感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案(15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案1
一：活動(dòng)目的
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達出來(lái)。
二：活動(dòng)主題
感恩愛(ài)心人，回報恩情人。
三：活動(dòng)時(shí)間
四：活動(dòng)地點(diǎn)
五：活動(dòng)準備
1，購買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6，攝影師攝影、會(huì )場(chǎng)的音響、燈光、調試。
7，請領(lǐng)導、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì )現場(chǎng)。
六：活動(dòng)內容
第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、扣聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的'講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀(guān)眾的認可度幾方面進(jìn)行評分。
評分細則：滿(mǎn)分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì )時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì )結束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會(huì )，晚會(huì )的節目緊繞感恩開(kāi)展，節目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話(huà)劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節：“選兩個(gè)觀(guān)眾現場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候”。晚會(huì )中途，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節的卡片并念出內容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì )結束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時(shí)間安排：
七：活動(dòng)經(jīng)費
提前預算活動(dòng)經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
八：注意事項
1，注意人身安全。
2，活動(dòng)前安排好人員，準備好物品。
3，晚會(huì )現場(chǎng)秩序的維護。
4, 后臺人員安排好演員出場(chǎng)順序。
九：活動(dòng)總結
對此次活動(dòng)進(jìn)行總結、經(jīng)費的核實(shí)上報，召開(kāi)活動(dòng)總結大會(huì )。
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
全球感恩節，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你!
活動(dòng)內容：
感恩行動(dòng)，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!
活動(dòng)時(shí)間：
11月25日(每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節——ThanksgivingDay)
11月18日——11月25日，在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月25日感恩節當天感恩節晚會(huì )后的搖獎活動(dòng)，獎品為價(jià)值200――20xx元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。
獎項設置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng )維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機
6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚MP4
7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數碼相機
每項大禮各十份
活動(dòng)內容二感恩會(huì )員，免費搖獎
11月25日，xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會(huì )員顧客憑年度積分可免費領(lǐng)取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會(huì )員10張、金卡會(huì )員6張、10000——20000分積分會(huì )員4張、5000――10000分積分會(huì )員3張、20xx――5000分積分會(huì )員1張。
活動(dòng)內容三感恩商品，真情巨獻
11月25日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng )造銷(xiāo)售高峰，開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)。感恩節引導商品感恩對象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。
活動(dòng)內容四感恩宣言，真情演繹
1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，通過(guò)報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業(yè)感恩節感謝顧客、感謝社會(huì )及借節表達人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。
2、11月25日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì )。整場(chǎng)節目以感恩、感謝、感激為核心，體現祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )的'內容;晚會(huì )同時(shí)現場(chǎng)搖出100份感恩大禮。
3、11月25日當天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(cháng)卷上留下自己對親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(cháng)卷在樓外長(cháng)廊上展出。
4、通過(guò)員工配戴特制感恩節小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節快樂(lè )“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案3
一、標題：
一份感恩，一份回報，一分收獲
二、活動(dòng)宗旨：
以感恩節為契機，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
喚起在校大學(xué)生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂(lè )于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。
四、活動(dòng)背景：
在這個(gè)以個(gè)人利益為重的社會(huì )，人們變得越來(lái)冷漠，越來(lái)越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡(luò )新聞每天都在報道那些不贍養父母，甚至殺害親人的`事件，還有我們大學(xué)生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫(xiě)）等等�，F在社會(huì )不知回報的人處處都是，作為大學(xué)生我們應該怎么做？
五、主辦單位：
xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì )
六、媒體支持：
校廣播臺（由宣傳部負責聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx門(mén)前
八、活動(dòng)時(shí)間：
十一月上午9：00~下午6：00
九、活動(dòng)器具：
桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個(gè)、紙片若干。
十、工作安排
1、前期活動(dòng)準備
物品購買(mǎi)：由辦公室人員負責
條幅打�。河蓪�(shí)踐部負責
桌椅設備：由宣傳部負責聯(lián)系，實(shí)踐部負責搬運
宣傳：由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印
網(wǎng)絡(luò )宣傳：由網(wǎng)絡(luò )部人員負責
人員安排：由辦公室人員負責
活動(dòng)經(jīng)費：由外聯(lián)人員負責
2、活動(dòng)期間：
1）早上有實(shí)踐部人員負責現場(chǎng)設施安排
2）現場(chǎng)應由7~10人負責宣傳和工作
3）由現場(chǎng)人員負責活躍現場(chǎng)氣氛
3、活動(dòng)內容：
1）由現場(chǎng)工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語(yǔ)錄），投入紙箱中。
2）感恩宣言簽名，將自己為之感動(dòng)的話(huà)寫(xiě)在條幅上，并簽名留念。
3）由現場(chǎng)人員負責鼓勵來(lái)人給父母、朋友打一個(gè)電話(huà)，說(shuō)句感恩的話(huà)，鼓勵來(lái)人對自己感恩的人說(shuō)聲：謝謝，或將感恩的話(huà)寫(xiě)在紙上（注明那人的班級姓名宿舍號），由現場(chǎng)人員送至那人手中。
4）由現場(chǎng)人員給來(lái)人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫(xiě)上自己感恩的話(huà)，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風(fēng)景。
5）活動(dòng)開(kāi)始后播放歌曲《感恩的心》
6）在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎活動(dòng)（將部分寫(xiě)有祝福語(yǔ)、感恩語(yǔ)的紙條寫(xiě)上幾等獎，讓來(lái)人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）
7）可以將自己對某人感恩的話(huà)寫(xiě)下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語(yǔ)言。
4、活動(dòng)后期：
1）由實(shí)踐部負責將桌椅等設施送回原處
2）由網(wǎng)絡(luò )部負責活動(dòng)總結，并公布于網(wǎng)上
3）由剩余部門(mén)負責現場(chǎng)衛生
十一、活動(dòng)總結：
通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，讓每個(gè)同學(xué)對那些幫助過(guò)自己的人充滿(mǎn)感動(dòng)的心，讓每個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義，以此提高大學(xué)生的素質(zhì)。
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
祈福家人，傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月28日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
綜合樓前
四、活動(dòng)對象
馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì )會(huì )員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的'目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資
(2)團支部維持好現場(chǎng)的秩序及理事會(huì )考勤
(3)文宣部及研習部負責現場(chǎng)的布置其他部門(mén)負責協(xié)助
(4)秘書(shū)處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統計
(5)外聯(lián)部負責嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請互相協(xié)助下
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案5
設計目的：
“學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，做有道德的中學(xué)生”
班會(huì )時(shí)間：16年11月XX日
班會(huì )過(guò)程：
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情發(fā)展。
乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，應對擁有的一切，我們能不心存感激嗎能不思回報嗎我們就應擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )此刻開(kāi)始!
一、感恩節
提到感恩，不能不提到感恩節大家想明白感恩節的起源嗎
此刻我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎對他們的了解又有多少呢
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎樣關(guān)心我們的(學(xué)生自由發(fā)言)
乙：老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的'感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
四、感恩班群眾
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭，在這個(gè)群眾中，要懷著(zhù)一顆感恩的心，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)群眾。
甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
乙：讓我們一齊來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的群眾，團結的群眾，溫暖的群眾。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會(huì )
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和資助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)(學(xué)生發(fā)言，能夠感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
甲：學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè )，
乙：感謝尊長(cháng)，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過(guò)我們的人!
甲：感謝樂(lè )成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
合：感謝一切一切，心存感激，生活會(huì )更完美!
“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案6
一、指導思想
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )感恩擁抱快樂(lè )
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動(dòng)部署
1.做好一次國旗下講話(huà)(11月xx日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)
2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氛圍。
3.班主任要充實(shí)利用午會(huì )時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。培養學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統一部署檢查午會(huì )班主任感恩教育。
4.開(kāi)展一次周隊日展示活動(dòng)(11月xx日)。xx中隊在轉播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。(大、中隊輔導員)
5.在校園內外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長(cháng)和老師說(shuō)一句感恩的`話(huà)或做一件力所能及的事;四至六年級學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(cháng)的作文(請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開(kāi)展評比。德育處教導處)。
6.每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。(德育處)
7.總結表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月xx日)
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案7
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖 ；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們在生活中，理所當然的享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的塵埃，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們如此美麗。
我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的`話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在感恩節來(lái)臨之際，溫州大學(xué)城市學(xué)院外國語(yǔ)分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節活動(dòng)。期待你的參與！
活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
溫州大學(xué)城市學(xué)院f區宿舍樓
活動(dòng)要求：
1)在感恩節之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信，表達自己的感恩之心。
2)每個(gè)寢室手繪一張感恩卡，寫(xiě)上每個(gè)成員對最想感謝的人表達的感恩祝福，(也可個(gè)人參賽)。
3)于11月25日將感恩卡片放入f區2號樓樓下的卡片箱中。
獎項：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，最佳創(chuàng )意獎五名
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案8
目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。
2、大廳：a、制作大火雞，標識語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節快樂(lè );
b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負責)
3、班級：a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處;
b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c、感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習;
d、制作感恩賀卡;
4、感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當天活動(dòng)前的準備：a、全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演;
b、請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c、準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè )，主持詞
d、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。
e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗。
F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)。
當日活動(dòng)流程：
A、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè );孩子之間擁抱。
B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
C、9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。
D、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!
E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F、美食小鎮鎮長(cháng)(主任)上臺互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(cháng)(園長(cháng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。
活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的`感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧!
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案9
為XXXX業(yè)主們提供相聚的機會(huì )，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專(zhuān)注城市人居，為推動(dòng)X(jué)XXX人居典范貢獻自己的心智與才智。
1、活動(dòng)理念、活動(dòng)意義
給業(yè)主一個(gè)表達自己感情的機會(huì )，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達快樂(lè )和友好的.平臺，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。
2、活動(dòng)目的
為XXXX業(yè)主們提供相聚的機會(huì )，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專(zhuān)注城市人居，為推動(dòng)X(jué)XXX人居典范貢獻自己的心智與才智!
3、活動(dòng)主題
“感恩節，我們快樂(lè )生活”
4、活動(dòng)主辦方
主辦：XXXX物業(yè)。
5、活動(dòng)對象：XXXX業(yè)主與物業(yè)人員。
6、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日晚上19：30-22：00。
7、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX活動(dòng)中心樓下廣場(chǎng)。
8、人員分配(會(huì )場(chǎng)布置和撤離)。
禮兵—負責會(huì )場(chǎng)，地毯;維修—負責燈光，線(xiàn)纜;保潔—負責座椅;主持人—XXXX，XXXX; 音響—XXXX;現場(chǎng)秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協(xié)助。
9、活動(dòng)流程 ，活動(dòng)時(shí)間計劃：
XX月XX日—XX日，召集活動(dòng)小組溝通;整合項目、業(yè)主及商家資源，確定活動(dòng)內容。
XX月XX日—XX日，制定兩個(gè)小區活動(dòng)執行方案，經(jīng)經(jīng)理審閱并上報總公司管理部。
XX月XX日—XX日，面向社區廣大業(yè)主，全面開(kāi)展活動(dòng)宣傳及報名。
XX月XX日，活動(dòng)報名截至，整理節目單并進(jìn)行節目初審。
XX月XX日，活動(dòng)獎品統籌到位;活動(dòng)場(chǎng)地/音響/舞臺/背景確定并準備到位。
XX月XX日，舞臺搭建;節目彩排;按計劃舉行社區感恩節活動(dòng)。
XX月XX日，整理活動(dòng)圖片;上報活動(dòng)新聞稿及總結。
XX月XX日，活動(dòng)后期宣傳寫(xiě)真張貼到位。
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì )。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長(cháng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(cháng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社區進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著(zhù)爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè )課、班會(huì )時(shí)間教會(huì )學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景：
如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長(cháng)。他們接受著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語(yǔ)學(xué)院特組織開(kāi)展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)切身感受，激發(fā)內心的`感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達出來(lái)。心存感恩——無(wú)論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。
三、活動(dòng)主題：
心存感恩，永不言棄
四、組織機構：
主辦單位：xxxxxxx
承辦單位：
五、活動(dòng)對象：
xxxxxxxxx
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月25日中午08：00x10：00(彩排)
晚上18：30x21：30(正式演出)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxxxx
八、活動(dòng)構成：
(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀
(二)選拔出的9個(gè)感恩節文藝節目
(三)各活動(dòng)的頒獎儀式
其中包括:
1.感恩主題詞征集活動(dòng)
2.“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;
3.感恩故事會(huì ).
4.“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì )
5.感恩晚會(huì )節目
九、活動(dòng)流程：
(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀
1.內容：由12個(gè)外語(yǔ)寶貝穿著(zhù)統一服裝走秀，展示外國語(yǔ)學(xué)院風(fēng)采
2.負責人:xxxxx
備注：12個(gè)外語(yǔ)寶貝是本場(chǎng)晚會(huì )的頒獎禮儀小姐。
(二)感恩節文藝節目
1.內容：有10個(gè)節目
見(jiàn)附件1
2.負責人：xxx，文藝部所有成員
(三)各活動(dòng)的頒獎儀式
(1)感恩主題詞征集大賽
(2)感恩卡片制作大賽
(3)感恩故事會(huì )演講大賽
(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì )
(5)感恩晚會(huì )節目頒獎
備注：前三個(gè)活動(dòng)均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會(huì )演講大賽還設感人獎、臺風(fēng)獎)分別頒發(fā)證書(shū)及獎品。主題班會(huì )設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會(huì )設…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語(yǔ)寶貝擔任頒獎禮儀小姐。
四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)
十、具體安排：
1.宣傳海報：以板塊形式在晚會(huì )開(kāi)始前一周進(jìn)行宣傳，同時(shí)請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責xxx)
2.傳單：晚會(huì )開(kāi)始前3天將宣傳單和門(mén)票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會(huì )文藝部處。(院刊部負責xxx)
3.網(wǎng)絡(luò )宣傳：利用網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)布感恩節晚會(huì )的時(shí)間地點(diǎn)，同時(shí)負責講座當天的拍照、新聞稿寫(xiě)作(請文宣部的同學(xué))。(網(wǎng)絡(luò )部負責xxx)
4.橫幅。(外聯(lián)部負責xxx)
5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責xxx)
6.場(chǎng)地租借、場(chǎng)地打掃。(勞動(dòng)部負責xxx)
7.現場(chǎng)布置：氣球等。(女生部總負責xxx)
8.嘉賓、評委邀請：(學(xué)習部負責xxx)
9.相關(guān)禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責xxx)
10.現場(chǎng)秩序維持：包括進(jìn)場(chǎng)、現場(chǎng)、退場(chǎng)秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責xxx)。
11.現場(chǎng)音響、燈光控制：同時(shí)負責尋找制作暖場(chǎng)音樂(lè )、頒獎儀式音樂(lè )及退場(chǎng)音樂(lè )(辦公室負責xxx)
12.現場(chǎng)投影儀視頻控制。(網(wǎng)絡(luò )部負責xxx)
13.進(jìn)場(chǎng)票的制作。(文監部負責xxx)
十一、經(jīng)費預算：略
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案12
一、小小寶貝，知感恩
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白：
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了說(shuō)一不二，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個(gè)別現象的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節的機會(huì )，在幼兒園內開(kāi)展小小寶貝，知感恩的感恩節系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話(huà)、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
活動(dòng)時(shí)間：4月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)（今年11、26）
活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳。
活動(dòng)前期準備：
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集感恩箴言。
3、整理寫(xiě)給家長(cháng)的感謝信。
4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等。
5、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習。
7、布置感恩互動(dòng)墻。
活動(dòng)大致內容：
一封感恩的信致全園家長(cháng)的感謝信
一首感恩的歌曲班級學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習感恩感激感動(dòng)
一次感恩的表演集體表演《感恩的心》
一句感恩的話(huà)語(yǔ)收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話(huà)
一個(gè)感恩的故事老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻家長(cháng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段DV錄像幼兒在家中的表現（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻）
活動(dòng)過(guò)程：
1、每個(gè)班級提前介紹感恩節的來(lái)歷和相關(guān)內容。
2、各班可根據幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng)。如：中班護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。還可以制作并互贈愛(ài)心卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后，發(fā)放老師給家長(cháng)的感謝信。
4、請家長(cháng)欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。
5、家長(cháng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話(huà)語(yǔ)。
6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。
學(xué)會(huì )感恩，明白什么是愛(ài)
1、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)：
了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
2、表示感恩
走入班級，對曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意（擁抱，親吻，說(shuō)謝謝）
3、感恩節特別活動(dòng)————護蛋之情，感恩之心
孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
4、欣賞《感恩的心》故事
5、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
6、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
7、感恩節宴會(huì )
準備工作：
以下需要家長(cháng)配合：
1、4月25日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、4月26日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的`物品
三、感恩你我，真情成長(cháng)
目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。
2、大廳：a、制作大火雞，標識語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節快樂(lè )；
b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負責）
3、班級：a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；
b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c、感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習
d、制作感恩賀卡；
4、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。
當天活動(dòng)前的準備：
a、全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演；
b、請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；
c、準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè )，主持詞
d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大�。�，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗。
F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)。
當日活動(dòng)流程：
A，早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè )；孩子之間擁抱。
B，全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
C，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。
D，英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！
E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講火雞語(yǔ)對暗號。
活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢）
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧！
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題：
感恩廣大來(lái)賓，xx溫暖消費者活動(dòng)
活動(dòng)的目的和意義：
一、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。
二、因接下來(lái)圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動(dòng)要跟接下來(lái)的節日相呼應，為下一步更好的.發(fā)展打下良好的基礎。
活動(dòng)內容：
一、感恩節場(chǎng)景布置
1、四個(gè)店面統一懸掛紅燈籠(東司門(mén)店一樓不用掛)，大門(mén)口掛大燈籠，支充氣拱門(mén)，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。
二、具體實(shí)施方案
宣傳時(shí)間：
11.20~~11.26
活動(dòng)時(shí)間：
11.27
宣傳方式：
1、在大門(mén)口設立海報，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內容。
2、制作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。
�。�1）給進(jìn)門(mén)的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。
�。�2）消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(huì )(氣球提前準備)，氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會(huì )。
方案分析：
本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開(kāi)封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案14
一 活動(dòng)主題：
中國自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統，在我們這個(gè)有著(zhù)濃厚傳統的禮儀之邦，文化里記載著(zhù)數不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節�，F在感恩節走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國！
二 活動(dòng)目的：
為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報社會(huì )，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來(lái)而打拼。在回顧歷史的'時(shí)候深切的體會(huì )如今幸福生活的來(lái)之不易，使同學(xué)們剛好的樹(shù)立遠大的人生目標。
三 活動(dòng)對象：
我系所有在校本專(zhuān)科生
四 活動(dòng)要求：
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心（最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件），感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2、文稿要求原創(chuàng )，不得抄襲，字數不限，文體不限。
3、要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體（所有字體不加粗），1.5倍行距。電子檔統一發(fā)送至XXX，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至A602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后（電子檔在Word文檔內）注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。
�。ㄘ撠熑思奥�(lián)系電話(huà)：XX：XX： ）
五 活動(dòng)時(shí)間：
稿件征集時(shí)間為20xx/11/xx～20xx/11/xx
稿件收集時(shí)間為20xx/11/xx～20xx/11/xx
六 活動(dòng)流程：
1、我部門(mén)成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準備工作。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì )議，將此次活動(dòng)的相關(guān)事項傳達到各班。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn)，確�；顒�(dòng)的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門(mén)會(huì )拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無(wú)遺失、損毀。
4、收集結束后及時(shí)請相關(guān)方面的人員對稿件進(jìn)行評比，并在第一時(shí)間將獲獎名單公布出來(lái)。
5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七 獎項設立：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
素拓認證：
一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八 活動(dòng)組委會(huì )：
顧問(wèn)：XXX（團總支書(shū)記）
主任：XXX（化生系學(xué)生會(huì )主席）
組員：XXX
感恩節創(chuàng )意活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)的過(guò)程。
1.引導幼兒了解感謝節的由來(lái)，西方國家在感謝節日有什么習慣
2.通過(guò)這次感謝節活動(dòng)，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關(guān)心和尊重他人
3.幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。
4.幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲地說(shuō)出自己對父母的愛(ài)和感謝。
二、準備活動(dòng)。
1.各班教室內的`感恩節環(huán)境布局。
2.準備感恩節活動(dòng)的相關(guān)工具。
3.幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來(lái)，在煮好的雞蛋上寫(xiě)上嬰兒的名字。
4.感謝節禮物，活動(dòng)結束后，各班教師有序分發(fā)。
5.感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。
三、活動(dòng)的過(guò)程。
1.教師組織家長(cháng)和幼兒有序地坐著(zhù)，在班級教室朗讀感謝之心。
2.教師組織家長(cháng)和幼兒一起用手語(yǔ)唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)說(shuō)感謝之心。
3.家長(cháng)和幼兒一起做感恩節的手工愛(ài)樹(shù)。
4.感恩節游園活動(dòng)，參加感恩節宴會(huì )。
(1)教師在教室內準備感恩節活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒一起做水果沙拉
(2)在宴會(huì )上，也可以準備小吃，供家長(cháng)和幼兒吃。
5.家長(cháng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6.活動(dòng)結束后，家長(cháng)和幼兒回班老師那里收到感謝節的禮物。
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