu)先征訂質(zhì)量好、內容豐富、與教材緊密結合的教輔資料。
三、征訂流程
宣傳發(fā)動(dòng)：通過(guò)班級群、家長(cháng)會(huì )等途徑向學(xué)生及家長(cháng)宣傳教輔資料征訂的意義和原則，動(dòng)員積極參與。
推薦書(shū)目：由教務(wù)處根據學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)需求，推薦適合學(xué)生使用的教輔資料書(shū)目。
學(xué)生及家長(cháng)選擇：學(xué)生及家長(cháng)根據推薦書(shū)目，結合自身需求，選擇需要征訂的教輔資料。
匯總上報：各班級將征訂信息匯總后上報教務(wù)處，教務(wù)處進(jìn)行統一整理。
采購發(fā)放：教務(wù)處根據匯總信息，統一采購教輔資料，并按時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。
四、保障措施
加強監管：教務(wù)處將對教輔資料的質(zhì)量進(jìn)行嚴格把關(guān)，確保征訂的教輔資料符合相關(guān)標準。
及時(shí)反饋：學(xué)生及家長(cháng)在使用過(guò)程中如發(fā)現教輔資料存在問(wèn)題，可及時(shí)向教務(wù)處反饋，教務(wù)處將及時(shí)處理。
合理使用：學(xué)校將引導學(xué)生合理使用教輔資料，避免過(guò)度依賴(lài)教輔資料而影響自主學(xué)習能力。
通過(guò)本次教輔資料征訂工作，我們期望能夠為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，幫助他們更好地掌握學(xué)科知識，提高學(xué)習效果。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這一工作，加強與家長(cháng)之間的溝通與合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。
學(xué)生教輔資料征訂方案 8
一、征訂背景與目的
在當前教育環(huán)境下，教輔資料作為學(xué)生學(xué)習的重要輔助工具，對于提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和拓展知識面具有重要意義。因此，我校決定開(kāi)展新一輪的學(xué)生教輔資料征訂工作，旨在為學(xué)生提供更加全面、系統的學(xué)習資料，幫助他們更好地掌握學(xué)科知識，提升學(xué)習效果。
二、征訂原則與要求
適用性原則：征訂的教輔資料應與學(xué)生的年齡、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習需求相匹配，確保資料的有效性和實(shí)用性。
多樣性原則：在征訂過(guò)程中，應注重教輔資料的多樣性，包括不同出版社、不同作者、不同風(fēng)格的資料，以滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求。
優(yōu)質(zhì)性原則：優(yōu)先選擇質(zhì)量好、口碑佳的教輔資料，確保資料的內容準確、全面、有深度。
三、征訂流程與安排
調研需求：通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式，了解學(xué)生和家長(cháng)對教輔資料的需求和期望，為征訂工作提供參考依據。
推薦與篩選：教務(wù)處根據調研結果，結合學(xué)校實(shí)際情況，推薦適合學(xué)生使用的教輔資料，并進(jìn)行初步篩選。
公示與選擇：將篩選后的教輔資料書(shū)目進(jìn)行公示，學(xué)生及家長(cháng)可根據自身需求選擇需要征訂的資料。
匯總與采購：教務(wù)處匯總學(xué)生及家長(cháng)的征訂信息，進(jìn)行統一采購，確保資料的及時(shí)供應。
發(fā)放與反饋：將教輔資料發(fā)放到學(xué)生手中，并收集學(xué)生和家長(cháng)的.反饋意見(jiàn)，為今后的征訂工作提供參考和改進(jìn)方向。
四、注意事項
在征訂過(guò)程中，應確保信息的準確性和完整性，避免出現錯誤或遺漏。
對于家長(cháng)和學(xué)生提出的合理建議和需求，應給予積極回應和處理。
在教輔資料使用過(guò)程中，應注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和閱讀習慣，避免過(guò)度依賴(lài)教輔資料。
通過(guò)本次教輔資料征訂工作，我們期望能夠為學(xué)生提供更加豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，幫助他們更好地掌握學(xué)科知識，提升學(xué)習效果。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這一工作，加強與家長(cháng)之間的溝通與合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更好的條件。
學(xué)生教輔資料征訂方案 9
一、征訂目的
為了更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求，提高學(xué)習效果，我校決定開(kāi)展教輔資料征訂活動(dòng)。通過(guò)征訂合適的教輔資料，幫助學(xué)生鞏固課堂知識，拓展學(xué)習視野，提升自主學(xué)習能力。
二、征訂原則
自愿原則：學(xué)生根據自身學(xué)習需要自愿選擇征訂教輔資料，不強制征訂。
適用性原則：所選教輔資料應符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)科要求，內容貼近教材，難易適中。
質(zhì)量?jì)?yōu)先原則：優(yōu)先選擇正規出版社出版、質(zhì)量有保障的`教輔資料。
三、征訂流程
調查摸底：各班級組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習需求調查，了解學(xué)生對教輔資料的需求和期望。
推薦目錄：學(xué)校根據調查結果，結合教材內容和學(xué)科特點(diǎn)，篩選出適合學(xué)生的教輔資料推薦目錄。
學(xué)生選擇：學(xué)生根據推薦目錄，結合自身學(xué)習需求，自主選擇需要征訂的教輔資料。
匯總上報：各班級將學(xué)生選擇的教輔資料信息匯總后上報學(xué)校。
統一征訂：學(xué)校根據上報信息，與出版社或供應商聯(lián)系，統一征訂教輔資料。
分發(fā)使用：教輔資料到校后，各班級組織分發(fā)給學(xué)生，并指導學(xué)生合理使用。
四、保障措施
加強監管：學(xué)校對教輔資料的征訂過(guò)程進(jìn)行全程監管，確保征訂活動(dòng)的公平、公正、透明。
質(zhì)量把關(guān)：學(xué)校對推薦的教輔資料進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，確保資料內容準確、科學(xué)、實(shí)用。
售后服務(wù)：學(xué)校與出版社或供應商建立良好的合作關(guān)系，確保教輔資料的售后服務(wù)及時(shí)、到位。
學(xué)生教輔資料征訂方案 10
一、征訂背景
隨著(zhù)教育教學(xué)的不斷發(fā)展，教輔資料在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的作用日益凸顯。為了更好地服務(wù)學(xué)生，提升教學(xué)質(zhì)量，我校決定開(kāi)展新一輪的教輔資料征訂工作。
二、征訂范圍與對象
本次征訂的教輔資料涵蓋各年級、各學(xué)科，主要面向在校學(xué)生及其家長(cháng)。我們鼓勵家長(cháng)和學(xué)生共同參與選擇，確保所選教輔資料符合學(xué)生的'學(xué)習需求和興趣。
三、征訂流程
信息發(fā)布：學(xué)校通過(guò)官方網(wǎng)站、公眾號等渠道發(fā)布教輔資料征訂信息，包括征訂時(shí)間、范圍、方式等。
線(xiàn)上選訂：學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)學(xué)校指定的線(xiàn)上平臺進(jìn)行教輔資料的選訂，平臺提供詳細的資料介紹和推薦。
訂單確認：學(xué)校對線(xiàn)上選訂結果進(jìn)行匯總和審核，確認訂單無(wú)誤后通知出版社或供應商進(jìn)行發(fā)貨。
資料發(fā)放：教輔資料到校后，學(xué)校組織各班級進(jìn)行發(fā)放，確保每位學(xué)生都能及時(shí)收到所選資料。
四、注意事項
學(xué)生在選訂教輔資料時(shí)，應結合自身學(xué)習情況和實(shí)際需求進(jìn)行選擇，避免盲目跟風(fēng)或過(guò)度消費。
家長(cháng)在參與選訂過(guò)程中，應給予孩子適當的指導和建議，幫助他們樹(shù)立正確的消費觀(guān)和學(xué)習觀(guān)。
學(xué)校在征訂過(guò)程中應嚴格遵守相關(guān)法律法規和政策規定，確保征訂活動(dòng)的合法性和規范性。
五、后續服務(wù)
為了確保教輔資料的有效利用，學(xué)校將提供以下后續服務(wù)：
使用指導：針對不同類(lèi)型的教輔資料，學(xué)校將組織教師進(jìn)行使用方法的指導，幫助學(xué)生更好地利用這些資料提升學(xué)習效果。
反饋收集：學(xué)校將定期收集學(xué)生和家長(cháng)對教輔資料的使用反饋，以便及時(shí)了解資料的質(zhì)量和效果，為后續的征訂工作提供參考。
調整優(yōu)化：根據學(xué)生和家長(cháng)的反饋以及教育教學(xué)的變化，學(xué)校將適時(shí)調整和優(yōu)化教輔資料的征訂方案，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求。
通過(guò)本次教輔資料征訂工作，我們希望能夠為學(xué)生提供更加豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，助力他們在學(xué)習道路上不斷前行。同時(shí)，我們也期待家長(cháng)們的積極參與和支持，共同為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
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