校園之星評選方案（精選20篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的校園之星評選方案，歡迎大家分享。
校園之星評選方案 篇1
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展第三屆“校園之星”的評選活動(dòng)。
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校政教處、團委決定在同學(xué)中開(kāi)展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、評選的對象：
武漢市第二十三中學(xué)全體學(xué)生
三、評選內容及標準：
1.全面發(fā)展之星：為人誠信，熱愛(ài)生活，學(xué)習積極，成績(jì)優(yōu)秀，待人友善，孝順父母，熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極，德、智、體全面發(fā)展的'學(xué)生。
2.誠信之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，知錯就改，講信譽(yù)，答應別人的事一定要做到，做不到要向對方說(shuō)明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。
3.勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。衣著(zhù)整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，珍惜勞動(dòng)成果的學(xué)生。
4.禮儀之星：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
5.孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難；
6.自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚；
四、評選方法及步驟：
1.各班利用自習課，由學(xué)生自主報名（或由班主任提名），推選 “校園之星”候選人每班2名（為不同類(lèi)型）。
2.各班班長(cháng)將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處，候選人需填寫(xiě)武漢市第二十三中學(xué)“校園之星”推薦表并上報個(gè)人事跡材料100-200字以?xún)龋ㄒ噪娮痈逍问浇坏秸烫幮だ蠋熖帲�，�?月25日前交政教處審閱存檔。
3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長(cháng)手中，同學(xué)們首先學(xué)習候選人事跡然后于4月19日中午時(shí)間進(jìn)行選舉，產(chǎn)生第三屆“校園之星”。
五、獎勵辦法：
(1)政教處將會(huì )同團委將評選出的“校園之星 ”在全校表彰大會(huì )上進(jìn)行表彰，并在校園電子屏和學(xué)校宣傳欄上展示。
(2)班主任應在班內對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
(3)“校園之星”將作為學(xué)校推薦市、區級“優(yōu)秀學(xué)生”的重要人選。
校園之星評選方案 篇2
為了更加公正、客觀(guān)、準確評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展，我校將從20xx年繼續開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。評定方法如下：
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，遵守《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺(jué)遵守法律法規、社會(huì )公德和社會(huì )秩序，積極參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校組織的各項活動(dòng)；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
2、學(xué)習好。明確目的，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法；在全面提高素質(zhì)的基礎上，較好的掌握了各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
3、身體好。堅持體育鍛煉，積極參加課內外文體和科技活動(dòng)，有良好的生活和衛生情況、健康的心理素質(zhì)，社會(huì )適應能力較強，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到良好以上等級。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習好、身體好、普通話(huà)好、規范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛(ài)學(xué)生干部工作，堅持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會(huì )工作，責任心強，積極參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有較強的組織、綜合協(xié)調和表達能力。
3、工作積極主動(dòng)，認真負責，富有成效。在各項活動(dòng)中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績(jì)突出。
4、所在班、團支部在任期間無(wú)違規、違紀事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進(jìn)（出）校園下車(chē)，騎車(chē)按學(xué)校指定路線(xiàn)騎行，并按指定地點(diǎn)擺放整齊。
3、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候�；卮饚熼L(cháng)問(wèn)話(huà)要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見(jiàn)態(tài)度誠懇。
4、上、下課起立向老師致敬，下課時(shí)請老師先行。
5、同學(xué)之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫（�。┪耆栊跃b號，發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。
6、要講普通話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習星
1、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法。
2、珍惜時(shí)光，惜時(shí)如金，合理安排課余生活。
3、專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)獨立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習上的問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。
5、熟練運用普通話(huà)，規范使用漢字。
6、各學(xué)科總評成績(jì)達良好水平（或某一高考學(xué)科成績(jì)突出），體育鍛煉成績(jì)達標。
五、體育鍛煉星
1、堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校、班級組織的活動(dòng)，有良好的生活和衛生習慣，心理和身體健康。
2、認真做好課間操（早操）、眼保健操，不缺勤。
3、殘疾學(xué)生（須持有相關(guān)證明），能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動(dòng)協(xié)助體育老師做好體育課、運動(dòng)會(huì )、體育節等活動(dòng)的組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運會(huì )、體育節各單項第一名者；縣各類(lèi)體育競賽單項前二名，團體前二名者；上饒市級各類(lèi)體育競賽個(gè)人前三名，團體前六名者優(yōu)先評定。
六、書(shū)畫(huà)藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級組織的書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、負責的.班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。
3、凡參加縣書(shū)畫(huà)、藝術(shù)競賽個(gè)人第一名（一等獎以上），上饒市個(gè)人第三名（二等獎以上），省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。
七、文學(xué)創(chuàng )作星
1、熱愛(ài)文學(xué)，參加文學(xué)社團，積極從事文學(xué)創(chuàng )作。
2、語(yǔ)文總評成績(jì)達良好水平。
3、能熟練運用普通話(huà)，規范使用漢字。
4、凡個(gè)人作品在�？l(fā)表兩篇以上（含兩篇），個(gè)人作品在《橫峰報》上發(fā)表一篇以上（含一篇），或在《上饒日報》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習，積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動(dòng)，能夠獨立承擔（集體演出任務(wù)），師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組（音樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等）活動(dòng)，不遲到、曠課，認真完成鋪導老師布置的學(xué)習任務(wù)。
3、穿戴整潔，樸素大方，著(zhù)裝符合中學(xué)生標準。
5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者，上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長(cháng)，尊重父母意見(jiàn)和教導，經(jīng)常把生活、學(xué)習、思想情況告訴父母。
2、主動(dòng)承擔收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
3、外出和到家時(shí)向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不在外住宿。
4、尊敬體貼父母，關(guān)心照顧長(cháng)輩和兄弟姐妹。
5、對父母有意見(jiàn)、有禮貌地提出，不耍脾氣，不亂花錢(qián)。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀(guān)，思想進(jìn)步，信念堅定。
2、利益面前不動(dòng)心，一學(xué)期撿到東西交公累積價(jià)值人民幣50元以上。
3、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能主動(dòng)幫助他人。
十一、科技創(chuàng )造星
1、學(xué)習目的明確，勤奮好學(xué)，能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動(dòng)。
2、勤于思考，善于創(chuàng )新，能夠將所學(xué)知識運用到生活和實(shí)踐中，有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、主動(dòng)承擔學(xué)校布置的研究性學(xué)習任務(wù)，并能夠順利地實(shí)現研究性學(xué)習目標。
4、能夠進(jìn)行“小設計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng )造”等科技活動(dòng)，師生反應良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng )新大賽（如計算機、實(shí)驗操作競賽等）三等獎以上者優(yōu)先評定。
十二、助人為樂(lè )星
1、遵守校規校紀，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)。
2、樂(lè )于助人，關(guān)心他人的困難，并盡力給予幫助。
3、積極參加班級活動(dòng)，勇當班主任助手。
4、關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”
評比要求
1、各班評選名額不限，學(xué)生對照“星”級標準提出申請，在班會(huì )課上作理由陳述，全班同學(xué)投票表決，報政教處審核，學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀行為取消“星”級評比資格。
校園之星評選方案 篇3
一、指導思想
堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導向，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主線(xiàn)，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)認知規律，豐富德育內涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設學(xué)校德育新途徑。
二、活動(dòng)目的
在學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習慣；利用該活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路；利用該活動(dòng)促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系；樹(shù)立一批學(xué)生榜樣，引導全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習榜樣的過(guò)程中成長(cháng)。
三、評選標準
凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專(zhuān)長(cháng)。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。
四、評選類(lèi)別
"校園之星"評選活動(dòng)分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià)，主要設立以下20種類(lèi)別：文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習榜樣之星、學(xué)習進(jìn)步之星、未來(lái)作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽(yáng)光運動(dòng)之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團活動(dòng)之星、自強自律之星、孝老愛(ài)親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書(shū)之星、勞動(dòng)創(chuàng )造之星，并從以上20個(gè)類(lèi)別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。
五、評選辦法
1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過(guò)候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的`"校園之星"2人。
2、請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱，并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動(dòng)放棄評選，并將扣掉班主任考核分。
3、學(xué)校根據各班上報"校園之星"候選人材料和實(shí)際考察，將評選出的"校園之星"在x月x號前上報教育局。
六、宣傳、表彰辦法
1、學(xué)校統一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡。
2、凡被評為區級的"校園之星"，將為所在班級相應加分，并作為以后評選市級、自治區級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
七、評選時(shí)間
20xx年x月x日――20xx年x月x日(評選區級)。
八、注意事項
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒，共同創(chuàng )設"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開(kāi)，增加透明度。
校園之星評選方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為營(yíng)造充滿(mǎn)活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習中健康成長(cháng)，體現和諧校園新氣象，展現當代學(xué)生新風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
“創(chuàng )新風(fēng)采·星耀自我”
三、主辦單位
延安大學(xué)西安創(chuàng )新學(xué)院院學(xué)生會(huì )
四、比賽形式
才藝比賽(形式不限，如：演唱、舞蹈、樂(lè )隊、語(yǔ)言類(lèi)等)
五、活動(dòng)時(shí)間
xx
六、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心
七、工作安排
1.宣傳工作(負責部門(mén)：宣傳部)
(1)比賽前期制定宣傳方案，結合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)�，F有資源，進(jìn)行全方位的比賽宣傳，(例如：海報、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。
(2)負責采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。
(3)在比賽結束后，利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結宣傳。
2.組織工作(負責部門(mén)：組織部、辦公室)
(1)負責比賽前期的策劃工作。
(2)組織分配各部門(mén)比賽前的工作。
(3)維持比賽現場(chǎng)秩序
(4)協(xié)調比賽當天的各部門(mén)工作。
(5)處理比賽進(jìn)行中出現的各項緊急情況。
(6) 負責比賽節目之間的催臺。
3.舞臺及后勤工作(負責部門(mén)：學(xué)習部 生活部 公關(guān)部)
(1)負責比賽舞臺的設計、布置、道具的準備以及舞臺布置所需物品的采購。
(2)比賽前了解設備情況，安排專(zhuān)人負責燈光、音響等關(guān)鍵設備的調試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。
(3)負責清理舞臺上的.道具及會(huì )后的現場(chǎng)衛生清理。
(4)負責比賽需要的各種調動(dòng)氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。
(5)公關(guān)部負責本次比賽募集資金，贊助費用必須于10月25日之前落實(shí)，以便于其他部門(mén)工作的順利展開(kāi)。
4.節目工作(負責部門(mén)：文體部 女工部 禮儀隊)
(1)負責節目的排練、指導及相關(guān)方案制定。
(2)負責演員的化妝、比賽節目需要的服裝租憑及保管、節目道具的準備、及整個(gè)比賽順序的確定。
5.比賽后期工作安排
(1)舞臺組負責所有舞臺設備的整理和歸還以及活動(dòng)現場(chǎng)的清理工作。
(2)宣傳部負責所有展板的收回。
(3)節目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。
(4)公關(guān)、后勤組負責歸還其他后勤工具。
八、比賽流程
1、初賽
地點(diǎn)：多媒體教室
具體流程：
(1)根據前期(10月22日——10月26日)報名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。
(2)評委：院學(xué)生會(huì )及各系學(xué)生分會(huì )主席團。
(3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。
(4)自我介紹：時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì)，語(yǔ)言表達流暢。
(5)才藝展示：時(shí)間不定。任意才藝皆可。
(6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。
2、決賽暨頒獎典禮
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
具體流程：
(1)根據初賽晉級選手隨機排序。
(2)評委：老師、學(xué)生會(huì )主席團成員。
(3)決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點(diǎn)評、獎項揭曉及頒獎典禮四個(gè)部分。
(4)開(kāi)場(chǎng)舞：由院學(xué)生會(huì )文體部提供節目。
(5)自我介紹：要求選手自備錄像影音結合現場(chǎng)進(jìn)行自我介紹。
(6)才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示，展示自我風(fēng)采。評委現場(chǎng)打分。
(7)評委點(diǎn)評：評委在節目銜接中進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
(8)由主持人公布比賽成績(jì)以決定名次。
(9)比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風(fēng)采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。
(10)比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書(shū)并發(fā)放禮品。
九、比賽后期總結與宣傳工作
1、比賽結束后期學(xué)生會(huì )各部進(jìn)行比賽工作總結，并召開(kāi)全體院學(xué)生會(huì )大會(huì )對此次比賽進(jìn)行工作總結。
2、宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結宣傳，以擴大學(xué)生會(huì )在全校的影響力。
校園之星評選方案 篇5
一、指導思想
堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導向，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主線(xiàn)，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)認知規律，豐富德育內涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設學(xué)校德育新途徑。
二、活動(dòng)目的
在學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習慣；利用該活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路；利用該活動(dòng)促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系；樹(shù)立一批學(xué)生榜樣，引導全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習榜樣的過(guò)程中成長(cháng)。
三、評選標準
凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在某一方面具有突出的進(jìn)步、突出的專(zhuān)長(cháng)。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。
四、評選類(lèi)別
"校園之星"評選活動(dòng)分別從在校生的'思想品德、科學(xué)文化、操作技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià)，主要設立以下 20種類(lèi)別：文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習榜樣之星、學(xué)習進(jìn)步之星、未來(lái)作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽(yáng)光運動(dòng)之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團活動(dòng)之星、自強自律之星、孝老愛(ài)親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書(shū)之星、勞動(dòng)創(chuàng )造之星，并從以上 20個(gè)類(lèi)別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"鄂爾多斯市校園之星楷模"。
五、評選辦法
1.各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過(guò)候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。
2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡 材料 (電子版)務(wù)必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@126.com ，并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動(dòng)放棄評選，并將扣掉班主任考核分。
3.學(xué)校根據各班上報"校園之星"候選人材料 和實(shí)際考察，將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。
六、宣傳、表彰辦法：
1.學(xué)校統一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡 。
2.凡被評為區級的"校園之星"，將為所在班級相應加分，并作為以后評選市級、自治區級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
七、評選時(shí)間：
20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區級)
八、注意事項：
1.各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2.各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅" 的良好氛圍。
3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開(kāi)，增加透明度。
校園之星評選方案 篇6
為進(jìn)一步宣傳勞動(dòng)實(shí)踐周的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，全面提高學(xué)生職業(yè)素養，促使我校良好校風(fēng)的形成，努力把學(xué)生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義建設者，培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在每學(xué)期勞動(dòng)值周班級中開(kāi)展“每月之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，讓更多的'學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)生工作科
三、評選條件
參加勞動(dòng)實(shí)踐周的學(xué)生均可參加評比。
四、評選步驟
1.推薦申評階段：參加學(xué)�！皠趧�(dòng)之星”的評選，并填寫(xiě)學(xué)�！皠趧�(dòng)之星”申評表，寫(xiě)明參評工作崗位，班級組織初評的過(guò)程必須體現：公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、勞動(dòng)指導老師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2.評審公布階段：經(jīng)評選出“勞動(dòng)之星”，評選結果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
五、評選條件
1、熱愛(ài)校園、尊敬師長(cháng)、勞動(dòng)態(tài)度好、文明禮貌、遵守校紀校規。
2、積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)。
3、團結同學(xué)，樂(lè )于助人，并起表率作用，為全體學(xué)生樹(shù)立的典范。
校園之星評選方案 篇7
一.指導思想：
為了進(jìn)一步加強德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力!
二.校園之星及評選標準：
1.形象之星：氣質(zhì)高雅，談吐文明，儀表端莊，青春陽(yáng)光；
2.禮儀之星：待人接物彬彬有禮，尊敬師長(cháng)，舉止大方，謙虛禮讓?zhuān)拿鞯浞叮?/p>
3.智慧之星：聰明善學(xué)，思路清晰，反映敏捷，成績(jì)優(yōu)秀；
4.勤學(xué)之星：態(tài)度認真，刻苦努力，堅持不懈，孜孜以求；
5.特長(cháng)之星：學(xué)習態(tài)度端正，有特殊專(zhuān)長(cháng)，專(zhuān)項素質(zhì)出眾，貢獻突出(包括音樂(lè )、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò )信息、演講等方面)；
6.奉獻之星：樂(lè )于助人，不求索取，熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻；
7.自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚；
8.快樂(lè )之星：心胸豁達，性格開(kāi)朗，心態(tài)健康，笑對人生；
9.孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難；
10.儉樸之星：生活簡(jiǎn)樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢(qián)。
三.評選范圍及條件：
1.范圍：凡是在高中基礎部就讀的學(xué)生，不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選；
2.條件：
�、俜彩钦谑芴幏植](méi)有解除的學(xué)生，不能參加各項評選；
�、谟胁涣夹袨槎覜](méi)有完全改正的學(xué)生不能參加評選。
四.評選方法：
采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制，即由班級依據評選標準、條件，采取學(xué)生自薦和互薦相結合的方法，先評選出班級之星；在班級之星的基礎上，各班推薦表現突出，有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選；在學(xué)年之星的基礎上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的`評選，由評選小組依據材料及學(xué)生的平時(shí)表現確定校園之星的人選�！靶@之星”人選確定后將在校內公示三天，確無(wú)問(wèn)題，方可正式命名。
五.獎勵方法：
1.班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片，并適當獎勵；
2.被評選為校園之星的學(xué)生將發(fā)證書(shū)，給家長(cháng)發(fā)喜報，事跡要制成專(zhuān)題片，全校展示，學(xué)校將發(fā)給“校園之星閱覽證”，可以免費到學(xué)校圖書(shū)館、電子閱覽室看書(shū)。學(xué)校并給予適當獎勵。
六.活動(dòng)安排：
四月份為“校園之星”評選活動(dòng)月，具體安排如下：
1.4月1日~4月10日評選班級之星；
2.4月11日~4月20日評選學(xué)年之星；
3.4月21日~4月30日評選校園之星；
4.五月四日青年節前后命名表彰。
七.評選小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會(huì )主席、副主席
校園之星評選方案 篇8
一、指導思想
堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主導，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展與青年需求，充分尊重學(xué)生主體地位，通過(guò)在我校開(kāi)展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評比活動(dòng)，發(fā)現典型，宣傳典型，學(xué)習典型，從而在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導善良、崇尚高雅、爭當先鋒的熱潮，用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝�、勵志成才、刻苦勤奮、樂(lè )于助人、健康陽(yáng)光的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設。
二、參評對象：
全體在籍學(xué)生。
三、評選時(shí)間：
每年評選一次，時(shí)間定在每年11月。
四、評選類(lèi)別：
校園才藝之星、校園自強之星、校園勤儉之星、校園運動(dòng)之星、校園愛(ài)心之星、校園創(chuàng )業(yè)之星、校園勞動(dòng)之星、校園文明之星、校園貢獻之星、校園學(xué)習之星
五、評選標準
�。ㄒ唬┗緱l件：
1、有較高的思想道德素質(zhì)，認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，有奮發(fā)成才、報效祖國的遠大理想。
2、具有明確的.人生奮斗目標和強烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良。
3、積極參加志愿服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有較強的分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新精神。
4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規章制度，綜合素質(zhì)測評成績(jì)優(yōu)秀。
5、獲得過(guò)校級以上（含校級）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干和其他大獎等榮譽(yù)者優(yōu)先。
�。ǘ┚唧w條件：
1、校園才藝之星：具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長(cháng)，舞臺表演有自己的特色和風(fēng)格，能夠通過(guò)自己的才藝帶動(dòng)其他同學(xué)。
2、校園自強之星：在壓力、挫折和磨難面前表現出頑強的毅力，勇于與命運抗爭，在經(jīng)濟上積極追求自立，用奮斗回應人生的坎坷，富有理想、心懷感恩、熱心公益。
3、校園勤儉之星：為人要樸素、崇尚節儉、不鋪張浪費，爭做節約表率，能帶動(dòng)本宿舍同學(xué)一起為校園節約做貢獻。
4、校園運動(dòng)之星：要熱愛(ài)體育運動(dòng)并有體育特長(cháng)，在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱(chēng)號，能發(fā)揚體育精神，帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。
5、校園愛(ài)心之星：必須在某一方面體現自己的愛(ài)心行為，比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等，得到相應榮譽(yù)的個(gè)人優(yōu)先。
6、校園創(chuàng )業(yè)之星：具有較強創(chuàng )業(yè)意識，在校期間從事創(chuàng )業(yè)活動(dòng)并取得優(yōu)秀業(yè)績(jì)，創(chuàng )業(yè)項目具有較強的成長(cháng)性，創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中能遵紀守法、誠信經(jīng)營(yíng)。
7、校園文明之星：必須有較高的自身素質(zhì)，通過(guò)日常行為，講文明懂禮貌，能自覺(jué)維護校園利益和環(huán)境衛生，能模范遵守校園文明五不準。
8、校園貢獻之星：曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻，并受到表?yè)P，比如招生骨干、為校贏(yíng)得榮譽(yù)者。
9、校園學(xué)習之星：要有認真的學(xué)習態(tài)度，并取得優(yōu)異的成績(jì)，連續獲得相應的學(xué)習獎學(xué)金和榮譽(yù)。
10、校園勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，維護校園環(huán)境，積極參加校園的義務(wù)活動(dòng)。
六、有下列情形之一者不得評為“校園之星”
1、違法法律法規、校規校紀者；
2、考試課程有不合格者。
七、評選流程
本人提出申請，系內初評并公示，學(xué)校復評并公示，表彰獎勵并宣傳。
八、此評選辦法于20xx年開(kāi)始執行，學(xué)生處（團委）負責解釋。
校園之星評選方案 篇9
一、活動(dòng)主題
發(fā)現感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續感動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間
第17—18周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現對祖國、社會(huì )、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現感動(dòng)；材料必須客觀(guān)真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動(dòng)校園魅力之星”評比標準
1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著(zhù)和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng )造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團結一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿(mǎn)愛(ài)心，熱心于社會(huì )公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責任學(xué)生：擔任學(xué)生干部認真負責，恪盡職守，在同學(xué)當中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會(huì )責任感，積極參加各項社會(huì )公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅定，勇挑重擔。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長(cháng)期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jì)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內外各項環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養和水準，能夠積極參加校內各項藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的.成績(jì)。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)，成績(jì)特別突出；代表學(xué)校在區級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校乃至區、市、省贏(yíng)得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個(gè)人報名、班級推薦相結合的方式；
2、報名要求：
�。�1）個(gè)人報名：報名者在班主任處填寫(xiě)報名表。
�。�2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng) ：班主任通過(guò)班會(huì )課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班一般推選1人，12月23日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會(huì )，推選出各年級的感動(dòng)校園之星。各年級分別推選4人。
八、表彰和獎勵
頒發(fā)證書(shū)，將獲獎?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續的宣傳；將獲獎的感動(dòng)事跡編輯整理，設計出版“感動(dòng)校園魅力之星”宣傳冊。結合市、區相關(guān)部門(mén)的活動(dòng)向上一級教育行政部門(mén)推薦。
九、組織機構
本次“感動(dòng)校園魅力之星”評選活動(dòng)在分管校長(cháng)的直接指導下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評選委員會(huì )。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：各班主任
校園之星評選方案 篇10
為充分發(fā)揮勞動(dòng)榜樣的示范作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)校決定表彰一批“勞動(dòng)之星”，具體方案如下。
一、評選對象
全校學(xué)生。
二、評選條件
1.熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，有正確的'勞動(dòng)觀(guān)。
2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規章制度，未受過(guò)任何處分。
3.無(wú)私奉獻，品行端正，積極參加校內外實(shí)踐活動(dòng)，在每月宿舍衛生檢查、“勞動(dòng)周”、畢業(yè)生離校等工作中表現突出。
4.具有積極的勞動(dòng)精神，勤儉節約、敬業(yè)奉獻。
5.勤奮刻苦，具有較強的勞動(dòng)能力，掌握基本的勞動(dòng)知識和技能，正確使用常見(jiàn)勞動(dòng)工具，具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的設計、操作能力及團隊合作能力。
三、名額分配
各二級學(xué)院可向學(xué)校推薦1名（國際商務(wù)學(xué)院3名）學(xué)生為“勞動(dòng)之星”候選人。
四、獎勵辦法
每名當選的“勞動(dòng)之星”獎勵紀念品一份。
五、推薦程序
1．班級學(xué)生自薦。
2．各二級學(xué)院討論確定“勞動(dòng)之星”候選人名單。
3．學(xué)生工作部審議候選人材料，最后確定“勞動(dòng)之星”名單。
4．公示名單。
六、完成時(shí)間及其他要求
各二級學(xué)院于7月4日前提交《20xx年廣州城市職業(yè)學(xué)院“勞動(dòng)之星”推薦表》電子表及紙質(zhì)版、個(gè)人生活照電子版1張（照片畫(huà)面清晰，像素高）。紙質(zhì)材料交至8號樓218室，電子材料發(fā)至郵箱xx。
校園之星評選方案 篇11
為了更好地挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生中的身邊榜樣，展現學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開(kāi)展商貿學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動(dòng)。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，爭創(chuàng )文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導思想
引導廣大教師挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習典型，增強同學(xué)們學(xué)習的自信心，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習之星、才藝之星、勵志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標準
1、學(xué)習之星
學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，考試成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節各類(lèi)獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的`同學(xué)。每部?jì)擅韵隆?/p>
4、勞動(dòng)之星
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區衛生，值日認真負責。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部?jì)擅韵隆?/p>
5、服務(wù)之星
現任學(xué)生會(huì )或班委會(huì )、團支部以上學(xué)生干部，能認真履行職責，工作能力強，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專(zhuān)業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中表現突出，得到實(shí)習單位表?yè)P的同學(xué)（附單位表?yè)P信）等等。比如：叉車(chē)能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營(yíng)銷(xiāo)之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專(zhuān)業(yè)技能上認真學(xué)習，刻苦訓練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒(méi)有出現違法違紀行為（包括沒(méi)有違反學(xué)校各項規章制度、考風(fēng)考紀等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長(cháng)，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現突出，得到廣大師生的稱(chēng)贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項評選項目的標準。
6、各項目一位同學(xué)不得重復申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結合各項目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫(xiě)“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書(shū)復印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部?jì)擅詢(xún)龋ㄈＣ宽椖坎怀?2名，學(xué)習、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門(mén)的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過(guò)活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì )課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項活動(dòng)。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長(cháng)：楊志勇 副組長(cháng)：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹(shù)斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎表彰大會(huì )
5月底召開(kāi)首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會(huì )，同時(shí)邀請校領(lǐng)導為每一類(lèi)“校園之星”題一句話(huà)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。
第五階段 擴大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過(guò)廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報道；將圖書(shū)館西邊走廊開(kāi)辟為“星光大道”，通過(guò)海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來(lái)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹(shù)立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
校園之星評選方案 篇12
為展示學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣模范的示范帶動(dòng)作用，引導和激勵廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構建和諧校園。山東科技職業(yè)學(xué)院決定開(kāi)展山東科技職業(yè)學(xué)院第一屆“勵志青春”校園之星評選活動(dòng)。
一、評選時(shí)間
20xx年4月7日-22日
二、評選條件與類(lèi)型
�。ㄒ唬┗緱l件
1、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，嚴格遵守法律法規、學(xué)校的各項規章制度和大學(xué)生行為準則。
2、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)守信，文明禮貌，人際關(guān)系和諧，有較好的群眾基礎。
3、具有良好的思想道德品質(zhì)，積極參加集體活動(dòng)，情趣高雅，學(xué)習勤奮。
4、20xx-20xx學(xué)年，受到學(xué)院紀律處分或者有一門(mén)或一門(mén)以上課程不及格者，不得參與“校園之星”評選活動(dòng)。
�。ǘ靶@之星”評選具體條件與類(lèi)型
1、學(xué)習之星：學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，勤學(xué)善思，能帶動(dòng)所在班級或專(zhuān)業(yè)形成良好學(xué)習氛圍，積極推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習成績(jì)專(zhuān)業(yè)排名前5圖片%以?xún)�，綜合測評在專(zhuān)業(yè)中排名10%圖片以?xún)取?/p>
2、科技之星：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，理論功底扎實(shí)，具有良好的科學(xué)素養和實(shí)踐創(chuàng )新精神，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)科競賽和科研創(chuàng )新實(shí)踐，積極宣傳或組織課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)，在校期間在省級及以上學(xué)科競賽活動(dòng)、科技創(chuàng )新活動(dòng)中獲得獎勵。
3、讀書(shū)之星：閱讀量大，閱讀范圍廣，能夠堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)體會(huì )。積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。能積極向同學(xué)們推薦好書(shū)，能將書(shū)中的故事講給大家聽(tīng)，和同學(xué)分享讀書(shū)的喜悅。
4、技能之星：能夠積極參加各種專(zhuān)業(yè)技能競賽，進(jìn)行科技創(chuàng )新和專(zhuān)利發(fā)明，并取得優(yōu)異的成績(jì)，能用熟練的技能和創(chuàng )新的精神充分展現我系學(xué)生魅力。
5、勵志之星：具有良好的思想政治素質(zhì)，勤儉節約，勇于克服經(jīng)濟上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，對待生活、學(xué)習均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，自立自強，拼搏奮進(jìn)，熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，以良好的心態(tài)和執著(zhù)的信念在逆境中不斷成長(cháng)成才。
6、文藝之星：熱心文藝活動(dòng)，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好，有較強的藝術(shù)功底和審美能力，積極代表院系、學(xué)校參加各級各類(lèi)文藝比賽，在音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、演講等方面特長(cháng)明顯且取得優(yōu)秀成績(jì)。
7、體育之星：體育方面有特長(cháng)，熱心體育活動(dòng)推廣發(fā)展，能夠帶動(dòng)和影響周?chē)瑢W(xué)參與體育活動(dòng)，積極參加校內外各項運動(dòng)比賽，并取得突出成績(jì)。
8、志愿之星：積極參加校內外志愿者協(xié)會(huì )或做過(guò)一些公益活動(dòng)，具有較強的社會(huì )責任感和奉獻意識，在校內外舉行的大型活動(dòng)中，積極主動(dòng)地承擔一些服務(wù)、保障工作，能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對大學(xué)生參與公益事業(yè)起到推動(dòng)作用，具有較大影響力，并得到大家的一致好評。
9、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)之星：具有較強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和能力，積極參加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練、各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)或積極投身創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，在大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中具有代表性和示范性。
10、服務(wù)之星：擔任學(xué)生干部一年以上，在同學(xué)中有較高威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，本人是輔導員和專(zhuān)業(yè)導師的'得力助手，在校級及以上大型活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，曾獲校級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┳曰顒�(dòng)啟動(dòng)之日起，將通過(guò)宣傳欄、網(wǎng)站、公眾號等形式對活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評選活動(dòng)，增強活動(dòng)的影響力。
�。ǘ﹫竺扇”救松陥�，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類(lèi)“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動(dòng)候選人需要提交的個(gè)人申請材料要求如下：
1、山東科技職業(yè)學(xué)院“校園之星”評選活動(dòng)申報表（附件）及證件照、生活照（參加活動(dòng)照片等）（JPG格式），個(gè)人事跡（不少于1000字）。
2、事跡證明資料，如：有關(guān)單位出具的工作證明、活動(dòng)證明、照片、影像資料、證書(shū)等原件或復印件（審核結束以后將返還給候選人）。
�。ㄈ┟款�(lèi)“校園之星”推薦不超過(guò)1人，如無(wú)符合條件學(xué)生可不推薦。請各班級團支書(shū)于4月14日15：00前將以上材料電子版發(fā)至團總支xx郵箱。
�。ㄋ模�4月17日-4月19日在“山科共青團”進(jìn)行候選人事跡展示，并進(jìn)行微信投票。
�。ㄎ澹�4月20日-4月22日，團委組織專(zhuān)家評審。
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。
“校園之星”評選活動(dòng)，是加強廣大學(xué)生思想道德建設的重要途徑，是深入推進(jìn)學(xué)生成長(cháng)行動(dòng)計劃的重要舉措。各班級要加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導，認真部署落實(shí)，要善于主動(dòng)挖掘典型，以這次評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳力度，為廣大學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長(cháng)成才。
�。ǘ┱J真審核，嚴格把關(guān)。
各班級要認真組織好本系的推薦工作。在推薦申報過(guò)程中，要增強透明度，嚴禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開(kāi)，切實(shí)推選出最優(yōu)秀的候選人，并在系部?jì)裙�，各�?lèi)“校園之星”名單將在公示期內接受群眾監督舉報，對經(jīng)核實(shí)確有異議的候選人，評選委員會(huì )將取消其參評資格。
�。ㄈ┘訌娦麄�，擴大影響。
利用多種形式廣泛宣傳“校園之星”的優(yōu)秀事跡。要把評選推薦“校園之星”與培育、樹(shù)立當代大學(xué)生典型有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)生全面健康成長(cháng)中的引領(lǐng)示范作用。
校園之星評選方案 篇13
一、指導思想
鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強學(xué)生的榜樣教育，樹(shù)立典型，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法。轉變教育觀(guān)念，在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力。
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、全面發(fā)展。
三、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規章制度，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
四、評選方法
由學(xué)校發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，由學(xué)校、教師、班主任、班同學(xué)等組成不同層次的校園之星審評小組，對申報校園之星的'同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過(guò)的由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。
五、各星標準
�。ㄒ唬┤苤�
1.德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
2.學(xué)習成績(jì)在全年段名列前茅。
3.具備其他兩個(gè)以上（含2個(gè)）校園之星的條件。
�。ǘ┕芾碇�
�。�.擔任學(xué)生干部，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強。
2.曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
�。ㄈ┉h(huán)保之星
1.積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件事情。
2.垃圾分類(lèi)工作深受同學(xué)和老師的好評。
3.自覺(jué)維護環(huán)境衛生，不隨地亂扔果皮紙屑。
�。ㄋ模⿲W(xué)習之星
1.各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；課堂表現優(yōu)異，深受老師好評。
2.在學(xué)科競賽中獲獎。
3.帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)認真學(xué)習，形成良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄎ澹┻M(jìn)步之星
1.平時(shí)上課能認真聽(tīng)講，及時(shí)完成各科作業(yè)。
2.學(xué)習上或行為規范上有明顯進(jìn)步的。
�。┪乃囍�
1.具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、啦啦操、器樂(lè )演奏等方面具有顯著(zhù)成績(jì)。
2.在校、市各種文藝活動(dòng)中表現突出，深受師生好評的。
�。ㄆ撸┛萍贾�
1.喜愛(ài)科技創(chuàng )造、有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作作品。
2.有科技小論文獲獎、發(fā)表。
�。ò耍┒Y儀之星
1.尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2.舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
3.在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)"您好""謝謝"、"對不起"等。
�。ň牛┱\信之星
1.真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話(huà)、不做欺騙他人的事。
2.自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認。
�。ㄊ┣趧谥�
1.熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟、不怕累。
2.自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，社區的事情熱心做。
�。ㄊ唬┓⻊�(wù)之星
1.熱愛(ài)集體，有為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)的思想。
2.經(jīng)常為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)，為同學(xué)公認。
�。ㄊw育之星
1.上好體育課；在校運動(dòng)會(huì )時(shí)能踴躍報名，積極參與。
2.有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目(足球、乒乓球、武術(shù)、籃球、田徑、水上運動(dòng)等)。
3.在校級及以上的體育比賽中獲得名次。
六、各星名額分配
定額：全能之星（每班2名）、管理之星（每班1名）、環(huán)保之星（每班1名）、學(xué)習之星（每班1名；初中科技班和高中創(chuàng )新班每班5名）、進(jìn)步之星（每班2名；初中科技班和高中創(chuàng )新班每班3名）。
自選但每班≤4名：文藝之星、科技之星、禮儀之星、誠信之星、勤勞之星、服務(wù)之星、體育之星（7項選4項，每班可在以上7星中選擇4星以?xún)壬陥螅?/p>
七、文明班級評選
1.名額分配：
思明校區：初一、初二、初三、高二年段各兩班，高一、高三年段各三班；
翔安校區：初一、初二年段各一班、高一年段三班，高二年段兩班。
2.評選條件：（由年段自行組織評選）
�。�1）衛生評比：班級衛生整潔干凈，公共區打掃及時(shí)，保潔工作突出，學(xué)生衛生習慣好。
�。�2）集會(huì )紀律：升旗儀式、課間操、大型集隊行動(dòng)組織有序，紀律良好。
�。�3）文明禮儀：儀容儀表、校服著(zhù)裝、遵守校規、進(jìn)出門(mén)刷卡記錄良好，遇到老師有禮貌。
�。�4）校園四節（讀書(shū)節、藝術(shù)節、體育節、科技節）及各項校內外集體活動(dòng)中表現突出，獲得表彰。
校園之星評選方案 篇14
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，樹(shù)立具有項目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型，弘揚校園正氣、正能量，鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習，勇于實(shí)踐，奮發(fā)成才，表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表，決定在全校開(kāi)展校園“十佳之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，學(xué)校決定開(kāi)展評選“校園十佳之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到，學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立三中良好的校風(fēng)而努力。
二、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號：
今天校園明星，明天社會(huì )明星。
四、理念：
以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評選的對象：
全體學(xué)生。
六、評選基本條件：
尊師守紀、團結友愛(ài)、助人為樂(lè )。
七、評選內容及標準：
1、學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
2、創(chuàng )新之星：喜愛(ài)科技創(chuàng )造，有小創(chuàng )作、小制作的作品；積極參與科技創(chuàng )新、科普制作等各類(lèi)比賽且獲得獎勵榮譽(yù)。
3、志愿之星：注冊成功“i志愿”系統，積極參與各類(lèi)志愿活動(dòng)，有一定的服務(wù)時(shí)長(cháng)，表現優(yōu)秀。
4、才藝之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
5、管理之星：有一定組織和管理能力，認真負責的學(xué)生干部。
6、自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚。
7、體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現的學(xué)生。
8、孝敬之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難。
9、讀書(shū)之星：廣泛閱讀有益書(shū)籍，知識面廣。閱讀過(guò)大量課外讀物，并堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，在親子共讀等師生共同活動(dòng)中成績(jì)顯著(zhù)。
10、禮儀之星：待人有禮，主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校各項規章制度；
八、評選方法：
1、由班主任或班委會(huì )提名，全班同學(xué)投票通過(guò)。
2、由全班同學(xué)直接投票推選。
3、個(gè)人在班會(huì )課自我推薦，全班表決。
4、每學(xué)期期末結束時(shí)按名額分配評選一次。
九、獎勵辦法：
評選出的校園十佳之星，學(xué)校頒發(fā)獎狀，并通過(guò)�？�、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道。
校園之星評選方案 篇15
為進(jìn)一步加強校園文化建設，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系教育引導全體學(xué)生，樹(shù)立典型，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀守法、熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守學(xué)校的規章制度，思想品德良好、學(xué)習態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
二、評選類(lèi)別及標準
1.學(xué)習之星：
�、賹W(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；
�、趯W(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研；
�、蹖W(xué)習方法得當，勇于克服學(xué)習中的困難；
�、軐W(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
2.禮儀之星：
�、僮鹁磶熼L(cháng)，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；
�、谕瑢W(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；
�、蹆x表整潔端正；
�、苡形拿鹘】档�'生活習慣和興趣愛(ài)好。
3.勤勞之星：
�、儆幸欢ǖ膭趧�(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；
�、谀艹錾瓿尚l生值日或學(xué)校衛生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護衛生保潔區及學(xué)校、教室的環(huán)境衛生；
�、勰軐ζ茐沫h(huán)境衛生的行為予以勸阻。
4.紀律之星：
�、倌７蹲袷厣鐣�(huì )公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；
�、跓o(wú)任何違規違紀行為，在同學(xué)中起表率作用；
�、塾姓x感，能對違反社會(huì )公德的行為進(jìn)行勸阻。
5.進(jìn)步之星：在周清、月考或學(xué)校組織的各類(lèi)大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。
6.管理之星：在班級(包括班團干部、課代表、小組長(cháng)等)、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會(huì )等學(xué)生自治組織中工作主動(dòng)、以身作則，表現突出的學(xué)生干部。
7.誠信之星：在班級誠實(shí)守信，勇?lián)熑�，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心班級各項活動(dòng)的學(xué)生。
8.閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標，能在班內發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或寫(xiě)讀書(shū)筆記。
三、評選辦法
1.“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。
2.每月每個(gè)年級推薦上報“學(xué)習之星”“禮儀之星”“勞動(dòng)之星”“紀律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來(lái)自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。
3.每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：
(1)5寸彩色電子照片1張(若個(gè)人無(wú)照片，學(xué)�？山M織集體拍攝)。
(2)100字以?xún)韧扑]詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱(chēng)形式撰寫(xiě)。要求做到語(yǔ)言精煉、用詞準確得體、文句優(yōu)美。
(3)上交要求：
�、僬掌袷健靶彰�+班級”提交；
�、谕扑]詞以年級組為單位匯總于“xx縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學(xué)校將通過(guò)微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報道。
五、注意事項
1.各年級、各班要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹(shù)、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學(xué)生的正確引導，真正把各方面表現突出的學(xué)生推薦上來(lái)。
2.各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
3.各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
校園之星評選方案 篇16
培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，努力踐行立德樹(shù)人理念，根據學(xué)校德育工作計劃，擬開(kāi)展本學(xué)期“校園之星”評選工作，現將有關(guān)要求通知如下。
一、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。強化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊、向上向善、孝老愛(ài)親、熱愛(ài)祖國，努力成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
二、活動(dòng)口號：
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
三、評選對象：
彌陀初中全體學(xué)生。
四、評選條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。
五、評選辦法：
各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認真開(kāi)展評選活動(dòng)，引導學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，自強自立、創(chuàng )新創(chuàng )造，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德，弘揚民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當新時(shí)代好少年。
評選出的校園之星，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進(jìn)行宣傳。班主任應在班內對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
六、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有力抓手，是落實(shí)學(xué)校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認識此項活動(dòng)的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實(shí)施。
2、推舉典型。各班認真填寫(xiě)“校園之星推薦表”，按時(shí)將紙質(zhì)版報送至政教處。評選標準：有志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承孝敬、友善、節儉、誠信、自強等傳統美德，弘揚民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的'生活方式。各班要創(chuàng )設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進(jìn)生比例。
3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認真開(kāi)展向“校園之星”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習典型先進(jìn)事跡、開(kāi)展班會(huì )討論、撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，結合本班實(shí)際開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實(shí)效。要增強活動(dòng)的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長(cháng)規律和身心特點(diǎn)，創(chuàng )新形式，豐富內容，做到活動(dòng)有特色有效果。
校園之星評選方案 篇17
為樹(shù)立典型，營(yíng)造氛圍，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育引導學(xué)生，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德智體美勞各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，圍繞我校發(fā)展特色，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習、樂(lè )于奉獻，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中評選20XX年秋季學(xué)期校園之星�，F將有關(guān)事項通知如下。
一、評選獎項
本次評選分兩大類(lèi)。
(一)學(xué)期綜合獎
本次評選結合學(xué)生年級特點(diǎn)，設置：紅色之星、禮儀之星、勤儉之星、守紀之星、運動(dòng)之星、文藝之星、美術(shù)之星、閱讀之星、科技之星、防疫之星共10個(gè)獎項。
(二)學(xué)期學(xué)業(yè)獎
學(xué)業(yè)獎根據期末檢測情況進(jìn)行評選，不做推薦。
二、評選條件
1、紅色之星
(1)熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國。積極參與學(xué)校組織的各項德育活動(dòng)，并能夠高質(zhì)量完成。
(2)牢記和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
(3)有堅定理想信念，追求真理、報效祖國的志向，主動(dòng)傳承紅色基因，有較強的光榮感和組織歸屬感。
(4)在本學(xué)期學(xué)校、年級、班級組織的思想政治教育活動(dòng)和道德與法治課程中，表現優(yōu)異。
(5)能夠認真學(xué)習“四史”，在班級中積極為同學(xué)服務(wù)，弘揚正能量。
(6)紅色之星應在共青團員、少先隊員范圍內評選。
2、禮儀之星
(1)遵守學(xué)生禮儀規范，注重儀容儀表、行為規范的養成教育，具有良好個(gè)人素養，無(wú)不良行為習慣和嗜好。
(2)穿戴整潔，衣著(zhù)大方，規范佩戴紅領(lǐng)巾。在學(xué)期內歷次文明檢查中未出現個(gè)人扣分項。
(3)言語(yǔ)文明，講普通話(huà)，能夠使用“您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，待人友好。
(4)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)、禮貌待人，能夠主動(dòng)和師長(cháng)問(wèn)好。不與人爭吵、爭執，為人謙和。
(5)掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。
(6)因行為禮儀失當(如罵人、打鬧等)出現約談家長(cháng)情況的一票否決。
3、勤儉之星
(1)具有良好的節約環(huán)保意識，愛(ài)護公物，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品。在學(xué)期內歷次文明檢查中未出現個(gè)人扣分項。
(2)積極參加學(xué)校組織各項節約教育活動(dòng)，努力爭當節約小能手。
(3)在家、校都能做到不浪費水、電，養成節約的好習慣。
(4)模范執行光盤(pán)行動(dòng)，不浪費糧食，在校就餐時(shí)注意用餐文明，不亂扔飯菜、不挑食，不鋪張浪費，不亂吃零食。在學(xué)期內午餐檢查中未出現浪費情況。
(5)在校勤勞，主動(dòng)幫助老師等承擔相關(guān)勞動(dòng)，主動(dòng)幫助同學(xué)做力所能及的事情。
(6)在家能夠積極參與家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(cháng)做力所能及的工作。
4、守紀之星
(1)模范遵守校紀校規，自覺(jué)遵守紀律，嚴格按照學(xué)校的規章制度去做，沒(méi)有違紀違規現象，并能積極影響和帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)遵紀校紀校規。
(2)能做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。上課精神飽滿(mǎn)，認真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，按時(shí)完成各項練習。學(xué)期內遲到次數不超過(guò)3次。
(3)課間不在教室和公共空間里追跑打鬧，喧嘩起哄。當看到有同學(xué)在追逐打鬧的時(shí)候，能夠及時(shí)向老師反映，防止發(fā)生矛盾沖突和安全事故。
(4)愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔垃圾，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，愛(ài)護花草樹(shù)木。
(5)團結、關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)，發(fā)現有不文明或違規現象應及時(shí)報告班主任，敢于揭露和制止不文明和違反校紀校規的行為。
(6)學(xué)期內受到學(xué)校處分或因不遵守紀律被約談個(gè)人及家長(cháng)的，不得參評。
5、運動(dòng)之星
(1)積極參加學(xué)校組織的.各項體育活動(dòng)和比賽，認真上好體育課，不缺課、不遲到，服從體育老師的教學(xué)安排。
(2)養成良好的體育鍛煉習慣，積極參加學(xué)校課間操、陽(yáng)光一小時(shí)等活動(dòng)，并態(tài)度認真。
(3)能夠通過(guò)體育運動(dòng)，帶動(dòng)、感染身邊家人、同學(xué)一起參與其中。
(4)在學(xué)校運動(dòng)會(huì )等體育比賽中獲得名次的學(xué)生優(yōu)先推薦。
(5)學(xué)生體質(zhì)健康測試學(xué)年評定良好以上。
(6)學(xué)生體檢視力合格或未出現嚴重態(tài)勢。
(7)學(xué)期內，因病請假累計不超過(guò)5天(次)。
6、文藝之星
(1)認真對待每堂音樂(lè )藝術(shù)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
(2)積極主動(dòng)參加學(xué)校等組織的各項文藝活動(dòng)，能夠積極配合做好宣傳工作，在各類(lèi)比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先推薦。
(3)才藝突出，在班級中反映良好。
7、美術(shù)之星
(1)認真對待每堂美術(shù)藝術(shù)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
(2)積極參加韶光課后服務(wù)計劃文化項目，得到指導教師的高度評價(jià)。
(3)能夠獨立完成美術(shù)課、課后服務(wù)計劃文化項目作品。
(4)在各類(lèi)文化美術(shù)作品展覽、比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先。
8、閱讀之星
(1)有良好的閱讀習慣和較大的閱讀興趣，每天閱讀的時(shí)間不少于三十分鐘。
(2)能夠按時(shí)完成老師布置的閱讀要求。
(3)有一定的閱讀儲備，能夠積極分享、講述書(shū)中精彩片段。
(4)積極參加朗誦、朗讀、背誦、演講等活動(dòng)，并取得一定的成績(jì)。
9、科技之星
(1)認真對待每堂科學(xué)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
(2)積極參加韶光課后服務(wù)計劃科技項目，得到教師的高度評價(jià)。
(3)能夠獨立完成科技課程、課后服務(wù)計劃科技項目作品。
(4)積極參與各類(lèi)科技作品展覽、競賽，并獲得各類(lèi)獎項學(xué)生優(yōu)先。
10、防疫之星
(1)認真執行學(xué)校疫情防控常態(tài)化工作要求，上下學(xué)注意佩戴口罩，日常注意保持1m間距。
(2)注意個(gè)人日常衛生，餐前便后注意洗手。
(3)積極承擔班級工作，能夠協(xié)助老師做好班級通風(fēng)、掃除等工作。
(4)積極配合做好學(xué)生核酸檢測，完成新冠肺炎疫苗接種第一針劑、第二針劑接種工作，為構建健康屏障做出貢獻。
三、評選安排
學(xué)期綜合獎評選遵循“公平、公正”原則，按照“專(zhuān)人提名與核查+班級評議(民主推薦)+學(xué)校審核”程序進(jìn)行。綜合獎原則上不重復授獎。
四、注意事項
1、校園之星是學(xué)校每學(xué)期學(xué)生綜合類(lèi)最高榮譽(yù)，全體老師要做好宣傳貫徹工作，切實(shí)保證讓每名學(xué)生清楚了解到學(xué)校校園之星評選的標準，向校園之星努力。
2、全體教師要高度重視，慎重推薦，確保被提名的推薦人有資格、有成績(jì)、有事跡、有代表性。
3、各班級必須進(jìn)行班級評議(民主推薦)環(huán)節，確保每名學(xué)生都參與到評選評議的過(guò)程中，保障公平、公正。
4、時(shí)間明確，責任到人，請各班級務(wù)必按照規定時(shí)間節點(diǎn)推進(jìn)各項工作。
校園之星評選方案 篇18
勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì )主義教育制度的重要內容，直接決定社會(huì )主義建設者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平，對于培養社會(huì )主義建設者和接班人具有重要戰略意義。為進(jìn)一步完善《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，加強我校勞動(dòng)教育的實(shí)施，充分調動(dòng)廣大學(xué)生對勞動(dòng)教育學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設中的模范帶頭作用，推動(dòng)我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。特制定本評選辦法。
本次勞動(dòng)教育課程是采用的“做、學(xué)、教、評”的一體化教學(xué)方法，在評價(jià)上做到自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評相結合評價(jià)方法，讓同學(xué)們真正形成“學(xué)、比、趕、幫、超”的良好學(xué)習風(fēng)氣。
一、評選對象
具有在校學(xué)籍的全日制學(xué)生。
評選時(shí)間與名額
每年1月至次年3月份進(jìn)行“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)之星”評選。名額每個(gè)班級推薦與自薦“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)之星”各2-3名。
二、評選條件
1.網(wǎng)絡(luò )學(xué)習報告平均績(jì)點(diǎn)≥3.5小時(shí)，個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐報告、集體勞動(dòng)實(shí)踐報告批閱3個(gè)優(yōu)秀以上。
2.有較高的思想覺(jué)悟。熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向和政治覺(jué)悟。
3.有明確的學(xué)習目的。學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異（勞動(dòng)學(xué)習報告、個(gè)人勞動(dòng)報告、集體勞動(dòng)報成績(jì)和綜合成績(jì)排名均為班級前五名），在勞動(dòng)學(xué)習和勞動(dòng)實(shí)踐中能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和刻苦鉆研精神，表現突出，事跡感人。
4.有較強的組織紀律觀(guān)念。嚴格遵守校紀校規，維護社會(huì )公德，有良好的文明習慣和品德修養，自覺(jué)維護集體榮譽(yù)，在班級起到一定的表率作用。
5.學(xué)生積極參加學(xué)科競賽、科技創(chuàng )新和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，在各項活動(dòng)中表現良好，成績(jì)突出。
6.積極參加體育鍛煉，達到國家體育合格標準，身心健康。
7.樂(lè )于奉獻，積極參與學(xué)校舉行的學(xué)風(fēng)建設中的.各項活動(dòng)。
三、有以下行為之一者，取消其評選資格
1.有曠課等不良記錄者；
2.因違反校紀校規收到通報批評者；
3.有無(wú)故不交作業(yè)、不參加勞動(dòng)教育教學(xué)個(gè)人勞動(dòng)集體實(shí)踐活動(dòng)行為者；
4.自評選之時(shí)前一年內收到紀律處分者。
四、評選程序
1.學(xué)生自薦或學(xué)院班級推薦：學(xué)生對照評選條件，自行向班級學(xué)院送交申報材料，班級學(xué)院應動(dòng)員和推薦符合評選條件的學(xué)生積極參加評選。幫學(xué)院對申報學(xué)生進(jìn)行審核后，原則上按照學(xué)院班級學(xué)生數5‰的比例推薦參評人選。
2.網(wǎng)上申請：經(jīng)學(xué)院班級推薦的參評人選，由本人所班級集體勞動(dòng)上傳，提交相關(guān)申請材料。
3.公開(kāi)自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評
參評學(xué)生材料進(jìn)行勞動(dòng)教育學(xué)習平臺上進(jìn)行公示，該環(huán)節評委由教師和學(xué)生共同組成，對學(xué)生提交資料進(jìn)行打分，最終按教師評委分數的60%和學(xué)生評委分數的40%計入總分。
全校公示：根據評委評閱成績(jì)，確定入選學(xué)生名單，在全校公示，一周無(wú)異議后發(fā)文。
五、評選監督
在評選過(guò)程中，必須做到公平、公正、公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，接受全體教師和學(xué)生的監督。
六、表彰辦法
被授予“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)之星”稱(chēng)號的同學(xué)，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)，給予精神獎勵，并在全校范圍內廣泛宣傳“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)之星”先進(jìn)事跡，舉行“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)之星”先進(jìn)事跡報告會(huì )，“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)之星”走進(jìn)班級與師生交流等活動(dòng)。
本辦法自20xx年開(kāi)始實(shí)施，由校勞動(dòng)教育服務(wù)管理團隊負責解釋。
校園之星評選方案 篇19
一、指導思想
鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強學(xué)生的榜樣教育，樹(shù)立典型，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校繼續在同學(xué)中開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的`
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評選項目和標準
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1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
2、學(xué)習成績(jì)在全年級名列前茅。
3、具備其他兩個(gè)以上（含2個(gè)）校園之星的條件。
�。ǘ⿻�(shū)畫(huà)之星
1、對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、具備有關(guān)方面認證的考核證書(shū)，或者在鎮級以上的教育行政主管部門(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽中獲獎勵。
�。ㄈ┮魳�(lè )之星
1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂(lè )演奏方面具有顯著(zhù)的成績(jì)。
2、具備有關(guān)方面認證的考核證書(shū)或者獲鎮級以上的獎勵。
�。ㄋ模┒Y儀之星
1、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“謝謝”、“對不起”等。
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1、各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
2、課堂表現優(yōu)異，深受老師好評。
3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項。
4、不僅自己認真學(xué)習，還能帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)認真學(xué)習，形成良好的學(xué)習氛圍。
�。w育之星
1、上好每一節體育課。
2、在校運動(dòng)會(huì )時(shí)能踴躍報名，積極參與。
3、熱愛(ài)班級以及學(xué)校榮譽(yù)，為班級和學(xué)校加油助威。
4、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。
5、在校級以上的體育比賽中獲得名次。
�。ㄆ撸┉h(huán)保之星
1、積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件事情。
2、看見(jiàn)垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
3、自覺(jué)維護環(huán)境衛生，不隨地亂扔果皮紙屑。
4、環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評。
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1、熱愛(ài)集體，熱心為同學(xué)服務(wù)；
2、在班級、年段、學(xué)校等各級各類(lèi)學(xué)生組織和社團中做出卓有成效的工作，具有明顯的榜樣作用。
四、評選對象、時(shí)間和方法
1、評選時(shí)間安排在6月初——學(xué)期結束。
2、每個(gè)評選項目當選者一般為3人，若沒(méi)有合適人選可空缺。
3、校園之星的候選人由七年級、八年級各班班主任或班委會(huì )、團支委推薦。各班要嚴格把握評選條件，一個(gè)項目只限推薦1人。
4、被推薦的候選人，必須將個(gè)人簡(jiǎn)介（內容包含參選項目的有關(guān)榮譽(yù)），以電子稿的形式發(fā)到xx，截止時(shí)間：下周五，逾期當主動(dòng)放棄參賽資格。
5、“校園之星”評選辦公室對推薦的候選人進(jìn)行考察篩選，提出初步人選，并將其事跡予以公示。每個(gè)項目的初步人選盡量不超過(guò)6人。
6、由全體教職員工和學(xué)生在網(wǎng)上對年度“校園之星”候選人進(jìn)行投票。
7、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導小組根據候選人的成績(jì)，結合網(wǎng)上投票情況，確定年度“校園之星”。
五、表彰與獎勵
1、學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì )，舉行隆重的頒獎儀式。
2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。
3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。
4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以?xún)?yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)或者其他類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)。
校園之星評選方案 篇20
按照《關(guān)于推薦評選20xx年海南大學(xué)“五一勞動(dòng)之星”的通知》要求，根據學(xué)院實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、推薦條件
按照學(xué)校規定
二、推薦指標
依據通知第五項規定，我院可向學(xué)校推薦3名教職工作為“五一勞動(dòng)之星”評選對象，其中教師2名，行政人員1名。
三、推薦程序與人選
1、以黨支部為單位，按照1：2比例，每個(gè)支部向學(xué)院黨委推薦2名人選，共6名。
2、根據各黨支部推薦人選，經(jīng)學(xué)院黨委討論提名，推薦3名教職工作為學(xué)�！拔逡粍趧�(dòng)之星”評選對象。
3、由學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )議最后確定推薦評選對象。
4、公示評選對象名單。
5、報送學(xué)校參加評選。
四、推薦小組成員
組長(cháng)：葉英萍、王琦
成員：李昌郁、鄧和軍、劉云亮、黎其武、虞衍聰、陳秋云、王子晏
五、完成時(shí)間
1、各黨支部于4月17日（周二）中午前提交推薦名單；
2、學(xué)院黨委會(huì )、黨政聯(lián)席會(huì )議20xx年4月18日（周三）確定推薦人選；
3、公示時(shí)間：4月18日至20日，共3天；
4、上報時(shí)間：4月20日。
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（經(jīng)典）校園之星評選方案08-31
（合集）校園之星評選方案10-02
校園文明之星評選方案10-02
校園之星評選方案（優(yōu)選）10-02
校園勞動(dòng)之星評選方案01-26
[精華]校園之星評選方案08-31