春節主題實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的春節主題實(shí)踐活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節主題實(shí)踐活動(dòng)策劃方案1

　　春節春雨春花艷，新年新歲新日紅。新春佳節之際，是同學(xué)們與家人團聚之時(shí)。為讓各位同學(xué)更深入了解我們的民族文化，感受民族節日氛圍，增強對家鄉、對民族的感情;也為培養同學(xué)們發(fā)現美、感悟美、創(chuàng )造美的能力，現決定布置一項春節文化實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著(zhù)現代社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節民俗面著(zhù)無(wú)形的危機。近年來(lái)，國外節日文化的引入對我國傳統節日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節日的興盛，現代人較為個(gè)性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節的.傳統的風(fēng)俗民情，深層的春節文化逐漸淡忘。雖然春節依舊在，但春節偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節傳統習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著(zhù)國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應該重視對優(yōu)秀傳統文化的傳承。

　　二、活動(dòng)主題

　　文化傳承，從我做起。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、在春節、元宵節期間，每位同學(xué)應積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動(dòng)，感受節日喜慶，體驗家鄉優(yōu)秀傳統文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成，并于開(kāi)學(xué)時(shí)上交。

　　(1)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)書(shū)法作品一幅，三至六年級用傳統樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書(shū)寫(xiě)，一二年級用A4紙以硬筆書(shū)寫(xiě)，統一在左下方背面寫(xiě)明班別、姓名。禁止請人代筆或購買(mǎi)作品上交。

　　(2)拍攝春節場(chǎng)景照片一幅，照片須沖印后貼到A4紙上，并在左下方背面注明場(chǎng)景說(shuō)明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場(chǎng)景、活動(dòng)現場(chǎng)、家人團聚情景、籌備節日過(guò)程、城市或街道節日場(chǎng)景等等，題材不限，但必須有節日特色，禁止下載、抄襲他人作品。

　　(3)制作剪紙一幅，并用A4紙粘貼。題材不限，但必須是個(gè)人親自制作。禁止請人代筆或購買(mǎi)作品上交。統一在左下方背面寫(xiě)明班別、姓名。

　　2、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中挑選統一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)，優(yōu)秀作品將在校內公示欄中刊登。

春節主題實(shí)踐活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)課題：

　　過(guò)春節，說(shuō)春聯(lián)

　　二、課題的提出：

　　寒假結束，學(xué)生還沉浸在過(guò)春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日，春聯(lián)是我國的傳統文化。春聯(lián)中蘊含著(zhù)豐富的教育資源，可以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和品德情操。四年級學(xué)生已學(xué)過(guò)很多首古詩(shī)，對古詩(shī)中對仗的詩(shī)句已有了感性認識，這是學(xué)習理解“春聯(lián)”的基矗信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò )。因此決定開(kāi)展這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習相關(guān)學(xué)科知識和技能的綜合應用。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、借助網(wǎng)絡(luò )，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián)，及春聯(lián)的知識、故事，知道春聯(lián)表達了人們對生活美好的祝愿，認識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習俗。

　　2、借助網(wǎng)絡(luò )，了解春聯(lián)的基本特點(diǎn)；學(xué)習欣賞春聯(lián)，正確書(shū)寫(xiě)和張貼春聯(lián)。

　　3、通過(guò)本次學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內容，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統的.春聯(lián)文化的熱愛(ài)。

　　活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生拓寬視野，了解春聯(lián)的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。

　　活動(dòng)的難點(diǎn)在于培養學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語(yǔ)言文字美。

　　四、活動(dòng)參與者：

　　學(xué)生：四年級全體學(xué)生

　　教師：周中冱

　　五、分組情況：

　　把41個(gè)同學(xué)分成5個(gè)小組，每組8-9人，推選1名組長(cháng)。

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、教師設計活動(dòng)方案，制作春聯(lián)課件。

　　2、學(xué)生分組，推選組長(cháng)。

　　七、學(xué)生行動(dòng)：

　　1、自由搭配成組，組長(cháng)由競選產(chǎn)生，共結成5個(gè)大組，每組8-9人。

　　2、給小組命名、創(chuàng )作小組口號、制作小組招牌。

　　3、明確組內人員分工。

　　4、按照分工開(kāi)展各階段活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　第1-2周。

　　九、活動(dòng)步驟（詳案另文）：

　　第一階段（用1個(gè)課時(shí)）：了解春聯(lián)的基本知識

　　1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統的一種民俗文化。誰(shuí)知道春節里為什么家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）

　　指導搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的起源。

　　2、進(jìn)行“說(shuō)春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學(xué)生找對應的圖片和春聯(lián)。

　　一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高橫批：吉星高照

　　五更分兩年年年稱(chēng)心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

　　黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng) 橫批：鶯歌燕舞

　　春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門(mén)

　　玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥

　　3、指導“讀春聯(lián)”。

　�。�1）春聯(lián)不僅內容美，還蘊含著(zhù)聲律美，（板書(shū)：內容聲律）

　�。�2）教師范讀。

　�。�3）讀的時(shí)候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會(huì )和諧動(dòng)聽(tīng)。

　　4、討論春聯(lián)的特點(diǎn)。

　　從剛才的誦讀中，你發(fā)現春聯(lián)有什么特點(diǎn)呢？

　　指導搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的特點(diǎn)。

　　小組討論。

　　教師指導學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點(diǎn)：春聯(lián)亦名“門(mén)對”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節時(shí)張貼，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話(huà)，反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成，它講究對偶，聲律，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，讀來(lái)朗朗上口。

　　強調：

　�。�1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字數相同，就是要求兩個(gè)句子的字數相等，配好成對。

　�。�2）對仗工整，就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。

　�。�3）另外，門(mén)聯(lián)一般有橫批。

　　第二階段（用1個(gè)周的課外時(shí)間）：搜集春聯(lián)和古往今來(lái)有關(guān)春聯(lián)的故事（分小組進(jìn)行，可以是自家過(guò)年時(shí)貼的、走親訪(fǎng)友時(shí)看到的、書(shū)上看到的、網(wǎng)上搜集的）

　　指導搜索關(guān)鍵詞：常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。

　　第三階段（用1課時(shí)）：總結匯報，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）

　　1、以小組為單位進(jìn)行總結交流和解讀（也可以是每組2-3位同學(xué)分工匯報）：

　�。�1）各組是怎樣開(kāi)展收集活動(dòng)的？

　�。�2）交流：說(shuō)說(shuō)你們最喜歡的春聯(lián)。

　�。�3）解讀：說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)？這些春聯(lián)表現什么內容？你們有什么感受？

　　2、教師啟發(fā)：現在，我們的春聯(lián)庫中，又有了這么多有意思的春聯(lián)，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過(guò)節的時(shí)候貼到大門(mén)上，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學(xué)，你們看，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。

　　3、延伸：同學(xué)們也可以動(dòng)手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進(jìn)行展示交流。開(kāi)始吧。

春節主題實(shí)踐活動(dòng)策劃方案3

　　一、指導思想

　　20xx年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，引導學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，在生活中學(xué)習，在實(shí)踐中進(jìn)步，在社會(huì )中成長(cháng)，開(kāi)辟出富有特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑，學(xué)校根據實(shí)際情況，制定了以“平安度寒假快樂(lè )迎新年”為主題的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)組織實(shí)施

　　1、組織形式：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組。（可不按班級組織）

　　2、活動(dòng)內容：

　�。�1）社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)

　　參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等。

　�。�2）社會(huì )調研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

　　保護城市河流、水質(zhì)污染情況調查

　　關(guān)于生活節能狀況調查研究

　　農村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查（喜看家鄉超市多）

　　關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查（生活垃圾的種類(lèi)；生活垃圾的處理方式；垃圾對生活、生產(chǎn)環(huán)境的影響；對處理垃圾的建議。）

　　道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調查

　　了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化

　　事故危于猛虎，安全重于泰山——關(guān)于中小學(xué)生寒假多發(fā)事故的調查

　　快樂(lè )的寒假，充實(shí)的寒假——中小學(xué)生寒假生活調查報告（現狀、原因、建議）

　　現代中學(xué)生讀書(shū)品味的調查報告

　　新課程改革的我見(jiàn)、農村的教育現狀調查（我喜歡的教學(xué)模式、教學(xué)方法、師生關(guān)系、評價(jià)標準；實(shí)施課程改革，我對教材的認識，對教育教學(xué)的建議。）

　　盤(pán)龍一中學(xué)生學(xué)習現狀調查研究（學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習的態(tài)度、學(xué)習方法、自主學(xué)習的程度、學(xué)習的苦樂(lè )觀(guān)。）

　　挽救上網(wǎng)成癮伙伴，爭做文明上網(wǎng)學(xué)生

　　今天中學(xué)生的生活與情感世界

　　武漢之根——盤(pán)龍遺址文化研究

　　中學(xué)生消費觀(guān)念與行為研究（中學(xué)生對壓歲錢(qián)收支的調查與研究、零食費用的來(lái)源及數量；零食對身體的影響，對環(huán)境的影響；零食消費與勤勞儉樸的關(guān)系；降低零食消費之我見(jiàn)；個(gè)人衛生與環(huán)境衛生。）

　　關(guān)于生活用水狀況調查研究（飲用水來(lái)源；供求情況；水質(zhì)狀況；解決問(wèn)題的建議。）

　　“走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化——尋訪(fǎng)民風(fēng)民俗”、“走進(jìn)世界優(yōu)秀文化——探求域外真知”

　　關(guān)于“親情假日，回報父母“感恩教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　農村道路建設狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調查。

　　農村家庭教育現狀調查

　�。�3）科技小作品

　　看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫(xiě)一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的`科技知識和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)和邪教。

　　3、注意事項

　�。�1）就近就便：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)，不開(kāi)展跨區的活動(dòng)。

　�。�2）捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，相互促進(jìn)，發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。

　�。�3）保障安全，嚴防意外：認真制定落實(shí)好安全紀律，嚴防各種意外事故的發(fā)生。

　�。�4）參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認真參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立好良好的社會(huì )形象。

　　三、總結評比

　　1、開(kāi)學(xué)的第一周語(yǔ)文教師收調查報告修改、交學(xué)校評選；

　　2、第二周將評選的優(yōu)秀作品打印，請將電子稿及時(shí)交給政教處；

　　3、第三周展覽、頒獎。

春節主題實(shí)踐活動(dòng)策劃方案4

　　寒假即將來(lái)臨，同時(shí)也迎來(lái)了中華民族的傳統佳節——春節。為了豐富同學(xué)們的假期生活，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)快樂(lè )、祥和的節日，學(xué)校決定繼續開(kāi)展“三學(xué)會(huì )、三服務(wù)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)。為實(shí)現“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標，希望家長(cháng)們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導孩子參與各項活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續性發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、拓寬德育教育渠道。把學(xué)校的'“三自”教育延伸到寒假，人人學(xué)會(huì )講文明、會(huì )感恩、重禮儀、善學(xué)習，在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(cháng)才干、作貢獻。

　　2、踐行“三結合”教育。即學(xué)校教育與家庭教育相結合；行規教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合；情感教育與娛樂(lè )活動(dòng)相結合，引導學(xué)生走進(jìn)自然、體驗生活、了解社會(huì )、磨練意志，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)主題與內容

　　主題：“三學(xué)會(huì )、三服務(wù)”

　　內容：

　　1、學(xué)會(huì )感恩，服務(wù)社會(huì )：培養熱愛(ài)祖國、關(guān)愛(ài)社會(huì )、孝敬長(cháng)輩情感；

　　2、學(xué)會(huì )禮儀，服務(wù)他人：提升知書(shū)達理、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)生命的品質(zhì)；

　　3、學(xué)會(huì )“三自”，服務(wù)自我：做“生活自理、學(xué)習自主、行為自律”的能手。

　　三、活動(dòng)安排與要求

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間安排：

　　實(shí)施階段：1月24日——2月19日；評比階段：2月28日——3月4日。

　�。ǘ�）活動(dòng)具體要求：

　　1、開(kāi)展“向長(cháng)輩親人拜年”活動(dòng)

　　弘揚傳統文化精神，陪家人貼“�！�、貼對聯(lián)，向長(cháng)輩親人拜年，感恩親情，為親人精心制作賀卡，表達新春祝福。

　　2、參加社區實(shí)踐活動(dòng)（任選一項參加，要求有活動(dòng)照片）

　�、僮錾鐓^（村）的“美容師”：清除社區（村）“牛皮癬”、清掃衛生死角等；

　�、谧錾鐓^（村）的“設計師”：為社區（村）出黑板報、墻報等；

　�、圩錾鐓^（村）的“愛(ài)心小天使”：到福利院送溫暖、慰問(wèn)孤寡老人等。

　　3、收看新聞

　　堅持每天要收看中央電視臺新聞頻道的新聞節目�？赐旰�，要主動(dòng)和家長(cháng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。

　　4、參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

　　自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），堅持每周參加家務(wù)活動(dòng)，一周至少完成三項，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

　　5、與父母共讀一本書(shū)

　　根據學(xué)校下發(fā)的書(shū)目，買(mǎi)或借到相關(guān)的一本書(shū)。在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書(shū)，并根據任課教師的要求，撰寫(xiě)讀后感。

　　6、開(kāi)展“三小”創(chuàng )作活動(dòng)

　　根據自己的愛(ài)好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小發(fā)明，或寫(xiě)一篇科技小論文。下學(xué)期，將作品帶回學(xué)校，參與“科技節”作品評比活動(dòng)。

　　7、編繪一張手抄報

　　要求：

　�。�1）內容積極、健康，能夠通過(guò)報紙反映寒假活動(dòng)內容；

　�。�2）可以涉及各學(xué)科的知識和課外知識；

　�。�3）要求與家長(cháng)一起設計完成手抄報，寫(xiě)明編輯人員與參與人員、注明班級；

　�。�4）版面精致，圖文并茂，布局合理。規格要求：4—6年級為8開(kāi)素描紙，7—9年級為4開(kāi)素描紙。

　�。ㄈ�）活動(dòng)評比

　　下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，把相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)材料（如：活動(dòng)登記表、“三小”作品、讀書(shū)筆記、手抄報紙等）一齊上交班主任，各班主任組織評選出班級實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，將評選結果總結于3月4日前交到教育研究部，學(xué)校將根據材料進(jìn)行表彰校級先進(jìn)個(gè)人與集體。

春節主題實(shí)踐活動(dòng)策劃方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富廣大師生節日精神文化生活，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)內容

　　圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親為主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展如下主題教育實(shí)踐活動(dòng)：

　　1.“我們的春節、元宵節”主題征文大賽

　　(1)征文主題：以“我們的春節(或元宵節)”為主題，圍繞除夕、春節、元宵節三大傳統節日，寫(xiě)感受、抒感情、頌傳統，如敘寫(xiě)趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫(xiě)親情友情等。題目自擬，體裁不限，字數在1500字左右。

　　(2)征文報送：于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處xx.com郵箱。所有稿件均請標明教室、年級、作者姓名、指導老師。

　　(3)評選獎勵：學(xué)校將對征集的作品進(jìn)行評選，評選一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名予以表彰獎勵。

　　2.開(kāi)展假期“親子共讀”活動(dòng)(熟讀中華經(jīng)典詩(shī)文)

　　3.“我們的節日·春節、元宵節”手抄報比賽

　　(1)參賽對象：七、八年級

　　(2)作品主題：豐富地展示中華傳統節日——春節、元宵節特有風(fēng)俗和活動(dòng)。

　　(3)評選辦法：各班評選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評比。學(xué)校將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進(jìn)行表彰。

　　4.主動(dòng)參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐和公益志愿者服務(wù)活動(dòng)

　　主動(dòng)參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識等志愿者服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。

　　報送形式：參與每項活動(dòng)以圖片的形式報送，標明參與者姓名，參與時(shí)間及活動(dòng)感想民，不少于100字，圖片發(fā)送致政教處xx.com郵箱，學(xué)校將根據參與情況出據假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)證明，作為綜合素質(zhì)測評實(shí)證材料。

　　5.開(kāi)展“我們的節日·春節、元宵節”攝影比賽

　　攝影主題：反映豐富多彩的春節、元宵節活動(dòng)，體現民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng )作品，不能使用計算機拼接合成等制作方法改變原始圖像。

　　報送形式：照片發(fā)送致政教處xx.com郵箱，標明名稱(chēng)、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名。

　　三、活動(dòng)要求

　　(一)提高認識，領(lǐng)導重視

　　要充分認識在春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節、元宵節是中華民族優(yōu)秀傳統文化的`重要載體，它蘊含著(zhù)中華民族文化的智慧和結晶，凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節、元宵節期間組織青少年參加“我們的節日”主題教育活動(dòng)，對于豐富青少年節日精神文化生活，營(yíng)造團結互助、和諧融洽的節日氣氛，進(jìn)一步增強青少年對民族傳統的認同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強青少年思想道德建設的重要載體。

　　(二)精心組織、注重實(shí)效

　　要把組織未成年人參加“我們的節日”主題教育活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，創(chuàng )新形式，豐富內容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。

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