書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案（通用20篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇1
一、比賽目的：
為檢驗各班寫(xiě)字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書(shū)寫(xiě)內容：比賽內容、格式由各年級商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫(xiě)好自己的班級、姓名。
6、參賽作品的'卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評眩
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結果須在5月16日(周三)前交教研組長(cháng)，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內完成。
11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)
12、比賽地點(diǎn)：各班教室。
三、獎項設立：
一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，共24名。
二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。
四、評委：
互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級。
五、各年級負責人：
1、比賽用紙：xxx。
2、獎狀印刷、書(shū)寫(xiě)(統籌：黃蓮靜)：xxx。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養起始年級學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在上一學(xué)期的基礎上，再次舉行七年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫(xiě)字的基礎上，意在培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣和工整書(shū)寫(xiě)的.習慣，同時(shí)檢驗學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)規范字的效果，讓學(xué)生認識到自己書(shū)寫(xiě)上的差距，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)�！皩�(xiě)規范字、說(shuō)普通話(huà)”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：xx年5月10日。
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì )議室。
3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人。
4、組織人員：七年級語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師。
三、比賽須知
1、書(shū)寫(xiě)內容：
《假如生活欺騙了你》(普希金)。
《木蘭詩(shī)》(東市買(mǎi)駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)。
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)。
《房兵曹胡馬》(杜甫)。
《老馬》(臧克家)。
2、書(shū)寫(xiě)字體：正楷。
3、書(shū)寫(xiě)工具和紙張：藍黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統一提供書(shū)法用紙。
4、書(shū)寫(xiě)內容隨機抽取。
5、參賽選手名單于x年5月8日前報送至張禮娜老師處。
四、獎項設置
1、評分標準
(1)書(shū)寫(xiě)規范，結構準確，筆畫(huà)標準。(40分)
(2)無(wú)錯別字，內容完整，無(wú)多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當。(20分)
(4)規定時(shí)間內未完成規定內容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)
2、評獎辦法
由專(zhuān)業(yè)評委打分，按總分成績(jì)的高低，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀念獎12名。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想：
根據新課標對學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)和認知水平，舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽，以營(yíng)造良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)氛圍。
二、活動(dòng)原則：
1、以“書(shū)法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)生全員參加。
2、以“書(shū)法大賽”為契機，強化學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的意識，培養學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)能力。
三、活動(dòng)對象：
三—六年級全體學(xué)生
四、地點(diǎn)：
各教室
五、時(shí)間：
20xx年11月
六、內容：
各年段的學(xué)生抄寫(xiě)本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。
七、評委：
英語(yǔ)教研組，班級展板張貼保留。
八、成果展出形式：
1、按學(xué)年段評出個(gè)人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。
2 、按學(xué)年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步規范學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，營(yíng)造互相交流，取長(cháng)補短的.學(xué)習氛圍。
二、參賽對象
三至九年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
A組（小學(xué)三至六年級）：xx月xx日( 2：00-2:30 )。
B組（中學(xué)七至九年級）：xx月xx日( 2：00-2:30 )。
四、競賽方式
由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(cháng)、各年級英語(yǔ)任課教師統一出題；按照中心校統一安排的時(shí)間，以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。
五、監考人員
原則上由各班英語(yǔ)科任教師監考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調安排。
六、獎項設置
各校各年級按照成績(jì)由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。
七、活動(dòng)內容
比賽分年級段進(jìn)行，以課本知識為主要內容：
三年級：書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母；
四、五年級：書(shū)寫(xiě)四會(huì )單詞、四會(huì )句子；
六年級：書(shū)寫(xiě)單詞，句子及小短文；
七年級：xxx。
八年級：xxx。
九年級：xxx。
八、活動(dòng)要求
1.要求參賽選手使用比賽統一用紙，三年級使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，五、六年級使用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。
2.卷面整潔、美觀(guān)，字母、單詞、句子、標點(diǎn)符號、字間距離等要規范書(shū)寫(xiě)。
3.參賽選手使用比賽統一用紙，使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)。
4.比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成。
5.年級不同，比賽內容各不同，參賽選手要根據要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。
6.評卷：競賽當日下午，采用交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為三至九年級英語(yǔ)學(xué)科教師。
7.成績(jì)匯總：競賽活動(dòng)后，任課教師統計學(xué)生的成績(jì)，并進(jìn)行成績(jì)分析，再上報學(xué)校存檔。
8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競賽的良好氛圍。
九、評分細則（滿(mǎn)分為10分）
1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整；1分。
2.字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；2分。
3.標點(diǎn)正確，無(wú)錯別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分。
4.字體美觀(guān)、大方，間距適中；2分。
5.傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強，有藝術(shù)感；3分。
注：錯別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：硬筆書(shū)法（鋼筆字），參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：五年級教室。
4.比賽時(shí)間：20xx年3月20。
5.設獎方法：一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：高占勛。
副組長(cháng)：崔國軒、王新玲。
組員：王相娟、曹會(huì )娜、賴(lài)勝娟。
四、參賽對象全校所有教師
五、評分標準
1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
2.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
3.每項滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項比賽成績(jì)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇6
一、比賽目的：
通過(guò)開(kāi)展毛筆書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的'校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時(shí)間：
第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
三、比賽范圍：
五六年級全體學(xué)生。
四、比賽要求：
用學(xué)校統一印制的書(shū)寫(xiě)紙用毛筆書(shū)寫(xiě)。
五、評比原則：
1、以班級為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
六、評委：
由五六年級語(yǔ)文科任負責。
七、獎勵方法：
1、五六年級語(yǔ)文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責獎勵。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
八、注意事項：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、各班的語(yǔ)文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
九、評分標準：
結構（30分）、筆畫(huà)（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)主題：
“揮毫杯”金秋書(shū)法大賽。
主辦單位：
xxx社區。
承辦單位：
社區內各部門(mén)。
大賽的指導思想
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設學(xué)校的.優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現自我水平提供一個(gè)平臺。
大賽的整體設計
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長(cháng)、展現自我、提高人文素質(zhì)養。
二、活動(dòng)目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強社會(huì )同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學(xué)生成長(cháng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現出大學(xué)生的潛在內涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx社區全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
硬筆書(shū)法作品，尺寸長(cháng)不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書(shū)法，尺寸長(cháng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：將所有參賽人員作品統一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì )寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數量達到一定標準，書(shū)法協(xié)會(huì )將統公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn)：文化長(cháng)廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品
評委組
組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)：xxx。
成員：xxx。
七、獎項設置
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎5名。
優(yōu)秀獎10名。
鼓勵獎15名。
獲獎?wù)呔邢鄳廓勂�。（獎品協(xié)會(huì )經(jīng)費而定）
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，特舉行軟筆書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
活動(dòng)承辦：須靜書(shū)法社團。
一、比賽要求
1、參賽對象：四、五、六年級學(xué)生。
2、參賽要求：軟筆書(shū)法題材自選愛(ài)國愛(ài)校詩(shī)詞名人名言。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、將參加初賽的選手準備的`作品進(jìn)行評比，必須是本人作品，否則不予評比。根據初賽作品評選出決賽選手，現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
2、初賽時(shí)間：初賽請于10月15日前將作品交書(shū)法活動(dòng)課教室。
3、決賽比賽地點(diǎn)：書(shū)法活動(dòng)課教室，比賽時(shí)間另行安排
三、比賽程序
1、各班接到通知后開(kāi)始報名。參加比賽的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行準備和練習，按時(shí)交作品參加初賽。
2、參加書(shū)法比賽決賽現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，上交作品由評委打分，確定獎項。
四、獎項設置：
1、軟筆書(shū)法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數根據參賽人數定)
2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、活動(dòng)過(guò)程和優(yōu)秀作品將通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。
●在學(xué)校網(wǎng)站對獲獎名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。
●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。
●優(yōu)秀作品通過(guò)微信公眾號向社會(huì )進(jìn)行宣傳。
五、比賽所需物品準備
軟筆書(shū)法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇9
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
x年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1、學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
2、家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
3、學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：
語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的'內容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：
外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、x學(xué)生的家長(cháng)x”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題：
高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的.基礎上，全面提高寫(xiě)的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月xx日早自習
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一7班教室
四、活動(dòng)對象：
高一年級每班3人。
五、比賽方式：
每位參賽選手使用統一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專(zhuān)用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě)。
六、比賽程序：
活動(dòng)內容及過(guò)程：
1、所有參賽學(xué)生進(jìn)行統一現場(chǎng)比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2、現場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權。
七、評委及評分細則：
1、評委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。
2、評分細則：
1)卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。(25%)
2)字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。(25%)
3)字體美觀(guān)、大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別字。(25%)
4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強。(25%)
八、評選辦法：
(一)由高一英語(yǔ)教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認真評選。
(二)獎項設置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
(三)獎勵辦法：
對獲獎學(xué)生統一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
九、作品展示：
賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目的
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化，繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)對象
xx學(xué)院全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日至xx月xx日。
四、活動(dòng)形式
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書(shū)。
五、活動(dòng)出展場(chǎng)所
a座大廳。
六、活動(dòng)流程
前期：策劃、宣傳安排：
1、利用展板，海報，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備：
1、購買(mǎi)海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1、聯(lián)系各系整理收集上來(lái)的作品。
2、對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護，出展過(guò)程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4、活動(dòng)結束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書(shū)面總結。
5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書(shū)，獎品，并集體照相)
七、作品的'評定
作品統一整理，以墨緣書(shū)社初步選定xx份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎。
八、評定標準
主題鮮明，內容健康積極，書(shū)寫(xiě)工整，頁(yè)面整潔，字體結構端穩美觀(guān)，平正勻稱(chēng)，點(diǎn)畫(huà)形態(tài)較好。
九、作品的要求
1、作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng )作的文篇或抄錄書(shū)法作品等。
2、用黑色或藍色鋼筆書(shū)寫(xiě)。
3、紙張規格為xx開(kāi)方格或田字格硬筆書(shū)法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專(zhuān)業(yè)，班級、聯(lián)系電話(huà)﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以?xún)�，作品一律不退稿�?/p>
十、獎項設立及獎品
比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽(yù)證書(shū)。
十一、經(jīng)費預算
海報紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎品費用(鋼筆、字帖，榮譽(yù)證書(shū))xx元。
預計總費用xxx元。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇12
激情盛會(huì )，和諧亞洲。亞運的步伐，披著(zhù)五羊的光彩，流溢于花都。作為當代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書(shū)畫(huà)藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養我系同學(xué)書(shū)畫(huà)藝術(shù)特長(cháng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對書(shū)畫(huà)藝術(shù)的興趣，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養，我系將舉辦第x屆現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，現制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)主題：
畫(huà)墨香，五彩溢花城
活動(dòng)內容：
促進(jìn)同學(xué)們的藝術(shù)交流，激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng )作的積極性，陶冶同學(xué)們高尚的情操，豐富大家的課余生活，展現大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動(dòng)對象：
經(jīng)濟管理系各班同學(xué)
活動(dòng)形式：
第一部分：初賽：
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書(shū)法和繪畫(huà)作品各一幅，全部進(jìn)入決賽，初賽作品分數占比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類(lèi)比賽，初賽分數前20名選手進(jìn)入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現場(chǎng)展示。
第二部分：決賽
決賽形式分為現場(chǎng)創(chuàng )作和書(shū)法現場(chǎng)展示。
(1)現場(chǎng)創(chuàng )作：各班進(jìn)入決賽的`選手在規定的時(shí)間內，進(jìn)行現場(chǎng)創(chuàng )作作品，現場(chǎng)創(chuàng )作作品分數占比賽總分70%，書(shū)法類(lèi)創(chuàng )作時(shí)間20分鐘，繪畫(huà)、手工類(lèi)30分鐘。
(2)書(shū)法現場(chǎng)展示：現場(chǎng)創(chuàng )作完成后，評委現場(chǎng)評分，觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)觀(guān)看作品
第三部分：參賽作品展覽
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經(jīng)濟管理系辦公室f309
第二部分：決賽
(1)現場(chǎng)創(chuàng )作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場(chǎng)
(2)書(shū)法現場(chǎng)展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場(chǎng)
第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學(xué)樓一樓
活動(dòng)作品種類(lèi)：
書(shū)法類(lèi)：a組——硬筆類(lèi)
b組——軟筆類(lèi)
繪畫(huà)類(lèi)：c組——素畫(huà)類(lèi)(包括：漫畫(huà)、素描、鋼筆畫(huà)、水墨畫(huà)等)
d組——彩畫(huà)類(lèi)(包括：油畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)等)
手工類(lèi)：e組——手工類(lèi)(剪紙、折紙、模型制作等)
規格：
1軟筆紙張規格適中；硬筆以標準a4紙左右為準
2繪畫(huà)作品不小于a4(十六開(kāi))
3、手工所需工具、材料自備
4、書(shū)畫(huà)所需紙張及工具由選手自備
注：書(shū)法、繪畫(huà)所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動(dòng)專(zhuān)用章，才能作為比賽用紙。
評分標準：
1、書(shū)法類(lèi)作品：紙面整潔、規范正確、結構緊湊、筆畫(huà)生動(dòng)、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當
2、繪畫(huà)類(lèi)作品：內容積極健康、畫(huà)面結構比例恰當準確、主題明確，畫(huà)面中心內容突出、勾線(xiàn)自然，粗細有秩、內容新穎，富有個(gè)性
3、手工類(lèi)作品：造型美觀(guān)、制作精細、構思新穎、富有想象力和創(chuàng )造力。
4、評分標準：評委按以上要求打分，作品滿(mǎn)分100分，初賽成績(jì)占30%，決賽成績(jì)占70%，按初賽決賽總分得出名次
評獎辦法：
作品將分為a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一名，e組設手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。
獎品設置：
(a、b組)
一等獎：獎金60元+獎狀
二等獎：獎金50元+獎狀
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇13
英文書(shū)寫(xiě)是英語(yǔ)學(xué)xx過(guò)程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)xx英語(yǔ)的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語(yǔ)教研組擬舉辦第一屆英語(yǔ)書(shū)法比賽，作為英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的.一部分。
一、大賽組委會(huì )及職責：
組長(cháng)：王海負責作品展出的場(chǎng)地協(xié)調，籌集活動(dòng)的必要經(jīng)費;
副組長(cháng)：王海濤負責活動(dòng)的具體組織、實(shí)施;
成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
二、參賽對象：
臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生
三、比賽程序：
第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)行練xx;
第二階段：9月30日，以班級為單位上交書(shū)法作品;
第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定;
第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出;
第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動(dòng)總結、評議、頒獎。
四、參賽要求：
1、參賽選手在規定的時(shí)間和地點(diǎn)現場(chǎng)完成一篇規定內容的書(shū)法作品;
2、參賽選手自帶筆墨，組委會(huì )提供紙張：
3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結束時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權;
五、書(shū)寫(xiě)規則：
1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書(shū)寫(xiě);
2、要求作品整潔，美觀(guān)，大方，書(shū)寫(xiě)規范;
3、字體要求：手寫(xiě)斜體。
六、評獎辦法：
1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進(jìn)行認真評選：
2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名
3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵;
4、未獲獎?wù)钩龅母寮䦟⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書(shū)寫(xiě)水xx。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇14
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚藏文書(shū)法文化,激發(fā)僧尼對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起僧尼對書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養他們正確的.書(shū)寫(xiě)習慣,引導僧尼把藏文寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)和愛(ài)國主義情懷相結合。土卡寺管委會(huì )準備舉行一次書(shū)法比賽,現將具體要求安排如下:
一、比賽要求:
1、參賽對象:在寺全體僧尼。
2、參賽字體:烏金薩欽體、烏金薩瓊體、烏金蘇通體、珠擦體、柏簇體、簇仁體、烏金蘇仁體、簇通體、簇瑪丘體、丘伊體、標題體、小標題、文告體、美術(shù)體、雕版體、敦煌體和藏文篆體。
3、參賽要求:僧尼須用書(shū)法筆或鋼筆(黑色)書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)內容為“四講四愛(ài)”或“遵行四條標準爭做合格僧尼”的內容，其他內容不得分。用A3紙書(shū)寫(xiě),時(shí)間30分鐘。
作品需注明作者的姓名和時(shí)間。參賽作品的紙面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽方式:
1、全員參與。比賽完畢,管委會(huì )干部把作品收齊(不用裝訂)。
2、現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。要求所有的作品都必須現場(chǎng)書(shū)寫(xiě),比賽時(shí)管委會(huì )將組織巡視。
3、比賽時(shí)間:8月19日。
4、比賽地點(diǎn):。
三、評比要求:
1、大賽作品必須以規范、標準的書(shū)寫(xiě)。若出現不規范的碑帖字及錯字、漏字，即取消其評選資格。
2、獲獎?wù)哳C發(fā)300元到100元的獎金，以示鼓勵。
四、獎項設置:
比賽將設一、二、三等獎。
五、評委:
組長(cháng):xx
成員:xx、xxx、xxxx
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇15
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的`書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
(一)參賽對象：二至六年級學(xué)生。
(二)參賽字體：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校統一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jì)劝匆筇顚?xiě)好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
(一)全員參與。
(二)各班統一上交教導處，批閱小組進(jìn)行等級評定。根據書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
(三)學(xué)校統一組織比賽地點(diǎn)：各班教室
四、評比要求：
(一)大賽作品必須以規范、標準的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現不規范的字及錯字自動(dòng)降低最低等級。
(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進(jìn)行展示。
(三)根據學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每個(gè)年級評選出三個(gè)班級授予“書(shū)法特色班級”稱(chēng)號。
五、比賽時(shí)間：
前進(jìn)校區：周二下午第一節課;
昆河校區：周三下午第一節課。
六、獎項設立：
A、B、C三個(gè)等級。
七、評委：
組長(cháng)：王冬梅
副組長(cháng)：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、梁海娟
組員：書(shū)法活動(dòng)小組全體成員及部分語(yǔ)文老師
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇16
一、指導思想
傳承和弘揚中華民族傳統文化，規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，推動(dòng)小學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習書(shū)法活動(dòng)的長(cháng)效性機制，使書(shū)法成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項有力措施。
二、比賽目的
為檢驗寫(xiě)字課的效果，進(jìn)一步提高學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的.重視程度，培養學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書(shū)法比賽。
三、比賽要求
1、參賽對象：四年一班全體學(xué)生
2、參賽字體：硬筆楷體(漢字書(shū)寫(xiě))
3、參賽用筆：鋼筆或簽字筆
4、參賽內容：學(xué)生自行在家書(shū)寫(xiě)，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內容，在參賽紙的指定位置寫(xiě)好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1、比賽時(shí)間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫(xiě)好的書(shū)法作品，署好名拍照發(fā)送到家長(cháng)微信群里，有專(zhuān)人負責下載，拼圖，制作成微信公眾號，設置評選。5月30日前，公布比賽結果，具體評選過(guò)程會(huì )在微信平臺上與各位家長(cháng)及時(shí)公開(kāi)信息。
2、比賽地點(diǎn)：教室、家庭等。
五、評選方式
由四年一班全體家長(cháng)在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個(gè)獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數為32票，以此類(lèi)推。家長(cháng)要實(shí)事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長(cháng)評選。
六、獎項設立
一等獎5名；
二等獎10名；
三等獎18名。
七、評委
主評委：石老師
成員：全體家長(cháng)。
八、獎品
建議：購買(mǎi)獎品的費用由全體家長(cháng)集資，由家委會(huì )集中采購禮品，具體集資標準及禮品種類(lèi)，大家可以在微信群內討論商量決定。
九、頒獎
在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎品。
天使一班家委會(huì )
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇17
一、比賽目的：
為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，根據《課程標準》寫(xiě)字教學(xué)要求，我校每天下午開(kāi)展了15分鐘的習字校本課程。課程的開(kāi)設旨在進(jìn)一步引起師生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗和提高我校的'寫(xiě)字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動(dòng)。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書(shū)寫(xiě)。參賽者須用學(xué)校統一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫(xiě)好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與
各班統一組織，精選20份作品上交教導處。
2、擇優(yōu)評獎
學(xué)校對各班上交作品進(jìn)行評獎。
四、評比要求：
大賽作品必須以規范、標準的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現不規范的字及錯字即取消其評選資格。
五、比賽時(shí)間：
12月23日下午第二節。
六、獎項設立：
1、學(xué)生作品獎
按年級評選出一二三等獎若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
2、教師輔導獎
根據學(xué)生獲獎等次及人數按規定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并在教師年度考核計分。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇18
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示當代大中專(zhuān)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我院大中專(zhuān)生的'綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造我院校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我院校園文化建設再上新臺階。學(xué)院決定在第二屆科技文化藝術(shù)節期間舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、比賽主題：
展學(xué)院風(fēng)采
二、比賽時(shí)間：20xx年4月2日20xx年4月25日
評選時(shí)間：20xx年4月25日20xx年4月30日
展示時(shí)間：20xx年5月9日
三、參賽人員：
全院大中專(zhuān)學(xué)生
四、主題內容：
展學(xué)院風(fēng)采，建和諧校園
五、活動(dòng)組織：
1、主辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節組委會(huì )
2、承辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現代管理系
3、協(xié)辦單位：星漫美術(shù)協(xié)會(huì )六、比賽活動(dòng)負責人：周麗坤
七、比賽活動(dòng)評委：
梁玉欣、劉紅勛、趙保太、劉永濤、劉宴春、任方軍、董西紅、梁哲、孫靜、劉元
八、比賽活動(dòng)辦公室：
主任：周麗坤
副主任：梁玉欣
成員：現代管理系所屬全體任課教師、輔導員
辦公地點(diǎn)：1#教學(xué)樓308現代管理系辦公室
九、比賽具體內容及要求：
1、書(shū)法
(1)毛筆或鋼筆均可，字體不限；
(2)比賽所用筆、紙、墨自備；
2、繪畫(huà)
(1)素描、水粉、水彩畫(huà)等均可；
(2)比賽所用顏料、工具、紙自備；
3、攝影
(1)參賽作品為7寸，黑白、彩色均可；
(2)內容：以和諧校園建設為切入點(diǎn)，以充分展示學(xué)院風(fēng)采為主題的我院人文、環(huán)境、風(fēng)光等；
十、獎項設置：
1、書(shū)法比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名
2、繪畫(huà)比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名
3、攝影比賽：一等獎6名二等獎10名三等獎20名
十一、活動(dòng)要求：
1、各系(處)團總支書(shū)記負責將本系(處)參賽選手的參賽作品于4月25日前匯總后統一交至比賽活動(dòng)辦公室，由比賽活動(dòng)評委集中進(jìn)行評選。
2、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名，所在的系(處)、班級名稱(chēng)及班級代號。否則按棄權處理。
3、如發(fā)現雷同字跡或有人舉報的比賽作品，該作品為無(wú)效作品，取消參評資格。
4、未按比賽要求提交的參賽作品取消參評資格。
5、本活動(dòng)方案最終解釋權歸鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節組織委員會(huì )。
十二、活動(dòng)所需物品：
1、獲獎作品展示期間所需橫幅、宣傳版塊；
2、獲獎選手榮譽(yù)證書(shū)及獎品；
3、其他相關(guān)物品。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)背景：
本次活動(dòng)面向信陽(yáng)師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個(gè)展現個(gè)人才華好風(fēng)采的平臺，讓同學(xué)們更好地表現自己的才藝、展現青春風(fēng)采，表達對大學(xué)生活的熱愛(ài)，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習，同時(shí)也進(jìn)一步加強良好的學(xué)習、文化氛圍。這里是為愛(ài)好擅長(cháng)書(shū)畫(huà)攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設計的活躍的藝術(shù)舞臺。
二、活動(dòng)目的：
此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動(dòng)，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內容，著(zhù)重刻畫(huà)大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，擴展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實(shí)施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，激發(fā)大家參加實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì )活動(dòng)的興趣!普及推廣書(shū)法、繪畫(huà)、攝影知識,提高廣大愛(ài)好者的技術(shù)水平，展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月14日到20xx年3月23日
四、活動(dòng)對象：
信陽(yáng)師范學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽方式：
(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )107辦公室。
(2)該活動(dòng)經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品，而且該活動(dòng)的評選結果會(huì )作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據。
六、活動(dòng)內容：
1、第一部分為書(shū)法：
書(shū)法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線(xiàn)條生動(dòng)。
2、第二部分為繪畫(huà)；
參賽作品與類(lèi)型不限(國畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、鋼筆風(fēng)景畫(huà)、素描)
3、第三部分為攝影。
上交的作品需有一個(gè)健康的“主題”。
4、每幅作品背面標注作者姓名、班級、院系、聯(lián)系方式等。
七、活動(dòng)時(shí)間：
本次活動(dòng)在時(shí)間上分為三個(gè)階段，安排如下：
1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
2、作品收集：3月17日~21日
3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日
附：作品要求：
本次活動(dòng)征集書(shū)法、繪畫(huà)、攝影三類(lèi)作品，具體要求如下：
(一)書(shū)法作品
1、書(shū)法比賽分為硬幣和軟筆書(shū)法兩種。
2、書(shū)法書(shū)寫(xiě)內容要盡量圍繞本次活動(dòng)主題“師院之春”，也可自撰詩(shī)文、自選名家名帖臨摹。軟筆書(shū)法還可以寫(xiě)對聯(lián)、標語(yǔ)、宣傳口號等。
3、硬筆書(shū)法以A4紙為標準，也可選用硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙張：軟筆書(shū)法尺寸大小要求在4尺宣紙以?xún)取?/p>
4、書(shū)法作品不需要裝裱，應在背面寫(xiě)上個(gè)人信息(姓名、專(zhuān)業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(二)繪畫(huà)作品
1、內容要盡量圍繞本次活動(dòng)主題“師院之春”，反映同學(xué)們的`青春風(fēng)采，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌，其他健康向上的繪畫(huà)作品也可參加比賽。
2、繪畫(huà)作品，形式、畫(huà)種不限，無(wú)需裝裱，應在背面寫(xiě)上個(gè)人信息(姓名、專(zhuān)業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(三)攝影作品
1、攝影題材應為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學(xué)習、努力工作以及豐富的文體活動(dòng)等校園生活場(chǎng)景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書(shū)法繪畫(huà)作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱(chēng)及個(gè)人信息(姓名、專(zhuān)業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
八、評選階段：3月21日~3月23日
A、組成評審小組，根據作品的實(shí)用性、新穎性、合理性、美觀(guān)性、豐富性等特點(diǎn)對進(jìn)行打分。
B、評委根據作品設計情況進(jìn)行打分，根據分數高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優(yōu)秀獎共9名。
C、對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長(cháng)期展示。
附：評選辦法
(1)3月23日現場(chǎng)投票評選(50%)
(2)院宣傳部部長(cháng)及干事(8名)、院學(xué)生會(huì )主席、副主席投票(25%)
(3)團總支書(shū)投票(25%)。綜合三者成績(jì)，評選獲獎作品。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案 篇20
一、比賽目的：
通過(guò)開(kāi)展毛筆書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的`校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時(shí)間：
第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
三、比賽范圍：
五六年級全體學(xué)生。
四、比賽要求：
用學(xué)校統一印制的書(shū)寫(xiě)紙用毛筆書(shū)寫(xiě)。
五、評比原則：
1、以班級為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
六、評委：由五六年級語(yǔ)文科任負責。
七、獎勵方法：
1、五六年級語(yǔ)文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責獎勵。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
八、注意事項：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、各班的語(yǔ)文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
九、評分標準：
結構（30分）、筆畫(huà)（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
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